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      2. 國(guó)旗下防溺水安全教育發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-03-31 13:35:35 發(fā)言稿 我要投稿

        國(guó)旗下防溺水安全教育發(fā)言稿范文(精選5篇)

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的國(guó)旗下防溺水安全教育發(fā)言稿范文(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        國(guó)旗下防溺水安全教育發(fā)言稿范文(精選5篇)

          國(guó)旗下防溺水安全教育發(fā)言稿1

        老師們、同學(xué)們:

          大家上午好!

          今天我講話的主題是:“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有不會(huì)游泳的,也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。

          最近一段時(shí)間,天氣逐漸炎熱,也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期,為避免溺水事件的發(fā)生,在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的安全教育,下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求:

          一、樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行。

          二、不要私自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。

          三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而其必須要有組織,并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

          四、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)身體,如果水溫太低,應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

          五、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

          六、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

          七、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

          八、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng)。

          九、溺水的急救

          在我們的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

          當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

          現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法:

          1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;

          2、將溺水人員舉起,使其俯臥在救護(hù)者肩上,腹部緊貼救護(hù)者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;

          3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;

          4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

          同學(xué)們,生命高于一切,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)自己的生命。在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪刑岣甙踩婪兑庾R(shí),我們的生命將永遠(yuǎn)綻放光彩。

          國(guó)旗下防溺水安全教育發(fā)言稿2

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

          很快春去夏來(lái),天氣越來(lái)越熱,暑期也即將來(lái)臨。在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查,意外溺水是兒童意外傷害的首要死因。

          夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事。∧缢闪艘粋(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無(wú)濟(jì)于事。

          江河、塘堰、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,也潛藏著安全危機(jī),如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí),就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此,在這里我希望同學(xué)們:從我做起,樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍。

          一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的`水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

          生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

          同學(xué)們,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自己,為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。

          謝謝大家!

          國(guó)旗下防溺水安全教育發(fā)言稿3

        尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我所演講的題目是《生命誠(chéng)可貴》。

          相信最近大家都聽過(guò)這樣一則新聞:5月6日,xx市xx縣xx附近的長(zhǎng)江流域內(nèi),7名地方高校學(xué)生發(fā)生集體性溺水,目前已造成5人死亡。聽到這則悲劇后,你也許會(huì)和我有一樣的感嘆:又是一個(gè)溺水事件!的確,近年來(lái)“溺水事件”這個(gè)可怕的名詞曾多少次響起在我們的耳畔?據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),我國(guó)平均每年因溺水死亡的人數(shù)約占正常死亡人數(shù)的50%以上,其中,青少年和兒童更是占了很大比重。由此,我們不得不將話題重心轉(zhuǎn)移到青少年、兒童預(yù)防溺水上。

          我結(jié)合自己切身體驗(yàn),對(duì)一些真實(shí)案例進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)發(fā)生溺水事故的青少年、兒童大約分為兩種。其一,則是擁有“大無(wú)畏精神”的勇士們。農(nóng)村有句俗語(yǔ):嚇?biāo)滥懘蟮,淹死?huì)水的。他們正是憑借著“兵來(lái)將擋,水來(lái)我掩”的英雄氣概,瀟灑的投入到與水的“戰(zhàn)斗”中了。無(wú)奈,壯士一去兮不復(fù)還,在短暫的歡聲笑語(yǔ)中,他們的生命終結(jié)了。

          正如,20xx年x月x日,xx省xx縣xx小學(xué)三名六年級(jí)學(xué)生,午飯后結(jié)伴到村中池塘里游泳,因?yàn)槊つ繉ふ摇按碳ぁ倍l(fā)生意外,導(dǎo)致三人均因溺水而亡。無(wú)獨(dú)有偶,就在同一天,xx市xx鎮(zhèn)的9名青少年結(jié)伴到xx河洗澡,同樣為了追尋刺激而造成溺水,僅有三人生還。

          當(dāng)然,如果我們將青少年所有溺水事件都?xì)w結(jié)到這點(diǎn)上,也未免太過(guò)牽強(qiáng),畢竟在溺水事件中,還有許多謹(jǐn)小慎“!钡腵人。就拿我自己來(lái)說(shuō),還記得,xx年夏天的一個(gè)清晨,我與幾位好友相約到村邊池塘釣魚,也許是因?yàn)橛兴斋@,使我太過(guò)興奮,腳底一滑,便落入水中了。那時(shí)愚昧,不識(shí)水性,更不懂得所謂的“溺水急救”知識(shí)了,就只曉得在水中盡力撲騰,幸好同伴果斷機(jī)智,迅速將魚竿伸向我,因此我成功獲救了。

          現(xiàn)在再回首當(dāng)時(shí)的情景,仍有“余寒猶厲”之感。我是個(gè)幸運(yùn)兒,但幸運(yùn)的總占少數(shù),。正如20xx年x月x日,在xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn),幾名小學(xué)生結(jié)伴到x縣xx鎮(zhèn)境內(nèi)的xx河邊嬉戲,不慎滑入水中,幾人在水中互相施救,但因缺乏必備的溺水急救常識(shí),就只知道緊擁在一起,導(dǎo)致這幾名學(xué)生無(wú)一人生還。

          愛(ài)水,是人類的天性,這點(diǎn)我們無(wú)可厚非,尤其在眼下,酷暑即臨,到清涼的水中游上一游豈不快哉!但舒坦歸舒坦,生命最重要。畢竟,我們的人生要我們延續(xù)規(guī)劃,我們的家庭等著我們?nèi)?gòu)建,我們的祖國(guó)期待我們的奉獻(xiàn)。生命誠(chéng)可貴!

          我的演講完畢!

          謝謝大家!

          國(guó)旗下防溺水安全教育發(fā)言稿4

        敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好。

          今天我國(guó)旗下講話的主題是“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”。

          夏天已經(jīng)到來(lái),水塘、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè)之余,也潛藏著安全危機(jī),游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。

          據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示:全國(guó)每年有1。6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡,其中溺水占死亡人數(shù)的百分之四十幾,這血淋淋的數(shù)據(jù)讓人觸目驚心,我們要時(shí)刻警醒自己:

          1、做到“五不”:不在水邊危險(xiǎn)區(qū)域玩耍;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域(山塘、水庫(kù)、水坑、水池)等處游泳。

          2、游泳時(shí)要有自護(hù)意識(shí),在身體過(guò)飽、過(guò)饑和過(guò)于疲勞都不要下水;在水中不宜時(shí)間過(guò)長(zhǎng),以防發(fā)生抽筋現(xiàn)象。

          3、游泳時(shí)要有自救常識(shí)和能力,不了解水深及水底情況時(shí),不要跳水,以免發(fā)生意外。

          4、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng)。

          5、如果一旦遇到溺水者,不要貿(mào)然下水救人,應(yīng)立即大聲呼救,絕對(duì)不能下水營(yíng)救,及時(shí)撥打報(bào)警電話110。

          安全重于泰山,萬(wàn)家平安是我們共同的心愿。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們時(shí)刻記住:安全無(wú)小事,在心中永筑一道安全防線,為我們的生命負(fù)責(zé)!最后,讓我們共同宣誓:珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水!

          我的演講完畢,謝謝大家!

          國(guó)旗下防溺水安全教育發(fā)言稿5

        各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng),充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂(lè),多么美麗!然而,您有沒(méi)有想過(guò),在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁矗吭性?shī)人問(wèn):“是生存,還是死亡?”也有哲人說(shuō):“艱難和困惑是生命的本身。”我思來(lái)想去,只能說(shuō):是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利!白鍪聭(yīng)該未雨綢繆,居安思危。”說(shuō)得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的,可也是非常短暫的。

          我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩!吧笔且粋(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛?

          兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子,從游泳池的跳臺(tái)滑下去,因?yàn)闆](méi)有帶救生圈,結(jié)果溺水而死;幾個(gè)學(xué)生去旅游,他們不聽工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結(jié)果墜山而亡;夜晚,一個(gè)學(xué)生在路上,突然轉(zhuǎn)彎,不僅自己被車撞死,而且還連累了別人。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故,又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報(bào)道說(shuō):我國(guó)每天都有近40名學(xué)生意外死亡,也就是說(shuō)中國(guó)每天都在減少一個(gè)班級(jí)。這是多么可怕的數(shù)字!

          生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了“安全”,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。

          同學(xué)們,生命如花,讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!

          我的演講完畢,謝謝大家!

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