給幼兒園小朋友開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文(精選5篇)
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的給幼兒園小朋友開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文(精選5篇),歡迎大家分享。
給幼兒園小朋友開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿1
尊敬的各位老師和家長(zhǎng):
大家下午好!
我是小四班苗朔聞小朋友的媽媽?zhuān)浅8兄x藝蒙幼兒園給了我這個(gè)機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。
心中充滿(mǎn)了感激。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),向關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們寶寶的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意!向?yàn)閷殞毜慕】党砷L(zhǎng)付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝!
也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩,健康快樂(lè)的幼兒園生活。
孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來(lái),對(duì)孩子的教育,不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,更是父母的責(zé)任。
在我看來(lái),幼兒園就是孩子生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,他將學(xué)會(huì)有別于父母、家人所教導(dǎo)的生活方式。
現(xiàn)今社會(huì),孩子是家里的太陽(yáng),生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的,而在幼兒園里,孩子就必須學(xué)會(huì)如何自理,如何與人相處。
我想很多家長(zhǎng)都有這樣的習(xí)慣,孩子回家就會(huì)問(wèn)一些關(guān)于在幼兒園的事情,比如,今天在幼兒園吃了什么,學(xué)了什么,老師是如何對(duì)待他的等等我也不例外,雖然他還不會(huì)一五一十的告訴我,但從他的話語(yǔ)里我能感受到老師對(duì)他的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
兒子剛?cè)雸@的時(shí)候又哭又鬧,是老師的愛(ài)心和耐心讓他慢慢熟悉了這個(gè)陌生的環(huán)境,慢慢接受了這里,喜歡上這里。
兒子在幼兒園學(xué)了不少東西,每天睡覺(jué)前他都喜歡告訴我一些關(guān)于幼兒園的事情,比如,今天班里又來(lái)了一位新的小朋友,哪個(gè)小朋友又打他了,老師表?yè)P(yáng)了他,因?yàn)樯险n的時(shí)候表現(xiàn)的好,有時(shí)候會(huì)背一些兒歌、古詩(shī),還手舞足蹈的做一些小律動(dòng),拿回家的字寶寶也都認(rèn)識(shí),他還喜歡當(dāng)老師,把我、爸爸還有妹妹都當(dāng)成他的學(xué)生,教我們學(xué)習(xí)他在幼兒園學(xué)到的知識(shí)。
每天下午放學(xué)回家第一句話就是媽媽下午好,老師再見(jiàn)!
總之,這一學(xué)期,不論在學(xué)習(xí)方面,還是禮貌方面,都有很大的進(jìn)步。
當(dāng)然,兒子的進(jìn)步離不開(kāi)兩位老師辛勤的勞動(dòng),在這里,我要對(duì)老師說(shuō)一聲:謝謝,辛苦了!
給幼兒園小朋友開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿2
尊敬的各位老師和家長(zhǎng):
大家下午好!
首先我代表全體家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們道一聲你們辛苦了!感謝你們對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷和學(xué)習(xí)上的諄諄教誨。對(duì)于教育孩子這件事情,我覺(jué)得在座的各位家長(zhǎng)都是行家,都比我做得好。雖然我也是一位教育工作者,但我深深地感到對(duì)自己孩子的教育還做得不夠,平時(shí)把更多的時(shí)間放到自己的教學(xué)工作上。下面就我在教育自己孩子和教學(xué)工作過(guò)程中的一些浮淺的看法分享給大家。
一、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
良好的習(xí)慣包括很多:如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,會(huì)陪伴一個(gè)人終生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,不良的習(xí)慣改起來(lái)是相當(dāng)困難的。那么,如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,要從一件件小事做起,如自己收拾書(shū)桌,整理書(shū)包等力所能及的事情。其次,要善始善終。培養(yǎng)孩子,家長(zhǎng)要有持之以恒的態(tài)度,孩子一定會(huì)成功。當(dāng)然,發(fā)現(xiàn)孩子身上的一些不良習(xí)慣,也一定要注意慢慢克服改掉。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,本身就是一個(gè)不斷犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程。
二、重視孩子的健康成長(zhǎng)。
這里的健康不僅指身體的健康,更為重要的是孩子們的心理健康。我認(rèn)為要從我們家長(zhǎng)的行為習(xí)慣做起,按時(shí)作息,自己的事自己做,不亂花錢(qián),不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。家長(zhǎng)以身作則,在潛移墨化中孩子定能健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。
三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適、溫馨的的學(xué)習(xí)氛圍。
孩子學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)不要看電視、玩電腦、打麻將,盡量陪他一起看書(shū),運(yùn)動(dòng),談心等。實(shí)際上父母和孩子在一起的時(shí)間就那很短暫的幾年,我們一定要珍惜和孩子在一起的這段快樂(lè)幸福的時(shí)光。
四、多和孩子們交流溝通。
人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為隨時(shí)隨地都可以跟孩子交流溝通,了解孩子的心理活動(dòng),讓他說(shuō)出心理話。換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),孩子會(huì)理解體諒我們的。例如:孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,這樣,孩子就會(huì)不斷進(jìn)步,成績(jī)就會(huì)在不知不覺(jué)中提高。
五、積極配合老師和學(xué)校的工作。
老師是孩子的知識(shí)傳授者和道路引導(dǎo)者,做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作。老師和我們家長(zhǎng)一樣,希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。老師要求孩子們做到的,我們家長(zhǎng)要盡力配合。在家里只有一個(gè)孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,一個(gè)班幾十個(gè)孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是我們每一位都可以想象的。怎樣配合?
1、高效完成老師布置的任務(wù)
2、不在孩子面前議論老師的是非。
3、家長(zhǎng)要盡量站在學(xué)校老師的角度考慮問(wèn)題。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,是你們把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給我們的每一個(gè)孩子,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的心血。最后再一次向各位老師致以最衷心的感謝。
謝謝大家
給幼兒園小朋友開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿3
尊敬的各位老師和家長(zhǎng):
大家下午好!
大家好!今天很榮幸能夠有這樣一個(gè)和大家共同學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。我是陳璽文的爸爸,兒子陳璽文4歲多了,陳璽文是一個(gè)聰明,活潑、可愛(ài)、好動(dòng)的男孩子,對(duì)于該如何教育好他,我是想了很多的。我并不是一個(gè)教育工作者,也不是心理學(xué)家,只是一個(gè)最普通的下崗工人,在教育孩子的問(wèn)題上我是很重視的,我也一直在不斷的學(xué)習(xí),如何才能教育好孩子,用哪些方式才能達(dá)到教育好孩子的目標(biāo)。對(duì)于現(xiàn)在的孩子教育問(wèn)題,特別是00年后的孩子教育問(wèn)題,做為家長(zhǎng),我們都感覺(jué)壓力挺大的。大家都應(yīng)該認(rèn)同一個(gè)觀點(diǎn),養(yǎng)大一個(gè)孩子對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么太多的困難,不管孩子能吃多少能用多少,學(xué)習(xí)上該發(fā)多少錢(qián),我們大人努力一點(diǎn),辛苦一點(diǎn),我們都有這個(gè)能力給他。但是做為父母,孩子小時(shí)候我們?cè)撛鯓觼?lái)教育好自己的孩子呢?現(xiàn)在上學(xué)了,又該怎樣配合老師共同努力教育好自己的孩子呢?我想每個(gè)父母都考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題,而且也都做得挺優(yōu)秀的,今天我們坐在一起可以跟老師和家長(zhǎng)們一起來(lái)分享,交流和相互學(xué)習(xí)。做為父母肯定都希望孩子擁有好的思想品德,并能夠自理自立自強(qiáng)的茁壯成長(zhǎng)。下面我先談幾點(diǎn)我的個(gè)人觀點(diǎn):
第一點(diǎn),我一直認(rèn)為父母才是孩子的第一任老師,也是孩子的終身老師。
孩子的老師會(huì)隨著不同的年級(jí)和不同的學(xué)校不斷的變換,但是孩子的父母是一生都不會(huì)變的。所以父母的一言一行,一舉一動(dòng),是直接在教導(dǎo)孩子,影響著孩子的身心成長(zhǎng)。在陳璽文的身上就發(fā)生很多的事情,孩子的模仿能力特別強(qiáng)。小時(shí)候陳璽文呀呀學(xué)語(yǔ),我和老婆稱(chēng)呼比較親密,我喊他媽媽老婆,他也喊老婆;當(dāng)他媽媽喊我:老公吃飯啦,他也會(huì)在邊上喊:老公吃飯啦。我經(jīng)常在電腦上工作,他也會(huì)自己準(zhǔn)備一個(gè)小時(shí)鐘當(dāng)做顯示器,拿一個(gè)喜羊羊玩具琴當(dāng)做鍵盤(pán),拿一個(gè)鼠標(biāo)擺好。然后我怎么坐,他也怎么坐。我的手在動(dòng),他也學(xué)著手在動(dòng)。然后他還會(huì)很得意告訴我:爸爸,快看呀,你在工作,我也在工作。我從小就開(kāi)始培養(yǎng)兒子有一顆感恩的心,要做一個(gè)有孝心的人,要做一個(gè)懂禮貌,講道理的人,我們要多做好事,多幫助窮苦的老人。比喻給路邊的老人送錢(qián)送物。幫助比他小的孩子,看到小妹妹摔倒了,要幫忙拉起來(lái)。他現(xiàn)在都能主動(dòng)的要求去做了。所以我覺(jué)得想要教育好孩子,首先得從自己做起,以身作則,才能讓孩子在和睦的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
第二點(diǎn), 我一直認(rèn)可一個(gè)教育孩子的原則,我們痛愛(ài)孩子,但是不能溺愛(ài)孩子。
現(xiàn)在很流行一句話:我們要科學(xué)的愛(ài)孩子,學(xué)校更要科學(xué)的教育孩子。我覺(jué)得教育孩子要讓他先多吃苦,自己的事情自己做,不能太依賴(lài)別人。還有就是窮養(yǎng)兒子,不能什么都滿(mǎn)足他,其實(shí)是為了更好的教育好孩子。我想這一點(diǎn)應(yīng)該大家都跟我一樣深有體會(huì)的。我在生活中對(duì)待陳璽文發(fā)生的一些事情是這樣處理的,陳璽文想買(mǎi)玩具的時(shí)候是需要他通過(guò)自己的表現(xiàn)來(lái)獲得獎(jiǎng)勵(lì)才會(huì)得到玩具或者是在特殊的日子(比喻過(guò)生日)。當(dāng)他想要買(mǎi)自己想要的玩具時(shí),我拒絕給他買(mǎi)的理由是,我們現(xiàn)在不買(mǎi),等你生日的時(shí)候再買(mǎi),或者是你以后好好吃飯,自己收拾玩具,或者幫助爸爸掃地,等你表現(xiàn)好的時(shí)候,等我覺(jué)得可以給你獎(jiǎng)勵(lì)了,再給你買(mǎi)。我感覺(jué)陳璽文只要哄一下就很聽(tīng)話的不鬧著馬上買(mǎi)了。當(dāng)然有時(shí)候陳璽文還會(huì)說(shuō),你不給我買(mǎi),我會(huì)讓爺爺奶奶給我買(mǎi),我的回答是,那等你生日的時(shí)候,你讓爺爺奶奶送給你。有時(shí)候還會(huì)說(shuō)我會(huì)自己買(mǎi),我就回答他說(shuō),好啊,那你現(xiàn)在要加油讀書(shū),考上大學(xué),你就可以有好的工作,你就可以掙錢(qián),自己想買(mǎi)什么就可以買(mǎi)到什么。還有就是吃東西,不能吃的東西,我們堅(jiān)決不會(huì)買(mǎi)給他吃的。平時(shí)生活中我們告訴他什么東西不能吃,比喻那些肯德基,漢堡包,烤魷魚(yú),臭豆腐,薯片,我們都會(huì)告訴他那些是垃圾食品,有一次他的表姐帶他去了大橋那里的德克士,他一上桌,看到那些雞腿和漢堡包就說(shuō):垃圾食品,逗得大家哈哈大笑。他自己也不喜歡吃那些怪味的東西,所以一點(diǎn)也沒(méi)吃。我覺(jué)得我們不是在生活上什么都能滿(mǎn)足孩子,給他最好的才是對(duì)他好,而是應(yīng)該讓他知道什么是對(duì)的,什么是不對(duì)的,什么是不該做的,什么是可以做的。
第三點(diǎn),孩子一天天長(zhǎng)大了,該上幼兒園了, 我很高興,可以送兒子上幼兒園上學(xué)啦。
我為什么很高興呢。高興的理由是:
其一是我多了個(gè)小老師每天可以回家來(lái)教我范文大全,學(xué)唱歌,學(xué)跳舞,學(xué)古詩(shī),學(xué)講故事。兒子陳璽文就是我的小老師。每天回家,可以給我當(dāng)璽寶老師是兒子最快樂(lè),最驕傲的事情;
其二是 我多了很多的幫手,有段老師。李老師。還有好幾個(gè)園長(zhǎng),都可以幫助我來(lái)好好教育兒子,幫助我教導(dǎo)陳璽文健康快樂(lè)的成長(zhǎng);
其三是 兒子來(lái)到一個(gè)大的集體里學(xué)習(xí)后的變化:我沒(méi)想到陳璽文來(lái)到哈博幼兒園上學(xué)很快的度過(guò)了突然離開(kāi)父母懷抱的分離焦慮癥,我沒(méi)想到陳璽文在哈博幼兒園很認(rèn)真的學(xué)習(xí)段老師。
李老師教的知識(shí),那么快就記住老師教的兒歌,詩(shī)歌,故事可以給我當(dāng)小老師;我沒(méi)想到這么快陳璽文就可以大膽站在體操臺(tái)上,當(dāng)小老師領(lǐng)操;這些都是老師的培養(yǎng)結(jié)果,才短短兩個(gè)月的時(shí)間,兒子的成長(zhǎng),兒子的變化,我每天都看在眼里。說(shuō)句心里話我覺(jué)得送陳璽文在哈博幼兒園上學(xué)是非常正確的選擇。
接下來(lái)做為孩子的家長(zhǎng),我想給學(xué)校和老師提幾點(diǎn)我個(gè)人的建議:
第一個(gè)建議:我認(rèn)為孩子上學(xué),要想孩子學(xué)習(xí)好,家長(zhǎng)和老師的配合很重要,要多支持老師的工作,家長(zhǎng)和老師要及時(shí)溝通,相互理解,孩子在學(xué)校上學(xué),家長(zhǎng)和老師的配合,孩子可以學(xué)得更輕松。家長(zhǎng)和老師之間需要一種合力,才能達(dá)到家園共育。老師和家長(zhǎng)接觸的時(shí)間就是早上送孩子上學(xué),下午接孩子放學(xué),那么老師需要花一點(diǎn)時(shí)間用在與家長(zhǎng)溝通上,讓家長(zhǎng)多一點(diǎn)了解孩子在學(xué)校的情況,看自己的孩子哪些地方需要注意,哪些地方需要多指正教育。現(xiàn)在是科技化時(shí)代,段老師和李老師這方面做的蠻好,大二班也有班上QQ,還有老師自己的QQ,老師可以定期給家長(zhǎng)一些關(guān)于孩子需要注意的信息。比喻哪些方面進(jìn)步了可以表?yè)P(yáng),哪些地方需要糾正,需要鼓勵(lì)。這樣我覺(jué)得會(huì)對(duì)老師與家長(zhǎng)相互的了解,溝通,交流很有幫助。對(duì)孩子的成長(zhǎng)也大有益處;
第二個(gè)建議:老師要對(duì)孩子每天在學(xué)校的學(xué)習(xí),活動(dòng),游戲多拍一些照片,多拍一些攝像視頻,然后上傳到QQ空間,集體的優(yōu)酷網(wǎng),并且設(shè)置只有家長(zhǎng)好友可見(jiàn)。這樣的內(nèi)容既可以記錄下每個(gè)寶寶在幼兒園成長(zhǎng)的'美好記憶,還可以讓家長(zhǎng)看到孩子在學(xué)校大集體成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?吹秸掌總(gè)孩子自己也會(huì)很喜歡來(lái)回味在幼兒園的快樂(lè)時(shí)光。
我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來(lái)努力。
我今天的發(fā)言就說(shuō)這么多了,謝謝老師,謝謝各位。
給幼兒園小朋友開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿4
尊敬的各位老師和家長(zhǎng):
大家下午好!
我是小一班李任浩的媽媽。首先讓我向小一班的陳老師、趙老師和小雨老師以及幼兒園的所有老師們表示由衷的感謝。
眾所周知,老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),而幼兒老師面對(duì)的是太陽(yáng)底下正在健康成長(zhǎng)的花朵;▋旱纳L(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光和雨露;孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師們的細(xì)心呵護(hù)。要讓每一朵花兒開(kāi)得更加美麗,長(zhǎng)得更加茁壯,老師們的教育起著舉足輕重的作用。
20xx年x月x日,李任浩開(kāi)始了他的幼兒園生活。一切都是新的開(kāi)始,無(wú)論是對(duì)孩子還是對(duì)我們家長(zhǎng)都是新的考驗(yàn)。
x月x日的當(dāng)天,當(dāng)我看著滿(mǎn)教室哭鬧的孩子們,不免心生許多疑惑。這么多陌生的孩子,在家個(gè)個(gè)都是嬌生慣養(yǎng),而三個(gè)老師能應(yīng)付的了嗎?說(shuō)實(shí)話,整整一天我都很不安,擔(dān)心孩子哭鬧不停、吃不飽飯、睡不好覺(jué)等等……可事實(shí)卻證明了我的所有擔(dān)心都是多余的。
"幼兒園,像我家,老師愛(ài)我我愛(ài)她,老師叫我好娃娃,我說(shuō)老師象媽媽。"這是寶寶上幼兒園學(xué)會(huì)的第一首兒歌,作為父母都希望能把自己的孩子交給一個(gè)像媽媽一樣關(guān)愛(ài)他們的好老師。每天早上送寶寶來(lái)幼兒園的時(shí)候,老師們都會(huì)在門(mén)口迎接,都會(huì)微笑著說(shuō):早上好!那是一份真心流露出來(lái)的對(duì)孩子的喜歡。
小一班的陳老師,熱情、大方、親切,同時(shí)她也是一個(gè)好媽媽?zhuān)幸粋(gè)4歲的女兒。她對(duì)待班上每一個(gè)孩子就像自己的女兒一樣。孩子從小沒(méi)離開(kāi)過(guò)我們的身邊,當(dāng)他來(lái)到幼兒園這個(gè)全新的環(huán)境中,不光孩子的壓力很大,作為父母也很為之擔(dān)心。每天到了下午接孩子的時(shí)候,我們都急切的想知道孩子這一天在幼兒園的情況,陳老師都會(huì)耐心的告訴我們。當(dāng)我們教育孩子遇到問(wèn)題,有些情況不知道該怎么辦時(shí),陳老師每次都會(huì)細(xì)心的與我們探討、為我們解答。我們感覺(jué)到:陳老師把每個(gè)小朋友都當(dāng)做自己的孩子看待。有時(shí)孩子們還會(huì)親切的叫她"陳媽媽"。這讓我們做父母的很放心的把孩子交給她。
趙老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的好老師。對(duì)孩子總是不急不躁,許多孩子剛?cè)雸@時(shí),還不大會(huì)自己吃飯,趙老師怕孩子餓著,常常會(huì)喂孩子們吃;手把手的教孩子們自己用勺子吃飯。趙老師對(duì)孩子的愛(ài)和耐心,值得我們這些年輕的父母學(xué)習(xí)。
小雨老師年輕、活潑、有責(zé)任心。給予了孩子無(wú)微不至的照顧。和家委會(huì)的一個(gè)中班家長(zhǎng)聊天時(shí),聽(tīng)說(shuō)了一件事讓我很感動(dòng)。她說(shuō),她家孩子上小班時(shí),一天在幼兒園拉肚子了,拉在了褲子里。是小雨老師給孩子換了干凈的褲子,又把脫下來(lái)的臟褲子洗干凈了。這種事對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一件很小很普通的事,每個(gè)老師都為孩子做過(guò)。但家長(zhǎng)對(duì)老師的感激之情是無(wú)法言表的。
正是因?yàn)橛辛讼耜惱蠋、趙老師和小雨老師這些辛勤園丁的培育,孩子們那一張張稚嫩的小臉蛋,時(shí)常洋溢著幸福的笑容。學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長(zhǎng),我們更關(guān)注的是怎樣使孩子養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而幼兒園合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
寶寶是一棵小樹(shù),在老師們的精心灌溉下一定能快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。感謝老師們的辛勤工作,你們是最可愛(ài)的人!
讓我們?cè)谶@里謝謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的無(wú)私奉獻(xiàn)與付出。祝愿新城道幼兒園明天更美好!
謝謝大家!
給幼兒園小朋友開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿5
尊敬的各位老師和家長(zhǎng):
大家下午好!
今天,有幸作為家長(zhǎng)代表站在這里,榮幸的同時(shí)又不知道說(shuō)些什么。
我一直這樣認(rèn)為:幼兒園,是孩子的另一個(gè)家,在這個(gè)大家庭里,在有著這么多小朋友的生活圈子里,她已經(jīng)悄悄地在這個(gè)懵懂的年齡學(xué)著與人相處,適應(yīng)著集體的環(huán)境,也在無(wú)形中鍛煉著他的自立能力,同時(shí),在幼兒園保教結(jié)合的原則下,在各位啟蒙老師的關(guān)懷與教導(dǎo)下,孩子的進(jìn)步是不可否認(rèn)的,也是有目共睹的:飯前知道主動(dòng)洗手了,睡覺(jué)前知道刷牙了,看到媽媽的碗里有剩下的米粒還能告訴媽媽?zhuān)骸傲A=孕量唷绷。性格也比入園前活躍了,書(shū)本上的知識(shí)也有了一定程度上的認(rèn)知。
這些舉動(dòng)和變化足以證明我們的孩子進(jìn)步了,有時(shí)候累的疲憊不堪,孩子稚嫩的聲音在耳邊唱上一首:“我的好媽媽”,甭提心里多高興了,哪兒還知道累呢!細(xì)想一下,我們此時(shí)的喜悅與滿(mǎn)足正是幼兒園給的。我們不得不承認(rèn)幼兒園讓孩子成長(zhǎng)了,在全面提高中成長(zhǎng)了,這得感謝各位啟蒙老師,現(xiàn)在的孩子個(gè)個(gè)都是家長(zhǎng)的寶貝,雖然幼小無(wú)知,還打不得,罵不得,老師們要在“哄”的過(guò)程中傳達(dá)給他們文化知識(shí),教給他們?nèi)粘6Y儀和道理,這不是件容易的事。一個(gè)周末也就僅僅兩天的休息日,孩子不經(jīng)意間說(shuō)了一句:“我想小朋友了,想郄老師,劉老師,張老師了…”這句話似乎讓我有些嫉妒,但這是孩子對(duì)中三班這個(gè)家庭的肯定,更是對(duì)老師的肯定。他覺(jué)得她的老師是可愛(ài)的,是可以依賴(lài)的。看到這樣的結(jié)果,我們還用質(zhì)疑老師的付出嗎?
所以,在這里,我要誠(chéng)懇地向各位老師說(shuō)聲:“謝謝”!各位家長(zhǎng):讓我們攜起手來(lái),給我們的孩子一個(gè)溫暖而和諧的家,同時(shí)理解老師,尊重老師,和老師們共同努力,用我們的愛(ài)輔助并激勵(lì)孩子更好的成長(zhǎng)。最后:我忠心地祝愿可愛(ài)的孩子們健康、快樂(lè)!祝可敬的老師們?cè)谶@個(gè)童心包圍的氛圍中永遠(yuǎn)年輕!祝和我心情一樣的、可愛(ài)的家長(zhǎng)們:身體健康,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
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