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      2. 年 班主任總結會發(fā)言稿

        時間:2021-01-09 18:29:08 發(fā)言稿 我要投稿

        年 班主任總結會發(fā)言稿

          總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此好好準備一份總結吧�?偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的年 班主任總結會發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        年 班主任總結會發(fā)言稿

        尊敬的xxxx:

          大家好!

          每一學期,我們都會開班主任總結會,每一次我都能在各位同仁身上學到很多知識、經(jīng)驗和技巧。在與不同風格的班主任老師合作、交流中,我自身也感覺收獲頗豐。剛上班時我對我校學生的認識是:文化基礎薄弱,行為習慣差,需要嚴格的管理。過始終感覺孩子們怕我而不服我。我開始思考,記得成為正式教師之前,我給自己定的教學宗旨就是“愛每個學生”。而實際工作中,我已經(jīng)只記得盯、守、防學生。我便試著慢慢的改變自己的角色,試用剛柔相濟的管理方式。我愿意將自己的一點點小招數(shù)與各位同事分享。

          一、隱而不發(fā)。

          軍訓是觀察學生情況最準確的時機。第一次離開父母,到一個陌生的環(huán)境,面對嚴厲的教官,孩子們經(jīng)歷著身體和精神的考驗。此時,對一些毫無掩飾暴露出來的毛病和不足,裝病請假的,偷懶不做內(nèi)務的,偷偷“賄賂”教官減輕訓練量的,我看到眼里記在心中卻隱而不發(fā)。只是在孩子生病時無微不至地關心他,在烈日炎炎下到操場為他們打氣加油。

          軍訓完畢后,將軍訓時一絲不茍地完成訓練,團結幫助同學,有組織領導能力的同學選為班干部組建班委班子,后來證明當時的選擇是明智的。得力的班干部讓我省心不少,當時偷奸�;膶W生在后來的學習中也表現(xiàn)不好。

          二、理而不管

          一個好的班主任應該從“管理者”的角色轉換成為“引導者”。我不能任何事情都親歷親為,包辦所有事務,我只能是個稱職的“大班長”。這學期伊始,我便嘗試指導班干部做力所能及的各種雜項事務。所有事情我都過問進程和效果,但具體操作由孩子們完成,事實證明,學生的潛質(zhì)是超乎我的想象的。

          12月的迎新晚會,我一點都沒有參與準備。班委開會時,我將需要準備和注意的事項列出來,說明由他們策劃、組織、主持,班干部們分配好哪些人負責采購,哪些同學負責布置教室,節(jié)目順序如何設置,主持人選拔、串詞,全由孩子們一手操辦,晚會很成功。晚會完畢后,勞動委員立即安排同學打掃教室。整個過程讓我感動。

          我與孩子們約定,晚自習保證不扣分,周四晚上就可以看電影。剛開始有個別孩子存僥幸心理玩手機,讓班級扣了分,全班同學責備的眼神讓他愧疚,一周后全班都能做到自覺地遵守紀律,不讓班級扣分了。從此,我不需要像以前那樣每晚駐守在教室,隨時到教室,看到安安靜靜看書的孩子們,我都感到非常欣慰。

          三、賞識每個學生

          表揚的魔力是非常強大的,我常常會發(fā)掘每個孩子身上微小的閃光點,肯定他們。羅思顏是個調(diào)皮的女生,學習不刻苦,內(nèi)務不認真,滿口臟話,這個孩子當然也常常到我辦公室“喝茶”。進校以來總是被我批評的孩子,我該怎么找她的優(yōu)點呢?有一天,教室的.黑板很干凈,上面的值日生寫著“羅思顏”,我把握住機會對全班同學說:“同學們,今天是誰做的值日�。俊焙⒆觽兓卮穑骸笆橇_思顏。”我接著說:“哦,羅思顏同學將黑板擦得這么干凈,她一定非常認真負責,這樣的工作是100分,以后咱班值日生就照這個標準來做!”那一刻我看見羅思顏同學會心的微笑。這天下課后,我趁機喊她到辦公室談心,分析她壞毛病。后來,孩子在周記里寫道:“原來老師以前不是針對我,老師能公正地批評和表揚我,讓我感到幸運�!�

          除此以外,表揚必須具備及時性,孩子做了好事后一定有期待值,我們不能吝嗇自己的掌聲。家校通、電話不能成為告狀的平臺,而應是與家長分享孩子成長和進步的工具。把每個學生微小的進步和家長一起分享,很多同學都很在乎老師的關注和表楊,不過只有長期的堅持和努力才會慢慢幫助他們養(yǎng)成奮發(fā)向上的良好習慣。四、我們的班,我們的家

          這個主題是每一屆班級我都會提的概念,我常常對孩子們說“要珍惜現(xiàn)在身邊的人,現(xiàn)在與你坐在同一個教室的,住在同一個寢室的,將是你人生中最后一批能夠稱作同學的人,同學之間的情誼是這世界上最單純的友情了!”孩子們走到一起是緣分,要通過各種活動讓他們擰成一股繩,為了班集體的榮譽而奮斗。

          同其他老師相比。感覺自己需要學習的地方還很多。我一定在以后的工作中堅持學習。讓自己勝任班主任工作。

          這學期,我同時擔任了系團總支書記這一職務,開展了一些活動,配合胡倩老師組建系學生分會并指導其工作。在各種活動中,多虧了各位領導、班主任老師的支持,在些表示衷心的感謝,不足之處請各位同仁批評指導。

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            年 班主任總結會發(fā)言稿

            尊敬的xxxx:

              大家好!

              每一學期,我們都會開班主任總結會,每一次我都能在各位同仁身上學到很多知識、經(jīng)驗和技巧。在與不同風格的班主任老師合作、交流中,我自身也感覺收獲頗豐。剛上班時我對我校學生的認識是:文化基礎薄弱,行為習慣差,需要嚴格的管理。過始終感覺孩子們怕我而不服我。我開始思考,記得成為正式教師之前,我給自己定的教學宗旨就是“愛每個學生”。而實際工作中,我已經(jīng)只記得盯、守、防學生。我便試著慢慢的改變自己的角色,試用剛柔相濟的管理方式。我愿意將自己的一點點小招數(shù)與各位同事分享。

              一、隱而不發(fā)。

              軍訓是觀察學生情況最準確的時機。第一次離開父母,到一個陌生的環(huán)境,面對嚴厲的教官,孩子們經(jīng)歷著身體和精神的考驗。此時,對一些毫無掩飾暴露出來的毛病和不足,裝病請假的,偷懶不做內(nèi)務的,偷偷“賄賂”教官減輕訓練量的,我看到眼里記在心中卻隱而不發(fā)。只是在孩子生病時無微不至地關心他,在烈日炎炎下到操場為他們打氣加油。

              軍訓完畢后,將軍訓時一絲不茍地完成訓練,團結幫助同學,有組織領導能力的同學選為班干部組建班委班子,后來證明當時的選擇是明智的。得力的班干部讓我省心不少,當時偷奸�;膶W生在后來的學習中也表現(xiàn)不好。

              二、理而不管

              一個好的班主任應該從“管理者”的角色轉換成為“引導者”。我不能任何事情都親歷親為,包辦所有事務,我只能是個稱職的“大班長”。這學期伊始,我便嘗試指導班干部做力所能及的各種雜項事務。所有事情我都過問進程和效果,但具體操作由孩子們完成,事實證明,學生的潛質(zhì)是超乎我的想象的。

              12月的迎新晚會,我一點都沒有參與準備。班委開會時,我將需要準備和注意的事項列出來,說明由他們策劃、組織、主持,班干部們分配好哪些人負責采購,哪些同學負責布置教室,節(jié)目順序如何設置,主持人選拔、串詞,全由孩子們一手操辦,晚會很成功。晚會完畢后,勞動委員立即安排同學打掃教室。整個過程讓我感動。

              我與孩子們約定,晚自習保證不扣分,周四晚上就可以看電影。剛開始有個別孩子存僥幸心理玩手機,讓班級扣了分,全班同學責備的眼神讓他愧疚,一周后全班都能做到自覺地遵守紀律,不讓班級扣分了。從此,我不需要像以前那樣每晚駐守在教室,隨時到教室,看到安安靜靜看書的孩子們,我都感到非常欣慰。

              三、賞識每個學生

              表揚的魔力是非常強大的,我常常會發(fā)掘每個孩子身上微小的閃光點,肯定他們。羅思顏是個調(diào)皮的女生,學習不刻苦,內(nèi)務不認真,滿口臟話,這個孩子當然也常常到我辦公室“喝茶”。進校以來總是被我批評的孩子,我該怎么找她的優(yōu)點呢?有一天,教室的.黑板很干凈,上面的值日生寫著“羅思顏”,我把握住機會對全班同學說:“同學們,今天是誰做的值日�。俊焙⒆觽兓卮穑骸笆橇_思顏。”我接著說:“哦,羅思顏同學將黑板擦得這么干凈,她一定非常認真負責,這樣的工作是100分,以后咱班值日生就照這個標準來做!”那一刻我看見羅思顏同學會心的微笑。這天下課后,我趁機喊她到辦公室談心,分析她壞毛病。后來,孩子在周記里寫道:“原來老師以前不是針對我,老師能公正地批評和表揚我,讓我感到幸運�!�

              除此以外,表揚必須具備及時性,孩子做了好事后一定有期待值,我們不能吝嗇自己的掌聲。家校通、電話不能成為告狀的平臺,而應是與家長分享孩子成長和進步的工具。把每個學生微小的進步和家長一起分享,很多同學都很在乎老師的關注和表楊,不過只有長期的堅持和努力才會慢慢幫助他們養(yǎng)成奮發(fā)向上的良好習慣。四、我們的班,我們的家

              這個主題是每一屆班級我都會提的概念,我常常對孩子們說“要珍惜現(xiàn)在身邊的人,現(xiàn)在與你坐在同一個教室的,住在同一個寢室的,將是你人生中最后一批能夠稱作同學的人,同學之間的情誼是這世界上最單純的友情了!”孩子們走到一起是緣分,要通過各種活動讓他們擰成一股繩,為了班集體的榮譽而奮斗。

              同其他老師相比。感覺自己需要學習的地方還很多。我一定在以后的工作中堅持學習。讓自己勝任班主任工作。

              這學期,我同時擔任了系團總支書記這一職務,開展了一些活動,配合胡倩老師組建系學生分會并指導其工作。在各種活動中,多虧了各位領導、班主任老師的支持,在些表示衷心的感謝,不足之處請各位同仁批評指導。