小學受助學生代表發(fā)言稿范文（通用6篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學受助學生代表發(fā)言稿范文（通用6篇），希望對大家有所幫助。
小學受助學生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領導、老師、叔叔、阿姨、親愛的同學們：
大家下午好！
我是金山小學“用該播種希望用心關注貧困”愛心捐助活動受助學生之一，能作為受助學生的代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表全體受助同學向各位領導、老師以及奉獻愛心的所有同學、愛心人士致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
家里幾個孩子的求學花用使本來就拮據(jù)的家庭日益貧困，更不幸的是母親由于常年的重體力勞動而積勞成疾。每學期的學習、生活的費用像千斤重擔壓在我的心上。而在我們的校園中，像我這樣的貧困生還有不少，貧困成為我們巨大的負擔，我們甚至面臨著輟學的壓力。就在我們最艱難的時刻，是金山小學全體師生向我們伸出了援助之手。老師和同學們慷慨解囊，捐資助學，以幫助我們這些經(jīng)濟困難的學生解決學習、生活上的困難，幫助我們順利的完成學業(yè)。大家送來的不僅是物質上的資助，也是精神上的巨大鼓舞，更是那人間最美的真情，這份真情又豈是“感謝”兩個字所能夠表達？
你們知道嗎？你們的愛心行動不僅幫助了我們這些家庭貧困、生活困難的學生，圓了我們的讀書夢，同時，也在冥冥中塑造了我們的心靈，讓我們這些學生感受到社會大家庭的溫暖，不斷激勵自己努力學習，開拓進取，以優(yōu)異的成績來回報社會，回報資助自己的有心人；更重要的是這一行動定會帶動了更多的人，讓更多的人都伸出援助之手，幫助身邊有困難的人。正如歌中唱到的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
如果說，我們是祖國的太陽，那么你們就是托起太陽的人。俗話說：滴水之恩，當涌泉相報。在此，我謹代表全體受助的同學，向老師和同學們保證：我們一定合理的使用助學金，我們更會珍惜這份深厚的情感，并把它化作奮斗的動力，決不辜負你們的熱心資助和殷切期望，決不辜負各位領導、老師的關心和培養(yǎng)，勤奮學習，積極進取，立志成才。用優(yōu)異的成績回報社會、服務人民，報效祖國！
同學們，生活給了我們考驗，但我們絕不會向命運低頭。我們堅信知識能改變命運，同學們，讓我們一起面對困難，發(fā)奮學習吧。
謝謝大家！
小學受助學生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、父老鄉(xiāng)親及同學們：
大家好。
很榮幸能夠作為學生代表站在這里發(fā)言。首先請允許我向各位親臨現(xiàn)場的領導，愛心人士及同學們表達我們最誠摯的歡迎。
人常說，歡樂總是相似，而困難卻各有不同。而我們學生面臨的最現(xiàn)實的困難便是經(jīng)濟上的困難。就我而言，我出生在一個并不富裕的家庭，父母身體不好，勉強持家，我也曾因經(jīng)濟上的各種問題而徘徊過。但幸運的是，我得到了龍樓教育慈善會的幫助，尤其是我們慈善會的符永智副理事長對我從高中到大學進行長期資助，為此，我想向他們真誠地說聲感謝。當然，受到慈善會幫助的學生不止我一個，在這里我也代表受助學生們向慈善會的各位領導說聲感謝。正是由于你們關鍵時刻的慷慨解囊，讓我們憧憬了十二年的大學夢不再渺茫；是你們，為我們撐起了夢想與希望的另一片天空。
常言道：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。作為受助學生，我們更深知滴水之恩，當涌泉相報的道理。我記得哲學偉人尼采常言道：“感恩即是靈魂上的健康。”為此，常懷感恩之心應是我們?yōu)槿颂幨赖牡赖聹蕜t，應時時念于心，刻刻賤于行。當然，再華麗的辭藻抵不上融入于生活與事業(yè)上的點滴行動。我相信，受到資助的每一位龍樓學子不會忘記你們的殷切關懷，定會銘記你們無私的奉獻與幫助，更會珍惜這來之不易的機會，化關懷為動力，化困難為勇氣，以踏實的行動與勤奮的努力回報社會，回饋幫助過我們的龍樓教育慈善會，并盡其所能在今后的人生中多做有益于他人，更有益于社會的事，做一名對社會有用的人。
最后，我謹向慈善會的各位領導及熱心公益的社會各界愛心人士表達我們受助學生的衷心祝愿，祝愿你們幸福安康。今日我們的大學夢因你們而精彩，明日龍樓的教育夢因你們而輝煌！
謝謝大家！
小學受助學生代表發(fā)言稿3
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
今天我懷著無比激動的心情，代表獲得團市委捐助的同學上臺發(fā)言。在這里我們非常感謝團市委的無私捐助。這種高尚的義舉、這份慷慨的資助，讓我們感受到愛無處不在，讓我們可以沐浴著陽光的溫暖，無憂地享受著學習的快樂。
小草，因為陽光的照射，呈現(xiàn)出勃勃生機；鮮花，因為水分的滋養(yǎng)，愈顯嬌艷、美麗；大樹，因為土壤的供給，傲然挺立；我們，因為沐浴著社會的陽光、甘露而健康成長。自從進入席小，我們就得到了老師無微不至的關懷。我們非常珍惜來之不易的學習機會。然而，家庭的困難和生活的憂愁，使我們面對未來感到迷茫。
團市委領導心系貧困學生，雪中送炭、慷慨解囊，向我們伸出了自己溫暖的雙手，幫助貧困學生完成學業(yè)。這種社會無私的關愛使我們堅定了學習的信心和做人的勇氣。不管未來如何，我們都會牢記自己是社會的孩子。我們一定會珍惜這筆助學資金，發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不鋪張浪費，把它真正用到自己的學習上。
最后，我再次代表受助的同學表示深深的感謝，謝謝團市委領導對我們的關懷和鼓勵。我們一定不辜負社會各界對我們的關心和學校寄予的期望，努力學習，奮勇拼搏，懷著感恩的心成長，以優(yōu)異的成績回報社會，為學校爭光添彩。謝謝大家！
小學受助學生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、同學們：
大家下午好！
在這樣一個莊重的場合，能夠作為受助學生代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表全體受助學生向關懷、資助我們的學校領導、老師、學長學姐說一聲最誠摯的謝謝。
天南海北，我們在這里相聚，同一種處境，同一個夢想，同一束陽光的溫暖，這些都將我們系在一起。我來自貧困的地區(qū)，有一句話說：“不可以選擇出生，但可以選擇怎樣生活�！倍鴮τ谖�，我并不以生在貧困家庭感到自卑，因為這樣的生活讓我更懂得生活的艱辛，更懂得感恩，更早的成熟，更有那因為愛我們可以放棄一切的父母。我們懷著對未來的美好憧憬，通過自己的奮斗，用汗水改變逆境，為了那還受著煎熬的父母的殷切期望，為那早早地扎根社會，回報學校的強烈愿望，我們有著無窮無盡的動力，我們深知只能靠我們自己，而唯一的出路就是讀書，所以我們努力、努力、再努力。
然而經(jīng)濟上的無助，常常讓我們失去了青年人應有的朝氣。為了不讓父母擔心，常常對他們說，我們學校很好，獎助項目很多，學校領導、老師、學長學姐都很關心我們。這就是為什么別的同學在為去哪里旅游發(fā)愁時，我們卻在瘋狂地做兼職；在有的同學在食堂挑選營養(yǎng)套餐時，我們卻在為菜價猶豫；在有的同學在網(wǎng)絡中游蕩時，我們卻寂靜地坐在自習室······
但是現(xiàn)在我們是幸運的，也是幸福的。以前大山的蒼勁讓我們堅韌，泥土的味道讓我們奮進，現(xiàn)在，學校領導、老師、學長、學姐對我們的無私幫助和關心，讓我們能更好、更順利的完成我們的學業(yè)。感謝學校領導、各位老師、親愛的學長學姐，是你們，及時伸出援助之手，無私地助我們圓大學夢！是你們的深情厚義讓我們真切地感受到，我們不是孤軍奮戰(zhàn)，學校和社會都在時刻關注著我們。滴水之恩當涌泉相報，一滴雨露可以反射整個太陽的光輝，何況學校領導、老師、學長、學姐給我們鋪就的求學之路呢！我們?nèi)w受助學生一定會銘記這份恩情，在學習上刻苦努力，用知識武裝自己；在生活中將樸素、務實之風落到實處。我們會懷著感恩的心，努力提升自己，積極參加各種志愿與公益活動，努力回報學校，回報社會，將愛的火炬在生命間傳遞。
昨天，我們的祖國是星星之火早已燎原；今天，我們將愛的火種播下，風雨兼程，越挫越勇。我們的周圍將是愛的海洋。再宏大的宣言在行動面前都是蒼白的，我們?nèi)w受助學生將會用實際行動見證我們的'諾言，從小事做起，請相信我們。
最后我代表全體受助學生，再次向關心、資助我們的學校領導、老師、學長、學姐說一聲真誠的感謝！謝謝！
小學受助學生代表發(fā)言稿5
叔叔、阿姨們：
大家上午好！
我是屯溪一中高二（2）班的.學生，我的名字叫徐佳，今天，我謹代表在這次“雨露助學行動”中接受資助的貧困學生在此發(fā)言。
首先，要感謝在場的列位叔叔、阿姨們對我們的厚愛，正是因為你們的慷慨解囊和大力支持，使我們在開學之際，能獲得幫助，以緩解我們的燃眉之急。其次，還要向老街社區(qū)愛心服務聯(lián)盟的領導們，表達我們由衷的謝意，由于你們的關心，才讓我們能享受這次難能可貴的機會。正如列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》一書中提到“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各個不同。
就我自己的家庭而言，我的母親是一個從小就體弱多病的殘疾人，常年都需要藥物配合治療，微薄的工資在除去日常開銷之后便所剩無幾了，更不作提我高昂的學費了。所以此刻你們的鼎力支持，我相信不止是對我個人，而且對我們每個貧困學生都可謂是雪中送炭��！
感謝社會好心人的幫助，在今后的學習與生活中，無論我們遇到多大的困難，都一定會頑強拼搏，努力奮斗，用實際行動來回報各位的關心和支持。
最后，我再次代表我們幾位貧困生向所有的叔叔、阿姨說聲：“謝謝你們，我們會更加努力！”
小學受助學生代表發(fā)言稿6
尊敬的學院領導、老師及在座的同學們：
大家下午好，我是電子系的一名學生，是此次獲獎的一員，我感到非常榮幸！我要感謝黨和國家的關愛，感謝學院領導、老師的關心，感謝親戚朋友及身邊同學的熱忱幫助。在此，我想說的是：在我們受助的同時，我們首先想到的應該是感恩，懂得感恩，感恩所有關愛過我們的人和組織，而想到的不應該是對這筆錢的花銷。在學校，不止是我們困難，還有沒有受到幫助的困難同學，此時最應伸出援手的是我們。
還有，我們要注重自身的表現(xiàn)，我們要用我們自身的表現(xiàn)對的起這份關愛。在積極發(fā)展自身的同時，我們要反問：身邊的同學需要我們嗎？學校的校風、學風、班風的建設需要我們嗎？社會需要我們嗎？這不是需要，是自覺的投入。我們要比其他同學多一份心，一份感恩的心！希望跟我一樣受助的同學，能夠擁有這份心，用以播散愛的火種，讓愛在閩南理工學院蔓延。
作為我個人來說，我現(xiàn)在大三了，我已經(jīng)受黨和國家、學院領導和老師關愛三年了，我懂得這份愛的重量，沉甸甸的！我想，在學校，我要好好表現(xiàn)、積極向上；出了校門，我要多為人民服務，多為國家做貢獻。
還有我要真心實意感謝我的父母，憑我的良心說，我的父母真不容易，我來自農(nóng)村，我想包括在場同學的父母都不容易，每天、每時、每刻他們都在奔波勞碌，作為兒女的那個心疼�。∥蚁雽Υ蠹艺f，對學弟學妹們說，我們好好努力，不要怕吃苦，取得優(yōu)異的成績，我們的父母會開心，會高興的！
話說感恩，要怎么感恩，怎么做呢？剛才許副院長說了，而且很清楚，我們照做就是了，從身邊的小事做起，助己助人，讓我們互相鼓勵，共同進步吧！
還有，“這個世界上需要幫助的人太多了，包括我們，但我們要盡己所能的去幫助比我們更需要幫助的人”！
我代表全校的受助學生，再次表示感謝！我們會用優(yōu)秀的表現(xiàn)來回饋這份飽含深情的關愛！
最后祝學院領導、老師工作順利、身體健康！祝同學們學習更上一層樓！
謝謝大家！
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