初三第一次家長會的發(fā)言稿范文（精選6篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編整理的初三第一次家長會的發(fā)言稿范文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
初三第一次家長會的發(fā)言稿1
尊敬的家長：
您好！
首先請允許我代表所有的任課老師對您們的到來表示衷心的感謝！相信在您們的關(guān)注和支持下，明年的六月我們9班一定會收獲中考的輝煌！今天我發(fā)言的主題內(nèi)容主要包括以下幾個方面：一是班級情況的介紹，二是月考成績的分析，三是在介紹一個多月來我的管理方法和教育方法，四是需要家長配合之處。
一、班級情況介紹
9班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，各項評比在年級位于前列，同學(xué)之間互相關(guān)心、幫助友愛、凝聚力強。比如在年級舉行的籃球賽中，籃球隊員在球場上奮發(fā)拼搏、堅持不懈，其他的同學(xué)緊緊地團結(jié)在一起加油吶喊，聲音響徹了青竹湖的天空。我們連勝兩場，成功晉級前8強�；@球賽后，鐘嘉瑞同學(xué)受了點傷，同學(xué)們及時送上自己的問候表示關(guān)心；班級黃忠同學(xué)昨天碰傷了腳，感覺有點痛，賀筱穎同學(xué)一下課就來找我商量對策；曹佳涵同學(xué)在工作上有點不開心，王夢葉、鄭櫻芝等同學(xué)就在第一時間內(nèi)開導(dǎo)她。
班干部工作認真負責(zé)、工作能力強且能以身作則，起著良好的示范帶頭作用，特別表揚如下班干部，工作能力強、效果好：曹佳涵、康午鵬、王夢葉、鄭櫻芝、陳杰、郭瑾如、張璐婷、項文財、鄒振威、許博為、彭斫爾、能長永、唐國翰、袁展鵬、鐘鼎文。課代表的工作兢兢業(yè)業(yè)，積極主動，相信大家從剛才孩子們的發(fā)言就可以看出，他們是：語文課代表易湘淇、吳維、瞿彥怡，數(shù)學(xué)課代表王蘊詩、伍俊宇，英語課代表謝宏燁、石文慧、李書洋、李湘羽，物理課代表王晨旭、譚星哲，化學(xué)課代表陳杰、顏粲堯，思品課代表周峰宇、寧智康，歷史課代表鄭淇譽、沈裕程。
二、月考成績分析
感謝各位家長的大力支持，在第一次月考中孩子們?nèi)〉昧溯^優(yōu)異的成績，總成績和各科成績位于年級前列。較上期期末成績而言，絕大多數(shù)同學(xué)取得了較大進步。如下同學(xué)取得了較優(yōu)異的成績（見光榮榜，本期增加了兩個空降班，實力強大，都是來自全省各地、市、縣優(yōu)秀的學(xué)生）。
開學(xué)一個月來，在生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面進步明顯的同學(xué)有：項文財、許博為、顏清之、袁展鵬、龍熠鋆、鄧睿嘉、謝宏燁、田逸農(nóng)、顏淇洋、涂晉銘、姜佳旭、曹宇星、劉豫濮、王晨旭、劉均宇、鐘嘉瑞、唐國翰、熊長永、寧智康、李欣怡、歐陽楚豪、郭瑾如、吳維、馬駿、黃依萌、沈裕程、楊佳荷、鄧楚楚、曹文婷、彭瀾、賀筱穎。
比如項文財同學(xué)，各科任老師反映越來越穩(wěn)重，能沉下去鉆研、很靜心；龍熠鋆同學(xué)在生活習(xí)慣上進步大，就寢紀律方面能做到快、齊、靜，且晨練很用心、集體榮譽強；王晨旭同學(xué)上課專注，思維活躍，積極舉手回答問題；袁展鵬學(xué)習(xí)積極主動、勤奮刻苦；彭瀾、鄧睿嘉家庭作業(yè)質(zhì)量越來越高；曹宇星同學(xué)上課專注了很多，發(fā)言時思維能獨辟蹊徑。
三、我的管理、教育方法：
1、及時了解孩子們思想狀態(tài)。
平時勤到班，一周六天基本全在校，早晨陪孩子們晨練、晚自習(xí)不管是不是我值班，都會到教室里找孩子們交流，或者對班級一天的情況做個總結(jié)，肯定優(yōu)點，不足之處曉之以理動之以情，引導(dǎo)孩子們改正。有時發(fā)現(xiàn)個別孩子情緒不好會單獨交流，及時安撫和引導(dǎo)。比如本周二（10月13日）晚我發(fā)現(xiàn)班長曹佳涵同學(xué)心情不好，馬上把她喊到辦公室了解原因，而后開導(dǎo)她如何解決生活中遇到的困難，交流后她臉上馬上綻開了笑容，開開心心去學(xué)習(xí)了。
同時我還讓孩子們幾天寫一篇日記，通過查閱日記了解班級狀態(tài)及存在的問題，再據(jù)問題采取相應(yīng)的方法。比如發(fā)現(xiàn)班上部分同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系方面只以自我為中心而導(dǎo)致矛盾沖突升級，我組織同學(xué)們召開了“讓別人因我的存在而幸福”的主題班會。在這節(jié)班會課中，大家學(xué)習(xí)了如何與人交流相處的技巧，懂得了有時多站在對方角度想想會讓自己更理性地看待問題、解決問題。比如通過日記，我了解到班級有部分男同學(xué)習(xí)慣不好，對自己要求不高，浮躁。說話做事很隨意、拖沓，缺乏陽剛之氣。我特意讓歐陽楚豪、顏淇洋、許博為同學(xué)廣泛尋找“如何做陽光男孩”的資料在全班開展討論，許博為找來了閱兵時軍人們邁著整齊的步伐、英姿颯爽的視頻；顏淇洋同學(xué)引導(dǎo)同學(xué)們認識到“真正的男神”首先是品德好、陽光、成績好、愛運動、有理想、對自己要求嚴。做為全校公認最帥的男孩楚豪同學(xué)以自己的做為事例（校服評選后，很多學(xué)姐學(xué)妹表達對他的好感，他巧妙的拒絕了）表達了男孩一定要有遠大的理想，要明白每個年齡階段有自己的主要目標，我們初三的男孩主要任務(wù)是用心讀書，靜心鉆研，考一個好的高中，為自己高中三年找到一個好的平臺。這之后，明顯地感覺大多數(shù)男同學(xué)做事認真、舉止文明、學(xué)習(xí)刻苦了很多。
2、每天發(fā)放勵志的德育文章觸動孩子們的內(nèi)心，引發(fā)孩子們反思自己的言行，引領(lǐng)孩子們的成長。（這里特別感激姜佳旭媽媽每天辛勤的排版。）
德育文章緊貼時代脈搏，充滿積極的正能量，涵蓋生活的各個方面，如為人處事的哲理、優(yōu)秀人物優(yōu)秀經(jīng)驗的介紹、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、心態(tài)調(diào)節(jié)的方法、充滿哲理的小故事、勵志的名人名言等。每日一篇，看完并要孩子們寫上十幾個字的感悟，讓孩子們在反思中成長。好的感悟我會在班級和孩子們一起分享。每日的德育文章對于傳播正能量、營造積極健康的班級輿論，讓孩子們擁有陽光樂觀的積極心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)方法起著很大的作用。同時每天一篇閱讀和寫感悟還有利于提高孩子們的閱讀能力和表達能力，拓寬孩子們的知識面，服務(wù)于語文中考。比如昨晚我找袁展鵬交流，他就說李老師我覺得我現(xiàn)在做語文閱讀時速度快了很多，而且也能迅速的抓住文章的主旨和內(nèi)容，我覺得這與每天看德育文章和寫感悟有關(guān)。
3、建立較為嚴謹?shù)木C合測評分，每周通報全班每個人的分數(shù)，并評選出班級前15名進行獎勵。
綜合測評分的獎賞制度首先由全班同學(xué)共同討論形成，再由各科課代表據(jù)實情完善。它包含晨練、晨讀、課堂（如積極舉手回答問題加分、上課說小話、亂插嘴則扣分）、作業(yè)質(zhì)量、晚自習(xí)、衛(wèi)生、就寢紀律各個方面。嚴格的綜合測評分能促使孩子們養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。按照以往的經(jīng)驗來看，綜合測評分與學(xué)習(xí)成績息息相關(guān)的。綜合測評分越高成績越好！
同時為了融洽師生關(guān)系，增強任課老師和同學(xué)們的了解，每周請一位任課老師到班來頒獎，在頒獎前班干部會和任課老師聯(lián)系，讓老師利用休息的時間在獎品上寫上自己的贈言和簽名。比如下周頒獎，孩子們強烈要求鄧老師頒獎，特別是男同學(xué)，他們很喜歡鄧老師。我就發(fā)現(xiàn)鄧老師在孩子們獎勵本上寫下了如下激勵性的語言：
開啟中考成功之門，鑰匙有三：其一，勤奮的精神；其二，科學(xué)的方法；其三，良好的心態(tài)。今天拼搏努力，明年六月誰與爭鋒。全力以赴，鑄我輝煌。
頒獎以后，獲獎的同學(xué)再與老師合影留念。上周為了讓儀式顯得更加隆重，增強孩子們的成就感。我還特意買來了紅地毯，孩子走上紅地毯領(lǐng)獎時還播放背景音樂，教室里掌聲雷動，走在紅地毯上的孩子們昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)，在下面的同學(xué)羨慕不已，都暗暗下決心下周自己一定要加油，力當(dāng)先進。例如上周獲獎后，瞿彥怡同學(xué)在日記里寫到：“今天的一天過得很開心和充實，因為我參加了長這么大以來最隆重的頒獎儀式。當(dāng)我走上紅毯的那一刻，心里盛著的是滿滿的滿足和幸福，因為我感受到了我的付出得到了回報，那種收獲的幸福感是難以用語言表達出來的”。試想，每天都充滿了幸福、對未來有期待的孩子，要想學(xué)習(xí)效率不高都難呀！
4、培養(yǎng)以身作則、管理能力強的班干部隊伍，讓班干部帶領(lǐng)全班同學(xué)實行自主管理、自我教育，成功過渡到高中的學(xué)習(xí)。
本學(xué)期共進行了四次班干部培訓(xùn)，培訓(xùn)的目的是手把手地教他們?nèi)绾胃珊帽韭毠ぷ�，提高自己的組織管理能力。比如我在這四次培訓(xùn)中，傳達了如下的工作理念：善于記錄和管理好同學(xué)的零碎時間，如每天晚自習(xí)前英語課代表可代表全班同學(xué)聽讀15分鐘英語；善于發(fā)揮自己和同學(xué)的優(yōu)勢，比如說兩個課代表，性格外向的可以口頭傳達老師的要求和督促同學(xué)完成，做事細致嚴謹?shù)目梢宰鰰嫘暂^強的工作；如我提出他們的工作方法要“抓到細微處，落到實效中”。通過班干部培訓(xùn)，班干部的能力越來越強，不但自己進步了，全班同學(xué)在他們嚴格的管理下進步也很大第一次月考，各科成績位于年級數(shù)一數(shù)二就是很好的證明！在此特別表揚和感激班長曹江涵同學(xué)，她做事認真負責(zé)、方法好，細心，有耐心，老師交代的事情能按時按質(zhì)完美的完成，比如班級每周的綜合測評分的統(tǒng)計，班級墻壁上風(fēng)云榜的設(shè)計等都是她帶領(lǐng)全體班干部完成！老師沒想到的事情，她能主動周到的想到并去做好。比如這次校運會，去掉了初一初二一個傳統(tǒng)的項目陽光伙伴，增加了女生仰臥起坐，她就在上個星期從體育組借來練習(xí)仰臥起坐的墊子帶領(lǐng)全班女同學(xué)利用下課的時間練習(xí)，沒過關(guān)的她和鄭櫻枝、王夢葉一一的督促她們過關(guān)，既提高了女生的成績，又鍛煉了同學(xué)們的身體。用體育老師周老師的話講：“這樣用心想事靈泛的孩子在全校5000多人中只有一個！”她是一個智商情商都很高的班長！在全體班干部中起著很好的榜樣示范作用！九班的軍功章上有她很大的功勞！
5、做好家校聯(lián)系的橋梁。
成功的教育是家校聯(lián)手共同配合的教育。為了家長能在第一時間內(nèi)把握孩子在校情況，我會及時的通過家長群、家校平臺將各科每周的測試成績、孩子們的作業(yè)情況、班級重要活動及事件進行公布。
而且，我會不定期地上傳一些教育專家寫的家庭教育方面的文章和大家分享，這些文章為我們的家庭教育指明了正確的方向，也給予了我們好的教育方法。很多家長朋友們也向我反饋看了之后收獲很大，自己的改變也讓孩子取得了更大的進步。
6、和孩子面對面的交流，肯定孩子優(yōu)點的同時引導(dǎo)孩子認識到自己的不足，為其指明前進的方向。
進入初三，考試多、任務(wù)重、壓力大，加上寄宿班爸爸媽媽不在身邊，因此作為班主任就是孩子們最親的“爹媽”，是孩子們的主心骨。開學(xué)一個多月來，我利用晨練、早自習(xí)、下課、晚自習(xí)、晚查寢等時間分批或單個地找孩子們談話，我給自己的要求是，每個月要找班級的每一個孩子交流一次。并且交流后我都會做好筆記記錄交流的內(nèi)容以備下次交流。
通過和他們的交流，我能準確地把握好每個孩子的心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)方法，在他們迷惘時拉他們一把，在他們驕傲?xí)r適當(dāng)?shù)靥嵝�，在他們痛苦時及時的安撫。例如楊佳荷同學(xué)，開學(xué)后一直很努力，但第一次月考沒考到理想的成績，我感覺她有點松懈，于是我就找她交流，告訴她學(xué)習(xí)成績的提高是一個長期的過程，它需要恒心和毅力，不能只看到月考成績的起伏，重要的是要自己跟自己的昨天比，自己每天都有收獲，自己就應(yīng)該為自己加油！交流后，我明星的感覺她臉上又綻放出了快樂的笑容，學(xué)習(xí)的勁頭又開始了。
四、需要家長配合之處
1、請家長們每天關(guān)注家長群、家校平臺，并及時保存資料。星期六回來后和孩子對相關(guān)的內(nèi)容進行總結(jié)，肯定孩子的進步，引導(dǎo)孩子反思，重視班級每周的綜合測評分，激勵孩子向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，爭當(dāng)優(yōu)秀！發(fā)現(xiàn)孩子的問題采用恰當(dāng)?shù)姆绞胶屠蠋熃涣鳎篞Q留言、短信、電話等，老師有時課多沒能及時回復(fù)，但事后一定會配合家長及時處理。
2、周末督促孩子完成家庭作業(yè)并簽好名。
9班在初一初二養(yǎng)成了周末家作星期日晚上來校做，而現(xiàn)在周日晚上用來理科限時測驗，因此家作一定周末在家里做好，懇請家長在家督促好孩子。
3、按照學(xué)校、年級、班組的要求一項一項落實。
4、充分相信學(xué)校、相信老師、相信我。
親愛的家長朋友們，雖然我們前兩年沒有交集，但是我可以鄭重地向在座的每位家長承諾：不管您的孩子目前學(xué)業(yè)處在何種階段，不管您的孩子擁有什么樣的個性，不管你的孩子將來的理想是什么，我們每一個老師一定會“把每一個孩子放在心上”，盡職盡責(zé)、全心全力，付出百分之兩百的耐心、愛心、責(zé)任心，將每一個孩子培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生，讓每一個孩子在青竹源湘一初xxxx級9班的每一天都快樂、充實、幸福！讓他們在明年的六月中收獲他們最想要的理想！讓他們擁有一個難忘美好而又甜蜜的青春記憶！我的講話完畢，耽誤大家的時間啦，祝在座的各位家長家庭和睦幸福！事業(yè)有成！祝我們的孩子們健康快樂成長！學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
初三第一次家長會的發(fā)言稿2
各位家長：
下午好！
初三學(xué)年第一次家長會現(xiàn)在開始。首先作一個自我介紹，我是初三年級的年級組長，在此，我謹代表初三年級全體教師歡迎各位家長的到來，并對大家的準時赴會表示衷心的感謝！這個學(xué)年對于我們年級的每一個學(xué)生以及他們身后的每一個家庭都是意義重大的。
我們學(xué)校、年級的工作始終是圍繞著“一切為了全體學(xué)生”而展開的，為了即將到來的中考，為了所有學(xué)生的前途和未來，我們的全體老師都在精益求精、全力以赴地工作。說實話，我們都知道，現(xiàn)在的孩子，尤其是畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)時間長，作為父母，一定是看在眼里，痛在心里。但不知道家長是否想到過學(xué)生們身后的30位年級的老師，從早到晚泡在學(xué)校，為了抓班風(fēng)樹學(xué)風(fēng)，管理細致到學(xué)生的衣著發(fā)型；為了找到每個學(xué)生的增長點，一次次召開各級會議深入分析到每個學(xué)生的每個學(xué)科；為了幫助學(xué)生合理安排休息和學(xué)習(xí)，中午一趟趟到教室督促午休；為了減輕學(xué)生的心理壓力，課余進行個別談心；至于課堂的安排、課件的構(gòu)思、習(xí)題的講評，那更是推敲了再推敲、斟酌了再斟酌。說句心里話，我們的學(xué)生遇到這樣一批教學(xué)經(jīng)驗豐富、積極努力、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的老師是很難得的。說這些，不是想向家長們談老師們的累，訴老師們的苦，只是想請初三年級的家長們放心，我們的教師有能力、有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，讓學(xué)生們不斷提升自己的增長空間，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。
與此同時，我們也清醒的看到，教學(xué)不是單方面的事情，學(xué)生的自身努力是首要條件，外因則必須包括學(xué)校和家庭兩個方面。在剩下不到8個月的時間里，家長的幫助和督促起著至關(guān)重要的作用。早上一頓營養(yǎng)關(guān)鍵是暖心的早餐、晚上幾句簡短但溫暖的話語、跟孩子及時的溝通和交流、長期而且嚴格的督促和管理都是家長應(yīng)該而且是必須做到的，家庭的引導(dǎo)和督促，家長的關(guān)愛和幫助是孩子最堅強的后盾。我們相信，在學(xué)生、學(xué)校、家庭三方的共同努力下，學(xué)生們會在這8個月的時間里走得更穩(wěn)、更準！
從現(xiàn)在到明年5月底，我們只有7個月的時間了。怎樣科學(xué)合理地利用好這如此有限的7個月，是我們每一位學(xué)生、每一位老師、每一位家長面臨的首要課題。通過認真的分析找到每一位學(xué)生的增長點，通過持久的努力將增長空間發(fā)揮到極致是我們已經(jīng)、正在和仍將繼續(xù)奮斗的目標。12月初，我們將迎來第二次月考；期末，我們將參加渝中區(qū)統(tǒng)一組織的調(diào)研考試；明年4月中旬，中招體考將先期進行。時間緊迫，時不待人。
今年的中考體育科目的分值為50分，而且考試科目也做了全新的調(diào)整，即中長跑、立定跳遠和實心球投擲。這50分對于學(xué)生們來說，是通過堅持不懈的訓(xùn)練能夠有大幅提升的，請家長們給予足夠的重視、督促。
再一次地感謝各位家長長期以來對我們工作的支持和配合，并懇請家長們一如既往地與我們共同努力，為孩子們的美好未來努力！謝謝大家！
下面，請各班班主任就本班具體情況與家長做進一步的溝通和交流。
初三第一次家長會的發(fā)言稿3
尊敬的各位老師，各位家長：
我是李添的家長，非常感謝給我和大家交流學(xué)習(xí)的機會。坦白地講，我心里很忐忑，也不知道怎么辦？其實，很多家長比我優(yōu)秀得多，也比我更有理由站在這兒，他們的孩子比李添也優(yōu)秀得多，但老師給我布置了這個任務(wù)，我還是要認真地完成。下面，我就簡單地講講孩子進入初三之后，我作為一名家長的所思所想所作所為，僅作拋磚引玉，不對之處敬請各位家長批評指正。
首先我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校，配合老師。如：下晚自習(xí)按時接孩子回家，我覺得這不僅僅是配合學(xué)校工作，更重要的是一位家長責(zé)任心的體現(xiàn)，讓孩子看到你對他的負責(zé)，對他的關(guān)心，這樣潛移默化使孩子也受到教育。督促孩子自覺遵守學(xué)校和班級的規(guī)章制度與管理要求，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛集體，誠實守信，表里如一，配合學(xué)校教育孩子時刻以優(yōu)秀為目標，用嚴格為保障，以慈愛為靈魂，不斷使自己的孩子在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。要繼續(xù)加強孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，要幫助孩子制定科學(xué)的學(xué)習(xí)目標計劃和作息時間，不要因為孩子大了，只要他學(xué)，就不聞不問。學(xué)貴有恒，恒心和毅力是成功的關(guān)鍵，若憑一時興趣，一曝十寒，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，到頭來將會一事無成。還要做好后勤保障工作，合理膳食，適度地增加營養(yǎng)，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。
其次多鼓勵孩子，少批評。作為家長，誰都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面。但是現(xiàn)實很殘酷，個體有差異。記得一次月考，兒子的排名掉到了第五，回到家，他一言不發(fā)，神情沮喪，靜靜地躺在床上，我關(guān)切地問他：“兒子怎么了？”誰料此話一出，他的眼淚刷一下流了出來，我知道他一定是考得不好。這時，我伸出手拉他起來，并對他說：“兒子，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，盡到自己最大努力，成績是多少我都不在意，但是如果不盡到自己最大努力，我會很有意見�！焙⒆勇犃它c了點頭，說：“媽，我一定會努力的�！泵看慰荚嚮貋砗�，我從來不問考得怎么樣，我只問你盡到自己最大努力沒有。現(xiàn)在孩子正處在青春躁動期，你的鼓勵會促使他進步，相反你的批評會讓他煩躁，甚至和你對著干。孩子如果盡到了自己最大的努力，即使達不到自己的目標，你也不要責(zé)備他，常言道：十個指頭有長短。因此作為家長我們要多一些鼓勵，少一些批評指責(zé)。
最后是多溝通，多了解孩子，和孩子的溝通除了平時語言上的交流外，我為了讓孩子改掉愛上網(wǎng)等不良習(xí)慣時，還給他寫了一封言辭懇切的信，我把信中的部分內(nèi)容借這次機會和大家分享，“孩子，你正處在一個對一切事物都充滿好奇的年齡，很容易被一些外在的東西所吸引，比如說，你迷上網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)在又迷上了看電子書，一有時間就上網(wǎng)，一有時間就看電子書，甚至晚上媽媽提醒了好多遍也舍不得放下，有時媽媽不得不動怒了，這時你會極不情愿的放下，賭氣的睡覺，這一切怎能不讓媽媽生氣和著急呢？媽媽多么希望你能克制自己呀？你行嗎？我的孩子�！薄昂镁脹]看你寫的日記了，昨晚看了后不由得讓我大吃一驚，這是我的孩子寫的作業(yè)嗎？字跡潦草，錯字多，還有病句。孩子，那一會兒多想告訴你，讓你以后把作業(yè)寫整齊些，可是我想起了，在看你日記前征求你意見時，你說過看后不許說什么，為了兌現(xiàn)我的諾言，為了不讓你以后有戒備之心，我強忍住了已到嘴邊的話，但今天我不能不對你說了，作為你的媽媽，我有這個義務(wù)要求你做好，希望你能體諒媽媽的良苦用心。你在日記中寫到：你上課瞌睡，以致于老師讓你干啥你都不明白，你也找到了自己瞌睡的原因，我從心底里感到高興，這說明你還是一個善于反思的孩子，你能找到不足很好，但我要對你說的是：你要改正，切不可知錯不改，那就會越錯越多。兒子看了我的信后，他給我留了言，寫道：“媽媽，我知道了，您放心，我一定會努力做好一切的，我會讓您別那么操心了�！睆拇藘鹤右泊_實有了一些變化�，F(xiàn)在孩子到了初三的第二學(xué)期，離中考越來越近，我們家長更應(yīng)盡可能多的抽出時間和孩子交流溝通，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。
今天在這里我想對我的孩子說兩句話，第一句：不管將來你會做什么，走多遠，在你人生的道路上，父母總會在你身邊，用支持的目光溫暖你，家里永遠是你溫暖的港灣，父母永遠是你最知心的朋友；第二句也可以說給所有的孩子：你們永遠是這個世上最貧窮的富翁，最無知的智者，最無忌的哲人，因為你們擁有健康、年輕、聰明，可以不斷地學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)造，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切。
作為一名學(xué)生家長，我很慚愧，對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們對他們的付出報以熱烈的掌聲。
最后，祝愿每一位老師家庭幸福，工作順利，馬到成功；祝愿各位家長一馬當(dāng)先，心想事成，萬事如意；祝愿同學(xué)們奮發(fā)進取，努力拼搏，夢想成真！
謝謝各位！
初三第一次家長會的發(fā)言稿4
尊敬的各位家長：
大家下午好！
感謝你們在百忙之中抽出時間參加家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學(xué)校工作的大力支持。今天，我們在這里召開家長會，目的是為了加強學(xué)校與家長的聯(lián)系。相互交流學(xué)生校在家的情況，匯報半學(xué)期以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)。同時征求家長對學(xué)校工作的意見，就我們共同關(guān)心的問題進行交流，取得家長對學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同探討學(xué)生的成才之路。以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”，出于這樣的目的，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得園滿成功。
借此機會，本人從四個方面和在座的各位作一個交流：
一、當(dāng)前的形勢與思考
畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚，初三年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系，既是對初中階段的一個總結(jié)，又是為高一級的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，更是學(xué)生各方面能力飛躍發(fā)展的一個絕好時機。通過最后一年的學(xué)習(xí)和沖刺，我們可以培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神、不屈不撓勇于克服困難的頑強毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的競爭意識；通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、查缺補漏，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點知識和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對孩子進行靈活多變的思維訓(xùn)練。這些都會為將來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。
這一年如此的關(guān)鍵，就必然存在著大浪淘沙的考驗。因此，我們必須站穩(wěn)腳跟，打好九年級這一仗。
二、初三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)
自從我們年級的孩子進入到初三以來發(fā)生了極大的變化，行為習(xí)慣規(guī)范了，學(xué)習(xí)自覺性明顯增強了，學(xué)習(xí)上互相幫助更多了，特別是能更親近老師了。整體上已經(jīng)進入了初三備考的正軌，但從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)來看，存在的主要問題有：
第一種是學(xué)習(xí)自覺性問題。這部分孩子主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績不理想，缺乏目標和動力，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付，甚至抄襲。對學(xué)習(xí)三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄。
第二種是學(xué)習(xí)方法問題。這部分孩子主要表現(xiàn)為自己知道要好好學(xué)，但學(xué)習(xí)不得法。有的不重視各科知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百；有的不注重徹底弄懂平時的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；有的平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學(xué)的對答案，抄答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高；還有的同學(xué)壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。
第三種是偏科問題。我們都知道的“木桶理論”，決定成敗的往往就是能否將薄弱學(xué)科突破，這一定要引起我們老師和學(xué)生的高度重視，同時希望家長配合教育。（如選擇更好的彌補方式）
家長同志們，可以說在學(xué)習(xí)上，每個孩子都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講，任何一個學(xué)生只要想學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)得法，都能獲得成功。學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸�？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度和對孩子目標的要求�？梢哉f，初中的文化知識板塊，學(xué)習(xí)就能達標，努力就能良好，刻苦一定優(yōu)秀，起步晚了也能沖刺！
三、學(xué)校所采取的措施
學(xué)校高度重視畢業(yè)班工作，首先是選派學(xué)校最優(yōu)秀的老師擔(dān)任班主任工作，選任業(yè)務(wù)能力強、兢業(yè)精神好的老師擔(dān)任九年級教學(xué)工作。我們五位班主任是學(xué)校來得最早的、走得最遲的。王春芹、秦以明、徐宇在我們學(xué)校可以說是年齡較大的老同志，他們能帶好頭，做好榜樣；呂智生同志家住建湖城，小孩小，能天天早到校管理學(xué)生；陳樓主任既要負責(zé)學(xué)校教科研工作，又分管九年級，還是班主任，事務(wù)多，但從未影響班級管理和教學(xué)工作。各位老師敬業(yè)、愛生、奉獻，從不講報酬，認真?zhèn)浜谜n，上好課，作業(yè)精心設(shè)計，批改及時，對學(xué)生耐心輔助。半學(xué)期來年級多次召開不同類型的會議，研究和分析九年級現(xiàn)狀，想方設(shè)法使學(xué)生成人成才。本學(xué)期年級上組織召開了三次班主任會議，兩次備課組長會議，三次學(xué)生會議，一次全體老師質(zhì)量分析會。經(jīng)過努力，全體學(xué)生的學(xué)業(yè)成績有了很大的進步。
四、希望家長在以下幾分面配合學(xué)校工作。
1、兩步走：
一是騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時間，讓他／她感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。
二是家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作，給孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨的氛圍中生活，在輕松、自信、健康中學(xué)習(xí)。特別是要關(guān)注孩子的每次考試，全面了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況。
2、三方面：
一是思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同基礎(chǔ)都應(yīng)該有不同的進步。二是生活上貼心照顧：多關(guān)心子女的生活，對學(xué)生不光是吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派，拒絕參與不當(dāng)?shù)挠螒蚝突顒�。同時，思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好孩子的生物鐘。（特別是每逢孩子周末回到學(xué)校，精神狀態(tài)都很差。）三是心理上熱情疏導(dǎo)：（交流、寬松）要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的、多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
3、四注意：
一是切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考600分”、“一定要上‘縣中’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的`現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注意學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
二是切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，同時，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。
三是切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，當(dāng)孩子某一次測驗失利時，一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
四是切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。
尊敬的家長，在教育培養(yǎng)孩子上，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，你的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，希望我們能真正攜起手來，讓我們的孩子真正能健康、快樂、活潑地茁壯成長。最后衷心祝愿各位身體健康，工作順利，家庭美滿幸福。
初三第一次家長會的發(fā)言稿5
各位親愛的叔叔、阿姨，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我很榮幸地站在這里，代表各位同學(xué)發(fā)言。首先請允許我代表在座的同學(xué)向老師們、爸爸媽媽們辛勤的付出和良苦用心表示衷心的感謝。
通過本學(xué)期前三次月考，我們自己的學(xué)習(xí)水平基本處于中游或中上游水平，面臨學(xué)業(yè)上的巨大壓力，在各位老師特別的關(guān)注下。為了我們的學(xué)習(xí)能上一個新的臺階，我們的每一位老師都在努力研修自己的科目，將最好的教學(xué)展現(xiàn)在我們面前；為了讓我們能有所進步，我們的很多位老師即使生病也不愿耽誤我們的課程學(xué)習(xí)；我們的老師已經(jīng)犧牲了自己太多的休息時間，暑假，有老師的陪伴，周六，有老師陪伴，晨練，有老師的陪伴，延點自習(xí)，老師陪伴我們，與我們一起學(xué)習(xí)直到晚上七點，現(xiàn)在，老師們還要擠出自己僅余下的周日時間，為了提升我們。在以后的學(xué)習(xí)中，我們還會在學(xué)校的關(guān)注下，得到一些有利于我們學(xué)習(xí)的專題培訓(xùn)，他們?nèi)绱藰反瞬黄�，就為了我們能提高，考上高中�，F(xiàn)在，老師們已經(jīng)做足了準備，家長也在百忙之中抽出時間關(guān)心我們，我們的父母為了我們能考上高中默默付出著，他們一直在努力著，同學(xué)們，我們準備好了嗎？我們沒有理由再像之前那樣松散，到了我們該努力地時候了。我們要做好心理準備，奮起直追，當(dāng)然了我們還要有一套好的學(xué)習(xí)方法才行，如果你心態(tài)已經(jīng)調(diào)整好，那么同學(xué)復(fù)習(xí)時就要注意以下幾點了：
第一、做題質(zhì)量大于數(shù)量，這尤其體現(xiàn)在物理和數(shù)學(xué)上，一定要規(guī)范好錯題本，常見難題，錯題歸納整理，做一道不僅僅要會一套，而是要徹底的掌握這道題的組成，要考察的知識點之間的聯(lián)系。第二、對每科甚至每道大題提分效率要有個清楚的認識，比如說我數(shù)學(xué)現(xiàn)在70分，語文90分，那么顯而易見，數(shù)學(xué)提升20分比語文提升20分所耗的精力要少，那么我就會給數(shù)學(xué)多花些時間。第三、保持信心，中考不可怕，好的成績也不是高不可攀，俗話說，不怕萬人擋路，就怕自己發(fā)怵。寧心靜氣，可以告訴童鞋，如果你做到上面幾點，即使你現(xiàn)在400分，這是普通分數(shù)，你增長70分不是不可能，每科10分嘛，多乎哉，不多矣。第四、約束自己。記住，一定要約束自己，因為每個獨立的人不可能沒有自己的想法，但是老師和父母絕對比我們生活經(jīng)驗多，給我們的指點應(yīng)該不會差錯太大。我想每個真正聰明的孩子都要記住這一點，你沒成年之前，不要和父母頂著干，父母比你的智慧多，等你們稍大一點，哪怕你到了高中，都會發(fā)現(xiàn)初中的幼稚。這也就是學(xué)而知不足，學(xué)而知不知的原因吧。
叔叔阿姨，學(xué)校如此重視我們這些中等學(xué)生，我們沒有理由不重視自己，作為家長，你們也應(yīng)該對自己的孩子更有信心，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)與生活，多與我們的老師溝通，幫助孩子提升他自己的薄弱科目，努力幫助孩子實現(xiàn)自己的高中夢。在這里，請再次允許我代表同學(xué)們對你們表示謝意！
同學(xué)們，此時的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們應(yīng)該有十足的信心，我們將擔(dān)負著希望，開始最后半年的沖刺，人生能有幾回搏，這是我們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。我相信，在學(xué)校的合理安排下，只要跟著我們的老師走，按照老師的要求去做，我們一定會實現(xiàn)自己心中的夢。
同學(xué)們，我們已經(jīng)為實現(xiàn)自己的理想付出了寶貴的時間和心血，我希望我們在最關(guān)鍵的時間里，制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時間，堅持不懈地努力下去，一定能跨進高中的殿堂。
謝謝大家！
初三第一次家長會的發(fā)言稿6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好！
我是初三（2）班鐘王振同學(xué)的家長，非常感謝學(xué)校組織的這項活動。今天作為一名家長代表在這里講話，真有點擔(dān)當(dāng)不起。
光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r光就要結(jié)束了。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會了如何做人、做事，掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和獨立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，也就是我最大的欣慰。
還有近70天，就要進入中考了。三年的學(xué)習(xí)就要進行一次嚴格的檢閱。學(xué)校行動起來了，老師行動起來了，我們家長更要行動起來。我們家長應(yīng)該積極配合學(xué)校老師，在這最后的沖刺階段，科學(xué)調(diào)整好孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律、生活規(guī)律和休息規(guī)律。加強同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
各位家長同志們，20xx年，是我們每一位家長的關(guān)鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進入又一層次的學(xué)習(xí)階段。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個多樣的學(xué)習(xí)生活境地。我想，無論孩子們今后在哪里學(xué)習(xí)，只要心中擁有理想，就一定做到天生我才必有用；無論孩子們今后在哪里學(xué)習(xí)，都要記住這所學(xué)校，記住這里的每一位老師。
最后，再一次祝福田畔中學(xué)，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝福我們的孩子們通過努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝！
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