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      2. 高考倒計(jì)時(shí)發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-05-08 17:47:53 發(fā)言稿 我要投稿

        高考倒計(jì)時(shí)發(fā)言稿(精選6篇)

          在充滿活力,日益開放的今天,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的高考倒計(jì)時(shí)發(fā)言稿(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        高考倒計(jì)時(shí)發(fā)言稿(精選6篇)

          高考倒計(jì)時(shí)發(fā)言稿1

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          你們好!

          今天,是個(gè)特殊的日子,它一定會(huì)在我們每個(gè)人的記憶中銘刻,因?yàn),再過(guò)xx天,我們就要邁進(jìn)高考考場(chǎng),去完成我們生命中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。

          三年前,帶著憧憬與理想,我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn),來(lái)到這翰墨飄香的校園,在這里播種了希望;三年來(lái),我們和困難斗爭(zhēng),我們和時(shí)間賽跑:春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影,秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日雪地上有我們深深的腳印……過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜,迷惘過(guò),彷徨過(guò),疲憊過(guò),也后悔過(guò)——但,昨天已經(jīng)古老!翹首未來(lái),等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方!同學(xué)們,朝著太陽(yáng)的部落,我們闊步向前!

          xx天,僅僅是歲月長(zhǎng)河中一朵小小的浪花,但對(duì)于我們,它是黎明的前奏,是天籟的交響,是出征的戰(zhàn)鼓,更是拼搏的號(hào)角。xx天——太短,我們只爭(zhēng)朝夕!

          十二年匆匆走過(guò),xx天稍縱即逝。在這短短的時(shí)間里,我們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)高考呢?

          黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。一位哲人說(shuō)過(guò):“瞄準(zhǔn)星星射擊,總能射得高一些!敝挥袠淞⑦h(yuǎn)大的理想,才不會(huì)活得渾渾噩噩,才不會(huì)迷失自我,才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,奮發(fā)有為。我們要做一只精衛(wèi)鳥,不管身形多么瘦小,也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤!

          更行十萬(wàn)八千里,何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信心,堅(jiān)持到底,永不放棄。高考的路上坎坷難行,但不要怕受傷,它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山,相信自己,頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧,xx天可以峰回路轉(zhuǎn),xx天,可以改變一生!我們相信:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

          衣帶漸寬終不悔,為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地,刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì),可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),可以讓腳下的路得以延伸;查漏補(bǔ)缺的態(tài)度,可以讓能力飛躍升華。這xx天,對(duì)于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難,但對(duì)于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇。既然成功不會(huì)向我們走過(guò)來(lái),那我們就向成功走過(guò)去!

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。只有xx天了,我們必須全身心投入,有效利用每一分鐘。我們已沒有時(shí)間打瞌睡,沒有時(shí)間說(shuō)閑話,沒有時(shí)間看雜書,更沒有時(shí)間去幻想——對(duì)于我們,一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿,人生沒有彩排,機(jī)會(huì)失去了就不能重來(lái)!所以,從點(diǎn)滴做起,上好每一節(jié)課,做好每一份筆記,完成好每一科作業(yè),合理高效地利用好未來(lái)的xx天,讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)高考而緊繃,讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量,我們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴!

          敵軍圍困萬(wàn)千重,我自巋然不動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量,也是心理素質(zhì)的較量。我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí),也要注意調(diào)節(jié)心態(tài),以一顆平常心去面對(duì)高考,這會(huì)讓你放下包袱,輕裝上陣,走得更遠(yuǎn)。

          又是一年春來(lái)早,又是一年亮劍時(shí)。在xx中這方沃土上,有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注厚望,有老師的兢兢業(yè)業(yè),有同學(xué)們的互幫互助,還有父母的殷殷期盼——我們有鞏固的后方,再艱巨的戰(zhàn)役也一定能凱歌高唱!

          同學(xué)們,高考將翻開我們生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫,讓我們的前程燦爛如星,讓我們的生命完美如歌,而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn),那就是“拼搏”!高考的沖鋒號(hào)正在耳邊回蕩,最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響!現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了。狹路相逢——勇者勝!讓我們珍視每一天,奮斗每一天,拼搏每一天,用奮斗鑄就希望,用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!讓我們用責(zé)任和使命去譜寫青春的樂章!

          我們想成功,我們要成功,我們必成功!

          謝謝大家!

          高考倒計(jì)時(shí)發(fā)言稿2

        尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

          早上好!

          潮起潮落,花開花謝,時(shí)光如水,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,距離高考只剩xx天了。我們厲兵秣馬,全力以赴,為高考順利闖關(guān),奔波忙碌。忙碌中浸透著奮斗的艱辛,忙碌中洋溢著和諧的歡樂。

          是雄鷹,就應(yīng)勇敢地搏擊長(zhǎng)空!

          是蛟龍,就該從容地挑戰(zhàn)風(fēng)浪!

          滄海橫流,方顯英雄本色!同學(xué)們,昨天,我們以優(yōu)異的成績(jī),圓滿完成了既定的目標(biāo),今天,我們就要肩負(fù)著學(xué)校、家庭、社會(huì)的厚望踏上通向美好前程的高考專列,去激情飛揚(yáng)的把握屬于自己的人生機(jī)遇,去淋漓盡致的揮寫屬于自己的美好篇章,我們的前途將是一片燦爛陽(yáng)光。

          或許有人說(shuō),自己不夠優(yōu)秀,自己比不上別人,可是請(qǐng)記住,生物老師說(shuō)過(guò),我們?cè)诔錾,在結(jié)合成受精卵之前,我們已經(jīng)擊敗了2億個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者;用數(shù)學(xué)老師的話說(shuō),我們是兩億分之一,我們身上蘊(yùn)含著相當(dāng)于兩億個(gè)自己的能量;物理老師說(shuō),根據(jù)愛因斯坦的質(zhì)能方程,我們完全虧損1千克質(zhì)量,可以將兩萬(wàn)噸的物體從地球月球;政治老師說(shuō),量變到質(zhì)變是一個(gè)積累的過(guò)程,我們十年寒窗苦讀,這一百天將是我們爆發(fā)能量的一百天我們還有什么理由不相信自己是秀的呢?

          青春不是人生的一個(gè)時(shí)期,而是一種心態(tài),青春的本質(zhì)不是粉面桃腮,不是朱唇紅顏,也不是靈活的關(guān)節(jié),而是堅(jiān)強(qiáng)的意志,豐富的想象,飽滿的情緒,也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵,是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣,是敢于冒險(xiǎn)的精神。

          過(guò)去,“要努力”的話語(yǔ)說(shuō)得太多,說(shuō)得我們已經(jīng)麻木,但是今天的沖刺告訴我們:我們?cè)撔袆?dòng)了!

          同學(xué)們,真正的猛士,敢于正視高考?xì)埧峒ち业母?jìng)爭(zhēng)。

          同學(xué)們,勝利的女神已經(jīng)在微笑,命運(yùn)之劍握在我們手中,倒計(jì)時(shí)xx天已經(jīng)啟動(dòng)。同學(xué)們,我們并不為高考而生,更不會(huì)為高考而死,既然高考橫在了我們?nèi)松缆返闹虚g,那么我們就必須跨過(guò)去。

          在這個(gè)人生最重要的xx天里,我們將不做怯懦的退縮,不做無(wú)益的彷徨,不負(fù)父母的企盼,不負(fù)恩師的厚望。

          這xx天我們將拼搏進(jìn)行到底,將高三進(jìn)行到底,將高考進(jìn)行到底!

          謝謝大家!

          高考倒計(jì)時(shí)發(fā)言稿3

        尊敬的老師,親愛的同學(xué):

          大家好!

          過(guò)多的話無(wú)法挽回逝去的歲月,過(guò)多的人無(wú)法留住曾經(jīng)的回憶。高中三年已近尾聲,我們得到了什么呢?

          林花謝了春紅,太匆匆。伏案埋首刻苦求知的歲月,暗淡了往日的記憶,流逝了昔日的歡顏,只為了心中那個(gè)美麗而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。踏入x中新校的那一刻,我們是多么的斗志昂揚(yáng),然而經(jīng)過(guò)歲月的磨合讓我們失去了斗志,留下的只是軀殼。臨近高考,我們應(yīng)該把我們的斗志重拾回來(lái),整裝待發(fā),更好的面對(duì)路途上的風(fēng)霜雨打;蛟S結(jié)果會(huì)失敗,但是至少不會(huì)責(zé)怪自己,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)嘗試去爭(zhēng)取。

          進(jìn)入x中新校是我們不得已的選擇。但是,三年的高中生活即將結(jié)束,我們已經(jīng)適應(yīng)了這種氛圍。仔細(xì)回想過(guò)去,其實(shí)我們并不比別人差,只是因?yàn)槲覀冊(cè)谌松穆飞媳葎e人停了一秒。那一秒或許是亮麗的風(fēng)景,或許是短暫的愛情,或許是……只因我們多享受了一秒,導(dǎo)致我們每個(gè)人比別人差一點(diǎn)點(diǎn)。誰(shuí)說(shuō)只有通過(guò)好的工作才能展現(xiàn)自己,那些在低層工作最后得以成名的人呢?其實(shí)我們一樣可以活得精彩。無(wú)論有多少苦痛,我們都應(yīng)堅(jiān)守著一個(gè)信念。人生也許是悲哀的,人也許是脆弱的,但人生是不可以放棄的。只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,才能創(chuàng)造出天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱!

          寒窗苦讀幾十載,沒有誰(shuí)可以了解我們的想法,沒有誰(shuí)體會(huì)過(guò)我們路途上的坎坎坷坷,有的卻只是無(wú)盡的悲哀。為了高考我們丟失了許多美麗的風(fēng)景,我們卻因這美麗的風(fēng)景失去了心中久遠(yuǎn)的夢(mèng)。面對(duì)著高考的到來(lái),我們卻在漸行漸遠(yuǎn)的路途上搖擺不定,那是怎樣的一種心態(tài)呀!農(nóng)忙時(shí)節(jié),處在高考路途上,不要,哪怕不為自己,也要為我們默默付出的父母;仡櫢咧械耐,每次離家的情形讓我們更加心痛,我們不敢過(guò)多的直視父母,因?yàn)槲覀兦匪麄兊奶唷D闶欠癜l(fā)現(xiàn)父母的頭發(fā)日漸斑白,父母的雙手又布滿了新繭……

          讓我們無(wú)限的感慨:歲月無(wú)情人有情,人不無(wú)情天無(wú)情。此時(shí)此刻的你是否又滋生出了對(duì)父母的思念和愛,F(xiàn)在這一切都是假的,一切為了高考,你必須努力,我們對(duì)不起誰(shuí)就是不能對(duì)不起自己的父母。太多的對(duì)不起,無(wú)法造就真實(shí)的自己,最后只能甘于沉寂自己。如果不堅(jiān)強(qiáng),軟弱給誰(shuí)看。

          高考其實(shí)并不可怕,可怕的只是飄忽不定的心。在高考的最后xx天里,一定要調(diào)整好自己的心態(tài)喔!顧拜旦曾說(shuō)過(guò):正如生活中最重要的事情不是勝利,而是斗爭(zhēng),不是征服,而是奮力拼搏。高考也是這樣,以的斗志去尋取我們的戰(zhàn)地。人這一生啊,后面要過(guò)癮前面就得犧牲。

          謝謝大家!

          高考倒計(jì)時(shí)發(fā)言稿4

        老師們,同學(xué)們:

          大家好!我是高三9班、10班的語(yǔ)文老師 。我和大家一起探討三個(gè)問題:

          一、現(xiàn)在努力晚不晚?

          我很理智的告訴大家:晚了!高中的分化在高一,都只剩屈指可數(shù)的200天了,現(xiàn)在才努力能不晚么?想發(fā)揮出自己的應(yīng)有水平已經(jīng)不可能了。

          但“亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也。”。世上有很多路,只有一條路不能選擇,那就是放棄的路?疾簧厦屏诉可考重點(diǎn),考不上重點(diǎn)了還可考普通一本,考不上一本了還可考二本的重點(diǎn),考不上二本的重點(diǎn)了還可考普通二本,考普通二本都有困難了就直面困難,迎難而上!市重點(diǎn)的學(xué)生如果真具有亡羊補(bǔ)牢的意識(shí),拼搏200天還考不上一個(gè)二本嗎?但總有人考不上,不因?yàn)閯e的,只是因?yàn)樗鲅騾s不補(bǔ)!!

          二、奮斗目標(biāo)有用嗎?

          理想、目標(biāo)是一種巨大的力量,這種力量能夠讓人不知疲倦,能夠讓人樂觀向上,永遠(yuǎn)向前。 “取法乎上 ,僅得其中。 取法乎中, 僅得其下。 取法乎下,無(wú)所得矣 !笨梢,不僅有奮斗目標(biāo),而且應(yīng)該志存高遠(yuǎn),才有可能達(dá)到登峰造極。

          但奮斗目標(biāo)對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō),是沒用的,甚至是可怕的。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為理想能自動(dòng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。如果你僅僅是喜歡、羨慕、向往,而你內(nèi)心深處的真正追求,還是要對(duì)“網(wǎng)絡(luò)游戲”一“網(wǎng)”情深,與“微信群聊”難舍難分;還是要“跟著感覺走”“瀟灑走一回”;還是要課上和周公約會(huì),“夢(mèng)里不知身是客。”……總之,你還是擺脫不了種種淺薄的誘惑。如果這般,有理想、有目標(biāo),又何用之有?!

          保持不了年級(jí)前五名,卻在想北大、清華我快來(lái)了;考不進(jìn)第十五考場(chǎng),卻在想天大、南大非我莫屬;進(jìn)不了第十考場(chǎng),卻在想一本舍我其誰(shuí);一直在第四、五考場(chǎng)徘徊,卻在想考個(gè)二本何難之有?醒醒吧,同學(xué)們!

          三、迎戰(zhàn)高考靠什么?

          高三就好比一次艱苦的跋涉,靠持之以恒,靠奮勇拼搏,靠集體的力量,靠老師和父母的幫助。但最應(yīng)該依靠的卻是自己的心態(tài)。

          不知道,同學(xué)們是否留意過(guò)校園內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)展示牌?不知道同學(xué)們從中得到了什么啟示?我發(fā)現(xiàn),他們有一個(gè)共同點(diǎn):陽(yáng)光、平和。學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)正相關(guān)呢?

          高考是公平的,高考又是殘酷的。高考的殘酷在于它是同學(xué)們第一次作重大的人生抉擇,卻沒有人能真正幫助你。突如其來(lái)的巨大壓力造成很多同學(xué)出現(xiàn)急躁、壓抑、苦悶、自卑、焦慮等不良情緒。所以學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,學(xué)會(huì)善待自己、充滿自信,學(xué)會(huì)理解別人、包容他人……這種陽(yáng)光、平和的心態(tài)就有舉足輕重的作用。

          迎戰(zhàn)高考靠什么?最可以依靠的是自己陽(yáng)光、平和的心態(tài)。

          同學(xué)們,有人說(shuō),沒有經(jīng)歷過(guò)高考的人生是不完整的。我想說(shuō)沒有在迎戰(zhàn)高考的過(guò)程中,奮勇拼搏、超越自我的的人生,更是不完整的。最后,我用兩首歌名,祝福大家:《夢(mèng)在前方》、《飛得更高》。

          高考倒計(jì)時(shí)發(fā)言稿5

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!

          今天十分榮幸能在這個(gè)特殊的日子里和大家交流一下升入高三以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活方面的體會(huì),希望能對(duì)大家有所幫助。

          高三,是鋼出爐前最猛的一道烈火,是魚躍出水面游向遠(yuǎn)方前最高的一扇閘門。在很久很久以前,聽到有人說(shuō),高三是忙碌而枯燥的,不停地聽課、復(fù)習(xí)、考試,得到的是失望;也有人說(shuō),高三是緊張而充實(shí)的,不斷地查缺補(bǔ)漏、復(fù)習(xí)鞏固,收獲的是希望。還有人說(shuō),高三是冰冷的,友情在你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)中淡泊;又有人說(shuō),高三是溫馨的,友誼在你助我?guī)偷膶W(xué)習(xí)中深厚。實(shí)際上,到現(xiàn)在為止,我們已經(jīng)真真切切地經(jīng)歷了高三生活中很大的一部分,有時(shí)還會(huì)想——高三不就是那么回事么,以前一直被少部分人妖魔化了,不就是么!可能大家對(duì)高三抱有各種各樣的態(tài)度,但這個(gè)態(tài)度很重要:若是把高三的主色調(diào)定位為黑色系,那么這個(gè)態(tài)度在你心情低落時(shí)可能會(huì)成為壓死駱駝的最后一根稻草;若能在高三緊張而又充實(shí)的生活中找到樂趣,那么這個(gè)態(tài)度便是你成功道路上的墊腳石。總有人在我們耳邊不停地嘮叨:態(tài)度決定一切。但他們嘮叨的是對(duì)的。如果我們被自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度打敗,那我們就輸在了起跑線上。這是我上高三以后學(xué)到的第一課。

          我要談的第二點(diǎn)是明確自己的理想和目標(biāo)。理想和目標(biāo)是兩種不同的東西,需要我們仔細(xì)區(qū)分:理想是對(duì)未來(lái)事物具有合理性、根據(jù)性的希望,而目標(biāo)是我們對(duì)結(jié)果的期望。我們的理想因人而異,但我們的目標(biāo)已經(jīng)被我們自己一致定為了考上一個(gè)好大學(xué)。要說(shuō)高三學(xué)生不想上大學(xué),那是不可能的。我之所以把理想和目標(biāo)分開,是為了明確告訴自己:2011年6月10日不是我學(xué)習(xí)的終點(diǎn),為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。這樣就不會(huì)僅僅為了高考而學(xué)習(xí)這是十分偏激和忌諱的。如果抱著為了考試而學(xué)習(xí)的心態(tài)學(xué)習(xí),那么高三這一年,除了答題策略,其他什么也學(xué)不到,就相當(dāng)于把我們寶貴的青春年華浪費(fèi)了。如果樹立了宏偉的理想,明確了現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),那么當(dāng)我們學(xué)習(xí)陷入低谷,茫然不知所措的時(shí)候,我們就有了激勵(lì)自己的工具。比如說(shuō)我,我經(jīng)常用676公里來(lái)激勵(lì)自己。這是從我們學(xué)校到博雅塔的距離。想到676公里,便一連串地想起一系列的東西:想到未名湖的荷花,想到湖畔的垂柳,想到燕園的空氣中彌漫的歷史的味道,想到“未名湖畔好讀書,博雅塔下宜聆教”,想到無(wú)數(shù)大家曾在這里度過(guò)他們的大學(xué)生活……想到這里,便又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

          第三,對(duì)于高三生活的`波瀾,要保持一顆平常心,簡(jiǎn)而言之,就是要淡定。面對(duì)正確率嚴(yán)格遵循概率學(xué)規(guī)律的物理選擇題,要淡定;面對(duì)得分與思考時(shí)間成反比的生物實(shí)驗(yàn)題,要淡定;面對(duì)花了一節(jié)課僅做出來(lái)兩道大題的數(shù)列試卷,要淡定;面對(duì)一篇關(guān)于“魚缸里的小魚”的作文,要淡定;面對(duì)剛剛過(guò)去的模塊檢測(cè)成績(jī),還是要淡定……淡定不是要我們拋棄感情麻醉神經(jīng)最后變成一臺(tái)做題機(jī)器,而是要我們用冷靜的態(tài)度面對(duì)生活中的喜與悲,做到寵辱不驚。這不僅能使我們始終保持良好的心理狀態(tài),而且能體現(xiàn)我們的修養(yǎng)與成熟。

          第四,也是最重要的一點(diǎn),就是要懷有一顆感恩的心,珍惜我們身邊的每一個(gè)人。我們永遠(yuǎn)忘不了在降溫前一天爸媽抱到學(xué)校的棉被,忘不了每次回家桌上提前準(zhǔn)備好的飯菜,忘不了給媽媽打電話的時(shí)候媽媽永遠(yuǎn)會(huì)問學(xué)習(xí)累不累、飯有沒有好好吃,忘不了爸爸忍不住送我們到校門口時(shí)瀟灑的揮手和舍不得的眼神。我們也同樣忘不了老師,他們的淵博學(xué)識(shí)和人格魅力總是那么令人崇拜,老師是我們永遠(yuǎn)的偶像。我們忘不了您不厭其煩地回答我們提出的刁鉆或者傻氣問題時(shí)的耐心,忘不了您課上時(shí)不時(shí)講出口的冷幽默,忘不了您提醒我們多穿衣服預(yù)防感冒,忘不了您寫的瀟灑的粉筆字。還有親愛的同學(xué)們朋友們,是你們?cè)谖译y過(guò)時(shí)給我講便世界上的所有笑話,是你們?cè)谖曳稿e(cuò)時(shí)為我指出錯(cuò)誤,然后大度地原諒我,是你們用四種方法解決一個(gè)問題,然后和我交流討論,是你們告訴我,在追求夢(mèng)想的道路上,我從不孤單。想想我們周圍的人。我們?cè)谶@個(gè)世界上碰面的概率的確近乎奇跡。所以我們要珍惜周圍的每一個(gè)人,感謝他們擔(dān)任了我們生命中最美好的童話的主人公。

          同學(xué)們,我們離高考僅有200天的時(shí)間了。我們的一生中并不會(huì)有很多個(gè)200天讓我們備戰(zhàn)高考。然而我們需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多很多,我們離目標(biāo)的距離可能還不止676公里。夢(mèng)想固然重要,但如果僅僅沉迷于夢(mèng)想,醒來(lái)時(shí)就只能接受仍然在床上的現(xiàn)實(shí)。我想到了曾經(jīng)經(jīng)歷的一件事:有一次和勝利油田一中的學(xué)生談起自己的學(xué)校,談到高考時(shí),他們說(shuō):“噢,我們學(xué)校清華北大考了七個(gè)!睂(shí)話說(shuō),當(dāng)時(shí)我的心里充滿了羨慕嫉妒恨。我們生活在高考第一大省,有無(wú)數(shù)的和我們一樣優(yōu)秀的學(xué)生在和我們競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于仍然沒有掌握的知識(shí),這二百天是我們用來(lái)亡羊補(bǔ)牢的最后時(shí)間;對(duì)于掌握得比較好的知識(shí),也不能怠慢,因?yàn)閷W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),我們有決心用好這寶貴的200天,把每一分每一秒都用在該用的地方。一口吃不成胖子,但胖子都是一口一口吃出來(lái)的。所以,我們要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真完成每一次作業(yè),認(rèn)真總結(jié)每一次教訓(xùn),笑到最后,笑得最好。請(qǐng)大家相信,天道酬勤。也許上帝不會(huì)把餡餅扔到勤奮的人的頭上,但他總會(huì)把鐵餅扔到懶惰的人的頭上。我們會(huì)在這寶貴的二百天,拼盡全力,讓自己成為學(xué)校的驕傲,讓學(xué)校成為全社會(huì)的驕傲。

          最后,祝各位老師身體健康,合家歡樂,工作順利;祝你們可愛的學(xué)生們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神,在明年的高考中完成人生中最華麗的一個(gè)轉(zhuǎn)身!

          謝謝大家。

          高考倒計(jì)時(shí)發(fā)言稿6

          高考百天倒計(jì)時(shí) 三年的光陰似乎就這樣悄然流逝了,一百天唯剩了。奮斗似乎成了主旋律,時(shí)光匆匆,來(lái)不及多想什么享受什么,高中的歷程似乎要到終點(diǎn)了。在這充滿歡笑和眼淚的日子里,青春中有歡樂和微笑就會(huì)上演眼淚和告別。高中是一場(chǎng)驚天動(dòng)地的盛大回憶,在這場(chǎng)回憶里,我們都會(huì)不斷的相遇,然后走失,優(yōu)美的筆觸傳遞青春氣息,至深的哲理訴說(shuō)動(dòng)感人生,專注聆聽高中腳步的聲音。

          一百天惟有奮力拼搏了,盡力而為還不夠,要全力以赴才行,無(wú)悔的高中需用僅剩的一百天來(lái)實(shí)現(xiàn)理想。

          悄然間雜亂的頭緒又撥動(dòng)了那根敏感的心弦,亂飛的思緒久久不曾離去,縈繞在我左右,剪不斷理還亂是離愁。想到百天之后的離別或許更欣慰的是自己的解脫,給高中畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),但愿無(wú)怨無(wú)悔,從此可放飛想象的翅膀,翱翔于廣闊的天際之間,縱有千千結(jié)也束縛不住我那想飛的渴望。一顆敏感而脆弱的心需用真誠(chéng)來(lái)滋潤(rùn),用自信來(lái)維護(hù)。高考百天倒計(jì)時(shí),當(dāng)墻上的日歷翻過(guò)一百次后,那時(shí)便放飛希望滿載書海的收獲去攻克那六月的高

          考,風(fēng)吹不掉雷打不動(dòng)的是我那堅(jiān)定的決心,相信會(huì)有“雁引愁心去,山銜好月來(lái)”的收獲。

          夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)生活其實(shí)相距很近,當(dāng)奮斗之泉澆灌理想之田,六月便是收獲的季節(jié)。

          當(dāng)年幼的我們第一次遭遇高考顯得那樣茫然無(wú)措,當(dāng)那時(shí)的我們都躍躍欲試一搏高考,來(lái)成就自己的輝煌。體會(huì)了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的那種可怕陣勢(shì),但無(wú)論結(jié)果如何,都無(wú)悔自己努力過(guò)、拼搏過(guò),就是不曾放棄過(guò)。第二次的高考似乎來(lái)得有些匆忙,高四的雄心壯志都悄悄埋在心里,默默的拼搏著,期待花開六月。高考已逝,但它留給我們的芳影仍值得我們久久回味。

          就這樣,一次次在高考中成長(zhǎng)。

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