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中考迎考表態(tài)發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!截止今天,距離中考僅剩6天了。如果把中考比作一次馬拉松長跑,那么過去的日子里,我們已經(jīng)跑了一圈又一圈,到了今天僅剩50米沖刺了,此時的我們也許身心已經(jīng)非常疲憊,也許已經(jīng)感覺到有些力不從心,但我們必須要忍住痛苦,咬緊牙關(guān),適時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度計劃,為我們的學(xué)生保駕護航。
有的時候,學(xué)生成績不好并不是課堂聽不懂,其實學(xué)生成績更多的是課堂以外的自主管理。接下來的6天里,我將從以下幾個方面努力,去提升學(xué)生成績。
1、課前抽問
每節(jié)課堂前5-10分鐘,隨機抽幾位學(xué)生對上節(jié)課以及前面的內(nèi)容進(jìn)行關(guān)書作答,未回答正確的要求對重點知識進(jìn)行抄寫,俗話說好記性不如爛筆頭嘛,需要注意的是,抄寫的次數(shù)不要多,一兩遍就可以了,以幫助學(xué)生記憶?蓜e小看這課前的幾分鐘,最后堅持下來,學(xué)生總體成績都會出現(xiàn)巨大的變化。
可是需要注意的是,對于抽取的學(xué)生要有針對性,對于考試成績太差和太好的,抽取頻率要低一些;而對于中等成績的學(xué)生,要多抽起來提問。
2、管理好課堂紀(jì)律
一般來說,要求有95%以上的學(xué)生在認(rèn)真聽課,否則這堂課是沒有意義的。所以,如果課堂發(fā)現(xiàn)有較多學(xué)生沒有認(rèn)真聽課,應(yīng)當(dāng)立即停下來,整頓好了再上課。但是對于C班教學(xué),不可能做到所有學(xué)生認(rèn)真聽的情況,有些學(xué)生比較特殊,對于這部分學(xué)生,只能說能聽是好事,不能聽的只要不在課堂上違反紀(jì)律,也只能適當(dāng)放寬要求。不能因為那少數(shù)的學(xué)生犧牲了整體教學(xué)。
3、發(fā)揮小組長作用
對學(xué)生進(jìn)行分組,每個組一個組長,一個組人數(shù)在四個是比較合理的。然后班上可以有一兩個課代表。然后老師批改課代表的作業(yè),課代表批改組長的作業(yè),組長批改組員的作業(yè)。然后要求每個同學(xué)都要去改正自己做錯的,把對的答案寫在作業(yè)本上。這是最值得介紹給大家的方法。
4、批評重要,表揚更重要
學(xué)生受到批評,才知道什么是是,什么是非。所以對于學(xué)生做錯的,哪怕是一個非常小的錯誤,也要提出批評。而同樣的,表揚會讓學(xué)生對學(xué)科產(chǎn)生好感,喜愛這一科,從而形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。許多老師整天都只知道批評學(xué)生,最后學(xué)生成績也沒有多大起色,還越學(xué)越痛苦,越來越厭學(xué)。
5、制定錯題集
每一次測試不管是隨堂測試還是模擬考試,應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生制作錯題集,并且對整張試卷錯題進(jìn)行抄寫,不僅是為了適當(dāng)懲罰學(xué)生,更多的是幫助學(xué)生記住。每一次的作業(yè)批改中的錯題也采取同樣的方法。
注意事項需要提醒大家的是,不要體罰學(xué)生,尊重為主,鼓勵為主,現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)不是幾十年前的學(xué)生了,老師也要與時俱進(jìn)。
在最后的沖刺階段,我們一定要關(guān)注學(xué)生動態(tài),聆聽學(xué)生心聲,盡最大的努力為學(xué)生排憂解難。老師們,讓我們攜起手來,齊心協(xié)力,在美麗的六月,用我們的智慧和汗水,為我們的學(xué)生照亮成功之路。
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