大學(xué)畢業(yè)典禮老師的發(fā)言稿（通用5篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點(diǎn)突出。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的大學(xué)畢業(yè)典禮老師的發(fā)言稿（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)畢業(yè)典禮老師的發(fā)言稿1
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天非常榮幸能作為我系的教師代表，向即將踏入社會的__級畢業(yè)生說上幾句心里話。首先代表全體教師衷心地祝賀每位畢業(yè)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
都說相聚不知時光短，回首三年，剛進(jìn)大學(xué)的你們，臉上寫滿了稚氣，這三年來我們困苦與共、歡樂共享，在生活與學(xué)習(xí)中探索進(jìn)取。
三年來，你們在生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已融入到我們的校園里。我們都已習(xí)慣在校園里看到你們的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的率真，喜歡你們對知識渴求的眼神，更喜歡你們的年輕氣盛。我們忘不了你們軍訓(xùn)時激昂的口號，忘不了課堂上有過的精彩發(fā)言，忘不了課下團(tuán)隊活動那種忘我的精神，忘不了教師節(jié)你們深深的敬意。
也許你們曾經(jīng)厭煩過老師，厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴(yán)厲、不講情面，反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，理解老師渴盼你們嚴(yán)于律己、立志成才的心愿！
三年的師生情誼，像一杯淳香的茶，怎能不叫人留戀回味？三年里，你們通過不斷努力在追尋著自己的理想，一步一步累積著成長的足跡，這些我們都看在眼里記在心里，我們深信你們曾經(jīng)的勤奮與努力，將會換來你們明天的追求與進(jìn)步。同時你們的進(jìn)步也正是老師獲取成功的最大喜悅。在這一千多個日夜里，老師就像父母，我看到有老師的qq簽名上寫著：“你們長大了，真的要離開了！”他們還有些擔(dān)心，有些放心不下。
所以，在你們畢業(yè)走向社會之際，我又不得不再續(xù)昨日的嘮叨。希望你們走好今后人生的每一步，忠心的建議每一位畢業(yè)生：
從現(xiàn)在開始，一切都回到起點(diǎn)，從新開始，希望你們不僅學(xué)習(xí)做事的知識和技能，而且要學(xué)會做人的道德修養(yǎng)，不僅要知書，而且要達(dá)理。
你們要熱愛自由，但不可以隨心所欲不守規(guī)；要張揚(yáng)個性，但不可孤芳自賞不合群；要學(xué)會獨(dú)立思考，具有批判精神，但不可自以為是，目中無人；要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但不可以好高騖遠(yuǎn)，以事小而不為；要激情澎湃，但必須在理智的指導(dǎo)下選擇行為；要甘于寂寞，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)��；要敢于追求自己的幸福，但絕不能損害他人的利益；要心中裝著多數(shù)人，但嘴上不可嘩眾取寵；要熱愛生活，總之要做君子不做小人，為社會、為國家做出貢獻(xiàn)。
此刻我以一名教師代表在這里發(fā)言，我想，我上面所說的話也是我們?nèi)w老師想向你們說的。
今天，在你們即將離開這熟悉的校園環(huán)境，準(zhǔn)備踏上新征程時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷勤期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征途中，有許多驛站，只有平時練就過硬的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會屬于你。請記住，一切需要你的努力和奮斗去爭取。
同學(xué)們，在今后的道路上，無論你走到哪里、無論你走多久，20年、30年；無論你是成功的企業(yè)家、政府官員、職業(yè)經(jīng)理人，還是普普通通的公司職員，當(dāng)你回想起大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時，請別忘了�；丶铱纯�，看看校園的變化、聽聽老師的叨叨、談?wù)勛约旱母惺�。因為你們的老師一直守望在這里，祝福你們。
最后祝愿大家，一帆風(fēng)順、前程似錦、事業(yè)有成！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮老師的發(fā)言稿2
各位同學(xué)：
大家好！
今天非常榮幸能夠代表學(xué)院全體教師致辭。請允許我代表今天到場和沒有到場的老師們祝賀你們。
祝賀你們，在老師的“摧殘”下度過懵懂的四年，變得睿智、堅強(qiáng)！
祝賀你們，在同學(xué)的扶持下度過孤獨(dú)的四年，變得大度、開朗！
祝賀你們，在戀人的溫暖下走過幸福的四年，變得樂觀、有愛！
祝賀你們，在拋棄你的前男友前女友的打擊下熬過有故事的四年，變得成熟、理性！
同時，也非常感謝你們。
感謝你們，是你們讓我們一直保持年輕的狀態(tài)，因為要和你們“斗智斗勇”！
感謝你們，是你們豐富了我們的三尺講臺，因為你們課堂上的精彩表現(xiàn)！
感謝你們，是你們讓我們體會到職業(yè)的自豪感，因為你們渴求知識的眼神！
感謝你們，是你們讓我們找到了人生的成就感，因為你們解決疑惑之后的歡呼雀躍！
四年前，你們帶著陌生和新鮮走進(jìn)學(xué)校，憧憬著沒有父母和班主任監(jiān)控的逍遙生活：那一年，你因為興趣一口氣加入了10個社團(tuán)，在繳納會費(fèi)之后才發(fā)現(xiàn)一年都沒參加過活動，情不自禁地喊道“坑爹啊”；那一年，你還是團(tuán)學(xué)會、學(xué)生會的小弟，不知疲倦地忙著各種各樣的活動，因為多種頭銜而沾沾自喜；那一年，你在外教的課堂上聽得云里霧里并被滿眼的英文“折磨”得死去活來；那一年，《微積分》的60分是多么的神圣，對于你來說卻是那么的遙不可及。
三年前，你們帶著假期的意猶未盡走進(jìn)學(xué)校，感覺到校園里的一切都是那么的熟悉和親切：那一年，你以俯視的眼光看著新生并嘲笑他們的幼稚；那一年，你開始站在臺上忽悠學(xué)弟學(xué)妹；那一年，你終于明白了什么是“考證的不歸路”；那一年，你為了學(xué)懂專業(yè)知識而開始泡圖書館。
兩年前，你們迫不及待的回到學(xué)校，琢磨著該琢磨的和不該琢磨的東西：那一年，你因為思考“我到底學(xué)到了什么？”而痛苦；那一年，你因為還仍然在奮斗英語四級而懊惱；那一年，你在掰著花瓣數(shù)“考研、不考研、考研、不考研”的時候郁悶；那一年，你給自己舉行了非正式的畢業(yè)儀式。
一年前，你提著大包小包來到了向往已久的。成都龍?zhí)叮@別致的大樓，心里暗暗發(fā)誓，一定要順利畢業(yè)。這一年，你坐的公交車從13路升級到14路；這一年，你拿著一摞摞簡歷奔走在各大招聘現(xiàn)場；這一年，你起早貪黑的往返于學(xué)校和實習(xí)單位之間；這一年，你經(jīng)常在夢里被“秒殺”這一關(guān)鍵詞驚醒；這一年，你不知多少回拿著酒瓶向同學(xué)臨別贈言。
四年的時間，有48個月、192個星期、1460天、3萬5千零40個小時、2百10萬2千4百分鐘。這段看似漫長卻又短暫的時光，成為了你生命中難以磨滅的印記。
也許，你還有遺憾。
你或許遺憾，你不是高富帥。同學(xué)們，請記住，投胎其實是門技術(shù)活。
你或許遺憾，你還沒有過一段浪漫的愛情。同學(xué)們，請記住，愛情永遠(yuǎn)都是浪漫的，只是來得晚一些。
你或許遺憾，你與摯友將會各奔東西。同學(xué)們，請記住，友情是永恒的，“基情”燃燒的歲月仍將繼續(xù)。
你或許遺憾，你還有很多的知識沒有掌握。同學(xué)們，請記住，畢業(yè)只是另一段學(xué)習(xí)的開始。
同學(xué)們，毛爺爺曾說過，廣闊天地、大有作為。請你們，調(diào)整好心態(tài)，鼓足勇氣，去迎接未來的挑戰(zhàn)。祝你們，前程似錦，王者歸來！
謝謝！
大學(xué)畢業(yè)典禮老師的發(fā)言稿3
在同學(xué)們完成了學(xué)業(yè)，慶祝成功的時刻；在面對即將的分手，依依惜別的時刻；在你們即將踏上新的征程，展望前途的時刻，我受托代表老師，對你們說幾句話。我無法把全系老師對同學(xué)們的祝福、留戀和希望表達(dá)出來，甚至也無法把我自己本人的祝福、留戀和希望很好地說清楚。我知道，話語承載的情感太多時，話語本身倒顯得蒼白無力。
但我還是十分高興有這樣的機(jī)會，在畢業(yè)之際，來給同學(xué)們講大學(xué)里最后的一節(jié)課。這節(jié)課上，我講三個故事——關(guān)于事業(yè)、關(guān)于生活、關(guān)于對未來的期待——是我對你們的畢業(yè)留言：
第一個故事是美國著名物理學(xué)家卡倫德爾講的：一個物理老師給學(xué)生出了一道考試題：用氣壓表量出大樓的高度。一個學(xué)生回答：上樓頂，用一根繩子把氣壓表拴住，讓它墜到地面，量出繩子的長度，即為大樓的高度。老師給學(xué)生打了零分，學(xué)生不服氣，要老師給他打滿分，理由是他已經(jīng)滿足了考題的所有條件。
雙方僵持不下，找物理學(xué)家卡倫德爾做仲裁�？▊惖聽栂虢o雙方面子，就讓那學(xué)生把題再做一遍，時間限制為6分鐘。學(xué)生考慮了一會兒，答案是：讓氣壓表從樓頂墜落，從它落地的時間，用公式算出大樓高度。學(xué)生還說：他能給出6種解法，但都不是老師命題中隱含指向的解法，最好的解法是拿氣壓表去大樓的管理員，說：我把這個氣壓表給你，你告訴我大樓的高度。
這個故事的結(jié)論是我留言的第一句：永遠(yuǎn)不要以為我們自己絕對正確。要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的異端思維；而且，我們自己對知識和學(xué)問，也要時時保持懷疑和批判的思維。
第二個故事說，有一個9歲的小男孩，他父親離家出門了，臨走時開玩笑地對他說：我走了，家里就你一個男子漢了，我把媽媽交給你，你要照顧好媽媽。幾天后發(fā)大水，媽媽落到水里，小男孩拼力用一根繩子拉媽媽，把自己的手勒出了血也不肯放手。終于把媽媽救上岸。他對自己創(chuàng)造的奇跡只說一句話：爸爸走時說了，我要照顧好媽媽，我答應(yīng)過爸爸了。
這個故事是我留言的第二句：深重的責(zé)任感會給人一種無比強(qiáng)大的精神力量。我們做什么事，只要有了責(zé)任，就沒有理由不把事情做好。
第三個故事：阿塞拜疆的一個漁民在海上找魚，天上突然有一頭牛向他的船砸下來，把船砸翻了。他游泳回到岸上，人家誰也不相信他說的話，都認(rèn)為他喝多了。后來美國大使館知道了，就賠了他翻船的損失。原來是美軍一架運(yùn)輸機(jī)運(yùn)送人道主義救援物資，運(yùn)的是牛，一頭牛掙脫了韁繩，在機(jī)艙里發(fā)瘋，到處撞。士兵沒辦法打開機(jī)艙門讓它飛下去了。
你們也許覺得這個故事最荒唐，也不著邊際。但我想讓這個故事告訴你們——生活中也要幻想。牛從天上掉下來的事不多見，但發(fā)生了，說明偶然是存在的。知道生活中有偶然，就應(yīng)該時時以必然的態(tài)度準(zhǔn)備應(yīng)對，包括好的牛和壞的牛。尤其是，當(dāng)有用的牛從天上掉下來時，你得有把握把它接住才行。
大學(xué)畢業(yè)典禮老師的發(fā)言稿4
親愛的同學(xué)們：
下午好！
祝賀你們終于完成了大學(xué)本科教育，畢業(yè)了，特別要祝賀城規(guī)專業(yè)的同學(xué)們，你們榮幸地成為城規(guī)專業(yè)評估通過后的第一屆畢業(yè)生。你們從小到大，一共至少經(jīng)歷過幼兒園、小學(xué)、初中、高中四次畢業(yè)典禮，但只有這一次，對大部分同學(xué)來說是真正畢業(yè)了，真正完成了從家庭走向社會的全面獨(dú)立。
做為你們從家庭父母羽翼下到社會風(fēng)浪中去的擺渡者，我們也算順利完成了最后一棒接力的任務(wù)。為此，我欣然接受了張紅主席的委托，代表全體老師，給同學(xué)們說幾句話。一方面作為你們曾經(jīng)的老師對你們未來的寄語，另一方面也是即將作為你們的同行，送上一份祝福。
記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學(xué)的畢業(yè)典禮上講話，我說我沒上過12級的專業(yè)課，跟他們不是很熟悉，講話有點(diǎn)勉為其難。在昨晚的謝師宴上，我發(fā)現(xiàn)對13級的同學(xué)們基本都熟悉，包括大部分城規(guī)班的同學(xué)，大多人與名字都能對上。我記起來在你們二年級的時候，建筑的兩個班我都分別教過，除了個別低調(diào)的同學(xué)，我們是如此的熟悉。
對于城規(guī)班，我們一起上過構(gòu)造課，對很多同學(xué)也都有印象，至少對你們的名字非常熟悉。還有部分同學(xué)，我們在泰寧古城，城村、桂峰等項目現(xiàn)場的測繪調(diào)研中，你們的吃苦勤奮的敬業(yè)精神，給同行的學(xué)弟學(xué)妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。
回顧我們相處的五年大學(xué)的時光是美好的，她雖在今天結(jié)束，卻將一直留在我們今后的記憶里。你們一定還對剛?cè)胄r為即將開始的專業(yè)學(xué)習(xí)的那份好奇擔(dān)憂記憶猶新，在今天已經(jīng)穿上了學(xué)士袍收獲了畢業(yè)證書。
前幾屆你們一位學(xué)長曾經(jīng)在畢業(yè)找工作時對我說過這樣一件事：“父母在我們考大學(xué)前，都希望我們考得越遠(yuǎn)越好，能考上最好的學(xué)校報個最好的專業(yè)，現(xiàn)在我們畢業(yè)了，卻希望我們找工作最好都能回當(dāng)?shù)厝フ�，恨不得就在家里上班還有人給發(fā)工資�！蔽艺f這不是父母對你的期望改變，不再那么對你要求上進(jìn)了。
為此，我想與同學(xué)們一塊思考一個問題：我們花了這么長時間和精力接受學(xué)校教育，你們的.父母花那么大代價提供你們受教育機(jī)會，國家和社會提供了你們這么齊全的教育條件，這一切是為了什么？
我非常認(rèn)同這樣一種教育哲學(xué)，即我們接受教育不是讓獲得的知識成為我們的“腦中之輪”控制我們的選擇，而是能自由地運(yùn)用知識來獲得幸福的能力同學(xué)們今后不論從事什么樣的工作，處在什么樣的崗位，我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對你們最大的心愿，也是我們的心愿。
這五年來，我給你們上過三門課程，分別是專業(yè)主干課程《建筑設(shè)計》課、專業(yè)技術(shù)知識課《建筑構(gòu)造》和《職業(yè)建筑師實踐知識》。我覺得這三門課除了完成大綱要求教給大家專業(yè)知識和技能外，同時也蘊(yùn)涵著深層的人生道理。
其中構(gòu)造課教給大家一種做事的態(tài)度，即面對問題我們要如何務(wù)實求真，用合理科學(xué)的辦法卻解決問題；職業(yè)實踐知識課強(qiáng)調(diào)了我們作為一名社會職業(yè)人應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則和責(zé)任意識，遵守職業(yè)道德規(guī)范；專業(yè)設(shè)計課則教大家如何去獲得一種美好的結(jié)果。這三門課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專業(yè)最高獎普利茲克獎?wù)卤趁骁澘痰暮嗬�。沃頓的建筑的三個基本條件：“堅固、實用、愉悅”是一致的。
建筑之“堅固”即是善，建筑之“實用”即是真，建筑之“愉悅”即是美。我希望，我們也能把“真、善、美”作為我們今后人生的三個基本條件來恪守遵行。真就是愛自己，真實使我們堅固；善就是愛他人，責(zé)任使我們實用；美就是愛生活，幸福使我們美好。這是我今天對同學(xué)們說這些話的關(guān)鍵詞，算是作為你們曾經(jīng)的老師對你們的寄語。
大學(xué)畢業(yè)典禮老師的發(fā)言稿5
今天我們在這里舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，作為教師代表與你們話別，我感到由衷的高興，看到你們的成長我倍感幸福。首先，請允許我向圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！
“歲月不居，時節(jié)如流”。昨日，你們才送別學(xué)長，看他們自信地走向人生職場；今天，你們就將告別學(xué)弟，向他們從容地展示學(xué)成的喜悅。四年前的開學(xué)典禮，也許還歷歷在目；揮汗如雨的軍訓(xùn)，或許還時常提起。你們一定還記得登臨云霞山頂?shù)母╊�，豪氣萬丈，夢想在心中悄然生長：你們想要架起一座座橋梁，鋪就一條條道路，架設(shè)一座座電網(wǎng)，規(guī)劃一個個港口，整理一疊疊賬單，設(shè)計一件件作品，當(dāng)然還有制作一套套文案等等，讓自己的主張為祖國建設(shè)添磚加瓦。
于是，課堂之上，你們豎起耳朵，仔細(xì)聽講，晨讀晚習(xí)，輔修奔忙，為懂疑難，追著老師“糾纏”；實驗室中，結(jié)果不出，等得心慌；辯壇之上，常逞口舌之長；“挑戰(zhàn)杯”賽場，奇思妙想，不斷涌現(xiàn)；運(yùn)動場上，你追我趕；為享受學(xué)術(shù)大餐，在報告廳苦苦守望……而當(dāng)各類競賽捧回一堆堆大獎，名企錄用，名校錄取時，欣喜若狂，確實，你們干得很棒！
這一切都將成為你們生命中銘記的不忘，多年后再聚首而津津樂道的美談。充實的大學(xué)生活，你們收獲了知識，有了自己的思想，終于完成了父母的期盼！母校也將因為有了出色的你們，而倍感榮光。
同你們朝夕相處中，其實我們老師也在關(guān)注著你們的成長，學(xué)習(xí)時的專注、運(yùn)動時的奔放、休閑時的歡愉，我們都一一記在心上；體會著你們掛科時的煩惱、挫折后的彷徨、面試時的窘迫，我們也會深深難堪；也同樣分享著你們通過之后的開心，超脫之后的釋然，成功之后的欣喜若狂，這些都清晰而深刻地記錄了同學(xué)們的青春和夢想、奮斗和成長、快樂和感傷，也見證了老師與你們之間的難舍情感，必將成為我們共有的美好回憶。
今天，你們風(fēng)華正茂，學(xué)業(yè)有成，即將奔赴祖國四面八方，投身到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)現(xiàn)場。在這依依惜別的時刻，作為老師，同時也作為同學(xué)們的朋友，我給大家提幾點(diǎn)希望，與大家共勉：
希望你們以“為學(xué)心難滿”的追求，以全新的姿態(tài)主動適應(yīng)變化發(fā)展的社會，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新方法，迎接“創(chuàng)造”型中國的到來；以“強(qiáng)學(xué)而力行”的堅持，學(xué)以致用，在實踐中發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知、增長才干，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)。
“玉經(jīng)琢磨多成器，劍拔沉埋便倚天”，離開校園以后，你們要繼續(xù)弘揚(yáng)母校的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，用蓬勃的朝氣和旺盛的精力譜寫人生的新篇章。
六月，是一個畢業(yè)的季節(jié)，它注定是一個傷感的季節(jié)，也是一個祝福的季節(jié)，今天的校園格外動情，彌滿著留戀與不舍！來自五湖四海的你們，就要分赴天南地北、各行各業(yè)，但不管走到哪里，不管在什么崗位，我們都永遠(yuǎn)地關(guān)注你們，祝福你們，希望你們有空也�；貋砜纯�！
再見了，同學(xué)們！祝你們前程似錦，一切安好！
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