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      2. 消防安全培訓(xùn)的優(yōu)秀發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-10-20 17:00:06 發(fā)言稿 我要投稿

        消防安全培訓(xùn)的優(yōu)秀發(fā)言稿

          在社會一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的消防安全培訓(xùn)的優(yōu)秀發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

        消防安全培訓(xùn)的優(yōu)秀發(fā)言稿

          消防安全培訓(xùn)的優(yōu)秀發(fā)言稿1

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好。

          今天我演講的題目是“消防知識牢記心中”。眾所周知,自從人類發(fā)明了火,它給人類帶來了許多變化和方便,促進(jìn)了人類社會的發(fā)展和進(jìn)步。

          在黑暗的夜晚,因?yàn)橛辛怂,才有了光?在寒冷的冬天,因?yàn)橛辛怂,才有了溫?在生活中,因?yàn)橛辛怂抛屛覀兂缘礁嗝牢兜氖澄,享受著豐富多彩的生活。但火是無情的,如果這把“雙刃劍”不被正確使用,它將威脅我們的財(cái)產(chǎn)生命安全,造成不可估量的損失。

          “生活”是一個(gè)多么生動的詞啊,“安全”是一個(gè)人人都在談?wù)摰脑掝}。但是,天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,在現(xiàn)實(shí)生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為一種威脅公共安全和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的多發(fā)性災(zāi)害。

          當(dāng)發(fā)生火災(zāi)中,不要驚慌,面對洶涌的煙霧和火焰,只要你保持冷靜,靈活運(yùn)用逃生知識,可以讓自己得救,也可以救到別人。

          如遇火災(zāi),撥打“119”火警報(bào)警電話時(shí),必須保持清醒頭腦,準(zhǔn)確說出“三要素”,即起火地點(diǎn)、燃燒對象、火勢情況。

          如果火已經(jīng)靠近你,不要跑或打,因?yàn)榕芑虼驎纬苫饎荩铀傺鯕獾难a(bǔ)充,讓火燒得更快更大。當(dāng)外套著火時(shí),應(yīng)迅速脫下外套或就地滾動,壓熄火焰。

          預(yù)防重于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。我們要牢記火災(zāi)的教訓(xùn),讓我們行動起來,學(xué)習(xí)更多消防知識,增強(qiáng)消防意識,讓消防安全知識牢記心中,讓消防危險(xiǎn)繞道而行,讓我們的明天更美好!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          消防安全培訓(xùn)的優(yōu)秀發(fā)言稿2

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          大家好!

          今年安全教育(周)月宣傳活動的主題是“強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)”。消防安全的意識應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時(shí)下,正值風(fēng)大降水少的.春季,在這樣的季節(jié)里,如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。為了全校師生的安全,進(jìn)一步增強(qiáng)對災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識,提高師生面對緊急事件的處理能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度,托溪中心小學(xué)進(jìn)行消防安全疏散演練活動。

          在今天的演練活動中,全校老師組織到位,保障有力;全體同學(xué)積極配合,服從命令,在極短的時(shí)間內(nèi),師生全部按照預(yù)定的疏散路線,緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶,沒有發(fā)生任何互相推擠或,整個(gè)演練過程井然有序,通過演練落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對突發(fā)和處置突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)了師生的防火意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。

          同學(xué)們,你們都是父母、長輩的至愛,每個(gè)同學(xué)都是祖國的未來,因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園理應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“119”的警鐘,提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福,校園的安全和社會的和諧,通過今天的演練,希望同學(xué)們能做到“三懂”、“三會”;

          即:

          1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識;

          2、懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;

          3、懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。

          “三會”

          1、學(xué)會火災(zāi)報(bào)警方法,

          2、學(xué)會使用滅火器撲救小火;

          3、學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。

          同學(xué)們,災(zāi)難無情,生命無價(jià)。做為未成年人,我們更要提高安全防范意識,平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識,提高自救自護(hù)能力,掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并積極向家長、朋友和鄰居宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。同時(shí),希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機(jī),進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實(shí),把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力!

          消防安全培訓(xùn)的優(yōu)秀發(fā)言稿3

        各位老師,各位同學(xué):

          下午好!

          今天,我們?nèi)熒谶@里開展了一場既緊張又有意義的消防演練和消防安全知識宣講活動,目的就是利用這次演練活動,學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識,增強(qiáng)消防安全意識,在遇到危險(xiǎn)時(shí),知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這很有必要,也很有意義。在剛才的演練中,同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對待,從火警警報(bào)響起到同學(xué)們?nèi)繌慕淌页冯x到校園安全區(qū)域,歷時(shí) 分鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。這得力于老師們平時(shí)的培訓(xùn)與組織,保證了這次演練的成功!皩W(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定,事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來,我校牢固樹立“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī),從規(guī)范管理,落實(shí)責(zé)任抓起,從重點(diǎn)防范和整改隱患入手,切實(shí)把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化。這一切,都是為了有效地保障全校師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

          老師們,同學(xué)們,通過剛才的演練和消防指揮官的講解和演示,同學(xué)們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法,達(dá)到了我們預(yù)期的目的。當(dāng)然我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足:

          1、學(xué)生出了教室未及時(shí)到指定地點(diǎn)。

          2、學(xué)生疏散速度不快,沒有用“快走”步伐前進(jìn)。

          3、沒用濕毛巾捂住口鼻,緊急時(shí)刻沒有用手帕、衣角、袖口捂住口鼻,疏散過程隊(duì)伍比較亂,個(gè)別學(xué)生還勾肩搭背、喧鬧、擁擠、推搡。

          4、撤離到操場后要快速整隊(duì)報(bào)數(shù)。說明有少數(shù)同學(xué)沒有把演練當(dāng)作提高自己能力的一次鍛煉,對生命不夠尊重,要進(jìn)行反思,并及時(shí)改正。

          同學(xué)們,人的一生,難免遇上各種各樣的安全隱患,如果我們掌握了自救和逃生的技能,不但可讓自己免受傷害,還可對家人或身邊的進(jìn)行救援。

          最后,我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí),把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。

          祝大家平安、健康、進(jìn)步!


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