畢業(yè)典禮畢業(yè)生發(fā)言稿范文（通用5篇）
隨著社會不斷地進步，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡明。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)典禮畢業(yè)生發(fā)言稿（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)典禮畢業(yè)生發(fā)言稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
首先感謝學院讓我代表2008屆全體畢業(yè)生表達心聲的機會!請允許我代表全體畢業(yè)生對培養(yǎng)我們成長的母校和老師們表示衷心的感謝!向在校學習的學弟、學妹們表示誠摯的問候!祝愿我們的母校蒸蒸日上，欣欣向榮;祝愿我們的老師身體健康，桃李滿園;祝愿各位學弟、學妹身心愉悅，學業(yè)日成!
近1000個日日子夜夜就在不經意間離我們遠去了，每個人的心中都是感慨萬千。也許是對到底該扔下還是該帶走哪些行裝舉棋不定，因為每件物品都會勾起你特殊的回憶;也許是對一張張的畢業(yè)留言應接不暇，因為每一張留言都飽含著同窗好友間的真情!
徜徉在美麗的校園里，仍然感覺天空格外湛藍，花草樹木格外親切。站在操場上遙望，思緒仿佛穿越時空隧道：那個正背著沉重行囊的懵懂少年，那個眼睛里閃爍著淚光的羞澀少女，不就是三年前的我們嗎?當初入校時的澎湃激情仿佛仍在心中蕩漾。
大學是夢開始的地方。三年中，母校為我們的成才構筑了堅實的平臺，老師們?yōu)槲覀兊某砷L付出了艱辛的心血!多少次聆聽老師在課堂上侃侃而談，多少次看到老師在辦公室里辛勤的忙碌。老師不僅教給了我們豐富的知識，而且教我們學會了怎樣學習、怎樣做人、怎樣生活。三年中，“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓鞭策著我們內外兼修，奮發(fā)努力;“自尊自信、自立自強”的精神激勵著我們百折不撓，自強不息!今天，夢想很快要實現(xiàn)了。我們還沒來得急在領導、老師的指導下充分挖掘我們的潛力，還沒有體味夠同學朋友間兄弟姐妹般的關懷與幫助，就要踏上征程，離開我們生活多年的母校，告別我們朝夕相處的老師和校友，去揚帆遠航。
真是千般的眷戀，萬般的不舍，依依惜別之情溢于言表!在這里請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領導、老師發(fā)自內心地道一聲“謝謝”!向敬愛的領導、老師說一聲“你們辛苦了”!同時我們還向母校鄭重承諾：我們永遠以“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓勉勵自己，開創(chuàng)屬于自己的新天地!我們一定堅定信念、吃苦耐勞、以才報國、勇于創(chuàng)新、不斷進取、攀登高峰，做時代奮發(fā)有為的建材學子，用母校賦予我們的知識和智慧描繪出壯美的人生畫卷!請母校放心，無論走到哪里，我們的心都會牽掛著您，都不會給母校丟臉，一定要做母校名副其實的驕子!
請各位領導、老師，等待我們的好消息吧!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮畢業(yè)生發(fā)言稿2
今天我和在座的每一位家長一樣，懷著無比喜悅的心情來參加孩子的初中畢業(yè)典禮，共同分享這一幸福時刻。(今天的匯報也是我自己，對我此階段生活認識經歷的總結。)
三年前，我送孩子來到本校，在我的觀點，就近入學是我擇校的初衷。有部分家長會為孩子選擇優(yōu)質的學校，優(yōu)質的班級，優(yōu)質的班主任老師，其實在我看來，我覺得接受義務制教育本身，就是一件日然而然的事情。就是讓孩子接受基礎教育，如果基礎教育本生還在選擇起點上，分個三六九等，這就違背了接受基礎教育的宗旨。好在我沒有把問題進行復雜性。但我不知道這樣的想法是對還是錯，這樣的選擇是對還是錯，我把問題交給了時間去檢驗。三年來我們一直在關注孩子的每一個進步成長。
我多次聆聽過校領導的講話，打造儒雅校園的宗旨，對這一辦學理念深表贊同，我有一個切身感受與朋友們分享：我們的學校，應該是這樣一個地方，在這里學習和生活的每一個人都是幸福的，他們不僅有明日的幸福期待，也擁有今天的幸福體驗。
感恩教育報告會，讓孩子有了一次凈化心靈的洗刷;走出校園活動，讓孩子親近大自然的同時，體驗不一樣的生活空間，也放飛心靈的翅膀;與老師間的親密交流，讓孩子體驗到不一樣的人際交往的快樂滋養(yǎng);沒有敵意的堅決，沒有誘惑的深情。與同學間的嬉戲玩耍和面紅耳赤的爭執(zhí)，在懊惱與糾結間的掙扎，都將成為孩子心中的繁星點點，成為記憶長河中一抹永不磨滅的膠卷，將會成為孩子成長記憶中的一串寶貴的珍珠項鏈。戴著這串項鏈，奔向下一個起點，遠航。
我的孩子在學校是快樂的，是幸福的。孩子在家的時候，我們經常交流學校的情況。在孩子的眼里，她的學校不僅是學園，而且是家園。孩子語氣中透漏出的興奮和愉快，這讓我們感到非常的欣慰。我可以想象得到，老師們不僅用才學和品德征服了學生，而且投入了感情，做到了愛生如子，愛生如女，愛校如家。
在老師們言傳身教中，我的孩子在潛移默化中練就了很多優(yōu)秀的品質。
一，在忍耐力和自制力上得到了很好的培養(yǎng)：在面對體育加試上，孩子克服了許多困擾，比如對身體耐力的挑戰(zhàn)，對一向懶惰行為的自控，對時間早晚和天氣變幻都仍要堅持鍛煉的恒心，對再難也要咬緊牙關挺過去的決心，極大地表現(xiàn)出了不達目的不罷休，持之以恒的堅韌性�？赡芘笥褌儠J為，這只是要應對考試所必需做到的。應不足為奇。其實卻沒看到，這件事情的本身會帶給孩子的意義，它有機的培養(yǎng)了孩子在面對問題時，所發(fā)展出的解決辦法和能力。我把這看作孩子正在成長的一種標志。
二，培養(yǎng)了孩子多接觸社會和學會生存的能力：三年來班級開展的走出校園活動，也讓孩子有了不一樣的體驗。徒步游玩在所有人的眼中看來很是平常，是一種娛樂消遣。但殊不知，在此途中所要經歷的種種驚心動魄的體驗。比如，要經受不斷透支的體能;要能忍受住饑渴來襲的威脅;要面對掉對的隊友，想給予幫扶心情卻又體力難支的無力感;再比如，要面對可能遭受腳被磨破不能前行的磨難;可能還要面對剛剛還在烈日炎炎，此刻卻又大雨傾盆的突發(fā)狀況的局面。等等一些不可預知的磨難。都會在這樣的活動中被體驗到。乃至于對生存所產生的意識。
三，培養(yǎng)了孩子自信心和面對挫折的承受力：我不是最好但絕不是最差。始終對生活充滿信心，這就是自信。在挫折面前，不逃避，不退縮，有敢于直面的勇氣與膽量。有敢于承受的能力。也為后天發(fā)展出可擔當責任的能力奠定基礎。
四，培養(yǎng)了孩子尊重他人，團結友愛和合作意識：看中集體榮譽。注重個人行為不失體。在處理同學間的矛盾上，能做到換位思考，感悟他人，感悟自己。
當然，孩子身上還有許多缺陷和不完善。但我知道人生就是在不斷缺憾和不完善中才學會成長。所以，我期待孩子在未來歷練的日子里慢慢成熟。無論前面道路有沒有屏障，我都會一直在你身邊，陪伴著你。直到你不再需要。
同時，我也感謝我的孩子，因為有你，才讓我有了當媽媽的機會，因為有你，教會我成長為一位大人，并肩負起擔當?shù)呢熑�。也是因為有了你的允許，才讓我有了這樣寶貴的機會，成為陪伴你生命早期的見證者。見證著你的幼年，童年，少年。體會著屬于你的快樂和憂傷。正是因為有你的功勞，才讓我得以擁有了二次生命之旅的回憶。喚起我對童年的記憶。此刻，獲益的'不僅僅是你，同時還有我。所以媽媽感謝你，我的女兒。
未來的日子，我會像一位觀眾那樣，以觀賞的眼光，看著你成長中的變換的。無論風雨，成就。
現(xiàn)在我可以幸福地告訴大家，我的選擇是正確的。我們的校園是非凡的。我們的老師是卓越的，我們的同學是智慧的。我們的生活是多彩的。
三年對我們家長來說實在過得太快，仿佛就在昨日。但三年的時光老師操勞了一千多個日日夜夜，為了我們的孩子，拋灑了多少汗水，付出了多少的心血。孩子初中畢業(yè)了，馬上就要升入高中。孩子在選擇高中學校時，對培育了她成長的二中充滿了感情，非常希望高中仍然留在這里，我非常支持孩子的選擇。也懇請學校為高中招生同時能盡可能的傾向本部的孩子們。
最后，請允許我，代表所有的家長對精心培養(yǎng)教育我們孩子的老師、學校表達我們崇高的敬意和衷心的感謝!我們不會忘記孩子作業(yè)本上老師飽含深情的批語，不會忘記孩子成長報告冊上準確細致的評語，不會忘記老師、學校為孩子們所付出的一切。謝謝!謝謝朋友們的聆聽。謝謝。
畢業(yè)典禮畢業(yè)生發(fā)言稿3
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家下午好！我是南京林業(yè)大學經濟管理學院xx級法學班的邱xx，今天能代表2016屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的師長們表示最真摯的感謝。
此刻，我不想用"白駒過隙，時光飛逝"類似的字眼，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語，我想在這有限的幾分鐘里說說我的心里話。
今天早上，我又一次漫步在校園里，歷史的光影與現(xiàn)實的輝煌在我的腦海中不斷的交錯變換。第一次走進校園的欣喜，第一次住進宿舍的無眠，第一次感受到提前花完生活費、囊中羞澀的拮據(jù)，第一次獨立處理那么多問題的緊張和解決問題后的興奮。想到了曾經擁擠的香樟苑，如今變成了南林美食城；看到了現(xiàn)代化的圖書館正在拔地而起，盡管在座的多數(shù)已無緣在此學習！當然如果未來我們的圖書館能以在座的某位同學的名字命名，想必也是極好的！
母校是一個我們抱怨過，卻又深愛著的地方！我們抱怨過食堂的飯菜不可口，但食堂的叔叔阿姨卻給我們帶來了家人般的關懷；我們也抱怨過圖書館不夠氣派，但這里直到今天，仍是我們最愛靜靜呆著，在知識的海洋中不斷遨游的不二之選；我們還抱怨過我們學院的地理位置不佳，可我們院的師生在這個"五角大樓"里各項工作卻成績斐然；我們當然還抱怨過老師對我們要求苛刻，可當升學壓力、就業(yè)壓力接踵而至時，老師卻成為我們堅強的后盾；我們當然也抱怨過操場沒有高高的看臺，以至于每每舉辦運動會時都只能遠遠觀望，但這四年大家都在操場上揮灑過汗水，與四年前的自己相比，相信大家都健美了不少。當這所有的一切即將成為過去，和自己最美好的青春一起凝結成一段化不開的回憶的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)，正因為深深地愛著母校，我們才會對她如此挑剔。
站在教五樓周年鼎邊，仿佛看到這四年大家行色匆匆掐點上課的身影，不禁思緒萬千。大學四年，它意味著什么？它意味著付出、意味著收獲、意味著感恩！
我們感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩。 我們感謝老師授予我們專業(yè)知識、教誨我們做人的道理。 我們感謝母校為我們提供了學習求知的環(huán)境，為我們成長成才構筑了堅實的平臺；我們感謝所有同學四年來的關心與支持，我們珍視那份難得的純真友誼。
畢業(yè)是傷情而張揚的告別——低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火。畢業(yè)是大學四年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始。
"天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長！"這是梁啟超先生在116年前，為喚醒中國青年所作的《少年中國說》。它昭示了青年一輩應當肩負起自己的責任，為未來不斷打拼。116年后，我們畢業(yè)的今天，我想與在座的所有同學共勉。
最后，祝我們的領導、老師們身體健康、工作順利；祝我們的父母永葆青春、萬事如意；祝我們南京林業(yè)大學經濟管理學院蒸蒸日上；祝我們xx屆全體畢業(yè)生大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！"我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
畢業(yè)典禮畢業(yè)生發(fā)言稿4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是20xx級工力2班的黃xx，很榮幸站在這里，代表力學與工程學院2016屆全體畢業(yè)生發(fā)言。首先，我想代表全體同學向學院的各位老師說聲：您們辛苦了！
四年的時光，1400多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏�；厥淄�，你是否還記得烈日下軍訓，那些汗水流淌的日子？是否還記得穿梭在教室宿舍與食堂間，那些思潮澎湃的日子？是否還記得考試前熬通宵，那些為學業(yè)拼搏的日子？是否還記得烈日下投遞簡歷，那些拼命找學校、找工作的日子？
同學們，你們還記得劉老師在開學第一天告訴我們的一句話嗎？意思大概是能力與興趣并沒有直接的聯(lián)系，這句話總是在不斷鞭策著我。最初我對力學也并不感冒，但是四年的時光使我對這門學科有了新的認識。從最基礎的理論力學到復雜難懂的有限元基礎，我們經歷了材料力學、彈塑性力學等九大力學基礎知識。它們曾讓我們手足無措，讓我們抓狂，但是謝謝各位老師的悉心講解，讓這些枯燥無味的知識變得生動起來。當然作為一名高考時物理都沒及格的妹子，在最初接觸力學專業(yè)課時，我真的是被嚇得不輕，每每擔心期末成績單上會飄紅一片，于是我成為了圖書館的�？停浅Ｐ疫\的是專業(yè)課都是以高分通過，所以大學對于我而言更像是一場戰(zhàn)勝自我的挑戰(zhàn)。
可還是有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經來不及聆聽；那么多精彩的活動，我們已經來不及參與；成都那么多美食，我們已經來不及品嘗。突然，就要說再見了。也許，還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由；面對認真批改作業(yè)的老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。這幾年的大學生活里，我們收獲得太多，也錯過了太多，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來時，才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常思考一個問題：假如我可以重來一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式去度過，又會努力地去追求些什么？或是又會舍棄些什么呢？我想，也許我會……，但是時光早已不可挽回。同學們，你們的答案呢？不知道你們是否還會做出同樣的選擇，也許你們也會有遺憾有后悔，只愿你們今后的每一個選擇都遵從你們的內心，都不愧你們的付出，都能讓青春無悔。
在以后的人生道路中，我們會帶著理想與信心上路，去迎接新的機遇與挑戰(zhàn)。當取得成績時，我們會自豪地向母校報告；當身處困境時，我們會去尋找內心深處竢實揚華的交大精神，去不斷探索，不斷前進。 我們交大學子懷抱的是"有志者，事竟成"的澎湃激情和"直掛云帆濟滄海"的豪情壯志！無論身在何處，我們都會為自己是交大人而驕傲！親愛的同學們，在我們揚帆啟程之際，讓我們衷心地祝愿全體老師碩果累累，桃李芬芳，祝愿我們母院越來越好，也祝愿母校的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮畢業(yè)生發(fā)言稿5
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx
級路橋班的學生王體超，今天能夠代表公路工程系20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸，畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
今天是xx交通職業(yè)技術學院公路工程系1100多名畢業(yè)生終身難忘的日子。因為過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，從此踏上人生新的征程。
同學們，豐富多彩的大學校園是一座熔爐，煉就出每個人與眾不同的精彩人生。我們走過了大一的純真歲月，告別了大二的緊張忙碌，來到了大三今日的依依惜別。三年的草長鶯飛，我們見證了學院的快速發(fā)展。隨著學院學習氛圍的營造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對我們人格的塑造和素養(yǎng)的提升。同時，在老師們的言傳身教中，我們學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新。這些厚的收獲，寶貴的財富，無疑使我們在競爭中多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更快、更遠！
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