學(xué)生競(jìng)選班干部發(fā)言稿范文（精選6篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的學(xué)生競(jìng)選班干部發(fā)言稿范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生競(jìng)選班干部發(fā)言稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是本次競(jìng)選語(yǔ)文課代表的毛俊翰。以下是我的競(jìng)選稿：
我是一個(gè)不善于用語(yǔ)言表達(dá)自己的男孩，但在各科成績(jī)上卻也是全班數(shù)一數(shù)二的。我這次競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表。
蕭楚女曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候�！保屛矣∠笊羁�。我在進(jìn)入陽(yáng)光學(xué)校之后，就依次參加了所有的語(yǔ)文能力競(jìng)賽。并在上學(xué)期拿到了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，優(yōu)勝獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)也就數(shù)不甚數(shù)了。我在平時(shí)的表現(xiàn)也相當(dāng)出色，以至于語(yǔ)文老師老師經(jīng)常拜托我去做事情，我也都不負(fù)眾望地出色地完成了。在平時(shí)的作業(yè)中，我也常常是做全對(duì)的。測(cè)試中也一樣，我還在剛開(kāi)學(xué)的第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中拿到了全班最高分的好成績(jī)。但這樣的我也有缺點(diǎn)。我的不足則是有點(diǎn)太過(guò)沉默，不太善于和同學(xué)交流，所以只有同學(xué)回來(lái)找我玩。我有時(shí)也會(huì)一個(gè)人孤獨(dú)地散散步，以充滿(mǎn)我的孤獨(dú)。我當(dāng)上課代表后，會(huì)以身作則，做好大家的典范，積極收作業(yè)，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)上交作業(yè)。
希望我的這番演講能打動(dòng)你的心，請(qǐng)投給我寶貴的一票！
學(xué)生競(jìng)選班干部發(fā)言稿2
同學(xué)們：
大家好!
今天我要競(jìng)選的職位是文體委員，在我看來(lái)文藝委員主要是為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活增添娛樂(lè)、為班級(jí)增添一些快樂(lè)的氛圍。以便同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活不會(huì)感到枯燥。他在提高班級(jí)凝聚力，豐富同學(xué)們的課余生活等方面都有重要的作用。
三年級(jí)這一年，和大家相處的日子，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到小學(xué)的班級(jí)是怎樣一種概念。在座的同學(xué)們，大家來(lái)自于五湖四海、四面八方，是緣分讓我們相聚，我們已經(jīng)在一起相處了一年多，所以彼此之間有了一定的了解，我也發(fā)現(xiàn)我們的班級(jí)是一個(gè)匯集了各類(lèi)型人才的班級(jí)。有知識(shí)型的，技術(shù)性的，還有能力型的，這也讓我這次的競(jìng)選備感壓力。有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)有自信就一定不會(huì)成功�！边@句話(huà)提醒著我。所以今天我就憑著自己的自信站在這里。
學(xué)生競(jìng)選班干部發(fā)言稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我想競(jìng)選的崗位是班長(zhǎng)。你們應(yīng)該都對(duì)我有一定的了解，但是，你們是否了解我的另外一面?
如果我成功當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)盡職盡責(zé)地管理好班上的紀(jì)律，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。在同學(xué)們的心目中樹(shù)立一個(gè)好的形象，讓同學(xué)們一心一意地學(xué)習(xí)，專(zhuān)心地玩，“玩”和“學(xué)”是分不開(kāi)的。
如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)組織各種學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)原來(lái)煩惱的作業(yè)變得有興趣起來(lái)。
如果我成為了一個(gè)真正的班長(zhǎng)，我會(huì)提倡在玩中學(xué)，在學(xué)中玩的方法。激發(fā)同學(xué)們對(duì)枯燥的書(shū)本感興趣，讓原來(lái)安靜的課堂變得熱鬧起來(lái)!
同學(xué)們，你們知道嗎?我是個(gè)“三心二意”的學(xué)生。“三心”是指進(jìn)取之心，平和之心，寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。班內(nèi)有活動(dòng)，我會(huì)合理地分好工作，讓合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事，從而建立一個(gè)有序的班集體。在面臨難題的時(shí)候，保持從容的心情去面對(duì)事態(tài)不停變化著的局勢(shì)。
以前，上課時(shí)總是看不見(jiàn)林立的小手，只有幾只手舉了起來(lái)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我希望評(píng)一個(gè)“發(fā)言之星”，一周內(nèi)誰(shuí)發(fā)言次數(shù)最多就有特別獎(jiǎng)勵(lì)。
聽(tīng)了我的建議，同學(xué)們是否已經(jīng)躍躍欲試了呢?那就投上你寶貴的一票吧!我相信，這一票一定值得你去投!
學(xué)生競(jìng)選班干部發(fā)言稿4
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我先自我簡(jiǎn)紹一下我自己，我叫XX。本人自以為我是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)還算刻苦，有眼色，有責(zé)任心，有愛(ài)心，我的人脈關(guān)系和氣場(chǎng)具有得天獨(dú)厚的上風(fēng)，具有競(jìng)選的條件，所以就冒昧地登臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)，�？茨艿玫酱蠹业闹С帧�
其次，我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的不是把班長(zhǎng)當(dāng)官來(lái)看的，假如真是這樣我會(huì)棄權(quán)，我以為這就是一次鍛煉自己管理才能的機(jī)會(huì)和鑄造自己人生經(jīng)歷的平臺(tái)，是一個(gè)為老師和同學(xué)們服務(wù)的橋梁和紐帶，就是一個(gè)服務(wù)員，我愿意為大家服務(wù)獻(xiàn)愛(ài)心，愿為我們班級(jí)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄之力。
其三，假如讓我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)像經(jīng)營(yíng)我家一樣，除自己要好好努力學(xué)習(xí)外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂范外，至公忘我，我會(huì)以我的人格魅力和我的聰明努力把我們的班級(jí)打造成為一個(gè)極具凝聚力的家，要讓同學(xué)們有家的回屬感和溫馨感，其次要把我們的班級(jí)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)有理想、有信念、有素質(zhì)、守紀(jì)律的軍營(yíng)，激起大家的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為我們的使命而戰(zhàn)，讓我們的老師放心，讓我們的家長(zhǎng)放心，讓我們的初中生活成為一生永久揮之不往的值得收藏的美好回憶，更會(huì)讓學(xué)校以有我們這樣的班級(jí)而自豪。
其四，既然是競(jìng)選，我就有落選的思想預(yù)備，有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)，心態(tài)決定命運(yùn)，即便我不能勝任班長(zhǎng)之職，說(shuō)明當(dāng)選的同學(xué)一定比自己更勝任，我會(huì)心悅誠(chéng)服，虛心向他學(xué)習(xí)，我一樣會(huì)以高度的責(zé)任感和使命感積極協(xié)助勝任的班長(zhǎng)，全力以赴地弄好我們班級(jí)的事情，為我們的班級(jí)能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的積極向上的有為好學(xué)生好青年，我的競(jìng)選演講到此結(jié)束，�？创蠹夷芙o力。
再次感謝老師和同學(xué)，謝謝大家！
學(xué)生競(jìng)選班干部發(fā)言稿5
老師同學(xué)們：
大家好！
這天，我走上演講臺(tái)的目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的.“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就個(gè)性具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)就應(yīng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理推薦，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，就應(yīng)具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有潛力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織潛力和協(xié)調(diào)潛力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的用心性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，構(gòu)成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變潛力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。
再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，職責(zé)到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：
1、借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率；
2、聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問(wèn)題；
3、建立班組互助圖書(shū)室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書(shū)難問(wèn)題；
4、組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；
5、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問(wèn)活動(dòng)；
6、利用勤工儉學(xué)的收入買(mǎi)三臺(tái)處理電腦，建立電腦興趣小組；
7、在班組報(bào)廊中開(kāi)辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子；
8、建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等；
9、設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)群眾討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策務(wù)必經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)能夠提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作必須能搞得十分出色，我們的班級(jí)必須能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！謝謝大家！
學(xué)生競(jìng)選班干部發(fā)言稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我站在這里說(shuō)話(huà)的目的，我想無(wú)論對(duì)于我還是在坐的各位都很明白。此時(shí)此刻站在這里講話(huà)的人是我，怎么我看上去，你們比我還緊張��？我記得有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“我要用自己的目光去控制別人的目光，而不會(huì)讓眾人的目光控制了我，使我感到無(wú)所適從�！蔽矣X(jué)得緊張沒(méi)必要。至少到目前為止，我們還都是平凡人把！那就讓我們從平凡人開(kāi)始。
我們平凡人依然能夠彪炳千古、永載史冊(cè)，平凡人依然能夠締造千秋偉業(yè)。平凡人具有遠(yuǎn)大的理想，若雄鷹展翅藍(lán)天，高瞻遠(yuǎn)矚；若鯤鵬干云沖霄，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，這樣才既具有高度，又具有廣度。
講到這里，也許你們有人就問(wèn)了：就憑你xx，當(dāng)然還有你們嗎？沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？“噴泉的高度絕不會(huì)超過(guò)它的源頭，這正如一個(gè)人的事業(yè)，他的成就絕不會(huì)超過(guò)他的信念。”我堅(jiān)信，只有想到的事，才有可能成功。在我們一生中失望在所難免，平凡人也絕不會(huì)在失望中去選擇墮落。大海有潮起潮落，人生亦有潮起潮落，只把心思集中于對(duì)海浪的畏懼的人，它將永難前進(jìn)，而聰明的人會(huì)長(zhǎng)好自己的舵，順成水勢(shì)，來(lái)超越一個(gè)又一個(gè)的浪潮。
平凡人面對(duì)成功的希望，絕不言放棄，哪怕僅有一點(diǎn)，我不會(huì)放棄希望，就像希望也不會(huì)放棄我，我不會(huì)因?yàn)橛辛Σ粡男木蜁?huì)放棄盡力；更不會(huì)因?yàn)橛惺屡c愿違就放棄了我們那些美好的愿望。平凡人有十足的自信心。一個(gè)人屹立在眾目睽睽之下而侃侃而談的精神力量，源于這個(gè)人對(duì)自己的信任。平凡人絕不甘心趨于流俗，平凡人其實(shí)不平凡，只是保持了一顆平凡的心，走的卻是不平凡的路。
希望同學(xué)們認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)：“挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，困難與希望同在”。最后謹(jǐn)祝：康樂(lè)無(wú)疆，百尺竿頭更進(jìn)一步！路在腳下，讓我們攜手踏出人生的輝煌。
謝謝大家！
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