高二開學(xué)典禮發(fā)言稿（通用14篇）
在日常生活和工作中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的高二開學(xué)典禮發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
高二開學(xué)典禮發(fā)言稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是高二（17）班的朱燦，很榮幸能夠代表高二年級(jí)段站在這里發(fā)言。
高中生活的時(shí)間，注定和知識(shí)、學(xué)習(xí)等價(jià)，而我們?cè)诮淌�、寢室、食堂的三點(diǎn)一線的生活方式，是夢(mèng)想價(jià)值積累的過(guò)程。轉(zhuǎn)瞬光陰稍縱即逝，有如白駒過(guò)隙。我們不禁發(fā)出這樣的感慨——時(shí)間都去哪了。時(shí)間流逝于晨曦微陽(yáng)下的朗朗書聲之間，時(shí)間流逝于日積月累對(duì)知識(shí)的汲汲渴求之間，時(shí)間流逝于執(zhí)筆書寫夢(mèng)想的指縫之間，然而同樣多的時(shí)間卻帶給不同的人，不一樣的變化，試問(wèn)自己，曾有多少時(shí)間在不知不覺中已經(jīng)流逝了。高中生涯已經(jīng)過(guò)半，我們已經(jīng)無(wú)法挽回當(dāng)初流逝的時(shí)光，當(dāng)然我們也不需要挽回。生活不只過(guò)往的云煙，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。我們要做的是只是計(jì)劃在接下來(lái)一年半中能否利用好每一分每一秒，不讓時(shí)間白白的流走。
有人說(shuō)過(guò)，高一代表著希望，高三代表著方向。高一入學(xué)，可能大部分人都懷揣上清北的理想，頗有初生牛犢不怕虎的氣魄與膽識(shí)；到了高三在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)壓力下，大多數(shù)人終于正視自己，合理評(píng)估自己，為自己找到一條最為可行合適的出路，對(duì)未來(lái)初具構(gòu)想。唯有高二，在曾經(jīng)遠(yuǎn)大的希望破滅和前途方向迷茫的夾縫中，苦苦掙扎出一條血路。
我今天要講的，是我們?cè)诟叨A段可能遇到的迷茫，在高考長(zhǎng)跑中程我們能做的努力。
人生在世，什么最難？掙大錢？出名？我認(rèn)為，認(rèn)真和奮斗是一輩子最難的兩件事，一直堅(jiān)持認(rèn)真奮斗更是難上加難。人往往都具有惰性，想著偷懶逃避，我想，如果有除了高考能輕輕松松出人頭地的選擇，還會(huì)有那么多人、那么多考生在通往大學(xué)的象牙塔的高考的獨(dú)木橋上“浴血廝殺”嗎，應(yīng)該不會(huì)。
高一不分上下，高二兩極分化，高三天上地下。曾經(jīng)的我們可能是班級(jí)中的佼佼者，抑或是落后者。但是要記住沒(méi)有人永遠(yuǎn)是落后者，也沒(méi)有人是永遠(yuǎn)的佼佼者，有的只是暫時(shí)的成功與落后。我們不可以因?yàn)橐粫r(shí)間的成功而驕傲自滿，也更不可以因?yàn)橐粫r(shí)間的失敗而垂頭喪氣，從現(xiàn)在開始調(diào)整好自己的心態(tài)，以最積極最樂(lè)觀的精神擁抱接下來(lái)的每一個(gè)日子，記住我們無(wú)法選擇自己的智商，但我們可以選擇自己去奮斗，以?shī)^斗來(lái)書寫人生未來(lái)的新篇章。
不僅僅在是高二，奮斗努力是高中階段甚至我們整個(gè)人生的主題和主旋律。我們的生活是單線程任務(wù)，不必選擇，不必割舍，不必掙扎，只要學(xué)習(xí)就好了，只要奔著那個(gè)目標(biāo)跑過(guò)去就行了，不要迷惑，再堅(jiān)持一下，再多喘幾口氣，終點(diǎn)就在前方。
長(zhǎng)跑的終點(diǎn)不僅是通往理想大學(xué)的橋，當(dāng)你垂垂老矣回顧往事之時(shí)，它的閃光點(diǎn)或許是，它教會(huì)了我們認(rèn)真和努力，教會(huì)我們付出和回報(bào)是成正比的，教會(huì)我們?nèi)松淮嬖诮輳�，踏�?shí)吃苦是一條怎么走都不會(huì)錯(cuò)的路。
三年的高中生涯，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。不過(guò)三個(gè)四季輪回，竟然有1095個(gè)日日夜夜。在高中生涯的中間程，我們能夠做很多很多，完全來(lái)得及改變，來(lái)得及調(diào)整，也來(lái)得及努力。希望趁著一切還來(lái)得及改變的時(shí)候，再給自己加把勁，只是為了將來(lái)生活給你冷眼的時(shí)候，能夠底氣十足地回瞪它。前半生不猶豫，后半生不后悔。
尼采曾說(shuō)：“誰(shuí)將聲震人間，必長(zhǎng)久深自沉默。誰(shuí)將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊�！痹诟咧械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，高考長(zhǎng)跑的中程，眼前一切壓力、阻力都將轉(zhuǎn)化為你厚積薄發(fā)的動(dòng)力。
不馳于空想，不騖于虛聲。腳踏實(shí)地，仰望星空！
謝謝大家！
高二開學(xué)典禮發(fā)言稿 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
下午好！
很榮幸作為學(xué)生代表在這里和大家分享學(xué)習(xí)心得。愉悅祥和的春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，我們迎來(lái)了充滿希望的春天。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。我們要沐浴著春日的陽(yáng)光做好充分的準(zhǔn)備，有計(jì)劃有步驟地播下勤勞的種子。
正所謂：一分耕耘，一分收獲。面對(duì)考試成績(jī)，有的學(xué)生驕傲自滿，有的同學(xué)垂頭喪氣，親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，我們要從喜悅中走出來(lái)，從沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，為進(jìn)入高三、為高考作好準(zhǔn)備。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩！只要努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。
下面我想結(jié)合自己的實(shí)際情況談幾點(diǎn)個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)：
1、重視課前預(yù)習(xí)
課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙，提高聽課效果；還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識(shí)，最重要的是能發(fā)展我們的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性。
2、課堂專心聽講
如果在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺要求自己“必須當(dāng)堂掌握”，那么上課的效率一定會(huì)大大提高。因此，無(wú)論上什么課，我都認(rèn)真聽講，課后及時(shí)的把我在學(xué)習(xí)中的困惑提出來(lái)，和老師交流。老師會(huì)在給我們解疑惑的同時(shí)給我們擴(kuò)充一些相關(guān)的知識(shí)，更有助于我們理解。另外，為了更好的提高課堂效率我們還要做好課堂筆記，“好記性不如爛筆頭。
3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)
及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。要及時(shí)“趁熱打鐵”，學(xué)過(guò)即習(xí)，方為及時(shí)。
4、作業(yè)鞏固提高
做作業(yè)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶；通過(guò)做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開來(lái)，對(duì)事物之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換更靈活。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料；作業(yè)題一般都是經(jīng)過(guò)精選的，有很強(qiáng)的代表性、典型性。因此就是做過(guò)的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類整理，作為復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。
5、善于總結(jié)反思
反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。如解題的思路、有無(wú)其他的方法等。應(yīng)該有錯(cuò)題集，定期把錯(cuò)題拿出來(lái)看看，會(huì)取得意想不到的效果。
就目前看來(lái)，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入，有的同學(xué)只埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長(zhǎng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對(duì)照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
進(jìn)入高二下半學(xué)期，時(shí)間變得尤為珍貴同學(xué)們，我們不僅要利用好課堂上的教學(xué)時(shí)間，更要在課下勤學(xué)苦練，爭(zhēng)分奪秒，這樣才能彌補(bǔ)短處，突出優(yōu)勢(shì)。我們一定不辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望，古人說(shuō)行勝于言，那就讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定要做最好的自己！
除了學(xué)習(xí)，我們還要熱愛勞動(dòng)，熱愛運(yùn)動(dòng)，講紀(jì)律，講禮貌，珍惜生命，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
最后，我真誠(chéng)的祝愿我們楊莊高中在全體師生的共同努力下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能綻放出最耀眼的光芒！
謝謝大家！
高二開學(xué)典禮發(fā)言稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我發(fā)言的題目是《修我戈矛，奮戰(zhàn)高二》
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺我們已經(jīng)高二了。高二，作為整個(gè)高中學(xué)習(xí)的中點(diǎn)，就像房子的大梁一樣，承上啟下，其重要性不言而喻。
在高二，我們不能像高一那樣混混噩噩的度過(guò)，而應(yīng)該付出行動(dòng)，為理想而戰(zhàn)！如果說(shuō)在高一，我們還可以用環(huán)境不適應(yīng)，同學(xué)不熟悉，時(shí)間還很長(zhǎng)等等借口搪塞敷衍，掩飾自己的懶惰，給自己以一份心理安慰，讓自己的懶惰生活過(guò)的心安理得。那么在高二，環(huán)境已經(jīng)適應(yīng)，同學(xué)已熟悉，時(shí)間將過(guò)半，我們還有什么理由去懶惰，去搪塞，去自我安慰，去心安理得？我們還能打著什么樣的幌子去放縱自己，寬容自己？在高二，我們理應(yīng)勤奮努力，積極進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己，為高三的沖刺多爭(zhēng)一些時(shí)間，為將來(lái)的拼搏奪得更大把握；為自己的未來(lái)多贏一分，為自己的人生多添幾分精彩。
在高二，我們不能再懵懂迷茫，找不到方向；而應(yīng)該認(rèn)清自己，堅(jiān)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，向著目標(biāo)前進(jìn)。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，難免會(huì)遭遇挫折坎坷，但那絕不是難以逾越；一定會(huì)承受誤會(huì)疑惑，但那絕不是難以化解。只要我們?cè)敢馊プ�，愿意去想，愿意去努力，愿意去拼搏，一切�?wèn)題都將不再是問(wèn)題。我們要相信：困難多，我們的辦法更多；疑惑大，我們的凝聚力更大；目標(biāo)難實(shí)現(xiàn)，我們就創(chuàng)造條件去實(shí)現(xiàn)。只要我們認(rèn)認(rèn)真真地努力，一步一個(gè)腳印地走好每一段過(guò)程，我們的夢(mèng)想之花一定會(huì)美麗綻放。
在高二，我們不應(yīng)該再推卸責(zé)任，把重?fù)?dān)推給別人；而應(yīng)該擔(dān)起夢(mèng)想的重?fù)?dān)，扛起責(zé)任的大旗，勇敢面對(duì)，自己為自己負(fù)責(zé)，自己為自己代言。我們不應(yīng)該在每一次考試過(guò)后，盯著分?jǐn)?shù)不高的試卷，然后嘆息：啊，這不怪我，老師沒(méi)講到；這不怪我，這題沒(méi)做過(guò)；這不怪我，
這題超范圍了。試問(wèn)在高考的時(shí)候，會(huì)不會(huì)是每道題都被老師講過(guò)，會(huì)不會(huì)是每個(gè)題都被你做過(guò)，又會(huì)不會(huì)管你所謂的超范圍？答案是否定的。試問(wèn)在日后的拼搏中，殘酷的現(xiàn)實(shí)、競(jìng)爭(zhēng)的壓力、失敗的痛苦，有誰(shuí)會(huì)替你承擔(dān)？當(dāng)然是我們自己。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)面對(duì)。跌倒了，我們自己品嘗疼痛，使一把勁，自己爬起來(lái)；失敗了，我們自己承擔(dān)痛苦；痛定思痛，繼續(xù)憤然前行！
在高二，我們不能再像小孩在一樣去斤斤計(jì)較，整天為一些雞毛蒜皮的小事兒煩憂，為別人的點(diǎn)點(diǎn)過(guò)失，而給自己套上沉重的枷鎖；我們應(yīng)該胸懷坦蕩，平靜樂(lè)觀。我們不能再去抱怨學(xué)校，抱怨環(huán)境，抱怨飯菜不夠好，抱怨房間不夠暖，抱怨班主任不夠理解自己，抱怨校領(lǐng)導(dǎo)太過(guò)冷漠無(wú)情？？整日里牢騷滿腹、斤斤計(jì)較，必定會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。因此，不妨放寬胸懷，坦然面對(duì)，平靜地去對(duì)待各種誤會(huì)與煩惱，寬容他人的過(guò)失，為自己留一份寧?kù)o，留一份淡然，專心做自己的事情，闖自己的未來(lái)。
在高二，我們勤奮努力，積極進(jìn)��；在高二，我們認(rèn)清自我，堅(jiān)定目標(biāo)；在高二，我們勇于承擔(dān)，敢于面對(duì)；在高二，我們大度寬容，平靜坦然。
在高二，披我戰(zhàn)袍，修我戈矛，為夢(mèng)想而戰(zhàn)。為自己拼一個(gè)海闊天空，為父母贏一個(gè)揚(yáng)眉吐氣，為學(xué)校爭(zhēng)一個(gè)譽(yù)撒千里。謝謝大家！
高二開學(xué)典禮發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我是來(lái)自高二（2）班的蔡xx，今天能在開學(xué)典禮上代表高二全體學(xué)生發(fā)言，我深感榮幸。
滿載豐收的成果，捧著沉甸甸的金秋，在一片橙黃橘綠的迷人景色中，我們高興地迎來(lái)了新的學(xué)年�；仡檮倓傔^(guò)去的一學(xué)年，在領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和教育下，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。展望未來(lái)，新的學(xué)習(xí)階段、新的目標(biāo)、新的任務(wù)又向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們由高一升為高二，這是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的學(xué)期，我們要有所作為，敢于作為，我們要追求成功，敢于成功。
面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)期，我們每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上，認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏！
時(shí)光流逝，2021年的六月不斷向我們靠近，短短的34個(gè)月，34次月圓月缺。在這有限的時(shí)間里，我們需要的是加倍努力學(xué)習(xí)�？v然書如山，題如海，我們依然踏步向前。因?yàn)�，在我們的�?mèng)里，早已根植這樣一幅圖景：未名湖畔碧波蕩漾，水木清華荷塘動(dòng)人，博雅塔下倩影依依，珞珈山上櫻花飛舞……一個(gè)個(gè)凝聚著自身努力、家長(zhǎng)期盼、老師叮嚀的大學(xué)夢(mèng)，那是讓我們學(xué)識(shí)豐富、意志堅(jiān)韌、為人高尚的真正人生起點(diǎn)。要想在千軍萬(wàn)馬的高考大戰(zhàn)中脫穎而出，我們?cè)跄苓z忘拼搏二字呢？
一位名人曾說(shuō)：“容易走的路都是下坡路�！比松凡⒎且获R平川，并非無(wú)須費(fèi)勁就能輕松前行。學(xué)習(xí)就如登山，登上山頂才能欣賞到最美麗的風(fēng)景。許多時(shí)候，正是由于我們放棄了努力，便白白錯(cuò)失了成功的良機(jī)。結(jié)果只能半途而廢，無(wú)功而返。
真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是面對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難和挫折，要有百折不撓的精神，要有信心和恒心。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見青松巍峨！要知道“有信心有恒心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。
高二的同學(xué)們，讓我們共同努力，把2021年的高考化成一次次月考，盡情揮灑，創(chuàng)造神奇！
謝謝大家！
高二開學(xué)典禮發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
度過(guò)了一個(gè)愉快而喜慶的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光，我們又迎來(lái)一個(gè)充滿期待、充滿希望的新學(xué)期。今天下午我們聚集在文峰廣場(chǎng)隆重舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮，首先我要借此機(jī)會(huì)表達(dá)我個(gè)人的衷心祝愿，祝愿我們高二年級(jí)的全體同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，個(gè)人修養(yǎng)和學(xué)業(yè)成績(jī)能與日俱增，天天向上！祝愿學(xué)校在新的學(xué)期創(chuàng)造新的輝煌！祝愿全體師生身體健康，萬(wàn)事如意！
新學(xué)期開啟新的旅程，新學(xué)期實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)。作為進(jìn)入高二下學(xué)期的我們，最迫切需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是三月份的學(xué)業(yè)水平考試，作為決勝高考的第一個(gè)重大戰(zhàn)役，其重要性不言而喻，在這里我不再多說(shuō)，學(xué)校、年級(jí)和老師為了讓我們順利的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，已經(jīng)為我們做出了許多鋪墊，可以說(shuō)是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，這東風(fēng)是什么？就是我們自己的努力！
如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？我覺得在時(shí)間有限，任務(wù)繁重的情況下，我們必須努力做到一個(gè)字“勤”，具體包括“勤于學(xué)，勤于問(wèn)，勤于思，勤于練”。
第一，要勤于學(xué)。首先勤于學(xué)要勤于向老師學(xué)。向老師學(xué)的途徑是在課堂。聽老師講課是獲取知識(shí)的捷徑。老師傳授的是他們結(jié)合教學(xué)內(nèi)容長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的精華。因此提高課堂聽課效率尤為重要；要做到：課前要充分預(yù)習(xí)，理順并標(biāo)出哪些內(nèi)容已理解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)不理解，為聽課做好準(zhǔn)備；上課注意力要高度集中，用理智不斷暗示自己或請(qǐng)同桌相互監(jiān)督不要開小差或分神，或做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事；認(rèn)真聽講，思路緊跟老師，積極思考，踴躍回答老師提問(wèn)；善于抓住老師講課的重點(diǎn)，做好課堂筆記。筆記記憶是記憶的最佳方法之一。同時(shí)筆記是自己留給自己后期復(fù)習(xí)的第一手資料。其次，勤于學(xué)還要虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)同班同學(xué)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法和某一方面的知識(shí)等等；最后，勤于學(xué)要勤于自學(xué)。在自主學(xué)習(xí)的時(shí)間里，做到任務(wù)明確，注意力集中，提高效率。
第二，要勤于問(wèn)。學(xué)習(xí)就是做學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既要學(xué)，又要問(wèn)，要質(zhì)疑，有疑問(wèn)就要師從他人，誰(shuí)呢？老師、同學(xué)；老師在身邊問(wèn)老師，老師不在，問(wèn)同學(xué)，我們要樹立能者為師！沒(méi)有問(wèn)題，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)沒(méi)有深入，你沒(méi)有思索，沒(méi)有探究！這就不是勤奮而是懶惰！
第三，要勤于練。一要獨(dú)立按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)；光聽老師講，不及時(shí)鞏固練習(xí)，學(xué)習(xí)就沒(méi)有落到實(shí)處；對(duì)于實(shí)現(xiàn)小高考目標(biāo)的我們來(lái)講，學(xué)習(xí)就是要不斷重復(fù)，不斷地練習(xí)從而達(dá)到熟能生巧，舉一反三的目的！二要勤于開口讀，及時(shí)熟記熟背相關(guān)課本內(nèi)容。文科政史地要讀要記要背，理科的物化生也有許多要讀要記。要記得東西太多了，所以我們要開口讀，希望本學(xué)期在相關(guān)時(shí)段，我們走上教學(xué)樓，能看到能聽到每個(gè)班，每層樓，都生機(jī)勃勃，書聲瑯瑯。
第四，要勤于思。一是課堂要積極思考老師的提問(wèn)，敢于質(zhì)疑，回答老師提問(wèn)；二是在學(xué)習(xí)要勤于鉆研和探究，把自己的學(xué)習(xí)引向深入；三是要善于對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、歸納、總結(jié)（考后、練后的錯(cuò)題整理）；四是對(duì)自己的學(xué)習(xí)策略和方法要經(jīng)常進(jìn)行反思并作及時(shí)調(diào)整；勤于思不僅要用于學(xué)習(xí)還要用于做人方面，是與非要學(xué)會(huì)明辨，真善美與假惡丑要學(xué)會(huì)甄別，從而做一個(gè)有思想、有正義感和責(zé)任感的學(xué)生！
同學(xué)們，歲月不論成敗，付出才有回報(bào)。不管你過(guò)去是否取得驕人的成績(jī)，都已不再重要，都已成為歷史，新的學(xué)期已經(jīng)開始，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們所有的班級(jí)，所有同學(xué)，振奮精神，立即行動(dòng)，掀起一個(gè)比班風(fēng)，比學(xué)風(fēng)，比過(guò)程，比效果，比成績(jī)的熱潮。只要我們勤于學(xué)習(xí)，注重落實(shí)，注重過(guò)程，注重效率，我相信我們每位同學(xué)的學(xué)習(xí)一定有長(zhǎng)足的進(jìn)步，在三月份的學(xué)業(yè)水平考試中就能打出一場(chǎng)漂亮的勝仗！只要我們付出，任何奇跡定能出現(xiàn)！IbelieveIcandoitonlyifIworkhard！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
高二開學(xué)典禮發(fā)言稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高二（2）班的李xx。今天我演講的題目是《學(xué)不可以已》。
世界正在巨變。曾躋身于世界500強(qiáng)的“柯達(dá)”，在91年時(shí)手握領(lǐng)先于同行10年的技術(shù)，但在2012年被新興的數(shù)碼行業(yè)逼到了破產(chǎn)的深淵。當(dāng)索尼還沉浸在數(shù)碼領(lǐng)先的喜悅中時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)世界銷售相機(jī)最好的并不是他，諾基亞的手機(jī)也是一部相機(jī)，索尼最終難逃破產(chǎn)的命運(yùn)。手機(jī)世界的老大諾基亞并未得意多久，“蘋果”橫空出世，諾基亞慘敗。
面對(duì)呼嘯而來(lái)的變革浪潮，學(xué)習(xí)提升刻不容緩，不要說(shuō)停止學(xué)習(xí)，就是慢一點(diǎn)都可能被淹沒(méi)。知識(shí)改變命運(yùn)，30年前說(shuō)下海能賺錢的人被認(rèn)為是騙子，20年前說(shuō)炒股能賺錢的人被認(rèn)為是騙子，15年前說(shuō)保險(xiǎn)有益的人被認(rèn)為是騙子。然而現(xiàn)實(shí)是：那些當(dāng)年的“騙子”都成為了時(shí)代的標(biāo)志！每一次成功，都給我們以震撼，究其深層的原因，那是“知識(shí)大爆炸”的威力！成功者有共性，當(dāng)別人不明白時(shí)，他明白他在做什么；當(dāng)別人不理解時(shí)，他理解他在做什么。當(dāng)別人明白了，他富有了；當(dāng)別人理解了，他成功了。不愛學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取的人，他將經(jīng)歷四個(gè)階段：看不見，他看不見學(xué)習(xí)是一種長(zhǎng)期投資，看不見學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)景收效；看不起，他看不起懸梁刺股的艱苦生活；看不懂，他看不懂若干年后的巨大變化與差異，陷入無(wú)盡的困惑；來(lái)不及、起點(diǎn)低、平臺(tái)低的他再也來(lái)不及追趕飄過(guò)的同輩了。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)，為時(shí)不晚。奮力拼搏，愛拼才會(huì)贏。劉邦四十歲時(shí)，不過(guò)泗水一亭長(zhǎng)，終奠定大漢四百年基業(yè)；劉備五十二歲仰天而嘆：我什么時(shí)候才會(huì)成功？終與曹孫三分天下；喬布斯四十二歲重回蘋果，扭轉(zhuǎn)乾坤，使公司負(fù)債累累到富可敵國(guó)。只要你不拋棄你的夢(mèng)想，它便絕不會(huì)拋棄你。然而那些拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他們。
拼搏吧，在你人生煥發(fā)出光和熱青春里。如果說(shuō)青春是一條曲線，那么拼搏便是它的斜率，越是也拼取闖，你的青春軌跡便越完美。常言道，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏！我們應(yīng)當(dāng)銘記：不是因?yàn)橛辛讼Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望；不是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)才爭(zhēng)取，而是因?yàn)闋?zhēng)取了才有機(jī)會(huì)；不是因?yàn)闀?huì)了才去做，而是因?yàn)樽隽瞬拍軙?huì)；不是因?yàn)閾碛辛瞬鸥冻�，而是因�(yàn)楦冻隽瞬艙碛校徊皇且驗(yàn)橥黄撇盘魬?zhàn)，而是因?yàn)樘魬?zhàn)了才突破。
同學(xué)們，我們正值青春年華，我們應(yīng)該擁有拼搏的勇氣與霸氣，努力學(xué)習(xí)，去開拓不一樣的人生。即便經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的挫折與失敗，即使瘦弱成一副耕犁，也要以耕耘的姿態(tài)站立在世人面前。
既然不愿做一個(gè)牛A或牛C的人，就讓我們做一個(gè)界于兩者之間的人吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
高二開學(xué)典禮發(fā)言稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
新年好！
我是來(lái)自高二（7）班的黃xx，很榮幸能在新年伊始向充滿動(dòng)力的一中學(xué)子介紹我的學(xué)習(xí)方法，也希望能對(duì)大家有所幫助。
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，制定一個(gè)短期可以實(shí)現(xiàn)、細(xì)微的目標(biāo)對(duì)近期的成績(jī)提高很有導(dǎo)向作用。除了理想大學(xué)理想分?jǐn)?shù)，我們更應(yīng)該著眼于當(dāng)前的實(shí)際，細(xì)化自己的'成績(jī)。我現(xiàn)在成績(jī)?cè)谝粋�(gè)什么樣的范圍內(nèi)？如果想要提高應(yīng)該最先達(dá)到多少分？目前有哪些科目已經(jīng)開始出現(xiàn)了漏洞？這些問(wèn)題都應(yīng)該反映在每次月考的總結(jié)中。以我為例，剛剛分班后我的成績(jī)難以上升，甚至在整個(gè)年級(jí)的文科中，似乎成為了巨大的瓶頸，少有人再突破。就先把目標(biāo)定在xx一步步上升，當(dāng)自己考出了x分的成績(jī)，再想想有哪些科目可以再提分能夠突破xx甚至更高。結(jié)合當(dāng)前的學(xué)習(xí)，制定一個(gè)明確的分?jǐn)?shù)目標(biāo)，再細(xì)化到每個(gè)科目，語(yǔ)文能再提升幾分，數(shù)學(xué)在哪兒還有問(wèn)題。相信在學(xué)習(xí)階段的每位同學(xué)都可以找到自己的方向，并為之流汗、為之付諸全力。新的學(xué)期又開始了，我們也要趕緊結(jié)合統(tǒng)考成績(jī)制定好我們的計(jì)劃。
第二，緊跟上老師的教學(xué)至關(guān)重要。我們當(dāng)中不乏那些買了很多輔導(dǎo)資料書、額外刷了很多題的認(rèn)真的同學(xué)。但我們也真正羨慕那些事半功倍的大學(xué)霸，那些我們認(rèn)為天賦異稟智商超群的學(xué)霸，其實(shí)必將是精力集中的學(xué)習(xí)能手。我自己認(rèn)為在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，并不是很喜歡延長(zhǎng)時(shí)間打時(shí)間仗，課間的幾分鐘我也并不是都在奮筆疾書、埋頭刷題。其實(shí)我更多的是在課堂上緊跟老師的步驟，如果大家能夠做到課上少走神或者不走神，那么效率必將有一個(gè)質(zhì)的提高。聽進(jìn)去同學(xué)介紹的方法、琢磨老師解題的角度、反思自己做題的漏洞，這都可以在課堂上完成，而且是在個(gè)人刷題時(shí)無(wú)法達(dá)到的。因此，我希望大家可以集中精力于課上的四十五分鐘，提高學(xué)習(xí)效率，在應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)間集中精力，在應(yīng)該休息的時(shí)間好好睡覺。
第三，抓緊落實(shí)改錯(cuò)本。我曾經(jīng)陷入一個(gè)改錯(cuò)的怪圈，每當(dāng)上午課代表說(shuō)“晚飯前收改錯(cuò)本”，我就覺得自己如臨大敵，推掉一天布置的所有任務(wù)，只完成晚上需要交的改錯(cuò)本，而需要改錯(cuò)的科目一多，各科老師又像是商量好，周一收歷史周二收數(shù)學(xué)周三收語(yǔ)文周四收英語(yǔ)……我的學(xué)習(xí)任務(wù)就變得一團(tuán)糟，相信很多同學(xué)跟我一樣，并不是不想完成任務(wù)，是這可惡的改錯(cuò)本打亂了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。而經(jīng)過(guò)在班上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)天的錯(cuò)當(dāng)天改，不要把錯(cuò)題集中在收的那一天就是解決這個(gè)問(wèn)題的好辦法。因?yàn)楦恼e(cuò)題本身就是我學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它本身就是學(xué)習(xí)任務(wù)的一個(gè)方面。而改錯(cuò)本的重要性就不用多說(shuō)了，各科老師也早已開始把改錯(cuò)變成了一個(gè)必須檢查的任務(wù)
第四，及時(shí)和老師溝通自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題。成績(jī)的提高必然是一個(gè)過(guò)程，而怎樣度過(guò)那難捱的成績(jī)的停止不前或是下降期，跟老師溝通就成了一劑良藥。雖然說(shuō)統(tǒng)考中我的語(yǔ)文考了年級(jí)第一，但其實(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)也經(jīng)歷了一個(gè)很難過(guò)的下坡路。高二上學(xué)期我能感受到語(yǔ)文水平的下滑，從選擇題全對(duì)到選擇題錯(cuò)一半，從不操心的文言翻譯也只能得兩三分，總分也是直臨100，而當(dāng)我意識(shí)到這些問(wèn)題的時(shí)候，就開始慌神。一門優(yōu)秀學(xué)科變成了這個(gè)樣子著實(shí)讓我想哭，我找到老師，臉紅著說(shuō)出我的處境。老師一點(diǎn)點(diǎn)分析狀態(tài)不好成績(jī)下滑的原因，讓我不要著急，跟我一起尋找對(duì)策，在平時(shí)的模塊練習(xí)后，也會(huì)特別找出我的問(wèn)題給我指出。老師就是老師，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)必定可以帶給我們特別的收獲。察覺到自己狀態(tài)不對(duì)或是成績(jī)難以上升時(shí)，一定要去和老師溝通，把困難攤在面前，一起尋找方法解決。
最后，不急不躁，靜候佳音。把需要落實(shí)的東西落實(shí)到位、把態(tài)度擺正、把方法掌握好，就不怕沒(méi)有提高。一時(shí)沒(méi)有前進(jìn)的跡象不要慌，可能只是時(shí)候未到，我們面對(duì)瓶頸期要平靜下來(lái)，靜候佳音。
希望以上方法可以給大家?guī)椭Ｒ荒甑拈_頭，我們都應(yīng)信心滿滿，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)！
高二開學(xué)典禮發(fā)言稿 篇8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在這充滿希望的春天里，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開始。今天我能作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高二全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
時(shí)光過(guò)得很快，一晃高中生活已經(jīng)過(guò)半。下學(xué)期就要進(jìn)入緊張備考的高三了，可能有同學(xué)還有這樣的錯(cuò)覺，自己現(xiàn)在還是高二，放松一下也無(wú)妨，等到高三了我再努力。但我們要知道，高三的認(rèn)真、付出是必需的，高三的緊張復(fù)習(xí)和最后沖刺也非常非常重要，然而高一、高二的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)更是同樣重要，只有在高一高二打下扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)上不留下任何的“債務(wù)”，高三的復(fù)習(xí)備考才能駕輕就熟，一日千里，才能最終夢(mèng)圓20XX年的六月。因此，對(duì)于我們高二的同學(xué)來(lái)講，認(rèn)真、勤奮搞好基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和雙基訓(xùn)練仍是我們當(dāng)前的主要任務(wù)。那么我們?nèi)绾胃愫酶叨膶W(xué)習(xí)呢？我認(rèn)為應(yīng)該做到如下四點(diǎn)：
第一，要勤于學(xué)。勤于學(xué)，首先要勤于向老師學(xué)。向老師學(xué)的途徑是在課堂。聽老師講課是獲取知識(shí)的捷徑。老師傳授的是他們結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的精華。其二，勤于學(xué)，還要虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他同學(xué)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法和某一方面的知識(shí)等等；再者，勤于學(xué)就是要勤于自學(xué)。在自主學(xué)習(xí)的時(shí)間里，任務(wù)明確，注意力集中，要有效率；同時(shí)要培養(yǎng)自己各學(xué)科的自學(xué)能力。
第二，要勤于問(wèn)。古人云：人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既要學(xué)，又要問(wèn)，要敢于質(zhì)疑，有疑問(wèn)就要師從他人，能者為師！
第三，要勤于練。要獨(dú)立按時(shí)，按質(zhì)、按量完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)；只聽老師講，不及時(shí)鞏固練習(xí)，學(xué)習(xí)就打了水漂，就沒(méi)有落到實(shí)處；對(duì)于我們學(xué)生來(lái)講，學(xué)習(xí)就是要不斷重復(fù)，不斷地練習(xí)從而達(dá)到熟能生巧，舉一反三的目的！
第四，要勤于思。勤于思，一是課堂要積極思考老師的提問(wèn)，善于質(zhì)疑，回答老師提問(wèn)；二是在學(xué)習(xí)上要勤于鉆研和探究，把自己的學(xué)習(xí)引向深入；三是要善于對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、歸納、總結(jié)，每個(gè)學(xué)生都要用好經(jīng)典習(xí)題本和錯(cuò)題本；四是對(duì)自己的學(xué)習(xí)策略和方法要經(jīng)常進(jìn)行反思并作及時(shí)調(diào)整；勤于思，不僅要用于學(xué)習(xí)，還要用于做人方面，是與非要學(xué)會(huì)明辨，真善美與假惡丑要學(xué)會(huì)甄別，從而做一個(gè)有思想、有正義感和責(zé)任感的當(dāng)代青年！
新學(xué)期開學(xué)之際，衷心祝愿老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)，迎接新挑戰(zhàn)！我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。讓我們一起努力吧！
謝謝大家！
高二開學(xué)典禮發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們！
你們好！，我是來(lái)自XXX班的XXX，很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
隨著上一屆高三學(xué)長(zhǎng)們背著勝利的行囊奔向各自理想大學(xué)的同時(shí)，我們的三中校園又迎來(lái)了一批新的面孔。朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹們，我代表你們的學(xué)長(zhǎng)向你們表示熱烈的歡迎！歡迎你們來(lái)到三中與我們共同踏上你追夢(mèng)之路。軍訓(xùn)已畢，余熱未散。希望你們趁著這股熱情盡快地投入到緊張而又快樂(lè)的高中生活。請(qǐng)將初三的沖勁再次帶入高中，盡情揮灑著青春的汗水。拼搏，要一如既往。我們深知：東至三中是一個(gè)能圓夢(mèng)的殿堂，只要大家齊心協(xié)力，奮發(fā)向上，我們就一定能順利地達(dá)到成功的彼岸。
對(duì)于在高中摸爬滾打了一年的高二學(xué)生，希望大家戰(zhàn)心未泯。高中生活忙碌而又充實(shí)，不知不覺，時(shí)間就已悄悄溜走。我也未曾想過(guò)，一切來(lái)得是這么快。題海中日漸疲憊的你們，曾經(jīng)的熱血還在嗎？在這至關(guān)重要的一年里，永遠(yuǎn)要記�。簺Q心成功比什么都重要。前進(jìn)還是落后都取決于高二這關(guān)鍵的一年。只有把握住高二，才能在高三的日子里從容應(yīng)對(duì)。而如何做到靜下心來(lái)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和刷題便是關(guān)鍵。所有成功的人都主動(dòng)積極，善于爭(zhēng)取，把握先機(jī)，而所有失敗的人都是在安于現(xiàn)狀，守株待兔。我希望：高二的我們還要繼續(xù)拼搏，再接再厲，當(dāng)我們羽翼豐滿之時(shí)，便是我們“高飛’之日。
備受關(guān)注的高三學(xué)長(zhǎng)，你們已經(jīng)進(jìn)入了傳說(shuō)中“不掉20斤枉為高三黨”’的備考階段。老師們時(shí)刻提醒著高考的嚴(yán)峻形勢(shì)，家長(zhǎng)們也在分秒不放地督促自己，還有迎面而來(lái)的雪花般的資料試卷，想來(lái)這就是地獄般的高三生活了。話雖如此，但我相信大家都已發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心深處有某種東西正在悄悄改變。是的，你想實(shí)現(xiàn)自己的理想，你已經(jīng)自我醒悟，該是努力爭(zhēng)取的時(shí)候了，此時(shí)不博待何時(shí)？關(guān)于夢(mèng)想，你們終于發(fā)現(xiàn)它原來(lái)早已是觸手可及了。在此，我要對(duì)所有高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)：不忘初心，方的始終。無(wú)論是高山還是低谷，都不要因此而停止你前進(jìn)的腳步。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
最后，我還要真誠(chéng)地對(duì)一直陪伴在我們左右的老師們說(shuō)聲謝謝。與君相伴雖二載，言傳身教謹(jǐn)記心。愿君永葆青春少，觀得桃李壯志酬！在這個(gè)特殊日子里，祝愿所有的老師們，身體健康，節(jié)日快樂(lè)！祝愿你們的桃李茁壯成長(zhǎng)，遍及神州！同時(shí)，借此機(jī)會(huì)，我也鄭重承諾：絕不辜負(fù)老師們的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上。今天我已三中為榮，明天我為三中爭(zhēng)光！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高二開學(xué)典禮發(fā)言稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
大家好！
首先祝各位新春快樂(lè)，工作、學(xué)習(xí)順利！
新年的爆竹聲依然在耳，我們都剛和家人一起其樂(lè)融融地看著天邊綻放的燦爛煙火宣告著新春的降臨，但不知道大家是否和我一樣，比往年懷著更多的期待和責(zé)任迎接這個(gè)春天。
十七歲是一種美好，更是一份擔(dān)當(dāng)，我們邁向十八歲的征程，又縮短了一步。新校區(qū)，意味著全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，意味著全新的生活環(huán)境。走在這一片新的天地中，我們要看到的不僅是“新”，更有挑戰(zhàn)。
在這里，沒(méi)有父母每時(shí)每刻的悉心照料和叮囑，我們必須開始真正意義上的獨(dú)立自主：承擔(dān)屬于自己的責(zé)任，照顧自己，完善自己。曾子有每日三省其身，我們是否也應(yīng)當(dāng)常常問(wèn)問(wèn)自己：我有沒(méi)有對(duì)我負(fù)責(zé)？有沒(méi)有照顧好自己，少讓父母擔(dān)心？有沒(méi)有處理好自主學(xué)習(xí)和住宿生活的關(guān)系，依然保持昂揚(yáng)向上、勤勤懇懇的學(xué)習(xí)態(tài)度？我相信，在我們共同的合作、努力、磨練中，我們的青春會(huì)在這里閃耀出別樣的精彩。
我們的高考征途也將在這里起航。這注定是非同尋常的起點(diǎn)。一面是對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)，一面是馬上就要沖A的壓力。我們要做的就是在新的環(huán)境中延續(xù)無(wú)可阻擋的拼勁，在相對(duì)寬松的條件下保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。不要忘記曾經(jīng)“獨(dú)上高樓、望盡天涯路”定下的目標(biāo)，不要放棄堅(jiān)持和勤奮。執(zhí)著于理想，一步一步超越，夯實(shí)基礎(chǔ)，精益求精，彼岸的花也能摘得，也能獲得“驀然回首”的頓悟和成功。懷揣攀登不止的滿滿自信，我們用行動(dòng)喊出：新校區(qū)，我來(lái)了！4A，我來(lái)了！
我的發(fā)言完了。謝謝大家！
高二開學(xué)典禮發(fā)言稿 篇11
老師們，同學(xué)們：
新學(xué)期好！我發(fā)言的主題是：搶時(shí)間，重基礎(chǔ)，促提高，乘風(fēng)破浪；要自信，誓拼搏，創(chuàng)佳績(jī)，舍我其誰(shuí)！
今天是我們?cè)趯W(xué)校參加的最后一次開學(xué)典禮了。兩年前，我們滿懷期待地敲開了浙大附中的大門，我們興奮，我們驕傲，我們信心百倍，因?yàn)槲覀冞x擇了浙大附中，我們以浙大附中為榮。
兩年的時(shí)間從不讓人懈擔(dān)不經(jīng)意間，我們熟悉了她的節(jié)奏，習(xí)慣了她的氣息，我們已經(jīng)深深扎根于浙大附中的土壤，自覺地成為學(xué)校不可分割的一分子，開始與她同呼吸，共命運(yùn)。
時(shí)間在指縫中悄然流逝，在我們度過(guò)了自己的18歲成人節(jié)后，猛然發(fā)現(xiàn)，三個(gè)月后，我們就將奔赴那場(chǎng)讓每個(gè)高三學(xué)子既緊張又憧憬的約會(huì)。
十二年的寒窗苦讀，十二年老師的不辭辛苦的教育，十八年父母的養(yǎng)育，即將需要我們?cè)谀谴沃卮蟮目荚囍薪怀龃鹁�。三個(gè)月，既然我們要度過(guò)這特殊的三個(gè)月，去經(jīng)歷人生重大的選擇，我們完全應(yīng)該有激情與毅力去使它變得更有意義，拋棄雜念和幻想，用孜孜不倦的沖刺去激起人生第一朵絢爛的浪花，去換來(lái)成功的喜悅。
三個(gè)月，俯仰之間，既為陳跡，猶不能不以之興懷。讓我們以此共勉：見可欲，則思知足以自戒；懼滿盈，則思江海之下百川；樂(lè)盤游，則思三驅(qū)以為度；憂懈怠，則思慎始而敬終。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)向我們的學(xué)校和親愛的恩師表示由衷的感謝吧。這種恩情是道不勁說(shuō)不完的。沒(méi)有老師悉心的教導(dǎo)，無(wú)微不至的關(guān)注，也就沒(méi)有我們今天取得的成績(jī)。在接下來(lái)的三個(gè)月中，讓我們認(rèn)真聽取他們的教誨，在他們的指引下找到一條更便捷、通暢的道路，去獲得成功，去創(chuàng)造佳績(jī)，來(lái)回報(bào)他們。讓我們自信地承諾：浙大附中必將以我們?yōu)闃s！
最后，讓我們?nèi)w高三同學(xué)在新的學(xué)期里，為了我們共同的理想，發(fā)出我們的誓言：
搶時(shí)間，重基礎(chǔ)，促提高，乘風(fēng)破浪；
要自信，誓拼搏，創(chuàng)佳績(jī)，舍我其誰(shuí)！
高二開學(xué)典禮發(fā)言稿 篇12
老師們，同學(xué)們：
下午好！很榮幸能作為高二學(xué)生代表發(fā)言。
踏著秋季的舞步，我們迎來(lái)了高一新同學(xué)，迎來(lái)了我們新的學(xué)年。新的學(xué)年，讓我們高二同學(xué)在留戀中回首，又在憧憬中前瞻。
一年來(lái)，我們對(duì)二中從陌生到熟悉。操場(chǎng)上留有我們揮灑的汗水，碎心湖畔回響我們晨讀的聲音，我們?cè)趫D書館流連，在二中之巔駐足……漸漸的，校園的每一片葉，每一朵花，都成為最親切的風(fēng)景。更有令我們敬佩的老師們。校長(zhǎng)鏗鏘激昂的講話，總是帶給我們新的思想，新的理念，年級(jí)主任細(xì)致的短信，總會(huì)拉近我們與父母間的距離。班主任帶著關(guān)切眼神的叮嚀囑托，任課老師批改作業(yè)的整段評(píng)語(yǔ)，無(wú)不令我們心懷感激。
這一年中在學(xué)校和老師們的悉心教導(dǎo)和耐心幫助下，我們年級(jí)的同學(xué)們?nèi)〉昧撕芏喑煽?jī)，如我們?cè)趯W(xué)海的波谷浪尖穿梭遨潛，歡欣失落交替涌現(xiàn)。朋友師生間扶持共進(jìn)的情感已然搭建�；赝@一年，最鮮明的卻是足球賽上伙伴擊掌的瞬間，是辯論會(huì)前全班出謀劃策的情景，是合唱節(jié)一遍又一遍的排練，是作業(yè)紙上整段的評(píng)語(yǔ)，是分班時(shí)老師眼角的淚滴。那都是最令人難以忘懷的語(yǔ)段，被珍藏在無(wú)可替代的上一頁(yè)。即使我們來(lái)到了不同的班級(jí)，這份團(tuán)結(jié)，這份熱愛，隨我們到達(dá)新的沃土，沿著感恩一路攀援，綻開新的光彩。
感謝你，為我們的成長(zhǎng)灌溉的人們哪，感謝你。有了你們，我們才能譜寫出更美的詩(shī)篇。在新的學(xué)年，寫下絢爛多彩的排比句。步入高二的學(xué)習(xí)，我們將體會(huì)到高中學(xué)習(xí)新的樂(lè)趣，而在趣意盎然的活動(dòng)中充實(shí)自己。寫下溫暖宜人的感嘆句。感受同學(xué)新的默契，我們迎來(lái)了共同相處的第二年。最動(dòng)心的是朋友間真摯深厚的情誼。新的一年中，攜手為新的目標(biāo)而努力。寫下堅(jiān)定執(zhí)著的強(qiáng)調(diào)句。無(wú)需激昂的鼓舞，無(wú)需煽情的言語(yǔ)，紙上只寫著持之以恒的心。醉人的夢(mèng)想，許下的誓言，融為不斷喃頌的簡(jiǎn)單字句�！疤斓莱昵凇�。來(lái)吧，讓我們無(wú)悔地落筆。
新的學(xué)年，有太多太多的回憶與溫暖，有太多太多的希望與祈愿。你看，還有無(wú)限的可能在前方隱然閃光，等待我們實(shí)現(xiàn)。
在教師節(jié)到來(lái)之際，我代表高二年級(jí)全體同學(xué)，向全校老師致以節(jié)日的祝福。老師，您辛苦了。老師，謝謝您。
謝謝大家。
高二開學(xué)典禮發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好，感謝大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在開學(xué)典禮上發(fā)言。
帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢(mèng)想，又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開始了，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二級(jí)全體同學(xué)對(duì)高一級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。
作為高二級(jí)的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之一，回望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對(duì)于我們而言，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們不應(yīng)該再像高一那樣渾渾噩噩的度日，總認(rèn)為時(shí)間還早，高考還遠(yuǎn)�，F(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校、激。自己，樹立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定步伐，勇往直前。
作為高二級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
作為高二級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)向高三級(jí)同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們的精神，那種富有激情、拼搏向上的精神。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“一份耕耘，一份收獲�！碑�(dāng)我們踏入這學(xué)校的大門時(shí)我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子，但兩后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應(yīng)由我們?nèi)ラ_創(chuàng)，去拼搏，請(qǐng)讓我們一起為自己，為吳塘努力奮斗吧！為吳塘XX的輝煌努力拼搏吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高二開學(xué)典禮發(fā)言稿 篇14
同學(xué)們：
非常高興見到大家，歡迎回到學(xué)校，回到文科xx班——飛騰1班。相信大家都度過(guò)了一個(gè)愉快充實(shí)而又有點(diǎn)特別的暑假。大家在一起，已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。作為班主任，我真誠(chéng)地希望大家能夠坦誠(chéng)地交流，愉快地相處，友愛互助，和諧奮進(jìn)，在20xx年夏天創(chuàng)造屬于我們文科高xx班的輝煌。
過(guò)去的一年，每個(gè)人的經(jīng)歷都不盡相同。
首先，我要告訴那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，你們是班級(jí)的驕傲，你們應(yīng)該總結(jié)一年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力，學(xué)得更加主動(dòng)、高效。同時(shí)也要找到自己的不足，戰(zhàn)勝自己的不足，幫助落后的同學(xué)，向著更高更快更強(qiáng)前進(jìn)，這樣你們才會(huì)更優(yōu)秀。你們也必須更優(yōu)秀。
其次，我要告訴那些成績(jī)雖然還不令人滿意，但還鍥而不舍地努力的同學(xué)，你們是好樣的，你們是班級(jí)的脊梁。進(jìn)入高二，你們應(yīng)該多琢磨方法，多聽聽老師和同學(xué)的建議，工作總結(jié)不斷調(diào)整，你們唯一需要的只是時(shí)間，我相信天道酬勤，堅(jiān)持下去，你們的成功指日可待。
最后，我也要要告訴那些極少數(shù)的對(duì)學(xué)習(xí)、生活缺乏規(guī)劃，學(xué)習(xí)目的不夠明確、學(xué)習(xí)勁頭不足，稀里糊涂混了一年的同學(xué)，高中時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三分之一，如果將高中三年比作人一生的話，你已經(jīng)浪費(fèi)掉最寶貴前20年，如果還想活得有價(jià)值一些的話，你必須從現(xiàn)在開始覺醒，抓住剩下的時(shí)間奮力沖刺。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)沒(méi)有搞好，是“非不能也，是不為也”，只要我們現(xiàn)在能及時(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，下定決心，一切都還來(lái)得及。否則到了高三，就會(huì)出現(xiàn)“想要為也，卻不能也”的尷尬局面。
我們進(jìn)入高二了，高二是一個(gè)蓄勢(shì)階段，至關(guān)重要。如果拿百米跑這個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度和能量的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負(fù)、預(yù)見勝負(fù)的`重要階段。高二也是一個(gè)兩極分化期，學(xué)好了就上去了，高考就沒(méi)問(wèn)題了。反之則麻煩了，有掉隊(duì)的危險(xiǎn)。
我將從以下幾點(diǎn)談?wù)勎覀兏選x班新學(xué)年的新展望。
1、繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)課改(繼承——調(diào)整——改進(jìn)：含小組建設(shè)、班級(jí)文化、自主學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)日記、導(dǎo)學(xué)案、文體活動(dòng)、總結(jié)與評(píng)價(jià)等)
2、夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高分?jǐn)?shù)和能力，所有學(xué)生全部以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)學(xué)業(yè)水平考試，為高三奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、明確個(gè)人的文化目標(biāo)或?qū)I(yè)目標(biāo)。
4、繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理。
【高二開學(xué)典禮發(fā)言稿】相關(guān)文章：
高二開學(xué)典禮的發(fā)言稿08-19
高二開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿04-05
高二開學(xué)典禮發(fā)言稿（精選12篇）08-18
開學(xué)典禮高二學(xué)生代表發(fā)言稿03-01
高二開學(xué)典禮家長(zhǎng)發(fā)言稿09-30