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中考帶隊(duì)老師發(fā)言稿（通用15篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的中考帶隊(duì)老師發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
中考帶隊(duì)老師發(fā)言稿 1
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《做好準(zhǔn)備，迎接大考》
時(shí)光飛逝，6月18日—20日上午，九年級(jí)的同學(xué)們就要參加畢業(yè)會(huì)考了；20日下午，八年級(jí)的同學(xué)們參加生、地會(huì)考。這期間，七八年級(jí)的同學(xué)們都不能松懈，因?yàn)?月29日—7月1日，七八年級(jí)同學(xué)將參加市區(qū)統(tǒng)一命題的期末考試。其中，七年級(jí)為教育局統(tǒng)一組考，統(tǒng)一閱卷。
同學(xué)們，這僅剩的3天也好，10天也罷，正是我們寶劍在手、寒梅飄香、背水一戰(zhàn)的時(shí)刻，白晝的勤奮苦學(xué)，深夜的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師長(zhǎng)的殷殷期盼，都將化作無窮動(dòng)力，催我們前行，鼓我們奮進(jìn)，勵(lì)我們成功。
在此，我給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：
第一，誠(chéng)實(shí)考試，誠(chéng)信做人�？荚嚥粌H僅是考察知識(shí)，更是考察人的思想道德品質(zhì)，考察人的誠(chéng)信程度。誠(chéng)信是立人之本，日本推銷之神松下幸之助說：信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富。誠(chéng)信是社會(huì)文明、進(jìn)步的保障，只有誠(chéng)信，才能得到社會(huì)的認(rèn)可，今后才能對(duì)國(guó)家、民族和社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第二，放下包袱，輕裝上陣，沉著應(yīng)戰(zhàn)。很多會(huì)考題目可能是我們反復(fù)背過、練過的，會(huì)考中大多數(shù)考生在本校考試，少數(shù)在外校考試的考生，會(huì)有領(lǐng)隊(duì)老師陪同，所以大家不必有太大壓力，心理上可以相對(duì)放輕松些。
第三，我們要調(diào)整心態(tài)、穩(wěn)定心態(tài)。把焦慮、松懈和驕傲拋在一邊，別讓它們左右你的心情，分散你的精力，阻礙你奮斗的腳步。
第四，做好最后的沖刺。會(huì)考多為基礎(chǔ)題，范圍明確，大家要查漏補(bǔ)缺，反復(fù)抓老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)題、常規(guī)題、高頻題。多背強(qiáng)記，多看多算，多想辦法記憶、理解，取得好等級(jí)不是困難的事。
第五，臨門一腳，切忌“粗心大意”。容易的題目容易丟分，所以同學(xué)們不要粗心大意。考試前檢查考試用品、準(zhǔn)考證是否帶齊，調(diào)好鬧鐘，提前進(jìn)入考場(chǎng)，考試結(jié)束前檢查答題卡是否都填好做完。另外，答題卡上的缺考標(biāo)記不要填涂，不要折疊答題卡，不要寫在答題區(qū)域外，不要用鉛筆答題。
第六，請(qǐng)大家注意會(huì)考期間的飲食和交通安全。注意飲食的`常態(tài)化，不要亂吃零食，注意衛(wèi)生。考完一門就放開一門，全力投入下一場(chǎng)考試，不要在外閑逛，要注意休息。
同學(xué)們！讓我們滿懷赤誠(chéng)和激情，帶著六月的火熱，踏著鏗鏘的青春步伐，唱著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~，吹響勝利的號(hào)角，寫下郴州市五中20xx年會(huì)考的又一輝煌。
最后，我代表全體教師預(yù)祝大家在本周的會(huì)考中取得屬于自己的理想成績(jī)。
中考帶隊(duì)老師發(fā)言稿 2
同學(xué)們：
早上好！
高考剛剛結(jié)束，中考即將開始！當(dāng)全校師生把所有關(guān)注的眼光投向九年級(jí)同學(xué)的時(shí)候，我想和九年級(jí)同學(xué)說幾句話。
再過30天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書寫我們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開我們輝煌人生最精彩的一章。
同學(xué)們，萬米賽跑已經(jīng)到了百米最后沖刺的時(shí)候，9年的寒窗苦讀，3000多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的復(fù)出，都將在火紅的6月收獲。最后的30天的拼搏，是意志的較量，心態(tài)的比拼。30天的付出與收獲都會(huì)是你一生回味不盡、享用不盡的寶貴財(cái)富。在此，提出以下幾點(diǎn)和同學(xué)們共勉：
1、樹立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動(dòng)力，目標(biāo)的確立必須符合個(gè)人的實(shí)際，既不能太高、也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，干勁更大。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅(jiān)信憑自己的能力一定還能學(xué)好各門功課。用“我行！我成功！”這些富有激情的話，時(shí)刻提醒自己，經(jīng)常地點(diǎn)燃熱情、自我鼓勵(lì)和鞭策。
2、端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們初三的同學(xué)們更要控制好心態(tài)，讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措。平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活要從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關(guān)的念頭不要想，與中考無關(guān)的事情不要做，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中。
3、堅(jiān)定意志。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素的較量；尤其是中考臨近，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該是實(shí)踐的競(jìng)爭(zhēng)和意志的較量；頑強(qiáng)的毅力是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
4、提高效率。珍惜時(shí)間，注重學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率是備戰(zhàn)中考的關(guān)鍵。爭(zhēng)分奪秒，把握好最后的.30天，不要輕易給時(shí)間放假，不放縱自己，不原諒自己，專心致志抓學(xué)習(xí)，重視每一堂課，在老師的指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有安排地回歸教材，搞好最后復(fù)習(xí)，使其學(xué)習(xí)效率達(dá)到最大化。還要記�。汉侠戆才艜r(shí)間，注意休息。千萬不能起大早，熬半夜。
同學(xué)們，中考沖刺的鐘聲已經(jīng)敲響，請(qǐng)你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢(shì)，帶著父母的期望、青春的夢(mèng)想，去開啟一個(gè)輝煌的未來吧！
我堅(jiān)定地相信：勤奮刻苦，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的義縣農(nóng)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)子一定不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的深情厚望，一定會(huì)在中考考場(chǎng)上縱橫馳騁，所向無敵，一定會(huì)向家長(zhǎng)、老師，向你們無悔的青春交上一份滿意的答卷！我還堅(jiān)定地相信：今年六月的碩果一定會(huì)更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛�！皽婧M流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，就沒有理由退縮�，F(xiàn)在中考已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻！人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。讓我們倍加珍惜這最后的30天，看好手中的每一頁(yè)書，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為30天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后30天中閃耀出最美麗的光彩！留給母校最美好的回憶
同時(shí)，我也希望七年、八年級(jí)和小學(xué)的同學(xué)們珍惜手中的光陰，刻苦學(xué)習(xí)，為你們的中考早早做好準(zhǔn)備，相信你們一定能做得更好！
謝謝大家！
中考帶隊(duì)老師發(fā)言稿 3
各位老師，同學(xué)們：
時(shí)間，是一首無聲的歌；時(shí)間，是一縷無痕的風(fēng)；時(shí)間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；猛回頭，方知生命揮手瞬間�；厥兹甑某踔猩�，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜……是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的`季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們的心在一起跳動(dòng)，產(chǎn)生共鳴——那就是奮斗。因此，我演講的題目是——沖刺中考
同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏！中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏？臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩，城門立雪的楊時(shí)……這一切在暗示我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的學(xué)子不會(huì)成功。
只有勤奮才是通向智慧圣殿的最佳通道。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)�！痹谶@最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中———奮斗！阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球�！逼鋵�(shí)，我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)，讓我們用奮斗來做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。
同學(xué)們，我們都不要做過客的流星，因?yàn)槲覀冊(cè)弥腔叟嘤硐耄徊灰酀墓麑?shí)，因?yàn)槲覀冊(cè)煤顾疂补嘞Ｍ�；不要做漂泊的扁舟，因�(yàn)槲覀冊(cè)孙L(fēng)破浪，渡過學(xué)海茫茫；不要做退縮的懦夫，因?yàn)槲覀冊(cè)G斬棘，踏過書山重重。讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭(zhēng)輝�！叭甑Z劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋�！�
老師們已經(jīng)為我們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙。
學(xué)弟學(xué)妹也正為我們的沖刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長(zhǎng)空，
戰(zhàn)數(shù)日，迎中考，立志沖平中！
同學(xué)們，努力吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是漿，就要奮勇前進(jìn)；是雄鷹，就要一飛沖天！我堅(jiān)信，今年六月的笑臉將更加燦爛。十載寒窗，千日苦練，何人健步登金榜？一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！
讓我們擁抱理想，以青春的名義，在國(guó)旗下宣誓：不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師的厚望，群雄逐鹿，夢(mèng)圓中考！
謝謝大家！
中考帶隊(duì)老師發(fā)言稿 4
親愛的老師們，同學(xué)們：
早上好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來。此時(shí)此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場(chǎng)期待了三年的戰(zhàn)爭(zhēng)，馬上就要爆發(fā)了！
前方，中考的戰(zhàn)鼓正在擂響；身后，卻留下了一串美麗的腳印。細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰(zhàn)場(chǎng)，但我們又有萬分的不舍，默默計(jì)算著在母校奮斗的日子。聽熟了三年的鈴聲，不再為我們鳴響；住慣了三年的“竹里館”，不再是我們歡樂的巢。我們難忘科學(xué)樓前那暖暖的夕陽(yáng)，難忘饑腸轆轆時(shí)飯?zhí)玫牟讼�，難忘校園里那繽紛四季的芳馨，難忘足球場(chǎng)那片綠油油的草地。
微笑，是我記憶中埕中的符號(hào)，也是我記憶中老師和同學(xué)的形象。初三人，沒有失敗者，因?yàn)槲覀円欢苋〉米詈蟮膭倮慧糁腥�，沒有失敗者，因?yàn)槿甑男@生活，我們收獲了知識(shí)，更收獲了一份情。
親愛的朋友，讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個(gè)充滿個(gè)性的學(xué)友，組成了團(tuán)結(jié)互助、永爭(zhēng)上游、個(gè)性張揚(yáng)的班集體。在這個(gè)大家庭里，我們呼吸著嚴(yán)謹(jǐn)拼搏的治學(xué)之風(fēng)。優(yōu)秀，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。身邊賢才如魚龍集，且看那化學(xué)超人英語(yǔ)天才濟(jì)濟(jì)一堂，還道那物理翹楚數(shù)學(xué)尖子比武切磋，更不消說那詩(shī)詞覽中外、文章博古今的才子佳人舞文弄墨。智慧的火花在課堂上盡情的噴射，看到此般狀況，不得不讓人拍手稱絕，連連說著佩服，不覺握緊手中的筆埋頭苦讀。這種競(jìng)爭(zhēng)，促使著我們力爭(zhēng)上游。
親愛的老師，請(qǐng)讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒，駕祥云凌九霄御清風(fēng)游四海，是你們，將我們領(lǐng)進(jìn)宏偉的知識(shí)殿堂。不過，感謝你們的真正原因不是教會(huì)了我們知識(shí)。所有的學(xué)子都有同感，老師的教學(xué)，不靠一支粉筆、一個(gè)課件，而是一顆真誠(chéng)的心。你們說，學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要，尤其到了初三，我們從你們身上學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的道理。每次晚修下課看到你們忙碌的身影，忍不住問一句“這么晚還不回家？”你們卻說“還沒行，工作還沒做完。”能夠這樣愛崗敬業(yè)、把家人留在家中來陪我們這些你們?cè)缫岩曌鲀号?學(xué)生的，只有我們可愛的南實(shí)老師！我們有過彷徨，有過焦慮，你們鼓勵(lì)我們，支持我們，一直到了今天。老師的形象不再高高在上，卻成為了我們無話不談的朋友。現(xiàn)在，我們馬上就要離開了。你們用關(guān)切的目光祝福我們一路走好，卻不求半點(diǎn)回報(bào)。我們來了，又走了，最難舍的就是老師。
這是一段最難忘的記憶，這是一份最難揮發(fā)的情懷，凝結(jié)成生命中難以忽略的存在，是失落時(shí)句句鼓勵(lì)中的友情，是淚雨中切切的師恩，是校道上淡淡的一個(gè)微笑，是每天早晨在讀書聲中跳躍的陽(yáng)光。是在埕中的日子里，我們學(xué)會(huì)了朝著最美的方向，堅(jiān)定地走下去；是在埕中的日子里，我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心，珍惜人與人之間的感情；是在埕中的日子里，我們認(rèn)識(shí)到了是肩上的責(zé)任；在埕中的日子里，我們找到了一種飛揚(yáng)的生命狀態(tài)……在這里，有機(jī)會(huì)，有舞臺(tái)，有拼搏，有希望，有夢(mèng)想，有飛翔！
那么我們應(yīng)該如何報(bào)答母校給予我們的一切呢？
——親愛的老師，親愛的母校，相信我們——我們展現(xiàn)英姿的時(shí)刻到了，20xx年的中考，我們一定會(huì)竭盡全力、堅(jiān)持到底、不負(fù)眾望，在剩下的天里，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，為報(bào)答老師報(bào)答母校而拼搏，勇奪中考五連冠，創(chuàng)造中考神話，延續(xù)南實(shí)輝煌！
謝謝！
中考帶隊(duì)老師發(fā)言稿 5
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩拼搏》
時(shí)間是一首無聲的歌，一縷無痕的風(fēng)，更是一張沒有回程的車票！三年辛勤耕耘，三年奮斗不息，我們走過成功，走過挫折，在沿路長(zhǎng)滿荊棘與鮮花的征途上，怎能忘記那一日日一年年在身后守望著的眼睛，在跌倒時(shí)及時(shí)伸來的手——我們敬愛的老師，一路上是他們的身影為我們遮風(fēng)擋雨，是他們用青絲間的銀白記載我們的歡笑與淚水，用額頭日漸明朗的`溝壑書寫我們的刻苦與進(jìn)步。飲水尚需知其源，回望這一千多個(gè)日日夜夜，師長(zhǎng)的鼓勵(lì)與呵護(hù)永遠(yuǎn)如同漫漫長(zhǎng)夜中的燈火，如同遍天陰霾中的陽(yáng)光，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上看見希望，看見前方晴朗的天。同學(xué)們，我們要感謝每一位為我們付出過心血的老師，請(qǐng)用感恩的心去面對(duì)他們慈愛的目光，無論是一個(gè)笑靨還是一個(gè)擁抱。最好的感恩就是，拿著你的錄取通知，說你曾是他們的學(xué)生。
感恩的心，感謝有你，伴我們成長(zhǎng)，讓我們有勇氣超越自己同學(xué)們，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。沒有焚膏繼晷，就沒有苦盡甘來；沒有挑燈苦讀，就沒有明日的欣慰；沒有“不怕遠(yuǎn)征難”的堅(jiān)韌，就沒有“盡開顏”的凱旋。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時(shí)？？他們的故事告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。
青春的旋律中，我們夢(mèng)想并奮斗著，付出并快樂著，實(shí)現(xiàn)并超越著。沒有比腳更長(zhǎng)的道路，沒有比人更高的山峰。站在中考門前，讓我們驕傲地告訴自己：我不同凡響，成功屬于我！三年前我們播種下夢(mèng)想，今年，就讓我們的崢嶸歲月如花絢爛，讓我們的夢(mèng)想熠熠閃光！
是船，就要搏擊風(fēng)浪；是漿，就要奮勇前行；是雄鷹，就要一飛沖天！
今天，讓我們以青春的名義宣誓：
不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師的厚望，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校，書寫東中新的輝煌。
中考帶隊(duì)老師發(fā)言稿 7
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
今天我們?cè)诖寺≈卣匍_初三師生動(dòng)員大會(huì)。風(fēng)雨拼搏兩年多，現(xiàn)在只有七八個(gè)月時(shí)間了。在這短暫的幾個(gè)月里，你們?nèi)松L(zhǎng)卷上將留下重重的一筆，它足以成就一位強(qiáng)者，因此腳踏實(shí)地，從自己的一點(diǎn)一滴做起，同樣可以實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值。
今年我校在中考中創(chuàng)出了史上最強(qiáng)的成績(jī)，各項(xiàng)指數(shù)均在全縣同類學(xué)校中遙遙領(lǐng)先，這是上任初三全體教師的結(jié)晶，也是全校教師的光榮，成績(jī)的取得離不開各位教師的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)。“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”，正是他們的這種奉獻(xiàn)意識(shí)，吃苦精神和過硬的教學(xué)本領(lǐng)寫就了我們的初三精神，才鑄就了我們前石畔九年制學(xué)校今年中考成績(jī)的輝煌！
目前，初三的各項(xiàng)工作正在有條不紊、緊鑼密鼓的進(jìn)行。距離中考也僅剩七八個(gè)月的時(shí)間，我們都已經(jīng)感同身受到了秣馬厲兵，躍躍欲試的緊張氛圍。中考是知識(shí)的積累，心理素質(zhì)的考驗(yàn)。而知識(shí)的積累來源于時(shí)間的保證，因此初三的師生要有一種“尺璧非寶，寸陰是競(jìng)”的精神，掰著指頭，過好這最后的每一天，做到一天一個(gè)樣，天天見成效，確保今年的中考有一個(gè)大的突破！今天我作為代表老師發(fā)言，從以下幾個(gè)方面做起：
一、 進(jìn)一步認(rèn)清中考的重要性。中考是初三學(xué)生在人生的歷程中面臨的第一次選擇，這第一次意義重大，非同尋常，它關(guān)乎到學(xué)生將來的命運(yùn)。一個(gè)家庭，父親是頂梁柱，母親是擋風(fēng)墻，而孩子是窗戶。窗戶的背后是什么？是一個(gè)家庭的希望，也就是那句俗話，望子成龍，望女成鳳。希望我們每一位初三老師要從培養(yǎng)人才的政治高度和為孩子謀出路的現(xiàn)實(shí)角度，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中考的重要性和緊迫性。
作為初三老師，我們應(yīng)該克服自身在教學(xué)中的一些挫折，從一切為了孩子，讓家長(zhǎng)放心滿意的愿望出發(fā)，排除一切不良因素的干擾，投入時(shí)間，投入身心，投入精力，投入干勁，全面、認(rèn)真、細(xì)致、有效的備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，指導(dǎo)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做到求真務(wù)實(shí)見實(shí)效。
二、 搶抓機(jī)遇。機(jī)遇是最寶貴的發(fā)展資源，好機(jī)遇勝過一大堆計(jì)劃。從目前看，這剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間就是機(jī)遇；教師有效地指導(dǎo)是機(jī)遇；學(xué)生的干勁是機(jī)遇；抓住了機(jī)遇就是抓住了發(fā)展，抓住了質(zhì)量�？烊艘慌模瑩屨枷葯C(jī)，步步主動(dòng)；慢人一拍，亦步亦趨，處處被動(dòng)，結(jié)果拉大差距，希望各位師生要珍惜機(jī)遇，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，廣泛搜集中考信息，研究中考的走勢(shì)，避免復(fù)習(xí)中的高耗低效。比如學(xué)生的書寫，答卷的技巧等都應(yīng)該進(jìn)一步的強(qiáng)化和訓(xùn)練。
三、重視課堂效率，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律。（這一點(diǎn)尤為重要）
上課時(shí)要集中精力聽講老師的每一句話。我們知道：課堂40鐘損失了，課后90分鐘也補(bǔ)不回來。老師講的.每一句話在中考中都可能起到作用。因此，要想在中考中取得出類拔萃的成績(jī)，課堂上一點(diǎn)不能開小差。不僅僅是聽，還要開動(dòng)腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識(shí)庫(kù)復(fù)制過來，能力庫(kù)遷移過來的話，應(yīng)對(duì)中考綽綽有余。
工欲善其事，必先利其器。好的學(xué)習(xí)方法并無一個(gè)明確的概念，只要是適合自己的，就是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，別人的學(xué)習(xí)方法可以起到補(bǔ)充和完善自己學(xué)習(xí)方法的作用。良好的學(xué)習(xí)方法就是利器，正確的方法不僅能節(jié)省很多時(shí)間，還能夠提高作業(yè)的效率。
四、再次希望同學(xué)們抓緊時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)。
不論現(xiàn)在的我們有什么區(qū)別，但我們的時(shí)間是一樣的，勤奮的人是時(shí)間的主人，懶散的人是時(shí)間的仆人，他們虛度年華，常常感嘆生不逢時(shí)。同學(xué)們一定要抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜了時(shí)間，你就珍惜了一切，爭(zhēng)取了時(shí)間，你就爭(zhēng)取了一切。不能管理時(shí)間，便什么也不能管理。希望同學(xué)們以旺盛的精力和極大的熱情，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，充分利用短暫的時(shí)間，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為自己添彩。
老師們，同學(xué)們，“擊石乃有火，不擊元無煙。”常為者成，常行者至。中考是意志的磨練，恒心的體現(xiàn)，勤奮的召喚，信心的考驗(yàn)，希望初三學(xué)生，要有“人生能有幾回搏”的機(jī)遇意識(shí)；要有“困難是挺拔的大山，而我就是愚公，挖山不止”的奮進(jìn)意識(shí)，搏努力，志在必得。相信中考的掌聲和鮮花一定屬于你們！
中考帶隊(duì)老師發(fā)言稿 8
同學(xué)們：
大家好!
今天，在這里欣賞到各級(jí)部這么多的精英，感到十分欣幸。 的確，優(yōu)秀的成績(jī)，給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)是均等的。路在自己腳下，看你如何走。同在一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)老師，同念一樣的課本，為什么，有的人就名列前茅，而有的人卻逐節(jié)敗退，名落孫山呢?除了每個(gè)人的素質(zhì)、基礎(chǔ)等方面有所差異之外，還有兩個(gè)重要因素，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
首先，態(tài)度決定一切。 我們要有積極向上的、遠(yuǎn)大的理想，勇于克服各種困難，有面對(duì)現(xiàn)實(shí)和適應(yīng)環(huán)境的能力。要堅(jiān)信自己一定能成功。要虛心、勤奮好學(xué)，勤于實(shí)踐，一絲不茍，有較強(qiáng)的責(zé)任感。
要明察自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，并能不斷地完善自己。 在勇敢者心中，沒有萬一，只有一萬個(gè)成功的信念。沒有比人更高的山，沒有比腿還長(zhǎng)的路。(大量事實(shí)證明，在同等知識(shí)技能的條件下，誰(shuí)具有這種健康的心理素質(zhì)，誰(shuí)就會(huì)獲得更多的'成功。) 高尚的追求，使生命變得壯麗，使精神變得富有。庸俗的追求，使生命變的昏暗，使青春變得衰朽。高尚，還是庸俗，由目標(biāo)區(qū)分;成功，還是失敗，因目標(biāo)不同。瞄準(zhǔn)天上的星星，或許，永遠(yuǎn)也射不到，但一定會(huì)比瞄準(zhǔn)樹梢，射得高遠(yuǎn)。而沒有目標(biāo)，再辛勤的勞作也只能是徒勞。目標(biāo)就是信念，是一種強(qiáng)大的，內(nèi)在的，精神寄托，是托起人生大廈的/支柱。信念是成功事業(yè)的臺(tái)階，是戰(zhàn)勝艱難的力量，是人生的精華，幸福的源泉。信念的力量在于/即使身處逆境，也能幫助你鼓起/前進(jìn)的風(fēng)帆。 海爾總裁張瑞民說：“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事作好/就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好/就是不平凡�！绷�(xí)慣是人生之基礎(chǔ)。而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。簡(jiǎn)單的招式練到極致/ 就是絕招。使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子。人的心態(tài)決定人的命運(yùn)。 置身于紛繁的大千世界，我們要善于排干擾!既要排除來自外界的各種誘惑，也要排除自己內(nèi)心的厭學(xué)情緒!管得住自己是人才，管不住自己是失敗者。成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮，失敗是缺點(diǎn)的積累。 要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上/下功夫 人生的最大快樂，就是品嘗到奮斗的苦澀/ 和接踵而至的成功的/甘甜。對(duì)自己苛刻一點(diǎn)，不要吝惜青春。青少年就要展示青少年的朝氣和魄力，我們時(shí)刻要堅(jiān)信：汗水凝結(jié)的晶體，總會(huì)折射出最燦爛的光芒。
其次，學(xué)習(xí)方法是一個(gè)重要的因素，“方法是才能的一半”。 老師課堂講授的知識(shí)，往往是“一語(yǔ)千斤”，因此課堂效率/乃學(xué)習(xí)效率之根本。跟上老師的思路，實(shí)在是/ 用最少的時(shí)間，最高的效率，學(xué)到了知識(shí)的關(guān)鍵之處。 有一位高考狀元談到學(xué)習(xí)方法時(shí)說：我之所以能記得更多，是因?yàn)槲矣浀臇|西“簡(jiǎn)”而“整”。一篇課文，甚至整本書的主要內(nèi)容，也許能用半頁(yè)紙的網(wǎng)絡(luò)圖/ 來概括，成十上百的題目，其題型解法，也可能不超過五種。抓住各個(gè)部分的關(guān)鍵字眼/和相互關(guān)系，將他們歸為整體，就不會(huì)擔(dān)心在深入時(shí)亂了陣腳。我喜歡讓復(fù)雜的東西簡(jiǎn)化，我喜歡挖掘所學(xué)知識(shí)中的某種聯(lián)系，然后將它們概括起來，結(jié)合起來。用網(wǎng)捕魚/可比用魚鉤釣/有效率得多。 “天才與常人的差異產(chǎn)生于業(yè)余時(shí)間” 學(xué)習(xí)如同打仗，若想取勝，必須制定嚴(yán)密的作戰(zhàn)計(jì)劃，有宏觀，有微觀，有長(zhǎng)期，包括(期中考試要拿什么名次，考怎樣的分?jǐn)?shù))，有短期的，如(今天晚上，盤算著明天干什么)�！笆虑坝杏�(jì)劃，事后有總結(jié)”。每晚總結(jié)當(dāng)天所學(xué)，周末總結(jié)當(dāng)周所學(xué)，月底總結(jié)當(dāng)月所學(xué)�！靶袆儆谘浴保F在堅(jiān)持。把自己遠(yuǎn)大的理想，分解成若干小目標(biāo)，劃分成若干步驟來實(shí)現(xiàn)。計(jì)劃進(jìn)度要前緊后松，并在實(shí)踐中不斷小結(jié)修正。積小勝為中勝，積中勝為大勝，使每天都生活得很充實(shí)，很明白，每天都在向總目標(biāo)靠近。緊張有序，忙而不亂。堅(jiān)持下去，總體目標(biāo)垂手可得，遠(yuǎn)大理想輕松實(shí)現(xiàn)。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，習(xí)慣是行為的自動(dòng)化，好習(xí)慣會(huì)使人獲得成功和幸福，壞習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致人生的失敗與不幸，習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。會(huì)學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、巧學(xué)習(xí)，既是方法，也是習(xí)慣。遇到不懂的問題，知道向工具書請(qǐng)教，向圖書館請(qǐng)教，打開相關(guān)的參考書以求解答;知道怎樣圈點(diǎn)批劃，怎樣做筆記，怎樣做卡片，這些求知的方法，經(jīng)常運(yùn)用，就是習(xí)慣;成了習(xí)慣，方能獲得大益。播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣，收獲一種性格。播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
面對(duì)考試失利，要記住告訴自己，不要服輸，失敗永遠(yuǎn)不是定局，失敗的本質(zhì)就是，這個(gè)失敗根本就沒有失敗，只是暫時(shí)地還缺乏成功的條件。世上沒有恒常的失敗，也一定沒有永遠(yuǎn)的成功。所以我們?cè)谑≈�，不要失去向上的信�?在成功中，更不要失去警醒的心。
心靜如水，激情似火：對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待難點(diǎn)，要永遠(yuǎn)保持一種激情，用這股激情，支持我們克服學(xué)習(xí)中的一切困難，永不氣餒，心中永遠(yuǎn)要有一片燦爛的陽(yáng)光。對(duì)待榮譽(yù)與失敗，贊揚(yáng)與批評(píng)，要以如水的平常心去看待，不要讓周圍的氣象萬千，影響你平靜的心湖。 凡事預(yù)則立，借此，祝同學(xué)們：當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了!我們堅(jiān)信：只要有一個(gè)明天，就會(huì)有無窮無盡的希望。
中考帶隊(duì)老師發(fā)言稿 11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
春風(fēng)送暖，萬物舒展，生機(jī)盎然，新的春天承載新的夢(mèng)想，當(dāng)中考的腳步悄悄向我們走近的時(shí)候，同學(xué)們，你們是否做好了為夢(mèng)想努力一搏的準(zhǔn)備？
現(xiàn)在，我們各科都已進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。各學(xué)科不再有新的知識(shí)講授。分冊(cè)復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)?zāi)M成了日常學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。大家在這樣的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型時(shí)期會(huì)不同程度地表現(xiàn)出緊張、焦慮、煩惱和浮躁情緒，不知道復(fù)習(xí)如何做，不知道中考會(huì)怎樣。鑒于此，我想從一個(gè)老師的角度給同學(xué)們幾點(diǎn)建議。
一、復(fù)習(xí)迎考，應(yīng)有科學(xué)合理的方法。
復(fù)習(xí)是忙碌的，但不應(yīng)該是盲目的；迎考是緊張的，但不應(yīng)該是慌張的。正確的做法是：科學(xué)而穩(wěn)健，合理而有序。提幾個(gè)小建議，或許對(duì)你有點(diǎn)幫助。
1、緊跟老師，主動(dòng)學(xué)習(xí)。不要自以為是，另起爐灶。自己忙得一身勁，將老師的要求當(dāng)成耳旁風(fēng)。無數(shù)的事實(shí)證明，不跟隨老師的節(jié)奏學(xué)習(xí)的學(xué)生總是要摔跟頭。主動(dòng)學(xué)習(xí)是說積極完成作業(yè)，自己發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)請(qǐng)教老師。這一點(diǎn)，我們這里已經(jīng)有不少同學(xué)在做了。每天下課時(shí)，各個(gè)辦公室里問問題的學(xué)生絡(luò)繹不絕。請(qǐng)問，你在其中嗎？
2、及時(shí)歸納，復(fù)習(xí)整理。各科都應(yīng)有整理歸納的.意識(shí)，不要認(rèn)為這樣做很費(fèi)時(shí)，其實(shí)際效果可能會(huì)超過你的想像。它可以化零散為系統(tǒng)，建框架于胸中。學(xué)習(xí)不累，事半功倍。
3、三“有”三“結(jié)合”。“三有”就是：有目標(biāo)，有計(jì)劃，有規(guī)律。給自己在班級(jí)中或年級(jí)中樹一個(gè)追趕目標(biāo)。目標(biāo)不要太遠(yuǎn)，就定那個(gè)比你高出一點(diǎn)點(diǎn)的，離你近的那幾個(gè)，就趕他們，只要努力，肯定能超過他們。制定計(jì)劃，也不要太大。計(jì)劃遠(yuǎn)大，自己害怕。要善于把大困難化小，一步一步地走，循序漸進(jìn)。有規(guī)律，這是復(fù)習(xí)階段十分要緊的一件事。別因?yàn)樘o張而無限加點(diǎn)熬夜，要讓學(xué)習(xí)有規(guī)律，這樣才能高效，才能持久。三“結(jié)合”是說要學(xué)思結(jié)合，文理結(jié)合，勞逸結(jié)合�！皩W(xué)而不思則罔”，有時(shí)候想兩分鐘比做兩分鐘更有效。道理簡(jiǎn)單，不用多說。文理復(fù)習(xí)應(yīng)該交叉進(jìn)行，文理搭配，學(xué)起來不累。適當(dāng)?shù)匦菹�，勞逸結(jié)合，不是浪費(fèi)時(shí)間，而是提高效率。連續(xù)做兩個(gè)小時(shí)題目相比做兩個(gè)五十分鐘題目中間休息二十分鐘，我想后者效果會(huì)更好。
二、復(fù)習(xí)迎考，應(yīng)有健康平穩(wěn)的心態(tài)。
學(xué)習(xí)壓力較大時(shí)，人難免心情煩躁，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)。一是自己內(nèi)心盡量樂觀地看待學(xué)習(xí)，回想輝煌的過去，想象未來的成功。二是適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。這是最有效的調(diào)節(jié)心情的方式。
三、善于總結(jié)、多做筆記
在復(fù)習(xí)聽課時(shí)，同學(xué)們一定要注意把老師在課堂上講解的重點(diǎn)知識(shí)和平時(shí)教學(xué)中沒有出現(xiàn)的知識(shí)記好筆記。對(duì)老師講解的題型，解題方法要善于總結(jié)歸納。
四、降低重心，回歸課本，落實(shí)規(guī)范，關(guān)注細(xì)節(jié)
教材是命題的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，考題中通常有相當(dāng)一部分內(nèi)容是依據(jù)課本編制的。那么，考前可以對(duì)課本上的知識(shí)做一個(gè)梳理，其次，還要注重答題的規(guī)范和細(xì)節(jié)問題。其實(shí)，每年中考閱卷中，錯(cuò)別字；書寫不規(guī)范；計(jì)算結(jié)果不正確、計(jì)算過程無單位、解題過程不規(guī)范等等，均酌情扣分。
五、珍視錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺。
第一、珍視錯(cuò)題，將平時(shí)考試中的錯(cuò)誤之處及時(shí)改正并強(qiáng)化記憶，及時(shí)做到查漏補(bǔ)缺，亡羊補(bǔ)牢。
第二、分門別類，整理試題�？记巴瑢W(xué)們做過大量的模擬練習(xí)，建議把試題分門別類、合理有序地整理在一起。例如按照考場(chǎng)練習(xí)、某個(gè)時(shí)間段習(xí)題等標(biāo)準(zhǔn)，把試題分類。這不僅有助于總結(jié)出練習(xí)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，也為考前的自主復(fù)習(xí)提供了一手資料。
最后向同學(xué)們提出點(diǎn)希望：中考的日子已進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們分明聽到了那嘀嘀嗒嗒、響徹不停的鐘聲，在我們每個(gè)人的心中跳動(dòng)，時(shí)間不等人，光陰催人老，少壯不努力，老大徒傷悲。在這金雞報(bào)曉之時(shí)，我們要學(xué)習(xí)古人聞雞起舞的精神，珍惜光陰，把握現(xiàn)在，你們朝氣蓬勃，生機(jī)盎然，思維敏捷，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？
同學(xué)們，早春的腳步，為我們敲響出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚(yáng)起直濟(jì)滄海的映日長(zhǎng)帆！同學(xué)們，20__中考，看我們的！20__中考。我們志在必得！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們?cè)缛粘刹�，�?mèng)想成真！
我的講話完了，謝謝大家！
中考帶隊(duì)老師發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!作為教師代表在這里講話，我感到萬分榮幸。
首先，請(qǐng)讓我代表李明瑜主任，和初三年級(jí)的全體師生，對(duì)前來參加大會(huì)并一直對(duì)初三工作給予大力支持的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工表示衷心的感謝!
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開20~~屆中考百天誓師大會(huì)，這標(biāo)志著20~~年中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，厲兵秣馬，箭已在弦，弓已拉開!
同學(xué)們，整整三年啊!彈指一揮間。老師們還記得你們剛?cè)雽W(xué)時(shí)戴著紅領(lǐng)巾的稚氣模樣;還記得軍訓(xùn)時(shí)你們高抬手臂，腳踢正步的莊重神態(tài);還記得金秋體育節(jié)上你們奮力奔跑，加油吶喊的雄壯場(chǎng)面;還記得飛雪迎春藝術(shù)節(jié)上你們盡情歌唱，舞蹈的歡樂場(chǎng)景;老師們記得你們?cè)诎喔刹扛?jìng)選時(shí)的第一次演講;在團(tuán)員評(píng)選時(shí)的第一次發(fā)言;在學(xué)期末評(píng)優(yōu)時(shí)的第一次表態(tài)……同學(xué)們啊!你們的第一次作業(yè)，第一次掃除，第一次出黑板報(bào)，第一次大合唱，第一次為勝利流下的激動(dòng)的淚水，第一次為爭(zhēng)取榮譽(yù)而淌下的辛勤的汗水……這許許多多的`第一次都被老師們珍存在記憶里!孩子們，謝謝你們，老師們非常榮幸能陪伴你們走過三年時(shí)光，是你們讓省實(shí)驗(yàn)的校園生機(jī)勃勃，是你們讓初三年級(jí)蒸蒸日上，是你們讓老師們找到了人生的坐標(biāo)，是你們讓老師們永遠(yuǎn)激情澎湃，永遠(yuǎn)豪情滿懷!
同學(xué)們，你們又是多么幸運(yùn)，當(dāng)你們剛走進(jìn)校門時(shí)，我校的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就交付使用了，你要知道，你們的學(xué)哥學(xué)姐們可是在塵土飛揚(yáng)中打球奔跑的，在全省中小學(xué)中惟有我校擁有這樣氣派的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。當(dāng)你們步入初三時(shí)，以潘校長(zhǎng)為代表的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子走馬上任，他們銳意改革，激情滿懷，教學(xué)為先，學(xué)生為先，馬上配備了現(xiàn)代化的投影，展臺(tái)，筆記本，為教學(xué)帶來了極大的便利!因此我想告訴同學(xué)們，你們這一屆是最幸運(yùn)的!
同學(xué)們，在感受幸運(yùn)的同時(shí)，別忘了陪伴你們?nèi)甑倪@些世上最可愛的老師們，初三年級(jí)的34位教師，他們業(yè)務(wù)精湛，師德高尚，樂于奉獻(xiàn)，勤于思考;34位教師中參加過中考命題的有12人次;國(guó)家、省級(jí)骨干教師12人;市級(jí)骨干教師10人;在國(guó)家、省級(jí)大賽獲獎(jiǎng)的25人;在市級(jí)獲獎(jiǎng)的9人;這是一支中考指導(dǎo)最，初三應(yīng)考效，奮戰(zhàn)百天最頑強(qiáng)的精干的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，加之我校蓬勃向上的發(fā)展局面，和以潘校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的英明領(lǐng)導(dǎo)，20~~屆中考一定會(huì)再創(chuàng)輝煌，老師們士氣高昂，信心百倍，也請(qǐng)同學(xué)們滿懷信心備戰(zhàn)這最后一百天!
中考帶隊(duì)老師發(fā)言稿 13
各位家長(zhǎng)、同學(xué)：
您們好！
首先讓我代表我們九（4）班的各科教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示最衷心的感謝、對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的積極支持表示最誠(chéng)摯的謝意！謝謝，謝謝各位家長(zhǎng)！
由于各位家長(zhǎng)不怎么認(rèn)識(shí)我，我在這里先自我介紹一下：我叫陳衛(wèi)豐，中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師，海門市教壇新秀，擔(dān)任本班的化學(xué)教學(xué)兼班主任。本人于20xx年本科畢業(yè)于南京師范大學(xué)，畢業(yè)后一直在東灶港初中任教，年年擔(dān)任本校初三化學(xué)多個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)。本人有多篇文章發(fā)表在報(bào)刊雜志上，多次獲市政府嘉獎(jiǎng)或教育局獎(jiǎng)勵(lì)。有多年班主任經(jīng)歷，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，20xx——20xx年所帶初三（3）班受到海門市級(jí)表彰過。承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，今年連續(xù)第三年擔(dān)任初三班主任。也因此我們今天下午有緣相聚在九（4）班這個(gè)教室內(nèi)，共同探討教育孩子的事情。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的首先是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子，學(xué)校老師，家長(zhǎng)三者共同的心愿。其次，結(jié)合期中考試向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況以求使孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。第三，想給家長(zhǎng)提一些建議，以便于配合我?guī)Ш眠@次畢業(yè)班，讓您的孩子于明年升入理想的學(xué)校！
一、回顧過去、展望未來
今年的中考已經(jīng)落下帷幕，我校各方面應(yīng)該取得不錯(cuò)的成績(jī)，海中錄取5人，在海門市初中學(xué)校中應(yīng)該是前10名的，因?yàn)橛泻枚鄬W(xué)校一個(gè)海中都沒有考到。
回顧過去，在過去的一年里，在各位家長(zhǎng)的大力支持下，在同學(xué)們的積極努力下，你們走過了初二—初中學(xué)習(xí)生活中及為重要關(guān)鍵的承上啟下的一年，在這一年里，雖然我沒有跟你們一起度過，但我知道你們有過幸福、有過快樂、歡笑、還有過淚水。
進(jìn)入初三，展望未來，我們的心中充滿了希望。在各位家長(zhǎng)的積極努力下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們4班寄予了厚望，給我們配備了各科很強(qiáng)的老師。相信在各位老師的帶領(lǐng)下，在各位家長(zhǎng)的積極支持配合下，在同學(xué)們的共同努力下，我們4班在明年的中考中，一定會(huì)取得最優(yōu)異的成績(jī)。
二、匯報(bào)班級(jí)情況
班內(nèi)的一些情況：大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。今年我班的任課老師有語(yǔ)文：張惠琴老師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致；數(shù)學(xué)：姚偉宏老師，有多年畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，是一位善鉆研的老師；外語(yǔ)：周菊萍老師，可是帶畢業(yè)班的高手，平時(shí)教育孩子很有耐心，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)方法多樣，深受學(xué)生愛戴；物理：趙國(guó)新老師，是物化教研組長(zhǎng)，工作態(tài)度認(rèn)真，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格；化學(xué)是我，就不說了；政治：崔鑫老師，敬業(yè)精神很強(qiáng)，開學(xué)初他家添了一個(gè)胖小子，晚上回家抱孩子，白天在校輔導(dǎo)學(xué)生，從未落過一節(jié)課；歷史：周芳老師，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，初三歷史包在周老師身上。
經(jīng)過這些老師的努力班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)了許多刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。比如：楊佳佳、陸嘉銘、周珍、朱穎秋、周鈺、徐衛(wèi)忠、張佳榕等同學(xué)。還有許多位同學(xué)在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中有了很大的進(jìn)步，比如：姚智燁、吉江銀、周佳鑫、顧鵬杰、崔杰、方楊楊、張佳敏等同學(xué)。以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們?nèi)陌嗟拿恳晃粚W(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開的`，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。
在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)目的性不明確，缺乏學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，沒有緊迫感、壓力感。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，自覺性較差。學(xué)習(xí)信心不足，刻苦鉆研精神缺乏。學(xué)習(xí)習(xí)慣存在不足：聽課不專心，作業(yè)不踏實(shí)，有的還抄襲，回家作業(yè)應(yīng)付了事，有問題不請(qǐng)教，口頭背誦作業(yè)不完成等。家長(zhǎng)呢也是任其發(fā)展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時(shí)間去管他，有些家長(zhǎng)從來沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。
三、提出問題
進(jìn)入初三，已經(jīng)一個(gè)月了，在這過去的一個(gè)月里，孩子們進(jìn)入初三的情況怎么樣？面對(duì)初三，他們的思想是什么樣的？他們?cè)诩依锏那闆r怎么樣？他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)如何？這些都是我們老師和家長(zhǎng)需要互相溝通及想了解的問題。
初三在悄悄的到來，中考靜靜的向孩子們逼來，而在中考前體育考試、英語(yǔ)口語(yǔ)考試等等，作為老師和家長(zhǎng)，我們能為孩子們做點(diǎn)什么？該為孩子們做點(diǎn)什么呢？
以上提出的這一系列的問題，我想都值得我們?cè)谧募议L(zhǎng)和我們老師思考、商量、探討。
四、商量與探討
下面就這些問題提出我的幾點(diǎn)看法，與大家一起共同商討：
（1）學(xué)習(xí)方面：由于各位家長(zhǎng)的積極支持和配合，由于各位同學(xué)思想上對(duì)于初三的高度重視和認(rèn)識(shí)，進(jìn)入初三以來，我班的學(xué)生都以積極高漲的學(xué)習(xí)熱情、踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)。下課后，教室里打鬧的少了，互相之間共同探討問題的多了；或者是很快的拿出作業(yè)來，在靜靜的做一做老師布置的各科作業(yè)；還有許多的同學(xué)圍在老師的周圍，向老師積極的討教課堂上不懂的問題。
我們學(xué)校決定：每軸進(jìn)行一次周練習(xí)、每月的月底進(jìn)行一次單元考試，經(jīng)過練習(xí)、單元考試，隨時(shí)考查同學(xué)們對(duì)知識(shí)掌握的情況，以便更好的督促他們對(duì)知識(shí)的掌握。
�。�2）關(guān)于紀(jì)律：在這一個(gè)月的教育教學(xué)工作中，同學(xué)們仿佛一下子長(zhǎng)大了，能夠明白自己該干什么不該干什么了。有了五多五少：能夠靜下心來讀書的多了、心思不在學(xué)習(xí)上的少了；上課能專心聽課的多了，講話的人少了；作業(yè)能認(rèn)真完成的多了，抄襲的少了；課后思考討論問題的多了，打鬧的少了；下課圍著老師問的多了，堆在一起聊天的少了。雖然也有極少數(shù)的同學(xué)還是不太認(rèn)真，偶有違紀(jì)，但是班級(jí)的風(fēng)氣已經(jīng)大為改觀。在這里，我們老師還是希望這部分同學(xué)的家長(zhǎng)能夠積極的配合老師，做好他們的思想工作，轉(zhuǎn)變他們的思想，改變他們的行為，為明年的升學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。
�。�3）關(guān)于作業(yè)。
�。�4）關(guān)于考試。
�。�5）關(guān)于習(xí)慣。
五、幾個(gè)小事情
�。�1）今天放學(xué)后開始放假，放假7天，8號(hào)早晨6點(diǎn)50前到校。
�。�2）寄宿生飯錢：18天x13元—15元=219元，吃中飯：18天x5.5=99元。
�。�3）學(xué)習(xí)筆記等軟面抄：5x11=55元。下學(xué)期征訂：5x13，錢暫時(shí)不收。
�。�4）假期中全班學(xué)生要休息好，但不要忘記，自己初三了，也得抽一定的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，老師布置的作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成，并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，特別有些同學(xué)這次考試沒有考好的，好好復(fù)習(xí)，不要留有遺憾。
為了明年的中考，希望每位同學(xué)能夠認(rèn)真對(duì)待，希望每位家長(zhǎng)能夠引起重視……，這是我們的期望也是您們的期待……
謝謝大家！
祝各位家長(zhǎng)家庭和睦，生活幸福，工作愉快，國(guó)慶節(jié)快樂！
中考帶隊(duì)老師發(fā)言稿 14
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。由于從今天起你們就是畢業(yè)班的學(xué)生了。剛才，各班誓言錚錚，讓我們心潮澎湃。是的出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，此時(shí)此刻，我們?nèi)w初三老師的心正和同學(xué)們一起跳動(dòng)!在你們出征迎戰(zhàn)之時(shí)，蓄勢(shì)待發(fā)之際，我們鄭重向你們承諾：我們將用最雄厚的實(shí)力、最無私的奉獻(xiàn)、最貼心的關(guān)懷成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
“三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏!”我們的未來應(yīng)該由我們自己來掌控!縱使前景無法測(cè)定，也一定要頂著風(fēng)雨，披荊斬棘!人生因拼搏才精彩，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不該停止!鼓起勇氣，抓住每一天的機(jī)遇，抓住每一秒時(shí)間，不可以枉費(fèi)年少時(shí)光，不達(dá)目的，絕不言棄!
短短一年，彈指一揮間，同學(xué)們，在這關(guān)鍵時(shí)刻，最忌諱的是空有想法而沒有行動(dòng)。課堂上你們一定要用渴求知識(shí)的雙眼替換困倦的身影;自習(xí)課上一定要用緊張高效的思考替換你左顧右盼磨磨蹭蹭的行為，重中之重，你們要有計(jì)劃地跟著老師的節(jié)拍走，一拍都不能走慢、走亂。尤其是我們將要面對(duì)的暑假，更需要爭(zhēng)分奪秒，有計(jì)劃的安排自己的學(xué)習(xí)。失去的時(shí)間無法換回，但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)際的行動(dòng)來?yè)Q回!要堅(jiān)信，只要付出，就一定會(huì)有回報(bào)!
初三是人生征途中的重要一站，千萬不可以把太多的'精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，老師知道你們很累，但寒窗苦讀是為的就是把信念點(diǎn)燃!老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天!同學(xué)們，前面兩年我們都從風(fēng)雨中走來了，在這最后一年，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可?為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼?同學(xué)們，你們的肩上承載著太多的希望，作為老師，我們?cè)敢鉃槟銈兎謸?dān)責(zé)任，為你們傾盡我們?nèi)康木托难�，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。我們相信，通過我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝中考!就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢地接受來自命運(yùn)的挑戰(zhàn)!
同學(xué)們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂，為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅(jiān)定的步伐，跨過命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊!讓我們與夢(mèng)想簽約，為母校再創(chuàng)佳績(jī)!
謝謝大家!
中考帶隊(duì)老師發(fā)言稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸可以作為九年級(jí)教師代表在這里發(fā)言，我發(fā)言的主題是：讓夢(mèng)想在六月展翅飛翔！
嚴(yán)冬已逝，乍暖還寒，在初春的寒意中，枝頭已添上新綠，鳥兒已綻開歌喉，腳下的土地已經(jīng)蘇醒，同學(xué)們已吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角！再過60天，我們九年級(jí)全體同學(xué)，就要結(jié)束緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮，迎接人生的第一次挑戰(zhàn)。我謹(jǐn)代表初三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福！
至今還記得你們七年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)那一張張懵懂稚氣的笑臉，至今還記得每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書聲朗朗的早晨。而如今你們卻如春蠶出繭，變成了一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬、知書達(dá)理的少年；滿是童真的眸子有了幾分深邃與成熟，頑皮的笑靨增添了幾分矜持，純真的心在時(shí)光中悄然增添了幾分責(zé)任與信念！所有這一切，都讓我們這些看著大家成長(zhǎng)的老師們感動(dòng)與欣慰，同時(shí)也感到激動(dòng)不已。
兩千多年前，一位哲人立于大河邊，面對(duì)奔流不息的河水，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫！人生百年，幾度春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。我們惟有把握今天。今天不同尋常，因?yàn)榻裉炀嚯x中考只有60天了；為了這次中考，你們歷煉、準(zhǔn)備了整整3年。1000多個(gè)日日夜夜，你們?cè)谇笾?羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座知識(shí)堡壘。1000多個(gè)日日夜夜，你們流了多少汗水，花了多少精力，去鍛鑄智慧的利劍，苦練過硬的本領(lǐng)�，F(xiàn)在，離三年期盼的決戰(zhàn)時(shí)刻僅剩下60天，到了揚(yáng)鞭策馬，百米沖刺闖雄關(guān)的時(shí)刻了。
作為老師，我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節(jié)；在中考沖刺階段，我們九年級(jí)全體教師會(huì)時(shí)刻與你們同在！黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！在剩下的日子里，我們?nèi)w教師仍會(huì)一如既往地踏實(shí)工作，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去；刻苦鉆研，精心備課，科學(xué)講解，耐心輔導(dǎo)，努力完善教學(xué)方法，不斷提高課堂效率；隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅” 。我們初三的全體老師堅(jiān)信，我們必將眾志成城，奮力耕耘，以我們高昂的斗志，百倍的信心，帶領(lǐng)同學(xué)們用智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，最終以優(yōu)異的成績(jī)，再創(chuàng)新城中考的輝煌！春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)。同學(xué)們，冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。生如夏花般絢爛，讓夢(mèng)想在六月展翅飛翔！未來把握在我們每一個(gè)人的手中。行動(dòng)起來吧，同學(xué)們，讓我們一起搏一回！讓我們今天的拼搏，成為明天最美好的回憶！同學(xué)們，有沒有信心？
最后祝愿同學(xué)們金榜題名，馬到成功！祝愿我們心愛的學(xué)校蒸蒸日上，明天更美好！謝謝大家！
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