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      2. 家長發(fā)言稿作文

        時(shí)間:2021-04-05 17:37:14 發(fā)言稿 我要投稿

        家長發(fā)言稿作文錦集九篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的家長發(fā)言稿作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        家長發(fā)言稿作文錦集九篇

        家長發(fā)言稿作文 篇1

        敬愛老師、叔叔、阿姨、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是三年(3)班的楊藝波。今天,站在這里,面對這么多人,我很高興也很激動。因?yàn)椋覀兊陌职謰寢尯臀覀兊睦蠋熢谝黄,共同關(guān)心我們的成長。

          我有一個幸福的家。家里有疼愛我的爺爺、奶奶,有關(guān)心我的爸爸、媽媽。他們給了我金色的童年,溫暖的港灣。敬愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽,請接受我崇高的敬禮。

          我更不會忘記老師,是他們教我知識、教我生活、教我做人,他們給了我七彩的夢想,美好的未來。敬愛的老師們,我想代表所有的同學(xué)和家長說一聲:“敬愛的老師,你們辛苦了!”

          無論將來我走到哪里,也不管以后我的成敗,敬愛的老師,親愛的爸爸媽媽,你們都會永遠(yuǎn)留在我的心底!

          謝謝大家!

        家長發(fā)言稿作文 篇2

          尊敬的老師、各位家長:

          大家好!我是xx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表所有的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

          我的孩子自從進(jìn)入六年級六班后,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂了,變得開朗了,變得自信了,這是老師的管理和教育的結(jié)果。我的孩子每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求,是不會取得好成績的。對于孩子的教育,我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來,目的是與大家一起交流切磋,取長補(bǔ)短,共同提高。在此我就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識。

          一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;

          二是采取鼓勵為主,批評為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚(yáng),多鼓勵,少批評,少指責(zé),家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛意。

          三是培養(yǎng)健全的人格,鼓勵他多參加集體活動,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒又泻⒆觽儾拍荏w會到集體的力量和自己真正的快樂!

          看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲!

          在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!

          謝謝大家。

        家長發(fā)言稿作文 篇3

          尊敬的老師,各位家長,大家好!

          今天我很高興有這個機(jī)會在家長會上和老師,家長一起來溝通探討如何使孩子的學(xué)習(xí)更進(jìn)步,成績更好。我們是懷著一個美好的心愿,我們是帶著一顆愛心。我們所有在座的老師,家長都希望孩子能長大成才。人心思善,社會盼和諧,使我們很感動,我們也非常理解。很慚愧,我這個做父親的做的并不好,我現(xiàn)在就跟大家談一談孩子在家庭教育的狀況,講的不對的地方,請大家多多指正。

          我兒子是一個普通的孩子,淘氣,貪玩好動,與同齡的孩子相比,顯得比較笨。為此,我就下定決心,要教育好孩子從家庭教育抓起,父母是孩子的第一任老師。孩子出生后,我就買好了vcd和幼兒拼音、幼兒學(xué)英語、看圖識字的光盤,放給他看,弄壞了再買。有時(shí)候看一看新聞聯(lián)播,從來不允許他看動畫片和電視連續(xù)。◤膩聿豢措娨曔B續(xù)劇的家長請舉手,做父母的千萬不要去打撲克、打麻將,從來不打的請舉手)。我們家長應(yīng)該懂得取舍,孩子才不會受污染。我建議做父母的要喜歡買好書看好書,建立家庭書架。有父母的提高就有孩子的提高,會影響孩子的一生,能使整個家庭的文化素質(zhì)提高,這是一件大好事。

          三、四歲以后,教他學(xué)做一點(diǎn)較輕的家務(wù)活,晚上給他講一些經(jīng)典榮辱故事,比如:孔融讓梨、愚公移山、四大發(fā)明、朱德的扁擔(dān)等故事,讓他從小就有樹正確榮辱觀念。所以,孩子現(xiàn)在能做一些掃地、洗碗、洗小件衣物、做飯、炒一些簡單的青菜,特別是煎荷包蛋,比我做的還更好,原因他自己特別喜歡吃。每天都能完成家庭作業(yè),除外有作文,其它作業(yè)最難也不會超過一個半小時(shí)。成績也算是中上吧!

          我自己體驗(yàn)到,父母的第一責(zé)任是教育兒女,第二才是工作。父母教他講禮貌,學(xué)做事、學(xué)做人。在學(xué)校就更專心更容易聽懂老師講課,在老師的精心培育下,學(xué)通書本上的知識,能及早接受良好教育,長大以后走向社會就能說好話做好事,做一個遵紀(jì)守法的好公民?磥砑彝ソ逃荒芎鲆,學(xué)校教育是家庭教育的延伸,社會教育是家庭教育的擴(kuò)展。家庭教育是和諧社會的一個基礎(chǔ),有良好的家庭教育,國家就有人才。孩子做好了,會影響周圍的人,如發(fā)達(dá)起來了就可以影響整個社會。這個道理很淺,很容易明白。原來我們做父母的手中操縱著和諧社會的大權(quán)。

          我們?yōu)樯鐣斔腿瞬牛是為社會輸送垃圾?家庭教育起著關(guān)鍵性的作用。教育的宗旨是長善救失,我們有信心的可以說,優(yōu)秀的孩子是教出來的。通過家庭、學(xué)校、社會的良好教育,我們的孩子個個都是好孩子,我們的孩子個個都能為和諧社會作出更大的貢獻(xiàn)。

          謝謝大家!

        家長發(fā)言稿作文 篇4

        尊敬的各位老師、家長們:

          你們好!

          我是張淑羿的媽媽。首先感謝武松老師給我這個機(jī)會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我甚感榮幸。在此,請?jiān)试S我代表家長朋友們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

          匆匆為人父母的我們,剛剛誠惶誠恐地把孩子帶到了四年級。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚了老師的辛勤汗水和家長朋友的不懈努力。每個孩子都是那么天真可愛,都是我們心中的天才。不論他現(xiàn)在的成績驕人還是稍有落后,都不是最后定論,因?yàn)槲覀兊慕逃挪贿^是剛剛起步,更遠(yuǎn)的路還需要我們陪孩子慢慢地的走下去。

          下面我就孩子家庭教育問題談?wù)勛约旱膸c(diǎn)想法。

          一,有意識地創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,堅(jiān)持正確的道德行為準(zhǔn)則,形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氛圍,建立井井有條的生活秩序,以陶冶孩子的美好情操。促使孩子形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          二,不斷地學(xué)習(xí)家教知識。通過各種方式樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法。多了解孩子,每天晚上陪孩子聊天,傾聽孩子的心聲。盛怒之下先平息自己再管教孩子。換位思考,不做“嘮叨媽媽”。說服不聽,不妨讓他體驗(yàn)“自食其果”。

          三、樹立榜樣,身教重于言教。從小事做起(包括學(xué)習(xí)和生活),要求孩子做到的首先我們自己一定要做到。每周至少陪孩子去書店一次。讓孩子知道學(xué)習(xí)是一生的事。激發(fā)他追求高成就的動力。從而樹立長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和遠(yuǎn)大的志向。

          四,引導(dǎo)孩子勇敢面對失敗,使其明白失敗不過是一個學(xué)習(xí)到成功的過程。告訴孩子:成長永遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。我們要充分相信孩子,感受他們的感受。做好家校溝通,時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒波動,避免情緒上的波動影響孩子的學(xué)習(xí)成績。并適時(shí)地進(jìn)行挫折教育和意志力培養(yǎng)。

          五,“罰子十過,不如獎子一長”,所以我們決不要吝嗇我們的表揚(yáng)和鼓勵。我們要無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望。孩子,是我們一生的希望!

          六,要從小培養(yǎng)孩子好口才,鼓勵孩子練得一手好字。這是我做的很不好,也是我正在努力的一點(diǎn)。也希望得到各位的支持和幫助。

          朋友,我時(shí)常慶幸我們的孩子進(jìn)入一個優(yōu)秀的學(xué)校,又分到這么好的一個班集體。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境使他們多了幾分書香氣息。每當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀武松老師寫給家長的信件時(shí),我都會感動于老師對教育的執(zhí)著,對孩子的大愛。作為老師每天面對的是四十幾個學(xué)生,尚能如此細(xì)心周到。作為家長,我們有什么理由不能全心全意地教育好我們自己的孩子的呢?夜深人靜時(shí),我常常反思自己的教育方法是否得當(dāng)。我想,我們的錢可以不太多,地位可以不太高,但我們的教育不可以失敗。讓我們互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。如果暫時(shí)不能改變孩子,不妨讓我們試試改變自己吧。也許我們改變一點(diǎn),孩子會發(fā)生很大的變化。

          最后以一位教育者的話“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!迸c各位共勉。

          不當(dāng)之處,敬請見諒。謝謝大家!

        家長發(fā)言稿作文 篇5

          各位家長你們好:首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長的到來,感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加家長會,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有二個多月了,我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個家長會,主要目的也是:希望你們家長進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時(shí)調(diào)整工作,促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我主要從以下幾個方面講一下:

          班級管理情況

          1、班級人數(shù):

          這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒,現(xiàn)在咱們小一班幼兒總共39名,其中男孩21名,女孩18名。

          2、幼兒出勤率:

          各位家長都知道,咱們上一學(xué)期為了鼓勵孩子來上學(xué),實(shí)行了一個全勤寶寶的獎?wù),有些孩子也非常積極,為了得上全勤寶寶,都堅(jiān)持來上學(xué),這個全勤寶寶的評選標(biāo)準(zhǔn)是半天都沒有請假的幼兒,也是非常的嚴(yán)格,一個學(xué)期下來,咱們小一班有一位幼兒在這一個學(xué)期中都沒有請半天的假,就是李嘉文小朋友,希望有了這個好寶寶做榜樣,各位家長也鼓勵自己的孩子堅(jiān)持來上學(xué),因?yàn)橹灰邪胩旎蛘咭惶觳粊砩险n,那就耽誤了課程,我們不會跟小學(xué)一樣給他補(bǔ)課。

          3、對幼兒的要求:

          小班幼兒來到幼兒園,我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個好的常規(guī),養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,我們對孩子的上課的要求是:坐端正,認(rèn)真聽,并且能夠積極的回答問題。對幼兒排隊(duì)的要求是:不擁擠,一個跟著一個整齊的走。對于班里特別調(diào)皮的孩子我們教師會加強(qiáng)管理,嚴(yán)格要求,為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。

          4、幼兒表現(xiàn):

          開學(xué)已經(jīng)有兩個多月了,自開學(xué)以來一直表現(xiàn)很好的幼兒有:康峻齊、韓欣潔、魏澤宇、陳若婷、王姝嘉、盧政霖、張書語、楊家興、王佳妮、劉雨鑫、王貽萱、張軼群、張思瑜、王浩鑠、付龍耀,這些幼兒表現(xiàn)一直很棒,上課回答問題也非常的積極,在這里提出表揚(yáng),但是也有需要努力的孩子比如:劉其碩、舒昱碩、王力揚(yáng),這些幼兒在畫畫方面,聽課方面不是很積極,還需要繼續(xù)努力。

          5、活動課:

          最近有些家長經(jīng)常問,咱們園里有沒有特長班,想讓幼兒學(xué)習(xí)一些特長比如舞蹈,國畫一類的,在這里我說明一下,咱們小班特長班是在每天下午進(jìn)行,咱們班這學(xué)期得特長是繪畫,舞蹈中班的時(shí)候會選一些小女孩去學(xué)習(xí),國畫到了大班才開始開展。

        家長發(fā)言稿作文 篇6

        尊敬的各位家長:

          大家好!

          我是萌芽班的譚老師,很高興今天能有這樣的機(jī)會在新的環(huán)境中和各位家長來交流。萌芽班的.部分孩子是我從日記班帶上來的,因此這些孩子及家長應(yīng)該對我的教學(xué)方法有了更深的了解了。我秉承我們小桔燈作文的宗旨,讓孩子們在“快樂中學(xué)會作文,在作文中享受快樂”。興趣才是最好的老師,正如李卓成媽媽對我所說的,李卓成對我的課堂教學(xué)方法很感興趣,他覺得我更多的不像是他的老師而是他的朋友。這就是我一直十分重視的課堂興趣快樂教學(xué)法,現(xiàn)在的孩子平常學(xué)習(xí)任務(wù)重,假期也參加各種培訓(xùn)班,總的來說他們的壓力也不小,針對此類現(xiàn)象,我努力營造輕松快樂的課堂氛圍,讓孩子沒有壓力的來學(xué)習(xí),真正喜歡我的課,喜歡我,這樣有了興趣孩子們學(xué)起來才會事半功倍。

          關(guān)注過孩子們作文的家長不難發(fā)現(xiàn),本學(xué)期孩子們的進(jìn)步是很大的,尤其是我一直從日記班帶上來的孩子。在這次全國小桔燈作文大獎賽中,我們班5人參賽,其中李揚(yáng)同學(xué)榮獲一等獎,伍雅倩同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎,小桔燈在全國有數(shù)百所分校,因此能得獎也算是千里挑一了,這兩位同學(xué)真的很不錯!真是可喜可賀!其他孩子的優(yōu)秀習(xí)作我也推薦上了我們小桔燈作文的《希望之燈》,這也是對孩子們成績的肯定與鼓勵!好的文章,我們也會推薦到岳陽晚報(bào),洞庭之聲報(bào)上發(fā)表,以此激勵孩子勇攀寫作高峰!

          上學(xué)期是孩子們寫作的起步階段,從一句話日記到一段話日記再到一整篇作文。本學(xué)期我加強(qiáng)了文章結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練,以及寫作技法的學(xué)習(xí)。孩子們學(xué)會了總—分—總的行文結(jié)構(gòu),掌握了開篇點(diǎn)題,首尾呼應(yīng),運(yùn)用個性化的肖像、語言、動作描寫,選取個性化的典型事例描寫,物品自述法,獨(dú)白式的心里活動描寫等寫作手法,詞語的積累,成語的活學(xué)活用,修辭手法的運(yùn)用在本學(xué)期也有了更大的進(jìn)步。特別提出表揚(yáng)的是:李揚(yáng)、伍雅倩、黨江濤、方正、周晉、李卓成。這幾位同學(xué)每次都能抓住老師課堂上的所講的要點(diǎn),有質(zhì)量的完成習(xí)作。我在課上特別注重培養(yǎng)學(xué)生的會聽課的能力,會聽課才是學(xué)習(xí)進(jìn)步的前提,無論是作文課,還是平常他們的語文、數(shù)學(xué)、英語課,是否能抓住老師講課的要點(diǎn),十分重要。這些孩子我認(rèn)為都是會聽課的孩子,因此不光是我的作文課,相信他們有這樣的聽課能力,在其他科目的學(xué)習(xí)中也會表現(xiàn)優(yōu)秀。

          劉旭東、何江、姜玉峰、劉凌志、朱洪良、黃賜明、李燦都有不同程度的進(jìn)步,這幾位同學(xué)是本學(xué)期進(jìn)班的,進(jìn)班之前是沒有寫作基礎(chǔ)的,因?yàn)槭切“嘟虒W(xué),因此我能對這些孩子進(jìn)行針對性教學(xué),對他們有不同的要求,我要求這些孩子先是自己和自己比,自己這次作文和上次的比,只要有進(jìn)步我就會進(jìn)行肯定,會表揚(yáng),提高孩子們的積極性,這些孩子從剛開始的壓根就不知道怎么選材怎么寫,到現(xiàn)在能運(yùn)用寫作技巧來完成習(xí)作,就是一個很大的飛躍!家長們應(yīng)該欣賞孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,凡事都貴在堅(jiān)持,寫作本身就是一個長期積累的過程,持之以恒才會更有成效,希望家長能明白。

          孩子們的進(jìn)步與家長的支持與關(guān)注是分不開的,家長應(yīng)該知道,對孩子的教育不光是老師,更為重要的是家長,家庭教育我認(rèn)為更重要的是情商的培養(yǎng),當(dāng)今社會不缺乏有文憑的人,而今是個文憑貶值的時(shí)代,社會需要的是具備有學(xué)習(xí)能力的人才,社會是一個更為重要的大學(xué),孩子們情商高,比智商高在以后的生活中更為重要。

          有家長問:譚老師,為了提高孩子的寫作水平,應(yīng)該看什么書呢?我的回答是,只要是孩子感興趣的書都可以讓他們涉獵,不要擔(dān)心孩子是否能看懂,只要孩子們自己能從中找到讀書的樂趣,他必有所獲,我對家長的建議是,多從心靈上關(guān)心孩子,和孩子做朋友,讓他們樂于和你們交流,不要一味的只關(guān)心分?jǐn)?shù),多做親子互動的活動,多帶孩子出去玩,讀萬卷書,行萬里路,帶孩子們出去拓展他們的視野,當(dāng)孩子們積累了豐富的生活素材,加之老師所教的寫作技巧的運(yùn)用,何愁孩子們寫不出一手好文章呢?不知道各位家長意下如何?

          我希望做孩子們的朋友,也希望做家長們的朋友,讓我們一起為了孩子們能健康成材而努力吧!

          感謝各位家長對我們小桔燈作文學(xué)校的支持!謝謝!

        家長發(fā)言稿作文 篇7

        親愛的家長們:

          您們好!

          您們?yōu)榱宋覀兊某砷L,付出了太多太多的心血和關(guān)愛。是啊,每位父母都希望望子成龍,望女成鳳?我的父母也不例外,爸爸工作忙,媽媽管 我較多。上學(xué)前班時(shí),媽媽就讓我練字,我不愿意,但我沒有辦法,只好乖乖地去練。幾年下來,老師、同學(xué)夸我字寫地漂亮?xí)r,我想起了媽媽,如果媽媽在平日里沒對我那么嚴(yán)厲,我的字會那樣漂亮嗎?

          以前我不愛看書、看報(bào),而媽媽呢?每天晚上犧牲自己的時(shí)間,陪我讀書看報(bào)。慢慢得我對讀書看報(bào)產(chǎn)生了興趣。讀書看報(bào)不安拓展了我對世界的了解,而且也使我的作文水平大大提高。我們每學(xué)完一課,媽媽總抽出空來跟我停歇甚至詞語,現(xiàn)在在我的作業(yè)本上幾乎沒有錯別字的影子。如果不是媽媽對我嚴(yán)厲的要求,我能有今天的成績嗎?媽媽女兒清楚地知道,我取得的每一點(diǎn)成績,無不包含著您的心血。借此,我真誠地說一聲:

          “媽媽,謝謝您!”我一定會繼續(xù)努力,以優(yōu)異的成績回報(bào)您!

          謝謝大家,我的演講完了。

        家長發(fā)言稿作文 篇8

          各位家長:首先,我代表初三七班全體教師歡迎各位的到來,感謝大家一直以來對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心和關(guān)注、對七班工作的支持和幫助!

          這次家長會的目的就是讓家長了解初三年級的特點(diǎn)和面臨的形勢,進(jìn)一步了解學(xué)校,了解我們的工作,了解班級的情況,了解您孩子生活和學(xué)習(xí)。同時(shí)也讓老師更全面地了解您的孩子。通過學(xué)生、老師、家長的勾通,形成教育的合力,充分發(fā)揮家長、老師應(yīng)有的積極作用,進(jìn)一步激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力,讓孩子更好的成長。

          我從2個方面向各位家長總體匯報(bào):

          一、班級期末考試的成績匯報(bào)

          1、二年級下學(xué)期期末綜合成績年級分析表,這是我第一次在家長會上將校方的內(nèi)部數(shù)據(jù)加以公開,班級定位目前暫時(shí)定位在年級的6或7名,在二類班級中是領(lǐng)頭的,偶爾沖到一類班級中當(dāng)個尾巴。班級目前的定位給我的信心是很大的,我還有一年的時(shí)間,我還有很大的一個空間可以提升,所以我對我的學(xué)生們充滿希望。

          2、期末考試狀元榜,每個學(xué)科都有高分,甚至滿分。所以班級每個同學(xué)的身邊都有可以學(xué)習(xí)的榜樣,都有可以請教的對象。這些現(xiàn)在的班級狀元明年的7月初就有可能成為學(xué)校的狀元,咱們龍?zhí)秴^(qū)的狀元,我就曾經(jīng)和這里面的某個同學(xué)談過,言簡意賅開門見山,老師還沒有給狀元當(dāng)過班主任呢,你看你能給我這個機(jī)會不?孩子也是特配合我,行,然后拿著我提供的學(xué)習(xí)資料走了。人有多大膽,地有多大膽,我希望我明年就是史上最牛的初三班主任。

          3、有一些同學(xué)沒有進(jìn)入年級前百,復(fù)習(xí)期間表現(xiàn)積極,學(xué)習(xí)狀態(tài)穩(wěn)定的同學(xué):這些同學(xué)的課堂狀態(tài)比較理想,在期中考試之后的兩個月中能夠主動學(xué)習(xí),上課主動聽講,并且能夠聽進(jìn)去。其他老師上課的時(shí)候,我去巡視課堂,我在后門站的時(shí)候,我看到的他們都是在聽,在寫,在緊跟老師的思路。我在前門站的時(shí)候,他們的眼神不會和我碰撞,他們看不到我來了,注意力在當(dāng)堂課的老師身上。這樣的孩子就是找到上課的感覺了。

          這幾名同學(xué)分布在各個分?jǐn)?shù)段,成績都有前進(jìn)的空間,也值得其他同學(xué)作為課堂學(xué)習(xí)效仿的榜樣。

          4、報(bào)喜也報(bào)憂,平均成績不及格,總分不足360分的同學(xué),以及在360分左右晃晃的14。15名同學(xué),家長的責(zé)任要比其他家長重得多,要認(rèn)真與孩子交流,,找到問題原因的所在,想盡一切辦法幫助孩子提升成績。同時(shí)還要實(shí)事求是,別好高騖遠(yuǎn),認(rèn)真的思考一下孩子的出路問題,上高中考大學(xué)一定是一條路,但不走這條路的人也太多了。九年義務(wù)教育,上初三是義務(wù)也是權(quán)力,孩子喜歡學(xué)校的氛圍,愿意在班級生活,他熱愛班級,他快樂健康這也就是每個父母的愿望。我們這個班級可以給孩子這樣一個快樂成長的環(huán)境。并且我個人還有這樣一個理念,同意中考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),第一個,但人生還有第二個,第三個,不能在孩子15。6的時(shí)候就給他拍板,定型,他以后的路還長著呢。所以,我相信,每一個孩子在初三的去或者留,都是家長深思熟慮的結(jié)果,我都尊重。選擇離開,我祝愿孩子有更好的發(fā)展空間,選擇留下苦戰(zhàn)初三,我愿意盡最大的努力幫助他進(jìn)步!

          二、面臨中考,分析初三的形勢:

          1。時(shí)間緊迫:中考一般在每年的六月下旬,從今天開始算,扣除寒署假,我們不上課的日子扣除各種公休日,我們在校學(xué)習(xí)時(shí)間只有8個月兩百多天,三年制不同于四年制,,沒有反復(fù)咀嚼知識的時(shí)間,這兩百多天對于我們來說眨眼之間就會過去,有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過來,中考就已經(jīng)結(jié)束了。

          2。初三年級新添了化學(xué)學(xué)科,物理化學(xué)更注重試驗(yàn)操作,動手動腦能力在考卷中的分值體現(xiàn)越來越大。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始出現(xiàn)新一輪的兩級分化,這次的分化再想縮短分?jǐn)?shù)距離,恐怕難度不一定大,但是時(shí)間已經(jīng)不允許了。

          3、針對這樣的嚴(yán)峻性,我們有什么來應(yīng)對呢?專業(yè)知識扎實(shí),不斷努力的教師,介紹化學(xué)老師,性子慢,沉穩(wěn),物理老師,孩子高考,對不起,一定彌補(bǔ),老教師。感動,知識點(diǎn)就那點(diǎn),看用什么樣的心去教。

          4、51名優(yōu)極大發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。

          5、積極認(rèn)真配合得當(dāng)沒有二話的家長。好多家長和我這個班主任和我這班機(jī)之間發(fā)生的故事都特別讓我感動。認(rèn)識兩年了,感動之余,除了做好我的本職工作之外,我就想說一句話,謝謝!

          三、走進(jìn)初三,首先我們就占據(jù)了人和,那么接下來,我們就一起構(gòu)建初三狀態(tài)。

          從暑假補(bǔ)課開始,就意味著我們正式進(jìn)入初三,暑假補(bǔ)課有一個好的狀態(tài)和好的開始,正是初三取得最后勝利的保證!為此,從班主任的角度我做了這些工作:

          1、創(chuàng)設(shè)班級中考的備戰(zhàn)氛圍,

          設(shè)計(jì)條幅:聽老師的話不后悔,做學(xué)習(xí)的事不吃虧。跟住老師,看好自己。

          2、提出班級首選目標(biāo):吉林市一高。培養(yǎng)自信,進(jìn)行相信“我確實(shí)能做到”的積極的心理認(rèn)定,我認(rèn)為,自信心,有它不一定能贏,但沒有它一定會輸。

          3提出班級新口號:把平時(shí)當(dāng)考試,把考試當(dāng)平時(shí)。期末考卷的啟示,要迅速及時(shí)調(diào)整把握以形成正確的初三心態(tài)。

          4、成立中考備戰(zhàn)小組,化整為零,五人一個小組,紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí),規(guī)劃到個人,讓每個人都為集體而戰(zhàn),增強(qiáng)集體凝聚力,不放棄任何一名學(xué)生。

          5、全程跟蹤,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,第一時(shí)間解決矛盾問題

          這段時(shí)期,咱們家長做什么。我有這樣幾點(diǎn)建議:

          1、幫助孩子借全教材,F(xiàn)在上課許多書都要自己提前借,周一2堂語文課。講完一片長的文言文,有12個同學(xué)書拉家了,歷史課,有9個同學(xué),化學(xué)課,11個同學(xué)沒有書。家長幫著孩子把書借借,或者復(fù)印,沒有書一節(jié)課就等于鴨子聽雷,時(shí)間全浪費(fèi)了,以后你在借來書,先前的知識不是不給你補(bǔ)課。是你根本沒有時(shí)間讓老師給你補(bǔ)。

          2、指導(dǎo)孩子重視錯題。要能指導(dǎo)你的孩子在教師批改后認(rèn)真分析,看看是由于自己的粗心大意造成的,還是對知識點(diǎn)不清楚造成的,是前者則應(yīng)告誡自己下次小心,是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀知識點(diǎn)或向老師請教,直到真正弄清楚,爭取下次再遇到此類問題不重犯錯。由于初三復(fù)習(xí)科目多、練習(xí)量大,要做到不重新犯錯,整理錯題集是很有效的方法。要能及時(shí)將練習(xí)、考試中的錯誤整理到錯題集,并定期翻看,這樣就不會等到下次考試再錯就早已過關(guān)了。不能滿足于“知錯就改”,而必須要求自己在平時(shí)練習(xí)中少犯錯誤或不犯錯誤。經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,這樣在將來的中考中就可以減少不必要的失分。

          3、正確對待考試成績。初三,我們將面臨著很多次的考試,這就意味著我們將不可避免的面臨著很多失敗。很多同學(xué)和家長把考試得很重要,失敗了好像就注定中考要失敗,要是能取得好成績,心里的石頭才落了地。其實(shí)無論好與不好,我們應(yīng)該盡量不受它的影響。

          因?yàn),第一,平時(shí)的考試不能代表中考。雖然它是對復(fù)習(xí)的一個檢測,只要我們每次考完時(shí)候,把自己知識點(diǎn)上的遺漏分析清楚就足夠了。至于成績則大可不必計(jì)較。第二,即使是考得好也不能說明什么。因?yàn)橐淮慰嫉脴O好的那一次也許并不代表你已經(jīng)掌握得很好,可能只是這一次試題出得比較對你的路子,恰恰考了你復(fù)習(xí)的內(nèi)容,如果盲目樂觀可能會影響你的進(jìn)一步復(fù)習(xí)?荚嚨氖,不能說明什么問題,而恰恰是考試失敗中反映的問題是我們最應(yīng)認(rèn)識到的,這才是我們下一步應(yīng)調(diào)整的方向和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。畢竟平時(shí)考試中出現(xiàn)問題要比中考中出現(xiàn)問題更好。作為家長和學(xué)生都不應(yīng)因?yàn)橐淮慰荚嚨某煽兌绊懽孕判摹?/p>

          4、提醒孩子必須重視課堂效率。上課時(shí)要集中精力聽老師講的每一句話。我們知道:課堂45分鐘損失了,課后90分鐘也補(bǔ)不回來。老師講的每一句話在中考中都可能起到作用。因此,要想在在中考中取得好的成績,課堂上一點(diǎn)不能開小差。上課沒有感覺的同學(xué)是什么樣的呢?整個身子都趴在課桌上聽課;要不就是右手托著腮幫子,不寫也不動;低頭兩只小手互相摳這玩;前后幾個女同學(xué)傳小本子寫悄悄話,評價(jià)一下老師,交流一下心事;上數(shù)學(xué)課拿張語文卷子忙活著,沒有認(rèn)真準(zhǔn)備相關(guān)的課堂用戶品書籍;聽不到老師分配的學(xué)習(xí)任務(wù),做什么都慢半拍,甚至都不做的,也大有人在。最可恨的就是以為自己某個學(xué)科學(xué)得好,于是上課說話,這個要提出批評的就是28和38,數(shù)學(xué)課要嘮瘋了,這樣的同學(xué)家長要隨時(shí)提醒孩子,首先你數(shù)學(xué)再好沒得滿分,所以上課你必須聽講,找到自己疏漏的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)。第二,一科再好,中考也就120分,離580,590。,還很遙遠(yuǎn),要科科好。第三,班級不是就不一個人在聽課,你周圍還有數(shù)學(xué)不好的同學(xué),你要給他們聽課的學(xué)習(xí)的機(jī)會。周圍的32,33。37,13,都是深受其害卻不以為然的。

          5、嚴(yán)守學(xué)校作息時(shí)間。孩子外出的時(shí)間行動要掌握清楚,培養(yǎng)孩子初三的時(shí)間緊張觀念。

          6、監(jiān)督家庭作業(yè)。做的不認(rèn)真。較多同學(xué)做作業(yè)態(tài)度差,把作業(yè)當(dāng)任務(wù),草草完成。起不到復(fù)習(xí)鞏固的作用。建議家長檢查孩子的作業(yè)、不一定非要簽字,多翻翻孩子的作業(yè),語文英語的作業(yè)都是需要背誦的,不妨考一考。這樣一方面可以了解學(xué)習(xí)情況,同時(shí)也可以了解到上課有沒有認(rèn)真聽講。

          7、幫助孩子制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)效率的高低不在于時(shí)間的長短,而在于用心的程度。尤其是暑期補(bǔ)課結(jié)束后,學(xué)生自己在家的時(shí)候,一定要有詳實(shí)的計(jì)劃。

          8、堅(jiān)持恰當(dāng)有效的“嘮叨”

          每天嘮叨都從正面入手,別不讓他做什么。一定是告訴他要做什么。上課時(shí)要集中精力聽老師講的每一句話。歷史老師應(yīng)為練習(xí)冊沒有全員上交大發(fā)雷霆,給好多家長打了電話,有效果,第二次收練習(xí)冊,都交了,傻啊,就9個寫文字題,我回班,不能這樣說啊,奸了,聰明了,大多數(shù)都寫選擇,還有9個人連文字題都寫了,知道那種題考試分多。好,知道學(xué)習(xí)了。第三次,文字題好多人都補(bǔ)上了。語文英語的作業(yè)都是需要背誦的,考他時(shí),這樣說,幫他聽聽,是不是背下來了,幫助他明天考試本上的一個一百分。讓孩子知道三方的努力終究勝過一個人在那里使勁。

          這是一次告別初二走向初三家長會,老師希望自己的學(xué)生優(yōu)秀,孩子希望自己進(jìn)步,家長希望自己的孩子成材,共同的期望共同的目標(biāo),就決定我們應(yīng)該而且完全可以攜起手來,形成合力。在最后一年里,我們更要常聯(lián)系,不僅僅局限在家長會上,隨時(shí)希望得到各位家長的指導(dǎo)與批評。做老師的需要時(shí)刻意識到,每一個孩子是家長百分百的希望,肩頭責(zé)任重大,做家長的也應(yīng)該意識到,幾千人的學(xué)校需要嚴(yán)格的管理嚴(yán)格的制度,這樣才能保證每個學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長,做孩子的應(yīng)該牢記老師的教誨家長的期望,如果這樣,則會和諧向上,相信我們的目標(biāo)就會更好地實(shí)現(xiàn)。

        家長發(fā)言稿作文 篇9

          我是程老師,擔(dān)任孩子的數(shù)學(xué)課?赡芪疫叫不出你孩子的名字,可能課堂上我還沒有叫過你的孩子回答問題,但,我可以肯定地告訴你,課堂上我時(shí)刻關(guān)注著你孩子的聽課情況,這個請你放心。所以,當(dāng)孩子回到家里,你詢問孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí),最好問“今天數(shù)學(xué)課上學(xué)到了什么知識?”而不是“今天,老師叫你回答問題了沒有?”只是一個小建議,如果你覺得有什么不妥的話,我們可以私下聊,好嗎?

          借此家長會,我要給大家說三件事:

          一、 如何背乘法口訣表

          拐彎背:除了第一橫行外,其他的都是橫著背到最后一句,再從最后一句豎著背到最后。比如第二橫行,先背“一二得二,二二得四”,接著背“二三得六、二四得八、二五一十、二六十二、二七十四、二八十六、二九十八”,共九句。比如第三橫行,先背“一三得三、二三得六、三三得九”,接著背“三四十二、三五十五、三六十八、三七二十一、三八二十四、三九二十七”,共九句!绻艺f的不是太清楚的話,我們私下聊,好嗎?

          二、 關(guān)于寫數(shù)學(xué)日記的一點(diǎn)想法

          數(shù)學(xué)日記,說的簡單點(diǎn)就是和數(shù)學(xué)有關(guān)的日記。數(shù)學(xué)日記,對于孩子來說是新鮮的,對于家長來說可能不是太熟悉。數(shù)學(xué)日記到底怎么寫?寫什么?不要怕,其實(shí),寫數(shù)學(xué)日記是很簡單、很愉快的一件事情。下面,我給大家介紹一下我以前的學(xué)生寫的數(shù)學(xué)日記,希望對大家有所啟發(fā)。

          1、尋找生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象

          生活中處處有數(shù)學(xué),就看孩子是否愿意尋找,就看你是否愿意和孩子一起尋找。

          學(xué)習(xí)了《找規(guī)律》后,鄭清遠(yuǎn)小朋友看著自己蓋的被子,寫了一篇數(shù)學(xué)日記《被子上的規(guī)律》:

          我有一條非常漂亮的被子。

          被子上畫的都是小猴子,有玩球的、有散步的、有開車的。它們是這樣排列的:第一行第一個是散步的,第二個是玩球的,第三個是開車的。第二行第一個是玩球的,第二個是開車的,第三個是散步的。第三行第一個是開車的,第二個是散步的,第三個是玩球的。

          我覺得挺有意思的,就把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽告訴我說這就是數(shù)學(xué)課本里將要學(xué)到的規(guī)律。哈哈,還沒學(xué)的知識,我都能自己在生活中發(fā)現(xiàn),了不起呀!

          這篇數(shù)學(xué)日記已在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表。

          劉昶小朋友學(xué)習(xí)了《找規(guī)律》后,發(fā)現(xiàn)我們熟悉的走路姿勢有規(guī)律,于是,他走路,讓媽媽找規(guī)律,當(dāng)時(shí)還真把媽媽難住了:

          我一本正經(jīng)地走起路來。這下可把媽媽難住了,她還真找不到,就請我給她講出來。看在她是我媽媽的份上,我就告訴她吧:“你看,我的左手在前的時(shí)候,右腿就在前,右手和左腿在后;我的右手在前的時(shí)候,左腿就在前,左手和右腿在后。左右手、左右腿是交替出現(xiàn)的!蔽蚁耠娪袄锏穆齽幼饕粯,給媽媽耐心地講解。

          媽媽拍拍我的肩說:“服了服了!兒子呀,你要好好學(xué),學(xué)會了教媽媽。讓媽媽和你一起尋找生活中的數(shù)學(xué),讓媽媽也體會體會數(shù)學(xué)的樂趣,行嗎?”

          我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。仰起頭,看見月亮咧著嘴,正沖著我笑呢……

          這篇數(shù)學(xué)日記已在《教育周報(bào)》上發(fā)表。

          希望家長朋友多多熟悉孩子的所學(xué)知識,靜下心,耐住性子,陪陪孩子吧!你會發(fā)現(xiàn),孩子是可愛的,孩子是聰明的,孩子是有靈氣的,孩子就是你的驕傲,他,值得你陪!

          2、 解決生活中的數(shù)學(xué)問題

          用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識解決生活中的數(shù)學(xué)問題,是愉快的、令人驕傲自豪的。

          王中杰小朋友用學(xué)到的除法知識解決了哪種襪子最便宜的問題——《買襪子》:

          今天,媽媽帶我去商場買襪子。

          有三種襪子,價(jià)錢不等。①一包5雙,共15元。②一包3雙,共12元。③一包一雙,5元。

          媽媽問:“哪種襪子最便宜呀?”

          我不加思索就說:“當(dāng)然是5元一雙的便宜!

          “真的嗎?再想想!”媽媽鼓勵我。

          “要想知道哪種襪子便宜,先要知道每種襪子一雙多少錢。第一種是15/5=3,每雙襪子3元錢。第二種是12/3=4,每雙襪子4元錢。呀,真的說錯了!原來15元5雙的最便宜!

          “你看,用課堂上學(xué)到的數(shù)學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題,多有趣呀!”

          “喔,我知道了,以后我要更加努力學(xué)習(xí),學(xué)到更多的數(shù)學(xué)知識,解決更多的生活問題!

          我們高高興興地買過襪子,回家了。嘻嘻,我急著回家學(xué)習(xí)呢!

          這篇數(shù)學(xué)日記已在《教育周報(bào)》發(fā)表。

          3、 記錄課堂中的數(shù)學(xué)知識

          學(xué)習(xí)了乘加乘減后,孩子們在數(shù)學(xué)日記中寫出了真實(shí)的課堂記錄。

          請聽張欣的《乘加乘減》:

          今天,數(shù)學(xué)老師教我們的是乘加乘減

          ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆

          老師說這種題有3種方法,第一是連加,大家都知道連加怎么算,老師教了看見有幾個就寫幾個,5+5+5+4=19(顆)。第二是乘加,先把不一樣的蓋住,再數(shù)有幾個幾,有3個5,再把不一樣的4加上,3×5+4=19(顆)。第三是乘減,把不一樣的變成一樣的,畫上一個,數(shù)有幾個幾,4個5,再把自己畫的擦掉,減去1,5×4-1=19(顆)。

          今天老師教的就是這些了。

          有的孩子實(shí)在寫不好,就寫了一些有關(guān)乘加乘減的題,也行。比如薛金子小朋友寫的《乘加乘減》:

          今天,數(shù)學(xué)老師教我們新知識。真簡單!

          1、3+3+3+2=11

          2、3×3+2=11

          3、4×3-1=11

          不管是用語言敘述,還是做一做題,都證明孩子上課認(rèn)真聽講了。認(rèn)真聽講是一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!

          數(shù)學(xué)日記的形式還有很多,但孩子們剛開始寫,要求不要過高,不需要多少華麗的詞句,實(shí)實(shí)在在敘述出生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象、數(shù)學(xué)問題、記錄下課堂上的數(shù)學(xué)知識就行。

          三、關(guān)于數(shù)學(xué)閱讀的一點(diǎn)想法

          數(shù)學(xué)閱讀,說簡單點(diǎn)就是閱讀數(shù)學(xué)方面的書籍。這學(xué)期,我想帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行數(shù)學(xué)閱讀。在數(shù)學(xué)閱讀活動中,家長和孩子將一起聆聽數(shù)學(xué)故事、一起開心做游戲,你和孩子將享受到數(shù)學(xué)的樂趣,體驗(yàn)到不一樣的數(shù)學(xué)。

          參加數(shù)學(xué)閱讀活動的要求是:

          1、家里有電腦。

          2、家長有時(shí)間,愿意和孩子一起參加。時(shí)間是每周五下午放學(xué)后。

          3、孩子愿意寫,家長喜歡寫。

          愿意的、符合條件的家長私下可以和我聯(lián)系。

          真誠謝謝家長朋友對我們工作的支持,你我真心牽手,孩子會越來越優(yōu)秀的。再見!

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