五年級演講稿：競選發(fā)言稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在社會，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級演講稿：競選發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級演講稿：競選發(fā)言稿1
開學的第一天，班主任黃老師跟我們說，明天班會要競選班干部，要競選的同學晚上準備演講稿。我可是花了時間準備了。
下午很快到了，我們帶著既興奮又緊張的心情等待著。黃老師終于來了，當她嚴肅地說：五三班班干部競選活動現(xiàn)在開始！一開始，還沒有一個人舉手，老師鼓勵大家積極點，我正猶豫不決的時候，去年的班長王湘依自告奮勇地舉起了手，接著，她走上了講臺，讀著早就準備好的演講稿讀了起來。讀完后，我情不自禁地舉起了手，老師點名讓我上臺。我對剛才的行為嚇了一跳呢。來到講臺上，我大聲地讀了起來：我想競選的是班長。。。讀完了，臺下一片掌聲，好緊張呀！我趕緊回到座位上。
老師正準備投票時，突然有一個新來的轉(zhuǎn)校生舉起了手，他大膽地走上了講臺，我用佩服的眼光看著他。他站在講臺上，舉著一張小小的紙讀了起來。
終于投票了，我心里非常緊張，隱約地帶了點興奮。先是王湘依，我毫不猶豫地舉起了手，1，2，3。哈，她有19票。輪到我了，大家正在投我的票時候，咦，王湘依怎么沒舉手，難道這預示著向我競爭嗎？正當我還在思索的時候，老師宣布了我的票數(shù)27票！耶！比王湘依高！我心里暗自高興，這個班長我當定了！突然，老師宣布了那個新生的票數(shù)：30票。什么？這晴天霹靂般的消息讓我大受刺激。一個新生竟然有那么多的票數(shù)，太不可思議了！我轉(zhuǎn)念一想，哼，還不是那幫臭男生只幫自己的同類，太氣人了！我用氣憤的眼光看著他，而那些男生得知票數(shù)比我們女生多時，都故意用挑撥的眼光看著我們。太不公平了，這個新生怎么能管得住我們班那些調(diào)皮鬼呢？他又不知道我們班情況。他早晚會退縮的，等得瞧吧。這么一想，我的心情好多了。
我一定要做得比這個班長好，一定要超過他，那時班長非我莫屬了！
五年級演講稿：競選發(fā)言稿2
親愛的老師、同學們：
大家好！
我想大家認識我了吧，但大學里十幾天的相處大家還并不了解我，但這個沒關(guān)系，以后相處的時間還長，大家慢慢了解，那我就直接進主題，我今天竟選的職務是班長，接下來我談一下我對班長的認識。
班長是一個班的核心，是連接老師和同學之間的紐帶，而我愿意當任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正為同學們服務，同學們也真正熱愛的集體！要想實現(xiàn)這些構(gòu)想，我認為作為班長應具備這些能力：良好的溝通能力，協(xié)調(diào)能力和組織能力，而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的！
那我就說一下我競選班長的原因：
第一：我希望為大家服務。如果我能當上班長，我愿意為每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能輕松的學習，愉快的度過我們美好的大學時光！
第二：我想鍛煉自己。如果我能當上班長，我希望每位同學都能監(jiān)督并指導我的工作，我愿意在同學們的督促下變的更強，成為真正能為我們班獨擋一面的班長！
第三：我有過當班長的經(jīng)驗，在高中我曾擔任過班長，雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不同，但有一點是相通的，那就是無論在那個時期當班長，都必須具有強烈的責任感，對于這一點我對自己相當自信！所以請大家相信我，也請大家給我一次機會，我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長，更能勝任大學時代的班長！
第四：我很自信，也很沉穩(wěn)，虛心。我認為作為班長一定要自信，因為班長代表著一個班的精神風貌，這點很重要！其實這一路走來，我一直用自信，沉穩(wěn)，虛心的心態(tài)認真完成每一個工作，做好每一件小事。如果我能當上班長，我也將繼續(xù)保持下去！
以上就是我競選班長的原因，也許我的發(fā)言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我。
謝謝大家！
五年級演講稿：競選發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
在這次班干部競選中,我想競選語文學習委員。這是我第一次競選語文學習委員,我可能沒有老語文委員做事那么冷靜,沒有那些自信心強的同學處事落落大方。但這是班級給我的一次鍛煉的機會,我會非常的珍惜,盡我最大的力量來干好語文學習委員這個職務。我相信我能出色的干好。
語文學習委員這個職務在班級里,主要幫老師收發(fā)作業(yè)和試卷。我每天看到同學們干的時候,心里總想著有一天,我也能當上語文學習委員,幫助老師干一些力所能及的事情。
我相信我能當好語文學習委員,因為我的性格開朗,對同學們熱情,還非常熱愛集體。我的心地特別的善良,還有一顆熱愛班級的心。
同時,我對語文這門功課也特別喜愛,在平時的考試中我的成績考的還不錯,我的游記《游海洋公園》還在濮陽市廣播電視報上發(fā)表了,《月光下的東湖》和《假如我的一對翅膀》分別獲得全國詩歌大賽二等獎和三等獎。
假如我當上語文學習委員,我會嚴格要求自已,以平和的工作態(tài)度做好每一天的工作,替老師分擔工作。制作一個管理方法,當好老師的小助手,為同學們樹立榜樣,這樣我們班級會越來越好。
如果我這次競選失敗,我也不會氣餒,我會找出我的不足點,改正我的缺點。我還可去競選語文小組長,雖然只管理六個同學,但我也一樣會盡力去完成語文學習委員安排給我的每一項任務,當好語文學習委員的小助手,為她減輕負擔。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路,既然是班干部,我就要成為一名出色的干部!立下志向!
請同學們拿起手中的筆,還在猶豫什么,趕緊投我一票吧!
五年級演講稿：競選發(fā)言稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我叫郝思懿。今天我榮幸地站在了這個萬眾矚目的演講臺，這讓我感到莫大的光榮與自豪。在此我要告訴大家，我想當班長，雖然班長這個職務不是很容易就能勝任的，但是，憑著我聰明與才干，我認為班長這個職位，非我莫屬！
我在咱們這個小記者班已經(jīng)算是元老級別了，但競選這個崗位，確實是第一次接觸。正因為以下幾點，我自認可以勝任：1、我平時一閑下來就看看書，現(xiàn)在已經(jīng)算是博覽群書，因此我的課外知識很豐富，只要是我知道的，大家可以盡管問我；2、我最大的愛好是研究地理，這個初中才開始學的科目，我簡直了如指掌，這也成就了我潛心奮斗的品質(zhì)；3、我的各科成績也都很優(yōu)異，作文寫得也很好，總能讓作文展現(xiàn)在小記者公眾平臺上。就因為以上三點，我認為我能勝任班長這一職務，咳咳，你們覺得呢？
通過在小記者的學習，我發(fā)現(xiàn)班里外出時紀律有些不到位。因此，我想當班長，來改善這一問題。
假若我當了班長，我認為自己并不能完全嚴格管理好整個班級，所以，我會在班里找一個助手，協(xié)助我一起管理同學們。還有，如果我當了班長，不僅要管理好同學們的紀律，同時學習也不能耽誤。不論同學們遇到了什么困難，我不會坐視不管，一定會上前協(xié)助配合那個同學做好他要做的事情。你們覺得這個點子是不是很不錯？如果我有什么對課堂有益的想法也會告訴大家。當然，我一定先嚴格要求自己，再管理好同學們。最后，我要將同學們的利益放于前，個人的利益放于后，說了這么多，是不是你們也都認為我說的這些符合當班長的條件呢？所以，我認為自己可以勝任班長這一職位，并且有能力處理好班級的各種事務。
拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯硬幌氘敯嚅L的學生也不是好學生。因此，為了當班長，也為了同學們，我希望大家能投給我你們手中那神圣的一票，對了，我叫郝思懿，謝謝大家！
五年級演講稿：競選發(fā)言稿5
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!今天，我能站在這里參加文藝委員競選，既高興又自豪。
小的時候，媽媽給我報的特長班很多，有畫畫、跳舞、書法、古箏等。在這些特長班學習過程中，把我培養(yǎng)成了一個活潑開朗、熱情可愛的女孩兒。
我特別是學習了古箏，對這次競選文藝委員有很大的幫助。因為在這些年學習古箏的過程中，我既學會了許多悅耳動聽的曲子，又學習了許多樂理知識，擁有了很強的節(jié)奏感。
在以往舉辦的聯(lián)歡會上，我表演的節(jié)目一直很出色，大家對我也有很高的評價。應為我喜歡彈古箏，唱歌跳舞，所以想競選文藝委員，鍛煉一下自己。
我希望同學們能相信我，讓我獲得這個機會。我也想對大家說：“如果我與這個職務有緣，一定會盡心盡力做好這份工作!”
如果我當上了文藝委員，就會團結(jié)其他班干部。并且努力做好自己的工作，在班里開展各種豐富多彩的活動。也會在期中、期末考試前開展一些聯(lián)歡會，放松一下大家勞累的身心。相信這樣，考試成績一定會有所提高。
有時候，大家或許對老師的行為有一些想法，但又不敢和老師當面說，常常會積壓在心底，從而影響了師生之間的關(guān)系，大大降低了學習效率。如果我當選了文藝委員，就會排一些類似的小節(jié)目，讓老師和同學們看后互相理解，使師生關(guān)系更融洽。
總之，我會盡自己的力量把班級聯(lián)歡會開展得豐富多彩。
如果我落選了，說明我還有很多不足，以后爭取改掉這些缺點，決不氣餒，下次再選。
我真誠地希望大家投我一票，選我做文藝委員，讓我有機會為大家服務，謝謝大家!
五年級演講稿：競選發(fā)言稿6
尊敬的`老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我要競選的班干部是數(shù)學學習委員！在競選這個職務之前，我一直是數(shù)學組長，因此，從小鍛煉了我的領(lǐng)導能力，和語言表達能力！當然，我也有足夠的經(jīng)驗和豐富的數(shù)學知識！
我如果當上了數(shù)學委員，我會盡情的展示我的才能，組長每天早上都要檢查作業(yè)，不懂得，都要問我，所以，在頭一天晚上我都要查資料、問父母等方法，把每一道題全會做才行，我會盡職盡責的工作，讓你們認可我，這樣，第二天早上同學們們問我時，才能給同學們講，另外，也可以讓會的同學來幫我給不會的同學講，這樣，每個同學都可以當一次小老師，既提高了我的成績，也增進了同學之間的友誼，真是一舉兩得��！
我之所以競選這個職務，是想讓自己的成績提上去，同時，也想讓同學的成績提上去。因為學習委員這個職務可以時可發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過自己的努力，人進步，我進步；人快樂，我快樂。我也會開展很多有趣的活動，等會形成“一幫一互助行動”，讓班上的成績有所提升，我更希望我和同學們的共同努力，創(chuàng)造出良好的學習氛圍，使同學們跟好的掌握學習方法。
羅曼·羅蘭說過一句話:只有先相信了自己，然后，別人才會相信你。我相信我能勝任，也請同學們相信我，世界上也沒有十全十美的人，我也有很多缺點，我會努力克服的。
還有，判斷一個人，不是只口頭說說而已，而是根據(jù)他的行動。我想，同學們，會給我一次機會，讓我放手去做的，是嗎？
我已經(jīng)說了這么多，相信同學們對我已經(jīng)有了一個了解了吧！相信我，我有能力勝任。請大家給我機會，給我支持！并給我投上寶貴的一票吧�。。�
謝謝大家
五年級演講稿：競選發(fā)言稿7
尊敬的各位老師、家長：
你們好！
首先我先做一個自我介紹，我是倪宇昊同學的奶奶南惠珍。這次作為大齡家長，來競選家委會成員，我還是心懷忐忑的。
家委會是學校和家長，學生聯(lián)系紐帶中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)，我先通過我對孩子幼兒園和小學8年來的教育體會，在此和各位家長進行一下交流。
1.好家長都是學出來的：沒有天生就成功的家長，也沒有不需要學習的家長，每一個人在做家長之前都要學習相關(guān)的知識，關(guān)于怎樣做家長的意識和知識準備得越早越好，越充分越好。
2.好孩子都是教育出來的： 優(yōu)秀的家長，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。小孩在初中階段是處于人生的逆反期，如果家長不在這個階段好好進行引導，那等小孩的習慣養(yǎng)成了就追悔莫及。而且家長生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日后的生活習慣。
3.好成績是要靠幫出來的：在現(xiàn)階段的教育體制下，幫助孩子適應應試教育成為我們家長應盡的義務，而幫助孩子減負的最好辦法是家長不斷加強自我學習，對于孩子在學習中碰到的疑難問題進行解答，在節(jié)約時間的同時也豐富了自我。
4.好溝通都是聽出來的：和孩子交流的基礎(chǔ)是傾聽，只有讓孩子把話說出來，并且在理解孩子的真實意思后家長才能正確的提出建議。
如果這次能榮幸的通過競選，我一定盡職盡責，做好學校老師分配的工作，加強學校與家庭在學生教育工作中的溝通與配合，增強學校工作的透明度，便于廣大家長對學校工作進行了解，真正建立起和諧的教育氛圍。
最后，祝老師和家長們工作順利，愿我們的孩子們學習進步、快樂成長！
謝謝大家！
五年級演講稿：競選發(fā)言稿8
敬愛的老師、親愛的同學們
大家好！
我是五（2）班的傅珺，今天在這里競選的職位是：紀檢部部長。
在爸爸媽媽的鼓勵與老師的教導下，五年的學習生活我過得快樂而充實。我的愛好廣泛，尤其是畫畫，曾多次在繪畫比賽中獲獎。我也喜歡寫毛筆，今年已經(jīng)要考五級了。這五年來，我一直都被評為“五星級學生”、“優(yōu)秀班班干部”和“優(yōu)秀大隊班干部”，在班級里連任班長，還為班級獲得了不少的榮譽。
我清楚地知道“榜樣的力量是無窮的”這個道理，凡事利己要帶好頭，發(fā)揮榜樣的作用。擔任班長期間，我始終以積極 心態(tài)去完成自己的任務，不容自己有半點拖拉，這使我在同學們的心中樹立了威信。我能嚴格管理班級紀律，確保大家有良好的學習環(huán)境，同時也會協(xié)助老師管理班級事務，我都會認真負責。俗話說：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我想，我需要一個更廣闊的空間來展示自己，站到更高的位置去發(fā)揮更大的作用。我希望能為同學們做更多的事情，讓自己的校園生活更充實。
在學校，我是一名優(yōu)秀的少先隊員，是班里的尖
子生，是老師的好幫手，遇到困難能夠冷靜面對，對于不文明行為可以及時勸阻，老師交給的任務能夠及時完成，絕對是個得智體美勞全面發(fā)展的好學生。
在家里，我是一個乖巧懂事的好孩子，是父母眼中的乖寶貝，是奶奶心中的乖孫女，是姐姐口中的好妹妹。經(jīng)常能主動幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，能做到自己的事情自己做的好習慣。絕對是個乖巧體貼的好孩子。
今天，我充滿自信地來競選紀檢部部長，如果我能選上，我將發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡職盡責，如果我落選了，也沒關(guān)系，我會繼續(xù)磨練自己，把自己打造成更加優(yōu)秀的人！希望同學們、老師們支持我，給我投上神圣的一票，我會用以后的成績回報您們。謝謝大家！
五年級演講稿：競選發(fā)言稿9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！新的學期開始了，為了讓我們五（4）班在新學期中更精彩，我決定競選班長。因為，當上班長就可以有更多的機會為同學服務，為班級爭光，讓我們班名聲遠揚，所以，當班長是我一直以來最大的愿望！
如果我當上了班長，就會全心全意為班集體服務，我會采取以下幾大措施：
1、定期整治班風，堅決杜絕班干部不負責的現(xiàn)象，幫助同學們改掉上課講小話、吃東西的不好習慣。
2、責搞好公共區(qū)的衛(wèi)生，讓同學們在干凈整潔的教室里上課。
3、搞好課間活動，讓同學們上課時的緊張神經(jīng)得到松馳，不允許同學們做危險的活動。
4、要繼續(xù)辦好圖書角，讓我們班有良好的閱讀氣氛，使同學們能夠盡情暢游在書海之中。假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。
假如我競選成功當上班長，我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。
班長是許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志，為了我們班輝煌的明天，投上你們神圣的一票吧！
五年級演講稿：競選發(fā)言稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我，叫袁銘悅，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。
班長這個職位是許多同學向往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環(huán)，它背后是更實質(zhì)的內(nèi)容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優(yōu)秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。
第一，我尊敬老師、團結(jié)伙伴、樂于幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關(guān)心班級，熱愛班級，以班級的榮譽為已任。
第二，我熱愛學習，上課認真聽老師講課，大膽舉手發(fā)言，及時完成老師布置的課堂作業(yè)，獨立完成老師布置的家庭作業(yè)。除了在梅花村小學里認真學好語文、數(shù)學、英語、美術(shù)、體育等各項本領(lǐng)，還充分利用課余的時間參加鋼琴、英語、美術(shù)、合唱、跳舞、語言藝術(shù)、文學、奧數(shù)等各種興趣培訓班。
第三，我關(guān)心國家大事（神七飛天、嫦娥奔月）、看書、旅游，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。
第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。
如果我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學們探討提高數(shù)學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領(lǐng)同學們一起學習、一起進步，讓咱們的五年四班更加優(yōu)秀！
如果我沒有競選上班長，我將繼續(xù)自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務。我有這個自信！
一個優(yōu)秀的班級需要班長的自信去激發(fā)每一位同學的斗志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現(xiàn)在你們還認為我不能勝任嗎？同學們，有句話是這樣說的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧！
謝謝大家！
五年級演講稿：競選發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學、競爭伙伴們：
大家好!我是來自五一班的XX，一個活潑可愛、多才多藝、有一定號召力的女生，今天很榮幸能夠站在這里參加大隊長競選。
我從一年級開始，一直被評為“三好生標兵”、“四好學生”、“優(yōu)秀學干”，我做了四年的班長，積累了許多的管理經(jīng)驗，是老師得力的小幫手、同學們心目中的好榜樣。在坐的各位一定聽過人不可貌相，海水不可斗量這句話吧。別看我個兒小，貌不驚人，可我已經(jīng)通過了舞蹈十級、中央聲樂9級、鋼琴8級、素描8級、小主播6級、鋼筆字已通過9級的考試，我的舞蹈在國家級比賽中還獲得了全國特金獎。我在班級乃至全年級都有一定的威信和影響力，而且我做事一貫堅持，敢于負責，能嚴于律己，管理好班級，在學習和日常生活中處處起帶頭作用，也讓我所在的班級成為全年級的佼佼者。
這次參加大隊長的競選，對我來說是一次機遇，也是一次挑戰(zhàn)。如果能競選上大隊長，我一定樹立“服務”意識、“小主人”意識、“榜樣”意識和“團結(jié)”意識，全力以赴，協(xié)助老師完成學校布置的任務，真心實意地為同學們服務，開展好豐富多彩的少先隊活動，成為一位稱職的大隊長，使我們的學習生活更加生動活潑，使大隊部成為師生之間的紐帶，學校領(lǐng)導和同學之間溝通心靈的橋梁。
我不會做語言的巨人，行動的矮子，我會用實際行動來證明自己。我要說這次競選大隊長，我是最適合的，也將是最努力的。親愛的老師、同學們，請記住我的名字，來自五一班的王馨悅，趕快投我一票吧，我一定會做好大隊長這個職務的(鞠躬)
五年級演講稿：競選發(fā)言稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫楊壹晴，今天要競選的職位是班長。剛開學不久，大家可能還沒有從放松的假期狀態(tài)中調(diào)整出來，我總是看見一些同學在下課的時候打打鬧鬧，上課時偷偷傳小紙條，上體育課時跑一圈就趴在地上起不來了，我想讓大家振作精神，重新找回神采奕奕，朝氣蓬勃的模樣。
假如我能夠得到大家的信任，成為這一屆的班長，我一定會做好班級的領(lǐng)頭羊，從各方面提高班級的成績和凝聚力。下個月就是萬眾矚目的年級足球賽了，“重奪冠軍”的口號可不是空喊幾句就能成功的；上學期我們班的平均成績遭遇滑鐵盧，我們可是在老師面前立下軍令狀的，沒有切實可行的方法和行動，只能遭到其他班級同學的輕視；學期末模范生指標的爭奪已經(jīng)到了白熱化，我們要提前準備，名額增加才不僅僅是希望。
“少年富則國富，少年強則國強！”我們一定要端正學習態(tài)度，對自己說過的話每一句話負責，端正學風，把成功的種子埋在心底，讓刻苦學習的精神成為永恒。正因為我們每個人都有自己的理想，所以我想把學期初的學習活動定一個計劃，并將這個計劃命名為——“擁抱夢想”！計劃書的重要內(nèi)容我先向大家透露一部分，也希望得到大家的補充。
首先，從明天起，我們每個人都要帶一塊抹布，發(fā)揚班級為家的優(yōu)秀傳統(tǒng)，時刻保持教室的整潔優(yōu)雅。然后，組織體育不合格的同學和足球隊員午后到操場鍛煉，我已經(jīng)和體育老師打過招呼，他非常愿意協(xié)助我們。最后，我們要培養(yǎng)高效的學習習慣，在放心班盡量完成所有的家庭作業(yè)，回家后按照計劃閱讀自學，或幫助家長做家務，或開展自己感興趣的特長培養(yǎng)。
俗話說“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江�！�，我相信只要大家堅持完成每天的小事，我們就能做出讓自己都感覺了不起的成績！
謝謝大家認真聆聽我的演講，請大家投給我信任的一票，我有信心把班長這個職位做好，謝謝！
五年級演講稿：競選發(fā)言稿13
老師是班上的“頭領(lǐng)”，管理著一個集體的所有事。但老師也經(jīng)常忙不過來，因此班隊委競選成了每學期的大事!
今天下午，我們班便進行班委競選。早在周末，我便把演講稿準備好，就等著競選了。老師在黑板上寫出了可以競選的職務。出乎我意料的是，今年老師把中隊長和班長合為一人!我本來準備競選的是中隊長，現(xiàn)在只有改改了。我想：中隊長的事就比較多了，班長事更多，如果兩個職務加在一起我能擔得起嗎?于是，我便臨時將稿子改成了副班長。
第一個選手上臺了，她是原副班長刁夢瀾。她不愧是“女中豪杰”，每次班委競選幾乎都是她搶先上臺，而且那充分準備的稿子每次都震撼人心。這次，她仍是競選副班長的交椅，雖然比起以往這次的稿子不算長，但每句話都抓住要點，不得不讓我為自己是否能選上而擔心。
接下來是王紅艷登場。她從容不迫，一點也沒有恐懼，那氣勢真如一位久經(jīng)沙場的老將!他要競選的是班長。她可真用心呀!她早已把稿子背了下來，所以在講臺上是那么從容。
三個、四個、五個一個個同學走上講臺表達了自己為班級服務的決心，我真為同學而驕傲!我鼓起勇氣，壓住心中恐懼，走上講臺。還沒有開口，臺下就是一片掌聲。我我認真地說著競選詞，表達了自己要為同學服務、為老師分憂的決心，并舉出了自己的優(yōu)勢，“今天我是成功的參與者，明天我是參與的成功者!”語音未落，臺下“嘩”地響起一片掌聲。我對自己更加充滿了信心。
雖然當天并沒有投票選舉，但我對自己信心百倍，因為我有實力，我付出了一定就會有回報!我默默地為自己和所有同學甚至對手祈禱，希望所有有心為班級服務的人心想事成!
五年級演講稿：競選發(fā)言稿14
敬愛的老師，
親愛的同學們：
大家好！今天我要競選的職位是學習委員。
學習是我們少年時代該做的事兒，更是我們一生該追求的事兒。學習是一趟永無止境的“旅行”，在這場旅行中我愿意與你們同行，我愿意與你們一起去攀登知識的高峰，一起經(jīng)歷一路的坎坷與風雪，一起收獲成功的喜悅！
我曾經(jīng)拿過全國作文奧賽杯的二等獎，也得過奧數(shù)考試的前三名，并在多次大考中取得過優(yōu)異的成績。
我的成績雖不是班上最好的，但我要以身作則，制定合適的目標，堅定地向目標前進，成為最努力的人。我會保持自己的優(yōu)勢科目，分析弱勢科目欠缺知識，對癥下藥，爭取讓我的成績突飛猛進，成為大家學習的好榜樣。
如果我競選成功，我將會做到以下幾點：
1、請同學們制定“跳一大跳，能摸得著的目標”，并激勵同學們擁有信心，朝著目標努力，盡力為大家營造出一個你追我趕的良好的學習氛圍，盡力讓大家愛上學習，讓大家感受到學習的魅力。
2、俗話說：“習慣成就未來”。在未來的一年里，我會幫助大家養(yǎng)成良好的學習習慣，如充分的利用早讀時間，幫助大家養(yǎng)成早晨朗讀的習慣；靜心閱讀時，學習并引導大家做閱讀批注等，幫助大家養(yǎng)成閱讀習慣；另外還有錯題整理習慣等等。
3、我會發(fā)動同學們幫助功課落后的同學，讓他們感受集體的溫暖，體驗進步的快樂，同時自身解決問題的能力也得到有效的提升，體會“雙贏”的樂趣！
雖然我明白自己還有很多不足，但在這最后一年里，我希望你們能給我一次機會，相信我能勝任這個職務！
謝謝大家投給我神圣的一票！
五年級演講稿：競選發(fā)言稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！俗話說得：好不想當將軍的士兵不是好士兵。今天，我很榮幸能站在這里競選。我想競選上語文課代表。也許你會問我：“為什么選這個職位？”那我就會自信地告訴你：“因為我喜歡語文，所以我想讓大家和我一起喜歡上這門總是能令人會心一笑的學科——語文！”
我覺得我在語文方面比較有天賦。因為，我每次在測驗時，基本上都能考進班上的前五名；我嗓門大，閱讀能力好，所以被老師選為早讀帶讀員：我寫的作文也不錯，經(jīng)常是a ，還有時被老師當作范文來讀呢......而且，我也當過紀律委員，對管理同學有一定的經(jīng)驗。
如果，我能當上這個職位，那我定會竭盡所能，一心一意的為同學們，為這個班集體服務。同學們?nèi)绻袉栴}問我，那我一定會努力的去幫她（他）解答，如果老師有作業(yè)讓我發(fā)，讓我收，那我絕對不推辭，按時完成。如果我不能當上這個職位，那就說明我我有做得不足的地方，不過我也不會灰心，依舊會努力為同學們服務，毫無怨言，爭取下次再當上。
學習如逆水行舟，不進則退。我會一直用這句話當做我的警句，努力學習，不驕傲，讓大家看到我的表現(xiàn)！請大家投出你那寶貴的一票給我吧！謝謝大家！
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