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      2. 開學(xué)工作發(fā)言稿

        時間:2021-08-19 17:44:27 發(fā)言稿 我要投稿

        開學(xué)工作發(fā)言稿(通用5篇)

          在現(xiàn)在社會,很多地方都會使用到發(fā)言稿,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?下面是小編整理的開學(xué)工作發(fā)言稿(通用5篇),希望對大家有所幫助。

        開學(xué)工作發(fā)言稿(通用5篇)

          開學(xué)工作發(fā)言稿1

          大家下午好,首先祝大家在新的學(xué)期里工作順利、家庭幸福!

          努力做一個用真心去愛孩子的老師!作為老師我們拿出真心對待學(xué)生,學(xué)生就會把我們當(dāng)成良師益友。對待學(xué)生需要多一份理解,多一份耐心,多站在孩子們的角度去思考問題,我們就會獲得孩子們更多的理解和支持。正所謂"親其師而信其道"。

          學(xué)生管理,重在得法。對待不同學(xué)生應(yīng)采取不同方法。"抓兩頭、促中間"。我更注重的是"抓兩頭"。對待成績不理想的學(xué)生,我們應(yīng)該給與他們更多的學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)和適度的激勵。對待成績相對較好的學(xué)生也要有所區(qū)別;對那種"不待揚鞭自奮蹄"的學(xué)生,我們需要創(chuàng)造穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境讓他們能專心學(xué)習(xí)。對待那些基礎(chǔ)好但學(xué)習(xí)態(tài)度有些浮躁的學(xué)生,我會適時地去鞭策一下,警示一下。

          班級氛圍影響全局。利用一切機(jī)會努力創(chuàng)設(shè)激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)的氛圍。上學(xué)期我們級部組織了轟轟烈烈的班級挑戰(zhàn)賽。我們抓住機(jī)遇,大造聲勢,幾乎每個學(xué)生的成績都有了實質(zhì)提升。每次測試成績發(fā)布時,我都會趁熱打鐵,及時召開成績分析會,以表揚和激勵為基調(diào),讓學(xué)生切實的去體悟考試的收獲和教訓(xùn),把每次測試成績分析會開成一次勵志會。努力創(chuàng)造比幫趕超、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

          基礎(chǔ)年級要提高學(xué)生成績,學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵!很多學(xué)生不是不聰明,關(guān)鍵是沒有形成適合自己的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以一開始我就著重抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。高一一開始我就要求學(xué)生學(xué)會正確地利用學(xué)案和試卷,學(xué)會科學(xué)地做好課堂筆記。有意識地培養(yǎng)學(xué)生敢于問問題、會問問題的習(xí)慣。平時學(xué)習(xí)要求學(xué)生時刻準(zhǔn)備兩種顏色的筆,用紅筆突出筆記重點和標(biāo)出重點錯題。注意鍛煉學(xué)生做題速度,在平時的測試中引導(dǎo)學(xué)生有意識地科學(xué)分配做題時間。鼓勵學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互競爭、共同進(jìn)步。凡是做過的試卷分門別類地整理好,并且有計劃的經(jīng)常翻看。

          培養(yǎng)一個得力的課代表助手,這樣既鍛煉了學(xué)生,又讓老師能把更多的精力用于備課。根據(jù)學(xué)科特點我要求學(xué)生至少每個單元自己整理一次單元知識結(jié)構(gòu)圖,并及時檢查,查缺補漏。政治學(xué)科要求背誦的內(nèi)容比較多,我平時的要求是:每周至少拿出三個早讀每個早讀大約十五分鐘左右的時間去背誦政治知識,不建議學(xué)生在平時用大段時間集中背誦政治,(范_文_先_生_網(wǎng))那樣會讓學(xué)生頭昏腦漲,反而事倍功半,不利于保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。課堂授課中,集中精力突破重難點,學(xué)生自己能看懂的不講,課本上沒有,考試中經(jīng)常遇到的時政術(shù)語和熱詞務(wù)必努力講明白,不怕花時間,多講幾次也可以。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓學(xué)生受益終生!

          我的匯報結(jié)束,不當(dāng)之處敬請批評指正。謝謝大家!

          開學(xué)工作發(fā)言稿2

        各位領(lǐng)導(dǎo)來賓、老師、同學(xué)們:

          大家下午好!在上學(xué)年,我們?nèi)w師生共同努力,德育工作中取得了長足進(jìn)步,取得了可喜成績。學(xué)習(xí)規(guī)范,貫穿始終,強(qiáng)化了養(yǎng)成,培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣;讀書倡導(dǎo),書香校園,讓我們腹有詩書,氣韻芳香。禮儀教育,人人懂事理。“你好、對不起、謝謝”等文明用語不絕于耳,尊敬師長,孝敬父母已經(jīng)成為我們的自覺行為!傲佳匀攵。我們的言行,營建的是和合與和諧;

          校址變遷,面貌新變;軍訓(xùn)開局,良好開端。七年級入軌,八年級關(guān)鍵,九年級已經(jīng)快馬加鞭。作為德育教育的這一板塊,我們會和全校師生攜手,打造良好的校園環(huán)境,營造和諧舒適的校園氛圍。

          為人做事德行為先。一位總裁這樣的用人原則:“有德有才破格重用,有德無才培養(yǎng)使用,無德有才限制使用,無德無才堅決不用”?梢,一個人的德行的重要。做事先做人。我們學(xué)校好人好事多不勝舉,諸如存折,幾百元現(xiàn)金;小到一把鑰匙,一支筆。而同學(xué)們?yōu)樗酥氲乃枷牒脱孕袦嘏诵。我們的學(xué)生金長鑫、王大山,暑假期間,為兩位八旬老人抬水,刷洗碗筷,做力所能及的事情。老人好感動,褒獎我校,表揚我們的好學(xué)生!這兩個同學(xué),用自身行為為自己贏得了贊許和肯定;為我校贏得的是榮耀與榮光!我建議,我們再次用熱烈的掌聲向這兩位雷鋒式的好同學(xué)致敬!

          遵規(guī)守紀(jì)學(xué)規(guī)范。沒有規(guī)矩何成方圓!剛剛走向新學(xué)府的畢業(yè)生,他們愛校、愛家、孝敬父母;他們學(xué)習(xí)好、成績好、紀(jì)律好,守規(guī)矩,懂禮儀。我們那一屆的小班長,才、德、能兼具。作為班長,他們是老師的得力助手;作為學(xué)生,他們是學(xué)生中的表率、勤學(xué)的楷模;作為學(xué)生會干部,他們上傳下達(dá),有板有眼,沒有貽誤。這屆學(xué)生被眾老師贊譽為最好的一屆!而他們最突出的特點就是,自成規(guī)矩,方圓有形。前一屆的優(yōu)秀,后來者的榜樣!在校生,鎮(zhèn)中人,我們定會有超越、有跨越,一定會后來者居上!

          學(xué)校紀(jì)律無小事,師生安全重于泰山。千名學(xué)生一個集體,就要打造團(tuán)結(jié)、和諧、向上、進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)體。學(xué)校紀(jì)律管理無縫隙。不同地點、不同時段,教師、學(xué)生都有執(zhí)勤,看護(hù)紀(jì)律,護(hù)衛(wèi)安全。學(xué)生參與管理,約束自我、管理他人。我們小標(biāo)兵、優(yōu)秀干部,相信,我們的學(xué)生最終都會成為自覺自律,優(yōu)秀出色的.合格鎮(zhèn)中人。

          習(xí)慣顯示素養(yǎng),細(xì)節(jié)見證水平。在學(xué)校里,見到老師恭恭敬敬地說一句:老師好,這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)勤奮,這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲:你好,這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場合,舉止文明,不爭不搶,這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂,主動幫助同學(xué)解決困難,這是文明的體現(xiàn)。彎腰隨手撿拾垃圾,護(hù)衛(wèi)清潔,是良好素養(yǎng)的表現(xiàn)。

          同學(xué)們,我們每天都生活在細(xì)節(jié)中:穿衣打扮、言語舉止,無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學(xué)識。當(dāng)你離開教室順手關(guān)上電燈時,當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時,當(dāng)你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時,當(dāng)你遵守了那瑣細(xì)不過的日常行為規(guī)范的時候,人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。

          各位同學(xué),孩子們!你,是我們心中倍加呵護(hù)的花蕾;你,是我們心靈花園中的稚嫩的秧苗;你,是我們手中欲振翅高空的雛鷹,我們會用清涼泉水、知識瓊漿澆灌培育。是小草,就會讓你裝點大地;是樹苗,會使你蒼翠擎天;是雄鷹,必讓你遨游遠(yuǎn)空,暢游八方!托起希望,是我們的美麗愿景;實現(xiàn)夢想,是我們的共同期望!讓我們懷揣夢想,揚帆起航!

          開學(xué)工作發(fā)言稿3

          自從事班主任工作以來,我一直以陶行知先生的"千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人"為信條教育學(xué)生,管理班級,使自己做到最好。人們常說:播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種個性;播種一種個性,收獲一種命運。面對現(xiàn)在的學(xué)生,必須以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力為突破口,進(jìn)行班級管理。在班級管理中,我做到了:

          一、為人師表,率先垂范

          班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),有著舉足輕重的作用。班主任和學(xué)生接觸時間最長,對學(xué)生影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子。因此規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為?鬃诱f的"己所不欲,勿施于人"、"己身不正,焉能正人"講的就是這個道理。提高學(xué)生的素質(zhì),首先要做到尊重每一個學(xué)生的人格,對事不對人地進(jìn)行教育,教育他們熱愛勞動,熱愛班集體,愛護(hù)公物,尊敬師長,孝敬父母。教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和任課教師搞好團(tuán)結(jié),和學(xué)生交知心朋友。在學(xué)習(xí)上要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,我在板書時首先做到規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,同時也贏得了學(xué)生的愛戴。

          二、細(xì)心!

          作為班主任,我一直用心細(xì)密的做事,認(rèn)真的考慮班級管理的各種問題,讓每件事情都精益求精的完成,我會細(xì)心的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和缺點,有針對性的去對待不同的學(xué)生!細(xì)心,讓我提高了工作效率,避免出現(xiàn)差錯。對于每個學(xué)習(xí)的流程和細(xì)節(jié),給予高度重視,作到了"事無巨細(xì),每必躬親"。我可以在一個星期內(nèi)記得新班級每個學(xué)生的名字,最快的時間內(nèi)了解每個學(xué)生的性格特點!時間長了,我甚至認(rèn)識每個學(xué)生的筆體,每個學(xué)生來自哪個學(xué)校,和哪些同學(xué)是同學(xué),關(guān)系較好,愛好什么,家庭情況等等。除了注意學(xué)生的個人特點,我還經(jīng)常注意學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,行為習(xí)慣,生活情況,及時給予各方面的關(guān)心照顧!我可以把工作細(xì)到每節(jié)課,學(xué)生是否在位置上,書本是否拿出來,平時課下到班級,看有誰抄襲作業(yè),班級最近學(xué)生們玩什么東西,有沒有課外書等等,上課前的預(yù)備鈴響的時候都會到班級看一眼,組織學(xué)生上課,看誰遲到,缺課,有沒有什么特殊情況!由于這種安排,班級學(xué)生都養(yǎng)成了好的習(xí)慣。自己經(jīng)常查看學(xué)生的值日情況,看誰做的好,誰做的不好,做的好的及時表揚,做的不好的,批評教育!自己也經(jīng)常注意學(xué)生吃飯,吃零食情況。對于不好好吃飯,經(jīng)常吃方便面,面包的同學(xué),及時提醒他們要注意飲食,經(jīng)常吃零食的同學(xué)告訴他們要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上,經(jīng)常糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,比如轉(zhuǎn)筆,只看書不動筆,坐姿,等等!我注意到學(xué)生們不愛問問題,就召開班會,講解問題的好處,號召同學(xué)要"不恥下問",要敢于問問題,號召大家在課上,課間,自習(xí)時間多問問題,還制訂了統(tǒng)計表督促大家來問題!對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助!

          三、實施愛的教育。

          冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話:"愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源,有愛便有了一切。"生活中不能沒有愛,教育更不能沒有愛,我們的教育對象都渴望得到教師的愛,因此,我們對學(xué)生嚴(yán)格要求的同時,也要給予他們父母、朋友般的愛。我們應(yīng)該關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生。

          我能夠做好班主任工作,離不開家人的支持,公婆,老公,兒子都是我堅強(qiáng)的后盾。第一次發(fā)的班主任費我分成了五份,我們一人一份,當(dāng)我把錢交到公婆手里的時候他們高興極了。

          我能夠做好班主任工作,離不開我身邊同事的幫助。

          我能夠做好班主任工作,更離不開我的搭檔們,武寶愛老師,樹鑾,瑩瑩,殿然,德敏。謝謝你們,沒有你們辛勤的付出,就沒有我們班今天的進(jìn)步。

          不管是什么,既然選擇了,就要做到最好,這一直是我人生的目標(biāo)。最后,我想以我經(jīng)常和學(xué)生說的一句話來結(jié)束我今天的發(fā)言:付出總有回報是騙人的,但是不付出就一定沒有回報!謝謝大家!

          開學(xué)工作發(fā)言稿4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:

          大家好!

          時光荏苒,歲月如歌。不覺間我到xxx工作已經(jīng)一年半了;厥走^去,我有收獲,有歡樂,有困惑,也有自省。

          感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給予我————一個新教師很多展示自己的機(jī)會,通過一次次的鍛煉使自己快速的成長。作為一名新教師,我深深地體會到中心校為我們新教師搭建各種平臺的良苦用心:通過各種鍛煉,使我們在教育教學(xué)的漫漫長路上能夠比較順利地得到指引,從而前進(jìn)。

          做為一名新教師,初來乍到,面對教學(xué)和學(xué)科比賽,我有很多的不安和困惑。感謝xx老師和x主任一直以來對我的信任和鼓勵。每一次比賽前總會詢問我準(zhǔn)備的情況,給我提供很多有價值的參考資料,與我一起查看課件或其它比賽材料,與我討論,提出更有建設(shè)性的意見。感謝輔導(dǎo)站為我爭取可以和英語教研員xxx老師直接面對面交流的機(jī)會。感謝x老師課后為我解決教學(xué)時出現(xiàn)的困惑。你們的肯定和鼓勵是推動我們新教師前進(jìn)的動力。

          學(xué)校的關(guān)懷是對我最大的鼓勵。感謝我的校長————xxx校長。他的愛崗敬業(yè)、以身作則時刻感染著我。第一學(xué)期,我的教學(xué)成績并不理想,x校長經(jīng)常與我探討教學(xué),詢問我的困惑,想辦法、提建議,分階段進(jìn)行實施,一些天后詢問我效果如何。他會翻看學(xué)生試卷,幫我查找原因;他會問詢班里成績薄弱的學(xué)生,著實為我提出實踐性強(qiáng)的建議。校長的每一次指導(dǎo)都伴隨著大量的表揚和鼓舞;每一次交談都能得到滿滿的正能量,工作起來更加有信心、有勁頭,教學(xué)效果也越來越好。

          我還要感謝我可愛的同事們,能夠有幸與你們一起共事,我充滿感恩。在你們身上有那么多優(yōu)秀的特質(zhì)值得我模仿和學(xué)習(xí)。每次當(dāng)我遇到困難時你們總說:“有需要我們的地方就盡管說。”這讓我增添了很多力量。

          我認(rèn)識到,作為一名沒有經(jīng)驗的新教師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,讓學(xué)生成績上去,就必須付出更多的努力,花更多的時間去備課、學(xué)習(xí)、與學(xué)生和家長溝通。通過我教學(xué)經(jīng)驗的逐步積累,對學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大,終于將學(xué)生的成績逐步提了上來。

          一年半下來,在學(xué)習(xí)、教學(xué)、與學(xué)生相處、向老師們請教的過程中,我不斷反思、總結(jié)自己在教學(xué)上的一些做法,力求不斷地完善提高自己的教學(xué)水平,以便實現(xiàn)高效的教學(xué),現(xiàn)在雖說不是太令我滿意,但在教學(xué)方面也有了自己的一些心得體會:

          首先,要不斷地激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,消除他們對英語的恐懼感,這對提高英語課堂教學(xué)效率起到積極的推動作用。這方面我努力做到:備課時必須設(shè)計明確而切合實際的、使大多數(shù)學(xué)生都能完成的教學(xué)任務(wù)。培養(yǎng)興趣可以借助游戲、歌曲等,但這只能激發(fā)學(xué)生短暫的外部興趣。要培養(yǎng)學(xué)生持久的內(nèi)部興趣,要靠學(xué)有所得而產(chǎn)生的成就感,通過比較和競賽的形式體現(xiàn)出來。積極引導(dǎo)全部學(xué)生參與到課堂學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提問,等待的時間可以稍長些,哪怕得到只言片語的回答也要及時的進(jìn)行積極的評價反饋。

          二是重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。上課前,我要求學(xué)生把課堂上要用的書、本、筆放在桌子上一定的地方,鈴聲一響就收心、安靜,唱唱英文歌或chant,營造英語學(xué)習(xí)的氛圍。在書寫教學(xué)開始時,學(xué)寫字母,我要求學(xué)生必須按照規(guī)范筆順在四線三格中正確書寫,強(qiáng)調(diào)手寫體和印刷體的區(qū)別。隨著年級升高,堅持不懈地抓好單詞、句子、段、篇及標(biāo)點符號的正確書寫,使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。在課堂上,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在“假讀”現(xiàn)象,小學(xué)英語課文句短簡單,有些學(xué)生順著大家的朗讀或背誦,一滑而過,當(dāng)單獨朗讀時讀不出來。我認(rèn)為這一定是學(xué)生在聽的環(huán)節(jié)出了差錯,于是要求學(xué)生在聽的時候靜心,我示范發(fā)音打手勢“一、二”時,學(xué)生不跟讀,認(rèn)真聽我的發(fā)音,認(rèn)真觀察口型的變化,做到“看明、聽清”。當(dāng)手勢打“三”時,學(xué)生齊聲跟讀。這樣發(fā)音容易到位,模仿效果好。單詞朗讀一定用手在桌子上或空中書寫,做到手、腦、眼、耳、口并用,多重感官刺激,加深單詞記憶。

          三、課堂是備課內(nèi)容的實踐與檢驗。我首先讓學(xué)生明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù),讓他們知道老師會聽寫檢查什么,會學(xué)哪部分內(nèi)容。有目標(biāo)就有緊迫感及努力的方向。對于重難點的講解部分,舉例時,我盡量使例句內(nèi)容貼近學(xué)生生活,能自己造句進(jìn)行原創(chuàng)。

          四、作業(yè)的布置與檢查。我認(rèn)為量要適中,內(nèi)容要具體化,讓學(xué)生知道作業(yè)要求,不僅知道作業(yè)是什么,還要知道應(yīng)完成到什么程度,是會寫還是熟讀,會寫哪些,要熟讀哪部分。只要布置作業(yè),就一定會檢查,尤其是基礎(chǔ)知識,全班學(xué)生一個也不放松,學(xué)習(xí)薄弱的學(xué)生多練習(xí)幾遍。

          能取得好成績,還要感謝我可愛的學(xué)生們,謝謝他們的積極配合。在平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面,我總是很嚴(yán)苛,在學(xué)期前就給學(xué)生做好約法三章,就拿作業(yè)舉例子,抄寫單詞必須字母規(guī)范、上下對齊、大小一致、不準(zhǔn)涂抹。訂正時必須用不同顏色的筆在下一次作業(yè)開始前進(jìn)行訂正,并寫上訂正二字。這樣嚴(yán)格的要求,對學(xué)生應(yīng)試的卷面書寫還是很有幫助的。對于沒有及時完成作業(yè)和訂正錯誤的學(xué)生,給予相對應(yīng)的小懲罰:唱一唱你會唱的英文歌曲,不限定是課本上的,有一次一個學(xué)生唱了little star,也激起了班里很多同學(xué)學(xué)習(xí)其他好聽簡單的歌曲的興趣;第二是講一些你看過的喜歡的英語動畫電影的臺詞,一個學(xué)生說了幾句加菲貓的臺詞,過了幾天有好幾個學(xué)生告訴我他們?nèi)タ醇臃曝堖@個動畫了,說有些單詞可以聽懂;第三是自己找愿意跟你配合的同學(xué)給大家表演課本上的任一單元的story time,學(xué)生們總會找最簡單的,但是盡管簡單,也是一種練習(xí)。

          我給學(xué)生布置作業(yè),多半是讀的內(nèi)容,因為多讀不僅能加強(qiáng)語感,而且熟能成誦。我不太喜歡學(xué)生把課文讀五遍這種方法,我給學(xué)生推薦的是早晚兩遍,晚上睡前讀,不想讀的話就認(rèn)真看一遍。朗讀最好在剛起床的時候,因為那時人的頭腦最清楚,讀的效果也好。早上起床可以先在被窩里念,起床后發(fā)現(xiàn)哪兒不會了、出錯了就趕緊看一看,這個時候的記憶效果很好。

          基礎(chǔ)知識是最重要的,每單元結(jié)束,我都要帶著學(xué)生進(jìn)行簡單的復(fù)習(xí),四會單詞、詞組、句子必須一一過關(guān),我把這些情況以表格形式記錄,對學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情況做到心中有數(shù)。同時,學(xué)生在應(yīng)試時關(guān)于題型也需要多訓(xùn)練,教給學(xué)生答題的技巧。聽力方面,學(xué)生在聽音選答語這項上是弱項,要加強(qiáng)課文的問答句的練習(xí);根據(jù)要求寫出句子,很多是考察學(xué)生的實際情況的,學(xué)生對于這種題型總有膽怯情緒,為此,我專門針對這樣的題型做了大量的練習(xí),學(xué)生見的多了,面對考試也就從容很多。

          還有這個寒假的作業(yè),我讓學(xué)生觀看一部你喜歡的動畫電影,記下你最感動的、喜歡的十句臺詞,開學(xué)給大家講一講;觀察你身邊隨處可見的英文標(biāo)識,廣告商標(biāo)等,現(xiàn)在的家庭電子設(shè)備比較普遍,手機(jī)基本都能拍照,拍下這些標(biāo)識,把它發(fā)送到我的電子郵箱;第三,把你寒假的生活或者所想用簡單的句子寫出來,用電子郵件的形式發(fā)給我,字?jǐn)?shù)不限,只要是真切的想法。寒假剛開始的幾天我就開始收到學(xué)生發(fā)來的圖片,雖然很多都是打不開的,但是我很高興,至少他們很喜歡這項作業(yè),這也就維持了他們學(xué)習(xí)的英語的興趣。

          作為一個新教師,我還沒有太多的好的經(jīng)驗去分享,我和其他新教師一樣,擁有最多的還是踏實努力。與其說是好的獨家經(jīng)驗,不如說是愿意在學(xué)生身上花費更多的時間。對于學(xué)習(xí)薄弱的學(xué)生,我會花更多的精力,但有時忙起其他事情,吩咐學(xué)生做的事就忘記了,為此,我用一個小本記下當(dāng)天的工作和很細(xì)小的事,例如,某某同學(xué)背誦課文之類,這名學(xué)生背誦過關(guān)了就把這一項拉掉;A(chǔ)知識也是通過這個方法得到保證。

          一路走過,一路支持,一路溫暖。銘記生活中經(jīng)歷的喜悅和寬慰;惦念人生中遇見的善良與感動;存儲所有感恩和情誼;珍惜一切難忘的關(guān)心和支持。過去的學(xué)期,感謝有你們,在這里,我代表新教師向我們的中心校、學(xué)校表示由衷的感謝,謝謝你們一直以來的關(guān)心、照顧和諒解。我會變感激為動力,一步一個腳印努力工作,不斷進(jìn)取,把愛心奉獻(xiàn)給自己的每一位學(xué)生。力求取得更好的成績,為早日成為一名優(yōu)秀教師而努力奮斗。

          謝謝大家!

          開學(xué)工作發(fā)言稿5

        尊敬的縣局領(lǐng)導(dǎo):

          首先我代表xx鎮(zhèn)中學(xué)全體師生熱烈歡迎縣局檢查組領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作,你們的光臨是我們學(xué)校的榮幸,你們的指導(dǎo)將是我們工作中的巨大促進(jìn)。

          現(xiàn)就我鎮(zhèn)在開學(xué)工作所做的事情和存在的問題向各位領(lǐng)導(dǎo)做一個匯報,請予指正批評。我的匯報分為一、二、三,即對我們目前所做工作的一點匯報,對縣局檢查組的兩點希望和對縣局領(lǐng)導(dǎo)的三點建議。

         。ㄒ唬╅_學(xué)工作安排主動,教育教學(xué)工作步入正軌快。

          1、鎮(zhèn)中學(xué)正副校長于五月十二參加縣局舉行的20xx年教育工作會議,根據(jù)會議精神,我校于五月十五組織召開了全鎮(zhèn)行管人員會議,傳達(dá)學(xué)習(xí)縣局會議精神,研究布置開學(xué)工作。五月十六、十七兩天,全鎮(zhèn)分校組織全體教職工進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并對開學(xué)工作予以布置、安排和對全鎮(zhèn)教師做好開學(xué)動員工作。各校從開學(xué)宣傳到報名人員的安排,從分發(fā)教材到辦公室接待,從寢室管理到環(huán)境衛(wèi)生,都作了細(xì)致的安排。做到了開學(xué)工作井然有序,工作人員職責(zé)分明。保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行。

          2、全鎮(zhèn)各校從8月28日正式上課,各校各處室按照要求制定齊各項工作計劃。教師做到備好第一節(jié)課、上好第一堂課,完成各種計劃的制定。開學(xué)第一周,初中部,中心完小,各片完小都進(jìn)行了升旗儀式、國旗下的講話和第一次常規(guī)檢查等工作。從第二周開始,各校所有常規(guī)工作均步入正軌。中學(xué)的行政班子下到所負(fù)責(zé)的學(xué)校,進(jìn)行開學(xué)工作檢查,發(fā)現(xiàn)問題,糾正問題,進(jìn)行督促和查漏補缺。

         。ǘ┛剌z保學(xué)工作落到實處,學(xué)生到校齊。

          開學(xué)初,我們認(rèn)真做好家長的思想工作,積極做好控輟保學(xué)工作。為控制流失率,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行控流保學(xué)目標(biāo)責(zé)任制,加強(qiáng)監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)一個,動員一個,勸返一個,實行表揚和獎勵制度。所以本學(xué)期學(xué)生到校情況非常理想。8月28日早上,開學(xué)工作全面走上了正軌,正式開始上新課。目前,我鎮(zhèn)小學(xué)到校??cè)藬?shù)為XX,比20xx年秋季增加24人,初中到校人數(shù)為XX人,比20xx年秋季增加5人,幼兒入園(班)人數(shù)達(dá)到XX人,比20xx年秋季增加70余人。全鎮(zhèn)中小學(xué)僅有1名八年級學(xué)生流失,其它各年級的鞏固率均為100%,全鎮(zhèn)中小學(xué)的鞏固率達(dá)到99%。全鎮(zhèn)正常異動的學(xué)生也能按要求規(guī)范辦理異動手續(xù)。

          (三)嚴(yán)格執(zhí)行縣局會議精神,規(guī)范辦學(xué)行為。

          我校嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神,切切實實落實規(guī)范辦學(xué)行為,發(fā)揚“以人為本”辦學(xué)目標(biāo)。注重教育的公平公正,不辦重點班、實驗班,注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。堅決按照省、縣有關(guān)文件精神,按規(guī)定的作息時間表,安排師生的作息。我們注重學(xué)生的全面發(fā)展,積極創(chuàng)造條件開齊課程,開足課時。我們從辦人民滿意的學(xué)校高度,狠抓教師職業(yè)道德建設(shè),規(guī)范教師上課制度和職業(yè)道德考評細(xì)則,督促我們教師執(zhí)教行為規(guī)范。

          (四)狠抓安全工作,確保學(xué)校師生的安全穩(wěn)定。

          學(xué)校把安全工作放在首位來抓,牢固樹立安全壓倒一切的意識,安全工作重于泰山,在開學(xué)工作安排會以后,我們就要求全鎮(zhèn)各校的負(fù)責(zé)人親自對學(xué)校內(nèi)外的安全隱患進(jìn)行徹底排查。對學(xué)校的教學(xué)樓、電線電路,學(xué)生生活設(shè)施等進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,有問題及時進(jìn)行整改。要求全體班主任在開學(xué)的第一堂課就是安全教育課,開學(xué)的第一周為安全教育周,教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全、教育學(xué)生未成年人不得外出打工,不得做危險的工作,在家居期間不能做危險的工作等等。特別強(qiáng)調(diào)未成年人不得駕駛摩托車。

         。ㄎ澹﹫詻Q執(zhí)行上級文件精神,按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費。

          我們認(rèn)真貫徹落實上級文件精神,按照規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn),只收學(xué)生自愿購買的教輔資料費和按月收取在校開餐學(xué)生的伙食費。

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