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      2. 競(jìng)選管理員發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-10-08 11:56:40 發(fā)言稿 我要投稿

        競(jìng)選管理員發(fā)言稿(通用6篇)

          在不斷進(jìn)步的時(shí)代,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的競(jìng)選管理員發(fā)言稿(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        競(jìng)選管理員發(fā)言稿(通用6篇)

          競(jìng)選管理員發(fā)言稿1

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          你們好!

          我叫余子健,是文三教育集團(tuán)嘉綠苑小學(xué)五(4)班的一名小學(xué)生。我這次演講的目的

          是為了競(jìng)選班里的飲水機(jī)管理員。我有許多競(jìng)選優(yōu)勢(shì):

          首先,我非常喜歡這項(xiàng)工作,“水是生命之源”,每個(gè)人每天都離不開水,尤其是夏天到了,大家對(duì)水更加需要。古人不是有句話嗎“不以善小而不為”,雖然它只是個(gè)小小的管理員,但它關(guān)系到老師和同學(xué)們的身體健康,責(zé)任可大呢!

          其次,“人不可貌相”,別看我個(gè)子瘦瘦小小的,我的力氣可大了,我經(jīng)常鍛煉身體,有比較好的體力和耐力,平時(shí)一個(gè)人把桶裝水從一樓搬到四樓,再搬上飲水機(jī)都沒問題。

          第三,我很愿意為老師和同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。態(tài)度決定一切,我會(huì)虛心地聽取大家的意見,根據(jù)大家的需要,非常勤快地做好這項(xiàng)工作,一桶水沒有了就會(huì)立即再搬一桶上來。

          如果我當(dāng)上了飲水機(jī)管理員,我愿當(dāng)一頭“小黃!保谇趹⿷,任勞任怨,想你們所想,急你們所急,全心全意為大家服務(wù)!我將更快地完成作業(yè),隨時(shí)保證大家的需要!大家今后可以隨時(shí)監(jiān)督我的工作,幫助我,鼓勵(lì)我,多批評(píng)建議。

          謝謝大家,我的演說講完了。雖然我現(xiàn)在不是很優(yōu)秀的,但我將來會(huì)是最棒的!請(qǐng)大家投給我神圣的一票吧!

          謝謝大家!

          競(jìng)選管理員發(fā)言稿2

        敬愛的老師,親愛的.同學(xué)們:

          大家好!

          我是張晉瑜。在鳥語花香、春暖花開的今天,我很榮幸能參加這次競(jìng)選。我要競(jìng)選的職位是圖書管理員。因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力來競(jìng)選圖書管理員,我也相信我有能力勝任這個(gè)職位。

          我之所以想當(dāng)圖書管理員,是因?yàn)橄霂椭蠋煿芾硪恍┦聞?wù),讓老師有一些喘息的時(shí)間,不要讓老師工作太累。同時(shí),也是因?yàn)槲蚁矚g讀書,書是我的良師益友。飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。著名作家冰心說:“讀書好,多讀書,讀好書。”這樣,我有更多機(jī)會(huì)與書為友。我覺得管理圖書也是我的優(yōu)勢(shì),在我們家里,書架上琳瑯滿目的書就是由我來管理的,我知道如何愛惜書,如何把書分門別類,如何擺放整齊美觀,方便查找。請(qǐng)同學(xué)們給我這個(gè)為班級(jí)效勞的機(jī)會(huì),讓我為班集體貢獻(xiàn)微薄的力量。

          如果我競(jìng)選成功,我將會(huì)盡職盡責(zé),管理好圖書。首先,我要整理好圖書,給圖書安排好家,貼上標(biāo)簽,像:兒童文學(xué)類、科普書籍類、科幻小說類……給每本書的側(cè)面都編了號(hào),然后,做一份圖書管理清單,借書者直接在上面簽名,具體有借書日期,歸還日期,借的是什么書,這樣能保管好圖書,不會(huì)讓圖書丟失。另外,我還會(huì)利用一些空閑時(shí)間,給圖書清理衛(wèi)生。我也會(huì)在每個(gè)星期給同學(xué)們推薦一本好書,讓全班同學(xué)喜歡上書。書,進(jìn)步的階梯;書,營(yíng)養(yǎng)的面包;書,人們的太陽。

          如果我競(jìng)選成功,我將會(huì)管理好圖書,努力做好老師的小助手,全心全意為同學(xué)們服務(wù)。如果我競(jìng)選失敗,我也不會(huì)氣餒,找到自己的問題,并更加努力,縮短與這個(gè)職位的差距,爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。

          同學(xué)們,還在猶豫什么?快拿起你手中的筆,為我投上你寶貴的一票吧!謝謝大家!

          競(jìng)選管理員發(fā)言稿3

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          今天我要競(jìng)選圖書管理員這一職位。

          人要通過競(jìng)爭(zhēng),才能做的更好。我今天鼓起勇氣站在這里,就是要競(jìng)選這小小的職位。

          雖然圖書管理員這一職位很小,可是,我有信心能做好。因?yàn)槲也皇亲詈玫模墒俏夷苷J(rèn)真管理好圖書,有能力不讓圖書丟失。

          如果我能當(dāng)選,我一定會(huì)保管好圖書,不讓它丟失。我一定會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都有書看。讓借書的同學(xué)到我這里填記錄表。不會(huì)讓書沒有了,讓書的主人著急,更不會(huì)讓書有撕了、缺書等現(xiàn)象,我會(huì)按時(shí)檢查書的數(shù)量,讓老師和同學(xué)都放心。也不讓同學(xué)把書給破壞了,我會(huì)給書的主人一個(gè)公道。如果有哪個(gè)同學(xué)看完了,我會(huì)記錄下來,如果發(fā)現(xiàn)有缺書現(xiàn)象,我會(huì)查看記錄表。

          如果我落選了,我也不會(huì)放棄,我會(huì)想還有哪些地方還做的不夠好,不會(huì)氣餒,我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下一次當(dāng)選,取得成功。

          是花,就要開放。是樹,就要長(zhǎng)高。人也要一次一次不斷努力,才會(huì)成功。

          希望同學(xué)們相信我!支持我!謝謝!

          競(jìng)選管理員發(fā)言稿4

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!今天,我能參加這次圖書管理員的競(jìng)選而感到自豪。

          我叫盧奕辰,我以前在做事時(shí)沒有自己的想法,沒有自己的主張,缺乏自信心。特別是在上課老師讓我回答他(或她)提出的問題時(shí),回答聲音很小很小。小的跟貓聲差不多了。可是在讀課文中我卻沒有感情,所以媽媽可沒少下功夫把我這一點(diǎn)提高,所以我要通過這次競(jìng)選把這個(gè)感情提上來。

          如果我當(dāng)上了圖書管理員,我會(huì)讓同學(xué)們從書中的得到更多的知識(shí),讓同學(xué)們拒絕無用的書,如:《小人書》、《漫畫》、《兒童故事書》等。讓同學(xué)接受有用的書,如:《十萬個(gè)為什么》、《小學(xué)生百科》、《中學(xué)生百科》、《世界未解之謎》、《上下五千年》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等。讓同學(xué)愛惜書,不再把書給弄得損兵折將的。還讓同學(xué)們?cè)诮钑鴷r(shí)把姓名、借書的日期、要借多少天,寫在一個(gè)專門的本子上,但是在后面一格有“已還”的必須要在還了之后在括號(hào)里打?qū)。最后在同學(xué)還書時(shí)不要亂放書……

          如果我沒有被選上,我也不灰心。我會(huì)改正我的缺點(diǎn),下次再來競(jìng)選。

          謝謝大家!

          競(jìng)選管理員發(fā)言稿5

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我懷著激動(dòng)的心情,來競(jìng)選圖書管理員這一職位,來為大家服務(wù)。

          我是一個(gè)富有責(zé)任心的人,但憑這一點(diǎn),我相信自己有擔(dān)任圖書管理員的能力。

          如果我當(dāng)上了圖書管理員,我一定會(huì)認(rèn)真填寫借閱記錄,把圖書擺放整齊,不會(huì)讓任何一本圖書破損,更不會(huì)讓圖書丟失,如果我當(dāng)上了圖書管理員,我一定會(huì)盡我應(yīng)盡的的責(zé)任,來保護(hù)每一本書,來為每一位同學(xué)服務(wù),讓同學(xué)們滿意。

          如果我落選了,我也不會(huì)傷心,更不會(huì)氣餒。因?yàn)槲蚁嘈牛送庥腥,天外有天。可能有的同學(xué)比我更優(yōu)秀、比我更有優(yōu)勢(shì),我一定會(huì)虛心地改正自己的不足之處,爭(zhēng)取在下一次競(jìng)選中,成為下一任圖書管理員。

          不過,我還是想盡力爭(zhēng)取當(dāng)上圖書管理員,來為大家服務(wù)。如果我真的當(dāng)上了圖書管理員,我一定會(huì)履行我的諾言,讓班級(jí)的圖書角變得井井有條,讓檢查的老師刮目相看!

          請(qǐng)大家相信我,支持我,謝謝大家!

          競(jìng)選管理員發(fā)言稿6

        敬愛的老師。親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我又站到這熟悉的講臺(tái)上,來選——圖書管理員。

          我是一個(gè)可愛的女孩,平時(shí)沒有什么大的愛好,就是愛看書,連在吃飯時(shí),上廁所時(shí)我都會(huì)抓緊時(shí)間看書,而且看完的書我都會(huì)井井有條的擺放好!我競(jìng)選這個(gè)職位是因?yàn)槲夷茏屓嗤瑢W(xué)在我的管理下愛上看書,愛上“放書”。

          我曾經(jīng)當(dāng)過一年的小組長(zhǎng),積累了不少的管理經(jīng)驗(yàn),知道管理是十分困難的,不但要把同學(xué)沒有放好的書整理好,還要做好學(xué)生借書的登記,以便更好了解同學(xué)們看書的需求。

          如果我當(dāng)上了圖書管理員,我會(huì)全力以赴的承擔(dān)這份責(zé)任,讓同學(xué)們愛看書,讓書香彌漫在整個(gè)教室,讓同學(xué)們?cè)跁阒袑W(xué)習(xí)!

          既然是競(jìng)選,就會(huì)有竟級(jí)和落選,就算我沒有當(dāng)上圖書管理員,我決不氣餒,那只能說明我還不夠優(yōu)秀。我將繼續(xù)努力,朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。

          無論是誰當(dāng)圖書管理員,都是為班級(jí)服務(wù),為班級(jí)爭(zhēng)光,但我更希望這個(gè)人是我。所以希望大家把手中寶貴的一票投給我。

          謝謝大家!

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