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      2. 學生的發(fā)言稿

        時間:2021-06-02 19:28:07 發(fā)言稿 我要投稿

        學生的發(fā)言稿(精選7篇)

          隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。如何寫一份恰當的發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的學生的發(fā)言稿(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學生的發(fā)言稿(精選7篇)

          學生的發(fā)言稿1

        尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

          大家下午好!我是七年級的學生劉加豪。

          我很榮幸地站在這個領獎臺上,內心無比的激動。我覺得這次獲獎既是對我近階段學習的肯定,也是對我的鼓勵。我很高興能夠取得今日的成績。首先,我要感謝我們美麗的學校,它為我們提供了這么好的學習氛圍。其次,我還要感謝辛勤培養(yǎng)我們的老師,是老師孜孜不倦的教誨,幫助我打開了知識的寶庫,讓我可以盡情遨游書海。最后,我想能夠取得今日的成績,與我平時的表現(xiàn)也是密不可分的。這學期我學習上努力刻苦,上課積極回答問題,每天認認真真完成作業(yè)。因為我自始至終都相信一句話“功夫不負有心人”。

          我決定這次獲獎以后,要更加努力學習,積極進取,力爭上游,不辜負家長和老師對我的期望,更不辜負學校對我的期望。寒假即將來臨,從現(xiàn)在起我會在接下來的日子里認認真真完成寒假作業(yè),少看電視,利用寒假多多看課外書,充實自己的假期生活,以更加飽滿的狀態(tài)迎接新學期的到來。

          親愛的同學們,我堅信每個人都是天上

          閃亮的星星,都會找到適合自己的位置,綻放奪目的光彩。我更堅信“有志者事竟成”。不管你以前成績是好或差,同學們請從現(xiàn)在起開始努力吧!對于我們來說,未來的每一天都是珍貴的,未來是掌握在我們自己手中的,命運也是掌握在我們自己手中的,親愛的同學們就讓我們一起在這個美麗

          的校園自由地揮灑自己的汗水吧!親愛的同學們加油!

          最后,衷心地祝福各位老師、各位領導身體健康,工作順利,各位同學萬事如意,學習進步,假期愉快!

          謝謝大家!

          學生的發(fā)言稿2

        敬愛的校領導、老師們,親愛的同學們:

          大家好!我是初一、一班的齊佳茹,我很榮幸獲得此次發(fā)表獲獎感言的機會,并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

          首先,我很感謝學校的獎勵制度。對于我們廣大學生來說,這是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外,我還要感謝培育我們的老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲。不過,這并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。所以,此次獎勵并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的未來。當然,沒有獲獎的同學更不能放棄。要努力起來,哪怕最終沒有成功,最起碼自己努力了,也無愧于心。

          親愛的同學們,期末的成績代表過去,新的目標正在前方等著我們。讓我們在月潭中學這片沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。謝謝大家。

          學生的發(fā)言稿3

        尊敬的各位來賓,親愛的同學們:

          大家好!

          五月是我們Xx人真正的春天,在這個沐浴花香的季節(jié),有一個孩子卻因病離開了校園,他就是因患白血病,在北京接受治療的Xx同學。突如其來的噩耗和巨額的醫(yī)療費,讓這個本來幸福的家庭一下子陷入了前所未有的困境。

          近日來,我們Xx小學的全體師生和家長們,以及社會上的愛心人士都在牽掛著病床上的Xx。

          聽到Xx生病的消息,我們所有的同學們都急切地希望能為Xx做些什么。5月8日,在學校的組織下,全校師生舉行了為Xx捐款的活動,同學們積極行動,紛紛捐出了自己的零花錢。老師每天在微信中發(fā)布Xx的現(xiàn)狀,每張圖片看后都讓人落淚,其中的一張最讓我心疼,就是可憐的Xx戴著口罩,虛弱的躺在病床上,露出瘦弱的脊背,等待醫(yī)生為他進行腰穿。家長們紛紛在朋友圈轉發(fā),引起社會的極大關注,同時許多家長及愛心人士紛紛為Xx捐款。

          5月12日,我們四年四班全體同學向全校同學,發(fā)出“過一個不花一分錢的兒童節(jié)”的倡議。把自己在六一兒童節(jié)中的預計花銷全部捐給Xx。

          一個玩具、一次旅行、一頓大餐、一件新衣……。對我們來說,可能會帶來一時的快樂,但這些和挽救Xx的生命比起來,確實那么微不足道。沒有禮物的“六一”,我們會同樣快樂,因為我們有健康的身體;不去游樂場的兒童節(jié),我們會一樣幸福,因為我們用愛幫助了Xx。

          小溪能匯成江河,無數顆星星可以照亮夜空,我們在幫助Xx的同時,也在被幫助Xx的好心人感動著。

          希望明年的五月,丁香花開的季節(jié),Xx能重返校園,能和同學們一起沐浴燦爛的陽光,能和大家一起享受丁香的芬芳。

          學生的發(fā)言稿4

        尊敬的各位領導、老師以及社會各界的好心人:

          大家好!

          我很榮幸也很激動能向關心支持我們學習和生活的領導、老師表達我的謝意,說一聲:“謝謝!一直以來你們都辛苦了”。今天站在這里,作為貧困生的代表,我將以自己的經歷為基石吐露我們的心聲和感受。

          我叫顧xx,今年畢業(yè)于xx一中,現(xiàn)已考入xx財經大學。我來自xx鄉(xiāng)的一個農村家庭,父親母親均為農民,體弱多病,家庭收入很低且不穩(wěn)定,維持生活都很困難,我的學費與生活費更是沒有著落。尤其今年年成不好,小麥賣不出價錢,就使這種情況更加雪上加霜。

          就在我的家人為學費和生活費一籌莫展時,學校領導和資助辦的老師在了解到我家庭貧困的實際情況后,為我聯(lián)系到“圓夢XX情系貧困學子”助學項目。原本迷茫躊躇的我這才感受到了希望:我的夢想有了被放飛的機會,我的未來有了燦爛光明的可能。家人在知道這個消息后,懸著的一顆心也放下了。

          各位領導,各位愛心人士,各位給予我莫大幫助的人,千言萬語我只有一句話:你們的幫助是雪中送炭,如陽光般使我們溫暖;你們解決了我們經濟困難的'問題,使我們再無后顧之憂;你們以成年人的擔當主動承擔了我們放飛夢想的任務,在我們的內心留下了愛的種子。

          在今后的學習生活中,我們將勇往直前,揚帆遠航,自強不息,全身心地投入到學習中,以優(yōu)異的成績完成學業(yè),來回報各位領導和各位愛心人士的幫助與期望。我們更會在我們事業(yè)有成之時,不忘感恩,接過各位好心人的愛心接力棒,繼續(xù)向這個社會傳遞你們傳遞給我們的愛心,讓這愛心一代一代地傳遞下去,傳遞到社會的每一個角落!薪火相傳,不忘感恩。千言萬語抵不上一個行動,也請你們見證我們的決心!

          最后,我代表貧困生,向學校、向上級領導、向社會各界關心我們的叔叔阿姨再說聲“謝謝!”

          謝謝大家!

          學生的發(fā)言稿5

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          你們好!

          很高興能作為優(yōu)秀學生代表站在這里發(fā)言。我是一(1)班的學生,名字叫l(wèi)lsi。這次期中考試我又取得了第一名,有同學問我平時是怎么學習的?其實我也沒有什么竅門,如果一定要我說的話,那就該說因為我喜歡!我喜歡看電視,喜歡和妹妹嘻嘻玩耍但我更喜歡學習。平時我除了做完作業(yè),還會看很多故事書。媽媽說過喜歡一樣東西你就會努力做得最好!我喜歡這個學校!我喜歡我的老師!我喜歡我的爸爸媽媽還有我可愛的妹妹!所以每天我好像都有使不完的勁想學到更多的知識!特別是英語,我最喜歡。大聲朗讀,大膽出口,在家里我經常會用學過的英語和媽媽對話,總能給她驚喜。媽媽說還真是要對我刮目相看了。『呛。我有個小小的愿望,那就是不久的將來我們一家人出國旅游,我能說著流暢的英語給爸爸媽媽當翻譯!媽媽夸我這是一個很棒的想法。所以我會繼續(xù)加油!努力做得更好!謝謝大家!

          我的成績在班里還不錯,與上學期相比有了很大的進步。老師讓我把我學習上的一些體會講給大家聽聽,回家后我仔細地回顧了這段時間的學習心得,下面我就坦誠地向大家說說,希望給同學帶來幫助,同時也更希望大家對我學習上的一些不足提出意見和建議,使大家共同進步。

          首先,我要講講學習的態(tài)度問題,因為“態(tài)度決定一切”。以前,我曾經把學習當成爸爸媽媽交給我的任務,每天總要父母催著才去完成,這時,我身心也特別的累,作業(yè)做起來沒有積極性,沒到晚上8—9點鐘就打哈欠,腦子里一片糊涂,功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學習自信心受到傷害,造成惡性循環(huán)。當我慢慢明白了學習是要靠自己的,未來競爭也很激烈時,我的學習態(tài)度有了很大的轉變。我們大多數同學早上6點起床,晚上10點睡覺,而在這每天3分之2的時間里,都做了些什么呢?是在認真學習,還是在做一天和尚撞一天鐘?請千萬不要浪費這些時間,因為浪費時間就是浪費生命,生命只有一次。

          其次,我要講講學習的方法。首先,請不要放棄對學習的熱情,不要因為目前自己成績不理想而喪失信心。因為其實你和其他同學一樣有同樣的智商、同樣的時間、同樣的學習環(huán)境,只是他用在學習上的心思和時間比你更多而已。從現(xiàn)在開始,認真對待每一節(jié)課,認真記錄每一次筆記,認真完成每一次作業(yè),對不懂的題目要積極地搞懂它,這樣,作業(yè)的正確率會慢慢地提高,自信心會增強,學習的積極性會提高。

          還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵,一定要付諸實施!靶袆邮浅晒Φ拈_始”,著名教育家陶行知先生說:“行動是老子,知識是兒子,創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動才有結果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學習是有些苦,但不要怕苦,一分耕耘一分收獲,如果你愿意把你玩的時間和腦子用在學習上,你一定會有收獲的,一點一滴匯成知識的海洋,希望你早日在知識的海洋里翱翔,豐收知識的果實。

          先苦后甜欣慰的,先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力,從現(xiàn)在開始,端正學習態(tài)度,振奮精神,不怕困難,找準方法,在學習中找到自己的一片天地。

          學生的發(fā)言稿6

        尊敬的xx老師、xx老師,親愛的同學們:

          新年好!今天,同學相聚,千言萬語,不知從何說起。歲月悠悠,從xxxx年的初中畢業(yè),距今近xx了,曾經的年少,如今已步入不惑之年了,xx年過去,彈指一揮間,此時此刻,感慨萬千,我就講四個感謝吧。

          首先,要感謝我們的老師。是老師培育了我們,幾十年過去了,至今我們的耳畔還常;叵肫鹄蠋熤v課的聲音,那誨人不倦、語重心長、恨鐵不成鋼的聲音仿佛就回響在昨天……是老師把我們一步步引導著走進高中年級,走進了社會。

          其次要感謝這片熱土。我們當時在比較艱苦的環(huán)境下學習,學校旁邊的體育廣場曾經流下了我們辛勤的汗水,那艱辛的勞動生活,磨礪了同學們的意志,這為同學們以后走上社會積累了寶貴的人生財富,這里的山,這里的水,伴隨著我們度過了美好而難忘的初中時光。

          第三要感謝同學們。是你們,是我們,才有了今天的相聚,才有了回憶的話題。我們是伴隨著共和國改革開放的春風而成長的一代,改革開放三十年,我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的巨大變化,我們的國家越來越強盛,我們的人民越來越富裕,我們自己的人生也變得越來越豐富多彩。三十年的時光,是時間把我們變得成熟起來,不管我們現(xiàn)在在做什么,是從商從政還是自由職業(yè),我們都已成家立業(yè),支撐起了一片天地。每當我們在桃江之濱、南山之巔、體育廣場時,一種年少的回憶涌上心頭,回憶那充滿著理想、充滿著五光十色的難忘時光。

          第四要感謝我們的老班長xxx同學和xxx同學,為我們的這次同學聯(lián)誼會提供了大力支持,同時也感謝同學聯(lián)誼會籌備小組成員的同學們,特別是xxx等同學,為這次同學聚會付出了辛勤的汗水。

          最后,再一次謝謝在座的各位的老師、同學們,祝大家工作順利、幸福安康、牛年大吉、萬事如意!謝謝大家。

          學生的發(fā)言稿7

        尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我是二年級一班的學生王燦。這次被評選為“作業(yè)優(yōu)秀學生”,我感到十分高興。首先,我要感謝學校和辛勤培育我的老師們,謝謝你們!

          作業(yè)優(yōu)秀,我是怎樣做到的呢?下面就和大家一起分享一下我平時的一些做法:

          記得那時我剛剛上一年級。有一天放學回家,我看見許多小朋友在玩,我也想去玩,于是,我就和他們一起去玩耍,我們玩得很開心!第二天早上,我才想起昨天的家庭作業(yè)還沒有完成,我急得哭起來。媽媽問我怎么了,我說明了原因,媽媽說:“今天的事情今天做。如果你每次都把今天的作業(yè)留到明天才做,那明天的作業(yè)呢,你有什么時候做?如果你每天都把作業(yè)留到明天,那你永遠都走在其他同學的后面!蔽衣犃藨M愧地低下了頭。從此,我每天回家會都會先認真地完成作業(yè),再去找小伙伴玩。

          在學校里,上課的時候,我總是認真的聽講,積極開動腦筋,主動舉手發(fā)言。完成作業(yè)時,我總是先復習再作業(yè),從不一邊翻書,一邊作業(yè)。我按照老師的要求,做到格式正確,書寫工整,認真做好每一道題,做完后還仔細地檢查是否有錯,再請老師批改。老師批改后,我會仔細閱讀老師的批語,及時訂正錯誤。

          這樣堅持下來,我覺得自己學習很輕松,也很愉快。所以,各位同學,不要畏懼作業(yè),只要你養(yǎng)成良好的習慣,想要輕松學習并不難。讓我們一起努力吧!

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