關(guān)于環(huán)保發(fā)言稿范文（精選5篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的環(huán)保發(fā)言稿范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委、朋友們：
大家早上好！我叫xx。今天我的演講主題是：地球————我們的家園。
人類首次離開(kāi)地球探索時(shí)，在太空遙望自己的地球村，人們才訝異，其實(shí)我們地球其實(shí)叫水球，因?yàn)樵谀壳耙阎男乔蛑�，它才是唯一幾乎全部被水所包圍的星球，蔚藍(lán)色代表著希望和生命，而地球正是一顆充滿生命的星球。
曾幾何時(shí)，這顆具有生機(jī)的星球在人類的面前變得怒氣大發(fā)。從太平洋東岸的赤潮現(xiàn)象到美國(guó)的四月飛雪，從98年的長(zhǎng)江大洪水到XX年的四川地震，地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖，人類竟然也像倒退了一萬(wàn)年似的束手無(wú)策。
如果說(shuō)，人類受到大自然的威脅，這多少有點(diǎn)“無(wú)可奈何花落去”之哀嘆，那么人類去“威脅”大自然，又該怎么去陳述呢？曾經(jīng)是中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖，在本世紀(jì)70年代還是一個(gè)大湖，但是到了80年代，一片汪洋已一去不返，被流沙所掩埋。這種人為造成的后果，怎不叫人痛惜？在對(duì)大自然的索取與探索中，作為“征服者”的人類，還未來(lái)得及歡慶自己的勝利，大自然就已經(jīng)對(duì)人類做出了無(wú)情的報(bào)復(fù)。
據(jù)報(bào)紙記載：中國(guó)目前的沙漠約16萬(wàn)平方公里是人為造成的，而且目前正以平均每年1560平方公里的速度繼續(xù)擴(kuò)展，若不能加以控制，北方大部分地方將淪為不毛之地！這一現(xiàn)象怎不令人擔(dān)憂，叫人著急？人類只有一個(gè)地球，我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不掉的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來(lái)保護(hù)人類不受過(guò)高成過(guò)低氣溫，以及過(guò)量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在，而沒(méi)有了綠色，這一切豈不成了無(wú)本之源？
綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性、破壞性開(kāi)采。人類對(duì)綠色的無(wú)盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年有XX萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個(gè)昆明市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”。與之相連，全世界每年有近5萬(wàn)個(gè)物種瀕臨滅絕，有近2700萬(wàn)公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi)，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說(shuō)那令我們痛心的發(fā)生在華夏大地上的長(zhǎng)江、松嫩大災(zāi)了吧，也不必說(shuō)我省的泥石流，山體滑坡了吧。如此盲目的行動(dòng)如果得不到有效的制止和改變，勢(shì)必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī)，而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限，其后果不堪想象。這給我們敲響了警鐘，如果一直這樣下去，請(qǐng)大家想想，我們究竟要給后代留下什么？
在這物欲橫流的年代里，許多人為著眼前的利益忙碌著，甚至因此不惜犧牲子孫后代賴以生存的家園。我們的家園被污濁的河流包圍了，樹木成片倒下，鳥獸也被捕殺……這些事情其實(shí)就發(fā)生在我們周圍，是的，就在我們身邊！人類創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)財(cái)富，物質(zhì)生活也因此得到了驚人的改善，可我不禁要問(wèn)：這就是人類千百年來(lái)夸父般追逐的那個(gè)夢(mèng)想嗎？經(jīng)濟(jì)發(fā)展固然重要，但環(huán)保更是關(guān)系國(guó)際民生子孫后代的大事�。∪绻礁F水盡了，還會(huì)柳暗花明嗎？
朋友們，聽(tīng)到這里，大家應(yīng)該猛醒了：“保護(hù)環(huán)境，刻不容緩”！再不要讓大量的森林被砍伐，植被遭破壞，水土遭流失。地球，美好的家園，誰(shuí)不想那蔚藍(lán)色的海水化為雨水，重新滋潤(rùn)那片干涸的湖泊和干裂的土地，誰(shuí)不想那清新的空氣迎面吹拂，疊翠的山巒、明凈的河水、蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)向人類展示勃勃生機(jī)。
我們欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入我們的政府行為，我國(guó)已經(jīng)頒布了十多部環(huán)境保護(hù)法，200多項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)。縣委、縣政府始終把調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，退耕還林，植樹造林，環(huán)境衛(wèi)生整治作為重中之重來(lái)抓，這無(wú)一不體現(xiàn)了甘洛縣人民保護(hù)大自然，改造大自然的雄心大略。作為一名基層公務(wù)員，我們更應(yīng)該踴躍加入“環(huán)�！钡男辛校瑒�(dòng)員廣大的有志之士積極行動(dòng)起來(lái)，為讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈……努力吧！
努力吧！為了我們的地球！我們的家園！
環(huán)保發(fā)言稿2
老師們、同學(xué)們：
上午好！
國(guó)家環(huán)保部生態(tài)建設(shè)專家組對(duì)我區(qū)生態(tài)區(qū)建設(shè)進(jìn)行技術(shù)評(píng)估，今天下午，專家組成員將來(lái)我校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估檢查。今天我講話的主題是“環(huán)保從當(dāng)下起步，創(chuàng)建從你我做起”。
創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)區(qū)是XX區(qū)社會(huì)文明和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的需要。區(qū)委區(qū)政府為此做了大量工作，作為XX區(qū)的一所龍頭學(xué)校，我們理應(yīng)在創(chuàng)建社會(huì)文明的活動(dòng)中走在全區(qū)的前列；創(chuàng)建生態(tài)校園是生態(tài)區(qū)創(chuàng)建的基礎(chǔ)，是校園文化建設(shè)的需要。學(xué)校文化的核心應(yīng)是理念、是思想、是精神，是全體師生的共同追求和價(jià)值取向，是在不斷探索和發(fā)展過(guò)程中逐步形成的。我們希望這樣的創(chuàng)建能夠進(jìn)一步提升我校師生的環(huán)境素養(yǎng)，強(qiáng)化生態(tài)理念，拓展環(huán)境教育主題。我們要把環(huán)保意識(shí)、生命意識(shí)和生態(tài)意識(shí)作為校園文化的重要元素，滲透到自己的心靈深處，把生態(tài)校園、生態(tài)社區(qū)的建設(shè)變成我們的自覺(jué)行為。我們不僅要環(huán)境生態(tài)化，還要追求課程生態(tài)化、課堂生態(tài)化。特別是相關(guān)學(xué)科的老師，要立足課堂，進(jìn)行環(huán)境教育的滲透，樹立常態(tài)的環(huán)保觀念。
打造生態(tài)校園也是人才培養(yǎng)的需要。當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的素質(zhì)的需求是多元化的，擁有節(jié)能、低碳等先進(jìn)環(huán)保理念是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)，更是成為國(guó)際型人才的基本標(biāo)準(zhǔn)。在生態(tài)校園創(chuàng)建的過(guò)程中，通過(guò)各種形式、多種途徑的宣傳和教育活動(dòng)，不斷提高我們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓我們的廣大同學(xué)真正成為“知書達(dá)理”具有“高尚的品格健康的人格”的真正的人才。希望國(guó)家級(jí)生態(tài)區(qū)和生態(tài)校園的創(chuàng)建，使具備良好環(huán)境素養(yǎng)成為港中師生的特色和亮點(diǎn)，使生態(tài)教育和素質(zhì)教育在港中校園內(nèi)形成良性互動(dòng)。
說(shuō)實(shí)在的，我們省港中大環(huán)境看起來(lái)是優(yōu)美的，尤其是這個(gè)季節(jié)來(lái)港中的人，沒(méi)有人不會(huì)由衷地感嘆，你們學(xué)校真漂亮。這里的漂亮，既有設(shè)計(jì)的美，建筑的美，也有綠化的美，更有潔凈的美。在場(chǎng)的老師同學(xué)們，等下升旗儀式后，我們回到辦公室和教室后，仔細(xì)看看的我們工作和學(xué)習(xí)的環(huán)境，那里怎樣？是否天天都能被我們大家收拾和保持得干干凈凈呢？讓我們由衷地感到一種自豪和愜意呢？其實(shí)只要我們大家都有了強(qiáng)烈的生態(tài)和環(huán)保的意識(shí)，我們就不會(huì)隨手亂扔垃圾，我們就會(huì)自己管理好自己，即便在教室里，有公共垃圾桶，我們也不會(huì)隨手亂拋；我們不會(huì)無(wú)視自己的身體健康毫無(wú)顧忌地暴食垃圾食品了，我們也不會(huì)肆意踐踏綠化草地攀折花木了，我們也不會(huì)任意隨便浪費(fèi)水電了。近年來(lái)，在廣大師生的努力下，我們學(xué)校先后被評(píng)為江蘇省優(yōu)美校園，江蘇省綠色學(xué)校，面對(duì)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展、校園環(huán)境的進(jìn)一步改善、校本課程的深入開(kāi)發(fā)，我們深感責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。我們有權(quán)利去消費(fèi)，但沒(méi)有資格去浪費(fèi)。請(qǐng)大家一起來(lái)關(guān)注這樣的細(xì)節(jié)：教學(xué)樓的無(wú)人燈、走廊里的長(zhǎng)明燈、琳瑯滿目的零食包裝和辦公室電腦24小時(shí)待機(jī)等問(wèn)題。我們倡議：校內(nèi)班級(jí)積極推進(jìn)“零垃圾”，即對(duì)垃圾分類回收，如廢紙、飲料瓶，成立班級(jí)垃圾回收站；回收資金可以充當(dāng)班費(fèi)購(gòu)置圖書，或者開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，那是多有意義的事情啊。
老師們、同學(xué)們，今天下午專家組的來(lái)校評(píng)估。我們?cè)趯＜医M面前的.表現(xiàn)不僅僅代表我們個(gè)人，還代表我們學(xué)校，代表XX區(qū)。雖然在迎檢的準(zhǔn)備中不免有些形式的東西，但是，這些形式都在給我們傳遞一種科學(xué)的理念，蘊(yùn)含著一種價(jià)值取向和精神追求。我們的校園是美麗的，生活在老師和同學(xué)也應(yīng)該是校園內(nèi)流動(dòng)的風(fēng)景，你們春風(fēng)般的笑容，熱情的問(wèn)候，彬彬有禮的舉止，也能彰顯一種生態(tài)，一種人與自然的和諧。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。讓我們一起強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，樹立生態(tài)文明的理念，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，身體力行，為生態(tài)校園的創(chuàng)建，為國(guó)家級(jí)生態(tài)區(qū)的創(chuàng)建，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
環(huán)保發(fā)言稿3
同學(xué)們、老師們：
您們好！
又是一個(gè)明朗的天氣，又是一個(gè)溫暖的春天，今天我講話的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
我先為大家講一個(gè)小故事，就是發(fā)生在我們身邊發(fā)生過(guò)的事，四年級(jí)時(shí)，我們六年級(jí)的學(xué)生上樓梯時(shí)隨手把一團(tuán)紙扔到了走廊里，接著又過(guò)去了一個(gè)學(xué)生，他并沒(méi)有理睬這個(gè)紙團(tuán)，又過(guò)去了幾名學(xué)生他們誰(shuí)都不理睬，竟然還有一個(gè)男生把這個(gè)紙團(tuán)踢到一邊去了，最后終于有一個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)了把紙團(tuán)揀了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾葙。我們同學(xué)看了都夸她保護(hù)環(huán)境。其實(shí)這樣的事在我們身邊有許多，許多。比如有的同學(xué)扔果皮最后讓自己摔了一跤，有的同學(xué)不僅浪費(fèi)時(shí)間還不保護(hù)環(huán)境比如一個(gè)同學(xué)回家就玩電子游戲，打完以后就下樓玩，玩時(shí)還踩踏草坪。還有的同學(xué)看見(jiàn)地上有臟物卻視而不見(jiàn)。他們的行為是錯(cuò)誤的，我們不能向這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)。
我們一定要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們生活在一個(gè)大家庭里，哪一個(gè)人希望自己的家受到污染？哪一個(gè)人希望自己的家亂七八糟？我們要把這個(gè)大家庭建設(shè)的更美好就應(yīng)該更加的愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓我們一起努力，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士吧！“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
環(huán)保發(fā)言稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是《環(huán)保從我做起》。
你知道嗎？世界上的植物、動(dòng)物都在急劇地減少，聽(tīng)說(shuō)有一種十分珍貴的植物，幾千年前它是那么的茂盛，幾乎遍地皆是，如今只剩下五株了，它就是冷山祖百杉。還有，世界上的淡水資源只占世界儲(chǔ)水量的百分之二，而又有很多淡水分布在南北兩極。這只是一個(gè)小問(wèn)題，可一個(gè)人一生中約要用60億升水，而一年中又會(huì)增加多少個(gè)60億升水呢？
現(xiàn)在超市使用了有償環(huán)保塑料袋，可我發(fā)現(xiàn)還有許多小賣部在用免費(fèi)普通塑料袋，而世界的白色污染還在蔓延。照這樣下去，幾百年后地球會(huì)變成什么樣子？人們還能在地球上幸福地生活下去嗎？
希望大家重視環(huán)保，從自身做起。我的演講完畢，謝謝大家。
環(huán)保發(fā)言稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我發(fā)言的主題是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
同學(xué)們都知道，如今，我們賴以生存的地球已面臨著巨大的威脅。隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)，興建起更多的工業(yè)園區(qū)、高樓大廈；隨著人們物質(zhì)生活的提高，公路上出現(xiàn)更多的車輛。導(dǎo)致我們的城市每天都籠罩在無(wú)盡的噪音和煙塵之中。
地球上的淡水資源本來(lái)就很缺乏，加上工廠排放的廢水流入河流，人們隨手而棄的白色垃圾漂浮河面，居民污水完全沒(méi)有處理任意排放。同時(shí)，人類不斷地亂砍濫伐，造成水土流失，大量的泥沙堵塞了河流，樹木沒(méi)有了土壤而倒下。世界各地不斷暴發(fā)各種災(zāi)難，酸雨，龍卷風(fēng)，山洪，泥石流，地震，海嘯等等。
有人說(shuō)過(guò)，如果地球上只剩下最后一滴水，那將是人類的眼淚。如果我們?nèi)祟愒龠@樣執(zhí)迷不悟，繼續(xù)破壞下去，不聽(tīng)聽(tīng)地球的聲音，不遵循自然規(guī)律，總有一天，人類將為自己的行為付出慘痛的代價(jià)！
值得慶幸的是，我們的國(guó)家及其政府已經(jīng)在開(kāi)始覺(jué)醒，比如，實(shí)施了“退耕還林”政策，讓昔日的黃土重新穿上綠裝；還比如，在公路沿線修建了許多垃圾池，讓垃圾回到自己的家。
做為一名小學(xué)生，我希望我們也奉獻(xiàn)出自己的一份力，收起你準(zhǔn)備亂扔垃圾的手，拾起一片被隨意亂扔的垃圾，忍住你那一口準(zhǔn)備隨地吐出的痰，從現(xiàn)在就開(kāi)始做起，從今天開(kāi)始做起。
每一個(gè)人，從自己做起！
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