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      2. 畢業(yè)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿

        時(shí)間:2022-08-27 18:35:01 發(fā)言稿 我要投稿

        畢業(yè)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文(通用5篇)

          在現(xiàn)在社會(huì),發(fā)言稿的使用越來越廣泛,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的畢業(yè)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        畢業(yè)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文(通用5篇)

          畢業(yè)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          首先感謝學(xué)院讓我代表2008屆全體畢業(yè)生表達(dá)心聲的機(jī)會(huì)!請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生對(duì)培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的母校和老師們表示衷心的感謝!向在校學(xué)習(xí)的學(xué)弟、學(xué)妹們表示誠(chéng)摯的問候!祝愿我們的母校蒸蒸日上,欣欣向榮;祝愿我們的老師身體健康,桃李滿園;祝愿各位學(xué)弟、學(xué)妹身心愉悅,學(xué)業(yè)日成!

          近1000個(gè)日日子夜夜就在不經(jīng)意間離我們遠(yuǎn)去了,每個(gè)人的心中都是感慨萬千。也許是對(duì)到底該扔下還是該帶走哪些行裝舉棋不定,因?yàn)槊考锲范紩?huì)勾起你特殊的回憶;也許是對(duì)一張張的畢業(yè)留言應(yīng)接不暇,因?yàn)槊恳粡埩粞远硷柡昂糜验g的真情!

          徜徉在美麗的校園里,仍然感覺天空格外湛藍(lán),花草樹木格外親切。站在操場(chǎng)上遙望,思緒仿佛穿越時(shí)空隧道:那個(gè)正背著沉重行囊的懵懂少年,那個(gè)眼睛里閃爍著淚光的羞澀少女,不就是三年前的我們嗎?當(dāng)初入校時(shí)的澎湃激情仿佛仍在心中蕩漾。

          大學(xué)是夢(mèng)開始的地方。三年中,母校為我們的成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái),老師們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出了艱辛的'心血!多少次聆聽老師在課堂上侃侃而談,多少次看到老師在辦公室里辛勤的忙碌。老師不僅教給了我們豐富的知識(shí),而且教我們學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣生活。三年中,“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)鞭策著我們內(nèi)外兼修,奮發(fā)努力;“自尊自信、自立自強(qiáng)”的精神激勵(lì)著我們百折不撓,自強(qiáng)不息!今天,夢(mèng)想很快要實(shí)現(xiàn)了。我們還沒來得急在領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下充分挖掘我們的潛力,還沒有體味夠同學(xué)朋友間兄弟姐妹般的關(guān)懷與幫助,就要踏上征程,離開我們生活多年的母校,告別我們朝夕相處的老師和校友,去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

          真是千般的眷戀,萬般的不舍,依依惜別之情溢于言表!在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師發(fā)自內(nèi)心地道一聲“謝謝”!向敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師說一聲“你們辛苦了”!同時(shí)我們還向母校鄭重承諾:我們永遠(yuǎn)以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)勉勵(lì)自己,開創(chuàng)屬于自己的新天地!我們一定堅(jiān)定信念、吃苦耐勞、以才報(bào)國(guó)、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取、攀登高峰,做時(shí)代奮發(fā)有為的建材學(xué)子,用母校賦予我們的知識(shí)和智慧描繪出壯美的人生畫卷!請(qǐng)母校放心,無論走到哪里,我們的心都會(huì)牽掛著您,都不會(huì)給母校丟臉,一定要做母校名副其實(shí)的驕子!

          請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,等待我們的好消息吧!

          謝謝大家!

          畢業(yè)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          首先感謝學(xué)院讓我代表20xx屆全體畢業(yè)生表達(dá)心聲的機(jī)會(huì)!請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生對(duì)培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的母校和老師們表示衷心的感謝!向在校學(xué)習(xí)的學(xué)弟、學(xué)妹們表示誠(chéng)摯的問候!祝愿我們的母校蒸蒸日上,欣欣向榮;祝愿我們的老師身體健康,桃李滿園;祝愿各位學(xué)弟、學(xué)妹身心愉悅,學(xué)業(yè)日成!近1000個(gè)日日子夜夜就在不經(jīng)意間離我們遠(yuǎn)去了,每個(gè)人的心中都是感慨萬千。也許是對(duì)到底該扔下還是該帶走哪些行裝舉棋不定,因?yàn)槊考锲范紩?huì)勾起你特殊的回憶;也許是對(duì)一張張的畢業(yè)留言應(yīng)接不暇,因?yàn)槊恳粡埩粞远硷柡昂糜验g的真情!徜徉在美麗的校園里,仍然感覺天空格外湛藍(lán),花草樹木格外親切。站在操場(chǎng)上遙望,思緒仿佛穿越時(shí)空隧道:那個(gè)正背著沉重行囊的懵懂少年,那個(gè)眼睛里閃爍著淚光的羞澀少女,不就是三年前的我們嗎?當(dāng)初入校時(shí)的澎湃激情仿佛仍在心中蕩漾。大學(xué)是夢(mèng)開始的地方。三年中,母校為我們的成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái),老師們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出了艱辛的心血!多少次聆聽老師在課堂上侃侃而談,多少次看到老師在辦公室里辛勤的忙碌。老師不僅教給了我們豐富的知識(shí),而且教我們學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣生活。

          三年中,“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)鞭策著我們內(nèi)外兼修,奮發(fā)努力;“自尊自信、自立自強(qiáng)”的精神激勵(lì)著我們百折不撓,自強(qiáng)不息!今天,夢(mèng)想很快要實(shí)現(xiàn)了。我們還沒來得急在領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下充分挖掘我們的潛力,還沒有體味夠同學(xué)朋友間兄弟姐妹般的關(guān)懷與幫助,就要踏上征程,離開我們生活多年的母校,告別我們朝夕相處的.老師和校友,去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。真是千般的眷戀,萬般的不舍,依依惜別之情溢于言表!在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師發(fā)自內(nèi)心地道一聲“謝謝”!向敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師說一聲“你們辛苦了”!

        同時(shí)我們還向母校鄭重承諾:我們永遠(yuǎn)以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)勉勵(lì)自己,開創(chuàng)屬于自己的新天地!我們一定堅(jiān)定信念、吃苦耐勞、以才報(bào)國(guó)、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取、攀登高峰,做時(shí)代奮發(fā)有為的建材學(xué)子,用母校賦予我們的知識(shí)和智慧描繪出壯美的人生畫卷!請(qǐng)母校放心,無論走到哪里,我們的心都會(huì)牽掛著您,都不會(huì)給母校丟臉,一定要做母校名副其實(shí)的驕子!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,等待我們的好消息吧!謝謝大家!

          畢業(yè)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿3

        各位老師、各位同學(xué):

          大家好!

          很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)代表經(jīng)濟(jì)中心20xx屆畢業(yè)生站在這個(gè)講壇上。我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀;赝麅赡暌詠韺W(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷著一個(gè)日積月累的過程,是學(xué)術(shù)的,也是情感的。各位老師們?cè)陔p學(xué)位課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格為我們展示了經(jīng)濟(jì)學(xué)的大千世界。而每一張和藹的臉孔,每一道睿智的眼神又折射出他們作為偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)者的人格魅力。在這里,我們看到了國(guó)家的過去、現(xiàn)在與未來,看到了祖國(guó)的生命與血脈,看到了蕭條與崛起,更看到了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。透過一個(gè)個(gè)貌似枯燥的公式、定理,我們理解了治國(guó)的方針策略,通過一個(gè)個(gè)具體生動(dòng)的案例,我們體味了生存與滅亡。中心的日子給了我們一個(gè)清醒的頭腦,一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。終于有一天,我們突然發(fā)現(xiàn),我們對(duì)于北大的印象,不再是寧?kù)o的未名湖和寂靜的'博雅塔,而是對(duì)于經(jīng)濟(jì)中心這個(gè)令我們心動(dòng)、也哺育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激與熱愛,是雙眼觸及CCER這個(gè)熟悉的名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)。

          站在這里,我們滿懷興奮和喜悅,站在這里,我們更感受到一種深切的責(zé)任。我們站在這里,站在兩段歷史的交叉點(diǎn)上。一段歷史,是北大、經(jīng)濟(jì)中心和中心的老師們締造的積淀與輝煌。遙想當(dāng)年,北大站在民主與科學(xué)的陣地挽狂瀾于危難,而如今中心則立足于革新與發(fā)展的領(lǐng)域開時(shí)代之先聲。以林教授為代表的一代經(jīng)濟(jì)學(xué)家站在了中國(guó)乃至世界經(jīng)濟(jì)學(xué)界的前沿。我們站在這段歷史之上,正如牛頓站在巨人的肩上,得以縱橫馳騁,自由翱翔。而未來,則是另一段歷史,一段剛剛開始的歷史,一段留待我們書寫的歷史。

          這段歷史將是我們對(duì)于自身價(jià)值的詮釋與證明,更是我們對(duì)北大、對(duì)經(jīng)濟(jì)中心風(fēng)骨的理解與發(fā)揚(yáng)。今天,我們即將分別,但此時(shí)的分別不是一段輝煌的結(jié)束,而恰是無數(shù)輝煌的開始。今天,我們?yōu)榻?jīng)濟(jì)中心而驕傲,明天,經(jīng)濟(jì)中心乃至祖國(guó)必將因我們而自豪。

          畢業(yè)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是20xx級(jí)工力2班的黃xx,很榮幸站在這里,代表力學(xué)與工程學(xué)院2016屆全體畢業(yè)生發(fā)言。首先,我想代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲:您們辛苦了!

          四年的時(shí)光,1400多個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏;厥淄,你是否還記得烈日下軍訓(xùn),那些汗水流淌的日子?是否還記得穿梭在教室宿舍與食堂間,那些思潮澎湃的日子?是否還記得考試前熬通宵,那些為學(xué)業(yè)拼搏的日子?是否還記得烈日下投遞簡(jiǎn)歷,那些拼命找學(xué)校、找工作的日子?

          同學(xué)們,你們還記得劉老師在開學(xué)第一天告訴我們的一句話嗎?意思大概是能力與興趣并沒有直接的聯(lián)系,這句話總是在不斷鞭策著我。最初我對(duì)力學(xué)也并不感冒,但是四年的時(shí)光使我對(duì)這門學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)。從最基礎(chǔ)的'理論力學(xué)到復(fù)雜難懂的有限元基礎(chǔ),我們經(jīng)歷了材料力學(xué)、彈塑性力學(xué)等九大力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。它們?cè)屛覀兪肿銦o措,讓我們抓狂,但是謝謝各位老師的悉心講解,讓這些枯燥無味的知識(shí)變得生動(dòng)起來。當(dāng)然作為一名高考時(shí)物理都沒及格的妹子,在最初接觸力學(xué)專業(yè)課時(shí),我真的是被嚇得不輕,每每擔(dān)心期末成績(jī)單上會(huì)飄紅一片,于是我成為了圖書館的?停浅P疫\(yùn)的是專業(yè)課都是以高分通過,所以大學(xué)對(duì)于我而言更像是一場(chǎng)戰(zhàn)勝自我的挑戰(zhàn)。

          可還是有一些遺憾吧,那么多精彩的講座,我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動(dòng),我們已經(jīng)來不及參與;成都那么多美食,我們已經(jīng)來不及品嘗。突然,就要說再見了。也許,還有一些愧疚吧,面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師,我們總能杜撰出各種逃課的理由;面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的老師,我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。這幾年的大學(xué)生活里,我們收獲得太多,也錯(cuò)過了太多,而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,總以為自己可以毫不在乎,但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。

          最近,我常常思考一個(gè)問題:假如我可以重來一次大學(xué)生活,又會(huì)選擇怎樣的生活方式去度過,又會(huì)努力地去追求些什么?或是又會(huì)舍棄些什么呢?我想,也許我會(huì)……,但是時(shí)光早已不可挽回。同學(xué)們,你們的答案呢?不知道你們是否還會(huì)做出同樣的選擇,也許你們也會(huì)有遺憾有后悔,只愿你們今后的每一個(gè)選擇都遵從你們的內(nèi)心,都不愧你們的付出,都能讓青春無悔。

          在以后的人生道路中,我們會(huì)帶著理想與信心上路,去迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。當(dāng)取得成績(jī)時(shí),我們會(huì)自豪地向母校報(bào)告;當(dāng)身處困境時(shí),我們會(huì)去尋找內(nèi)心深處竢實(shí)揚(yáng)華的交大精神,去不斷探索,不斷前進(jìn)。 我們交大學(xué)子懷抱的是"有志者,事竟成"的澎湃激情和"直掛云帆濟(jì)滄海"的豪情壯志!無論身在何處,我們都會(huì)為自己是交大人而驕傲!親愛的同學(xué)們,在我們揚(yáng)帆啟程之際,讓我們衷心地祝愿全體老師碩果累累,桃李芬芳,祝愿我們母院越來越好,也祝愿母校的明天更加燦爛輝煌!

          謝謝大家!

          畢業(yè)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿5

          今天我和在座的每一位家長(zhǎng)一樣,懷著無比喜悅的心情來參加孩子的初中畢業(yè)典禮,共同分享這一幸福時(shí)刻。

          三年前,我送孩子來到本校,在我的觀點(diǎn),就近入學(xué)是我擇校的初衷。有部分家長(zhǎng)會(huì)為孩子選擇優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,優(yōu)質(zhì)的班級(jí),優(yōu)質(zhì)的班主任老師,其實(shí)在我看來,我覺得接受義務(wù)制教育本身,就是一件日然而然的事情。就是讓孩子接受基礎(chǔ)教育,如果基礎(chǔ)教育本生還在選擇起點(diǎn)上,分個(gè)三六九等,這就違背了接受基礎(chǔ)教育的宗旨。好在我沒有把問題進(jìn)行復(fù)雜性。但我不知道這樣的想法是對(duì)還是錯(cuò),這樣的選擇是對(duì)還是錯(cuò),我把問題交給了時(shí)間去檢驗(yàn)。三年來我們一直在關(guān)注孩子的每一個(gè)進(jìn)步成長(zhǎng)。

          我多次聆聽過校領(lǐng)導(dǎo)的講話,打造儒雅校園的宗旨,對(duì)這一辦學(xué)理念深表贊同,我有一個(gè)切身感受與朋友們分享:我們的學(xué)校,應(yīng)該是這樣一個(gè)地方,在這里學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)人都是幸福的,他們不僅有明日的幸福期待,也擁有今天的幸福體驗(yàn)。

          感恩教育報(bào)告會(huì),讓孩子有了一次凈化心靈的洗刷;走出校園活動(dòng),讓孩子親近大自然的同時(shí),體驗(yàn)不一樣的生活空間,也放飛心靈的翅膀;與老師間的親密交流,讓孩子體驗(yàn)到不一樣的人際交往的快樂滋養(yǎng);沒有敵意的堅(jiān)決,沒有誘惑的深情。與同學(xué)間的嬉戲玩耍和面紅耳赤的爭(zhēng)執(zhí),在懊惱與糾結(jié)間的掙扎,都將成為孩子心中的繁星點(diǎn)點(diǎn),成為記憶長(zhǎng)河中一抹永不磨滅的膠卷,將會(huì)成為孩子成長(zhǎng)記憶中的一串寶貴的珍珠項(xiàng)鏈。戴著這串項(xiàng)鏈,奔向下一個(gè)起點(diǎn),遠(yuǎn)航。

          我的孩子在學(xué)校是快樂的,是幸福的。孩子在家的時(shí)候,我們經(jīng)常交流學(xué)校的情況。在孩子的眼里,她的學(xué)校不僅是學(xué)園,而且是家園。孩子語氣中透漏出的興奮和愉快,這讓我們感到非常的欣慰。我可以想象得到,老師們不僅用才學(xué)和品德征服了學(xué)生,而且投入了感情,做到了愛生如子,愛生如女,愛校如家。

          在老師們言傳身教中,我的孩子在潛移默化中練就了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。

          一,在忍耐力和自制力上得到了很好的培養(yǎng):在面對(duì)體育加試上,孩子克服了許多困擾,比如對(duì)身體耐力的挑戰(zhàn),對(duì)一向懶惰行為的自控,對(duì)時(shí)間早晚和天氣變幻都仍要堅(jiān)持鍛煉的恒心,對(duì)再難也要咬緊牙關(guān)挺過去的決心,極大地表現(xiàn)出了不達(dá)目的不罷休,持之以恒的堅(jiān)韌性。可能朋友們會(huì)認(rèn)為,這只是要應(yīng)對(duì)考試所必需做到的。應(yīng)不足為奇。其實(shí)卻沒看到,這件事情的本身會(huì)帶給孩子的意義,它有機(jī)的培養(yǎng)了孩子在面對(duì)問題時(shí),所發(fā)展出的解決辦法和能力。我把這看作孩子正在成長(zhǎng)的一種標(biāo)志。

          二,培養(yǎng)了孩子多接觸社會(huì)和學(xué)會(huì)生存的能力:三年來班級(jí)開展的走出校園活動(dòng),也讓孩子有了不一樣的體驗(yàn)。徒步游玩在所有人的眼中看來很是平常,是一種娛樂消遣。但殊不知,在此途中所要經(jīng)歷的種種驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)。比如,要經(jīng)受不斷透支的體能;要能忍受住饑渴來襲的威脅;要面對(duì)掉對(duì)的隊(duì)友,想給予幫扶心情卻又體力難支的無力感;再比如,要面對(duì)可能遭受腳被磨破不能前行的磨難;可能還要面對(duì)剛剛還在烈日炎炎,此刻卻又大雨傾盆的突發(fā)狀況的局面。等等一些不可預(yù)知的磨難。都會(huì)在這樣的活動(dòng)中被體驗(yàn)到。乃至于對(duì)生存所產(chǎn)生的意識(shí)。

          三,培養(yǎng)了孩子自信心和面對(duì)挫折的承受力:我不是最好但絕不是最差。始終對(duì)生活充滿信心,這就是自信。在挫折面前,不逃避,不退縮,有敢于直面的勇氣與膽量。有敢于承受的能力。也為后天發(fā)展出可擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力奠定基礎(chǔ)。

          四,培養(yǎng)了孩子尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛和合作意識(shí):看中集體榮譽(yù)。注重個(gè)人行為不失體。在處理同學(xué)間的矛盾上,能做到換位思考,感悟他人,感悟自己。

          當(dāng)然,孩子身上還有許多缺陷和不完善。但我知道人生就是在不斷缺憾和不完善中才學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。所以,我期待孩子在未來歷練的日子里慢慢成熟。無論前面道路有沒有屏障,我都會(huì)一直在你身邊,陪伴著你。直到你不再需要。

          同時(shí),我也感謝我的孩子,因?yàn)橛心,才讓我有了?dāng)媽媽的機(jī)會(huì),因?yàn)橛心,教?huì)我成長(zhǎng)為一位大人,并肩負(fù)起擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。也是因?yàn)橛辛四愕脑试S,才讓我有了這樣寶貴的機(jī)會(huì),成為陪伴你生命早期的見證者。見證著你的幼年,童年,少年。體會(huì)著屬于你的快樂和憂傷。正是因?yàn)橛心愕墓,才讓我得以擁有了二次生命之旅的回憶。喚起我?duì)童年的記憶。此刻,獲益的不僅僅是你,同時(shí)還有我。所以媽媽感謝你,我的女兒。

          未來的日子,我會(huì)像一位觀眾那樣,以觀賞的眼光,看著你成長(zhǎng)中的變換的.。無論風(fēng)雨,成就。

          現(xiàn)在我可以幸福地告訴大家,我的選擇是正確的。我們的校園是非凡的。我們的老師是卓越的,我們的同學(xué)是智慧的。我們的生活是多彩的。

          三年對(duì)我們家長(zhǎng)來說實(shí)在過得太快,仿佛就在昨日。但三年的時(shí)光老師操勞了一千多個(gè)日日夜夜,為了我們的孩子,拋灑了多少汗水,付出了多少的心血。孩子初中畢業(yè)了,馬上就要升入高中。孩子在選擇高中學(xué)校時(shí),對(duì)培育了她成長(zhǎng)的二中充滿了感情,非常希望高中仍然留在這里,我非常支持孩子的選擇。也懇請(qǐng)學(xué)校為高中招生同時(shí)能盡可能的傾向本部的孩子們。

          最后,請(qǐng)?jiān)试S我,代表所有的家長(zhǎng)對(duì)精心培養(yǎng)教育我們孩子的老師、學(xué)校表達(dá)我們崇高的敬意和衷心的感謝!我們不會(huì)忘記孩子作業(yè)本上老師飽含深情的批語,不會(huì)忘記孩子成長(zhǎng)報(bào)告冊(cè)上準(zhǔn)確細(xì)致的評(píng)語,不會(huì)忘記老師、學(xué)校為孩子們所付出的一切。謝謝!謝謝朋友們的聆聽。謝謝。

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