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      2. 6.1幼兒園家長發(fā)言稿

        時間:2021-08-24 16:40:17 發(fā)言稿 我要投稿

        6.1幼兒園家長發(fā)言稿

          在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的6.1幼兒園家長發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

        6.1幼兒園家長發(fā)言稿

        6.1幼兒園家長發(fā)言稿1

          小一班的家長朋友們大家好!

          我是“xxx”媽媽,你們知道嗎?每次看見小一班的小朋友,她們都會熱情地角著“xxx媽媽”,“xxx媽媽”成了我在小一班孩子心目中的代名詞,聽起來好溫暖,好有親和力。也許在坐的還知道我有個特殊的身份,我是天妃幼兒園的老師,可我覺得我的孩子一點也不特殊,相反,她很普通,天真、頑皮、可愛,有些時候有些不聽話。

          因為工作繁忙,對自己的孩子有點照顧不上,一直在想今天的家長會應該說些什么呢?還是決定說一些平時積累的感受吧!我用六個字概括了“幸運、感動、行動”

          1、幸運:真的很幸運自己的孩子能在小一班學習生活。最幸運遇到了三位充滿智慧、活潑、美麗、負責的老師。很放心吧孩子放在她們班。平時不太去看她,也許是信任吧,孩子也很有歸屬感,有句土話叫“被她們養(yǎng)乖了”,有時都不愿意回家了。

          2、感動:感動老師們的用心:用心制作的家園互動手冊,讓人愛不釋手。我們要好好保存著,將來可是非常珍貴的珍藏哦。老師用心制作的給媽媽的賀卡,著實讓人感動(我看了,是五個班制作最好的一個哦)用心發(fā)給我們的每一張通知和校訊通!用心與家長溝通,用心經(jīng)營的班級博客和qq群,(向幾位家長學習哦)感動我們小一班的孩子那么快樂。

          3、行動:教育孩子,老師們需要家長的緊密配合,如實施主題教育需要我們家長帶東西(舉例前天帶雞蛋的事)

          最后想說說重點:我們幼兒的的特色是閱讀,其實書真的是孩子最好的良師益友,在書本里可以學到很多知識。平時在家里和孩子一起看書還是很樂意做的事。小時候安益葦很喜歡讓媽媽重復著講一個故事。比如《小紅帽》《小馬過河》《西游記》,長大一些我們會和一起看圖書,啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望,F(xiàn)在我們也陸續(xù)為孩子定了一些書,比如《為了孩子》《幼兒故事繪報》,每月都有,孩子會有些期待。平時我們堅持給她說普通話,所以她的語言表達能力還是可以的。

          羅嗦著說了一些感受,也許在教育方面我們還真有很多交流的,機會還很多,愿與老師,你們一起加油,為小一班加油,我們幸福著呢!

        6.1幼兒園家長發(fā)言稿2

        各位老師,各位家長們:

          大家好!

          我是xx的父親,非常高興能夠在這里講話,現(xiàn)在我也一直在做好這方面的工作,作為家長我也非常在乎孩子們的心態(tài),有些時候還是應該做好準備,對于孩子們教育我是非常在乎的,我也知道一定要做好這方面的準備,我也知道現(xiàn)在需要用什么樣的方式去教育孩子,在這里我也知道一定要做好的準備,作為一名家長我也意識到了我現(xiàn)在這樣的教育方式對孩子還是非常好的,相信大家都希望孩子們能夠聽話,能夠優(yōu)秀,教育工作是我們跟老師們一起努力的。

          在這一方面有些事情還是應該做好這些事情,我對孩子的教育方式一定要落實好,對于孩子們的教育一定要做好相關的準備,我們是需要絕對上心的,做好相關的準備,對孩子們的教育一定不能夠忽視,作為一名家長代表我現(xiàn)在也在一點點的積累,我對孩子的教育不是非常的嚴格,做好相關的后勤的工作才是我的關鍵,現(xiàn)在我也知道了我要朝著什么樣的方向發(fā)展,在孩子們的學習上面還是老師為主要,往往我們讓孩子們學這個學那個,其實對孩子們并不是很好,我從來都沒有給孩子太多的壓力,在這一點上面是不能夠忽視的。

          這次來參加家長會,我確實還是做好的很多準備,看到孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)我也是非常感慨,在這一方面我也感到非常的開心,現(xiàn)在能夠有機會去做好這件事情讓我也是非常的努力,我清楚的意識到了這些,我沒有太多干預孩子的學習,從來都不會把這些當作自己的主要任務,我認為自己還是要把主要工作放在關心孩子們的身心健康上面,保證孩子們能夠有一個好的狀態(tài),這才是我的主要工作,術有專攻,教育上面還是需要聽從老師意見,我一直做的就是配合,這讓我感到非常的有必要,我也在一點點的做好這方面的工作,過去很長一段時間以來的我都是這么過來的。

          真的讓我感覺到很充實,現(xiàn)在也很開心,我知道在這方面一定要做好準備,保證孩子們能夠保持好的精神狀態(tài),這一點在什么時候都是非常有必要的,作為孩子的家長,我也一定會陸續(xù)的去做好這件事情,一切還是要為孩子們著想,我相信在這方面大家都應該做好這些,這次家長會我也了解了孩子的情況,我也一定會積極配合老師的工作。

        6.1幼兒園家長發(fā)言稿3

        尊敬的各位家長,敬愛的老師:

          大家上午好!

          先自我介紹一下,我是陽光貝貝幼兒園小班x小朋友的媽媽,我叫xx,在xx工作。今天很榮幸作為家長代表在此與各位優(yōu)秀的老師、家長進行交流。

          現(xiàn)在請允許我代表全體家長熱烈祝賀陽關貝貝幼兒園開業(yè)大吉!真誠感謝各位老師一個月來對孩子們的精心照顧和悉心培養(yǎng),衷心地感謝你們,你們辛苦了!

          首先,我先談一下我對咱們陽光貝貝幼兒園的認識

          孩子到了入園年齡了,我就開始四處奔波、了解幼兒園,包括機關幼兒園、實驗幼兒園、大大小小的私立幼兒園……,幾乎東平縣城所有的幼兒園我都跑遍了,經(jīng)過反復比較,我選中了咱們陽光貝貝,到現(xiàn)在,我很自信地說,我的選擇是正確的。我的理由有以下幾點:

          一是陽光貝貝幼兒園的硬件設施是一流的。

          大家都看到了,陽光貝貝幼兒園從操場到教室、從寢室到多功能廳,從教學工具到游樂玩具,從生活學習到安全保障……無一不是精心設計、精心篩選的,給孩子一個干凈整潔、安全可靠、溫馨舒適的環(huán)境,這不僅有利于孩子身心健康,更是給孩子美的享受、美的陶冶、美的教育。

          二是陽光貝貝幼兒園的教師隊伍是高素質(zhì)的。

          我第一次來陽光貝貝幼兒園,是蘇園長接待的,蘇老師給我詳細介紹了幼兒園的部署設計、教育理念等等,第二天我自己準備了六頁紙的問題又來到了幼兒園,還是蘇老師,用了一整個下午的時間,耐心細致地為我解答,并且說明理由,甚至給我舉例說明遇到相關問題,她是怎么處理的。言談舉止間,給我素質(zhì)高、可信賴的感覺,當即決定,就是這里了。

          所有老師富有愛心、責任心,對自己的工作始終充滿熱情。正月初八,我把孩子送到幼兒園,從把孩子送到幼兒園,我跑幼兒園的頻率是很高的,除了接送,幾乎每天上午下午都要來看看孩子,在此我對自己頻繁往來幼兒園給各位老師帶來的不便深表歉意。如此頻繁往幼兒園跑,原因有兩個:一是x小朋友比較敏感。也因為我和她爸爸老家都不在這里,親朋好友之間來往很少,孩子跟外人接觸很少,我確實很擔心孩子會不適應、哭鬧、生病。第二個原因,我想,很多家長也都和我一樣,就是想知道孩子在幼兒園時老師如何對待她。通過我的觀察,我發(fā)現(xiàn)咱們幼兒園所有老師的素質(zhì)都是很高的,很有愛心、責任心,對自己的工作始終充滿熱情,對所有的孩子一視同仁,我們幼兒園在這方面無疑是優(yōu)秀的。

          各位老師的奉獻精神、服務意識都很高。中午女兒在園里吃一頓飯,我看到我們的老師先照顧、幫助孩子們吃飯,沒吃飽的再拿著勺子親自喂。等到孩子們都吃飽了,老師們才匆匆地吃上點,有的老師還一邊拿著碗吃飯,還要一邊照看孩子,我看在眼里,也很心疼老師們,這不是一天兩天,而是每天每天都這樣,如果老師們不是心存愛心、甘于奉獻,怎么會做到這樣?

          對于家長提出的問題能夠快速拿出解決方案。比如有一次,孩子吃飯的時間,我來了,剛巧女兒在哭,可能是飯后犯困、想找媽媽了。一看到孩子哭,我這當媽媽受不了了,沖老師發(fā)了陣子脾氣,但是咱們的老師沒有與我爭執(zhí)。尤其是蘇老師,耐心地與我溝通,并且當場提出了解決方案:以后只要是班里有孩子在吃飯,本班必須有老師留下。面對家長的不滿,老師能夠冷靜、理智、快速地提出方案、解決問題,這也反映了老師的素質(zhì),這并不是每個人都能做到的,同時,也放映了幼兒園竭盡所能、一切為了孩子的辦學宗旨。

          三是陽光貝貝幼兒園的教育教學方法是先進的。

          1、讓每一個孩子都相信自己是最棒的,老師是最喜歡自己的。我認為,對于剛入園的孩子來說,這是很關鍵的。有一次,我和女兒一起上課,看到班里x老師讓每一位小朋友在大家面前表演節(jié)目,或者唱歌、或者背首詩,然后大家一起鼓勵這位小朋友是最棒的,并且不落下一位小朋友。我認為這個節(jié)目很好,既樹立了孩子的自信心,又克服了膽怯的心理,還跟大家融入了一個群體。

          2、重視良好行為習慣的培養(yǎng)。我個人認為,幼兒園教育重點不在于知識的掌握,如:1+1=2、背誦多少詩歌等,而是良好行為習慣的培養(yǎng),包括衛(wèi)生習慣、飲食習慣、文明禮貌、遵守集體規(guī)則,主動認錯,互相謙讓等等,咱們幼兒園這方面與我的觀點很一致。我注意到,老師一定讓孩子們洗了手再吃東西,而且吃東西時要端端正正地坐著吃、不可以說話等等。

          3、以各種游戲、活動為主要教學方式,在玩樂中開發(fā)孩子各種潛能。我看到,咱們的老師都是很多才多藝的,引導孩子們進行許快樂的活動,象做游戲、學唱歌、跳舞等,這些都是孩子所愿意接受的,比如班里兩位老師,一位邊彈琴邊唱歌,另一位老師跟隨唱歌的內(nèi)容做出相應的動作,很形象很生動,我發(fā)現(xiàn)小朋友們都很喜歡,紛紛模仿老師動作,很開心。

          4、重視情商教育。三八節(jié)那天,是我自己的節(jié)日,我都忘記了,接女兒回到家,她對我說“媽媽,我愛你,祝你節(jié)日快樂”,哎呀,我很驚喜,因為我從來沒教過她這句話,我問“是老師教的嗎?”,她很自豪地回答:“是!”。

          四是陽光貝貝幼兒園的老師與家長之間的溝通是密切的。

          因為了解孩子的性情,所以我一直都很細致、也很注重這方面的東西,對咱們幼兒園與家長之間的聯(lián)系是很滿意的。

          1、隨時可以與家長進行有效溝通。我每次接送孩子,都會詢問孩子在幼兒園的`情況,老師都能很詳細地說給家長聽,說明老師很用心,關注每一位孩子的表現(xiàn),有什么問題可以隨時與家長聯(lián)系。

          2、生病時的溫馨問候讓我感覺幼兒園確實是一個溫暖的大家庭。有一次孩子生病,反復發(fā)燒、咳嗽,在家休息,老師會打電話來,詢問孩子怎么樣了,大概分析一下孩子生病的原因,并且祝愿孩子早日康復。接到這樣的電話,我做家長的感覺很溫馨,感覺幼兒園把自己的孩子當做其中的一員,很關心、很愛護。

          3、家園聯(lián)系冊定期記錄孩子成長的足跡并及時征求家長意見。

          上個星期,孩子帶回家一本家長作業(yè)、一個家園聯(lián)系冊。我打開聯(lián)系冊,里面詳細記載了孩子一個月來在幼兒園的表現(xiàn),讓我很感動。想一想,等孩子長大了,把這些東西拿給她看一看,讓她知道自己是怎么樣一點一點成長的,她一定會很幸福、很感謝的。

          五是陽光貝貝幼兒園的各項管理達到制度化、規(guī)范化的水平。

          細心的家長都看到了,幼兒園的墻上掛滿了各項制度:崗位職責制度、獎懲制度、教師行為規(guī)范、安全制度等等,這些制度看在家長的眼里,既讓家長了解幼兒園的日常工作是如何開展的,也讓我們感覺幼兒園的管理很正規(guī),所有教職員工各就各位,該干什么不該干什么,一清二楚。

          然后我談一下家長對孩子教育的作用

          雖然現(xiàn)在從時間上說,孩子在幼兒園里的時間最多,學校教育很系統(tǒng)很規(guī)范,但是家庭教育也是非常關鍵的,學校教育是家庭教育的延續(xù)。

          1、每天至少花一小時與孩子進行交流,在生活和游戲中與孩子形成良好互動,F(xiàn)在孩子入園了,家長得上班,每天與孩子相處的時間更少了。我希望我們家長朋友能夠在有限的時間里多與孩子相處,陪孩子一起讀書、一起看動畫片、一起拍皮球等等。家長與孩子之間的溝通,對孩子未來的發(fā)展、學業(yè)成就、人格個性的塑造起著不可替代的作用。

          2、多多給孩子一些表揚和鼓勵。好孩子是夸出來的,我們做家長的,要真正地了解孩子的內(nèi)心世界,全心去愛我們的孩子,和孩子們交朋友,在教育孩子的同時與他們共同成長。

          3、積極配合學校的各項活動。與學校老師保持密切聯(lián)系,配合老師對孩子的要求,和學校的教育目標、教育內(nèi)容一致。

          說到這里,我才要告訴大家,我今天發(fā)言的題目是:給孩子一個多姿多彩的童年,家園共同攜手打造“幸福教育”。我相信,在陽光貝貝幼兒園、各位家長的共同努力下,我們的孩子會有一個幸福的、多姿多彩的童年。

          最后,再次感謝我們幼兒園和老師對孩子們的細心關懷、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學有所獲,開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!

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