小學(xué)競選班長發(fā)言稿（通用25篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編整理的小學(xué)競選班長發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個陽光明媚的下午，我走上了講臺，競選班長這個光榮的職位！
這是我第一次競選班長，我可能沒有老班長遇事時那末沉著冷靜；沒有那些自信心強的同學(xué)處事落落大方，但這是班級給我的一次鍛煉機會，我非常地珍惜。我相信，世上無難事，只怕有心人，只要我專心往做，一定會帶領(lǐng)我們四、一班干出成績。
我競選班長的上風(fēng)是熱忱開朗、酷愛集體、團結(jié)同學(xué)、具有愛心和責(zé)任心。我以為，班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。
假設(shè)我當(dāng)上了班長，我一定會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)建立榜樣；還會想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，時刻預(yù)備為同學(xué)們服務(wù)。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每一個人的聰明才干，我們的班級一定會成為一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會把班級活動作為展現(xiàn)我們特長、愛好的場所，使同學(xué)們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會每周推薦幾本好書，幫助大家買好書，讀好書。
固然競選班長也非易事，因此失敗了也沒關(guān)系，只要我努力奮斗過，我就是最棒的！再說了，是金子總會發(fā)光，只要我不放棄，努力拼搏，一定會讓自己競選成功。
請大家支持我，相信我！投我一票吧！謝謝！
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
首先非常感謝老師給我這么一個鍛煉自我、展現(xiàn)自我的機會！
我叫XXX，在一年級時我就光榮地加進了少先隊，從一年級到現(xiàn)在擔(dān)負(fù)過語文、數(shù)學(xué)組長，我學(xué)習(xí)踏實、認(rèn)真，工作熱忱、負(fù)責(zé)，做事耐心細(xì)致，酷愛勞動、酷愛集體，有一定的工作經(jīng)驗和組織能力，更重要的是我勤學(xué)好問。并且我還有很多業(yè)余愛好：唱歌、彈琴、繪畫、舞蹈等。
進校X年來，在老師的教育下，我曾取得了X個三好學(xué)生和X個優(yōu)秀少先隊員獎狀，還得過很多喜報！
假如我競選上班長，我將不負(fù)老師和同學(xué)們的厚看，在老師的指導(dǎo)下，和同學(xué)們一起，弄好學(xué)習(xí)，抓好紀(jì)律，協(xié)助老師做好班級各項工作，力爭當(dāng)好老師的小幫手，同學(xué)們的好朋友！爭取讓我們這個班集體成為優(yōu)秀的班級！
假如競選不上，我仍然要做一位全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，為我們這個班集體增光添彩！
請同學(xué)們支持我！謝謝！
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這次我鼓足了勇氣，也拾起了自己很久不見的勇氣，站上了這個閃耀的講臺。我很喜歡這種被大家關(guān)注的感覺，因為只有這樣，我才能更加充滿了勇氣和動力，也抱著更大的目標(biāo)，一直往前沖。在此先感謝老師和同學(xué)們愿意給我這一次嶄露頭角的機會，我也非常的開心自己能夠為自己有這樣的一次爭取，這次機會很難得，我會好好的把握住，不辜負(fù)這一次勇敢和自信。
這次我想競選的是我們班的班長一職，雖然我知道剛剛發(fā)完言的那幾個同學(xué)都很優(yōu)秀，但是我想告訴大家的是，我也有很多的閃光點，我希望大家可以看見我的優(yōu)點，然后從我們中選擇一個更合適的人去擔(dān)任這個職位，不管結(jié)果是怎樣的，我不會辜負(fù)這一次經(jīng)歷，更不會讓自己迷失，所以請大家多多支持我，為我投上一票。
從進入小學(xué)以來，我一直都是一個很聽老師話的人，平時和同學(xué)們相處起來我是一個比較隨和的人，所以我相信大家都能夠感受到我到底是一個怎樣的人。我知道做好一班之長并非是一件容易的事情，但我也知道天下沒有不可完成的任務(wù)，只有沒下定的決心。所以老師、同學(xué)們，我想告訴你們的是我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了！我也下定了決心了！希望你們能夠見證我的成長，我會不斷的努力，不斷地去鍛造自己，讓自己在這段旅程之中找到自己的價值和目的地，不負(fù)大家的期待和寄托。
如果我競選成功，我為自己制定了一系列的計劃，比如提升自己的能力從學(xué)習(xí)開始，把學(xué)習(xí)搞好了，自己的威信度才會高起來，這樣管理班級也會更加的順暢一些。此外我也要向其余有經(jīng)驗的同學(xué)學(xué)習(xí)一下管理的技巧。在一個班級里，班長是一個管理者的形象，為老師管理好平時的班級，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之中的一些問題，并解決完成。這一系列的工作都是要由班長做的，而我也會進一步清楚班長應(yīng)做的職責(zé)，努力的去做好這一份班級工作。
我知道每一份努力可能都不會有一個讓我們很滿意的結(jié)果，但是當(dāng)我們付出了時，我們便不會再覺得后悔，這才是最重要的。這次我能夠站上講臺，為自己做了爭取，不管結(jié)果怎樣，我都會有所進步和成長，所以不管怎樣，我都會感激大家對我的支持和肯定，謝謝大家！
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是張雨欣，我今天演講的題目是《我想當(dāng)班長》。
同學(xué)們，你們知道嗎？我是個好學(xué)生，三科成績都在97分以上，我還很樂于助人，我書寫工整，年年被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部。遺憾的是，我從一年級到三年級都是副班長，而我的上司卻永久是張桂杰。今天終究到了班委改選，我很有信心把副字扔掉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑在張桂杰的前面，讓他追不上我。我想：假如我當(dāng)上了班長，我一定會做得很全面。
一、衛(wèi)生方面。我要帶頭做好榜樣，大課間留幾個同學(xué)掃地、擺桌子，我還要和衛(wèi)生委員合作，把教室打掃得干干凈凈。
二、紀(jì)律方面。在做眼保操的時候，我會讓大家安靜、認(rèn)真地做，上課前我也會提示大家做好。在學(xué)習(xí)中，我會做老師的小助手，認(rèn)真收發(fā)作業(yè)，管理好班級，活動紅旗一定是我們四年級一班的！
同學(xué)們，請投我一票吧！我會以優(yōu)良的成績來報答你們的！
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我走上講臺競選班長的職位，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我的堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫閆茹郁，是一個活潑的小姑娘，而且很想管理好這個班級，首先如果有同學(xué)在做題時遇到了不會的題，我會盡我所能幫助他。
對待班級活動，我又會怎樣做呢？首先，一個好班級就要有合理的分工，讓合適的人去做他最擅長的，然后成立一個合理有序的班級。
其次，我會征求同學(xué)的意見，管理好這個班級，并且，努力的讓同學(xué)們團結(jié)起來，互幫互助，假如我當(dāng)上了班長，我會按照上面所說的那樣去管理班級。
當(dāng)然，我也有很多的缺點，希望大家能幫我及時改正，也會不斷的完善自我。
如果有同學(xué)遇到困難時我會及時的幫助她。
希望大家支持我！謝謝！
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇6
親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五（1）班的x，是一個活潑，機靈的小男孩，雖然我從一年級起我就沒有擔(dān)任過任何干部。我認(rèn)為自已也沒有管過別人的能力，并且我的學(xué)習(xí)非常非常的差，但是我想競選上班長，為我們班做出一點貢獻。
如果我競選上了班長我會作到幾點：
1、上課不說話管到自已和別人的嘴，上課不做小動作，讓同學(xué)和老師多提意見，我會多多管住自已。
2、我們排隊去別的教室上課時，在路中說話的同學(xué)點到三次寫一個保證書，如果寫了兩次的保證書就在講臺上讀出來，如果寫了三次的保證書在廛臺上讀出來而且粘在墻上叫別人觀看。
3、下課時候不知別人打架，別人打架的時候上去勸架把他們倆分開，然后自已分清事情的來龍去脈，之后給他們講道理，可以減輕老師的負(fù)擔(dān)。
4、不讓同學(xué)們在排隊的時候談話吵鬧，組織他們把隊站好。
我競選上了話就會幫助老師減輕負(fù)擔(dān)，如果沒競選到我，我也不會灰心相信我，通過我的努力一定會蠃得同學(xué)們的認(rèn)可。
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇7
敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
新的一學(xué)期已經(jīng)開始，隨之新學(xué)期的班干部競選也開始了。
我在上學(xué)期的班干部工作中取得了必須的成績，得到了教師和同學(xué)們的信任與支持。可是，人并不是十全十美的，在平時的上課當(dāng)中，我有點不敢大膽舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學(xué)笑話。此刻，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優(yōu)秀的班干部。
我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當(dāng)上了班長，我會嚴(yán)格要求自我，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級構(gòu)成一個團結(jié)向上、積極進取的團體。
假如我當(dāng)上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在團體里互幫互助。
假如我當(dāng)上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
做一個合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當(dāng)上班干部，我必須會用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自我行為規(guī)范，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭做好事，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，進取做好教師的小幫手、班委的小助手，如創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自我的貢獻，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我必須理解并改正。請教師，同學(xué)們相信我，支持我，我必須行。
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我叫胡文軒，今年11歲。我站在講臺上的最大理想就是爭當(dāng)班級元首班長。班長是一個多么使人向往的職位。固然，我也渴看當(dāng)上這個名不虛傳的班長。在班干部職務(wù)眼前，我自信，我能干，我還有責(zé)任心。
我是一個三心二意的學(xué)生，這里的三心二意可不是指做事不專心，馬馬虎虎的意思。三心指的是進取之心、平和之心、寬容之心；二意指的是創(chuàng)意和詩意。由于有了進取之心，才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的條件下，高質(zhì)高效完成班級工作。有了平和之心，不管成功與失敗，我都用一顆平常的心來對待。有了寬容之心，才能使我心胸寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見，與他人合作把班內(nèi)活動弄好。
假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會嚴(yán)格要求我自己，為同學(xué)建立一個好榜樣，在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每一個人的聰明才干，使我們不斷超出，飛向廣闊的藍天。
假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會把班級活動作為特長、愛好的場所。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在班級里互幫互助。
假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會將那些平時不大膽、不愛舉手發(fā)言的同學(xué)，讓他們變得積極向上；我還會把班上學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，讓他們也像我一樣，改掉陋習(xí)，做一個端端正正、堂堂正正，愛學(xué)習(xí)的人。
假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會每周向同學(xué)們推薦幾本好書，如：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，我還會推薦幾本笑話書，讓同學(xué)們闊別那些對我們身體有害的書。
假如大家對我成心見，請大膽向我指出來，我一定接受并且改正。請老師，同學(xué)們支持我，相信我，給我一次展現(xiàn)自己能力的機會。
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇9
老師、各位同學(xué)：
我很榮幸能站在這里參加班長的'競選，在此我對大家的支持表示衷心感謝。
所謂班長就是一班之長，首先要是全班的學(xué)習(xí)榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用，處處以身作則，其次，能管理好班級和同學(xué)，要熱心為大家服務(wù)。
今天我之所以參加競選活動，基于以下３點：
（一）由于掌握了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而能持續(xù)保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，有資格成為大家學(xué)習(xí)的榜樣之一；
�。ǘ┻B續(xù)擔(dān)任小隊和中隊長過程中不僅以身作則而且能起到積極帶頭作用，積累了一定班級管理能力；
�。ㄈ┠軣崆闉橥瑢W(xué)們服務(wù)，并與其他班干部一起協(xié)助倪老師將我們?nèi)ǎ常┌嘟ㄔO(shè)成為德智體全面發(fā)展、金茂小學(xué)最優(yōu)秀的班級。
希望大家相信我、支持我，給我這次展示實力的機會，謝謝老師和同學(xué)們！
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選班長。
班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。我具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明。
我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會十分麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全校先進班級的先列，步入新的輝煌！
謝謝大家！
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好！
過去的一年多里，我曾擔(dān)任過班長，今天我還想競選班長這一職位，因為我熱愛為大家服務(wù)，熱愛這個班集體，同時也要感謝同學(xué)們一直以來對我工作的支持，謝謝你們！
作為班長，首先我會嚴(yán)格要求自己，上課時認(rèn)真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業(yè)，把學(xué)習(xí)搞好的同時，積極參加各種活動，多閱讀課外書籍，了解更多的知識，用自己的行動去影響身邊的同學(xué)。
作為班長，不僅要做到自己好，還要樂于助人，和同學(xué)團結(jié)友愛，如果有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難，我會和他一起探討，一起鉆研。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾，我會問清情況，主動幫助調(diào)解。
作為班長，我會當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)老師不在的時候，我會維持班級紀(jì)律，帶領(lǐng)大家自覺的學(xué)習(xí)。我還要要在黑板上抄寫“每周一詩”，讓大家飽讀詩書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。
班長，班長，一班之長，班長的職責(zé)就是成為老師的好幫手，假如同學(xué)們選我當(dāng)班長，我一定會盡職盡責(zé)，做大家的好榜樣，絕不會辜負(fù)同學(xué)們對我的信任。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
今天我競選的職位是班長。班長這個職位不僅僅是個稱號或光環(huán)，它意味著責(zé)任和奉獻，并不是很容易就能勝任的。但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!
我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心，有足夠的信心和勇氣，帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí)，健康、快樂地成長。我相信，憑我的實力一定能當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)好同學(xué)們的好榜樣，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
班長是我向往已久的職務(wù)，假如我當(dāng)了班長，我要以身作則嚴(yán)格要求自己，為老師分憂，為同學(xué)解難；假如我當(dāng)了班長，團結(jié)班委，互相幫助、征求同學(xué)們的意見，讓大家感受集體的溫暖，更加快樂地學(xué)習(xí)；假如我當(dāng)了班長，我會把自己的熱情、學(xué)習(xí)的進取心全身心地投入到班級工作中來，大家手拉手，共同打造咱班“引以為傲”的三年級十二班。作為三年級十二班的一名學(xué)生，我很開心！同學(xué)們，你們自豪嗎？
溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)你們不受各方面的鍛煉和考驗。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色的。謝謝大家!
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
法國皇帝拿破侖曾說過：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵�！蔽蚁胝f：“不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生�！苯裉欤腋吒哒驹谥v臺上，當(dāng)著老師、同學(xué)們的面競選班長。
作為一個好班級，沒有核心人物——班長，就像群龍無首，亂了馬腳，那怎么行呢？所以，我鼓起勇氣來競選班長一職。我，熱愛集體，在每一次的競賽中都能為班級爭得光彩，而又輝煌的一面；我，關(guān)心同學(xué)，在同學(xué)受傷了能在第一時間把他送到醫(yī)務(wù)室；我，成績優(yōu)異，各科考試都能發(fā)揮對答如流的水平，考出理想的成績；我，樂于助人，扶老奶奶老爺爺過馬路，幫助有困難的人解決困難，為乞丐伸出援助之手，這些都是家常便飯。我有很多優(yōu)點，但唯一的缺點就是做事拖拖拉拉。
如果我能順利當(dāng)上班長，我會帶著三顆心——熱情心、自信心和責(zé)任心上任。和同學(xué)們一起遨游知識的海洋，暢想知識的王國，全心全意當(dāng)好老師的左右手，協(xié)助老師完成好六年級緊張的學(xué)習(xí)與生活；我要多參加有意義的社會活動，盡自己微薄的力量，幫助自己身邊的人。我相信，在以后的日日月月里，我能將缺點化作優(yōu)點，揚長避短，做同學(xué)心中的好榜樣，做老師心中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子。讓力量從團結(jié)來，智慧從思想來，榮譽從集體來，與同學(xué)們手拉手和諧相處，互相團結(jié)，讓小學(xué)階段的最后的一年更加充實、美好，讓我們共創(chuàng)美好的明天吧！
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
首先非常感謝老師給我這么一個鍛煉自我、展現(xiàn)自我的機會！
我叫XXX，在一年級時我就光榮地加進了少先隊，從一年級到現(xiàn)在擔(dān)負(fù)過語文、數(shù)學(xué)組長，我學(xué)習(xí)踏實、認(rèn)真，工作熱忱、負(fù)責(zé)，做事耐心細(xì)致，酷愛勞動、酷愛集體，有一定的工作經(jīng)驗和組織能力，更重要的是我勤學(xué)好問。并且我還有很多業(yè)余愛好：唱歌、彈琴、繪畫、舞蹈等。
進校X年來，在老師的教育下，我曾取得了X個三好學(xué)生和X個優(yōu)秀少先隊員獎狀，還得過很多喜報！
假如我競選上班長，我將不負(fù)老師和同學(xué)們的厚看，在老師的指導(dǎo)下，和同學(xué)們一起，弄好學(xué)習(xí)，抓好紀(jì)律，協(xié)助老師做好班級各項工作，力爭當(dāng)好老師的小幫手，同學(xué)們的好朋友！爭取讓我們這個班集體成為優(yōu)秀的班級！
假如競選不上，我仍然要做一位全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，為我們這個班集體增光添彩！
請同學(xué)們支持我！謝謝！
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇15
同學(xué)們、老師：
一個班級，除了需要一個辛勤的老師來幫助、督促我們學(xué)習(xí)，在平時日常的學(xué)習(xí)生活中，更是需要一個班長與這個班級共同成長，共同努力，為班級貢獻的同時分擔(dān)老師的辛苦。
班長，代表著一個職務(wù)，更是代表了一份不可撼動的責(zé)任。
今天，我在這里，希望能夠承擔(dān)這一份責(zé)任，也是希望，能夠幫助我們的班級變得更加團結(jié)，更加像一個家。
同學(xué)們手中的每一票，都是代表著你們的決定。
我真心希望你們能夠給予我這個付出的機會，投給我這一票。而我，定不會辜負(fù)大家的期望，在各方面都努力成為大家的榜樣。無論是瑣碎的事，抑或是事關(guān)重要的抉擇，都盡力做到最好，讓我們班級愈發(fā)光彩奪目!
如果，你們能把選票投給我，我將用自己的實力和責(zé)任心來證明，這選擇，是明智而正確的!
謝謝大家。
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇16
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫XX，今日走上講臺競選班長，我十分榮幸。以往一個名人說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我感到不想當(dāng)班長的學(xué)生就不是一個好學(xué)生。
我開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤，可是我每次都會及時改正。無論失敗還是成功，我都會以平常心來看待，因為我想多為班級做好事，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)，和優(yōu)良的學(xué)分，或許只憑這一點，我當(dāng)不上班長，可是，我有足夠的信心和勇氣，我還有很多優(yōu)點：我樂于助人，有很好的組織本事，
我必須會好好的帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí)，健康、歡樂的成長。當(dāng)然，我也有缺點，就是太粗心，我必須會聽取同學(xué)們的意見，并及時改正。我相信，憑我的實力必須能當(dāng)好教師的小助手，當(dāng)好同學(xué)們的好榜樣，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
當(dāng)好班長，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做好四個方面。
第一，學(xué)習(xí)方面，要組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取好的成績。
第二，紀(jì)律方面，要聽教師的話，不要和同學(xué)們亂打亂鬧，下課的時候要和同學(xué)們做有意義的活動。
第三，活動方面，每周進行一個長跑比賽或者每周舉行一次跳繩比賽，那樣能夠鍛煉身體。
第四，勞動方面，分五個小組，每個小組每周打掃一次班級，哪個組打掃得好，就給小組一面紅旗，這樣才能讓同學(xué)們愛上勞動。
如果我能當(dāng)選，我會努力做好一個班長應(yīng)盡的職責(zé)，讓所有教師看見一個優(yōu)秀的三班！我相信，有了同學(xué)和教師對我的信任，我必須揚長避短，不斷的完善自我。如果我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的職位還有一段距離，我會更加嚴(yán)格要求自我。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作必須能搞得十分出色，我們的班級必須能躋身全市先進班級的先列。
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇17
尊敬的老師和同學(xué)們：
您們好！
在這次班干部競選活動中，我要競選班長，希望大家都支持我。我參加這次競選是為了更好地管理我們班，發(fā)揚我們班的作風(fēng)，同時，發(fā)揮自己的能力，鍛煉自己的勇氣。當(dāng)然，如果我能成為班長，我將感到非常榮幸。
我相信我有能力成為班長。我曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員，經(jīng)常受到師生的好評。我還被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)習(xí)干部”，我有著豐富的班級管理經(jīng)驗，可以很好管理班級。
我有強烈的集體榮譽感，每當(dāng)班級獲得榮譽時，我都會很開心，然后帶領(lǐng)大家繼續(xù)努力。如果沒有取得榮譽，我會和大家一起找出原因，然后改正不足，做得更好。
我喜歡閱讀，天文地理沒有不看的。我將利用從書中學(xué)到的知識，帶領(lǐng)大家創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。
如果你們選我當(dāng)班長，我會盡我最大的努力幫助同學(xué)們。
當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有困難時，我會幫助同學(xué)們解決困難；當(dāng)同學(xué)之間有矛盾時，我會進行勸解，化解矛盾，讓彼此之間重歸于好；在課余時間，我會組織舉辦一些有趣的活動，放松大家的身心；當(dāng)上下樓梯的時候，我會提醒同學(xué)們要靠右邊走，要輕聲細(xì)語。
如果我在競選中失敗，這表明我仍然有很多缺點，我會盡我最大的努力改正它們。無論誰成為班長，我都會支持他們做好本職工作。同時，我也不會氣餒，爭取下次當(dāng)上班長。
我記得戴爾。卡內(nèi)基說：“不要害怕推銷自己，只要你認(rèn)為你有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為你能勝任這個職位。
我衷心希望大家能相信我，支持我成為班長。非常感謝。
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫xx，是五年級x班的一名學(xué)生。今天，我站在這里參加競選班長一職，感到無比的榮幸和自豪，這是一次鍛煉我能力的機會，我會把握機會，努力明天。我的缺點是粗心、膽小。不過，我要是當(dāng)上了班長，我一定會把這兩個缺點改掉。
假如我競選成功，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我會在x班開展一些小型的知識競賽。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長，謝謝大家！
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇19
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我叫xx，今天很榮幸能走上講臺和大家一起競選班長職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，憑著我豐富的工作經(jīng)驗和能力。這次講演帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個活潑開朗又不失沉穩(wěn)的女孩子。我善于溝通，有極強的責(zé)任感和合作精神。我從小學(xué)一年級開始一直都擔(dān)任班長職務(wù)，也經(jīng)歷了許多坎坷，這些經(jīng)歷幫助我積累了豐富的工作經(jīng)驗，我相信自己有能力把班長工作做好。以前我當(dāng)班長的時候總是不斷進步、不斷完善自我。無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。我胸懷寬廣，接受同學(xué)、老師的意見，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。
我認(rèn)為，成為一名合格的班長，應(yīng)具備以下的素質(zhì)：
一、是要有責(zé)任感，我們是同學(xué)的代表，要多為他人著想，應(yīng)該成為同學(xué)們信賴的人和老師得力的助手。
二、是要有合作精神，我們是一個集體，大家團結(jié)合作，互相信任，才能把班級搞好。有句話說得好，“獨木難成林，眾人拾柴火焰高”。
三、是要有積極的態(tài)度，工作的熱情，不能心血來潮，三分鐘熱度，應(yīng)當(dāng)有始有終，把承擔(dān)的工作做好。
四、是要有“進取”之心、“平和”之心、“寬容”之心，在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。
假如我成為班長，我會和其他人共同努力，協(xié)調(diào)好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，組織好各項班級活動，豐富班級文化生活。
假如我成為班長，我會用我的真誠和愛心帶領(lǐng)大家為老師、同學(xué)們效力。從身邊的小事做起，注意自己的一言一行，學(xué)習(xí)、工作兩不誤，在班干部中起好帶頭作用。
我希望同學(xué)們把信任的一票投給我，我會用出色的表現(xiàn)證明你們今天的選擇是正確的。
謝謝大家！
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇20
敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今日，我想競選副班長，我心里感到既緊張又興奮。
我想經(jīng)過這次競選班長來鍛煉自我，期望同學(xué)們相信我，給我這個機會。此刻，我想對大家說：“如果有機會，我必須做好這份工作。”
假如我當(dāng)選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的班級活動。因為學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生的主要任務(wù)，所以我會動員和組織成績好的同學(xué)，主動幫忙成績暫時落后的同學(xué)，讓大家共同提高，一齊提高。僅有大家好，才是真的好！
有時候，我們對教師或?qū)W校會有一些想法，但又不敢跟教師說，常常會積壓在心里，從而影響了師生間的關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率。假如我當(dāng)班長，我會成為教師和同學(xué)心靈溝通的橋梁，我會及時把同學(xué)的意見反饋給教師，也會及時把教師的觀點和想法與同學(xué)溝通，讓師生關(guān)系更融洽。
也許我的身上還有許多不足，與你們心目中的班長還有一段距離，期望大家能開誠布公地給我指出來，我將虛心理解大家的意見，取長補短，爭取提高，成為一名合格的班長
我真誠地期望大家投我一票。多謝大家！
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇21
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！在這鳥語花香、秋風(fēng)送爽的日子里，很榮幸今日我能走上講臺競選副班長這個職務(wù)。記得拿破侖將軍以往說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵”，我認(rèn)為：班長在班里不只是一個稱號，也不只是一個光環(huán)，在它的背后有很多實質(zhì)性的資料，與同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)，我競選班長的目的是，讓所有教師和同學(xué)們看到一個嶄新的三年一班！
我是一個性格開朗、自信滿滿的陽光女孩，不僅僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，并且愛好也很廣泛，從小就喜歡運動、畫畫、舞蹈、彈古箏等等，一、二級我一向擔(dān)任副班長，組織本事和管理本事得到教師的肯定和同學(xué)們的認(rèn)同，值得驕傲的是我參加過學(xué)校組織的多項比賽，獲得了一次又一次的榮譽，在今年的大隊委競選的比賽中，我光榮地當(dāng)上“文娛委員”，這一次次的比賽磨練了我堅強的意志，讓我茁壯的成長。
假如我當(dāng)選班長，我決不辜負(fù)大家的期望，我會努力做好一個班長應(yīng)盡的職責(zé)，首先自我要好好學(xué)習(xí)，努力向上，在各方面嚴(yán)格要求自我，做教師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣！我還要嚴(yán)格管理好班級紀(jì)律，管理好班級衛(wèi)生，做到不怕苦不怕累，讓我們班級在學(xué)校各項評比中都取得好成績。我更要虛心聽取同學(xué)們的意見，虛心理解教師同學(xué)們的批評幫忙。不斷地改善工作方法，努力把班級工作做好，讓我們的三年級一班成為紀(jì)律優(yōu)秀、衛(wèi)生第一、學(xué)習(xí)第一、充滿活力團結(jié)提高的班級！
同學(xué)們，請信任我，投我你那寶貴的一票，給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，讓我們的班級飛向更完美的明天！
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇22
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今日，我之所以走上這個競選副班長的舞臺，是因為我對自我的本事有足夠的信心，相信自我必須能夠成為班長。
我叫馬哥，是一個興趣廣泛的學(xué)生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄于掌中。我想，此刻有個別人學(xué)習(xí)不好。如果我當(dāng)上了班長，我會實行“三方政策”：
第一，從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，許多同學(xué)此刻上學(xué)就像進監(jiān)獄，要是能使學(xué)生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌，學(xué)生的興趣必定會變得深厚起來，學(xué)校就會成為學(xué)生夢牽魂縈的天堂；
第二，既然有了學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生一心一意地學(xué)習(xí)，那么，學(xué)習(xí)成績肯定會上升；
第三，在學(xué)校里，我們時常看到這樣的畫面：幾個高年級學(xué)生將低年級驅(qū)逐出籃球場，這時教師來了，高年級學(xué)生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道，實際上卻有著惡劣的影響，那些高年級的人欺負(fù)慣了，就會變得傲慢無禮，漸漸學(xué)會抽煙打架，斷送了他們的未來。而被欺負(fù)的人會十分惱火，等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環(huán)。而如果我當(dāng)上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，并將他們規(guī)劃在沒有人的范圍內(nèi)。
我的演講完畢。
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇23
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
法國皇帝拿破侖曾說過：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。”我想說：“不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生�！苯裉欤腋吒哒驹谥v臺上，當(dāng)著老師、同學(xué)們的面競選班長。
作為一個好班級，沒有核心人物——班長，就像群龍無首，亂了馬腳，那怎么行呢？所以，我鼓起勇氣來競選班長一職。我，熱愛集體，在每一次的競賽中都能為班級爭得光彩，而又輝煌的一面；我，關(guān)心同學(xué)，在同學(xué)受傷了能在第一時間把他送到醫(yī)務(wù)室；我，成績優(yōu)異，各科考試都能發(fā)揮對答如流的水平，考出理想的成績；我，樂于助人，扶老奶奶老爺爺過馬路，幫助有困難的人解決困難，為乞丐伸出援助之手，這些都是家常便飯。我有很多優(yōu)點，但唯一的缺點就是做事拖拖拉拉。
如果我能順利當(dāng)上班長，我會帶著三顆心——熱情心、自信心和責(zé)任心上任。和同學(xué)們一起遨游知識的海洋，暢想知識的王國，全心全意當(dāng)好老師的左右手，協(xié)助老師完成好六年級緊張的學(xué)習(xí)與生活；我要多參加有意義的社會活動，盡自己微薄的力量，幫助自己身邊的人。我相信，在以后的日日月月里，我能將缺點化作優(yōu)點，揚長避短，做同學(xué)心中的好榜樣，做老師心中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子。讓力量從團結(jié)來，智慧從思想來，榮譽從集體來，與同學(xué)們手拉手和諧相處，互相團結(jié)，讓小學(xué)階段的最后的一年更加充實、美好，讓我們共創(chuàng)美好的明天吧！
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇24
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我是六年（2）班的xxx。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學(xué)們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。
兩個月的署假很快過去了，通過署假的不斷學(xué)習(xí)、思考，我認(rèn)為自己成熟了很多。雖然上學(xué)期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負(fù)眾望。 拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。
在過去一年里，我擔(dān)任五年（2）班班長這一職務(wù)，在上一年工作中，我明白和了解班長的責(zé)任和任務(wù)，作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達老師的要求。應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信自己是夠條件的。
在這一年里，我盡職盡責(zé)，一心想管理好這個班，還幫助一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。
班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，處處起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
如果我當(dāng)上了班長，我會在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己，還要帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績。使我們6（2）班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有著實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。
我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！
小學(xué)競選班長發(fā)言稿 篇25
老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫夏語欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。
我是個三心二意的學(xué)生。這里的三心二意可不是做事不專心，隨隨便便的意思，它有了新的含義�！叭摹敝傅氖沁M取之心、平和之心、寬容之心。“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。有了進取之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我；有了平和之心，才能讓我“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚船”，一切的一切，無論成功與失敗，我都用一顆平常心來對待；有了寬容之心，才能使我胸懷寬廣，接受同學(xué)的意見，與其它人合作把班內(nèi)活動開展得紅紅火火。那“二意”呢？增一分創(chuàng)意，我們能創(chuàng)造性地開展活動；添一分詩意，我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚、臨亂不慌、從容不迫。
假如我當(dāng)上班長，我會用最大的努力來幫助同學(xué)，一，我可以輔導(dǎo)他們，二，我會公正對待每一個同學(xué)，不會因為有些同學(xué)是我的好朋友而讓他們像在自由市場一樣，想干什么干什么，三，我會做好帶頭，比如，上課認(rèn)真聽講，如來不打不鬧等。
假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
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