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初三表彰大會優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文
在生活中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初三表彰大會優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文，希望能夠幫助到大家。
初三表彰大會優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！在剛剛結(jié)束的階段性測驗(yàn)中，我取得了較為滿意的成績,有了較大的進(jìn)步，很榮幸能有機(jī)會和大家分享學(xué)習(xí)心得。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。相信進(jìn)入初三以來。每個(gè)同學(xué)都慢慢摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。我的學(xué)習(xí)方法是：
一、做好眼前事
做好眼前事，簡單地說，就是玩時(shí)痛快地玩，學(xué)時(shí)認(rèn)真地學(xué)。比如在課堂上，很多同學(xué)在老師上課時(shí)都一直忙于抄筆記，當(dāng)我們把老師所講的話寫下來時(shí)，老師已經(jīng)又講了新的內(nèi)容，我們就會錯(cuò)過很多精彩。我的做法是，當(dāng)老師在講課時(shí)抬頭注視老師，集中注意力,認(rèn)真聽講，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,聽課時(shí),一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問題；另一方面還要獨(dú)立思考，辨別哪些自己聽不懂，并勇于提出自己的看法；聽課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下,以備復(fù)習(xí)用，這樣聽課效率就提高了。全身心地投入每一件事中，學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注，一心不二用，學(xué)習(xí)效果就會事半功倍。托斯卡尼尼是世界著名的指揮家，有人曾問過他：“您覺得您一生做過的最重要的事是什么？”他回答說：“我一生中最重要的事，就是現(xiàn)在正在做的事，不管是指揮一個(gè)交響樂團(tuán)，還在剝一個(gè)橘子�！笔堑模覀儸F(xiàn)在所做的事才是最重要的，全身心地投入它，不要做著這個(gè)，想著那個(gè)，導(dǎo)致許多事情都不如預(yù)期的好。
二、規(guī)范做作業(yè)
作業(yè)的布置凝聚著老師的智慧和心血，是課堂學(xué)習(xí)的鞏固與延伸。所以認(rèn)真對待作業(yè)、規(guī)范做作業(yè)是我從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。每次面對作業(yè)我都會認(rèn)真審題，冷靜答題，把每次作業(yè)當(dāng)作考試，作業(yè)工整，步驟齊全，術(shù)語規(guī)范，表述嚴(yán)謹(jǐn)。對作業(yè)中的錯(cuò)題，隨時(shí)集中起來進(jìn)行訂正，形成錯(cuò)題集，這是第一步；經(jīng)常分析、研究錯(cuò)題，找到出錯(cuò)的.原因，總結(jié)出錯(cuò)的規(guī)律，牢牢地記在腦海里，這是第二步；第三步是或獨(dú)立思考，或集體研討，或向老師求教，努力探尋新的更好的解題思路和方法，就會使學(xué)習(xí)進(jìn)入創(chuàng)新的層面。
三、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，說的是計(jì)劃的重要性。以前我是一個(gè)沒什么計(jì)劃的人，先做什么后做什么基本上沒什么概念，作業(yè)做完了要干什么更是像無頭蒼蠅一樣亂撞。進(jìn)入初三，我開始嘗試制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后逐條完成。這樣的好處是，學(xué)習(xí)更有序、目標(biāo)更明確，效率更高。
四、有選擇地做課外練習(xí)。
課余時(shí)間對于我們來說是十分珍貴的，所以在做完老師布置的家庭作業(yè)的基礎(chǔ)上，對薄弱學(xué)科，我會針對薄弱的知識點(diǎn)選擇課外練習(xí)訓(xùn)練。比如數(shù)學(xué)，我一直堅(jiān)持每天做兩三道題，天長日久，思路開闊了許多，成績也提高了不少。
五、學(xué)習(xí)還需要勞逸結(jié)合。
課間十分鐘，我會走出教室，和好朋友一起聊聊天兒，看看校園的風(fēng)景，緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時(shí)更有精神，更能集中注意力聽課。放學(xué)后，我常常和同學(xué)一起圍著操場跑步，既訓(xùn)練了長跑，也緩解了一天的疲勞。
以上就是我的一些學(xué)習(xí)心得，希望大家都能按照自身的實(shí)際情況，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我的發(fā)言完畢，謝謝大家的聆聽！
初三表彰大會優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿2
親愛的同學(xué)們：
大家好！我非常榮幸今天能有機(jī)會來跟大家聊聊天，說說話。
同學(xué)們，你們應(yīng)該知道，八個(gè)月后，你們將迎來人生中非常重要的檢閱——“中考”。作為初三的學(xué)生，你們寒窗苦讀九年，到今天也只能算是走了一半的路,還有一半就是這最后的八個(gè)月。這是關(guān)鍵的八個(gè)月、致勝的八個(gè)月。能否充分利用好這八個(gè)月的時(shí)間，足以影響一個(gè)人成長的歷程，足以改變一個(gè)人發(fā)展的命運(yùn)。
“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”。神舟飛天、嫦娥奔月、蛟龍入海，一個(gè)個(gè)舉世矚目的成就，都是一代代中國人敢于做夢、勇于追夢、勤于圓夢的結(jié)果。作為“九零后”、“零零后”的你們，到時(shí)候是否有勇氣、有豪氣，最重要的是有底氣從上一輩手中接過歷史的接力棒？所以，你們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢想，它可以很宏大，也可以很微小，可以很遙遠(yuǎn)，也可以很貼近。對于你們，最貼近的夢想就是考上理想的高中，繼續(xù)深造，完善自我。
成績靠前的同學(xué)，希望你們把眼光放得更長遠(yuǎn)一些，不要守著眼前的成績沾沾自喜、固步自封。要知道山外有山、人外有人，可能別班、外校的`學(xué)生正利用雙休日，努力完善知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，以求能夠精益求精�；蛟S他人早已未雨綢繆，奮力拼搏，以求在中考大戰(zhàn)中所向披靡，獨(dú)占鰲頭。因此，請你們放下內(nèi)心一時(shí)的激動和澎湃，靜下心來，好好想想自己想要什么？然后朝著這個(gè)夢想努力奮斗。
當(dāng)你們在某些科目上遇到困難時(shí)，請正確對待，不要對自己的能力產(chǎn)生懷疑，更不應(yīng)對未來感到恐懼。多年的學(xué)習(xí)生活，你們已經(jīng)積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和牢固的基礎(chǔ)知識。能取得優(yōu)異的成績足以證明你們的學(xué)習(xí)能力是極強(qiáng)的，但不同的人在不同的科目上，總會存在一定差異。這也是十分正常的。在某一科目上存在問題，這不能說明你不行，只是你還需要努力，還需要繼續(xù)積累。
成績居中的同學(xué)，其實(shí)你們與尖子生之間最大的差距不在于智力，而在于毅力，所以你們不妨把目標(biāo)鎖定在三中，甚至可以跟尖子生比肩沖擊區(qū)外重點(diǎn)。初三學(xué)習(xí)任務(wù)重，節(jié)奏快。誰能盡早適應(yīng)這樣的環(huán)境，誰將領(lǐng)先一步。沒有異于常人的毅力，就沒有異于常人的成績。只要你留意就會發(fā)現(xiàn)，尖子生不僅是利用課堂和晚修的時(shí)間，還充分利用了早讀前、中午和晚修前以及睡覺前的時(shí)間�？赡苣氵�在宿舍或教室之間閑庭信步，他們早已坐在教室認(rèn)真復(fù)習(xí)，可能你還在食堂挑肥揀瘦，他們早已抓緊時(shí)間放松休息。時(shí)間就在這不經(jīng)意中一分一秒的流逝，然而時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，你珍惜她，她就眷顧你；你忽略她，她就離你而去。學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，天道酬勤，你付出多少，收獲就有多少。成績不會在原地等你，排名也不會預(yù)留出你的位置，一切都要靠自己努力爭取。
成績暫時(shí)靠后的同學(xué)，希望你們回想一下剛進(jìn)二中時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)、慷慨激昂。小升初能被大家心目中最好的學(xué)校錄取，那種優(yōu)越感是否還留在你們的心中？你們是家長的希望，老師的驕傲。過去是，現(xiàn)在是，將來也一定還會是。即便是以現(xiàn)在的成績排名無法去沖擊區(qū)外重中、三中，也還是要把僑中、實(shí)中作為奮斗目標(biāo)。相信你們能進(jìn)入二中，就一定有能力來考上理想的高中，希望你們多給自己一些勇氣，拿出你們的自信，跟上最后八個(gè)月的學(xué)習(xí)步伐。
“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”。你們的舉動雖然今天不足以影響國家的命運(yùn)，但空談理想，必將讓你們流于形式、浮于表面，最終萬事皆蹉跎。你們的行為雖然今天不足以影響民族的興衰，但腳踏實(shí)地，卻可以讓你們積累扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，成為明天的棟梁之材。
最后我想代表初三級全體老師將我們真誠的心聲傳遞給大家：無論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內(nèi)向羞澀的女孩，無論你胖瘦美丑，無論你成績優(yōu)劣，在我們的心中，你們早已如同我們自己的孩子，我們?yōu)槟銈兊倪M(jìn)步而欣喜萬分，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經(jīng)，你們把那么信任的目光投向我們。今天，明天，我們也將會用自己全部的知識、愛心與責(zé)任呵護(hù)著你們的成長。有人說饑餓時(shí)食物最美、疾病時(shí)健康最美、無助時(shí)朋友最美，而困惑時(shí)老師是最美的，老師的心會對你們每一個(gè)孩子敞開著。我們愿意與大家共同奮戰(zhàn)、策馬揚(yáng)鞭、揚(yáng)帆啟航，直抵那勝利的彼岸！
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