親子閱讀交流會發(fā)言稿
在現(xiàn)實社會中，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的親子閱讀交流會發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親子閱讀交流會發(fā)言稿1
尊敬的園長媽媽，各位老師、家長：
下午好！很榮幸能作為家長代表在這里分享我家的親子閱讀經(jīng)驗，如有說得不對的地方，請大家多多見諒！
首先，我要感謝幼兒園的這個圖書漂流活動，讓我兒子從小就開始養(yǎng)成閱讀的好習慣。說起我家兒子，他在去年春季插班入讀小班，在那以前他還沒真正看過一本故事書，更不用說有閱讀習慣了。一開始，他對每星期的圖書漂流活動并不感興趣，每次我們一起閱讀的時候，他都顯得無精打采，或者找他的玩具或做其他的事情，我和他媽媽都感到很無奈。于是我就向老師們和園長媽媽請教。記得有一次園長媽媽告訴我：“小班的小孩有這種表現(xiàn)是很正常的，并不用著急，作為家長不要急著要求小孩完整的說出故事的內(nèi)容，只要他真實表達自己的想法就可以了�！甭犃藞@長媽媽的話，我告訴自己在親子閱讀的時候一定要更加有耐心，盡可能生動地給兒子講故事，認真聆聽他的想法，不時給他鼓勵和表揚。半個學期下來，我發(fā)現(xiàn)兒子漸漸喜歡上閱讀了，看書時也更認真，每星期四他都很期待新圖書的到來。小孩開始喜歡看書了，作為家長我覺得還要為他營造一個良好的閱讀環(huán)境。晚飯過后，家里的電視一定是關的，我和兒子靜靜的呆在房間里，兒子坐在我的大腿上，我們一起手捧著書，津津有味地開始閱讀。在閱讀的過程中，我和兒子的交流更多了，我也知道了他更多的想法。兒子閱讀的興趣越來越濃了，有時他還會邀請鄰居的伯伯為他講故事，或者講故事給伯伯聽，受到表揚了他就更高興，更有動力�，F(xiàn)在，兒子的閱讀量越來越大了，幼兒園每星期的圖書漂流并不能滿
足他的需求了，周末和假期我們一家也會去新華書店和光明書店購買新書。對書的要求我都是聽他的，只要我們看過，內(nèi)容合適，兒子喜歡就可以，因為他有興趣才會喜歡看。另外，有時我們也會帶他去朋友家和其他小朋友一起閱讀，小朋友間分享閱讀的快樂。
因為有了幼兒園的圖書漂流活動，兒子從一個并不喜歡看書的小孩成為了一個喜歡閱讀的小書蟲，一年下來，兒子看過的圖書已經(jīng)超過一百多本了，這是我們作為家長萬萬沒想到的。現(xiàn)在，兒子看過的書基本上能簡單地復述書中的情節(jié)了，這個學期他還有了想認字的意識，這都是閱讀帶來的進步。
幼兒園為孩子提供了這樣一個良好的閱讀平臺，作為家長我覺得一定要好好配合，教育小孩愛護書籍，和小孩一起感受閱讀的快樂。陪伴是最好的禮物，陪伴小孩一起閱讀一起成長。
最后，我再次感謝幼兒園的圖書漂流活動，感謝每星期為整理圖書付出辛勞的義工家長們，謝謝你們?yōu)樾『⒆鞒龅呐Α?/p>
親子閱讀交流會發(fā)言稿2
尊敬的學校領導、老師及親愛的家長們：
晚上好！
我是二（2）班xxx的家長，首先感謝學校能給我這樣的機會，此刻的心情非常的緊張，激動，但更多的是高興。
接下來要跟大家介紹的親子閱讀書籍是“經(jīng)典”。應該每個家長都不陌生，記得朱主任之前在校訊通里發(fā)過要求讀關于這方面的書籍。那時的我也真的買了幾本回來，并且與孩子一起共讀了一段時間，但是很遺憾沒能堅持下來。
也許大家會這樣想“為什么同樣的人，同樣的事，之前不能堅持現(xiàn)在卻可以呢？”那現(xiàn)在我來告訴大家原因。我購買的經(jīng)典書籍配套了我們方便操作的音頻，簡繁對照的書籍，分段好的錄音，更重要的是還根據(jù)每個孩子的年齡，配套了一份學習計劃表，通過網(wǎng)絡足不出戶，我們就可以享受每天從早晨一直到下班不同的群里，給我們精心準備的育兒，和諧家庭，還有養(yǎng)生等方方面面的知識，更重要的是我們每個孩子都有一個專門的指導老師，在讀經(jīng)過程中遇到了問題，可以隨時與老師聯(lián)系，當然在網(wǎng)上還有很多和我們一樣志同道合的讀經(jīng)家長，一個人遇到問題，大家集思廣益來解決，這種服務是一直持續(xù)的，相約服務十年。
現(xiàn)在我和孩子們的閱讀的書籍（共計大小書60本左右），價格確實不菲，當時第一眼看到這個價格也覺得很貴。所以，沒買回來之前我也考慮了好久，更擔心的是花那么多錢買的書我真的能堅持完，孩子們真的會喜歡，對培養(yǎng)孩子真的有幫助？但是當我認真的了解了老是發(fā)的學習資料，學習了眾多媽媽的分享，看到那么多孩子的進步，我真的下定決心把書買回來了。當我收到書之后，那些所謂的擔心沒有了，我收到了一位媽媽發(fā)給我的寶貝讀經(jīng)計劃表，一看就知道那是一份花了不少心血制作出來表格，不管書再多也不覺得茫然。里面介紹了讀書的方法有“137”種學習法，意思就是每1天讀3種不同的內(nèi)容，同樣的內(nèi)容讀7天，不要求背，熟讀即可，（目的是讓孩子們養(yǎng)成閱讀的習慣，）但一定要跟音頻（讓孩子們的普通話說的更標準）指讀（培養(yǎng)孩子集中的注意力）而且把每周要讀的內(nèi)容也根據(jù)不同的年齡分好了。一天下來大概半小時的時間，相約十年。
從經(jīng)典買回來到現(xiàn)在，每天都有帶孩子把當天的內(nèi)容讀完，獨特的童音跟讀，真的把我們家長解放出來了。其實在經(jīng)典面前我們家長也是學生，跟著音頻可以和孩子一起學習。每天只需要半個小時，但是累積下來，真的是不可小覷，這個方法真的非常奇特�，F(xiàn)在我們把讀經(jīng)典當作長智慧，孩子們也非常的喜歡，只要一說長智慧就會把相關的書拿出來，兩人輪流著指讀，今天弟弟，明天就是姐姐跟本用不著我安排。這種其樂融融的讀書氛圍，真是讓我看在眼里，喜在心上。
孩子們的改變也真的不少，第一方面：作業(yè)比之前完成的時間要短了，書寫也工整了，學習也進步了點，雖然不多，但是那是值得肯定的。
第二方面：兒子的記憶力真的提高很多，一般老師要求要背的課文他都能背出來，只需要讀幾遍就能背誦。
第三方面：會主動參與一些簡單的家務，擦桌子，洗碗等等。通過勞動，孩子們更能體會出長輩們的辛苦啦！
這些看似渺小的事，孩子們每天都進步一點點，不就是我們做家長的想要的結(jié)果嗎？
進步的不光只是孩子，還有我。以前孩子們做錯事時免不了就是一頓打，家里的罵聲更是不斷，而結(jié)果卻是適得其反，孩子們不但沒有進步，在某些方面怕是變本加厲。但是通過接觸經(jīng)典，在群內(nèi)的學習這幾個月來，我的脾氣也變好了很多。偶爾就算孩子們做錯了，我也盡量心平氣和的跟她們談。不管大小事，只要是孩子們做的好的，我第一時間給她們大拇指，或是給她們擁抱。我敢肯定孩子們的.進步與這些所謂平常的不能再平常的舉動有一定的關系。我們家長改變了，孩子真的自然就跟著改變。家里的歡聲笑語多了打罵哭鬧的聲音少了。我們的家真的變成了一個充滿歡笑和愛的幸福家庭，在這種家庭環(huán)境中，孩子會越來越上進，各個方面也都會朝著好的方向發(fā)展。
感謝張老師的推薦，感恩學校領導給與的榮譽稱號，借此也感恩每一位辛勤付出的老師們！
另外我還想給大家推薦一個群，有時間可以去里面學學。那是一群有經(jīng)驗、愛心、真誠且無私奉獻的媽媽們組成的，口號是：媽媽好好學習，孩子天天向上。周一到周五都會有媽媽們的分享，分享的內(nèi)容可能是花再多的錢也買不到且實用的東西，只要想學習的媽媽們都可以加入。二（2）的張老師也接觸了，并且推薦了很多媽媽加入到群里面學習。我的演講完畢，謝謝大家！
親子閱讀交流會發(fā)言稿3
閱讀不僅僅是教孩子識字、豐富詞匯量和提高語言表達能力。更重要的是通過閱讀促進孩子的全面發(fā)展，讓孩子終身受益。
“無論孩子們的家庭和學校生活多么豐富有趣，如果不去閱讀一些美好、有趣和珍貴的書，也就像被奪去了童年最可貴的財富，其損失將不可彌補。”國際安徒生文學獎獲得者、俄國兒童文學家教育家米哈爾科夫曾經(jīng)這樣說。喜歡閱讀的孩子不一定是成績最好的，但一定是最有前途的。任何一門學科的學習都必須依賴良好的閱讀能力。
一、如何讓孩子喜歡上閱讀
�。�1）家長以身作則
首先是家長要喜歡讀書，鼓勵孩子看書的最好方法就是自己也愛看書，并和孩子分享讀書的樂趣。
（2）講故事給孩子聽
聲情并茂地講故事給孩子聽，調(diào)動孩子胃口，從聽故事到把書介紹給孩子，讓孩子自發(fā)閱讀。
�。�3）去書店和圖書館
周末帶孩子去書店開闊孩子視野，一次不可買太多，買的書要適合孩子年齡特點，又是經(jīng)典的。周末半天時間去圖書館，感受讀書學習的氛圍。
�。�4）擁有藏書
家里有專門的書櫥或者書架，要有經(jīng)典的藏書，把好書放在孩子觸手可及的地方。
�。�5）由電視節(jié)目導入，從看電視轉(zhuǎn)移到看圖書。
�。�6）家里有固定的讀書時間。
讀書時間不一定太長，但一定要堅持。堅持久了就會變成一種習慣，并體驗到其中的樂趣。
二、幫助孩子選書
�。�1）看出版社《少年兒童出版社》《上海人民美術出版社》《人民文學出版社》《二十一世紀出版社》《湖南少兒出版社》等比較有知名度的出版社，但也不是絕對的。
�。�2）圖書質(zhì)量（插圖畫面效果、語言是否生動、包裝是否精美、是改寫還是原著）
（3）閱讀相關的指導書籍。如《兒童閱讀的100個關鍵問題》《讓孩子著迷的101本書》《會閱讀的孩子更成功》等可以從中得到幫助。
�。�4）結(jié)合孩子的發(fā)展需要選書。是要提高孩子語言表達還是培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)？是培養(yǎng)孩子的良好習慣還是開闊孩子的視野？家長只有充分了解孩子，才能為孩子針對性地選書。
三、給家長的一點建議
1、好書推薦
�。�1）適合所有家長看的教育書籍：陳鶴琴著《家庭教育》；《父母必讀》、《早期教育》雜志；
�。�2）具備一定教育積淀，有一定鑒賞力的家長可讀《卡爾.維特的教育》《教育漫話》，跨時代、跨國際的書籍注意辯證地借鑒，活學活用，而不是一味照搬。
�。�3）指導家長開展親子閱讀的書籍《朗讀手冊》《大聲讀給孩子聽》《幸福的種子》；
2、把握好閱讀與識字的關系
�。�1）想讓孩子開始閱讀，識字并不是第一步，對書好奇，喜歡看圖、喜歡聽才是第一步。
（2）天下愛讀書的人沒有不識字的，但有很多識字的人卻不愛讀書。
�。�3）閱讀的實質(zhì)并不是把書上的字一個個認出來，而是從文字和圖畫中獲取意義。
五、堅持就是最好的勝利
我們與孩子相伴的時間是有限的，但我們所倡導的親子閱讀卻可以持續(xù)很多年，家長對孩子的呵護與教育也比任何一所學校的教育時間都要長。讓我們像《犟龜》里面的陶陶一樣，認定自己的目標，堅定自己的信心，朝著自己努力的方向，也許，我們達不到既定的目標，但一定會有所收獲。讓每一位孩子愛上閱讀，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣是父母送給孩子的最珍貴禮物！
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