高三班會(huì)發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編幫大家整理的高三班會(huì)發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
高三班會(huì)發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家晚上好!
高三在我們的關(guān)注中如約而至,征戰(zhàn)高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,如果說(shuō)我們鄭州四中的八角樓上,永遠(yuǎn)是一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗的最前線,那么我們八角樓上的高三。九班應(yīng)該是兵家必爭(zhēng)之地吧。
但就是我們九班,曾是一個(gè)多么讓人不屑的代名詞。
進(jìn)入高三已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,在新老師的帶領(lǐng)下,我們九班呈現(xiàn)出新學(xué)風(fēng),新氣象,新面貌。隨著高三各項(xiàng)工作的陸續(xù)展開,程老師提出并落實(shí)了“有效早讀”,“安靜班級(jí)”,“復(fù)習(xí),鞏固,充實(shí),提高”的八字方針等一系列有效措施,極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng)。雖然我們的成績(jī)與高考要求還有一定的距離,但高三。九班的每一位成員在面對(duì)高考的挑戰(zhàn)時(shí)沒(méi)有畏懼,退縮,沒(méi)有灰心,氣餒,有的只是摔倒了再站起來(lái)的恒心與毅力!
都說(shuō)高三是殘酷的,枯燥的,辛苦的。沒(méi)錯(cuò),我們已充分感受到了六月火藥的氣息,但逃避不一定能躲過(guò),面對(duì)不一定最難受,那就讓我們堅(jiān)持到底,全力以赴!既然孤單不一定不快樂(lè),失去不一定不再有,那就讓我們以苦為樂(lè),持之以恒!
一直以來(lái),我都認(rèn)為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰,有著燎原之勢(shì)的潛力,只要再添一把火,必將是烈火如歌,太陽(yáng)的光輝也會(huì)為之黯淡,而這位添柴人,正是我們?cè)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo),程老師和我們同學(xué)自己,因?yàn)檫@把火的名字就叫信念與信心!
最后,我們相信,天道酬勤,有志者,事競(jìng)成,苦心人,天不負(fù)。
看吧,高考來(lái)了,我們的勝利還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
高三班會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們:
晚上好!在領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持下,我們進(jìn)行了考前的動(dòng)員、沖刺班會(huì),在此,我代八班同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致謝!
從高考倒計(jì)時(shí)起,那個(gè)百位數(shù)減到了十位數(shù),又及將變?yōu)閭(gè)位數(shù)?粗@個(gè)數(shù)字——50,我們應(yīng)該認(rèn)為還有足足的50天!完全還有展示自我的空間,沖刺的機(jī)會(huì)。所以,我們還應(yīng)該有十足的信心,我們還能學(xué)得更好,學(xué)得更多,做得更完美。另一方面,我們僅有這短短的五十天了,逝者如斯,時(shí)光流逝飛快。我們要珍惜這僅有的時(shí)間,在這有限的時(shí)間內(nèi),發(fā)揮我們無(wú)限的智慧。
在高考這“長(zhǎng)征”的路上,雖然我們已經(jīng)走過(guò)了雪山草地,翻越了高山峻嶺,但是還剩下這最后的沖刺!靶邪倮锇刖攀弊屛覀兠靼鬃詈笠欢温烦痰闹匾。在這沖鋒的路上,我們應(yīng)有必勝的信心,我們都是N0.1。我們要有唯我獨(dú)尊、舍我其誰(shuí)的壯志,堅(jiān)信高考的路上我們一定是勝利者。只要我們?nèi)_刺、拼搏,便能創(chuàng)造奇跡。正如劉翔的一股沖勁,一個(gè)12秒88,結(jié)束了東方人在短距離速度項(xiàng)目無(wú)所作為的宿命。同時(shí),讓我們用實(shí)際行動(dòng)和知識(shí)去征服高考,而不是期待出現(xiàn)黑馬或命運(yùn)的垂青。雖然高考中在千萬(wàn)人之間總有零星的幾匹的黑馬,但是你敢肯定自己就是其中的一個(gè)嗎?
在這歸后的沖刺階段,請(qǐng)用更高的目標(biāo)來(lái)激勵(lì)我們的潛質(zhì),激發(fā)我們的潛能;用無(wú)堅(jiān)不摧的意志和敢于扼住命運(yùn)之喉的雄心,去征服高考;用我們百分這百的信心和百折不撓的斗志,去盡情書寫六月的華美樂(lè)章。
聽,高考的炮聲轟。÷,高考的火藥刺鼻!望,高考的.烽煙四起!想,我們精彩的人生。
在此預(yù)祝各位同學(xué)七月捷報(bào)頻頻。謝謝!
高三班會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
春天已悄然離去,夏天正邁著火熱的腳步向我們走來(lái),金色的六月在向我們招手:快來(lái)吧,勇敢的人,用你們的火熱的心造就一段似錦前程。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),去年的六月是一段痛苦的回憶,發(fā)言稿《高三班會(huì)發(fā)言稿》。也許此時(shí)此刻,悲傷、懊悔,、不滿仍然殘留在你心中,也許上次的失利仍然讓你心有余悸。但既然選擇了復(fù)讀這條路,我們就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地走下去,即使這條路更加崎嶇,更加漫長(zhǎng),更加讓你迷茫,迷茫得不知身在何方。
但路是人走出來(lái)的,在復(fù)讀這條路上,我們相聚在一起,由陌生到認(rèn)識(shí),由認(rèn)識(shí)到熟知,我們共同追逐著一個(gè)夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,我們霜露,斬荊棘,我們同舟共濟(jì),視千里長(zhǎng)路為區(qū)區(qū)跬步,視濤濤江水如涓涓細(xì)流?耧L(fēng)暴雨我們傲然前行,飛沙走石我們嚴(yán)陣以待。因?yàn)槲覀儓?jiān)信:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
有人說(shuō),時(shí)間似流水,會(huì)在你的指尖慢慢溜走;也有人說(shuō),成功是1%的智慧加99%的汗水;還有人說(shuō),莫等閑,白了少年頭,空悲切。在離高考只有56天的現(xiàn)在,也許你會(huì)認(rèn)為,56天太長(zhǎng)了,真無(wú)聊,也許你會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)富五車,智冠天下。但仔細(xì)想想,56天真得很漫長(zhǎng)嗎?你真的把所有知識(shí)都掌握了嗎?高考是智者的舞臺(tái),需要你有山一般的沉穩(wěn),水一般的靈動(dòng),火一般的熱情。需要你有誓與天公比高低的決心,更需要你有一顆不驕不餒、虛心向上的恒心。時(shí)間好比閃過(guò)的流星,一晃而過(guò)面對(duì)飛逝的時(shí)間,我們更應(yīng)該珍惜余下的分分秒秒,更應(yīng)該學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑,走在時(shí)間前面的人,比別人多的不只是勝利的希望,更是一種不達(dá)目的誓不罷休的精神。
身在長(zhǎng)江邊上,濤濤江水培養(yǎng)出了你的堅(jiān)韌,巍巍磨磐塑造出了你的剛毅。向前沖吧,高三七班的同學(xué)們,父母在期盼,老師在期盼,讓我們手持長(zhǎng)纓,在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上,策馬揚(yáng)鞭,賽出自己的風(fēng)格,賽出自己的水平。
真的猛士,敢于直面枯燥的學(xué)習(xí),敢于正視每一個(gè)敵人,行動(dòng)吧,朋友們,努力改變命運(yùn),勵(lì)志照亮人生,讓紅榜把我們的名字銘記,讓鮮花開遍我們的心靈。
高三班會(huì)發(fā)言稿4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的各位同學(xué)們:
大家下午好。今天我發(fā)言的主題是:怎樣做好班長(zhǎng)。
前不久,我很榮幸地被選為班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。為了更好地為同學(xué)們服務(wù),我總結(jié)了作為班長(zhǎng)應(yīng)作的以下幾點(diǎn):
1、及時(shí)把握班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等各方面的情況,對(duì)于班級(jí)中出現(xiàn)的不良的傾向,敢于大膽地展開工作,能真正成為良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的帶頭人。
2、積極主動(dòng)地輔佐老師匯報(bào)班內(nèi)的情況,做好班級(jí)工作記錄。主動(dòng)征求老師的意見,多提合理建議,并協(xié)助老師檢查各項(xiàng)工作計(jì)劃的落實(shí)情況。
3、負(fù)責(zé)召開班委會(huì),總結(jié)中的成績(jī)和不足,大膽地開展批評(píng)和自我批評(píng),并提出今后改進(jìn)工作具體意見,聽取班委們對(duì)班級(jí)工作的意見和建議,幫助他們解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。;負(fù)責(zé)召開班會(huì),做好班會(huì)的具體準(zhǔn)備和實(shí)施工作。
4、抓好班級(jí)紀(jì)律,維護(hù)自習(xí)課及其它情況下班級(jí)紀(jì)律,對(duì)不良行為進(jìn)行批評(píng),監(jiān)督,聽取同學(xué)意見設(shè)法解決或向班主任反映。
5、嚴(yán)以律己,模范帶頭。嚴(yán)守職責(zé)、經(jīng)常督促檢查其他班委的學(xué)習(xí)和開展的各項(xiàng)工作情況,帶頭搞好學(xué)習(xí)和遵守校規(guī)校紀(jì)。
相信我做到了以上幾點(diǎn),我一定可以作一個(gè),令同學(xué)們滿意的好班長(zhǎng)。請(qǐng)大家監(jiān)督我吧!
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