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      2. 家長(zhǎng)委員會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)

        時(shí)間:2023-01-20 05:17:32 發(fā)言稿 我要投稿

        家長(zhǎng)委員會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)3篇

        家長(zhǎng)委員會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)3篇1

          各位家長(zhǎng)、各位朋友:

        家長(zhǎng)委員會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)3篇

          大家下午好!

          今天,對(duì) 第六中學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,因?yàn)閷W(xué)校首屆家長(zhǎng)委員會(huì)將于今天正式成立。這是學(xué)校的一件大事、喜事。首先,我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)的成立表示熱烈的祝賀,對(duì)各位蒞臨學(xué)校參加成立大會(huì)表示誠(chéng)摯的歡迎,對(duì)廣大家長(zhǎng)關(guān)心支持學(xué)校建設(shè)發(fā)展表示衷心的感謝!

          家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,也是人類(lèi)的第一所學(xué)校!白钔陚涞慕逃菍W(xué)校、家庭和社會(huì)的結(jié)合”。建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育體系,使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互配合,相互促進(jìn),既是教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律的本質(zhì)要求,也是學(xué)校健康發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)的客觀需要。成立家長(zhǎng)委員會(huì),就是構(gòu)筑和搭建學(xué)校與家庭、社會(huì)溝通交流的平臺(tái)和橋梁。家長(zhǎng)委員會(huì)是體現(xiàn)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理以及教育教學(xué)工作的有效組織形式,是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的重要力量。家長(zhǎng)委員會(huì)的作用主要體現(xiàn)在:一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理等工作的.監(jiān)督、參謀和指導(dǎo);二是積極配合支持或參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng);三是組織實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校教育培訓(xùn)活動(dòng),更新家長(zhǎng)觀念,提高家長(zhǎng)素質(zhì);四是整合、拓展社會(huì)資源,為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。

          我真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)委員會(huì)能代表廣大家長(zhǎng)的利益,傳遞廣大家長(zhǎng)的心聲,反映廣大家長(zhǎng)的訴求,推動(dòng)更多的家長(zhǎng)和社會(huì)力量走進(jìn)學(xué)校、關(guān)心學(xué)校、理解學(xué)校、支持學(xué)校、指導(dǎo)學(xué)校、服務(wù)學(xué)校;真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)委員會(huì)能始終與學(xué)校保持密切聯(lián)系,共同關(guān)心研究學(xué)校發(fā)展和學(xué)生教育問(wèn)題,創(chuàng)新新時(shí)期家校合作的模式、途徑和方法,更好地發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育功能;真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)委員會(huì)能成 為家長(zhǎng)之間結(jié)交朋友、聯(lián)絡(luò)感情、相互幫助、共同發(fā)展的平臺(tái),大家因孩子而相識(shí),因緣分而成為朋友!

          教育是一種沉甸甸的責(zé)任,是一項(xiàng)需要全社會(huì)共同關(guān)注和努力的工作,是一份面向未來(lái)、值得奉獻(xiàn)的光輝事業(yè)。家長(zhǎng)朋友們,讓我們攜起手來(lái),共同教育和培養(yǎng)好我們的孩子,努力為孩子的未來(lái)鋪墊好基礎(chǔ)。我相信,隨著家長(zhǎng)委員會(huì)的成立,有廣大家長(zhǎng)的信任、關(guān)心與支持,六中的明天將會(huì)更加美好!

          最后,再次歡迎各位家長(zhǎng)的光臨,再次感謝各位家長(zhǎng)的支持! 衷心祝愿各位家長(zhǎng)身體健康、家庭幸福、工作順心、事業(yè)騰達(dá)! 衷心祝愿各位的孩子健康快樂(lè)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、前程美好! 謝謝大家!

        家長(zhǎng)委員會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)3篇2

          尊敬的各位委員:

          首先讓我們以熱烈的掌聲誠(chéng)摯的歡迎感謝各位家長(zhǎng)委員在繁忙中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)委員會(huì)議。并借此機(jī)會(huì)再次感謝大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校工作的理解信任,感謝大家長(zhǎng)期給予的支持和幫助。

          今天參加會(huì)議的人員有家長(zhǎng)委員會(huì)全體成員和全體教師。首先,在此請(qǐng)?jiān)试S我把我校近階段情況向在座家長(zhǎng)委員作一匯報(bào):

          目前,學(xué)校是一個(gè)正處在快速發(fā)展,并呈現(xiàn)繼續(xù)更快發(fā)展的良好勢(shì)頭中。學(xué)校發(fā)展如此之快,如此之好,最重要的是我們擁有一支愛(ài)崗敬業(yè)的教師群體。他們中的每一位都心系學(xué)校,心系學(xué)生。大家可知,當(dāng)您可能已經(jīng)下班回到家中坐在餐桌前時(shí),學(xué)校辦公室里仍有很多教師頭埋在辦公桌前的作業(yè)本中,或是留在教室輔導(dǎo)學(xué)生;當(dāng)您已經(jīng)可能已經(jīng)酣然入睡時(shí),我們的教師此刻才能靜心下來(lái)或備課或批改作文或整理家務(wù)。您可知,有很多教師忍著常年的肩周疼痛從不缺班,帶病堅(jiān)持站在講臺(tái)上已經(jīng)不足為奇,等等,因?yàn)樗麄兎挪幌掳嗉?jí)的學(xué)生?梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),我被他們中的每位同志的忘我的敬業(yè)精神深深打動(dòng)著。除擁有這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍外,我們學(xué)校具有一套縝密的教研方案。從而在教學(xué)之外加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)研究,促進(jìn)自身不斷提高。近年來(lái),在縣組織的教學(xué)工作檢查中,我校被堪稱(chēng)為教育教學(xué)管理工作做得最好最細(xì)的學(xué)校。教研工作開(kāi)展得最具生機(jī)的學(xué)校。同樣在縣局的幾次抽年級(jí)測(cè)試中,我校的各科成績(jī)名列前茅,獲得區(qū)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),兄弟學(xué)校的一致認(rèn)可。成績(jī)的取得離不開(kāi)我們?cè)谧恳晃坏墓餐Γ欣蠋煹木ぞI(yè)業(yè),有家長(zhǎng)的支持配合。正是我們共同合作,才有我們豐碩的成果。

          本次會(huì)議是我們家長(zhǎng)委員會(huì)第三次活動(dòng),會(huì)議通知已在前兩天發(fā)到大家手中,其內(nèi)容是請(qǐng)各位家長(zhǎng)委員代表其他家長(zhǎng)和本人給學(xué)校教學(xué)和本班教師教學(xué)提出寶貴意見(jiàn)和建議當(dāng)然也可以有表?yè)P(yáng),其目的是讓好的地方讓更多同志借鑒學(xué)習(xí),不足的地方加以改進(jìn),從而促進(jìn)家長(zhǎng)和教師更好的溝通,相互理解,更好合作。

          家長(zhǎng)和教師應(yīng)該是最好的合作伙伴,現(xiàn)在社會(huì)上有些人甚至不正確的把兩者之間的關(guān)系把他相互利益化,認(rèn)為是某種利益上的交換,其實(shí)是極端錯(cuò)誤的,我一直理解教師對(duì)待學(xué)生的感情是一種和我們家長(zhǎng)有著驚人相似的感情,都希望他們成人希望他們成才,希望他們健康成長(zhǎng),既然有這樣一種一致的共同目標(biāo),我們就應(yīng)該是最好的合作伙伴,彼此就應(yīng)該坦誠(chéng)交流、相互理解、共同研究,共同改進(jìn),共同探討促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的好方法。

          但事實(shí)上,我們之間的交流并不完全成功。其中有的是認(rèn)識(shí)上跟不上,沒(méi)有意識(shí)到兩者交流合作對(duì)孩子成長(zhǎng)的意義;有的是相互間缺乏理解和信任;有的是敬而遠(yuǎn)之;有的心存顧慮等多種原因?qū)е逻@本該是最好的合作伙伴,本最應(yīng)該多交流的合作伙伴卻缺乏交流和溝通,真是遺憾!其實(shí),大家不知,我們教師也非常歡迎,希望家長(zhǎng)能和自己交流,探討,提出不足,從而促進(jìn)我們的工作,使我們開(kāi)拓新思路,使我們的教育更具針對(duì)性、更具有效性。我們的工作是育人工程,而育人是復(fù)雜而反復(fù)的,且有個(gè)體差異的,人的復(fù)雜性決定我們工作的`復(fù)雜性,然工作中難免有疏漏,任何再有經(jīng)驗(yàn)的教師都需要不斷調(diào)整更新工作方法,俗話(huà)說(shuō):活到老,學(xué)到老。所以,我們需要號(hào)召大家,放下一切包袱,經(jīng)常抽出時(shí)間彼此交流研究孩子成長(zhǎng)的好方法,最終受益者是雙方的,一方面促進(jìn)了教師的教學(xué),另一方面最大的受益者是孩子,是我們的家庭,何樂(lè)而不為呢?

          本次會(huì)議:讓我們開(kāi)展一個(gè)解放思想,實(shí)事求是地大討論,各位委員請(qǐng)您代表其他家長(zhǎng)把您最想和教師說(shuō)的,把您平時(shí)沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)或不好說(shuō)或有顧慮的話(huà)或有疑問(wèn)的地方開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái),我們相互交流,解答您的困惑,化解您的誤解,對(duì)于我們工作中的疏漏和不足,請(qǐng)您實(shí)事求是地,放下包袱大膽說(shuō)出來(lái),作一個(gè)面對(duì)面的解放思想大討論,從而最終達(dá)成共識(shí),我們將從您的意見(jiàn)和建議中汲取寶貴財(cái)富,開(kāi)拓新的工作思路。讓我們的教育令多數(shù)家長(zhǎng)滿(mǎn)意,讓我們共同的孩子健康成長(zhǎng)。

        家長(zhǎng)委員會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)3篇3

          尊敬的各位家長(zhǎng)代表:

          大家好!

          今天是我們學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)召開(kāi)的第二次會(huì)議。首先我代表學(xué)校,真誠(chéng)的感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、支持和理解。

          我們了解到,在街坊鄰居中,你們是老幼尊卑的對(duì)象,因此,我們經(jīng)過(guò)商量,聘請(qǐng)你們義務(wù)擔(dān)任學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)委員。我相信,學(xué)校工作有你們的參與,在你們的建言獻(xiàn)策下,一定會(huì)有很好的發(fā)展。開(kāi)會(huì)之前呢,我先向各位委員介紹一下學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部及他們所負(fù)責(zé)的工作,當(dāng)你們了解到其他家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作有什么意見(jiàn)的話(huà),能夠及時(shí)地向?qū)W校負(fù)責(zé)這一塊工作的領(lǐng)導(dǎo)反映,使我們能盡快、盡好地做好學(xué)校工作。(介紹各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分工情況)

          本學(xué)期學(xué)校除按教育部規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊了全

          部課程外,學(xué)校細(xì)化了教學(xué)的各項(xiàng)要求,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),嚴(yán)把教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。優(yōu)化課程教學(xué)結(jié)構(gòu),注重知識(shí)的形成過(guò)程,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),從而使學(xué)生離開(kāi)學(xué)校也會(huì)利用在學(xué)校學(xué)到的方法去學(xué)習(xí)社會(huì)上的知識(shí),從而讓學(xué)生們適應(yīng)社會(huì)。我們始終信奉質(zhì)量是學(xué)校的根,師德是學(xué)校的魂;在學(xué)校,教師是財(cái)富,學(xué)生是寶貝,家長(zhǎng)是朋友。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友的理解、支持和幫助。

          本學(xué)期馬上就要結(jié)束了,作為家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,您們有權(quán)了解我們這學(xué)期都做了哪些工作,下面我就簡(jiǎn)單的將我們學(xué)校的本學(xué)期工作向各位匯報(bào)一下

          1、繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)和校園文化建設(shè),突出學(xué)校的辦學(xué)

          特色,本學(xué)期我們除抓好教學(xué)質(zhì)量外,突出在布貼畫(huà)工藝和武術(shù)操韻律操上下大工夫,讓學(xué)生也能掌握一點(diǎn)藝術(shù)方面的知識(shí),主要是能讓他們的生活豐富,愿意在這樣的學(xué)校里上學(xué)。

          2、繼續(xù)加大師德教育的力度,組織積極開(kāi)展一些創(chuàng)造性的活動(dòng),從根本上樹(shù)立樊營(yíng)完小老師良好的形象。

          3、加強(qiáng)對(duì)老師們專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)和指導(dǎo)力度,不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。繼續(xù)深化校本教研和校本培訓(xùn)的研究,不斷完善校本課程建設(shè),繼續(xù)提高教師的教學(xué)基本功。

          4繼續(xù)完善各項(xiàng)質(zhì)量監(jiān)控方案,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

          5、繼續(xù)加強(qiáng)德育工作,以“爭(zhēng)做十佳”活動(dòng)為載體,加強(qiáng)學(xué)生行習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。認(rèn)真貫徹《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》有關(guān)規(guī)定,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息時(shí)間。

          6、實(shí)施精細(xì)化的管理,把學(xué)校的各項(xiàng)管理工作做好,做扎實(shí)。

          7、好藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生風(fēng)采得以展示,個(gè)性更加張揚(yáng)。

          8、大力氣抓好學(xué)生的安全教育,確保學(xué)生的安全。

          9、我們知道好習(xí)慣就是好人生。所以我們?cè)趯W(xué)生的養(yǎng)成教育上做了大量的工作,為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)做人、做事,我們充分利用校會(huì)、班會(huì)、校園廣播,每周升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)等形式,學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育和理想前途教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀取得了一定的'成效。

          學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成遠(yuǎn)比獲得多少知識(shí)重要的多。

          今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我們還有一個(gè)方面,就是我想談?wù)勑枰魑患议L(zhǎng)引起關(guān)注和配合的地方。

          第一、關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài),經(jīng)常和教師取得聯(lián)系,了

          解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)孩子的要求。只有保持家庭和學(xué)校教育的一致性,才能收到好的效果。

          第二、孩子在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),做家長(zhǎng)的應(yīng)該經(jīng)

          常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,并進(jìn)行督促檢查,使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          第三、關(guān)心和支持孩子參加學(xué)校組織的活動(dòng),特別是公

          益勞動(dòng)等一些教育性比較強(qiáng)的活動(dòng),不能因?yàn)榕掠绊懞⒆拥膶W(xué)習(xí)而不讓孩子參加。

          第四、尊重教師的勞動(dòng),支持教師的工作。尊重教師的

          勞動(dòng),實(shí)際上是尊重教師對(duì)孩子的教育。教師向孩子布置的工作,有時(shí)需要家長(zhǎng)的幫助督促、落實(shí),而家長(zhǎng)幫助督促、落實(shí)了這些工作,既是對(duì)教師工作的支持,也是對(duì)自己孩子的教育和幫助。教師在工作中,有時(shí)難免出現(xiàn)些問(wèn)題,家長(zhǎng)不要當(dāng)著孩子的面進(jìn)行議論,而應(yīng)該善意地直接向教師提出,也可以通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教師轉(zhuǎn)達(dá)。當(dāng)著孩子的面議論教師,一是容易降低教師的在孩子心中的威信,影響對(duì)孩子的教育,二是容易養(yǎng)成孩子背后議論人的習(xí)慣。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子背后議論教師,應(yīng)該引導(dǎo)孩子直接向教師講出來(lái),幫助教師改進(jìn)工作。

          各位家長(zhǎng),我們的目標(biāo)是一致的,只要我們?nèi)翰呷毫Γ?/p>

          相互溝通,嚴(yán)格督促,凝成合力,相信孩子們會(huì)更好地成長(zhǎng)。

          最后,我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力

          支持,并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下,一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。謝謝大家。

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