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      2. 家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-02-04 11:04:38 發(fā)言稿 我要投稿

        家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿范文(通用10篇)

          在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿范文(通用10篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿范文(通用10篇)

          家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿1

        各位家長(zhǎng):

          大家上午好!

          先自我介紹一下,我是高二(1)班的班主任兼數(shù)學(xué)任課教師,大家應(yīng)該對(duì)我都比較的熟悉。今天在這里召開我們高二(1)班的家長(zhǎng)會(huì),首先歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),你們的支持就是我們老師努力工作的動(dòng)力,我們一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)們的信任,讓你們的孩子,得到最好的教育。

          我們班的孩子們馬上就要進(jìn)入高三了,想必家長(zhǎng)們聽到這句話已經(jīng)開始緊張起來(lái)了。確實(shí),高三不管是對(duì)學(xué)生、老師,還是家長(zhǎng),都是非常緊張的一年。在學(xué)業(yè)水平考試之前,我們學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生對(duì)之前兩年的書本知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),一來(lái)是想讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)水平考試中取得一個(gè)好的成績(jī),二來(lái)則是把這次復(fù)習(xí)當(dāng)做高三的第一輪復(fù)習(xí),主要復(fù)習(xí)一些比較簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)。

          所以說(shuō),從現(xiàn)在開始,孩子們已經(jīng)可以算是進(jìn)入高三的復(fù)習(xí)中了。有些學(xué)校對(duì)于學(xué)業(yè)水平考試并不是很重視,也不會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一的復(fù)習(xí),所以家長(zhǎng)們可能會(huì)對(duì)學(xué)校的這個(gè)決策有疑問(wèn),覺得這一輪復(fù)習(xí)是沒(méi)有必要的,但是我想告訴各位家長(zhǎng)的是,打好基礎(chǔ),才是提高成績(jī)的關(guān)鍵。在這一輪復(fù)習(xí)中,學(xué)生可以查漏補(bǔ)缺,復(fù)習(xí)之前沒(méi)有掌握好的內(nèi)容。

          復(fù)習(xí)的難度是逐漸增加的,所以如果基礎(chǔ)沒(méi)有掌握好,對(duì)于后面那些比較難的內(nèi)容,學(xué)生就更不可能掌握得好了。用比較通俗的比喻方式來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)就像蓋房子,基礎(chǔ)知識(shí)就是地基,只有地基打好了,房子才會(huì)穩(wěn)固。所以只有基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好了,才能夠掌握更多的知識(shí)。

          不久之后就是期末考試了,這次考試是高三的第一次模擬考試,會(huì)考孩子們這段時(shí)間復(fù)習(xí)的成果,所以知識(shí)的跨度會(huì)比較大,試卷的難度也會(huì)比較大。如果孩子們沒(méi)有考好,家長(zhǎng)們也不要批評(píng)。讓孩子們?cè)诩倨诶锩姘鸦A(chǔ)的知識(shí)牢牢的掌握好,自己再根據(jù)老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃再?gòu)?fù)習(xí)一遍,也能夠趕上進(jìn)度。

          在假期之后,孩子們馬上就會(huì)投入緊張的學(xué)習(xí),開學(xué)不久也會(huì)有一次模擬考試。我也有一些話想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō),我知道大家望子成龍的心情,但是高三的學(xué)習(xí)壓力是非常大的,希望在家里的時(shí)候,家長(zhǎng)們不要給孩子太大的壓力,也不要經(jīng)常批評(píng)他們。我們?cè)谶@一年能夠做到的就是鼓勵(lì)和陪伴,給他們支持。

          此次家長(zhǎng)會(huì)我想說(shuō)的內(nèi)容就是這些,請(qǐng)家長(zhǎng)們做好迎接緊張的時(shí)刻到來(lái)的準(zhǔn)備,相信最后都會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。

          謝謝大家!

          家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿2

        各位家長(zhǎng):

          大家好!非常感謝大家能在這么忙碌的情況下來(lái)和我們教師一起交流!我真的很感動(dòng),同時(shí)也知道你們十分關(guān)心自己的子女。為了共同的目標(biāo),我們走到了一起。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好你們的子女。

          隨著時(shí)間的流逝,我們的孩子們漸漸地長(zhǎng)大了,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,小學(xué)六年級(jí),也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),學(xué)生素質(zhì)的高低,成績(jī)的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,六年級(jí)應(yīng)該是個(gè)非常重要的階段。下面我就結(jié)合這個(gè)班語(yǔ)文的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh:

          我們班的語(yǔ)文學(xué)習(xí)從各方面情況來(lái)看,總體是不錯(cuò)的,班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的語(yǔ)文教師,我和他們共同度過(guò)了很多的時(shí)光,每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象,每個(gè)學(xué)生不同的性格類型,學(xué)習(xí)風(fēng)格也都深深印刻在我腦海里,和他們?cè)谝黄鹞沂斋@的最多的就是感動(dòng)。

          六年級(jí)了,學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)又比五年級(jí)更高了,重點(diǎn)放在了分析上面。這個(gè)語(yǔ)文基礎(chǔ)相當(dāng)來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯(cuò)了。但是語(yǔ)文閱讀和作文這兩個(gè)方面是最薄弱的,可以看出學(xué)生在分析能力上面的欠缺。所以希望家長(zhǎng)們多注意學(xué)生這方面的培養(yǎng)。

          以上是我在語(yǔ)文教學(xué)工作中的一些基本情況,當(dāng)然還需要家長(zhǎng)朋友們能夠配合我們老師,在這里,我也提幾點(diǎn)和家長(zhǎng)們共同來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的建議。

          1、多與學(xué)校老師溝通,有什么情況也及時(shí)向老師反映,這樣家校配合能教育好孩子。

          2、關(guān)注孩子的背課文情況,一些優(yōu)秀的文章,詞、句都是這樣積累下來(lái)的,有些家長(zhǎng)常認(rèn)為孩子不會(huì)寫作文,其實(shí)就是少看書,少背書的原因。

          3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不是學(xué)校老師一方面的問(wèn)題,而是我們家校共同要做的事。

          4、開學(xué)到現(xiàn)在,單從語(yǔ)文方面來(lái)講學(xué)生作業(yè)完成不盡人意,在學(xué)校都能按時(shí)完成,但回家的作業(yè)上,周一檢查就有十個(gè)人沒(méi)有完成作業(yè)。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們注意,孩子在家中做作業(yè)的時(shí)候多關(guān)注點(diǎn)書寫以及坐姿。

          教育子女是一項(xiàng)浩大的工程,更是一項(xiàng)艱巨的工程,需要愛心,需要用心,需要細(xì)心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,也希望你們的孩子都能成人,成才。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“一切為了孩子”我再一次代表學(xué)校感謝大家的到來(lái),感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持。

          家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿3

        各位家長(zhǎng):

          大家好!感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)到學(xué)校來(lái)支持我們的工作。

          我是任教物理課的老師。

          物理是上學(xué)期才開設(shè)的功課,所以,我跟這一班同學(xué)一起學(xué)習(xí)的時(shí)間才有一個(gè)半學(xué)期。在共同學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,我了解到這一班孩子都是活潑可愛、能跟老師密切配合的好學(xué)生。到目前為止,大部分學(xué)生對(duì)物理的興趣都很濃,很愛學(xué)物理。

          現(xiàn)在,我簡(jiǎn)單的向你們匯報(bào)一下,我們這班這次物理期中考試的情況:這次試題由區(qū)教研室統(tǒng)一命題,命題方向符合中考命題方向,全卷滿分100分。我們學(xué)校最高分98分,全年級(jí)98分的學(xué)生有三位,其中我們班有兩位:一位是朱明,另一位是蘇勇。97分的同學(xué),全年級(jí)也有三位,其中我們班有兩位:一位是蘇良,另一位是黃丹。95分以上的全年級(jí)有10位,其中我們班有六位。90分以上的,全年級(jí)有30位,其中我們班有10位。我們班平均分66.9分,及格40人,這兩點(diǎn),在年級(jí)中,也是比較好的。

          出錯(cuò)原因:高分的同學(xué)出錯(cuò),多數(shù)是粗心大意,審題不細(xì)心,比如,有一道題是:兩個(gè)同規(guī)格的燈泡串聯(lián),總電壓為220V,要求每個(gè)燈泡消耗的實(shí)際功率,很多同學(xué)就求了兩燈的實(shí)際總功率。我問(wèn)他們:“這題很難嗎?這么多人出錯(cuò)?”他們說(shuō):“不難,是沒(méi)詳細(xì)看題的結(jié)果。”可見,粗心是一大敵人。低分的同學(xué)出錯(cuò):主要錯(cuò)在實(shí)驗(yàn)探究方面,這一次實(shí)驗(yàn)探究考試題有20分,平時(shí)實(shí)驗(yàn)不認(rèn)真,或?qū)μ骄窟^(guò)程與結(jié)論不理解的同學(xué),想過(guò)這關(guān)是很難的。

          通過(guò)這一次考試,我更清楚的認(rèn)識(shí)到:在今后的教學(xué)過(guò)程,要加大力度培養(yǎng)同學(xué)們細(xì)心審題的習(xí)慣,要加大力度訓(xùn)練同學(xué)們實(shí)驗(yàn)探究的能力以及綜合分析問(wèn)題的能力。

          關(guān)于這次考試,我就說(shuō)到這里。

          下面我向家長(zhǎng)們提兩點(diǎn)建議:

          1、小孩在家寫物理作業(yè)時(shí),不要讓他用計(jì)算器來(lái)計(jì)算。因?yàn)椋?/p>

          中考物理是不能用計(jì)算器的,平時(shí)用慣了計(jì)算器,考試的速度就快不了。

          2、節(jié)假日小孩在家時(shí),家長(zhǎng)要注意他有沒(méi)有完成作業(yè)。這段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學(xué)假期的作業(yè)一個(gè)字也不寫的。至于誰(shuí)不寫作業(yè),在這里,我就不點(diǎn)名了,希望你們能配合我做好這項(xiàng)工作。

          我要講的就這么多了,如果你們?cè)谖锢斫虒W(xué)工作方面有什么意見或好的建議,請(qǐng)你們向我提出來(lái),我會(huì)盡我的能力將物理教學(xué)工作做得更好。

          謝謝大家!

          家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿4

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          晚上好!我是初三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。首先,十分感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我校初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。借此機(jī)會(huì),想就“如何配合學(xué)校的教學(xué),有效指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)”與各位家長(zhǎng)一起溝通交流一下。下面我談?wù)労⒆釉趯W(xué)習(xí)中注意的地方,供家長(zhǎng)們參考。

          1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

         。1)專心致志。有的學(xué)生控制能力教弱,上課注意力不夠集中,家長(zhǎng)可以提醒孩子上課用心聽講,按時(shí)完成作業(yè)。

         。2)獨(dú)立思考。對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是告訴他們解決問(wèn)題的辦法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

          (3)認(rèn)真細(xì)致。做作業(yè)或練習(xí)時(shí)不能草率馬虎,每一步都要小心仔細(xì)計(jì)算。

          2、作業(yè)方面

          作業(yè)是課堂教學(xué)的升華,可以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,是學(xué)生基本的學(xué)習(xí)活動(dòng),要培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。

          3、期中考試方面

         。1)總體分析:這次考試數(shù)學(xué)試卷難度偏大,考查內(nèi)容范圍大,從試卷上發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生解題思路、方法是對(duì)的,只是粗心講結(jié)果算錯(cuò)了,因?yàn)榇中亩Х执_實(shí)比較可惜,這一點(diǎn)平時(shí)我也常對(duì)學(xué)生提醒,家長(zhǎng)也應(yīng)引起重視。

         。2)正確看待孩子的分?jǐn)?shù):期中考試已經(jīng)結(jié)束,作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該清楚,分?jǐn)?shù)只是對(duì)孩子一段時(shí)間的檢測(cè),不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判,如果這次不理想,不要抓住不放,最重要的是與孩子一起研究問(wèn)題所在,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下一次考出優(yōu)異成績(jī)!

          4、學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子

          做父母的都希望孩子能有出息,而孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,受到多種因素的制約和影響,其實(shí),如果父母能夠多看到孩子的優(yōu)點(diǎn),表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)他,孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。讓孩子的欣賞中看到自己的價(jià)值,體會(huì)到自己的重要性,增強(qiáng)自信心。

          5、讓孩子學(xué)會(huì)感恩

          現(xiàn)在的孩子容易以自我為中心,作為家長(zhǎng),可以多跟孩子溝通、交流,讓他體會(huì)到你的艱辛、你的不容易,讓他知道你對(duì)他的關(guān)心和付出,讓孩子學(xué)會(huì)感激你,心疼你!讓他學(xué)會(huì)感恩,這樣有益于激起他發(fā)奮學(xué)習(xí)的斗志。如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作還有哪些建議,也請(qǐng)?zhí)岢,我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn),希望我們家校攜手為學(xué)生的進(jìn)步共同努力!謝謝大家!

          家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿5

        各位家長(zhǎng):

          大家好,我是黃老師,現(xiàn)在任教四(5)、(6)班的數(shù)學(xué),今晚是家長(zhǎng)會(huì),大家齊聚在一起,為了一個(gè)共同的目的,更加了解學(xué)校的情況,了解孩子的在校表現(xiàn),也借此機(jī)會(huì)和老師進(jìn)行一個(gè)交流和溝通。感謝大家在忙碌中來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)。

          首先,我先肯定的是我們四(5)(6)的學(xué)生都很聰明伶俐、活潑可愛,黃(蘇)老師是一個(gè)責(zé)責(zé)心和愛心很強(qiáng)的,可以說(shuō)她是一個(gè)非常好的班主任,同學(xué)們也都很喜歡她。

          接著,我想談?wù)剶?shù)學(xué),數(shù)學(xué)這門學(xué)科,從一年級(jí)到初中到高中到大學(xué),他像一條線貫通整個(gè)教育的始終,數(shù)學(xué)也在我們的生活中隨處可見,課改后的數(shù)學(xué)我們一直在強(qiáng)調(diào)要學(xué)有用的數(shù)學(xué)。在日常生活當(dāng)中希望家長(zhǎng)們讓孩子們解決生活中的問(wèn)題。因此我們數(shù)學(xué)科都是一環(huán)扣一環(huán)的,缺少哪一環(huán)也不行,希望家長(zhǎng)們沒(méi)有特殊情況,就不要讓學(xué)生隨意請(qǐng)假和曠課。

          第三點(diǎn)我想說(shuō)說(shuō)在數(shù)學(xué)課堂及作業(yè)上反應(yīng)的讓我深思的問(wèn)題,一般情況下我們每晚或周末回家都給孩子們布置作業(yè),現(xiàn)在的孩子依賴性太強(qiáng),一遇到困難就退縮,就說(shuō)不會(huì),要么就放棄;氐郊,孩子都喜歡先寫語(yǔ)文作業(yè),再寫數(shù)學(xué)作業(yè)的。我們家長(zhǎng)也不能某方面的原因?qū)W(xué)生的作業(yè)不能不聞不問(wèn),任其發(fā)展。在這個(gè)問(wèn)題上我想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)幾句,督促孩子完成當(dāng)天的作業(yè),還懇請(qǐng)您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。為什么這樣說(shuō),因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度,就說(shuō)明孩子在做作業(yè)時(shí)的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真,說(shuō)明孩子是用心的,是專注的,那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)得到鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草,漫不經(jīng)心的,三心二意的,那么,這樣的作業(yè)就算是寫100遍,也沒(méi)有什么用處。

          第四點(diǎn)向家長(zhǎng)們提出的建議:每天來(lái)校要提醒孩子是否帶全書本,作業(yè)和學(xué)習(xí)用具了嗎?有些學(xué)生到校了,就說(shuō)忘了放在家里。這樣就影響當(dāng)天的教學(xué),平時(shí)要幫孩子購(gòu)買學(xué)習(xí)用具,因?yàn)樵谧稣n堂作業(yè)的時(shí)候有些學(xué)生就說(shuō)沒(méi)有這種或那種。比如橡皮擦,鉛筆、三角板,和直尺等。(說(shuō)明:不能購(gòu)買涂改液和改正紙,因?yàn)榈疆厴I(yè)考的時(shí)候,不能用這兩種的,要從今起養(yǎng)成好習(xí)慣)。

          由于時(shí)間關(guān)系,我就簡(jiǎn)單的說(shuō)這些吧!如果大家還想了解孩子的.更多情況,我們可以個(gè)別交流。我真誠(chéng)歡迎各位家長(zhǎng)給我的工作多提寶貴意見。

          謝謝大家。

          家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿6

        各位家長(zhǎng):

          下午好!

          我很高興能有緣分和各位家長(zhǎng)相識(shí),很高興有機(jī)會(huì)能和各位成為朋友,而且我希望和各位成為知心朋友。

          首先,我希望家長(zhǎng)了解,我現(xiàn)在擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師,一百多個(gè)孩子,我可能有時(shí)會(huì)照顧不周,不能照顧到每一個(gè)孩子,因此希望家長(zhǎng)支持和配合我,當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不好時(shí),或者您發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)時(shí),出現(xiàn)很多錯(cuò)誤時(shí),請(qǐng)及時(shí)和我溝通,我們共同分析,找出幫助孩子的方法。

          其次我想告訴各位家長(zhǎng)朋友,請(qǐng)您多鼓勵(lì)孩子敢說(shuō)、敢問(wèn),敢于發(fā)表自己的想法,勇于說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。給孩子一個(gè)平等的機(jī)會(huì),讓他多說(shuō)出他的想法。鼓勵(lì)孩子在課堂上說(shuō)出自己的想法,哪怕他說(shuō)錯(cuò),我們也要給孩子一個(gè)敢說(shuō)的機(jī)會(huì);或是當(dāng)我講一道題時(shí),鼓勵(lì)孩子敢問(wèn)為什么這么做?鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的不同思路。

          接著和各位家長(zhǎng)朋友分析本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí),本學(xué)期主要學(xué)習(xí):乘法、除法、有余數(shù)除法、兩步計(jì)算應(yīng)用題等。其中乘法最重要,也是最基礎(chǔ)的知識(shí),為后面的除法學(xué)習(xí)做基礎(chǔ)。乘法的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是乘法口訣,因此需要每個(gè)孩子記憶乘法口訣,因此記憶對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很重要,然后是理解,最后運(yùn)用。記憶、理解、運(yùn)用三者相輔相成,缺一不可。乘法的學(xué)習(xí)只有打好基礎(chǔ),才能更好地學(xué)習(xí)除法。否則就像蓋樓,地基打不好,樓房是會(huì)倒塌的。因此我對(duì)孩子的要求是做到六個(gè)字:今日事,今日畢。每天學(xué)習(xí)的知識(shí),當(dāng)天學(xué)習(xí),不要拖到明天或后天,不然積少成多,造成跟不上,以后的學(xué)習(xí)會(huì)更堅(jiān)辛。

          對(duì)于數(shù)學(xué)作業(yè),我對(duì)孩子的要求是按時(shí)完成,每天回家先做完作業(yè)在玩,這是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且要求孩子做作業(yè)干凈、工整,寫作業(yè)必須專心,這更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就等于成功了一半。因此我要求孩子做作業(yè)必須專心,只有專心做一件事,你才能成功。如果您發(fā)現(xiàn)您的孩子做作業(yè)不專心,請(qǐng)要求孩子擦去重做,因?yàn)槿绻粚P,即使做太多,都是無(wú)用功。

          對(duì)于考試,我們每單元講完,都會(huì)進(jìn)行單元測(cè)試來(lái)檢測(cè)孩子本單元學(xué)習(xí)情況。我想告訴各位朋友,我不看重孩子的分?jǐn)?shù)有多高,看重考試背后孩子從中的收獲。分?jǐn)?shù)不代表一切,因此當(dāng)孩子把試卷拿回家時(shí),我希望您和孩子一起坐下來(lái)聊聊,說(shuō)一說(shuō)出錯(cuò)的原因,讓孩子從這次考試中有所收獲。

          謝謝各位家長(zhǎng)聆聽,我希望在以后我們能夠一起為了孩子而努力!

          家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿7

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          大家好!

          我是這個(gè)班的化學(xué)老師,楊老師,今天,借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題。

          第一、我想說(shuō)的是,初三化學(xué)是一門新課程,可能好多的家長(zhǎng)也聽說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)。的確是這樣的,化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段學(xué)生們最難搞定的一門學(xué)科,但化學(xué)又是中考當(dāng)中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一,希望家長(zhǎng)們一定要引起重視。

          第二、我簡(jiǎn)單的介紹化學(xué)的特點(diǎn):上學(xué)期,主要學(xué)習(xí)化學(xué)用語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí),較為抽象,要記憶的概念會(huì)比較多,與數(shù)學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性,有比較濃的文科特點(diǎn),可以說(shuō)是理科中的文科,希望家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)候也要注意這一點(diǎn),就本學(xué)期而言,智力因素對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計(jì),考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對(duì)于這門課的重視程度以及學(xué)習(xí)習(xí)慣;到第二學(xué)期的時(shí)候,化學(xué)規(guī)律性的內(nèi)容相對(duì)要增多一些,綜合性增強(qiáng),化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn),難度也會(huì)大一些的,到那個(gè)時(shí)候會(huì)比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。

          作為老師,總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好,作為家長(zhǎng),孩子就寄托著家庭的希望,為了共同的目標(biāo),為了我們的學(xué)生,你的孩子更好的發(fā)展,我就這門學(xué)科給家長(zhǎng)們幾個(gè)小小的建議:

          1.盡量多表?yè)P(yáng)。孩子具有一定的自信心,才樂(lè)于學(xué)習(xí)。刺激學(xué)習(xí)欲望,幫助孩子樹立責(zé)任心。要讓孩子清楚,學(xué)習(xí)是人生肩負(fù)的第一份責(zé)任。學(xué)習(xí)也是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱苦的過(guò)程。在農(nóng)耕時(shí)代,讀幾年的書,可以管用一輩子;到了工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,讀十幾年的書才能夠用一輩子;到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,只有終身學(xué)習(xí),才能夠用一輩子。為了自己的生存和發(fā)展就已足以成為學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)動(dòng)力。

          2.多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。不一定要看他們作業(yè)的對(duì)與錯(cuò),但觀察一下他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,了解一下學(xué)習(xí)過(guò)程。

          3.隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記,條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次,學(xué)生記筆記的的情況是上課聽講情況的一種表現(xiàn),所以也希望家長(zhǎng)在這方面引起重視。

          4.一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了,發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤的地方或沒(méi)有改正的題,要鼓勵(lì)孩子多問(wèn)同學(xué),多問(wèn)老師。

          剛才的幾條建議,僅供你們參考,如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議,也請(qǐng)?zhí)岢,我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn),如果有家長(zhǎng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)情況,我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家!

          家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿8

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          大家好!感謝各位到會(huì)的家長(zhǎng),感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來(lái),同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。

          一、期中考試成績(jī)分析及學(xué)生在校情況匯報(bào)。

          總的來(lái)說(shuō),這一次是閉卷考試,大部分學(xué)生成績(jī)還是樂(lè)觀的,但是有小部分學(xué)生對(duì)于歷史心理上不重視,學(xué)習(xí)態(tài)度欠佳,導(dǎo)致成績(jī)還很不理想。

          歷史滿分50分,40分以上優(yōu)秀,30分及格。請(qǐng)各位家長(zhǎng)看看自己孩子的成績(jī),如果成績(jī)?cè)?0分以下的請(qǐng)家長(zhǎng)也不要生氣,一定要多督促他學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考及格甚至更優(yōu)異的成績(jī)。

          對(duì)于歷史學(xué)習(xí),我是這樣想的,課堂上我精講精練,學(xué)生認(rèn)真聽講,做好筆記,盡量不占用太多的課下時(shí)間。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的上課四十五分鐘聽了記住了,考40分以上是沒(méi)問(wèn)題的;學(xué)習(xí)能力弱,課堂不注意聽講的學(xué)生,當(dāng)時(shí)就沒(méi)怎么弄明白,后來(lái)又不看不記,考試的時(shí)候就大腦一片空白。這分?jǐn)?shù)出來(lái)自然不堪入目。所以對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生,家長(zhǎng)要幫助他分析一下原因。

          二、給家長(zhǎng)的建議

          孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。俗話說(shuō)得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來(lái)了。因?yàn)楹⒆拥慕逃龣C(jī)會(huì)是一次性的。有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理

          就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。因此我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

          (1)、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),共同進(jìn)步。

         。2)、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。

          尤其是作業(yè)督促:每星期檢查兩次孩子的作業(yè),看有沒(méi)有認(rèn)真完成,看是否改正錯(cuò)題。抽空翻翻孩子的課本,看有沒(méi)有認(rèn)真記筆記。尤其是成績(jī)?cè)?0分以下的家長(zhǎng)要辛苦一點(diǎn),多加督促。這樣既促進(jìn)了孩子學(xué)習(xí),又讓孩子感覺到你很關(guān)注他。

          (3)、多賞識(shí)、多鼓勵(lì),切莫因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的失敗而泄氣。

          最后,祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展。

          謝謝大家!

          家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿9

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          下午好!

          非常感謝各位來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),我是數(shù)學(xué)老師陳老師。下面我就和家長(zhǎng)們一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題。

          培養(yǎng)教育孩子,是我們家長(zhǎng)老師共同的責(zé)任和義務(wù),為達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目標(biāo),我們需要共同切磋、共同配合。本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和一位數(shù)的加、減法,包括10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法、退位減法的口算。它是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ),這部分內(nèi)容學(xué)得好不好,扎不扎實(shí),對(duì)學(xué)生計(jì)算能力的提高有著很大的影響。目前一年級(jí)的學(xué)生在幼兒園里大多已初步學(xué)習(xí)過(guò)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法的計(jì)算,相比于其他課程似乎比較容易,但他們往往是以形象思維為主,我們?cè)诮虒W(xué)中要把他們的知識(shí)不斷地從感性認(rèn)識(shí)提升到理性認(rèn)識(shí),從而逐步培養(yǎng)他們的抽象概括能力、邏輯思維能力。

          一、監(jiān)督孩子做作業(yè)

          家長(zhǎng)主要做好以下三方面工作:

          1、監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)。建議每位家長(zhǎng)為自己的孩子設(shè)立一個(gè)專門記作業(yè)的小本子,確保孩子能準(zhǔn)確地記下每天的作業(yè)。

          2、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。

          3、監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對(duì)待家庭作業(yè)。

          二、檢查孩子每天的家庭作業(yè)

          建議每位家長(zhǎng)每天能拿出二分鐘時(shí)間來(lái)檢查一下孩子的作業(yè),這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注,也有助于咱們家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

          三、幫助孩子認(rèn)字

          認(rèn)字少,讀不懂題目要求,對(duì)于剛?cè)胍荒昙?jí)的孩子來(lái)說(shuō),是面臨的最大的困難。認(rèn)字就成了我們解決問(wèn)題的關(guān)鍵。那么我們作家長(zhǎng)的如何來(lái)幫助孩子認(rèn)字呢?一是咱們家長(zhǎng)要有意識(shí)地讓孩子多關(guān)注一些自己不認(rèn)識(shí)的新字,再就是讓孩子自己去讀題,碰到孩子不認(rèn)識(shí)的字時(shí)再以字為單位教給孩子認(rèn)讀。這樣長(zhǎng)期下去,讀的多了,自然認(rèn)識(shí)的字就多了。

          四、考試后及時(shí)簽字

          學(xué)校經(jīng)常會(huì)有一些考試,而且都會(huì)讓孩子拿回家讓家長(zhǎng)簽字。當(dāng)然簽字不是目的。簽字主要是讓家長(zhǎng)能準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)其不足,更有助于我們家校配合。

          總之,我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個(gè)美好的明天。今天我先說(shuō)這么多,今后還會(huì)和大家常交流。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。

          謝謝大家!

          家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿10

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我園的家長(zhǎng)會(huì),我先自我介紹一下,我姓鄒叫是幼兒園的保健醫(yī),我主要負(fù)責(zé)幼兒園的衛(wèi)生、消毒、和飲食。

          一、晨檢

          早上來(lái)園,晨檢工作,早上我們的晨檢是一問(wèn)、二看、三摸、四查,要求幼兒不要帶危險(xiǎn)物品入園(如:打火機(jī)、小刀、指甲剪、雪糕棍等)如有發(fā)燒的幼兒請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)帶幼兒去醫(yī)院就診,給幼兒帶藥的家長(zhǎng)請(qǐng)給老師說(shuō)清服藥的劑量和頓數(shù)以便于我們的老師給您的孩子按時(shí)服藥,我們的午檢是每天2;30分由老師您的孩子進(jìn)行午檢,我抽檢,發(fā)現(xiàn)發(fā)燒的幼兒我們會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng),所以希望您的留的手機(jī)號(hào)能隨時(shí)聯(lián)系的上你們。

          二、衛(wèi)生、消毒工作

          環(huán)境衛(wèi)生,我們每天一小掃,每周一大掃,大型玩具每周用消毒水擦洗,孩子的桌、椅、板凳,我們每天用消毒水擦洗,孩子的毛巾是每人一巾每天消毒,玩具我們也是每天消毒,室內(nèi)每天堅(jiān)持開窗通風(fēng),我們的空氣凈化機(jī)是全天候開著的,如檢測(cè)到不良空氣凈化機(jī)會(huì)自動(dòng)處理,我們的餐具是餐餐消毒,我們備有兩個(gè)大型高溫消毒柜,能及時(shí)確保幼兒的餐具衛(wèi)生消毒,我會(huì)嚴(yán)格檢查各項(xiàng)消毒工作,任何消毒工作我們都有記錄。

          三、幼兒飲食

          我園的飲食是三餐兩點(diǎn),每天確保幼兒攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)成份,兩次加餐都不同,我們有早餐和早點(diǎn),早點(diǎn)就是我們加的一餐,主要是牛奶,牛奶是補(bǔ)鈣的所以我們會(huì)為孩子想的很周到,下午2;30分加另外一餐是水果,每天會(huì)給孩子吃不同的水果,我們會(huì)制定全面的營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃,會(huì)使孩子的飲食更加均衡,那么有三類食品是兒童每天必須食用的。

          第一類,供給蛋白質(zhì)的食物,主要有牛奶、禽蛋、瘦肉、動(dòng)物肝臟,動(dòng)物血以及大豆制品等。

          第二類,供應(yīng)維生素c,胡蘿卜和礦物質(zhì)的食物,主要有胡蘿卜、油菜、小白菜、芹菜、菠菜等深色蔬菜水果,其中深色蔬菜的胡蘿卜素含量高,而且是嬰幼兒維生素a的主要來(lái)源,并含有一定的鈣和鐵,因此兒童吃蔬菜應(yīng)以深色蔬菜為主。

          第三類,以提供熱能為主的各類,油脂和糖,各類供給幼兒所需熱能的百分之50——60,還可提供百分之30以上的蛋白質(zhì),各類的維生素和無(wú)機(jī)鹽主要分布在各谷胚和麥皮之中,因此,應(yīng)注意粗細(xì)搭配,那么我們的米飯中慘有玉米臻這是很好的粗細(xì)搭配供給孩子營(yíng)養(yǎng)。

          我要說(shuō)的就是這些,如有哪位家長(zhǎng)對(duì)我們的飲食衛(wèi)生和消毒有什么問(wèn)題請(qǐng)與我聯(lián)系,謝謝各位家長(zhǎng)的支持,讓我們共同祝愿我的寶寶健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

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