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      2. 家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)代表發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-01-27 12:15:04 發(fā)言稿 我要投稿

        家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)代表發(fā)言稿

          在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼募议L(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)代表發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)代表發(fā)言稿

          家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)代表發(fā)言稿1

        尊敬的老師及各位家長(zhǎng)們:

          大家好,能代表全班70位同學(xué)發(fā)言,我感覺非常的榮幸,下面我跟各位家長(zhǎng)交流下我的學(xué)習(xí)心得:

          我要好的成績(jī)最的是要科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在過(guò)程是預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——總結(jié),我的學(xué)習(xí)方法從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,對(duì)癥下藥,有的放矢。

          課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做的,是學(xué)習(xí)知識(shí)的開始過(guò)程!傲己玫拈_端是成功的一半”,預(yù)習(xí)工作,對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就的印象,就能鞏固新知識(shí)。在預(yù)習(xí)中遇到了問(wèn)題,先嘗試著解答,若能解,那最好;若實(shí)在解不,那也沒關(guān)系,畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這時(shí)是把問(wèn)題記下來(lái),等待老師明天的講解!

          課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)最的途徑,,抓住了課堂學(xué)習(xí),就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽課時(shí)要全神貫注地聽,聚精會(huì)神地想,跟著老師的思路走。昨天預(yù)習(xí)時(shí)所的問(wèn)題,更要仔細(xì)聽,想;課上還沒弄懂,那么下課時(shí)就去問(wèn)。帶著問(wèn)題聽課,一心一意地聽課,將全副精力起來(lái),上課也就大大了。

          復(fù)習(xí)必不可少的環(huán)節(jié)!皽毓识隆保趶(fù)習(xí)中,當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,把知識(shí)梳理一遍,記憶的,最好還能新問(wèn)題,找到新答案,也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí),要有性,還未、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫,朗讀、背誦。做作業(yè)來(lái)。

          課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié),它類似于復(fù)習(xí),卻又勝于復(fù)習(xí),更概括力,能學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),從而的學(xué)習(xí)方向。

          好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的學(xué)習(xí)情況,總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣:

          1、良好的生活習(xí)慣 生活是學(xué)習(xí)的根源,身體是學(xué)習(xí)的本錢,的生活習(xí)慣,才有健壯的身體,才能地去學(xué)習(xí)。還要注意勞逸,有時(shí)多聽聽新聞、看看報(bào)紙,關(guān)注大事,的成長(zhǎng)也有好處。

          2、勤于思考的習(xí)慣,往往想的記得是最牢固的。勤于思考,勤于動(dòng)腦,才能解決問(wèn)題。

          3、好問(wèn)、善問(wèn)的習(xí)慣 “學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn)”,問(wèn),要問(wèn)的準(zhǔn)、問(wèn)得深。再問(wèn)之前,先要思考,實(shí)在解決不了,再去請(qǐng)教他人;在問(wèn)之時(shí),要聽講,學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。

          4、做筆記的習(xí)慣 “好記憶不如爛筆頭”,記號(hào)筆記,可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn),使之有條理化,便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記,要有選擇性,記難點(diǎn)、要點(diǎn),切不可聽到就記,那樣就太費(fèi)和精力了。

          要知道,學(xué)習(xí),并不完全只追求結(jié)果,而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。說(shuō),在平時(shí)不努力,到考試之前搞突擊,就有好成績(jī),這完全是投機(jī)取巧的,而學(xué)習(xí)的過(guò)程,就應(yīng)該把握40分鐘的課堂,我覺得,課堂對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。

          我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛,在此,讓我代表所有的小學(xué)生們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”

          種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了,謝謝大家!

          家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)代表發(fā)言稿2

        老師,各位家長(zhǎng):

          大家好!我是六(2)班的班長(zhǎng)張航。首先,我代表我們班級(jí)的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng),表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

          時(shí)光過(guò)得真快啊,從踏入實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門起直到我們六年級(jí),小學(xué)生活也接近尾聲。今天,我將和各位家長(zhǎng)一同分享我們期中考后的成功和喜悅,失敗和淚水。身為班長(zhǎng),同學(xué)們的表現(xiàn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我難忘和感動(dòng)。特別是我們的班干部啊,為同學(xué)們服務(wù),自己留下了無(wú)數(shù)的汗水,卻沒有一句怨言,這種甘于奉獻(xiàn)的精神實(shí)在是讓人贊嘆。 上課時(shí),總能看見同學(xué)們?nèi)褙炞,刻苦努力的身影,不住地記錄著老師在課堂上所講的'任何筆記。老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)在每一本的作業(yè)上一一展現(xiàn),每一個(gè)言行舉止,每一次熱心教育,無(wú)不體現(xiàn)出老師關(guān)懷備至的愛。六(2)班的學(xué)生們和家長(zhǎng)們又有誰(shuí)不感到幸福呢?真是這樣的,在班這個(gè)光芒四射的集體中,處處流淌著看不見的愛,摸不著的關(guān)懷。每一天都有75張燦爛的笑臉,每一天都有75個(gè)努力的身影。只要努力過(guò),失敗算什么,在自習(xí)課上,雖然時(shí)常有活躍的氣氛,但仍有大多數(shù)同學(xué)在努力地掌握已學(xué)的內(nèi)容并充分利用時(shí)間。只有遵守紀(jì)律,才能營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)效益。 下課時(shí),同學(xué)們都很活躍,做到有效的勞逸結(jié)合。大多數(shù)同學(xué)都能做到認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè),并能按時(shí)上交,這讓老師們感到都很欣慰。但是,在學(xué)習(xí)和生活中大家也會(huì)發(fā)現(xiàn),我們身上仍然存在問(wèn)題。

          根據(jù)班級(jí)日志記錄,我歸納了以下幾點(diǎn)主要問(wèn)題:

          1、大部分同學(xué)對(duì)講究效率的重視度仍然較低,有待加強(qiáng),而且對(duì)自己弱勢(shì)科目的重視程度也明顯不高;

          2、有的同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲,作業(yè)不完成,老是要班干部催,每天下課就是玩,看漫畫,放學(xué)不及時(shí)回家,這些有的家長(zhǎng)并不在意吧,那就請(qǐng)您重視起來(lái),監(jiān)督自己的孩子做作業(yè),監(jiān)督他放學(xué)回家的時(shí)間,最好是做完作業(yè)還簽個(gè)字,落實(shí)到位。

          各位家長(zhǎng),您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望!其實(shí)老師何嘗不是如此。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。 如今,在學(xué)校和各位任課老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。 所以,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,光靠學(xué)校,老師和班委還不行,我真心希望您能夠大力配合學(xué)校和班主任,讓我們得到真正的、有效的教育。

          請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您對(duì)我們的期望,一定會(huì)為學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)!

          在此,讓我代表全體同學(xué)對(duì)在座的各位家長(zhǎng)說(shuō)一聲:你們辛苦了。

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