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      2. 教師節(jié)慰問發(fā)言稿

        時間:2022-06-18 10:04:12 發(fā)言稿 我要投稿

        教師節(jié)慰問發(fā)言稿(精選13篇)

          在我們平凡的日常里,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編精心整理的教師節(jié)慰問發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        教師節(jié)慰問發(fā)言稿(精選13篇)

          教師節(jié)慰問發(fā)言稿 篇1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行:

          大家好!

          在秋菊溢彩,丹桂飄香的金秋九月,我們迎來了教師節(jié)。在這喜慶的日子,我謹(jǐn)代表受17位優(yōu)秀教師向各位領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持學(xué)校工作的各界人士,表示衷心的感謝!向辛勤耕耘、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的全體教師,致以節(jié)日的問候和最誠摯的祝福!

          作為一名普通的一線教師,懷著對教師職業(yè)的熱切向往和對教育事業(yè)的無限憧憬,我們扎根于篆角這方熱土,日夜兼程,風(fēng)雨無悔。無數(shù)個白天黑夜,我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群,遠(yuǎn)離了燈紅酒綠的場所,甘與清風(fēng)白云做伴,在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、就是我們書寫人生的天地。面對一雙雙渴求知識的眼睛,我們用如歌的聲音播撒愛的陽光,智慧的甘霖。伴隨著粉筆發(fā)出的美妙樂音,學(xué)生學(xué)會了用心靈去歌唱,用真誠去追求夢想。當(dāng)歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們依然會固守講臺,放飛一個又一個希望。正因?yàn)榻處熢诮逃奈忠吧闲燎诟,我們的事業(yè)才會生機(jī)勃勃、蒸蒸日上;正因?yàn)榻處熌_踏實(shí)地的開拓創(chuàng)新,我們的事業(yè)才熠熠生輝,燦爛輝煌!

          我們都知道:教師的職業(yè)是最艱辛的職業(yè),但也是收獲感動最多的職業(yè);教師職業(yè)是最清貧的職業(yè),但也是得到幸福最多的職業(yè);教師職業(yè)是最平凡的職業(yè),但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師安貧樂教,教師愛崗敬業(yè)。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了黨和國家對教師的關(guān)懷,也體現(xiàn)了教師自身的價值。

          “莘莘學(xué)子勤學(xué)習(xí),濟(jì)濟(jì)園丁樂耕耘。一年一個臺階上,中考成績又刷新!边@就是篆角初級中學(xué)的發(fā)展與寫照,也是全體師生共同努力的結(jié)果。然而,成績只能屬于過去,現(xiàn)在還需繼續(xù)努力,未來還需繼續(xù)努力。老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新的起點(diǎn),在各自的崗位上,教好書,育好人,大家齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,讓我們用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想。讓我們在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽,共同譜寫篆角教育事業(yè)的美好篇章。

          最后,再次衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!

          教師節(jié)慰問發(fā)言稿 篇2

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!

          今天我演講的題目是感恩老師。同學(xué)們,感恩是一種與生俱來的本性,是不可磨滅的良知,學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩,是為了將無以回報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅高飛。是誰?點(diǎn)亮了我們心靈最深處的那一盞燈,并讓它發(fā)出明亮的光彩。是我們的老師。

          同學(xué)們,老師的愛,無私中透露著平凡,像一股暖流滲入我們的心田;像一杯冷飲,沁人心脾;像一陣春風(fēng),給我們溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺,也沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。但他們?yōu)榱宋覀兊某砷L,沒有絲毫怨言。

          老師對我們的愛也叫師生情,當(dāng)我們犯下錯誤,教導(dǎo)我們的人是老師。當(dāng)我們遇到困難時,耐心為我們解答的還是老師。一個微笑的眼神,使我們?nèi)f分開心;一句溫暖的問候,使我們感到無比的親切、溫暖。當(dāng)我們失聲痛哭時,老師比我們更傷心;當(dāng)我們臉上露出喜悅的笑容時,老師比我們更開心;當(dāng)我們?yōu)樽约旱某煽兌炔蕰r,老師為我們感到自豪。

          同學(xué)們,感恩老師并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的事,而在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上,一句老師好,一個輕輕的點(diǎn)頭,認(rèn)真的學(xué)習(xí),這便是感恩。一個理想的成績,也是感恩。放學(xué)后,向老師揮揮手,一句簡單的老師,再見!這也是感恩。

          為了我們,老師付出了很多;為了我們,老師放棄了很多;為了我們,老師錯過了很多。為了我們,老師把所有的精力都放在我們身上,每天同我們在一起;為了我們,老師放棄了休息時間來輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí);為了我們,老師甘愿獨(dú)自站在這三尺講臺,錯過了自己的大好年華?拿什么來回報(bào)您,我的老師?鮮花可以枯萎,滄海可以變成桑田,但我們那顆感恩的心永遠(yuǎn)不會改變。

          同學(xué)們,今后就讓我們以實(shí)際行動來表達(dá)我們對老師那份濃濃的愛。最后,請?jiān)试S我代表天下學(xué)子,向天下間所有的老師送上我們最衷心的祝福。祝:你們工作順利,身體健康!同樣也祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          教師節(jié)慰問發(fā)言稿 篇3

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          聽,教師節(jié)哼著清脆的曲,踏著輕盈的腳步向我們走來。

          這一天,是我們學(xué)生對您的日子——感謝教育、我們、給予我們知識的老師;是我們向辛作的老師獻(xiàn)上祝福的日子,“老師,您辛苦了!”

          第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水,第一陣春風(fēng)吹綠了新發(fā)的枝丫。老師,您用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬;您用知識的聲了一粒粒沉睡的種子。您那充滿關(guān)愛的微笑,如一片花瓣,輕輕地飄落在心靈的水面上,蕩來蕩去地漂向深處,留下了陣陣漣漪和微微花香;您一句鼓勵的話語、一個加油的眼神,如一陣撲面而來的春風(fēng),溫暖著我們,給我們力量,讓我們獲得自信。您給了我們一把獲取知識的鑰匙,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍;您給了我們一把夢想的鑰匙,讓我們的夢想在藍(lán)天中翱翔;您給了我們一把善于發(fā)現(xiàn)的鑰匙,讓我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找生活中的驚喜。您就像一顆閃亮的啟明星,著我們成長的道。

          您,在前孜孜不倦地將知識的甘露輸送給每一個發(fā)芽的小樹。在辦公室里,總能看見你在忙碌地查找資料、認(rèn)真地備課,只為了讓自己的課上得更加生動,讓自己的學(xué)生吸收這堂課更多的精華,學(xué)得更有興趣。每一堂課都花費(fèi)了您大量的精力,包含著您大量的心血。在您的辦公桌上總有著一堆未批或已批改好的作業(yè)。在作業(yè)本上,總能看見您認(rèn)真批改的痕跡和用心寫的評語。您那嚴(yán)厲的責(zé)備是對我們“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨又包含著對我們“望生成龍”的心愿。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水。有時,您疲憊不堪,趴在辦公桌上休息一會兒后又強(qiáng)打起投入到了繁忙的工作中去?粗v的身軀、倦怠的臉龐,我們從心底蕩起了一個聲音:“老師,您辛苦了!”

          感謝您,老師!每次我們遇到疑問,您總是耐心地為我們解答,扮演著師長的角色;感謝您,老師!每次我們遇到困難,您總是地幫助、鼓勵我們,扮演著朋友的角色;感謝您,老師!在我們的成長中,您總是一直在關(guān)心、關(guān)愛我們,又扮演著家長的角色。您最大的愿望就是我們能夠健康快樂地成長,取得優(yōu)異的成績。

          在教師節(jié)來臨之際,請?jiān)试S我代表洪山中學(xué)的全體同學(xué)對您說一句:“老師,您辛苦了!教師節(jié)快樂!”

          教師節(jié)慰問發(fā)言稿 篇4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同行:

          大家好!

          首先感謝大家給了我這個難得且珍貴的發(fā)言機(jī)會!

          今天,空氣中彌漫著一種感念師恩的氣息,第xx個教師節(jié)又悄然而至。做為老師,一股強(qiáng)烈的職業(yè)自豪感油然而生。此時此刻,請?jiān)试S我做為教師代表向關(guān)心、支持教育事業(yè),關(guān)愛教師工作的各級領(lǐng)導(dǎo)致以最誠摯的感謝!

          師道尊嚴(yán)從來都是一個崇高的主題。人們從不吝嗇地把“人類靈魂的工程師”這個美麗而神圣的稱謂獻(xiàn)給教師。我們鐵廠的鄉(xiāng)村教師們恪守著樸素的職業(yè)道德,與學(xué)生為伴,教書為樂。

          在市場經(jīng)濟(jì)的今天,教師的收支是不平衡的。因此,難免有人對自己的責(zé)任和使命感產(chǎn)生困惑,但令人欣喜的是,我們的教師群體依然在維系著并實(shí)踐著“道之所存,師之所存”這一為師之道,依然憑著自己的職業(yè)道德在盡職盡責(zé)。因?yàn)椋覀冎缹W(xué)生是我們最大的財(cái)富與工作的動力源泉;因?yàn)椋覀冎,少一點(diǎn)功利的求成,就多一份育人的樂趣。

          百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。這話不僅是對教師職業(yè)的高度頌揚(yáng),更是一種責(zé)任的傳達(dá),一種信念的鞭策。是的,教師的天職是樹人,是引導(dǎo)每一位學(xué)生成為一個大寫的人,做站直了的中國人。我們有的老師長年駐扎在學(xué)校,成天扎在學(xué)生堆中;有的老師是風(fēng)里來,雨里去,奔波在教育戰(zhàn)線上。我們正在用自己平凡的工作來詮釋和演繹對這一理念的解讀。

          這期,開校以來,為了留住我們的學(xué)生不再外流,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,工作精益求精,以嶄新的思路開拓鐵廠教育的新局面。老師們也以飽滿的激情,旺盛的斗志,投入到教育教學(xué)中。老師們默默無聞,安貧樂道,耕耘不輟,無怨無悔。

          當(dāng)然,我們并未做到盡善盡美,但我們相信在更多的支持和關(guān)懷下,我們會盡力而為;我們會樹立教學(xué)相長的謙虛品格,我們會逐步熟練精湛的從教技能,我們會主動創(chuàng)造,也會為人師表,我們會為鐵廠的教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

          最后祝各位來賓工作順利,身體健康,祝老師們節(jié)日快樂!

          謝謝!

          教師節(jié)慰問發(fā)言稿 篇5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          上午好!

          在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。我能夠代表新教師在這里發(fā)言,與芝村中心小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事共同慶祝我工作以來的第一個教師節(jié),我感到無比的激動和榮幸。值此佳節(jié)之際,請?jiān)试S我代表新教師向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向各位老師致以崇高的敬意和無限的祝福。

          芝村中心小學(xué)有著先進(jìn)的辦學(xué)思想,學(xué)校秉承“讓每一個人和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,以“建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平整體提升”為目標(biāo),以“芝蘭文化”為特色,努力造就一所適合學(xué)生成長的高質(zhì)量學(xué)校。我為自己能加入這個充滿希望的集體,由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而感到自豪,同時也深深感受到了身上肩負(fù)的重大責(zé)任。

          “學(xué)高為師,身正為范”。作為年輕教師,我們深知自己存在很多的不足:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比,與前輩們的學(xué)識相比,都還有太多的差距,我們迫切地期望在前輩們的帶領(lǐng)下,盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作。

          誠心、精心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問是我們學(xué)習(xí)的方法;成長、成功是我們學(xué)習(xí)的目的。在前輩們的幫助下,我們定會虛心求教,刻苦學(xué)習(xí),不斷提高。同時,抓住學(xué)校給我們做班主任的機(jī)會,學(xué)習(xí)前輩們獨(dú)特的班級管理方法。“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花!苯逃菒鄣氖聵I(yè),我們會向各位前輩學(xué)習(xí),用語言去播種,用彩筆去耕耘,用汗水去澆灌,用心血去滋潤。把更多的敬業(yè)心、責(zé)任心、愛心,投入到我們的教學(xué)工作和班級管理中去,以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生。我們相信,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過老教師們的言傳身教,一定會促使我們迅速成長,在“三尺講臺”上,實(shí)現(xiàn)人生的價值。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水播灑桃李,用努力和奉獻(xiàn)與未來攜手,共創(chuàng)芝小輝煌!

          最后,我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠地道一聲:“你們辛苦了!”祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利、身體健康!謝謝大家。

          教師節(jié)慰問發(fā)言稿 篇6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師:

          大家好!

          在第xxx個教師節(jié)來臨之際,在您的節(jié)日里,請接受我們衷心的祝福,請接受我們良好的祝愿。讓我代表全區(qū)的少先隊(duì)員,向辛勤耕耘的`人民教師、教育工作者致以少先隊(duì)員最崇高的敬禮!

          是誰,把鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我們胸前?是誰,把知識的清泉引入我們心田?是誰把雨露撒遍大地?是誰,把稚嫩的小苗培育成參天棟梁?是誰,敬業(yè)愛崗,丹心一顆,深情一片?是您——老師!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的笑影,哪一朵上沒有您的心血和付出的愛?您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔;您的愛,天下最偉大,最高潔。正是您用愛的陽光普照,用愛的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,盛開的百花才鮮艷奪目,是您用汗珠的澆灌,祖國的花朵才遍地芳馨,繁花似錦!

          大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您是一支不滅的紅燭,點(diǎn)燃了孩子們理想的火花;您是一盞指路燈,指明了人們前進(jìn)的方向,您那甘為人梯的精神,在激勵著人們級級層層攀向高峰;您是河沿上的輕舟,海岸上的渡船,載著求知的孩子駛向知識的彼岸,引領(lǐng)學(xué)生去探求知識大洋里的寶藏。您是美的耕耘者,美的播種者。傳播知識,就是播種春天,播種理想,播種希望,播種幸福。您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是一道璀璨、絢麗的霞光,召喚著人們?nèi)ビ映枴?/p>

          敬愛的老師,您用那細(xì)小的粉筆,播下了知識的種子,您那智慧的眼神,充滿鼓勵和希冀,是您無私的奉獻(xiàn)創(chuàng)下了輝煌的業(yè)績;是您用那無悔的年華譜寫了人類壯麗的詩篇;是您用那青春的熱血灑滿了人類的文明之路,讓我們認(rèn)識到了什么是平凡中的偉大。在XX年教師節(jié)來臨之際,讓我們再次把最真誠的祝愿獻(xiàn)給辛勤耕耘的園丁,把最美的祝福獻(xiàn)給陽光下最光輝的事業(yè)!

          最后,祝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師身體健康、節(jié)日快樂!祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展、走向輝煌!

          教師節(jié)慰問發(fā)言稿 篇7

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:

          大家下午好!

          秋菊溢彩、丹桂飄香。在這個美好的季節(jié)里,又一個教師節(jié)來臨,又一圈年輪長成。今天,xx中學(xué)到處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。曾經(jīng)在xx中學(xué)生活、戰(zhàn)斗過的老一輩教育工作者以及熱心支持教育的愛心人士與全體師生歡聚一堂,歡度節(jié)日,暢談xx教育發(fā)展之路,我們感到非常榮幸!

          xx中學(xué)建校32年,已經(jīng)送走了28屆初中畢業(yè)生。在學(xué)校的發(fā)展之路上有過輝煌的業(yè)績,也有過坎坷的經(jīng)歷。

          現(xiàn)在,xx中學(xué)擁有學(xué)生近900人,在職教師82人,離退休及外借教師100人,是全區(qū)除華辰之外在校學(xué)生人數(shù)最多的初中校。

          過去,xx中學(xué)是我區(qū)深受社會關(guān)注的學(xué)校之一;現(xiàn)在,她仍然是xx區(qū)初中教育的龍頭學(xué)校之一。

          近些年,xx教育取得了突出的業(yè)績,喚起了社會各界對優(yōu)質(zhì)教育的更大期盼,也給我們帶來了更大的挑戰(zhàn)。

          “桃李每從肩上過,人才多是梯上來!

          一所學(xué)校,立校之基是教師,發(fā)展之源在教師。教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源,是推動學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動力,是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。如今的xx中學(xué),干群一心,讀書學(xué)習(xí),崇尚賢德,尊重賢才,重視教師專業(yè)發(fā)展的氛圍日益濃厚,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生、家長的普遍贊譽(yù),這是全校干部教師共同努力的結(jié)果。

          學(xué)校過去的成績靠教師,今后的發(fā)展仍然靠教師。

          在教育局委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,20xx年中考,我們?nèi)〉昧吮容^好的成績;但是,這已經(jīng)成為過去。

          面對未來更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn),全體xx人必須要有堅(jiān)定的信心和十足的勇氣,風(fēng)雨兼程,繼續(xù)前行。

          我們必須要有清醒的頭腦,把握優(yōu)質(zhì)發(fā)展的趨勢,順應(yīng)改革創(chuàng)新的潮流;

          我們必須要有科學(xué)的思想,采用科學(xué)的方式和手段,推動xx中學(xué)的科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。

          xx中學(xué)的發(fā)展既要速度,更要質(zhì)量;既要全面,更要特色。

          教師是一個使教育者和受教育者都變得更完善和更幸福的職業(yè)。值此第xx個教師節(jié)來臨之際,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子希望xx中學(xué)教師不斷提高學(xué)識魅力和人格魅力,爭當(dāng)教書育人的模范。希望全體教師在成就學(xué)生的過程中成就自己,在追求卓越的過程中實(shí)現(xiàn)自我,在不懈的追求中,享受教師職業(yè)的幸福。

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也將采取更加切實(shí)有效的措施,充分尊重廣大教師的主體地位,積極推動人事制度改革,更加注重改善教師待遇,從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上和生活上關(guān)心教師、幫助教師,為教師排憂解難,努力當(dāng)好廣大教師的“后勤部長”,為老師們創(chuàng)造良好的工作和生活條件,在全校上下營造“尊師重教”的良好氛圍。

          我們深信,在教育局委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,在各位老領(lǐng)導(dǎo)的支持和社會各界仁人志士的關(guān)心和幫助下,xx中學(xué)的教師隊(duì)伍建設(shè)會更好,教師的素質(zhì)和精神風(fēng)貌會更加優(yōu)良,人才培養(yǎng)質(zhì)量會更加優(yōu)秀,學(xué)校辦學(xué)水平會更高,辦學(xué)特色會日益彰顯,xx中學(xué)的事業(yè)會更加興旺發(fā)達(dá),蒸蒸日上。

          本固才可枝繁葉茂,師強(qiáng)才能桃李爭妍。

          我們要向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)和發(fā)展做出突出貢獻(xiàn),至今仍心系學(xué)校發(fā)展的老領(lǐng)導(dǎo)們表示親切的慰問和衷心的祝福!你們的無私奉獻(xiàn),為xx中學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          向拼搏進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的干部教師致以節(jié)日的祝賀和誠摯的敬意!你們的不懈努力,開創(chuàng)了學(xué)校生機(jī)盎然、蓬勃向上的可喜局面。

          最后,祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們并通過你們祝愿你們的家人身體健康,生活愉快,萬事如意!

          謝謝大家!

          教師節(jié)慰問發(fā)言稿 篇8

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

          大家上午好!

          在這草木豐盈的季節(jié),在這碩果累累的金秋,第xx個教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來。

          回顧過去一學(xué)年,在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和市教育局的關(guān)心支持下,在全體教職工的共同努力下,我們學(xué)校在大力實(shí)施素質(zhì)教育方面,取得了顯著成績。xx一小獲得xx年xx市中小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)校的稱號、xx年中小學(xué)跑操比賽小學(xué)組二等獎、省級德育課題《弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育與時代精神的創(chuàng)新研究》順利結(jié)題,教學(xué)成績排在全鎮(zhèn)首位。

          正是有了廣大教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不懈努力,才有我們學(xué)校良好的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景。

          與此同時,為大力弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng),彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象,xx市教育局對在20132014學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出色的同志進(jìn)行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎儀式。我校獲得鶴山20132014學(xué)年度先進(jìn)教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進(jìn)青年教師區(qū)秀清老師;優(yōu)秀班主任黃盈歡老師;優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員李少芬老師;先進(jìn)德育工作者馬穩(wěn)秀主任;優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。

          在此,讓我們向辛勤耕耘在教學(xué)、教研、管理和服務(wù)第一線,為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀,向受到表彰的七位先進(jìn)典型教師表示由衷的敬意!正是因?yàn)橛辛怂麄儯腿w教職工的不懈努力,鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱,做鶴城一小光輝未來的奠基者,我們以他們?yōu)楸砺,團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),努力辦好人民滿意的教育,為開創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗!

          最后,讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè),默默奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的老師,說一句:老師,節(jié)日快樂!老師,您辛苦了!

          教師節(jié)慰問發(fā)言稿 篇9

        尊敬的白市長,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

          大家好!又是草木豐盈的季節(jié),又是碩果累累的金秋。當(dāng)我們回眸桃李花開,感受累累碩果時,第27個教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩至踏來。在這收獲的季節(jié),我們歡聚一堂,熱烈慶祝第31個教師節(jié)。此時此刻,我代表xx鎮(zhèn)xx小學(xué)200多名師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。ü恼疲

          xx小學(xué)自XX年8月建成投入使用。建校以來,得到了舞鋼市委市政府、舞鋼市教育局、xx鎮(zhèn)委政府、xx鎮(zhèn)中心校等各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心厚愛。目前學(xué)校共有學(xué)生240人,其中150人為庫區(qū)子女,教師13人。學(xué)校秉承“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了學(xué)生一生”的辦學(xué)理念。在各級委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校在各項(xiàng)管理工作中堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的觀念,在教育教學(xué)工作中,堅(jiān)持用新課改的思想打造高效課堂,用素質(zhì)教育的理念培養(yǎng)學(xué)生,著重學(xué)生動手能力的提升,健康心理素質(zhì)的教育,健全人格的塑造,把全體學(xué)生的全方位、全面協(xié)調(diào)發(fā)展作為我們的追求目標(biāo)。一年來成績斐然,學(xué)校先后榮獲了“xx省庫區(qū)xx學(xué)校教育結(jié)對幫扶先進(jìn)單位”、“xx省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“舞鋼市優(yōu)秀少先隊(duì)組織”等榮譽(yù)稱號。

          “育苗有志閑逸少,潤物無聲辛勞多”。

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),“志存高遠(yuǎn)”是我們的理想追求、“追求卓越”是我們的拼搏精神、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”是我們的學(xué)術(shù)品格、“以人為本”是我們的厚生傳統(tǒng),我們xx小學(xué)將以各級委政府的關(guān)愛為契機(jī)為鼓舞,在新學(xué)年里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

          最后,再次感謝尊敬的白市長、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來看望我們,和我們共慶第27個教師節(jié),衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)萬事如意!謝謝大家!

          教師節(jié)慰問發(fā)言稿 篇10

        尊敬的陳市長、各位領(lǐng)導(dǎo)

          大家上午好!

          非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中于第27個教師節(jié)來臨之際到我校進(jìn)行慰問、指導(dǎo),你們的到來不僅說明市委市政府對瑞安教育及廣大教師的關(guān)心,更說明了市委市政府對我們XX區(qū)教育的支持和厚愛。你們的到來令我們玉海中心小學(xué)這所百年老校蓬蓽生輝。

          我們玉海中心小學(xué)前身為西南隅蒙學(xué)堂,由號稱“東南第一筆”的書法家池志澂先生和鄉(xiāng)哲洪炳鏘于光緒二十八年(也就是1902)創(chuàng)辦,至今已有1xx年歷史。xx年撤鎮(zhèn)后,學(xué)校終稱XX市玉海中心小學(xué)。

          學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班32個,學(xué)生1462人,教職員工76人。其中,1位教師獲全國先進(jìn)教師光榮稱號,5位教師榮獲了XX市師德楷模、XX市師德標(biāo)兵、省春蠶獎優(yōu)秀教師,2位青年教師獲XX市十佳青年光榮稱號,2位教師獲XX市與XX市勞動模范光榮稱號,14位教師獲市級以上教壇新秀稱號。

          學(xué)校全面貫徹的教育方針,提出“小中求全、小中求精、小中求優(yōu)”“三小”辦學(xué)思路,全面實(shí)行科學(xué)管理,面向全體學(xué)生,努力提高學(xué)生全面素質(zhì)。歷年來,學(xué)校富有時代感、愛國情和地方性的教育活動,如家長學(xué)校、藝術(shù)社團(tuán)、《小蕾》校報(bào)、《古詩文誦讀》、《活動智慧》等校本課程均成為校園亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校先后被評為首批“全國雛鷹紅旗大隊(duì)”,省家庭教育先進(jìn)集體,省藝術(shù)教育先進(jìn)集體,省國防教育先進(jìn)集體等。xx年年,學(xué)校榮膺浙江省“百年名!100強(qiáng),XX市僅瑞安中學(xué)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和我們玉海中心小學(xué)3所學(xué)校。近年來,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全市前列,在xx、xx學(xué)年XX市五年級英語科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中,學(xué)校雙科綜合值均名列全市第一;在xx年XX市畢業(yè)班語文數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中,學(xué)校語文數(shù)學(xué)雙科平均分名列全市第一。為此,我校被評為xx年度XX市教育教學(xué)規(guī)范化a類學(xué)校和xx年度XX市教育工作先進(jìn)集體。

          隨著瑞按城區(qū)的東移,這樣一所具有一支優(yōu)秀師資隊(duì)伍、具有高質(zhì)量的百年名校也面臨著發(fā)展中的一些困難:

          首先,我們面臨著舊城改造中辦學(xué)規(guī)模不足、辦學(xué)空間不足的問題。我,F(xiàn)有32個教學(xué)班,但在郵電南路改造中,據(jù)說學(xué)校只有27個教學(xué)班的規(guī)模,而且學(xué)校占地面積并沒有多大的改變。我想,城市建設(shè)規(guī)劃必須具有超前意識,做到高起點(diǎn)規(guī)劃,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。隨著XX區(qū)城市化的進(jìn)程,城市就業(yè)人口增多,必然對學(xué)校發(fā)展規(guī)模提出更高要求。學(xué)校作為重點(diǎn)基礎(chǔ)建設(shè),應(yīng)該做到幾十年甚至上百年不落后。27個教學(xué)班和原有的辦學(xué)空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符合城市化的進(jìn)程中玉海中心小學(xué)發(fā)展的規(guī)模。

          其次,我們面臨著郵電南路舊城改造中師生出入的安全和衛(wèi)生問題。在郵電南路的拆遷過程中,由于種種困難,拆房時斷時續(xù),沒有規(guī)劃,給廣大師生出入安全造成很大的威脅,我們甚至害怕哪里冷不防掉下一塊石頭。同時,在拆房的過程中,沒有及時處理建筑垃圾,使得學(xué)校周邊道路瓦礫成堆,更有甚者,有些居民干脆把這些地方當(dāng)成垃圾場,使得學(xué)校成了垃圾堆里的學(xué)校。

          因此,我們借陳市長慰問之際,希望我們市委市政府給予我們XX區(qū)學(xué)校更多的關(guān)注。我們也相信,在我們陳市長的關(guān)心和支持下,我們玉海中心小學(xué)一定能克服困難,依托百年人文底蘊(yùn),再顯今朝玉海魅力。

          最后,我代表全校師生再次向關(guān)心、支持我校教育事業(yè)發(fā)展的市委市府、各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

          教師節(jié)慰問發(fā)言稿 篇11

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

          大家好!

          又是一年桃李芬芳,又是一年碩果飄香,在這絢麗而富有詩意的季節(jié)里,我們又迎來了第三十一個教師節(jié)。在此,我代表園領(lǐng)導(dǎo)班子和我個人向大家致以節(jié)日的問候:老師們教師節(jié)快樂!并表達(dá)我們誠摯的謝意:謝謝你們兩年多來對我們工作的傾力支持!

          不知不覺我們已相伴走過了兩年多的時間,此時此刻我最想說的是:“老師們,孩子們讓你操心了!你們辛苦了!”曾多少次伴讀過教師的頌歌:教師,多么神圣的職業(yè),教師,多么崇高的稱號!古往今來,理論、發(fā)明,學(xué)說、創(chuàng)造,無不包含著老師的辛勞!偉人、學(xué)者,英雄、豪杰,哪一個少得了教師的熏陶!也許,我們沒有這么偉大,我們做的事很平凡,但是我們卻用沉甸甸的愛與責(zé)任編織著孩子們美好的夢想,塑造者他們純潔的品行!

          兩年來,你們滿懷對幼教事業(yè)的忠誠,滿懷對孩子們的深情,在各自不同的崗位上,盡職盡責(zé),辛勤耕耘。無論嚴(yán)冬還是酷暑,早到晚回,風(fēng)雨無阻,為清泉幼兒園的發(fā)展付出著,奉獻(xiàn)著,盡職盡責(zé),任勞任怨,以高度的使命感和擔(dān)當(dāng)意識,為不斷提高我園保教質(zhì)量而傾力投入,為孩子們每一天的成長,搭建著多彩的平臺!老師們不論工作有多么繁忙、生活中有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)教室,走進(jìn)孩子們色彩斑斕的童話世界。用你們欣賞和贊美的目光,用你們鼓勵和溫暖的語言,用你們充滿創(chuàng)造力的想象和教育智慧,滋潤并引領(lǐng)孩子們成長。作為轉(zhuǎn)崗教師,我深知你們的艱辛和不容易,你們?yōu)榍逵走@個大家庭付出了太多太多……千言萬語匯成我一句話:清幼因你們而蓬勃、亮麗!孩子們因你們而快樂、幸福!

          今天,在我們的節(jié)日里,我也想提出一些建議和希望:在教育競爭日趨激烈,家長要求越來越高,孩子個性越來越強(qiáng)的社會背景下,要成為孩子喜歡、家長滿意、社會認(rèn)可的優(yōu)秀的幼兒教師,我們只有不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,不斷提高自身素質(zhì),才能贏得家長的信任,才能在激烈的競爭環(huán)境中生存下去。親愛的老師們,我衷心盼望大家都能保持健康的體魄、陽光的心態(tài)、睿智的選擇、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力做一名成功的幼兒教師。作為園長,在清泉幼兒園的發(fā)展中,我一定會加倍努力工作,與大家心手相牽,讓愛和責(zé)任同行,讓智慧與創(chuàng)新相伴,不求轟轟烈烈,只求無怨無悔,共同經(jīng)營好我們的事業(yè),共同經(jīng)營好清幼———這個家!

          最后,再次祝大家“節(jié)日快樂,身體健康,家庭幸福!”

          教師節(jié)慰問發(fā)言稿 篇12

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          上午好!

          今天我們在這里隆重慶祝第個教師節(jié);厥走^去的一年,小學(xué)蓬勃發(fā)展,辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益穩(wěn)步提升。作為校長,我深深體會到,這些成績的取得,得益于教育局、學(xué)管會的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于銀城街道委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,得益于廣大教師的辛勤努力。在此,我代表西關(guān)小學(xué)全體師生向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向全體教師致以節(jié)日的問候!

          在過去的一年里,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神,樹立科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持素質(zhì)教育方向,以做學(xué)生喜歡的老師,辦人民滿意的學(xué)校,創(chuàng)西關(guān)教育的品牌為目標(biāo),強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)常規(guī)管理,取得了突出成績,教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升。

          點(diǎn)滴成績已成過去,面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們深感任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中,我們將從以下幾方面繼續(xù)努力,謀求新發(fā)展,實(shí)現(xiàn)新突破,努力創(chuàng)辦人民更加滿意的學(xué)校。

          一、做一個有思想的校長。

          校長是學(xué)校的靈魂,身為教育者、引領(lǐng)者和管理者,要靠思想引領(lǐng)學(xué)校,靠思路發(fā)展學(xué)校。我們將樹立大局意識、成長意識,以身作則,率先垂范,注重學(xué)習(xí),弘揚(yáng)正氣,依靠人格魅力、學(xué)識修養(yǎng)和實(shí)踐智慧影響教師與學(xué)生;以人為本,充分發(fā)揚(yáng)民主,切實(shí)關(guān)心教師的身心健康,把教師的需求作為學(xué)校的第一要務(wù);注重研究教師及學(xué)生的成長規(guī)律,千方百計(jì)為教師的專業(yè)化成長和學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

          二、落實(shí)全員育人,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性

          堅(jiān)持德育首位,認(rèn)真貫徹落實(shí)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的原則,增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育,采取有效措施,堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

          三、構(gòu)建有效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量

          堅(jiān)持教學(xué)中心,貫徹落實(shí)認(rèn)真、專業(yè)、務(wù)實(shí)的工作要求,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,帶領(lǐng)全體教師立足于自身崗位和教育實(shí)踐,堅(jiān)持科研先導(dǎo),認(rèn)真研究教育教學(xué)規(guī)律,借鑒名校經(jīng)驗(yàn),加大課堂改革力度,努力構(gòu)建有效課堂,千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,開發(fā)學(xué)生的潛能,提高課堂教學(xué)效益。

          四、落實(shí)過程性管理,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

          建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,依法治校,加強(qiáng)學(xué)校特色文化建設(shè),完善考核評價機(jī)制,在管理上堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、和諧、創(chuàng)新、高效的要求,把教育教學(xué)的各項(xiàng)工作落實(shí)到位,在落實(shí)二字上下苦功、用真勁、求實(shí)效,促進(jìn)學(xué)校教育健康和諧發(fā)展。

          五、強(qiáng)化安全責(zé)任,確保安全無事故

          小學(xué)現(xiàn)有123名教師,3200多名學(xué)生,而且地處城區(qū)中心部位,學(xué)校占地面積小,人多地窄,安全隱患較大。我們將一路既往堅(jiān)決按照上級有關(guān)安全工作要求,做好師生安全教育,落實(shí)好安全責(zé)任制。把好門衛(wèi)關(guān),管好課間和上學(xué)放學(xué),設(shè)置好領(lǐng)導(dǎo)和值班教師,在樓道及校園主要位置巡視值勤,抓好意外事故的防范,確保學(xué)校無安全責(zé)任事故發(fā)生。

          總之,在新的學(xué)年里,我們將繼續(xù)堅(jiān)持素質(zhì)教育的辦學(xué)方向,進(jìn)一步更新觀念,規(guī)范管理,開拓創(chuàng)新,不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)人民的殷切期望,把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好!

          最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師身體健康,工作順利,闔家幸福!

          謝謝大家!

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