五年級獲獎學生代表發(fā)言稿
在社會發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級獲獎學生代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級獲獎學生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年（1）班的xx。此時此刻，作為獲獎學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對一直以來關(guān)注我們成長的熱心社會人士、辛勤培育我們的學校領(lǐng)導和老師，以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意�。ň炊Y）
很多人以為我是本地的，其實我來自四川，是名副其實的外來工子女。學校以廣博的胸襟接納了我們這些來自五湖四海的孩子。我和其它的同學一樣，享受著這里優(yōu)質(zhì)的教學資源，感受著這里深厚的人文教育，我是幸運的。
今天，我榮獲順德區(qū)優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，這一榮譽不僅僅是屬于我們個人的。
敬愛的xxx、xxx先生。這個榮譽是屬于您們的。是您們給了我們發(fā)揮才能的空間，學校的一磚一瓦，一草一木，都凝結(jié)了您們對我們無限的和支持、關(guān)心和愛護。
尊敬的學校領(lǐng)導和老師，這個榮譽是屬于您們的。是您們溫柔的心營造了一個快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋里盡情遨游，正是您們的指引，我們才能拙壯成長。
成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，在新龍學校這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們秉承“明德新民”的校訓，勤學深思，超越創(chuàng)新，那么今天我們以學校為榮，明天學校定以我們?yōu)闃s。新龍光榮我光榮，我為新龍爭光榮。同學們，我們一起努力吧！
謝謝大家！
五年級獲獎學生代表發(fā)言稿2
敬愛的校領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸，并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是二十一世紀的少年，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的`輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，感激，感謝多年來校領(lǐng)導和老師們的培養(yǎng)。我們相信努力就會成功。在此，我對同學們也送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的明天！
五年級獲獎學生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是五年級二班的xxx。作為獲獎學生代表發(fā)言，我感到萬分榮幸和激動!首先，我代表獲獎同學，對各級領(lǐng)導和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝與誠摯的敬意!
尊敬的領(lǐng)導、老師，感謝你們用耐心和愛心營造了一個快樂的大家庭，感謝你們給了我們發(fā)揮聰明才智的空間，感謝你們給了我們暢游知識海洋的勇氣，感謝你們給了我們無限的關(guān)心、愛護、支持，使我們茁壯成長，在這里，我們真誠地道一聲：謝謝!
親愛的同學們，一份耕耘，一份收獲，此乃人盡皆之的道理。著名的教育家陶行知也曾說過：“人與知識的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學習它，愛它。反之，知識也將不會青睞你!”我們每天都會面臨一個新的開始，我們應該勉勵自己，牢記“鍛煉使我們健康，學習讓我們智慧，合作給我們力量，勤勉促我們成長�！�
成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們，我相信所有獲獎同學都不會沉醉在今天的掌聲中，讓我們在這新的一年里，在老師們的無微不至的關(guān)懷中，繼續(xù)努力，為我們的理想展翅高飛，共同奮進吧!
最后，祝尊敬的老師身體健康，工作順利!祝同學們學習進步，夢想成真!
五年級獲獎學生代表發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級的xxx，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校期中考試表彰大會，我以學生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想說兩個字“感謝”。首先感謝學校領(lǐng)導，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學習環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時時處處體現(xiàn)著對我們的關(guān)心，關(guān)愛。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任李老師，他不僅教會我們學會學習，還教給了我們很多做人的道理，他每天總是早來晚歸，認真準備每一節(jié)課，每一次主題班會。在他的要求下我們很快愛養(yǎng)成了良好的學習習慣，生活習慣。還有我們的語文老師江明昌老師，他的語文課有聲有色，情景交融。時而帶領(lǐng)我們穿越時空讓我們走進李白杜甫白居易，讓我們領(lǐng)略唐詩宋詞的風騷；時而又帶領(lǐng)我們走進新時代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。
回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經(jīng)驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下，希望能對大家有所幫助。
在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態(tài)度。明確目標，踏踏實實。目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結(jié)合。比如這個學期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標后，才能實現(xiàn)大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。再次要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性 。我們要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。
同學們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家能振作精神，重新上路！
最后，祝愿每一位同學能越走越遠，越飛越高；祝愿老師們工作順利，身體健康。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
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