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      2. 小學家長會學生發(fā)言稿

        時間:2021-03-26 11:04:50 發(fā)言稿 我要投稿

        2021小學家長會學生發(fā)言稿范文(通用5篇)

          在現(xiàn)實社會中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。那么問題來了,到底應如何寫好一份發(fā)言稿呢?下面是小編為大家整理的2021小學家長會學生發(fā)言稿范文(通用5篇),希望對大家有所幫助。

        2021小學家長會學生發(fā)言稿范文(通用5篇)

          小學家長會學生發(fā)言稿1

        尊敬的老師、親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽們:

          你們好!

          轉眼間我們又經(jīng)過了兩個多月的學習,這是我們快樂成長的兩個月,在此期間學校的各項活動我們積極參與,同學們不僅在生活上互相照顧,在學習上更是團結互助。老師的諄諄教誨,悉心點撥,和藹可親,各科任老師對我們的辛勤培育,我們都感激在心。特別是班主任,為了能使我們在緊張,高效,和諧,充滿自信的狀態(tài)下學習,不斷督促我們,帶領我們營造了良好的學習氛圍。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。

          親愛的爸爸媽媽,對于你們來說孩子是我們的名字,在你們眼中粗心貪玩是我們的本性。在學習上我們的缺點被暴露無疑。容易開小差、學習習慣差、浮躁。學習成績難以穩(wěn)定、作業(yè)正確率較低、對知識的理解粗而不詳,而自己有些時候也會偷懶,至使課后鞏固工作做的不夠好,對知識掌握理解不精……這些都是我們愛犯的毛病。

          其實我們良好習慣的培養(yǎng),除了在學校老師的提醒,也離不開您爸爸媽媽的引導和指點。每次作業(yè)后您的批改、您的簽字都是一次愛的鼓勵!

          您對我們生活的點點滴滴、方方面面,時時提醒,時時督促,對于我們來說充滿著無窮的動力!而我們一點點地成長,一點點地進步您的內心也會是多么地滿足和開心。俗話說:“一勤天下無難事”,我們相信,只要有付出,有你們的關心與鼓勵我們的收獲就會無窮無盡!

          真誠地感謝我們的老師、我們的父母、我們的家人以及每一位關心我們的人,謝謝你們!

          尊敬的老師、親愛的爸爸媽媽們,請放心,我們記著你們的囑托,我們定會腳踏實地,用行動成就期待已久的愿望,用滿意的結果來還給老師和家長們一份驚喜!

          最后,祝老師們萬事如意,祝家長們工作順利!身體健康!

          謝謝大家!

          小學家長會學生發(fā)言稿2

        尊敬的家長、老師、親愛的同學們:

          大家好!

          我是二年級的xx,是我們班的學習委員。期中考試之后的'家長會,我有幸站在這里,探討我自己的學習方法。學習,我把它看作一件趣事,因為在學習中我不僅感受到了它的快樂,更體會到了它的無窮力量。其實想學好并不難,掌握好以下幾點,你的學習成績一定會提高。

          第一、養(yǎng)成自學預習的習慣,提前預習,是培養(yǎng)自主學習的精神和自學能力,提高聽課效率的重要途徑。

          第二、養(yǎng)成專心上課的習慣,學生在課堂上要集中精神,專心聽教師講課,認真聽老師講課,抓住重點、難點,邊認真聽邊積極思考。在這過程中,盡量多理解記憶一些東西。

          第三、養(yǎng)成積極思考的習慣,俗話說:發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。要善于提出問題,要積極思考在學習過程中碰到的問題,積極思考教師提出的問題,并大膽發(fā)言。

          第四、養(yǎng)成善于提問的習慣:要積極鼓勵學生質疑問題,帶著知識疑點問老師,問同學。不懂裝懂最終害自己,提問是主動學習的表現(xiàn),能提出問題的學生是學習能力強的學生。

          第五、養(yǎng)成喜歡討論的習慣,要和同學們互相討論,相互比高低,才能激發(fā)出學生本身那股學習的動力。

          第六、養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習慣,不用老師家長去督促,自己自覺地完成。在這里我代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議:

          1、每天過問我們在校的學習情況。

          2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。

          3、根據(jù)我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。

          4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

          5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

          6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

          謝謝大家!

          小學家長會學生發(fā)言稿3

        尊敬的老師、各位叔叔阿姨:

          大家下午好!

          我叫xxx,是xx班的學生,很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會。今天能在家長會上作為學生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。在這里我要感謝學校領導和老師們對我們的辛勤培育和大力支持。

          回顧五年來的學習與生活,我個人有些學習心得與體會與大家交流一下:

          1、上課時我認真聽講,老師提出的問題,我都認真思考,積極回答;

          2、上課時決不搞小動作;

          3、不會不懂的題目想辦法解決;

          4、按時完成老師布置的作業(yè),尤其是雙休日的作業(yè),我都認真完成。

          正確對待考試,學習是為了掌握知識,提高解決問題的能力,使自己成為一個有用的人才。成績好了自然高興,成績不好也不能放棄,及時查找原因,改正錯誤,就會進步!

          為了讓我們得到真正的、全面的教育,請讓我在此代表全班的同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議:

          1、要以身作則,以身試教,做我們生活的榜樣,學習的楷模,您的一言一行對我們都至關重要;

          2、要注重我們的學習過程,別只關心結果,要時刻提醒我們上課認真聽講,端正學習態(tài)度;

          3、支持我們的課外閱讀需求,讀好書培養(yǎng)我們的情操,讓我們在書本中找到夢想和真理,找到您的希望和價值;

          4、經(jīng)常和我們交流、談心,我們永遠是您的兒女,在進步時需要你們的鼓勵,在受委屈時需要你們的安慰。

          時光如梭,轉眼間,我們已經(jīng)在學校度過了五個春秋,驀然回首,五年來我們已退去了當初的稚嫩與無知,多了些成熟與充實,掌握了許多文化知識,明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導,又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導,今天是母親節(jié),我代表全班同學向老師和媽媽們說聲:我愛您!

          我的發(fā)言結束了,謝謝大家。

          小學家長會學生發(fā)言稿4

        尊敬的叔叔、阿姨,親愛的老師:

          你們好!

          我叫xxx,是二年級3班的一名學生。很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言。首先,感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽出時間參加我們班的家長會,我代表全班同學對于你們的到來表示熱烈的歡迎!

          我們的學校就像一個美麗的大花園,同學們每天在這里快樂地玩耍、認真地學習,沐浴著溫暖的陽光,幸福地成長。聽,音樂教室里飄來動聽的歌聲;看,體育場上是小朋友們生龍活虎的身影。當然,您聽到和看到最多的,一定是瑯瑯的讀書聲和專心致志學習的情景。

          我們的老師就像媽媽一樣,關心著我們的成長。她們可親的笑臉,和藹的態(tài)度和生動的講解,把我們帶入到一個神奇的知識海洋。她們的鼓勵和贊美,使我們不斷地增強自信;她們的批評和指導,又幫助我們更好地成長。對于老師不求回報的付出,我想在這里說一聲:謝謝您,親愛的老師!

          我們的班級就像一個大家庭,同學們友愛相處。生活上,互相關心;學習上,互相幫助;在大家的共同努力下,我們班形成了濃厚的學習氛圍:上課,認真思考,專心聽講;下課,完成作業(yè),熱烈討論。我為自己是這個班的一分子而感到驕傲,自豪!

          親愛的叔叔阿姨們,我們的成長也離不開你們無微不至的關心和照顧,請相信,我們一定會做得更好!

          謝謝大家!

          小學家長會學生發(fā)言稿5

        尊敬的叔叔、阿姨們:

          大家好!

          我是xxx,我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言,同時也很感激大家的支持和厚愛。今天主要是向各位匯報我們班的情況,和大家分享我們班的優(yōu)點,探討我們班的不足,以及對爸爸媽媽們的建議。

          我們班47個兄弟姐妹,就像春天里的花園,紅花綠葉,生機勃勃,熱鬧非凡。從兩年前的一字不識,到現(xiàn)在能順利閱讀課內外書籍,從兩年前1+1=2,到現(xiàn)在九九八十一,我們都有質與量的飛躍,每一個足跡都滲透著老師與爸爸媽媽們的辛勤汗水。我代表所有同學感謝你們。

          在老師的引導下,我們班不斷進步:

          早讀時間,同學們聽從領讀,尤其讀字卡,聲音整齊而洪亮,鏗鏘有力;

          課前準備,大部分同學自覺按要求放好書,趴在課桌上安靜地等待老師來上課,小部分同學經(jīng)過班長提醒后迅速做好課前準備;

          做眼操時大部分同學按標照準做好每一個動作;

          午休也是大部分同學能迅速入睡,以保證下午學習精力充沛。

          可是事物都是多方面的,只要有比較,就有好、有差:

          早讀課文與早讀字卡比較,聲音聽起來參差不齊,有氣無力,主要是有些同學對課文不熟,沒有讀字卡那么熱情,厭倦讀課文,還有些同學抗議讀課文,堅持要讀字卡,這需請爸爸媽媽們在家好好引導,培養(yǎng)其多方面的學習興趣。

          而課前準備,更有小小部分學生經(jīng)常沉浸于課間狀態(tài),興奮不已,小動作不斷,班長提醒他們,他們根本是充耳不聞,按班規(guī)罰站時,踢或者推班長的動作時有發(fā)生。這希望爸爸媽媽們教育孩子,在學校不能用過激的肢體語言,因為存在安全問題。

          做眼操的情況,主要是有部分同學,睜開眼睛做,這樣對眼睛起不到保健作用,還有同學,趁別的同學按標準做眼操時,時不時的把手伸出去碰一下對方又縮回去,這樣既影響自己,也影響了別人,最重要的是這種行為影響團結。

          說到團結,我說說我的觀點,其實也是老師及所有爸爸媽媽們的觀點:團結是團隊的精神基礎,團隊力量是最強大的,人離不開團體,只有團隊強大,個人才更強,而每個人都強大了,團隊就將更加強大。

          我們班就是一個團隊,外面的人只會說3班怎樣好或怎樣差,考試只會說3班幾個滿分,幾個不及格,所以,班級的榮譽就是自己的榮譽,班級的弱小就是自己弱小,在外面,每個同學都是代表我們這個班。所以我們都希望自己強大起來,不只為自己,而是為團隊而努力,把榮譽上升到團隊。這樣會充分挖掘每個同學的潛力,媽媽經(jīng)常說,人的潛能無極限,一旦被激發(fā),將動力無限。如果能把這種思想深入到每個同學生活中的方方面面,我想帶著這種思想成長的同學,肯定會為別人著想,會換位思考,會積極上進。

          為了以上目標,鑒于我們年齡還小,自制力差,各種習慣都在形成當中,希望爸爸媽媽們做到以下幾點:

          第一、狠抓我們的作業(yè),要規(guī)定我們放學后必須完成作業(yè),并必須檢查,口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率;爸爸媽媽們一定要認真對待,您的態(tài)度會影響到我們的學習態(tài)度,如果您草率簽名,不認真檢查我們的作業(yè),潛意識中向我們灌輸了馬虎了事的態(tài)度。

          第二、向我們要問題,在我們這個年齡,不可能都懂,學海無涯。如果我們沒提問題,證明沒思考,有思考,就會發(fā)現(xiàn)有不懂的地方,不懂就必須問,在不斷提問中,吸取知識精華,才能讓我們懂得更多。

          第三、指引我們用好的學習方法,雖然說“條條道路通羅馬”,但路不同,快捷與辛苦程度肯定不一樣。爸爸媽媽們不要以我也不懂來搪塞我們,希望您能利用工具書給我們必要的幫助。

          第四、培養(yǎng)我們的團隊合作精神,灌輸團隊理念,時刻提醒同學之間需要和平共處,共同進步。

          最后希望所有爸爸媽媽把我們放在第一位,大部分爸爸媽媽都做到了這點,在此感謝你們。還有小部分為了賺更多的錢錢而忽略了我們,您可知道,錢錢對我們來說不是最最重要的,最最重要的是讓我們強大起來,強大的源泉來自與習慣,來自于知識。來自于您對我們的培養(yǎng)。

          再次謝謝!

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