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      2. 小學(xué)教務(wù)主任開學(xué)典禮發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-04-09 19:44:26 發(fā)言稿 我要投稿

        小學(xué)教務(wù)主任開學(xué)典禮發(fā)言稿范文

          在日常生活和工作中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?下面是小編整理的小學(xué)教務(wù)主任開學(xué)典禮發(fā)言稿范文,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)教務(wù)主任開學(xué)典禮發(fā)言稿范文

          小學(xué)教務(wù)主任開學(xué)典禮發(fā)言稿1

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

          大家好!在這“辭舊迎新”的日子里,首先祝在座的各位在新的一年里萬事如意,心想事成! 本學(xué)期教師的敬業(yè)精神、工作態(tài)度、教法創(chuàng)新、理念更新等方面都有了明顯的進(jìn)步,使得整體教學(xué)水平有了一定程度的提升,部分弱勢(shì)學(xué)科比上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步,雖然目前還看不到成績(jī),但我相信,只要大家都努力了,教學(xué)成績(jī)一定會(huì)有所提升的

          一、一絲不茍抓常規(guī)

          常規(guī)工作是促使各項(xiàng)教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程”,在過去的一學(xué)期里,教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。

          1、備課的書面表現(xiàn)形式即教案從數(shù)量、質(zhì)量等方面均有提升,使得每位教師的教學(xué)活動(dòng)都在目的性、計(jì)劃性、可控性、創(chuàng)新性等方面有所改善,以前常出現(xiàn)的一位教師一個(gè)風(fēng)格、自始至終不變模式的課堂變成了讓學(xué)生可以時(shí)時(shí)體驗(yàn)到新的有趣內(nèi)容的課堂,學(xué)生也開始對(duì)新的、有趣的課堂組織形式有所企盼,更說明了教師的探索與努力。以前所有教師都以講為主,學(xué)生只有坐著聽的任務(wù)和資格,而這樣的舊教法課堂模式已經(jīng)開始被以分組探究教學(xué)為代表的新課改實(shí)驗(yàn)課堂所質(zhì)疑與沖擊,課時(shí)教學(xué)計(jì)劃中所體現(xiàn)的新理念教學(xué)設(shè)計(jì)思想與實(shí)踐過程就像一股強(qiáng)勁的東風(fēng),帶來了新課程改革的春天。同時(shí),作業(yè)的批閱、作業(yè)的。設(shè)計(jì)與管理、課外輔導(dǎo)的不斷深化細(xì)化及其目的性的不斷加強(qiáng),使得后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)等生的培養(yǎng)取得了明顯的成效!白深^、帶中間”的課內(nèi)外輔導(dǎo)模式為整體提高起到了很大的作用,使教學(xué)工作事半功倍。

          2、主題教研:本學(xué)期的教研活動(dòng)要求每次活動(dòng)有主題,形式有上課、評(píng)課、教材學(xué)習(xí)、課標(biāo)學(xué)習(xí)等等。在活動(dòng)之前,我都要求教研組長(zhǎng)在開學(xué)前上報(bào)活動(dòng)的主題、形式、人員,在開學(xué)初對(duì)教研活動(dòng)提早公示,活動(dòng)過程我盡可能的抽時(shí)間參與,保證活動(dòng)的正常開展。

          3、教學(xué)評(píng)價(jià):本學(xué)期教務(wù)處注重了過程性評(píng)價(jià),要求老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不能僅僅停留在的學(xué)科成績(jī)上,要把學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果相聯(lián)系。

          二、持之以恒抓教研

          教研工作是學(xué)校的生命力所在。本學(xué)期,教務(wù)處和教科室開展了豐富多彩的校本教研工作。

          一是開展了富有成效的教研活動(dòng),由于我們“早準(zhǔn)備”“早安排”“早落實(shí)”使活動(dòng)正常的開展,得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校老師的一致好評(píng)。

          二是加強(qiáng)和完善教研組建設(shè)。學(xué)期初,我就要求教研組根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師的需要,制定學(xué)期教研計(jì)劃,定期開展活動(dòng)。期末要求教研組上交一學(xué)期的教研工作記錄材料及總結(jié)。把教研活動(dòng)的有效性作為評(píng)價(jià)教研組工作的主要內(nèi)容,下學(xué)期還將繼續(xù)進(jìn)行。

          三是分層次、有目的的加強(qiáng)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)工作。為青年教師施展才華提供了廣闊的舞臺(tái),讓更多的青年教師冒尖,增加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)次數(shù),要求多開課、多等等。

          三、因地制宜抓活動(dòng)

          豐富多彩的師生活動(dòng)是學(xué)校課程的一個(gè)有益補(bǔ)充,本學(xué)期,教務(wù)處開展了一系列的。教學(xué)活動(dòng),每一項(xiàng)我都力爭(zhēng)做得更好,效果更佳。

          一是承辦了“骨干教師訊學(xué)講學(xué)活動(dòng)”;顒(dòng)上王宗麗老師和張光瓊老師分別獻(xiàn)上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、共兩堂示范課。骨干教師楊梅進(jìn)行了《做好“教學(xué)準(zhǔn)備”這篇文章》講座。來自學(xué)區(qū)學(xué)校的近40來名教師參加了活動(dòng),活動(dòng)在有序、和諧的氛圍中開展,得到了大家的一致肯定。

          二是舉辦了“教師三筆字技能比賽”。 此次活動(dòng)以老師的身教來引導(dǎo)學(xué)生感受漢字書寫的藝術(shù)魅力,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生書寫漢字的興趣,活動(dòng)取得了預(yù)期效果。

          三是開展了學(xué)生3+X比賽,提升小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),推廣“說普通話,寫規(guī)范字。

          當(dāng)然,從“一線老師”到“中層”,由于事物的繁多和工作量的加大,限于自己能力很多事情讓我“難以應(yīng)接”。致使在工作中,還存在著一些的問題。

          一是功課安排。開學(xué)初由于書屋繁重,導(dǎo)致功課安排的很不理想。但值得我慶幸的是,我碰到了一群好同事,大家都能體諒我,也都能接受。在此,我在向大家表示感謝!

          二是本學(xué)期由于自己工作量比較大,致使深入課堂,深入教師的時(shí)間受到了限制,雖然一直秉持著,吶喊著要走進(jìn)教師,走進(jìn)學(xué)生,但實(shí)際走得不是很近,如教研組活動(dòng)除了語(yǔ)文學(xué)科,其他學(xué)科我都沒有認(rèn)真的參與,在此表示歉意。

          三是對(duì)有些工作按部就班,沒有很好的調(diào)動(dòng)老師們的積極性,也沒有勤動(dòng)腦思考調(diào)動(dòng)教師積極性的辦法。還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作。凡事不求卓越,對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),而缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識(shí)和魄力。

          下學(xué)期的打算:

          一是創(chuàng)建以校為本的研修制度,開發(fā)校本課程,通過“校本研修”改進(jìn)工作機(jī)制,抓教師的業(yè)務(wù)能力,提升教師業(yè)務(wù)水平。

          二是結(jié)合教師素質(zhì),開展青年教師與中老師教師之間開展“賽課活動(dòng)”力爭(zhēng)每位老師都能有鍛煉的機(jī)會(huì)。

          三是開展“學(xué)生文化知識(shí)展示周”活動(dòng),“一年級(jí)的拼音、識(shí)字比賽”“二年級(jí)的閱讀寫話比賽”“三年級(jí)的看圖寫話比賽”“四、五、六年級(jí)的作文”“一二年級(jí)學(xué)生的口算比賽”“三年級(jí)學(xué)生的計(jì)算技能比賽”“二、四年級(jí)寫字比賽”等通過富有成效的學(xué)生活動(dòng),豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,增添校園文化氣息,提高學(xué)生文化素養(yǎng)。 最后,我想再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和幫助,感謝老師們對(duì)我工作的諒解和支持。我將繼續(xù)努力工作,虛心學(xué)習(xí),為學(xué)校工作作出新的貢獻(xiàn)。

          預(yù)祝大家在新年里吃好、睡好、身體好!

          小學(xué)教務(wù)主任開學(xué)典禮發(fā)言稿2

        親愛的老師們:

          晚上好!

          今天受校長(zhǎng)室的委托,借此機(jī)會(huì),主要講三個(gè)問題,第一對(duì)上周教導(dǎo)處主導(dǎo)的教學(xué)常規(guī)檢查工作情況作個(gè)通報(bào),第二對(duì)本周星期五的市局教學(xué)過程檢查再次予以強(qiáng)調(diào)和說明,第三對(duì)本學(xué)期期末考試作個(gè)簡(jiǎn)要的安排和布置。如有不當(dāng)之處,還請(qǐng)批評(píng)指正。

          第一個(gè)問題,上周進(jìn)行的教學(xué)常規(guī)檢查工作情況通報(bào)。

          此次教學(xué)常規(guī)檢查工作得到了各教研組長(zhǎng)和大部分老師的'積極配合與支持,在此我代表教導(dǎo)處表示感謝。首先我先簡(jiǎn)要的通報(bào)一下情況,這次常規(guī)檢查工作中各教研組長(zhǎng)電話催交,認(rèn)真查閱,一一核實(shí),總結(jié)歸納有如下老師的備課閱卷工作扎實(shí)認(rèn)真,被評(píng)為優(yōu)秀教案:語(yǔ)文組聶冬梅老師,數(shù)學(xué)組陳勇老師、曹輝老師,英語(yǔ)組王海燕老師、陳建兵老師,文綜組李志明老師,理綜組王夢(mèng)仙老師、馬輝老師、謝立仁老師,藝體組羅清亮老師。在此對(duì)這些老師提出表?yè)P(yáng)。當(dāng)然在這次檢查工作中也發(fā)現(xiàn)不少問題,至于具體存在的問題總結(jié)如下:備課方面主要是節(jié)次不夠、沒有標(biāo)明節(jié)次序號(hào)、缺少教學(xué)后記、備課本不規(guī)范、備課環(huán)節(jié)不健全,作業(yè)方面主要是次數(shù)不夠甚至沒有、批閱環(huán)節(jié)不全,聽課方面主要是節(jié)次不足或沒有、該填的項(xiàng)目空缺等等。

          第二個(gè)問題,即將到來的星期五的市局教學(xué)管理過程檢查。

          在此我想再次作一下強(qiáng)調(diào)和說明,上一周進(jìn)行的教學(xué)常規(guī)檢查工作的目的可以說就是為了迎接這一次的市局教學(xué)管理過程檢查工作。是為了做到心里有底,是為了爭(zhēng)取在檢查中不出問題,少出問題,是為了保護(hù)我們的老師,所以我們進(jìn)行了這一次檢查。并且第二天我們針對(duì)檢查中出現(xiàn)的問題在黑板上出示了緊急通知,并且在各年級(jí)辦公室進(jìn)行了通知張貼。我們這么做,一則是發(fā)現(xiàn)了不少問題,并且有些問題十分嚴(yán)重,因?yàn)檎f句實(shí)話,我擔(dān)心有些老師根本拿不出備課本;二則是為了給大家提個(gè)醒,不要撞到槍口上。此次檢查工作不是抽查,而是全面檢查,所有老師的備課、閱卷、聽課資料都要。同時(shí)市局還會(huì)利用這一次檢查對(duì)老師們做出一個(gè)評(píng)價(jià)并通報(bào)全市。我希望看到的是表?yè)P(yáng)的名單里有我們老師的名字,而不是批評(píng)的名單里。希望大家理解、重視。同時(shí)為了保證這次迎檢萬無一失,本周星期四第八節(jié)課前請(qǐng)所有老師再次將備課、閱卷、聽課資料交教導(dǎo)處辦公室,屆時(shí)我們將再次組織人員進(jìn)行一次徹底的復(fù)檢,希望大家配合。

          對(duì)于以上兩個(gè)問題,我想借此機(jī)會(huì)談點(diǎn)我個(gè)人的感受。人生有些事情是不得不做的,并且應(yīng)該做好的,這是職責(zé),也是義務(wù)。老師們,既然我們選擇了教師這一職業(yè),我們就理應(yīng)履行相應(yīng)的職責(zé)和義務(wù)。作為一名人民教師,上課要有教案,課后適當(dāng)安排作業(yè)。我想這是眾所周知的事情,道理用不著講,我們都懂。并且我堅(jiān)信社會(huì)無論怎么發(fā)展,履行該履行的職責(zé)和義務(wù)是千古不變的,也是不容推辭的。履行不好便是失職,便是懶惰,便是工作態(tài)度有問題。難道一個(gè)老師不備課還有道理了?難道一個(gè)老師隨意的遲到、早退、缺課也有道理了?所以我想我們做人要有底線,工作也要有底線。一旦過了底線就很危險(xiǎn)了。這話也許很刺耳,但是絕對(duì)是出于善意,出于關(guān)心。我真心希望我們的二中越來越好,也真心希望我們所有二中的老師越來越好。

          第三個(gè)問題,期末考試的簡(jiǎn)要安排和布置。

          臨近期末,有始有終,搞好期末考試就成了我們下一階段最重要的工作。根據(jù)校長(zhǎng)室的安排,本學(xué)期初二、高一、高二的學(xué)生定在元月17號(hào)放假,15、16號(hào)兩天必須考完。高三元月18、19號(hào)兩天將進(jìn)行沅江市第一次質(zhì)量檢測(cè),放假另行安排。所以時(shí)間緊迫,接下來有很多工作還需要我們的老師積極配合與支持,像制卷工作、監(jiān)考工作、閱卷工作等等。對(duì)于制卷工作,我們會(huì)在月假上來之后召集制卷老師開一個(gè)短會(huì),保證制卷的質(zhì)量和達(dá)到制卷的要求,這個(gè)會(huì)另行通知。希望我們所有的老師在遇到工作安排的時(shí)候不要推辭,欣然接受。一則這是對(duì)我個(gè)人工作的支持和幫助,我會(huì)牢記在心;二則這也是二中正常運(yùn)轉(zhuǎn)必不可少的部分。其實(shí)我在跟教導(dǎo)處的周羅陽(yáng)老師、陳華山老師溝通的時(shí)候,我就跟他們提了一個(gè)建議,就是要加強(qiáng)相關(guān)工作的統(tǒng)計(jì)和整理。比如老師代課,一個(gè)月共有多少老師請(qǐng)假,有多少節(jié)次的課需要有人代,有哪些老師在遇到代課時(shí)積極配合,不討價(jià)還價(jià)。比如老師監(jiān)考,有多少老師監(jiān)考任務(wù)重,任勞任怨;有哪些老師一遇到有監(jiān)考任務(wù)就請(qǐng)假,躲避監(jiān)考。我想有了統(tǒng)計(jì),我們就可以看出不少問題,也就可以公平地、制度化地去處理問題。至少一個(gè)平均代課、監(jiān)考的任務(wù)你要完成吧?對(duì)于期末考試,教導(dǎo)處會(huì)在接下來的時(shí)間里,以通知的形式去安排和落實(shí)這一工作。

          最后,希望我們?nèi)w二中人同心同德,齊心協(xié)力,搞好后階段的教學(xué)工作。也借此機(jī)會(huì)祝愿在座各位身體健康,工作順意,平安夜快樂!

          謝謝大家!

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