幼兒園新園長發(fā)言稿
現(xiàn)如今，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的幼兒園新園長發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園新園長發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我今年三月競爭上崗擔(dān)任市婦女兒童活動中心幼兒園園長。我想就此次機(jī)會，講講對中心的認(rèn)識、感想等。
因?yàn)槲亿s上了單位不拘一格選人才的好機(jī)遇，我搭上了公開競選的快班車，在色彩斑斕的童心世界里，我播種著、收獲著。一路風(fēng)雨走來，一路茁壯成長，是中心的幼兒園給了我一個(gè)人生的舞臺，而施展才華的的天地。俗話說，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，這些年，我一直懷著一顆感恩的心，對待工作、對崗位，在忙碌與充實(shí)中，鑄就了自己與中心園同風(fēng)雨，共榮辱的認(rèn)同感和強(qiáng)烈的責(zé)任感。是鼓舞，更是激勵(lì)。
工作中，我注重社團(tuán)品牌建設(shè)，對推動中心發(fā)展和對社會的價(jià)值起到了明顯的作用。社團(tuán)活動對個(gè)人社會化的影響與人的年齡成反比，發(fā)展心理學(xué)研究表明，兒童在三、四歲時(shí)就有與同齡人交往的需要，即使父母或其他撫養(yǎng)人對其照顧倍至，也不能替代這一需要。而且，兒童的這種需要還會隨著年齡的增長而不斷加強(qiáng)。他們還急迫地想擺脫各種依附關(guān)系，如在交往活動上對家庭的依附；在學(xué)習(xí)技能上對老師的依附；在價(jià)值觀念上對成人的依附。能充分運(yùn)作的社團(tuán)組織之中，對幫助他們從依附走向自主，是十分有必要的。
提高閑暇生活的'質(zhì)量“閑暇生活”是隨著改革開放而被逐漸接受的一種思想觀念和生活觀念。美國學(xué)者福勃斯代認(rèn)為：“一個(gè)人選擇自己的閑暇方式，也就是選擇自己的生活方式”。可見閑暇生活的科學(xué)化，是現(xiàn)代人社會化的一個(gè)重要內(nèi)容。如今少年兒童參加各類文化娛樂性組織，無論是他們還是家長，已不再把它看作是職業(yè)培訓(xùn)的早期準(zhǔn)備，而是看作完善生活，提高修養(yǎng)，推進(jìn)人類社會化進(jìn)程的一種手段，所以社團(tuán)活動的開展不僅培養(yǎng)了他們的某一項(xiàng)技能，而是通過各種類別、層次的活動，可以培養(yǎng)他們的各種興趣愛好。同時(shí)在社團(tuán)里以各自的特長、興趣愛好為媒介，參加者切磋技能、交流心得、取長補(bǔ)短，增智添趣，提高了閑暇生活的質(zhì)量。
近年來，婦兒中心按照“建一流中心，創(chuàng)一流業(yè)績”的工作目標(biāo)，打造了學(xué)校、家庭、社會三位一體的校外教育模式，開設(shè)了文化、藝術(shù)、科技、體育4大門類60個(gè)專業(yè)的各類培訓(xùn)班，每年來中心參加培訓(xùn)和活動的學(xué)員近2萬人次，有1000多名學(xué)員在國內(nèi)外各類比賽中獲獎(jiǎng)，得到了社會各界的廣泛好評。中心在抓好培訓(xùn)活動的同時(shí)，注重品牌建設(shè)，打造了全日制陽光天使藝術(shù)團(tuán)、紅舞鞋舞蹈團(tuán)、少兒表演劇社、少兒合唱團(tuán)、少兒民樂團(tuán)、中老年愛樂合唱團(tuán)等多個(gè)社團(tuán)品牌。中心成立了由少年兒童組成的志愿從事公益服務(wù)的社團(tuán)組織———“心苗”志愿者團(tuán)隊(duì)，以“愛心獻(xiàn)社會，心苗在行動”為團(tuán)隊(duì)口號，在培養(yǎng)少年兒童社會實(shí)踐意識和能力方面發(fā)揮了積極作用。成立了“濟(jì)南市家庭教育指導(dǎo)中心（成長驛站）”，而為我市家庭教育指導(dǎo)和兒童健康成長提供了有效服務(wù)。建立中華文化體驗(yàn)基地，以“傳承中華文化，啟迪智慧人生”為理念，從而引導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)、理解、體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。婦兒中心先后被全國婦聯(lián)評為“兒童活動中心先進(jìn)單位”和“全國流動人口子女、農(nóng)村留守兒童示范家長學(xué)�！�，榮獲全國少年兒童“雙有”主題教育活動“先進(jìn)集體”，被山東省婦聯(lián)、省教育廳評為“山東省家庭教育工作先進(jìn)集體”，中心廣場舞臺被濟(jì)南市委宣傳部、濟(jì)南市文化局評為“優(yōu)秀文化廣場”，開展的小公民思想道德建設(shè)“五小”活動被濟(jì)南市精神文明建設(shè)委員會評為泉城精神文明創(chuàng)建活動品牌，被濟(jì)南市教育局評為公益培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)示范學(xué)校。
成績輝煌只代表過去，將來任重道遠(yuǎn)。今后我的感想和計(jì)劃，以服務(wù)理念為中心，以“四德”建設(shè)為基點(diǎn)，強(qiáng)師德，樹正氣，增強(qiáng)學(xué)前團(tuán)隊(duì)凝聚力，進(jìn)一步打造高效、規(guī)范、務(wù)實(shí)的服務(wù)型形象。規(guī)范制度建設(shè)，狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)前部各項(xiàng)工作制度、工作流程，做到安全工作、保健工作、食堂管理工作細(xì)致規(guī)范，力求安全保健與常規(guī)教學(xué)各方面工作水平穩(wěn)中有升。嚴(yán)格按照托幼工作要求，深度關(guān)注幼兒發(fā)展需要，緊密結(jié)合中心辦學(xué)理念，科學(xué)整合學(xué)前園本化教學(xué)，通過課題研究和德育活動將原有的藝術(shù)類教育教學(xué)特色與德育教育相結(jié)合，與傳統(tǒng)文化教育相融合，增強(qiáng)學(xué)前實(shí)力，擦亮學(xué)前原有教育品牌。推廣經(jīng)典文化，傳承經(jīng)典力量。結(jié)合經(jīng)典文化創(chuàng)新教育、創(chuàng)新教材、創(chuàng)新活動，在歌唱、朗誦、演出等過程中培養(yǎng)師生高尚品格，提升教師文化品質(zhì)，推動學(xué)前教育特色發(fā)展。
從小事著眼，從細(xì)節(jié)工作著手，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)精神，用正能量帶動部門發(fā)展，樹正氣、立正風(fēng)，營造良好的工作氛圍。堅(jiān)持傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)，建設(shè)團(tuán)結(jié)、和諧、積極、高效的教師隊(duì)伍，努力打造集學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新于一身的學(xué)前教育團(tuán)隊(duì)。
加強(qiáng)社會意識，展現(xiàn)學(xué)前生命活力。我積極組織市婦女兒童活動中心幼兒園全體教職員工，走向社會，鍛煉中心教職員工積極開展各類公益活動，結(jié)合全年各類節(jié)日，聯(lián)合社區(qū)，結(jié)合中心活動組織不同主題的“小公民思想道德建設(shè)活動”等豐富多彩的社會活動。從而豐富了中心的活動，拉近了與群眾的距離。
“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，今后我將進(jìn)一步創(chuàng)新工作我將盡自己所學(xué)，和全體同仁一道，齊心協(xié)力，共同迎來中心工作的美好明天。我將一如既往地做好本職工作，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
幼兒園新園長發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、園長們：
大家好!
說句實(shí)在話，我的管理經(jīng)驗(yàn)和在座的各位比，還差得很遠(yuǎn)，還需要向大家虛心學(xué)習(xí)，下面我就談?wù)勎疫@兩年多來，在民辦小型幼兒園工作的體會，說得不當(dāng)之處，還請大家多多指正。
一、規(guī)范教育管理，以特色引領(lǐng)教學(xué)
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的第一生命線，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，在"傾心于孩子的今天，著眼于孩子的未來"辦園理念的引領(lǐng)下，我園在嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，開展了形式多樣的教研和教改活動。比如：全園教師參與的教師"磨課"活動，每一位老師上一堂"研修課"，課后分年級組進(jìn)行評課研討交流，分析問題、研究方法。選送青年骨干教師去示范幼兒園和大型幼兒園，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，像青年骨干教師吳芳老師，就去貴陽省級示范幼兒園學(xué)習(xí)實(shí)踐一周，把學(xué)到的東西組織老師集中學(xué)習(xí)。又如：采取"以老帶青"的師徒結(jié)對幫扶活動，全面提升教師教育教學(xué)水平。教學(xué)改革方面，我園在課堂教學(xué)中求創(chuàng)新，在正常的課堂教學(xué)基礎(chǔ)上，開設(shè)了英語、舞蹈、珠心算、美術(shù)、音樂等特色班，各個(gè)特色班都由專業(yè)老師進(jìn)行授課，通過專業(yè)老師的努力，幼兒個(gè)性特長得以全面發(fā)展。今年開始，我園把一班一名老師包班制改為一個(gè)班一個(gè)老師一個(gè)保育員，而且經(jīng)常調(diào)動具有英語專業(yè)老師，美術(shù)、鋼琴、舞蹈、音樂、珠心算。去各班上課，讓每一位幼兒都能得到專業(yè)老師的指導(dǎo)，從而全面發(fā)展。再如：開展各類幼兒個(gè)性特長展示活動，讓每一個(gè)幼兒在活動中能力得以提高，個(gè)性特長得以充分展示，并從中體驗(yàn)成功的快樂。比如："六一"兒童節(jié)文藝匯演，我園的每一名幼兒都上臺表演，獲得了家長的高度贊揚(yáng)和肯定。
二、后勤管理到位，為教育教學(xué)保駕護(hù)航
后勤工作是整個(gè)學(xué)校最基本的保障，我園后勤與生活管理工作做到了很好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。為改善師生學(xué)習(xí)工作環(huán)境，下司幼兒園20xx年投入搬遷到蔣家灣路，相對房租費(fèi)來說，是偏高了一點(diǎn)，那里有14間房間，設(shè)為教室、舞蹈室、寢室等。添置嶄新的室內(nèi)玩具、每個(gè)班配置了飲水機(jī)等，完善了教育教學(xué)設(shè)施和校園環(huán)境。為保證幼兒中餐伙食質(zhì)量，我園將中餐標(biāo)準(zhǔn)定為"一炒一素一湯"，并且堅(jiān)持每天都購買新鮮肉制品和蔬菜，保證孩子們的營養(yǎng)。中餐時(shí)每個(gè)班有2名老師守護(hù)孩子們吃飯，不吃飯的孩子，老師會一口口的喂飯，下午還提供點(diǎn)心，不讓一個(gè)孩子餓著。為保證幼兒午睡質(zhì)量，寢室由各班保育員負(fù)責(zé)管理，室內(nèi)干凈整潔，物品擺放整齊，要求家長每兩周自帶被套、床單清洗一次。每天午睡均有老師全程守護(hù)，并為幼兒穿衣脫褲蓋被，午睡紀(jì)律好。每年我們園安排有8名凱里學(xué)院學(xué)生到我園實(shí)習(xí)，每年這個(gè)時(shí)候我們?nèi)w老師做手工、美畫教室，而且還評優(yōu)秀班級，鼓勵(lì)老師積極性。為保證孩子們健康成長，我園衛(wèi)生保健工作堅(jiān)持以預(yù)防為主的原則，每天嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒，保持地面干凈，保證班級環(huán)境的整潔。做好晨檢、午檢，做到人人必檢，個(gè)個(gè)要登記。對餐具、茶杯、毛巾等進(jìn)行每日消毒，編好號碼，專人專用。要求了小朋友干干凈凈的來幼兒園，漂漂亮亮的回家，得到了家長的一致認(rèn)可和社會的高度評價(jià)。
三、打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)敬業(yè)樂業(yè)觀。
教師是教育工作的主人，打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，才能有效保證我們的教育出成效。為此，我們?yōu)槔蠋焸兲峁⿲W(xué)習(xí)機(jī)會，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。為調(diào)動教師參與教研學(xué)習(xí)的積極性和主動性，我們注重采取多種學(xué)習(xí)方式，如園本培訓(xùn)、骨干教師講座互動等形式，通過請進(jìn)來、走出去培訓(xùn)的辦法，定期組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不管何種形式的學(xué)習(xí)，教師都會制成學(xué)習(xí)反饋單，并以小組商討共同匯報(bào)的形式在園內(nèi)進(jìn)行交流，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和教育理念。為了讓老師們在工作中能時(shí)常保持快樂、敬業(yè)的工作狀態(tài)，我園制定了教師十標(biāo)準(zhǔn)：每天經(jīng)常保持微笑;批評帶著幽默;講課生動有趣;喜歡體育運(yùn)動;愿意讀書學(xué)習(xí);凡事積極進(jìn)取;有一點(diǎn)閑情雅致;有一大幫朋友;擁有一顆童心;了解孩子喜歡的事情。在園領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，老師們積極調(diào)整心態(tài)，工作雖然很忙很苦，但也會開懷地去工作，欣然地去生活。
以上是我在園務(wù)管理上的一些做法，總之，一年來的工作帶給了我們許多可喜的變化：我們的生源年年飽滿，新生入園不再困難，師幼得到了快樂的發(fā)展，家園社區(qū)關(guān)系更加和諧。今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)科學(xué)化管理，進(jìn)一步探討科學(xué)管理與發(fā)展的關(guān)系，希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)、園長們的幫助與指導(dǎo)。
謝謝，我的發(fā)言完畢!
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