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      2. 高三教師的發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-06-02 19:28:32 發(fā)言稿 我要投稿

        高三教師的發(fā)言稿范文(通用8篇)

          在我們平凡的日常里,越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編精心整理的高三教師的發(fā)言稿范文(通用8篇),歡迎大家分享。

        高三教師的發(fā)言稿范文(通用8篇)

          高三教師的發(fā)言稿1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家新年好!

          伴隨著新春的到來(lái),盡管春寒還在但因有了你們的到來(lái)已是暖意融融,生機(jī)勃勃!回首過(guò)去,我校高考連創(chuàng)佳績(jī),面對(duì)今天,充滿期盼,我們每個(gè)一中人滿懷光榮與夢(mèng)想,即將翻開(kāi)新的歷史篇章。

          新的希望、新的征程,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三教師在此表明決心:我們會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作,為同學(xué)們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們會(huì)潛心研究考綱,精心備課,及時(shí)把握更多更有效的高考信息,力求給大家最有效的指導(dǎo);同時(shí)我們也會(huì)進(jìn)一步走進(jìn)你們當(dāng)中,成為你心靈的貼心朋友。你們的進(jìn)步是我們最大的欣慰;你們的成功,就是我們最大的榮譽(yù),雖然我們不能給你們帶來(lái)多少意外的驚喜和奇跡,但我們一定會(huì)為你們?cè)跊_刺的跑道上鼓勁加油!

          借此機(jī)會(huì),我也代表所有高三教師對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和希望:

          第一、在學(xué)習(xí)上,要全身心付出你們的時(shí)間和精力,要全過(guò)程的付出你的努力和堅(jiān)持,沒(méi)有足夠時(shí)間和精力的有效投入,學(xué)習(xí)成績(jī)的提升只能是無(wú)本之木,沒(méi)有努力和堅(jiān)持,成功往往是空中樓閣。以后的四個(gè)月,除去你必要的生活用時(shí),你每天在學(xué)習(xí)上的時(shí)間有多少?在學(xué)習(xí)的時(shí)間里,能真正收獲有提高的又有多少?當(dāng)你計(jì)算之后,你可以問(wèn)自己,有多少時(shí)間愿意等待?有多少學(xué)習(xí)可以重來(lái)?

          第二,講究方法,提高效率,高三復(fù)習(xí)是一個(gè)不可逆的過(guò)程,所以每一步要緊跟老師引領(lǐng)的步伐,科學(xué)合理的安排時(shí)間,課上課下的學(xué)習(xí)要緊密配合,課內(nèi)課外補(bǔ)充要量體裁衣。

          第三、穩(wěn)定的心態(tài)是成功的保證。近在眼前的高考和接踵而至的模擬考,幻想一蹴而就,難免產(chǎn)生急躁心理,高考不僅是成績(jī)的較量,更是心態(tài)的較量。只要我們努力拼了,不管結(jié)果如何,我們也無(wú)怨無(wú)悔。

          親愛(ài)的同學(xué)們,我們可以錯(cuò)過(guò)生活中的精彩,但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛,為了不安的心,為了自我的證明,為了伴著我們的人,為了溫暖我們的人,把路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛,把心靈的困境化作內(nèi)心的堅(jiān)定。用拼搏,見(jiàn)證這段無(wú)悔的青春!

          “大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”,我堅(jiān)信、在高考的考場(chǎng)上我們?nèi)w同學(xué)定會(huì)展露英姿,夢(mèng)圓六月,讓成功的鮮花綻放在六月的一中。

          謝謝大家!

          高三教師的發(fā)言稿2

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的委托,由我給大家做動(dòng)員講話。首先歡迎大家成為我校20**屆培優(yōu)選拔培訓(xùn)班的正式成員。

          同學(xué)們,中考你們?nèi)松猛镜牡谝粋(gè)加油站,意味著你們的希望、前途甚至是命運(yùn),挑戰(zhàn)中考就是挑戰(zhàn)命運(yùn)、挑戰(zhàn)未來(lái)。我們相聚在此,是因七、八年級(jí)歷次考試中大家取得了優(yōu)異成績(jī),更是因?yàn)榘藗(gè)月后我們又將迎接中考這更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。中考,容不得我們有一絲遲疑,片刻停滯,更不能有半點(diǎn)閃失,我們必須全力以赴,奮力拼搏!同學(xué)們,你們是本屆學(xué)子的精英,承載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)的殷切期望,也肩負(fù)著為學(xué)校爭(zhēng)光的光榮使命,特開(kāi)“培優(yōu)選拔班”,為大家提供發(fā)展的平臺(tái),開(kāi)始最后的拼搏。那么,如何在中考中脫穎而出,考出理想的分?jǐn)?shù)呢?我認(rèn)為一定要做到目標(biāo)明確,腳踏實(shí)地。下面我來(lái)給你們談?wù)勥@方面知識(shí)。

          第一,思想決定命運(yùn),思想有多遠(yuǎn),我們才能走多遠(yuǎn)。

          有一句話叫做:播種思想,收獲行動(dòng);播種行動(dòng),收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。由此可見(jiàn),命運(yùn)最終是由思想決定的,所以我們說(shuō)“思想有多遠(yuǎn),我們才能走多遠(yuǎn)”,我給大家講第一個(gè)故事――要求

          有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻(gè)一人一個(gè)要求。

          美國(guó)人愛(ài)抽雪茄,要了三箱雪茄。

          法國(guó)人最浪漫,要一個(gè)美麗的女子相伴。

          而猶太人說(shuō),他要一部與外界溝通的電話。

          三年過(guò)后,第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!”原來(lái)他忘了要火了。

          接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子,美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子,肚子里還懷著第三個(gè)。

          最后出來(lái)的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō):“這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒(méi)有停頓,反而增長(zhǎng)了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!”

          這個(gè)故事告訴我們,什么樣的選擇,決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢N覀円x擇接觸最新的信息,了解最新的趨勢(shì),從而更好的創(chuàng)造自己的將來(lái)。

          第二、簽約夢(mèng)想,即清楚自己的位置,明確自己的目標(biāo)。

          目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng),行動(dòng)決定命運(yùn),選準(zhǔn)目標(biāo),就是給自己的人生選定努力的方向,就是給生命賦予真正的價(jià)值和意義。同學(xué)們,你有目標(biāo)嗎?你的目標(biāo)是什么?大部分同學(xué)會(huì)說(shuō),考上一中!這個(gè)目標(biāo)對(duì)一部分同學(xué)是適用的,但你們來(lái)說(shuō),不叫目標(biāo),因?yàn)樘;目?biāo)是需要跳起來(lái),甚至拼命跳起來(lái)才能夠得著的果子,順手就能摘到或跳得再高也不能夠得著的都不叫目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)也是一樣,當(dāng)你總想跳起來(lái)去摘學(xué)習(xí)果子的時(shí)候,說(shuō)明你的學(xué)習(xí)有了動(dòng)力,你在為了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)努力著!因此,我們?cè)谧耐瑢W(xué)的中考目標(biāo)應(yīng)該我市一級(jí)達(dá)標(biāo)校的錄取分?jǐn)?shù)線,今年平均483分,最低目標(biāo)是我縣一中實(shí)驗(yàn)班。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí),而是要對(duì)得起我們的付出,無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念!有了目標(biāo)就有了方向,深夜孤燈奮戰(zhàn),父母聲聲叮嚀,師友殷殷期盼,都將化作無(wú)窮動(dòng)力,催你前行,勵(lì)你成功。請(qǐng)所有同學(xué)為自己的中考目標(biāo)而奮斗。

          故事二:心無(wú)旁騖

          在電視上看這樣的畫面,一望無(wú)際的非洲草原,一群群羚羊在那兒歡快地覓食,悠閑地散步。就在這時(shí),突然,一只非洲豹向羊群撲去,羚羊受到驚嚇,開(kāi)始拼命的四散奔逃。非洲豹的眼睛盯著一只未成年的羚羊,窮追不舍。在追趕過(guò)程中,非洲豹超過(guò)了一只又一只站在旁邊驚恐觀望的羚羊,它只是一個(gè)勁地向那只未成年的羚羊拼命地追去。真是奇怪,那些和它挨得很近的羚羊它卻像未看見(jiàn)一樣,一次次放過(guò)它們。終于,那只未成年的羚羊被兇悍的非洲豹撲倒了,掙扎著在了血泊中。

          在看的過(guò)程中,我一直很納悶,在追趕的過(guò)程中,那只豹子為什么不放棄先前的那只羚羊而去改追其他離得更近的羚羊呢?那樣,豈不是更容易捕捉到獵物?后來(lái),在聽(tīng)到主持人的解說(shuō)詞后,才恍然大悟。因?yàn)楸右呀?jīng)跑累了,而其他的羚羊并沒(méi)有跑累,如果在追趕途中改變了目標(biāo),其他的羚羊一旦起跑,轉(zhuǎn)瞬間就會(huì)把疲累不堪的豹子甩在身后,因此豹子始終不丟開(kāi)已經(jīng)被自己追趕累了的羚羊,最終的目標(biāo)是讓它成為自己口中的獵物。

          其實(shí),夢(mèng)想就是一只羚羊,如果你想得到它,那么,你就必須一直追下去。中途很可能出現(xiàn)各種目標(biāo)的誘惑,它們都在分散你成功的視線,如果你一味地為它們停留,最終將一無(wú)所獲。

          結(jié)論:人的潛能無(wú)極限,但人的生命是有限的,鎖定目標(biāo),竭盡全力,一定能成功。那怎樣能發(fā)揮潛能呢?

          第三、樹立必勝的信心,積極主動(dòng)發(fā)揮潛能。

          故事三:一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著,有一個(gè)人后面緊緊地追趕著這輛車子。

          一個(gè)乘客從車窗中伸出頭來(lái)對(duì)追車子的人:“老兄!算啦,你追不上的!”“我必須追上它!”這人氣喘吁吁地說(shuō):“我是這輛車的司機(jī)”,這故事告訴我們:有些人必須非常認(rèn)真努力,因?yàn)椴贿@樣的話,后果就十分悲慘了!然而也正因?yàn)楸仨毴σ愿埃瑵撛诘谋灸芎筒粸槿酥奶刭|(zhì)終將充分展現(xiàn)出來(lái)。

          行動(dòng)提示:首先從我們的語(yǔ)言上改變我們自己,然后再?gòu)男袆?dòng)上改變我們自己,讓自己成為一個(gè)主動(dòng)積極的人,主動(dòng)積極能讓我們更優(yōu)秀。而主動(dòng)積極的態(tài)度來(lái)至于我們對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

          同學(xué)們,“信心是基石,拼搏是保障”。充滿信心,是決戰(zhàn)中考的前提,是走向成功的第一步。只有擁有了信心,你才可能擁抱成功。要相信自己的能力、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途,相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái),要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。你們要確信自己是優(yōu)秀的,并把全部精力都集中起來(lái)去證明它,你們一定會(huì)成功的。當(dāng)然,也不能夜郎自大、盲目自信,要知道你要與之競(jìng)爭(zhēng)的不是我們學(xué)校的700多人,而是你必須在全縣、三年后還有全市乃至全省的的幾十萬(wàn)畢業(yè)生中脫穎而出人,例如:今年我市的一級(jí)達(dá)標(biāo)校的錄取分?jǐn)?shù)分解到各學(xué)科的分?jǐn)?shù)是:語(yǔ)文135,數(shù)學(xué)141,英語(yǔ)141,物理95,化學(xué)95,其它各學(xué)科均為A。考試、競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,我們只有練就比別人強(qiáng)的本領(lǐng),才有必勝的希望,決不能建立在投機(jī)取巧上,那樣只會(huì)后悔,別無(wú)它法。

          第四、樹立積極端正的態(tài)度,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

          中考不僅僅是人的智力水平的檢驗(yàn),同時(shí)也是人非智力因素的較量。智力水平,乃父母所給,無(wú)法改變,但態(tài)度卻受我們自己主宰,“態(tài)度決定一切”,積極端正的態(tài)度,是決戰(zhàn)中考的保障?荚囈袎毫Γ谝欢ǖ膲毫ο,我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,不經(jīng)“一番寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香”,“不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹”;三是進(jìn)取的態(tài)度,學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退,一下子成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶,我真誠(chéng)地希望你們,平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活只能從中考角度著眼,所作所為都要有利于中考,與中考無(wú)關(guān)的念頭不要想,與中考無(wú)關(guān)的事不要做,要以一顆火熱的心去投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而在這里的集訓(xùn)時(shí)間,是為打造優(yōu)生,培養(yǎng)精英,所以大家必須要有出類拔萃的思想,精益求精的刻苦鉆研精神,更要有腳踏實(shí)地,勤謹(jǐn)務(wù)實(shí),持之以恒的拼搏精神。要熱心于聽(tīng)課、熱衷于解題、書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟。只有你愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué),才能在學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè),享受拼搏過(guò)程,收獲成功的喜悅。

          有了態(tài)度,要努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣,以下七個(gè)習(xí)慣值大家去培養(yǎng):

          ①積極處事--我就是力量,辦法總比問(wèn)題多。

         、谙榷繕(biāo)后有行動(dòng)--把握自己的命運(yùn),不然別人就要來(lái)把握。

         、壑匾氖虑橄茸--考驗(yàn)抑制力和意志力。

          ④雙贏的啟示--生活就像一頓各取所需的自助餐。

          天堂:一位行善的基督徙,臨終后想見(jiàn)天堂與地獄究竟有何差異于是天使就先帶他到地獄去參觀到了地獄,在他們面前出現(xiàn)一張很大的餐桌,桌上擺滿了豐盛的佳肴。地獄的生活看起來(lái)還不錯(cuò)嘛不用急,你再繼續(xù)看下去。

          過(guò)了一會(huì),用餐的時(shí)間到了,只見(jiàn)一群瘦骨如柴的餓鬼魚貫地入座。每個(gè)人手上拿著一雙長(zhǎng)十幾尺的筷子?墒怯捎诳曜訉(shí)在是太長(zhǎng)了,最后每個(gè)人都夾得到。吃不到你真覺(jué)得很悲慘嗎?我再帶你到天堂看看。

          到了天堂,同樣的情景,同樣的滿桌佳肴,每個(gè)人同樣用一雙長(zhǎng)十幾尺的長(zhǎng)筷子。不同的是,圍著餐桌吃飯的可愛(ài)的人們。他們也同用同樣的筷子夾菜,不同的是,他們喂對(duì)面的人吃菜。而對(duì)方也喂他吃。因此每個(gè)人都吃得很愉快。

          一個(gè)人有本事不算本事,讓大家都有本事才是真本事!大家好是真的好!

         、菹壤斫鈩e人,再爭(zhēng)取別人理解自己--你有兩只耳朵,卻只有一張嘴!

         、迏f(xié)作增效--高明的方法,集體的力量是無(wú)窮!不要只顧自己,而忽視了集體,最終也將被集體所拋棄!

         、吣サ恫徽`砍柴工--培養(yǎng)良好的習(xí)慣,調(diào)整好心態(tài),學(xué)習(xí)更有盡頭。

          第五、注重基礎(chǔ),改進(jìn)學(xué)法。

          扎實(shí)的功底,強(qiáng)有力的實(shí)力,是決戰(zhàn)中考最有力的武器。由于素質(zhì)教育的推進(jìn),重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用,綜合考查學(xué)生的素質(zhì)的題目將有所加強(qiáng)。我們必須抓住這一方向,在學(xué)習(xí)中,要夯實(shí)基礎(chǔ),在練習(xí)和月考中不斷找出不足,及時(shí)彌補(bǔ),不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí),能力更加完善。另外,科學(xué)的方法,是決戰(zhàn)中考的法寶,同志教導(dǎo)我們:“苦干加巧干,堅(jiān)持持久戰(zhàn)”。意思是說(shuō)在勤奮的基礎(chǔ)上,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,掌握學(xué)習(xí)方法,會(huì)收到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)中要作

          高三教師的發(fā)言稿3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好。

          剛獲得豐收,又開(kāi)始耕耘。2020屆的高三倒計(jì)時(shí)剛合上,2021屆的倒計(jì)牌已經(jīng)翻開(kāi)。

          上面是鮮紅的大字:287天

          287天是我們一路過(guò)關(guān)斬將離夢(mèng)想最近的287天,是我們?nèi)w學(xué)生要摒棄僥幸之念,用最優(yōu)秀的品質(zhì)迎接的287天,是我們要拿出“我命由我不由天”的精神去詮釋的287天,是我們要做好最拼搏的姿勢(shì),爭(zhēng)來(lái)最傲人的成績(jī)?nèi)ズ葱l(wèi)陽(yáng)一尊嚴(yán)的287天。

          287天是我們?nèi)拷處熌贸鏊屑で槿ジ腥緦W(xué)生的287天,是我們匯集全體智慧去助力學(xué)生的287天,是我們將沉淀所有精華拿與學(xué)生共享的287天,是我們用全部耐心去等其開(kāi)花,待其結(jié)果的287天。

          努力在左,行動(dòng)在右,學(xué)習(xí)在前,陪伴在后!我們?nèi)w高三教師定當(dāng)為千余名學(xué)生保駕護(hù)航,助力你們從卓越走向輝煌,從陽(yáng)一走向天下!

          高三教師的發(fā)言稿4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家好!非常榮幸在本學(xué)年的xxx活動(dòng)上作為徒弟代表進(jìn)行發(fā)言。首先,向校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兲峁┻@次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)表示特別的感謝,向在以后工作中指導(dǎo)我們的師傅們致以崇高的敬意。

          陶行知先生曾說(shuō):“要想做好老師,最好的是和好教師做朋友”。xxx活動(dòng)是一項(xiàng)有高度、有溫度、有力度,高站位、高效率、高要求的幫扶舉措,為我們這些初出茅廬的新教師搭建了一個(gè)學(xué)xxx臺(tái)。師傅的指導(dǎo),定會(huì)為我們站穩(wěn)講臺(tái)、勝任教育教學(xué)工作提供一臂之力。非常幸運(yùn)在教育生涯起步的時(shí)候,將有這么優(yōu)秀專業(yè)的師傅關(guān)心和指導(dǎo)我們,為我們指點(diǎn)迷津,讓我們少走彎路、岔路,加速成長(zhǎng)。

          開(kāi)學(xué)以來(lái),五天的軍訓(xùn)開(kāi)啟了我們?cè)趚x體力上的第一次課,我們陪伴初一新生體驗(yàn)紀(jì)律、快節(jié)奏和緊張感。兩場(chǎng)專家的講座激發(fā)我們?cè)诮虒W(xué)上有所感悟和思考。xxx的講座告訴我們理想的課堂文化需要六種教育智慧,xx主任的報(bào)告啟迪我們作業(yè)設(shè)計(jì)要明確意圖才能更有效。有六位優(yōu)秀班主任的分享向我們展示如何把握學(xué)生個(gè)體、班級(jí)、學(xué)校、家校溝通四方面的全面發(fā)展。校領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)新學(xué)期學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃和布置讓我們對(duì)xx的教師承擔(dān)的責(zé)任和重?fù)?dān)有了了解。有了專家和老師們的分享讓我們自覺(jué)向高站位、深思考的教學(xué)和管理標(biāo)準(zhǔn)看齊。

          正式開(kāi)學(xué)后,我們初登講臺(tái),帶著緊張和興奮,為人師為人表。通過(guò)軍訓(xùn)、課程培訓(xùn)、開(kāi)學(xué)典禮等一系列活動(dòng),我們已經(jīng)深切體會(huì)到學(xué)校的“xx文化”,感受到xx對(duì)教師的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,專業(yè)的人做卓越的事。我們新手上路,離xx的要求還有一定距離。而xxx是給我們的“及時(shí)雨”。我們定將把握機(jī)會(huì),嚴(yán)格要求自己,縮短適應(yīng)期,盡快站穩(wěn)講臺(tái),盡早成為規(guī)范型教師。在接下來(lái)的日子我們會(huì)做到:

          一虛心學(xué)習(xí),踏實(shí)工作。在專業(yè)上,我們會(huì)向師傅多請(qǐng)教多詢問(wèn),做到勤學(xué)博學(xué)。在工作中,我們會(huì)盡快轉(zhuǎn)換角色,適應(yīng)環(huán)境。踏實(shí)勤奮,心中有大方向,眼里有小細(xì)節(jié)。在歷練中提升技能,磨煉品質(zhì)。

          二站穩(wěn)課堂,提升能力。在教學(xué)上,我們會(huì)盡力課前備好每一節(jié)課,課中上好每一節(jié)課,課后及時(shí)復(fù)盤每一節(jié)課。通過(guò)每一節(jié)課的磨煉和反思,落實(shí)教學(xué)常規(guī),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升專業(yè)技能。

          三把握機(jī)遇,展示自我。一方面,我們會(huì)抓牢有師傅帶的機(jī)會(huì)。師傅們有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),是我們前進(jìn)路上的榜樣,我們定會(huì)多問(wèn)多學(xué)。另一方面,在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,在比賽中求發(fā)展,我們會(huì)自我加壓,變壓力為動(dòng)力,把握加速成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),展示自我,展示新生力量的蓬勃和朝氣。

          目光所及、心之所仰的人就是我們想成為的人。這里我想特別感謝下x老師收我為徒。我定會(huì)虛心請(qǐng)教,多聽(tīng)課多反思,主動(dòng)詢問(wèn),努力提升專業(yè)技能。爭(zhēng)取早日站穩(wěn)講臺(tái),形成風(fēng)格,為英語(yǔ)組發(fā)展、為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量。

          新教師成長(zhǎng)的過(guò)程中,有沉甸甸的壓力和無(wú)法預(yù)料的挫折。但有領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷、有師傅的指導(dǎo),我們充滿了力量和決心。我們定全身心投入、付出,把教育當(dāng)作事業(yè)、夢(mèng)想去追求、創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代,不辜負(fù)這個(gè)神圣的職業(yè)。

          最后,再次感謝學(xué)校提供xxx的平臺(tái),感謝各位師傅愿意搭把手扶我們一把,我們定將不負(fù)眾望,在專業(yè)上敦品勵(lì)學(xué),在工作中嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),追求卓越。與xx這艘大船一起順勢(shì)而為,劈風(fēng)斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

          謝謝各位老師的聆聽(tīng)!我的發(fā)言到此結(jié)束!

          高三教師的發(fā)言稿5

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師、我最親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家下午好!

          20xx高考的硝煙剛剛散盡。而20xx年高考的結(jié)束,也就是20xx年高考的開(kāi)始。因?yàn)榻裉祀x明年高考還有355天,這355天,將是你人生中第一個(gè)真正的轉(zhuǎn)折:過(guò)去十幾年的辛苦付出,即將結(jié)出果實(shí);未來(lái)的人生,即將由此展開(kāi)。

          在這人生的關(guān)鍵時(shí)刻,請(qǐng)同學(xué)們不要迷茫,不要彷徨,抬起頭來(lái),我們整裝上陣。請(qǐng)大家放心我們?nèi)w高三老師早已做好準(zhǔn)備,將竭盡所能地為你們創(chuàng)造良好的條件。在此,我代表我們?nèi)w高三教師鄭重承諾:

          在接下來(lái)的教學(xué)中,我們會(huì)主動(dòng)出擊,積極鉆研教學(xué)大綱精神、范圍、內(nèi)容和要求;全面掌握學(xué)生的知識(shí)積累、能力水平與心理狀態(tài);吃透高考新的變化、特點(diǎn)與形式,因材施教,科學(xué)施教,高效施教,進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的效率。

          兵法云:“知己知彼,百戰(zhàn)百勝!蔽覀兏呷昙(jí)全體教師也會(huì)兢兢業(yè)業(yè),潛心備課,不斷更新教育理念,隨時(shí)把握高考信息,多方搜集名校資料,勤于交流,善于溝通,借他山之石,攻我校璞玉。我們會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作,齊抓共管,積極配合學(xué)校營(yíng)造“服務(wù)高三、服務(wù)高考”的良好氛圍,做學(xué)生的最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

          同時(shí),我們?nèi)w高三教師也將更加關(guān)心同學(xué)們的身心健康,更加關(guān)注你們學(xué)習(xí)上的每一個(gè)小小的進(jìn)步;關(guān)注你們的心理變化,抓好心理疏導(dǎo),培養(yǎng)你們良好的心態(tài)和健康的心理品質(zhì);加大培優(yōu)補(bǔ)差工作的力度,整合學(xué)科教學(xué),不遺余力,使你們的成績(jī)更上一層樓!

          值此關(guān)鍵時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我也代表全體高三班主任向大家保證:

          我們一定會(huì)為大家站好每一班崗,備好每一節(jié)課,盡自己所有的力量做好大家的后勤工作,有求必應(yīng)。在備戰(zhàn)高考過(guò)程中,我們將在以下幾個(gè)方面為全體學(xué)生做好精細(xì)服務(wù):

          一、我們班主任將與全體學(xué)生風(fēng)雨同舟、榮辱與共,我們將時(shí)刻堅(jiān)守在同學(xué)們的身旁,為你們遮風(fēng)擋雨,為你們鼓勁助威,為你們鋪路架橋,為你們保駕護(hù)航。

          二、向老高三學(xué)習(xí),敢于開(kāi)拓拼搏。老高三取得的高考成績(jī)是非?上驳,是非常振奮人心的。我們會(huì)學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神,敢為人先,不甘落后。同學(xué)們,我們明年要超過(guò)他們,我相信也一定能超過(guò)他們。

          三、加強(qiáng)交流,切磋技藝,提升能力。我們將認(rèn)真研究20xx年的高考形式、細(xì)心研究學(xué)生、潛心研究管理方法,讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)。

          四、因材施教,培優(yōu)補(bǔ)短。提升后進(jìn)生,培育尖子生,挖掘全體學(xué)生的潛力,激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

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          五、加強(qiáng)人文關(guān)懷,體現(xiàn)以人為本。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心理?yè)嵛俊?/p>

          總而言之,作為一名高三老師,內(nèi)心是興奮的,因?yàn)樵诟呷龍?zhí)教,總有一種站在高考戰(zhàn)場(chǎng)最前沿的感覺(jué)!也令我們老師有了更大的責(zé)任,更為珍惜這個(gè)崗位!在接下來(lái)的一年當(dāng)中,我們所有高三老師將更加忠于職守,全力以赴,不斷提高備考復(fù)習(xí)的質(zhì)量,讓大家學(xué)得更扎實(shí),讓復(fù)習(xí)更加有效率!當(dāng)然,對(duì)于同學(xué)們來(lái)講。很關(guān)鍵的就是要積極配合老師并經(jīng)常與老師主動(dòng)交流,只有這樣,最終反饋到同學(xué)們自己身上的復(fù)習(xí)效果才能最大。

          同學(xué)們要記住高三這一年,我們大家一定要緊密的團(tuán)結(jié)在一起。在接下來(lái)的日子了,我們也會(huì)對(duì)同學(xué)們要求更高,訓(xùn)練更強(qiáng),督促更嚴(yán),我想“寶劍鋒從磨礪出,梅花香之苦寒”來(lái),同學(xué)們也肯定能夠理解!高三你們是主角,我們?nèi)w教師保證當(dāng)好這個(gè)配角,為你們服務(wù)好。

          我相信,只要我們共同奮斗,我們二中明年的高考一定能取得更大的輝煌,每位同學(xué)都能考入理想的大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的理想!

          謝謝大家!

          高三教師的發(fā)言稿6

        各位老師,領(lǐng)導(dǎo):

          大家好!

          八月的天氣,秋老虎依然氣勢(shì)洶洶,居高不下的氣溫就好像今天聚在這里的各位的熱情。高三的沖鋒號(hào)已經(jīng)隆重吹響,三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)進(jìn)入最后的戰(zhàn)略階段,不久我們就會(huì)攻下屬于我們的戰(zhàn)略高地。再為巴蜀的高考?xì)v史添上閃耀的一筆。

          當(dāng)然擺在我們面前的戰(zhàn)略任務(wù)是具體而艱巨的!xx-xx級(jí)有自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),但確有很多困難之處,但我始終相信咱們xx級(jí)是個(gè)光榮而又戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀集體,10個(gè)月后一定不辱使命,為巴蜀再添光。今天我非常榮幸能夠就代表我們年級(jí)的所有年輕人表態(tài),立下我們的軍令狀!

          第一,要特別關(guān)愛(ài)學(xué)生。在這一場(chǎng)殘酷的高考戰(zhàn)役中,學(xué)生就是我們親密無(wú)間的戰(zhàn)友!他們直接關(guān)系這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。關(guān)心關(guān)愛(ài)他們就是關(guān)心關(guān)愛(ài)我們自己?几呤且蛔鶡挭z,對(duì)學(xué)生而言不僅是智力和學(xué)業(yè)的博弈,更是心理狀態(tài)的比拼。所以非常時(shí)期我們要更加貼近學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的心理狀況,多泡班,多對(duì)話,把關(guān)心普及每一個(gè)學(xué)生,不拋棄不放棄,與學(xué)生形成真正的戰(zhàn)友關(guān)系。

          第二,要特別團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)!氨娙耸安窕鹧娓摺,團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)一直是我泱泱巴蜀的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們也會(huì)高舉這面大旗,老中青三代教師并肩作戰(zhàn),各科教師協(xié)調(diào)配合,一定能夠?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略資源的優(yōu)化配置,打造出精良的巴蜀戰(zhàn)隊(duì),在高考戰(zhàn)場(chǎng)上所向披靡!

          第三,要特別有信心和毅力。本著“敵弱我強(qiáng),敵強(qiáng)我更強(qiáng);敵進(jìn)我也進(jìn),敵退我還進(jìn)”的宗旨,一定要在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中樹立信心,不因過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)挫折而氣餒,不因奮戰(zhàn)中一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。要有最后戰(zhàn)勝所有兄弟學(xué)校的信心和毅力,在這張持久戰(zhàn)里比勇氣,比耐心!要穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng),打好一診二診三診的陣地戰(zhàn),穩(wěn)妥推進(jìn)巴蜀戰(zhàn)艦的戰(zhàn)斗水平,為最后一戰(zhàn)充分準(zhǔn)備!

          第四,要特別注意落實(shí)。備課充分,講解透徹,批改細(xì)致,有針對(duì)性的檢測(cè),有目的性的輔導(dǎo)是落實(shí);經(jīng)常到班,經(jīng)常談心,聯(lián)系家長(zhǎng),也是落實(shí);關(guān)注學(xué)生的思想狀況,關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),關(guān)注學(xué)生的知識(shí)誤區(qū),反應(yīng)及時(shí),措施得當(dāng),還是落實(shí)。落實(shí)落實(shí)再落實(shí)?傊,落實(shí)是根本。是巴蜀軍團(tuán)的秘密武器!

          第五,要特別激情備考。高三苦,但我們不是苦行僧。我們始終要以飽滿的熱情,持久的激情備考,感染學(xué)生,感染家長(zhǎng)。全身心的投入到教學(xué)中來(lái)。要始終處于亢奮狀態(tài),在一級(jí)戰(zhàn)備的狀態(tài)下,大練兵!

          相信,明年盛夏的果實(shí),一定屬于xx-xx級(jí)。

          我不是文科老師不懂得煽情,最后以一副對(duì)聯(lián)與各位戰(zhàn)友共勉!

          三年磨劍,昂首向天,敢問(wèn)千軍哪家敵手?

          試鋒六月,揚(yáng)眉出鞘,勇除萬(wàn)難我輩威風(fēng)!

          這是我?guī)臀乙粋(gè)好朋友寫的

          借給你用啦!

          看在你離重慶這么遠(yuǎn)的份上,應(yīng)該不會(huì)和他撞稿的!

          高三教師的發(fā)言稿7

          同學(xué)們好!

          很榮幸作為教師代表在此發(fā)言,作為一名老師,每當(dāng)經(jīng)過(guò)數(shù)年輪回,終于又走進(jìn)高三時(shí),內(nèi)心是興奮的,為什么興奮,因?yàn)樵诟呷龍?zhí)教,總有一種站在高考這個(gè)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)場(chǎng),最前沿的感覺(jué)!這種感覺(jué)很重要!也令我們老師更為珍惜這個(gè)崗位!在接下來(lái)的一年當(dāng)中,我們所有高三年級(jí)老師將更加忠于職守,精心落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),用心拓展學(xué)科內(nèi)容,不斷提高備考復(fù)習(xí)的質(zhì)量,讓大家學(xué)得更扎實(shí)。同時(shí)我們也將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),搜集高考信息,切實(shí)把握高考考試大綱,讓復(fù)習(xí)工作更加有效率!當(dāng)然,對(duì)于同學(xué)們來(lái)講。很關(guān)鍵的就是要積極配合老師并經(jīng)常與老師主動(dòng)交流,只有這樣,最終反饋到同學(xué)們自己身上的復(fù)習(xí)效果才能最大。同學(xué)們要記住高三這一年,我們大家一定要緊密的在一起。在接下來(lái)的日子了,我們也會(huì)對(duì)同學(xué)們要求更高,訓(xùn)練更強(qiáng),督促更嚴(yán),我想寶劍鋒從磨礪出梅花香之苦寒來(lái),同學(xué)們也肯定能夠理解!

          作為年輕的老教師,多年的班主任,也作為大家的老朋友,也是高考的過(guò)來(lái)人,看到你們這就進(jìn)入高三了,我感觸很多!比如說(shuō),我很想告訴你們,高三是美麗的、多彩的、充實(shí)的,因?yàn)樵谡麄(gè)高三的過(guò)程中,你夢(mèng)想了,靜心了,專注了,拼搏了,成熟了,收獲了……然而,我也知道,這些話于你們而言,都是空話、大話,因?yàn)橹挥挟?dāng)你們真正經(jīng)歷了高三這一年,你們才會(huì)深深地體會(huì)到這些話的涵義。思忖良久,今天從教師這個(gè)角度的我決定向大家提一下兩方面的要求!

          第一是關(guān)于第一輪復(fù)習(xí)

          大家要深刻認(rèn)識(shí)第一輪復(fù)習(xí)的重要性,切實(shí)把握好第一輪復(fù)習(xí),第一輪復(fù)習(xí)是對(duì)高考知識(shí)點(diǎn)全面的基礎(chǔ)性復(fù)習(xí),是實(shí)現(xiàn)自己知識(shí)體系的建立,基本方法的掌握的'復(fù)習(xí)!同學(xué)們千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)這一實(shí)現(xiàn)自己提升的大好機(jī)會(huì),一旦錯(cuò)過(guò),那么你就錯(cuò)過(guò)了高三,也可以說(shuō)錯(cuò)過(guò)了大學(xué)夢(mèng)想!并且由于復(fù)習(xí)的起點(diǎn)低,幾乎從為零開(kāi)始,所以對(duì)于先前高一高二時(shí)落后的同學(xué),第一輪復(fù)習(xí)更是翻身超越的不二之機(jī)遇,同學(xué)們要拋棄任何影響自己備考復(fù)習(xí)的雜念!一心一意,撲在高考第一輪復(fù)習(xí)上,你的心越靜,越無(wú)雜念!你就越具有競(jìng)爭(zhēng)力!你翻身超越的可能性就越大!

          要把握好第一輪復(fù)習(xí),也要有科學(xué)的方法,這里我特別強(qiáng)調(diào)同學(xué)們要對(duì)所復(fù)習(xí)的知識(shí)去不斷抽時(shí)間去自我總結(jié)!第一輪復(fù)習(xí),要復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)總量是很大的,對(duì)知識(shí)點(diǎn)不但要記住,而且更為重要的是熟練,因?yàn)槭炀毮悴拍茌p松用來(lái)解題!為了記住,為了熟練,一方面要練,這個(gè)不用擔(dān)心,第一輪復(fù)習(xí)有的就是題目;另一方面就得不斷的自我總結(jié),良好的總結(jié)就能使多而亂的知識(shí),變得有條理,有線路可循!條理好了,有線路可循了,知識(shí)點(diǎn)自然就變得能輕松記住了!同時(shí)在加上課堂上老師也會(huì)經(jīng)?偨Y(jié)!這樣共同作用下,我們的復(fù)習(xí)就將更加游刃有余,最終不單提高成績(jī),更能把復(fù)習(xí)變成一件可以快樂(lè)的事情!

          第二就是關(guān)于堅(jiān)持

          其實(shí)每一位從高三走過(guò)來(lái)的同學(xué),都曾努力過(guò),但真正成功的人,都是那些善于堅(jiān)持的人!失敗者都是那些因?yàn)榉N種原因而沒(méi)有堅(jiān)持到最后的人。

          很多人都說(shuō),堅(jiān)持靠毅力!我今天要說(shuō),這只對(duì)了一半,另一半是靠方法!這點(diǎn)長(zhǎng)期被大家所忽視!我為什么說(shuō)還要靠方法呢?!那是因?yàn)椋荒軋?jiān)持主要是無(wú)法戰(zhàn)勝遇到的困難,而堅(jiān)持的過(guò)程必有困難!一方面平時(shí)要注重學(xué)習(xí)方法的靈活,特別注重效率,這樣的話,原來(lái)可能會(huì)變成難倒你的困難的知識(shí)點(diǎn),就可能在無(wú)意中你就提前解決了!同學(xué)們要有一種意識(shí),當(dāng)進(jìn)行一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)或一件事情時(shí),出現(xiàn)舉步維艱之感時(shí),那就說(shuō)明你的方法早已滯后,這個(gè)時(shí)候我們就要立即探索更有效的方法及策略!另一方面,當(dāng)同學(xué)們確實(shí)遇到困難時(shí),有很多同學(xué)會(huì)不知不覺(jué)犯同一個(gè)錯(cuò)誤,那就是沉浸在這種負(fù)面情緒中!而正確的做法就是馬上

          “想辦法”。并且關(guān)鍵是在身處那種負(fù)面情緒中時(shí),你能記著這點(diǎn)!其實(shí)辦法也有很多,最簡(jiǎn)潔的方法就是找老師商量!千萬(wàn)不能坐等好狀態(tài)的到來(lái)!這樣的話,寶貴的時(shí)間就浪費(fèi)了!

          綜上,請(qǐng)同學(xué)們緊握毅力與方法!成為一個(gè)能堅(jiān)持,善于堅(jiān)持的人!

          高三教師的發(fā)言稿8

          各位家長(zhǎng)、你們好。

          首先感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),來(lái)這兒商討我們共同的大事——高考。

          高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗,是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,還有全體科任老師和在座的每位家長(zhǎng)。他們是沖鋒陷陣的士兵,我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長(zhǎng)。古人云:兵馬未動(dòng),糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí)。

          各位家長(zhǎng),時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼離高考只有三個(gè)月了,高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口,至關(guān)重要。我們都知道,他們今年6月份就要參加高考了,他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力,總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,爭(zhēng)取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,為他們?cè)?018年高考考出好成績(jī)做最有效的努力,考上理想的大學(xué)。所以,我今天發(fā)言的主題是:——齊心協(xié)力,共創(chuàng)高三(8)班輝煌。

          現(xiàn)在我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作一下匯報(bào),也有幾點(diǎn)想法和大家交流,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。

          一、班上基本情況

          高三(8)班是理科平行班,現(xiàn)有人數(shù)65人,男生42人,女身生23人,是一個(gè)大家庭。我們的班級(jí)是一個(gè)充滿新鮮血液的班級(jí),我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的班級(jí)。

          各位家長(zhǎng)我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦、很累的,早上一睜眼就開(kāi)始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上,學(xué)習(xí)非常緊張。盡管放學(xué)后時(shí)間非常短暫,早晨又多想再睡一睡,但是依然有很多學(xué)生早上總是很早就來(lái)到教室,比方說(shuō)男生宿舍的同學(xué),像這樣的學(xué)生我們班還大有人的,作為他們的老師我看在眼里記在心里。

          如果說(shuō)廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話,那么勇于面對(duì)挫折,在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的,我們班男生是平行班里最多的,而且很多都是英語(yǔ)學(xué)科比較差的,但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢(shì)學(xué)科。還有很多同學(xué)雖然成績(jī)不夠理想、學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常遇到困難,但是從來(lái)不放棄學(xué)習(xí),一直在堅(jiān)持?傮w而言,負(fù)重前行,奮起直追,不甘落后,用默默無(wú)聞的苦干換來(lái)自己的進(jìn)步,這樣的學(xué)生是值得敬佩的,他們面對(duì)落后不放棄、不灰心、不悲觀,頂著巨大的壓力永往直前。各位家長(zhǎng)這就是你們的孩子,我的學(xué)生,看著他們?nèi)绱说挠霉,看著他們頑強(qiáng)的拼搏,我為有這樣的學(xué)生而感到幸運(yùn),也為有這樣的學(xué)生感到自豪,我下定決心要盡最大的努力,讓更多的學(xué)生考上大學(xué)。

          二、班級(jí)目前存在的問(wèn)題

          1、作風(fēng)散漫拖拉,時(shí)間觀念差。個(gè)別同學(xué)上課打盹,坐姿不端正,書寫潦草,自習(xí)課效率低,小毛病多,缺乏刻苦精神等等,這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。就拿時(shí)間觀念來(lái)說(shuō),有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識(shí),每次都是踏著鈴聲進(jìn)入教室,不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間。有一部分同學(xué)總是每節(jié)課都要出去轉(zhuǎn)一下,而不能有效利用起來(lái)。

          2、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué),怎么學(xué),如何學(xué)。自習(xí)課無(wú)所事事,總是需要老師去督促,他們又不喜歡別人去管,自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo),認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,但是好多方面比較幼稚,所以怎樣讓我們的好心被他們接受,對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,是值得我和各位家長(zhǎng)認(rèn)真考慮的問(wèn)題。

          3、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的,智力水平差異不是最主要的,以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的,我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問(wèn)題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底,三天打魚兩天曬網(wǎng);另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績(jī)差的最重要的原因,誰(shuí)都會(huì)訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天,有的人一個(gè)月,有的人一年,有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差,也是造成成績(jī)差的原因,不能按老師的要求不打折扣,百分之百的完成,總是少做一點(diǎn)。所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好的學(xué)生的共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論:這些學(xué)生聽(tīng)老師的話。這里聽(tīng)話不代表缺少自己的思想,惟命是從。而是他們信任老師,相信這樣做是正確的,并能持之以恒,成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異。

          4、不注重細(xì)節(jié)。集中體現(xiàn)在做題時(shí)粗心大意,卷面書寫潦草,不認(rèn)證。導(dǎo)致考試中由于粗心大意丟掉很多的分?jǐn)?shù)。

          三、其他方面

          1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,主要表現(xiàn)在三門課中,數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和物理。

          2、部分學(xué)生心理壓力大,學(xué)習(xí)上過(guò)于急躁,總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。

          3、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,不能做到實(shí)干加巧學(xué)。

          3、不能正確地估價(jià)自己,有時(shí)把目標(biāo)定得太高,有時(shí)把目標(biāo)定的太低。

          4、不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī),特別是一次,兩次考得不理想就感到無(wú)所適從,喪失信心。

          歸納起來(lái)主要的問(wèn)題是:壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法,自信心不足。針對(duì)以上這些問(wèn)題,我想我們從老師和家長(zhǎng)的角度應(yīng)該為他們做些什么呢?

          四、給家長(zhǎng)的一些建議

          “九不要”

          1、不要期望過(guò)高。要了解子女的實(shí)際水平,要做子女高考目標(biāo)的指導(dǎo)者,而不是盲目與其他孩子做攀比。

          2、不要盲目否定。要多夸獎(jiǎng)孩子,多找優(yōu)點(diǎn),給他們以肯定,樹立孩子的信心。要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。試想,當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對(duì)他們施加太多壓力,要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求,也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足,充滿動(dòng)力了。

          3、不要以成績(jī)論英雄,要正確對(duì)待學(xué)生的成績(jī)。

          4、不要過(guò)分體貼,照顧要適當(dāng)。

          5、不要過(guò)分干涉,要給他們以自由的空間。

          6、不要制造不良情緒,要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩(wěn)定,精神愉快。

          7、不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。

          8、不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料。

          9、不要規(guī)定孩子必須考上什么大學(xué)。

          “五要”

          1、要重視孩子的心理健康:多做積極的暗示,使孩子以一顆平常心去對(duì)待高考。

          2、要注意孩子的飲食,做好后勤保障。

          3、要經(jīng)常和老師交流:家長(zhǎng)要和老師多交流,多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,配合學(xué)校做好工作。

          4、要整理搜集填報(bào)志愿的信息,為下一步填報(bào)志愿做好準(zhǔn)備。

          5、要重新認(rèn)識(shí)孩子。

          尊敬的各位家長(zhǎng)還有一百天就要高考了。面對(duì)高考我們和學(xué)生一樣緊張,所以請(qǐng)廣大家長(zhǎng)和我們一起盡最大的努力,把您的孩子培養(yǎng)成優(yōu)良的人才。

          各位家長(zhǎng),我這次講話的其實(shí)可以概括成一句話:您的孩子需要我們的教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。

          謝謝大家!

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