表彰會的發(fā)言稿范文（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編精心整理的表彰會的發(fā)言稿范文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
表彰會的發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！很榮幸今天能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報我在詩詞社團學(xué)習(xí)的情況。
我是王瓜店街道辦事處蔣莊社區(qū)學(xué)校晨曦詩社的胡雯靖。在我成長的旅途中，有這么一個朋友一直伴隨著我——它與我有緣。也許是厭倦了那讓人頭昏腦脹的方程式，也許是厭倦了那拗口生疏的abc，我一次又一次的邀她出來，在它那泛著清香的扉頁中，品味難言的感情，不知不覺我也迷上了它，它就是古詩詞。
古詩詞，是炎黃子孫在中華上下五千年中的智慧的凝結(jié)。在我很小的時候，媽媽就教我讀古詩：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“誰言寸草心，報得三寸暉”……那時，對仗工整、朗朗上口的古詩詞就讓我的心里產(chǎn)生了異樣的情愫。
上小學(xué)以后，我在老師的教導(dǎo)下背誦積累了許多的詩詞，這使我愈發(fā)的對詩歌著迷，我開始做著一個遙不可及的夢，那就是盼望著，盼望著，有一天自己也能寫詩。
終于，這個愿望在我上中學(xué)后實現(xiàn)了。當(dāng)我知道詩詞學(xué)會在我校設(shè)立晨曦詩社后，我懷著無比激動的心情加入了晨曦詩社。在這里，我結(jié)識了才情四溢的劉桂清劉老師，在這里，我交到了一大群愛好詩詞的同齡人，我就像久旱逢甘霖的小樹苗，走進古典詩詞的韻律時空，聆聽老師的耳提面命，用心學(xué)習(xí)、感受和分享詩詞跨越千年獨特的魅力和芬芳。更重要的是，我學(xué)會了怎樣欣賞他人的詩，怎樣創(chuàng)作出自己的詩，怎樣去展示我們的詩歌。在劉老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)們的互相切磋中，我不斷地學(xué)習(xí)揣摩詩歌技巧，終于也寫出了屬于自己的一首首小詩�；仡欉@每周一次的社團活動，我真是感覺受益匪淺，收獲頗豐。在劉老師的教導(dǎo)下，我認識到詩歌不但要押韻，還有格律，更重要的是要寄寓自己的感情。比如，傷感或快樂的情緒，這些情緒是可以通過一些事物來寄寓的，開始寫詩，不管寫的怎么樣，都是你的情感世界的表白。當(dāng)我的詩歌得到劉老師的肯定和表揚，又被發(fā)表在公眾號的時候，我內(nèi)心的快樂、自豪溢于言表。我覺得，我終于走近了詩歌，揭開了它神秘而朦朧的面紗。從那之后，我便一發(fā)不可收拾，陸續(xù)寫出了一些詩作，也都得到了劉老師的肯定。
時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間20xx年已與我們告別。我也已經(jīng)進入九年級，雖然中考逼近，學(xué)習(xí)壓力也大了許多，但依舊消減不了我對詩詞的熱愛。閑暇之余，我依舊愛讀詩愛品詩，偶爾也寫一寫詩。我知道，是詩詞社團活動為我打開了詩歌學(xué)習(xí)的大門，引我想更深入的去了解中華古典文化的魅力。今后我將以此為起點，繼續(xù)詩歌學(xué)習(xí)之旅，以詩詞記錄生活，盤點歲月，抒寫人生百味，演繹萬千風(fēng)景。我相信，有詩詞與心靈為伴的人生旅程，將會更加有滋有味、多彩多姿！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
表彰會的發(fā)言稿2
今天，我們在這里召開“品讀經(jīng)典書點亮人生路”迎國慶讀書征文活動表彰會，首先，我代表學(xué)校對活動的成功舉辦和所有獲獎的同學(xué)、輔導(dǎo)教師表示熱烈地祝賀！對為本次活動付出辛勤汗水的評委老師和工作人員表示衷心的感謝！匯文出版社牽頭開展的暑期中小學(xué)生讀書征文活動，已經(jīng)得到了廣大學(xué)生的喜愛，該項活動可以說是主題鮮明，組織得力，掀起了我校廣大學(xué)生讀書的熱潮。
借此機會，我向全校廣大師生就進一步搞好讀書活動提幾點要求：
一、明確讀書的重要作用
習(xí)慣決定命運。一切天性與諾言都不如習(xí)慣更有力量�？v觀古今中外的成功人士，都有著良好的習(xí)慣，而讀書，則是一個非常重要的習(xí)慣，對于一個人的成長起著至關(guān)重要的作用。
讀書能夠引領(lǐng)我們成長。我經(jīng)常說，一個人的成長要經(jīng)歷四條途徑，即讀書、游學(xué)、實踐、反思，它們相輔相成，在不斷交互中使每個人的心靈進行著螺旋式生長。當(dāng)下比較流行一句話是：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)”。同學(xué)們在校學(xué)習(xí)階段，決定了你們不可能閱人無數(shù)，更多的“閱人”還是通過讀書來實現(xiàn)，如讀小說、讀傳記、看電影等，通過與經(jīng)典名著、社會人文和自然科學(xué)對話，讓你們穿越時空，突破有限，走更多的路，認識更多的人，感受更多的生活內(nèi)容，從別人的體驗、別人的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)、借鑒和思考，學(xué)會自我成長、自我發(fā)展。從這個意義上來說，閱讀不是一門科目，而是生活的基石，是人類一切成長的基礎(chǔ)，是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項活動。
讀書能夠滋養(yǎng)我們的心靈。讀書，有人稱之為第二生活，足見它的重要性和必要性。讀書，可以使我們經(jīng)歷沒有經(jīng)歷過的生活，體驗到我們不曾體驗到的情感，滋養(yǎng)我們的人生底氣。同學(xué)們要成為一個合格的公民，就必須學(xué)會考慮他人觀點，要心胸開闊，要有與他人分享智慧的能力，那么，熱愛讀書是實現(xiàn)這一切的必要基礎(chǔ)。一個有著讀書習(xí)慣的人，經(jīng)過書籍日積月累的浸潤，可以“去蔽、斯文、養(yǎng)氣、聞道、立言、成德、濟天下”，使我們的氣質(zhì)高貴而不媚俗，心靈寧靜而不浮躁，一句話，讀書可以使我們的思想不被名利淹沒，使我們的腳步不被世俗羈絆，讓我們的靈魂飛得更高。
讀書不僅能改變個人的命運，更能改變一個民族、一個國家的命運。眾所周知，猶太民族亡國1000多年，猶太人流離失所，漂泊世界各地，在第二次世界大戰(zhàn)中，更遭遇了種族滅絕的滅頂之災(zāi)，而最后能夠建國，能夠在嚴酷的環(huán)境中生存、發(fā)展和強大，讀書的力量不可小覷。猶太民族崇尚讀書，從小就培養(yǎng)孩子讀書的興趣、讀書的習(xí)慣，據(jù)說在書頁里放有蜂蜜等，讓孩子在讀書時嘗到甜頭；猶太民族聰明睿智，弗洛伊德、愛因斯坦等都是猶太人，為人類文明作出了杰出貢獻，他們的成功之道中有這樣一條：“我們點燈看書所用的油遠遠超過炒菜所用的油�！边@是猶太民族的生存智慧，這是對讀書重要性的生動詮釋。
二、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣的方法
讀書習(xí)慣的養(yǎng)成首先是從讀自己感興趣的書開始，有了興趣和愛好，才能談得上習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，本屆“品讀經(jīng)典書點亮人生路”讀書的主題所以確定為“讓讀書成為一種習(xí)慣”，目的就是引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。在這里，我提四條建議：
一是處理好課內(nèi)閱讀與課外閱讀的關(guān)系。課內(nèi)閱讀是培養(yǎng)閱讀興趣、獲得閱讀方法的必由之路；課外閱讀是拓展知識、提升閱讀能力的最佳途徑。二者相輔相成，不可偏廢。
二是處理好網(wǎng)絡(luò)閱讀與紙質(zhì)閱讀的關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)閱讀帶給我們更多的信息、更快的便捷和更豐富的內(nèi)容，紙質(zhì)閱讀獨有的文化韻味已成為我們閱讀不可或缺的重要方式，二者各有千秋，不可替代。
三是處理好學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)時間與閱讀時間的關(guān)系。學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)要分秒必爭，扎扎實實推進，然后擠出時間來讀書。充分利用好飯前午后、周六周日等閑暇時間，通過大量讀書豐富自己的閱歷。二者相互關(guān)聯(lián)，相得益彰。
四是處理好買書與借書的關(guān)系。如果你買了一本好書，閱讀完畢然后推薦給學(xué)校，圖書館會“回收”你的書，與其他同學(xué)共享。兩本好書、無數(shù)本好書之間的流通，我們會從中獲得成倍的智慧和思想。
三、讀書，從現(xiàn)在開始
“貧者因書而富，富者因書而貴”。充實而有意義的人生應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展，讀書應(yīng)該成為每個人生命生長的必需。
作為學(xué)校舉行讀經(jīng)典名著，見書香校園活動，學(xué)校協(xié)同回穩(wěn)出版社設(shè)計了一系列豐富多彩的活動，如“讀書朗誦比賽”、“征文比賽”等，向同學(xué)們推介一批經(jīng)典必讀書目，希望各班級根據(jù)活動要求，做好設(shè)計和策劃，確保收到實實在在的效果。在此，希望歷時半個月的校園“讀書節(jié)”，能夠營造一種讀書氛圍，掀起一股讀書熱潮，以書籍為伴，以讀書為樂，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落、每一個班級、每一名同學(xué)，讓讀書成為一種習(xí)慣。
讓我們閱讀課本，閱讀名著，閱讀自然，閱讀社會，閱讀人生，閱讀“上下五千年”，閱讀“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”！
同學(xué)們，希望同學(xué)們能借此讀書表彰活動，同時結(jié)合楊主任倡導(dǎo)的讀書活動，能夠在全校掀起一股讀書的熱潮。希望全體同學(xué)，以獲獎同學(xué)為學(xué)習(xí)的榜樣，珍惜時光，，多讀書、讀好書，早日成為國家的棟梁之才！
表彰會的發(fā)言稿3
老師們，同學(xué)們
大家 上午好！
沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來了春天，迎來了新的一個學(xué)期！
過去的一個學(xué)期里，我們在班級管理和“十星耀二實”工作開展中，各班嚴格要求，認真對待，順利的完成了各項任務(wù)。同學(xué)們以“十星評定標(biāo)準”嚴格要求自己，為我校良好校風(fēng)的發(fā)展起到了很好的作用。
今天我們在這里，對上一學(xué)期班級管理，和“十星耀二實”活動中，表現(xiàn)較好的單位和個人進行表彰，就是希望受表彰的班級和同學(xué)，戒驕戒躁，再接再厲，再攀高峰。也是希望，沒有受表彰班級和同學(xué)，要以受表彰的為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。總之，希望我們更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮，贏得更多的喝彩！
最后，祝福各位老師身體健康，闔家歡樂；祝福全體同學(xué)學(xué)有所成，快樂成長！
謝謝大家！
表彰會的發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位護理姐妹、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！首先，對各位優(yōu)秀實習(xí)生及帶教老師表示祝賀！祝賀你們幾個月的辛勤付出得到回報��！在這個喜慶的日子里，非常榮幸做為護士長代表發(fā)言。在此，我代表高血壓科全體護理人員，向長期以來給予我們大力支持的領(lǐng)導(dǎo)、同事及同學(xué)們表示最誠摯的感謝。我們?nèi)〉玫?點滴成績更離不開同學(xué)們的付出與參與！在此，讓我們把最熱烈的掌聲送給她們！
護理工作是平凡而偉大的，她的平凡在于細微與實在，她的偉大在于對生命的呵護與延伸。帶教老師的一舉一動直接影響著同學(xué)們的工作態(tài)度和對護理工作的認識，做基礎(chǔ)護理時的不怕臟累，做技術(shù)操作時的精湛技術(shù)，做健康教育時的耐心和關(guān)愛……我們優(yōu)秀的團隊精神和時時處處為患者著想的工作態(tài)度給了同學(xué)們潤物細無聲的影響，深刻地感染著她們。同時，我們帶教不是機械的教她們?nèi)绾巫鲋委�，更重要的是教她們�(nèi)绾巫鋈�，如何與人交流和溝通，如何在尊重別人的同時獲得對方的尊重。
護生是我們護理事業(yè)的未來和希望，在護理部指導(dǎo)下，一直以來我們都非常重視護理帶教工作，每年都安排責(zé)任心強，基礎(chǔ)理論扎實，并且有較強溝通能力的老師負責(zé)帶教工作。從同學(xué)們進入科室的第一天我們就開始了嚴格認真的帶教工作，努力為學(xué)生提供最好的實習(xí)環(huán)境，經(jīng)過今年全年的帶教實踐證明：嚴格的，全面的，完善的入科培訓(xùn)是保證護理實習(xí)安全的重要基礎(chǔ)。同時科內(nèi)不斷完善帶教管理制度，對各位帶教老師集中進行教學(xué)方法及業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，提高帶教水平。根據(jù)護理部帶教安排制定科室的帶教計劃及教學(xué)目標(biāo)，除按教學(xué)計劃制作ppt課件講課外，還開展臨床小課、操作、示、范教學(xué)查房等。通過實施優(yōu)質(zhì)護理，使她們理解了優(yōu)質(zhì)護理更重要的是提升�？谱o理和護理內(nèi)涵。良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，精品的教學(xué)課件都是學(xué)生非常期待的，輕松、互動的課堂氣氛讓學(xué)生對知識的記憶更深刻！老師很認真，學(xué)生很勤奮，學(xué)生養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也養(yǎng)成了認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和工作作風(fēng)。
作為老師，我們有義務(wù)、也有責(zé)任不斷提高帶教水平，為護理事業(yè)提供更多優(yōu)秀的接班人。作為護士長除提高科室整體帶教水平外，還要經(jīng)常找機會與同學(xué)們交流，關(guān)心并詢問她們的生活、學(xué)習(xí)，工作中有哪些體會？對科室有哪些建議？很大程度上也促進了科室?guī)Ы坦ぷ鳎囵B(yǎng)了一批批優(yōu)秀的護理人員。每個人都有夢想，都渴望成功。工作之余，我們會教她們?nèi)绾翁岣咦约旱淖孕判�，如何帶著自信面試，如何學(xué)會超越，超越自己，超越別人。在我們的努力下，每年都有很多優(yōu)秀的實習(xí)同學(xué)在我們的指導(dǎo)下順利走上工作崗位，還有一批優(yōu)秀的同學(xué)留了下來，成為我們的同事。無論你們身在何處，我們所給予的教誨將影響著我們一生所從事的事業(yè)，為人類的健康做出貢獻，做一名優(yōu)秀的白衣天使！
同學(xué)們！時間過得真快，8個月的朝夕相處培養(yǎng)了我們濃濃的師生情，忘不了你們對知識的渴求，忘不了你們第一次操作時的膽怯，忘不了你們穿刺成功后的開心一笑，忘不了你們忙碌的身影，更忘不了你們給科室提出的寶貴建議與交流本上你們愛的留言！
在這里，我代表所有的護士長感謝你們幾個月來對我們醫(yī)院發(fā)展做出的無私奉獻！同學(xué)們，作為老師，現(xiàn)在最大的愿望就是希望你們展翅高飛，順利走上工作崗位，成為一名優(yōu)秀的白衣天使！
表彰會的發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友：
大家好！
流年似水，桃符更新。很高興來到省參加“省紅十字會表彰會議”。我謹代表紅十字會向一直關(guān)心支持紅十字會工作及關(guān)心社會弱勢群體的各位愛心人士表示深深的感謝，并致以最誠摯的祝福和最親切的問候！
我叫xx，自己經(jīng)營著一家國際運輸公司。說句心里話，在這幾年里我積極參與紅十字會舉辦的各項愛心捐助活動，受到很大的啟發(fā)和感動�，F(xiàn)在我的事業(yè)取得了不錯的成績，雖然自己也付出了很大的努力，但是這也是與我們的國家，與我們這個美好的社會大家庭所分不開的。我作為這個社會主義大家庭的一員，我要盡自己最大的努力為社會做一點貢獻，紅十字會給了我這個回報社會的機會，雖然，我為困苦地區(qū)捐錢修路和捐助貧困孩子讀書，對整個社會來說可能是杯水車薪，微不足道的，但我已盡了我最大的努力，同時，我想也許能激發(fā)更多的關(guān)愛祖國前途命運的熱心人伸出慷慨的援助之手，讓紅十字會的工作越做越好，遍布到祖國各地貧困邊遠地區(qū)的每個角落，讓希望在每一寸土地上燃燒，讓我們國家的未來更加燦爛輝煌。
記得在我資助的一名叫的同學(xué)的來信中，得學(xué)他的家庭條件非常困難，他的爸爸多年重病纏身，負債累累，父親病逝后，家里只剩下母親一人苦撐著，哥、姐和他都面臨輟學(xué)的危險，他在來信中滿含真誠地說：“阿姨，您的出現(xiàn)使我又重新坐在教室里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，對您的幫助我不知道該怎么報答，只有好好學(xué)習(xí)，才更感覺心安一點，他的學(xué)習(xí)成績本來不太好，再加上他的家庭情況，他也就不想讀書了。當(dāng)他知道我捐助他讀書的時候，他趴在教室哭了一節(jié)課，從此下定決心搞好學(xué)習(xí)，后來的信中稱他的學(xué)習(xí)成績總能穩(wěn)占前三名。他的母親知道我資助他的兒子上學(xué)，一邊擦眼淚一邊念叨著世上還是好人多，孩子你一定要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)啊，要不然，怎能對得起人家的一片真心啊？
“予人玫瑰，手留余香”或許就是這么一件，我們看來很平凡微小的事，但是對于那些貧困地區(qū)的孩子、貧窮人家來說卻是一件多么高興，感動的事。
“伸出你的手，奉獻一片愛心”，也許你的點滴付出卻能改變一個人的命運，讓暗淡的生活重新點燃燦爛的光輝，讓希望的光芒照耀他們的前程。我們在真情呼喚，貧困學(xué)生和貧窮地區(qū)的人們都在熱切期盼，讓我們捧著一份愛心，加入到紅十字會獻愛心行動中來，一起為他人，也為自己創(chuàng)造一個更加輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
表彰會的發(fā)言稿6
老師們、同學(xué)們：
半個學(xué)期過去了，在過去的半期里，我們有收獲，也有遺憾，有喜悅也有茫然。今天我就前段學(xué)習(xí)方面做個簡單的總結(jié)。
一、半期來在我們身邊涌現(xiàn)了一批勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的同學(xué)。
像初一年級的xx等同學(xué)初二年級的xx等同學(xué)。初三年級的xx等同學(xué)，他們在學(xué)習(xí)上肯下功夫，上課認真聽講，是我們學(xué)習(xí)的楷模和典范。
二、在學(xué)習(xí)上也存在一些不足。
一是對學(xué)習(xí)不夠重視，在學(xué)習(xí)上沒有遠大的目標(biāo)，心在學(xué)校卻做著“和尚”，腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。二是學(xué)習(xí)不夠主動，在學(xué)習(xí)上是老師要求完成的才會想到要應(yīng)付性的完成，甚至有的同學(xué)要求的也不能完成。三是學(xué)習(xí)不肯鉆研，我們的作業(yè)很多都是在抄襲，而并非經(jīng)過自己的鉆研得出結(jié)果，四是有的同學(xué)在放棄，偏離學(xué)習(xí)軌道，我們在座的同學(xué)當(dāng)中有同學(xué)就認為自己基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)看不到希望，這樣在學(xué)習(xí)上放棄，所以在課堂中不聽講的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。五是學(xué)習(xí)方法欠妥，好的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)成功的一半，但有的同學(xué)就是不去探求學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績一滑在滑。六是學(xué)習(xí)不求上進，我們經(jīng)�？吹酵瑢W(xué)考了六十分就心中竊喜，那種欣喜若狂的樣子不以言表，這就是我們很多同學(xué)的心態(tài)，這樣在學(xué)習(xí)就表現(xiàn)一副無所謂的態(tài)度，真是讓老師覺得心驚。七是學(xué)習(xí)心浮氣躁，不能沉下心來學(xué)習(xí)，綜合來看我覺得我們的同學(xué)在這些方面還須努力去做好。下面我想對全體同學(xué)提幾點建議：
1、踏實做人。踏實做人是構(gòu)建和諧社會的前提。我希望每位同學(xué)都要成為一個品質(zhì)高尚的人。熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中獲得樂趣，在艱苦的環(huán)境中磨練自己。
2、端正態(tài)度。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
3、勤奮學(xué)習(xí)。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以，同學(xué)們要時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
4、充滿自信。偉大詩人但丁說“能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心�！弊孕攀橇α康脑慈�，是戰(zhàn)勝一切困難的法寶。
5、珍惜時間。光陰似箭，時不我待。同學(xué)們，大家一定要珍惜時間，樹立遠大志向，在你回首往事時要對得起父母，對得起老師，對得起社會，那時才問心無愧。否則一事無成，將鑄成終生遺憾。
6、習(xí)慣養(yǎng)成。我們身邊不少同學(xué)學(xué)習(xí)浮于表面；有的同學(xué)雖埋頭苦學(xué)，卻忽視教師的指導(dǎo)作用；有些同學(xué)學(xué)習(xí)很被動，總是像算盤珠一樣撥一下動一下。有些同學(xué)不講究衛(wèi)生，喜歡亂丟亂扔，有些同學(xué)不愛護公物，樓梯開關(guān)、水龍頭學(xué)校換了一次又一次，這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以改正。抬頭做人，低頭做事，注意行為，體現(xiàn)素質(zhì)。良好的習(xí)慣將會沉淀為我們健全的人格，影響終生。
半期來，我們付出了努力，收獲了成功；付出了汗水，收獲了喜悅。期中考試過去了，但它并沒有結(jié)束，它是我們一學(xué)期中途的加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒。同學(xué)們，時間如細沙，從指縫間匆匆流過，不容我們等待，更不容我們?nèi)バ傅�，一份耕耘一份收獲，我們期待著收獲，更致力于耕耘，讓我們攜手并肩，為我校的輝煌共同努力！最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，期末考試取得優(yōu)秀成績！
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