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      2. 讀書發(fā)言稿

        時間:2022-09-22 10:49:01 發(fā)言稿 我要投稿

        讀書發(fā)言稿范文300字(精選10篇)

          在生活中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿特別注重結構清楚,層次簡明。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的讀書發(fā)言稿范文300字,歡迎大家分享。

        讀書發(fā)言稿范文300字(精選10篇)

          讀書發(fā)言稿 篇1

        尊敬的各位老師、親愛的同學們:

          大家好,我是四五班演講員王聰穎,今天我演講的題目是:《我愛讀書》!

          在讀書的過程中,我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解,囫圇吞棗時,老師教導我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時,媽媽鼓勵我:書讀百遍,其義自見;當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時,老師告訴我:讀書而不積累,就象一個人身入寶山,卻空手而回;當我在書店不加選擇隨意借看時,媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。

          我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。

          讀書發(fā)言稿 篇2

        各位老師,各位同學:

          大家好!今天我演講的題目是:熱愛讀書。

          假如有人問我,你最喜歡什么,我會說:我喜歡泉水,它給我清雅純潔的心境;我喜歡大海,它給我無私博大的愛;我喜歡高山,它給我堅強無畏的意志;但我最喜歡的還是讀書,因為書是人類傳播文化的使者,是我們增長知識的源泉,是我們成長中必不可少的營養(yǎng)。如果沒有書,世界將不會那么精彩,我們的思想也不會那么開闊,如果沒有書,我們的頭腦就會像干枯的樹木,沒有一點兒生機。

          童話是我親密的伙伴,我羨慕白雪公主的美麗與善良,敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。

          我愛讀書,書是知識的寶庫,是人類進步的階梯,是她開闊我們的視野,豐富我的生活,是她幫助我不斷提高,不斷進步,書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福。

          同學們,請熱愛讀書吧!我的演講完畢,謝謝大家!

          讀書發(fā)言稿 篇3

        親愛的老師、同學們:

          不知不覺,我們步入小學已經(jīng)四年。伴隨著年齡的在增長,在學校,在家,我結識了很多的好朋友,我們一起上學,放學,回家,做游戲。但在空閑時間我還是感到很無聊。這是在老師的引導下,我結識了一個新朋友,那就是讀書。

          讀書的時候,我感覺我仿佛長出了心靈的翅膀,翱翔在知識的海洋里。讓所有的時空限瞬間消失。我仿佛坐上了時空梭車,周游世界各地,甚至可以到一個不為人知的空間探寶,這其中的愜意真的難以理解。

          我最喜歡的書有《格林童話》,《故事大王》等。每當讀完一篇故事,我仿佛置身于哪個美麗的童話世界里面。通過閱讀各方面的書籍,我從中汲取了大量的知識,了解我們周圍的一切事物,通過事物的表面看到事物的真相。

          閱讀已經(jīng)成為我生活中不可分割的一部分。

          讀書發(fā)言稿 篇4

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!泵恳粋人的成長和進步都離不開書,所以今天我演講的題目就是《我愛讀書》。

          我愛讀書,因為書能豐富我的知識。通過讀書,我知道了祖國有悠久燦爛的文化;通過讀書,我看到了當今世界科學技術的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫數(shù)萬里,我透過書的咫尺之窗看到了一個繽紛五彩的世界。我愛讀書,因為書能使我懂得做人的道理。我學會了愛,我同情賣火柴的小女孩,我關心青銅的命運,我敬佩居里夫人嚴謹好學的態(tài)度,錢學森,李四光的愛國精神;我懂得了恨,我鄙視愚蠢的國王,我嘲諷契可夫筆下的“變色龍”,我仇恨日本的侵華行徑,還有希特勒那滅絕人寰的暴行……

          同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就會擁有整個世界,擁有書,我們就會擁有美好的明天!

          我的演講完了,謝謝大家!

          讀書發(fā)言稿 篇5

        尊敬的`各位領導、老師:

          大家好!

          我演講的題目是《我讀書我快樂》。

          有人說:“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才”使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親聽偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。

          “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者。

          讀書發(fā)言稿 篇6

        親愛的老師、同學們:

          下午好!

          我是六年二班的xx,感謝老師和同學們給我這個機會在這和各位交流讀書的心得。

          說到讀書,滿腔的熱情涌上心頭,愛好讀書不僅僅是喜歡,更多的則是癡迷與鐘情,讀書讓我在知識的海洋里遨游,讀書讓我快樂地成長、幸福地生活,讀書讓我認識了寬廣的大千世界。

          《百科全書》讓我感受到大自然的奇妙,懂得了許多科普知識。我讀過的書有很多,有《灰姑娘》、《海的女兒》、《十萬個為什么》、《紅樓夢》、《西游記》等等,在這我就不一一列舉了。書,已經(jīng)是我離不開的朋友了,每天晚上不看上半個小時的書,我就不能入睡,我初步算了一下,從四年級到現(xiàn)在我看過的課外書共計65本。

          “讀書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心!痹谧x書中成長,在品書中堅強、在看書中體驗樂趣。通過讀書,我懂得了人間百態(tài),通過讀書,了解了世事變化,通過讀書,知道了人生的雨晴冷暖,讀書、學習,讓我“不出門能知天下事!弊x書,真好!

          我要與書做朋友,做一輩子的好朋友,愿書如良師益友般地陪伴著我走向成功之路!

          謝謝各位!

          讀書發(fā)言稿 篇7

          大家好!

          在這收獲的季節(jié),我校首屆讀書節(jié)正式拉開了帷幕,首先請允許我代表學校全體教師對讀書節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀!

          古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神!绷蟹.托爾斯泰也曾說:“理想的書籍是智慧的鑰匙。”的確, 讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。

          在現(xiàn)代社會里,一個不會閱讀的人是一個沒有生存競爭力的人!生命自身也需要不斷閱讀,因為不管我們的生命進入了什么階段——青年、中年還是老年,我們的精神都需要不斷充實、豐富、完善、發(fā)展,也就是說精神需要不斷成長,精神成長的渠道就來自于孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。你看,歷經(jīng)歲月淘洗的佳作美文,都是浩瀚文化海洋中的珍品,一美文就是一個閃光的情感的瓷片,就是一段人生,甚至就是一段歷史。閱讀它們,就是和大師對話,和歷史對話,和智慧對話。這種終生進行的閱讀,豐富、充實、深化我們對這個世界的觀察、感受與思考,強壯我們的精神,豐富我們的心靈。從這個角度來說讀書是快樂的,讀書是幸福的。

          老師們、同學們,“閱讀中華經(jīng)典,享受讀書樂趣,讓讀書成為習慣”是本屆讀書節(jié)的主題。圍繞讀書節(jié),學校將開展豐富多彩的活動,如“好書推薦會、古文學故事會、我愛背古詩挑戰(zhàn)賽、讀書手抄報展評”,“征文比賽”、“課本劇表演”、“讀書知識競賽”等活動。為使各項活動進行的扎實有效,在此向全校師生發(fā)出倡議:希望大家積極響應學校號召,踴躍參與“讀書節(jié)”活動,堅持天天閱讀,以讀書為榮,以讀書為樂,學會與大家分享讀書的濃濃樂趣,在學校里形成濃厚的讀書氛圍,為創(chuàng)建書香型學校奠定基礎。為了能讓大家在閱讀方面能互相提醒:大家不妨把我們每天見面的問候語做一下調整,改為“你閱讀了嗎?”“你讀了什么書?”

          同學們,讓我們把讀書活動作為我們改變自己的一個新的起點,讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與采擷,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,我們相信只要行動就會有收獲,只要堅持就會創(chuàng)造奇跡!

          最后,我想將朱永新教授在《閱讀:讓全民族精神起來》的“閱讀宣言”里的幾句話與同學們共勉:

          ——閱讀,讓貧乏和平庸遠離我們!

          ——閱讀,讓博學和睿智拯救我們!

          ——閱讀,讓歷史和時間記住我們!

          ——閱讀,讓吾國之精魂永世傳承!

          讀書發(fā)言稿 篇8

        尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

          大家早上好!

          春風伴著新綠,童音伴著書香,當耳畔還回蕩著同學們瑯瑯的讀書聲,撲面而來的是彌漫在校園里沁人心脾的書香,在這個春意盎然的日子里我們迎來了五接小學第xx屆讀書節(jié)!

          書籍記載著人類成長的歷程,把人類文明代代相傳,延綿至今。無論是嚴謹雄辯的哲學思想,還是奧妙無窮的知識,無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神奇有趣的神話傳說,無不以書的形式傳承至今。

          在校的每一天,我們都與書為伴,與書為友,讀書已經(jīng)成為我們的一種習慣,在書中,我們可以與大師對話,與經(jīng)典為友,與博覽同行,書為我們積累了厚厚的文學底蘊。開卷有益——我們愛讀書,良師益友——我們讀好書,行萬里路——我們多讀書,樂在其中——我們勤讀書,學海無涯——我們終身讀書。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動書頁的瞬間,點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻。

          皮日休說:“惟書有色,艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水,猶如天上散淡的白云,無羈無絆,閑適飄逸。讀書是美麗的,讀書的美不僅在于聽書傾訴,與書交流,讓書答疑解難,更在于燈光親吻書頁時的脈脈溫情,風兒吹拂書頁時的沙沙聲響,人讀書時心無旁騖的安寧。

          讀書令整個世界一起美麗,而生命也因讀書而美麗。

          同學們,讓我們從現(xiàn)在開始,全身心地投入到讀書活動中,徜徉于書的海洋,讓書香陪伴我們度過每一天!讓我們從中外名著中領悟人生的意義;從童話寓言中學習做人的智慧;從唐詩宋詞中領略祖國博大精深的文學歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩……

          親愛的同學們,腹有詩書氣自華,最是書香能致遠!讓我們親近書本,喜愛讀書,為精神打底,為人生奠基,讓班級響起瑯瑯書聲,讓校園飄散濃濃書香,讓我們一起做快樂讀書人!

          最后,預祝本屆讀書節(jié)圓滿成功!祝每位同學在讀書節(jié)里都能有豐碩的收獲!

          讀書發(fā)言稿 篇9

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          在這春暖花開的美好季節(jié)里,我們即將迎來學校4月24日的讀書日活動。在這暖暖的春天里,在我們美麗的校園中,也涌動著一股讀書的熱潮。

          同學們,讀書就是和高尚的人“對話”,讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,開拓我們的視野,點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而拼搏的信念。讀書日,顧名思義,就是為讀書而設置的節(jié)日,在節(jié)日里大家一起讀書,交流讀書收獲,共享讀書的快樂。讀過一本好書,就像交了一位良師益友。魯迅先生曾說過:“讀書,就是把書當做朋友一樣,去讀懂這位朋友內(nèi)心深處的世界!眱和瘯r期是一個人一生中讀書、學習的黃金時期。我們要讓讀書成為習慣,要讓讀書成為樂趣,只有你發(fā)現(xiàn)了讀書的快樂,帶著享受的心態(tài)沉浸其中,你才能體會到那種持久而特別的喜悅。

          本學期,我們學校安排了豐富多彩的讀書活動,晨讀10分鐘,午讀20分鐘,周五的好書介紹、全校共讀一本書,各個年級還開展了講故事、寫讀書筆記等活動。讓我們積極行動起來,用心靈和書進行交流,讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落,讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風景線。

          同學們,讓我們行動起來,帶著積極的心態(tài)用心讀書,根據(jù)讀書節(jié)的各項安排和要求,積極參與各項讀書活動,從讀書中獲得新知,在讀書中快樂成長!

          讀書發(fā)言稿 篇10

        尊敬的老師,親愛的同學:

          大家下午好!

          先哲說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。讀過《教師人文讀本》,我感受最深的是愛一對教育、對學生貫穿始終的愛。當母親把孩子送到學校,遠離自己的懷抱和視線,她只能在心底默默地祝福孩子在成長的每一個瞬間,都能得到真誠的關愛。

          我們強烈地感受到了家長對孩子成長的擔憂以及對教育的期望,期望孩子在學校受到良好的教育,每一個新的生命,都如同一張白紙,讀書、識字,當他們求知若渴地注視著這個世界時,老師應給他們營造更多快樂的氛圍,讓他們感受到在學校學習是件快樂的事情。

          教師應該具有良好的教育素養(yǎng),而且還要有足夠的教師魅力。教育素養(yǎng)的基本構成是對所教的學科有深刻的認識,這樣才能抓住教育的本質和教學的內(nèi)涵

          第一、精通本學科。學習是一輩子的事,教材總有挖掘不完的課題,而每發(fā)現(xiàn)一個新的想法和教學思路把它傳遞給學生無疑會讓自己感到快樂,同時也會感覺教材不是在重復。

          第二、激情。教師應該是個有情趣的人,要通過語調、姿勢、表情以及邏輯性的語言來吸引學生對課堂內(nèi)容的關注。

          第三、嚴格要求。要努力成為是一名在學問上嚴厲的教師,我一直堅信嚴師出高徒的道理,通過嚴格的教育能培養(yǎng)學生認真、嚴謹?shù)牧晳,以使他們今后受用終生。

          第四、設計課堂。高效的教學要具有條理性,如果表達不清楚,即使你是該學科的權成人土也沒有用。當然教學可以采取一些變化的形式,如有可能,不妨讓理論、概念及經(jīng)驗性的發(fā)現(xiàn)形象化以吸引學生,從而對他們的學習過程產(chǎn)生積極影響。

          第五、責任心。優(yōu)秀教師對教學質量的追求是永無止境的,這需要一個教師的責任心來實現(xiàn)它

          回顧自己的教師經(jīng)歷和參與新課改的路程,我由衷的感到,教育原來可以這樣富有激情和富有詩意。教師作為一種特殊的職業(yè),它首先意味著一個精神世界,甚至可以說,教師的精神狀態(tài)是教師能否獲得專業(yè)發(fā)展的核心要素。一個缺少精神追求的人,他的知識再豐富,他的能力再強,他仍然不能成為一個真正意義上的教師。要先做人,再做教師。一個真正的人,正是以其豐富的精神行走于天地之間。


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