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      2. 教師節(jié)座談會發(fā)言稿

        時間:2022-09-30 12:25:56 發(fā)言稿 我要投稿

        2023年教師節(jié)座談會發(fā)言稿范文(精選12篇)

          在日新月異的現(xiàn)代社會中,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的2022年教師節(jié)座談會發(fā)言稿范文,歡迎大家分享。

        2023年教師節(jié)座談會發(fā)言稿范文(精選12篇)

          教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師們:

          大家好!

          在這個教師節(jié)站在這里有很多感慨,我知道我是以一名老師的身份站在這里倍感光榮與神圣;我知道我還年輕還有許多優(yōu)秀的教師更有資格站在這里;我也知道今天能站在這里是領(lǐng)導(dǎo)對我的鼓勵和大家對我的信任……雖然感慨萬千,但我迫不及待最先要表達(dá)的卻是我內(nèi)心的激動與祝福。我想在這個特殊的日子里,特殊的場合真誠的向所有的老師們說一句,你們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!在此,我也向一直關(guān)心、支持、幫助我的領(lǐng)導(dǎo),同事朋友們表示最衷心的感謝!

          記得剛剛走上工作崗位有些無所適從,是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我動力,是同事們的微笑給了我鼓勵,是家長的信任給了我信心,讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦,F(xiàn)在回想起來已經(jīng)工作七年了,七年的時光匆匆而過,我也在幸福中渡過了由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的七個教師節(jié),同時也見證了場初中發(fā)展的光輝歷程。如今我校的教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績步步輝煌,這是因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)們在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑汗水,也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音。我也相信,在以后的日子里只要我們互相信任共同奮斗一定會創(chuàng)造更加輝煌的成績。

          教育作為一種職業(yè),最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的;我們場初中的教師雖然很忙碌,勞累但我始終堅(jiān)信我們都愛自己的事業(yè),都對自己的選擇無怨無悔。

          記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”此刻站在這里,我想說的是:我曾用語言傳達(dá)著我想成為教師的信念,而今,我會用行動去證明,為著理想,我將會努力前行,去爭作一名更優(yōu)秀的人民教師。

          今天是我們的節(jié)日無論過去的榮耀,現(xiàn)在的努力,將來的成就,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!

          謝謝大家!

          教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們:

          大家好!

          在這瓜果飄香、涼風(fēng)送爽的金秋時節(jié),今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。我代表全體教師對關(guān)心、支持我們教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。

          過去的一年里,我們團(tuán)結(jié)小學(xué)牢固樹立并認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育方針,以“做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育"為總體目標(biāo),改革創(chuàng)新課堂教學(xué),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。校風(fēng)正,教風(fēng)嚴(yán),學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本;不畏辛苦、無私奉獻(xiàn),是我們學(xué)校不斷發(fā)展的積極動力。全體教師扎實(shí)工作,奮力拼搏,辛勤耕耘,抓班風(fēng),抓學(xué)風(fēng),認(rèn)真做好班級各項(xiàng),使我校的各項(xiàng)工作取得了較為可喜的成績,贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。我們剛剛送走的畢業(yè)班,各科成績均居于全縣中上游,受到了學(xué)生及廣大家長的好評。

          作為普通的人民教師,我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是,我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來,一個個家庭殷切的希望,也關(guān)系著國家與民族的命運(yùn)。教育振興就是中國振興的重要標(biāo)志,所以,我們的事業(yè)雖然平凡、普通,但卻是偉大與神圣的!和所有的教師一樣,我既然選擇了教師這個職業(yè),就會發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圻@個職業(yè),努力上好每一節(jié)課。教育,任重而道遠(yuǎn)!從踏上教壇的第一天起,我們就無怨無悔地堅(jiān)守教書育人的沃土,與日月同行,與課本相伴;我們把熱情與夢想奉獻(xiàn)給了純樸可愛的孩子,雖然付出的是汗水和辛勞,但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業(yè),我會把辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘,力爭把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),我就會開拓進(jìn)取、不斷完善,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生,做一名讓學(xué)生和家長都滿意的教師。

          一位教育家說過,“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力,研究如何做一個最優(yōu)秀,最受學(xué)生歡迎的老師”。就是這種不斷進(jìn)取的意識指引著我,讓我與時俱進(jìn),永不停步。

          金色的九月,我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果,更為希望的田野播灑汗水。當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生,豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當(dāng)迎來一批批含苞待放的明日之花,不可推卸的責(zé)任深刻在我們心底。正因?yàn)槿绱耍覀儾荒苡薪z毫自滿與懈怠,而是時時自省,倍感重任在肩。我們要不斷充實(shí)自己,愛崗敬業(yè),潛心鉆研,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有敬業(yè),才有更高的境界,只有不斷學(xué)習(xí),才會有更高的教學(xué)水平。既有高境界,又有高水平,才能成為一名合格的、肩負(fù)起祖國希望的人民教師。

          學(xué)校在發(fā)展,學(xué)生在成長,我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去,把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學(xué)習(xí)和積累。過去的成績,帶給我們的將是更新的思考,更嚴(yán)峻的考驗(yàn),更高層次的挑戰(zhàn)。我們會在新起點(diǎn)上,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,以更加的努力去取得新的成功,為立石教育的美好明天而共同努力。

          最后再次祝大家節(jié)日快樂,身體健康,合家歡樂,謝謝!

          教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇3

        尊敬的楊市長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家下午好!

          我很榮幸,今天能夠作為教師代表站在這里,與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們分享這來自第xx個教師節(jié)的溫暖和幸福,也共同詮釋教師這個職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。

          我20xx年四川師范大學(xué)畢業(yè)后就在xx市金雁中學(xué)任教。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,同事的幫助下,從一名普通教師,逐步成長為德陽市骨干教師、市優(yōu)秀教師,我是幸運(yùn)的,更是幸福的。下面就我這16年的教師生涯,分享一下我的體會。

          一、弘揚(yáng)高尚師德,傳承教育理念。

          師德是教師職業(yè)道德,更是教師職業(yè)智慧。師德是因材施教的基礎(chǔ),是教書育人的保障,是教師職業(yè)價值的源泉。有人說:孩子身上有著父母的影子,其實(shí),我想說學(xué)生身上也同樣有著老師的影子。

          教育是一種傳承。還記得當(dāng)初剛參加工作時我的指導(dǎo)老師唐再珍老師、毛映陽老師每次聽我的匯報課后都“毫不客氣”的、毫無保留的提出好的建設(shè)性意見,她們?yōu)槿藥煴、誨人不倦,為國樹才、教而有方,他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),他們挺起了愛與責(zé)任的豐碑。她們高尚的師德無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我。我如同他們一樣,傾情地付出著、奉獻(xiàn)著、感悟著、收獲著,和學(xué)生們一起成長、一起進(jìn)步。

          我愛我的事業(yè),用我的人格魅力,影響我的學(xué)生;用教師的職業(yè)道德,鞭策著自己,做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,做社會的好老師。

          二、潛心立德樹人,收獲幸福人生。

          一個教師的職責(zé)不僅僅是教書,更是育人。還記得我剛參加工作的那兩年,懷揣夢想,一腔熱血,認(rèn)為只要我把我的課堂書本知識講好,就是一個稱職的教師,但是事與愿違,每次考試成績總是倒數(shù)。我百思不得其解,直到我第一次當(dāng)班主任,從班上語文老師李有沖身上學(xué)會了如何做一名科任教師——那就是:教育不僅僅是教書,更要育人,要教會學(xué)生如何做人、如何為人,要將自己的課堂學(xué)科知識融入到生活的點(diǎn)滴中。我班級教室后墻上的標(biāo)語就是“方向比速度更重要,做人比做事更重要”。從那以后,我覺得我的工作越來越輕松,作為教師的幸福感越來越強(qiáng)!

          蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。”著名作家馬克。土溫也說:“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點(diǎn)上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來!比绻覀兡軓摹皩P慕虝,熱愛教育”開始,取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué),寧靜為人”,那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,使每天都成為自己的教師節(jié)!

          我們不是棟梁,但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來,但我們的學(xué)生是未來!我們與學(xué)生是一體的,攜手創(chuàng)造彼此幸福的人生。

          三、堅(jiān)守教育信念,促使人人成才

          將“教育就是服務(wù)”的觀念落實(shí)到日常的教育教學(xué)之中,相信人人都有才,促使人人都成才,盡可能地為每一個學(xué)生的發(fā)展提供機(jī)會;讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到被關(guān)注,被愛護(hù)的.溫暖與幸福,更多地體驗(yàn)到自由探索與成功的快樂與自豪,更多地感受到人性的光明與和煦,感受到仁慈、寬容與敬業(yè)的力量。

          成功的教育一定能讓學(xué)生感受到人性之美、人倫之美、人道之美;感受到理性之美、科學(xué)之美、智慧之美;感受到人類心靈的博大與深邃,感受到人類所創(chuàng)造的文化的燦爛與輝煌;能夠喚起學(xué)生對于生活的熱愛與柔情,對未來生活的憧憬和樂觀、光明、正直的期待,能夠以創(chuàng)新的眼光審視生活、洞察人生,有強(qiáng)烈的社會擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。

          有人說:復(fù)雜的事情簡單做,簡單的事情重復(fù)做,重復(fù)的事情用心做。其實(shí)我自認(rèn)為我不是一個聰明的人,但是我覺得我可以用自己的勤奮和執(zhí)著來彌補(bǔ)。作為中青年教師,我精心備好每一堂課,用心講好每一個知識點(diǎn),細(xì)心批改好每一次作業(yè),耐心教導(dǎo)好每一位學(xué)生,我相信我的努力會有成效的,事實(shí)的確如此!

          最后,請?jiān)试S我代表全體教師,向一直關(guān)心、支持、愛護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達(dá)我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康、工作順利,節(jié)日快樂!

          謝謝大家。

          教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          大家好!我是范鎮(zhèn)中心小學(xué)的xxx,在第xx個教師節(jié)來臨之際,作為一名普通的教師,能參加今天的慶祝大會,并有幸作為教師代表在大會上發(fā)言,心情倍感激動。請?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝!向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意,向朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!

          今天我匯報的題目是《心系學(xué)生,情注講臺》。

          一、傾心教育,為人師表。

          當(dāng)?shù)谝淮我越處煹纳矸萏みM(jìn)校園,看到一張張如花的笑臉,聽到一聲聲童稚的“老師好”,我的內(nèi)心便涌動了一種激情:我要把真愛傾注給學(xué)生,我要把青春奉獻(xiàn)給校園。

          清晨,我伴著第一縷陽光來到學(xué)校;傍晚,我披著最后一抹晚霞踏上歸途。教室里傳出我和學(xué)生的朗朗讀書聲,操場里留下我和孩子們看雪的身影,花園小路傾聽了我與學(xué)生的談話,辦公室目睹了我對學(xué)生的輔導(dǎo)。多少個節(jié)假休息日,多少個寧靜的夜晚,我放棄休息,安于寂寞。有時為了備好一堂課,認(rèn)真鉆研教材一遍又一遍;有時為了準(zhǔn)備一篇材料,翻閱書籍一本又一本;有時為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),加班加點(diǎn)直到雄雞報曉。勞累了一天后,還經(jīng)常把作業(yè)帶回家;躺在床上,滿腦子里仍是課文和學(xué)生。這一切,都是因?yàn)槲沂且幻處煟x擇教師,就意味著選擇了奉獻(xiàn)。

          著名教育家葉圣陶曾說過:“教育工作者的全部工作就是為人師表!边@就是說我們做教師工作的,必須要規(guī)范自己的言行舉止,要以自己的“言”為學(xué)生之師,“行”為學(xué)生之范,言傳身教,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,做名副其實(shí)的人類靈魂工程師。常言道:“言教不如身教,榜樣的力量是無窮的,教師的行為都應(yīng)成為學(xué)生的表率!爆F(xiàn)在看看我們的周圍,經(jīng)常會聽到學(xué)生的家長對老師說這樣一句話:老師,你給我管嚴(yán)一點(diǎn),孩子聽您的,什么都說是老師這樣說的。的確,在學(xué)生心中,老師就是他們的表率!捌渖碚,不令而行,其身不正,雖令不行。”因此,當(dāng)我隨手關(guān)緊水龍頭時,身旁多了幾雙小手;當(dāng)我彎腰撿起一片垃圾時,身后多了幾個“小尾巴”。

          可見,教師的一舉一動都是無聲的命令,起到了“潤物細(xì)無聲”的作用。

          二、精心施教,形成特色

          學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué),因此我把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲,在教學(xué)中我注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動,學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然。低年級的學(xué)生平均每天要認(rèn)識幾個甚至十幾個字,因此我根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn),利用游戲教學(xué)法。如:打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務(wù)”游戲等,讓學(xué)生在學(xué)中玩,在玩中學(xué),激發(fā)學(xué)生的識字興趣。學(xué)生按教師要求學(xué)習(xí)完生字后,每組抽一名認(rèn)字最好的同學(xué)到其他小組“抓特務(wù)”。即逐個檢查字音、組詞情況,如果有不會的便是“特務(wù)”,要求小組長立即幫助學(xué)習(xí)生字。這樣一來人人都不想當(dāng)特務(wù),識字效率明顯提高,即使有困難的同學(xué)在小組長的幫助下也會很快認(rèn)識。

          從教十二年來,我一直努力著,努力成為學(xué)生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師,因此教學(xué)中特別注重學(xué)困生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,給他們更多的關(guān)心愛護(hù);蛟S對于我來說他只是五十六分之一,但對于他的家庭確實(shí)百分之百的希望,因此在教學(xué)中我決不讓任何一個學(xué)生掉隊(duì)。我班劉剛同學(xué)學(xué)前班僅上過半年。剛?cè)雽W(xué)時,上課他從來不舉手回答問題,也從來不交作業(yè)。在第一次測試時成績是24分?吹剿某煽兾业男那楹苁浅林。后來我改變方法,首先幫助他樹立自信心。上課時多叫他,他不會就讓同學(xué)們幫一幫他,還為他做對簡單的題表揚(yáng)他,如果他的作業(yè)稍有進(jìn)步就在他的本子上打兩個紅花,并寫一兩句鼓勵的話,這樣下來,他明顯的愛交作業(yè)了。根據(jù)他基礎(chǔ)差,上課反映慢的特點(diǎn),我加大了對他的課后輔導(dǎo)。我經(jīng)常把他叫到我的辦公室給他進(jìn)行課后輔導(dǎo),問問他上課聽講的情況,不會的再給他講一講,并出幾道題考考他。在作業(yè)布置上,我剛開始只讓他做一些簡單的基礎(chǔ)性題,循序漸進(jìn),慢慢的做點(diǎn)難題。但總體上以基礎(chǔ)為主。經(jīng)過將近一年的轉(zhuǎn)化,他的性格開朗了許多,學(xué)習(xí)上能變得主動了,有時下課還沒等我叫,他就主動的來問問題。在這次期末考試中取得了90分的成績,看到孩子聽到成績時的欣喜,我的心情頓時輕松了。我相信只要我們多付出一點(diǎn)愛心,多給孩子一點(diǎn)時間,后進(jìn)生是能夠轉(zhuǎn)化的。

          教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

          上午好!

          在第xx個教師節(jié)來臨之際,今天有幸參加這次教師座談會。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)多年來對教育的重視,對我們一線教師的關(guān)愛。

          我是1990年參加工作的,20多年的教育教學(xué)實(shí)踐,我感觸很深。辦人民滿意的教育,這既是我們教育教學(xué)工作的奮斗目標(biāo),也是每一個學(xué)生家長的共同心愿。20多年來,我時時告誡自己,要像愛護(hù)自己孩子一樣關(guān)愛學(xué)生,尤其對那些貧困生、留守孩子、單親孩子,他們有權(quán)利得到缺失的愛。每一個孩子對班級來說只是幾十分之一,但對于每個家庭來說卻是全部的希望。對于老師來說,我盡其所能教育學(xué)生成人,做好人,努力教育督促學(xué)生成才責(zé)無旁貸。20多年來,教育教學(xué)經(jīng)歷了從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,從傳統(tǒng)教育手段向現(xiàn)代教育手段轉(zhuǎn)換,從雙基訓(xùn)練向三維目標(biāo)改變的歷程,每一次教改都讓我感到壓力巨大,要求自己努力學(xué)習(xí),力求跟上教育理念的更新,與時俱進(jìn)。為提高教育教學(xué)水平,我先后自學(xué)拿到了大專、本科學(xué)歷,掌握了電腦、多媒體運(yùn)用技術(shù),參加各種培訓(xùn)和教研活動。我多次獲得中考綜合評估語文學(xué)科名次獎勵,省市縣學(xué)生作文征文一二三等獎指導(dǎo)老師獎,榮獲過市級優(yōu)秀班主任稱號等。我知道,距離家長和學(xué)生的要求,跟其他優(yōu)秀教師相比,我的教育教學(xué)水平永遠(yuǎn)是有差距的,唯進(jìn)步不止步,愛崗敬業(yè),求知奉獻(xiàn),保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級政府和教育主管部門重視,我們的工作條件正在逐年改善,教育公平正在實(shí)施。很多人說,教書是個良心活。我覺得自己不能有愧于教師這個神圣的稱呼,不能有愧于孩子。

          選擇了教育就選擇了奉獻(xiàn),選擇了教師就需要堅(jiān)守清貧。在大潮洶涌的經(jīng)濟(jì)社會,教師的待遇確實(shí)不高!凹葋碇,則安之!蔽艺J(rèn)為教師確實(shí)應(yīng)該保持一份淡泊心態(tài)。社會需要教育事業(yè),“十年樹木,百年樹人!蔽艺J(rèn)為教師自己應(yīng)該首先認(rèn)識教師職業(yè)的社會價值,自尊自重,樹立自己的職業(yè)榮譽(yù)感,用自己踏實(shí)有效的工作才能贏得家長、學(xué)生、社會的尊重。20多年來,我的學(xué)生上千人,他們先后走上了各行各業(yè),不少人成為自己崗位上的佼佼者,我想這正是我們?yōu)槿藥熣咦钚牢恐。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”太傷感,我更愿意用“待到山花爛漫時,她在叢中笑”來表達(dá)我的心境。

          在以后的工作中,我將一如既往勤勉發(fā)奮,做一個學(xué)生心目中的好老師!

          教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家好!

          首先,請?jiān)试S我向關(guān)心支持沈丘教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向各位同行致以節(jié)日的祝福:祝大家節(jié)日快樂!

          今天,我有幸代表全縣7位市級“教學(xué)名師”和各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們一起共同慶祝教師節(jié),感到十分榮幸。我深知,“市級名師”這個榮譽(yù)的獲得是來之不易的,也是倍受關(guān)注的,所以,在這里,我想和各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們分享一下我的成長經(jīng)歷。

          首先,我認(rèn)為我的成長離不開我們的學(xué)校——紙店一中給我提供的一次次鍛煉的機(jī)會。多年來,紙店一中順應(yīng)時代對教育的要求,每學(xué)期都舉辦一些諸如朗讀比賽、演講比賽、中考動員會、法制教育報告會、元旦文藝匯演、教案評比反饋會、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會等第二課堂活動,這些大大小小的活動,我參與主持了不少,鍛煉了自己的膽量和靈活機(jī)智的應(yīng)變能力,也對我的課堂教學(xué)起到了很好的幫助作用。

          其次,我的進(jìn)步得益于縣教育局組織的各種公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動。我正是在一次次參加優(yōu)質(zhì)課、公開課、觀摩課的聽課、講課活動中,以優(yōu)質(zhì)課老師為榜樣,以精典案例為動力,深鉆業(yè)務(wù)、苦練本領(lǐng)、扎實(shí)工作、獨(dú)創(chuàng)新法、銳意改革,才有了從評選縣級名師到市級名師的捷報頻傳。

          第三,我的成長離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的賞識和栽培。從校領(lǐng)導(dǎo)到中心校領(lǐng)導(dǎo)到教育局領(lǐng)導(dǎo),我對所有關(guān)心、支持、培養(yǎng)我的人都懷有一顆感恩的心。我很難忘2005年11月份在紙店舉行沙北片公開課教學(xué)活動中,王樹才校長和老師們對我真誠無私的幫助;很難忘2007年參加縣級名師講課時鄒振營等評委老師給予的掌聲;很難忘在市教育局參加市級名師的抽課答辯時那位不知名的女領(lǐng)導(dǎo)的微笑;很難忘去洋思中學(xué)考察的間隙里王德洪主任那慈祥的教導(dǎo);更難忘2008年12月份教育局馬局長對我的勉勵我胡建平,這么平凡的一個人,學(xué)歷不高(第一學(xué)歷中師),又無任何背景,有的只是對工作的一腔熱情,對學(xué)生的拳拳愛心,對講臺的無比眷戀,我能由一個普普通通的老師成長為一名名師,我要感謝的人真的還有太多太多但我卻無力報答他們,所以,我只有加倍努力工作,做出優(yōu)異成績,讓一中多出人才,出好人才,才不愧于領(lǐng)導(dǎo)對我的厚望。

          第四,我想說,我作為一名名師兼班主任教師,我會想方設(shè)法讓自己的班級管理更加有聲有色。多年來的班主任工作,我也積累了一些經(jīng)驗(yàn),比如在班內(nèi)推行量化積分評比制,班干部輪流值日制,制定嚴(yán)格的班規(guī)、班紀(jì)等。但我更懂得教育工作是一門藝術(shù),而且,我們所面對的是一群最為獨(dú)特、最為復(fù)雜、最富于變化、最具可塑性的人。所以,僅靠老經(jīng)驗(yàn)是不行的。于是,我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,用愛去感染一切學(xué)生的原則,每學(xué)期都在比較成熟的班級管理經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行改進(jìn),為班集體注入新鮮的血液。本學(xué)期,我又為學(xué)生制定了“十佳明星評選標(biāo)準(zhǔn)”、“十佳小組評選辦法”。我相信,該方法一定能為我的班級管理起到積極作用。平時,我要求學(xué)生每日“四省”吾身:即早、上午、下午、晚上四次自我反;要求學(xué)生學(xué)習(xí)要“四到”,即:眼到、口到、手到、心到,我稱這種方法為“一四四”自我教育法。我還要求學(xué)生進(jìn)教室要“三凈”,這“三凈”,一曰干凈,二曰安靜,三曰競爭。我還在實(shí)踐中總結(jié)出了培育優(yōu)等生“四法”即:“另開小灶”法、“明爭暗賽”法、“考前激將”法、“考后家訪”法,和轉(zhuǎn)變后進(jìn)生“四計”即:“欲擒故縱”計、“雪中送炭”計、“借風(fēng)使船”計、“調(diào)虎離山”計,想方設(shè)法讓迷途的孩子早日浪子回頭?傊視r刻心里想的是教學(xué),腦子里裝的是學(xué)生,茶余飯后談的是班級管理。事實(shí)證明,說到不如做到,付出總有回報。多年來,我所帶班級的學(xué)生成績在歷次評估中均名列前茅,所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體。

          第五,我想通過在座的各位同行向全縣廣大一線教師們傳達(dá)我的心聲:我們正走在一個教育理念不斷更新、教育方式不斷變革、教學(xué)藝術(shù)不斷創(chuàng)新、教育智慧不斷迸發(fā)的教育新時代,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,光榮與責(zé)任同在,只要你肯努力,人人都能成為名師,人人都能成為優(yōu)秀班主任。不要報怨自己懷才不遇,要相信伯樂就在自己身邊,要先練就了“金鋼鉆”,再去攬那“瓷器活”,要珍惜學(xué)校為自己提供的每一次展示機(jī)會,把學(xué)校布置的聽課、講課、說課等工作扎扎實(shí)實(shí)做起來,不推諉、不應(yīng)付,日積月累,你也一定會在不知不覺中成為一名名副其實(shí)的教學(xué)名師。

          各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,我很明白,今天我能在這里發(fā)言,得益于過去取得的一點(diǎn)成績。面對榮譽(yù),我感到更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更大的挑戰(zhàn)已經(jīng)來臨了,它將鞭策著我不斷前進(jìn),我會把一切成績和榮譽(yù)都看成自己不懈追求的動力,為了心中那份神圣的事業(yè)甘于清貧、樂于奉獻(xiàn),在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,以自己的實(shí)際行動為沈丘教育事業(yè)的輝煌譜寫出更新更美的樂章。

          我的發(fā)言完畢,再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,各位同行節(jié)日快樂!謝謝大家!

          教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇7

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

          大家好!

          今天我們歡聚一堂,喜笑顏開,祝賀我們自己的節(jié)日,在此,我祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁及我自己節(jié)日愉快,合家歡樂!

          我作為教導(dǎo)處代表在此發(fā)言,感到非常榮幸和自豪。下面我就談一談自己在工作和生活上的三點(diǎn)感受,不一定正確,僅請大家參考斧正。

          一、飲水思源,干好本職

          今年對我們學(xué)校來說,是個大豐收的一年,是個讓每個周中人揚(yáng)眉吐氣和心曠神怡的一年。我們的學(xué)校不僅北大、清華榜上有名,而且在全縣168名600分以上考生中,我校就占了163名,還有一、二本上線人數(shù)突破一千七百大關(guān),達(dá)到1778名。如此喜人的成績有教學(xué)一線教師的心血,也有我們行政管理人員辛勤的汗水,這些成績不僅給我們帶來了榮譽(yù),也帶來了福利,更帶來了生源。像8月31日學(xué)校因報名門口還出現(xiàn)了堵車現(xiàn)象,真正是門庭若市!正如陳校長在會上所說,學(xué)校就要辦成這樣,讓家長和學(xué)生慕名而爭著來。正因如此,我們今年的福利也大大提高,慰問款達(dá)到了3000元,還有4樣豐厚的中秋節(jié)禮物。這就說明了有付出必有回報,有勞動就有收獲。我們要飲水思源,干好本職,只有我們每個人兢兢業(yè)業(yè)的工作,才能取得優(yōu)異的成績,才能形成強(qiáng)大的周中教育合力。

          二、充分利用資源,盡情享受資源

          我們的校園風(fēng)景如畫,美勝花園。每當(dāng)我走在花園小徑上的時候,都有一種旅游圣地的感覺。既有自然的綠草如茵,鮮花芬芳,也有濃郁的、深厚的文化氛圍,既愉悅了身心,也陶冶了情操。而且最近幾年來,陳校長為全校老師的生活、健康和休閑的確動了腦筋,既裝備了健身房,塑膠了操場,擴(kuò)建了籃球場、羽毛球場地,又積極促成各種協(xié)會的成立,不斷的引導(dǎo)大家參加各種有益于身心和健康的活動。如登山協(xié)會,活動頻繁,影響深遠(yuǎn),而且魅力四射,既能穩(wěn)住老隊(duì)員,又能吸納新隊(duì)員,還能讓其他協(xié)會的隊(duì)員羨慕、向往;羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì)的比賽如火如荼,轟轟烈烈,既在縣內(nèi)的隆達(dá)健身中心舉行比賽,還把比賽辦到了楊凌,可見這兩個協(xié)會也不甘示弱;更要提的是女教工的健美操協(xié)會更是讓全校師生刮目相看,既在紅五月演唱會上展示精彩,其中腰鼓隊(duì)還在學(xué)生臨時餐廳落成和周至補(bǔ)習(xí)學(xué);ㄍ旯さ涠Y上出盡了風(fēng)頭,向校外群眾表明了周中的教師不但能文而且能武。這一切的一切硬件和軟件資源我們充分利用了,盡情享受了,才不枉費(fèi)陳校長為我們健康考慮的一片苦心。在此,我倡導(dǎo)大家今后要積極參與,踴躍參與,有了好身體,才能好好工作和生活,才能真正享受幸福。

          三、保持良好的心態(tài),快樂工作

          大家對我都很知底,我是個頭腦簡單、四肢發(fā)達(dá)的人,也就是心態(tài)好。我喜歡唱歌,喜歡運(yùn)動,既拜文師傅,也拜武師傅,我覺得生命在于學(xué)習(xí)和運(yùn)動。學(xué)習(xí)他人之長能使我成長、成熟,干工作也能得心應(yīng)手;運(yùn)動可使我身體健康。良好的心態(tài)和健康的身體才能讓我快樂的工作,讓我時刻感受到幸福。不管是在家還是在學(xué)校,我都會積極付出,盡好自己的本份,扮演好每個角色。我愛自己,愛同事也愛家人。在單位我為自己創(chuàng)造一個干凈舒適的工作環(huán)境,在家我會營造一個溫馨、祥和的家庭氛圍。在單位讓同事因我而快樂,在家讓家人因我而溫暖,因我而幸福。

          總之,我要把自己塑造成快樂的天使,讓我的快樂感染大家,鼓舞大家,幸福大家。

          最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁身體健康,快樂無疆!

          教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇8

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

          下午好!我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)南校區(qū)執(zhí)行校長xx,能受邀參加教育系統(tǒng)慶祝教師節(jié)座談會,感到特別榮幸和振奮。

          現(xiàn)將學(xué)校的有關(guān)情況做一下匯報,不當(dāng)之處,敬請指正。今天匯報的內(nèi)容,可概括為兩個關(guān)鍵詞,一是“苦盡甘來”,二是“任重道遠(yuǎn)”。

          1、苦盡甘來

          每次新生入學(xué),都會給他們介紹學(xué)校的變化歷程。

          8月15日第一次進(jìn)入南校區(qū)時,因?yàn)楦黜?xiàng)配置還未到位,整個校園空蕩蕩的,我們第一次的全體教師會是在學(xué)校一片空地上開的。截止到9月1號,短短15天的時間,通了水電氣、安了桌凳床,所有準(zhǔn)備工作全部到位。為了讓孩子們順利入學(xué),老師們吃了很多苦、留了很多汗,度過了很多個不眠之夜。

          兩年以來,縣委政府和教體局對南校區(qū)投入了太多的關(guān)愛,投資310萬元的新建宿舍樓落成進(jìn)駐,投資370萬元的操場投入使用,投資320萬元的圖書樓即將完工,投資110余萬元的大門施工開始啟動。很快,一個北靠城南公園、西臨體育中心,風(fēng)景優(yōu)美,設(shè)施齊全的學(xué)校就會呈現(xiàn)在我們面前。所以,所有的苦都是暫時的,我們的學(xué)校會越來越美,越來越好。

          2、任重道遠(yuǎn)

          隨著縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,家長對學(xué)校教育的期望值越來越高,我們也深感任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。于是,在新的學(xué)期,我們制訂了詳盡的計劃,提出了“一保證、三提升”的口號。

          “一保證”指保證學(xué)生在校的健康發(fā)展,保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。明年,也就是南校區(qū)招生以來嚴(yán)格意義上的第一屆畢業(yè)生,力爭實(shí)現(xiàn)中考人數(shù)大跨越,給家長和社會交一份滿意的答卷。

          “三提升”,指在打造學(xué)校特色上的三點(diǎn)探索和嘗試。

          1、因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中學(xué)南校區(qū)又名岳飛中學(xué),我們制定了“傳承岳飛精神,弘揚(yáng)忠孝文化”的文化建設(shè)思路,忠即“愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”,孝即“孝順父母、尊敬老師、善待老人”,對孩子們進(jìn)行感恩和勵志教育;

          2、營造讀書氛圍,打造書香校園,讓老師們都成為書香教師,魅力教師、科研教師,使學(xué)生們都能愛讀書、會寫作、能演講;

          3、開設(shè)家長學(xué)校,成立“家、校、社區(qū)聯(lián)盟”,把學(xué)校、家庭、社會的力量有效整合,形成齊抓共管的和諧局面。

          學(xué)校目前也存在一些困難和問題,需要上級和社會各界給予關(guān)注和解決。第一,學(xué)校周邊的小商販不斷向?qū)W生兜售一些三無食品,存在食品安全隱患;第二,學(xué)校周邊部分路段路燈不亮,老師們下晚自習(xí)后回家不太方便;第三,城南公園和體育中心門口常有群眾晚上跳廣場舞,對學(xué)生晚上休息產(chǎn)生影響。

          各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁,我們也很清楚學(xué)校工作還存在很多不足,與上級要求以及家長的需求還有很大的差距。這次座談會既是對我們的鼓勵,也是對我們的鞭策,我們會一如既往,努力工作,為湯陰教育的發(fā)展和輝煌貢獻(xiàn)自己的一份力量。

          最后,向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,對所有教育同仁提前道一聲節(jié)日快樂。

          匯報完畢,謝謝!

          教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇9

        尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)

          大家好!感謝各位在白忙之中抽出時間參加我校的教師節(jié)座談會。我代表學(xué)校全體教師向各位關(guān)心、支持教育的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝。借此機(jī)會,我謹(jǐn)代表學(xué)校政工向在座的各位家長匯報三個方面的問題。

          一、學(xué);厩闆r介紹

          康順路學(xué)校是今年根據(jù)蘆淞區(qū)區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局南強(qiáng)北拓的宏偉規(guī)劃,將去年成立的康順路中學(xué)與97年成立的康順路小學(xué)合并,成立的一所城區(qū)九年一貫制學(xué)校。學(xué)校地處學(xué)堂沖,這里原是株洲市八中、康順路小學(xué)的老校址。校園由原康順路小學(xué)和原二十三冶二公司子弟學(xué)校構(gòu)成。曾經(jīng),不管是株洲市八中,還是康順路小學(xué)、康順路中學(xué)都一直致力于服務(wù)周邊社區(qū)、周邊企事業(yè)單位,為周邊社區(qū)、企事業(yè)子弟提供了良好的受教育條件,也為周邊社區(qū)、周邊企事業(yè)單位培養(yǎng)了不少人才。今天,新興的康順路學(xué)校以嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在株洲基礎(chǔ)教育領(lǐng)域,學(xué)校將迎來新的發(fā)展機(jī)遇,開始新的創(chuàng)業(yè)。我們將全面提升辦學(xué)質(zhì)量,打造藝體特色的制高點(diǎn),一心一意抓改革,聚精會神謀發(fā)展。我們將繼承和發(fā)揚(yáng)康順路人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),團(tuán)結(jié)協(xié)作、秉公辦事、扎實(shí)工作、民主、科學(xué)決策,進(jìn)一步打造和提升康順路學(xué)校的教育品牌,決心辦群眾滿意、社會滿意的康順路學(xué)校。

          我,F(xiàn)有32個教學(xué)班,1500名在校學(xué)生,95名在職教師。學(xué)校教師隊(duì)伍龐大、業(yè)務(wù)精湛。他們是由原康順路中學(xué)、康順路小學(xué)的優(yōu)秀教師及本學(xué)期新引進(jìn)的優(yōu)秀教師組成,其中,有原市直屬中學(xué)的高級教師、學(xué)科帶頭人十余名,是一支教學(xué)觀念新,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),敬業(yè)精神好的教師隊(duì)伍。

          我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員年富力強(qiáng),具有創(chuàng)新理念和開拓精神,事業(yè)心強(qiáng)。他們信心百倍,全力以赴,抓好教育教學(xué)質(zhì)量。從開學(xué)第一天開始,班子成員就下班聽課。我校全體教職工熱情高漲,他們勇于奉獻(xiàn),不記報酬,決心辦市民滿意的教育,為打造蘆淞區(qū)基礎(chǔ)教育品牌貢獻(xiàn)自己的力量。

          目前,整個教育教學(xué)秩序良好。

          二、學(xué)校發(fā)展的設(shè)想:

          我們的目標(biāo)是樹優(yōu)質(zhì)教育品牌,打造城區(qū)九年一貫制精品學(xué)校,辦群眾滿意的康順路學(xué)校,讓市民滿意,讓社區(qū)滿意,讓教職工滿意。我們將讓每一個學(xué)生得到全面發(fā)展,使他們有一個智慧人生,讓他們健康成長,達(dá)到知識、能力、人格一體的和諧發(fā)展。為聽取各位家長的意見,在此,我把學(xué)校的幾點(diǎn)做法向大家簡單介紹如下:

          1、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

          教師是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵,把我校的教師建設(shè)成一支“政治思想堅(jiān)定,道德品質(zhì)高尚,業(yè)務(wù)能力過硬,身體心理健康”的教師隊(duì)伍是我們努力的目標(biāo)。

          (。鋷熤荆碱I(lǐng)理想的“制高點(diǎn)”。

          志向是理想的“航標(biāo)”,理想是行動的“指南”。

         。2)揚(yáng)師德,找好崗位的“結(jié)合點(diǎn)”。

          學(xué)理論,搞活動,加強(qiáng)思想滲透。

          出規(guī)范,定要求,加強(qiáng)組織引導(dǎo)。

          抓典型,揚(yáng)正氣,加強(qiáng)榜樣激勵。

          (3)強(qiáng)師能,挖掘事業(yè)的“閃光點(diǎn)”。

         。4)順師心,激發(fā)情感的“共鳴點(diǎn)”。

          教師是教育的資源,是學(xué)校發(fā)展的資本。有效的開發(fā)“資源”,合理地經(jīng)營“資本”,是學(xué)校管理的精髓。學(xué)校將竭盡全力提高老師待遇,充分調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性。盡力解決老師們的后顧之憂。

          2、凝聚人心,建設(shè)師生共同的精神的“家園文化”。

         。1)凝聚人心,創(chuàng)建“家園”文化氛圍。

          事業(yè)目標(biāo)激勵人,情感管理溫暖人,團(tuán)隊(duì)精神凝聚人。

         。2)挖掘品牌內(nèi)涵,使學(xué)校特色成為創(chuàng)建精神家園的有效載體。深入挖掘特色中所蘊(yùn)涵的豐富文化內(nèi)涵,將成為學(xué)校辦學(xué)的不懈追求。

          A.做強(qiáng)學(xué)校的體育文化。

          B.做大學(xué)校的藝術(shù)文化,讓高雅的藝術(shù)影響人。辦好藝術(shù)合唱隊(duì)、組建舞蹈隊(duì)、成立鼓樂隊(duì)、設(shè)立畫室。

          C.構(gòu)建學(xué)生社團(tuán)文化,讓學(xué)生個性張揚(yáng),定期開展讀書活動,成立文學(xué)社、廣播站。

          D.構(gòu)建社區(qū)陣地文化,讓豐富的活動激勵人,開展好五好小公民活動。

          E.開展校園藝術(shù)節(jié),體育節(jié),科技節(jié),展示師生風(fēng)采。

          3、實(shí)施質(zhì)量強(qiáng)校戰(zhàn)略,學(xué)校質(zhì)量是打造學(xué)校品牌,實(shí)施可持續(xù)性發(fā)展的可靠保證

          教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇10

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          大家上午好!

          我是北辰區(qū)瑞景小學(xué)教師,現(xiàn)擔(dān)任五年四班的語文教學(xué)及班主任工作。能夠應(yīng)邀參加這次座談會,能夠與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁一同慶祝我們自己的節(jié)日,我感到非常榮幸。

          金風(fēng)送爽秋節(jié)至,又逢丹桂飄香時。請?jiān)试S我向在座的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的問候!向親切關(guān)懷、無私幫助我們的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!

          xx年6月,我從幾百里外的一個小城市調(diào)來北辰區(qū)瑞景小學(xué),三年來,我真真切切地感受著瑞小溫馨和諧、求實(shí)創(chuàng)新的教育氛圍,真真切切地感受著北辰教育的日新月異與長足精進(jìn)。奮進(jìn)中的北辰教育消除了我初來時心中的失落與忐忑,各級領(lǐng)導(dǎo)對教師培養(yǎng)的重視程度以及北辰教育的良好環(huán)境為我們提供了很大的發(fā)展空間,也為我們的成長搭建了一個又一個的平臺,這激發(fā)了我工作的熱情和潛能。帶著一顆感恩之心,我更加努力地工作——堅(jiān)持用愛浸潤學(xué)生的心靈,用文化為學(xué)生打好人生的底色,在活動中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)真德,求真知,說真話,辦真事,做真人。

          我知道,這絕對不是靠我一個人的力量能夠取得的成功。我也深深地懂得,這榮譽(yù)的背后是支持與幫助,這掌聲的背后是期望與鼓勵。我會繼續(xù)保持一種快樂的心態(tài),守住一片心靈的寧靜,在師愛的真諦中延伸生命,在無悔的付出中聆聽愛的回聲……-我愿用一顆感恩之心去承載這無言的感動,堅(jiān)守崗位,努力工作,做一個研究型的班主任,做一個有特色、有思想的班主任,讓我們的班集體在成長的道路上走得更快、更穩(wěn)、更遠(yuǎn),在我至愛的杏壇繼續(xù)持守一段平凡的美麗。最后,借用朱永新教授的“教師專業(yè)成長的吉祥三寶”來激勵自己,也與在座的各位同仁共勉——多做專業(yè)閱讀:站在大師的肩膀上前行;多做專業(yè)寫作:站在自己的肩膀上攀升;形成專業(yè)發(fā)展共同體:站在集體的肩膀上飛翔!弊屛覀兇蠹夜餐,在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷地總結(jié)升華!

          再次祝大家節(jié)日快樂,萬事如意!謝謝!

          教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇11

        各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

          首先感謝縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中,組織召開教師座談會,這體現(xiàn)了和政府對教育的重視。我是縣三中校長韓曉輝,在此,我也代表三中所有師生對縣委、縣政府、縣教育局及社會各方對三中的關(guān)心、支持、愛護(hù)表示感謝。

          縣三中始建于20xx年7月,現(xiàn)有22個教學(xué)班,在校學(xué)生1158名,近幾年來,在縣局和有關(guān)部門的關(guān)心和支持下,先后新建了學(xué)生公寓樓,建起實(shí)驗(yàn)樓和教師宿辦樓,實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)設(shè)也得到了完善,學(xué)校硬件設(shè)施得到明顯改善。三中雖然建校時間短,起步相對較晚,但經(jīng)過這幾年來不懈的努力,“靜心教書,潛心育人”的良好教風(fēng)已經(jīng)形成,“努力進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏”的良恩平好學(xué)風(fēng)已初步建立,教育教學(xué)成績也位于全縣前列,得到學(xué)生、家長的好評和社會的認(rèn)可,我校也已在縣城學(xué)校中扎穩(wěn)腳跟。多次受到政府部門和教育部門的表彰、獎勵。

          我校雖然取得了一些成績,但與縣委、縣政府的期望和“辦人民滿意的教育”的要求還有一定距離。我們決心今后要從以下方面入手:

          一是:以創(chuàng)建教育高質(zhì)量為目標(biāo),不斷提升辦學(xué)層次。我們要抓住縣委、縣政府高度重視教育工作的有利時機(jī),努力改善辦學(xué)條件,以高效課堂為入口,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。不斷提升信息化裝備水平,進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

          二是:以引導(dǎo)教師發(fā)展為關(guān)鍵,建立高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

          我們要加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的師德建設(shè),“育師德,鑄師魂”,認(rèn)真落實(shí)教師培訓(xùn)計劃,加大對骨干教師培訓(xùn)力度,明確教研專題,細(xì)化課堂教學(xué)管 ]理,量化觀摩示范課,積極引導(dǎo)廣大教師樹立高尚的道德情操和樂于奉獻(xiàn)意識。培育鍛煉出一支懂理論、精業(yè)務(wù)、善管理、能鉆研、具有科研能力和創(chuàng)新精神的一流教師隊(duì)伍。

          三是:以創(chuàng)建安全校園為基石,進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。

          學(xué)校將圍繞“質(zhì)量”“安全”兩大主題,進(jìn)一步拓寬視野,細(xì)化內(nèi)部管理,加大排查力度,化解教育教學(xué)中存在的問題,營造“寬松和諧,積極向上”的育人氛圍,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,有效實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展。

          如今,新的學(xué)期已經(jīng)開始,施展才華和能力的機(jī)遇已擺在眼前。推動我縣教育又好又快發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo),我們責(zé)無旁貸。素質(zhì)教育的全面實(shí)施,高效課堂的扎實(shí)推進(jìn),我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),作為教育戰(zhàn)線上的我們,使命光榮,責(zé)任重大,我們恩平要在縣委、縣政府的大力支持下,團(tuán)結(jié)在縣局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,認(rèn)真領(lǐng)會縣局會議精神和四點(diǎn)希望,進(jìn)一步更新辦學(xué)理念,嚴(yán)格教學(xué)管理,立足我校當(dāng)前較好發(fā)展態(tài)勢,以昂揚(yáng)的斗志和百倍的熱情,抓住新機(jī)遇,整合優(yōu)質(zhì)資源,采取新措施,提高課堂實(shí)效,迎接新挑戰(zhàn),推進(jìn)教育創(chuàng)新,爭取新成績,提升辦學(xué)效益,努力把我校辦成一所“師德高尚,教學(xué)一流”的示范學(xué)校。

          最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,節(jié)日快樂!各位同仁工作順利!

          謝謝大家!

          教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇12

        尊敬的各位校長、老師們,同志們:

          值此全區(qū)八百名學(xué)子滿懷鴻鵠之志奔赴高等學(xué)校深造、兩萬多名學(xué)生滿懷喜悅進(jìn)入校園開始新學(xué)期生活之際,我們欣喜地迎來了第xx個教師節(jié)。在此,我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)和21萬沙灣人民,向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以親切的問候和崇高的敬意!向所有關(guān)心、支持沙灣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!向參會的教師代表表示衷心的祝賀!

          國運(yùn)興衰,系于教育。近幾年來,區(qū)委、區(qū)政府堅(jiān)持“科教興區(qū)、教育強(qiáng)區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略,高度重視教育改革與發(fā)展,努力促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展。著眼長遠(yuǎn)規(guī)劃我區(qū)教育發(fā)展,在全市率先啟動了農(nóng)村教育現(xiàn)代化工作,必將迎來我區(qū)教育快速、高效、科學(xué)發(fā)展的又一個春天。在教育經(jīng)費(fèi)投入上全力確保,做到預(yù)算劃撥落實(shí)到位。投資1088萬元,整體征收川月公司資產(chǎn)用于發(fā)展職教,并將投資3000多萬元新建鳳凰學(xué)校。在教師激勵機(jī)制上努力走在全市前列,績效工資足額兌現(xiàn),并在去年底向教師發(fā)放了慰問費(fèi)。創(chuàng)新教師管理機(jī)制,競爭上崗、公開招聘、跨校選聘教師等工作公平有序推進(jìn)。

          一年來,我區(qū)教育事業(yè)再次呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、公平、均衡、協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展的喜人局面,為建區(qū)x周年獻(xiàn)上了一份厚禮。

          一是順利通過省政府教育督導(dǎo)評估。突出抓好“教育經(jīng)費(fèi)投入、設(shè)備設(shè)施完善、教育教學(xué)管理”等方面工作,對照評估細(xì)則,查找差距,增添措施,做到規(guī)定工作不走樣,創(chuàng)新工作有特色。全區(qū)教育系統(tǒng)部署周密,準(zhǔn)備充分,效果突出,順利通過省政府教育督導(dǎo)評估。

          二是“公平教育”取得新的進(jìn)展!巴顿Y促進(jìn)年”和“重點(diǎn)建設(shè)突破年”校舍工程完成投資4500多萬元,建筑面積47000平方米,薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,扎實(shí)推進(jìn)教育助學(xué)工程,發(fā)動社會籌資17多萬元,資助了170多名新入學(xué)貧困大學(xué)生。

          三是“優(yōu)質(zhì)教育”內(nèi)涵更加豐富。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高,素質(zhì)教育成果不斷提升,體育、藝術(shù)、科技等榮獲省市佳獎。高考取得歷年最好成績,一舉奪得“六個全市第一”,本科上線再次刷新歷史記錄,達(dá)到596人,較去年凈增150人,特別是吳松同學(xué)以622分勇奪全市理科狀元,并被北京大學(xué)順利錄取為本碩連讀,這是沙灣建區(qū)以來取得的最為輝煌的戰(zhàn)果。

          四是“和諧教育”效果更加突出。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動為契機(jī),切實(shí)抓好員干部學(xué)習(xí)教育,努力做到學(xué)習(xí)新觀念,創(chuàng)造新思路。師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),績效工資、崗位設(shè)置等工作順利推進(jìn)。切實(shí)抓好以師生人身安全為核心,校舍、食品衛(wèi)生、校園網(wǎng)絡(luò)管理、周邊治安綜合治理為重點(diǎn)的校園安全工作,增加了學(xué)校保安編制和人員經(jīng)費(fèi),打造了平安和諧校園。

          教育興旺,系于教師。教師是人類靈魂的工程師,教書育人是最受人尊崇的職業(yè),被譽(yù)為太陽底下最光輝的事業(yè)。全區(qū)教育事業(yè)能夠取得豐碩成果,凝聚了全區(qū)廣大教師的無私奉獻(xiàn)、甘做人梯的奉獻(xiàn)精神,飽含了全區(qū)教師嘔心歷血、百折不撓的拼搏精神,彰顯了全區(qū)教師開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,塑造了全區(qū)教師愛崗敬業(yè)、為人師表的光輝形象。在此,我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié),對你們表示衷心感謝。

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