高一新年段發(fā)言稿范文（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的高一新年段發(fā)言稿范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
高一新年段發(fā)言稿1
老師們：
下午好！
我們的傳統(tǒng)習(xí)慣是十五后才算過完年，所以春節(jié)還沒過完，我們又開始新學(xué)期的工作了，俗話說一年之計在于春，對自己的工作早作計劃安排，統(tǒng)籌全局才能開展好全盤工作。今天開會的目的有兩個，一是分析一下上學(xué)期成績，知已知彼，知道差距；其二是針對所發(fā)現(xiàn)的問題，尋求解決的思路，明確需要努力的方向，這點尤其重要。從目前的情況來看，上學(xué)期成績有三個不正常：一是與兄弟學(xué)校相比，總分更低不正常；第二是不同班級之間總分差距過大不正常；其三是同學(xué)科之間差距過大不正常。針對這種情況我提幾點要求：
一、班主任、科任要對自己班級、學(xué)科的情況作準(zhǔn)確分析。
分析時要多找主觀原因，少找客觀原因，要注意兩個不要：不要再從生源上找原因。與一中沒可比性，比其它學(xué)校我們的情況已好很多，并且在分班時已盡可能做到平行分班，班級的不同學(xué)科之間成績差距那么大說明并不是生源問題；其二不要再從學(xué)科的特殊性上找原因。同備課組內(nèi)的差距那么大，與學(xué)科是無關(guān)的。分析時要橫比找差距，與兄弟學(xué)校比、與同備課組相比，反思產(chǎn)生差距的原因；縱比學(xué)科影響，同一個學(xué)生，就你教的這個學(xué)科成績拉后腿了，就一定有原因。有差距、有問題并不可怕，可怕的是連問題都發(fā)現(xiàn)不了，找不到努力改進(jìn)的方向。像前幾年一樣因為高考不公布成績，高三老師可以高枕無憂的好日子已一去不復(fù)返了！高考已恢復(fù)全國命題，中考也從返省統(tǒng)一命題模式，所釋放的信號是成績排名又重新登上歷史舞臺了，雖然高、中考不會公布考生個人成績，但公布各省、市、縣、校、甚至個人任教的整體成績將會是必然，今后學(xué)校、老師的壓力將會大幅加大，被別人評價，被學(xué)生、家長選擇將在所難免的，以我們這次考試為例，學(xué)科之間差距那么大，一旦評比公布，家長和學(xué)校的反映如何大家是可以想象到的，我們大家對此一定要有清醒認(rèn)識。
二、思想上要確實重視起來。
這學(xué)期時間非常緊，總共只有四個月十七周左右時間，要扣除中、高考、會考被沖掉的十來天，真正上課時間只有十五周左右，但教學(xué)任務(wù)一點也不可能少。期考時很有可能會用市統(tǒng)考，備課組要做好進(jìn)度安排，要盡可能留有期末復(fù)習(xí)時間，適當(dāng)?shù)撵柟虖?fù)習(xí)對我們的學(xué)生尤其重要。年段、班級要充分利用宣傳欄，在班級里營造積極向上的氛圍，用正能量激勵學(xué)生，明后天年段、班級要對學(xué)生進(jìn)行表彰、鼓勵，總分、學(xué)科優(yōu)勝、進(jìn)步率、行為表現(xiàn)好等各方面都可以表彰。新高考對我們既是機遇也是挑戰(zhàn)，機遇是命題突破了沿海城市的專家壟斷，對我們山區(qū)的學(xué)生更公平，挑戰(zhàn)是因為考點更細(xì)、更活，更突出對學(xué)科的核心能力要求，對我們中等學(xué)生不利，所以高一必修課基礎(chǔ)非常重要，對我們老師的教學(xué)也提出了更高要求，如果不加強學(xué)科研究，只憑老經(jīng)驗教學(xué)，完全就有可能落伍、掉隊。在這里提個要求，各備課組長要把近三年的全國高考試卷整理出來，每個老師都要研究一遍，對題型特點、核心考點、難度把握要心中有數(shù)。如何突出學(xué)生這方面的能力培養(yǎng)？如何教會更有效，都要作思考，到高三再重視都為時已晚。各備課組長在半期考成績分析會時要對自己備課組在這方面所做的工作進(jìn)行分析，對存在的不足、采取的措施要作簡短的總結(jié)發(fā)言，平時就要注意這些素材的收集、整理。
三、明確目標(biāo)，落實行動
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，目前成績?nèi)允强己藢W(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的最主要標(biāo)準(zhǔn)，成績上不去一切都是空談。我們在座的大家是同一個團隊的，正常情況下我們大家基本上是一起帶到高三，每個人都要有三年一盤棋的思想，對三年的教學(xué)做整體規(guī)劃。目標(biāo)包括兩個方面，一是學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)定位，其二是我們的教學(xué)目標(biāo)定位。這兩者是相配套的，對我們學(xué)校而言，培養(yǎng)中檔本科生應(yīng)該是我們最現(xiàn)實的目標(biāo)。每節(jié)課都要充分考慮本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么，重點是什么，學(xué)情如何，如何達(dá)成目標(biāo)，完成情況如何，選什么例題、作業(yè)能起檢測作用。目標(biāo)一定要量體裁衣，既突出重點，又要讓學(xué)生能學(xué)會，學(xué)生會學(xué)了才有可能樂學(xué)，我們有的學(xué)科往往都把目標(biāo)定太高。太急于求成了，學(xué)生學(xué)不會，慢慢的就有壓力，最后就失去了信心，失去了學(xué)習(xí)的動力。對高中課改我要再作個強調(diào)，五環(huán)教學(xué)力求實效是關(guān)鍵，并不要求面面俱到，每節(jié)課能突出一兩個環(huán)節(jié)就是亮點。任何課堂，學(xué)生才是主角，學(xué)生才是課堂的主體，所以提倡老師少講肯定是主流方向，少講不等同于老師不要講，而是要求老師要精講，目的是要讓學(xué)生有更多的思考時間。功夫在課外，與老師滿堂灌相比少講、精講對老師的能力要求高的多。對課改要少說、多做，多研究、多反思。
另外提高教學(xué)效率還體現(xiàn)在對學(xué)生的強化管理上，學(xué)生的課堂表現(xiàn)、晚自習(xí)表現(xiàn)、作業(yè)落實情況如何都能反映出我們老師的管理能力，我們的學(xué)生遠(yuǎn)沒那么自覺，今天午讀課就非常吵，管理一旦放松，想抓好學(xué)風(fēng)就困難了。所以剛開學(xué)就要抓，行為規(guī)范、課堂紀(jì)律都要從嚴(yán)抓起。從上學(xué)期情況來看，總體情況還可以，但個別老師的晚自習(xí)甚至正課紀(jì)律都非常不理想，請多找主觀原因，也請班主任多動些腦筋。對個別有厭學(xué)行為的學(xué)生，要多發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，最好能鼓勵引導(dǎo)他們往藝術(shù)類發(fā)展。藝術(shù)生是我們的特色，我們這一屆還是要大力抓好，請我們的藝術(shù)、體育老師早做摸底動員工作，早奠定好基礎(chǔ)。有幾種現(xiàn)象大家要盡力避免。老師到班不及時，上課鈴響后，還呆在辦公室停，剛上課時班級秩序最需要維持，沒及時到班，班級就難安靜下來；有的老師下班到班級后中途又回到辦公室上網(wǎng)；有的下班時總愛提早幾分鐘離開；有的是臨到晚自習(xí)上課了再向段長請假。重申年段長是沒有權(quán)限批準(zhǔn)假條的，如果班級沒人下班，就是曠課。晚自習(xí)如果確實有事，要自行調(diào)整，并提早報告年段，不要臨時向年段長請假。
最后提醒大家我們這屆學(xué)生的基本特點是：中等生的比例大，尖子生少；學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，上課不專心聽講的學(xué)生多，課余時間自覺主動學(xué)習(xí)的少。這樣的學(xué)生最缺乏的是自信，需要我們幫助樹立信心，平時要多鼓勵少批評，多把微笑帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把激情帶進(jìn)課堂。對成績波動較大、本學(xué)科學(xué)習(xí)較弱的學(xué)生，要利用晚自習(xí)或其它課余時間，與他們進(jìn)行溝通和交流，拉近和他們的距離，消除他們的學(xué)科恐懼心理，避免學(xué)生過早出現(xiàn)分科現(xiàn)象。畢業(yè)后的學(xué)生聚會，我們往往會發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年容易看走眼，現(xiàn)實較有成就的學(xué)生往往并不是當(dāng)年班上成績最好的學(xué)生。適合的才是最好的教育，每個學(xué)生成才的途徑和方式?jīng)]有確定的指向，一視同仁，才符合教育規(guī)律。盡量多給學(xué)生以關(guān)愛，也許我們對學(xué)生一份無意識的關(guān)心，卻能溫暖他的身心，甚至影響他的一生。
高一新年段發(fā)言稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
漫長的暑假已經(jīng)成為了過去式，又是一個新的秋天，一個碩果累累的季節(jié)。我們也步入了高中的校門，成為了“衡中人”。
相信每一位同學(xué)對于自己的初中生活依舊回味無窮。回想到3年前剛剛步入初中校門的`我們，可以用“稚氣未脫”來形容。三年中，我們所經(jīng)歷的事情都還像昨天一樣。有歡笑有淚水，同時在這歡笑與淚水中我們體會了成長。
也許，在過去我們經(jīng)歷過一次又一次的失敗，但是我們學(xué)會了奮斗。
也許，在過去我們遭受過一次又一次的打擊，但是我們學(xué)會了堅強。
也許，在過去我們也接受到一個又一個的榮譽，但是我們明白了要保持冷靜。
而現(xiàn)在的我們，面對的是全新的未來。曾經(jīng)的都已經(jīng)是過去，只有吸取的經(jīng)驗永遠(yuǎn)不會過期。也許你曾經(jīng)輝煌，但是留下的只是創(chuàng)造輝煌的能力;也許你曾經(jīng)失敗，但是留下的也只是失敗后吸取的教訓(xùn)。沒有人會過分在乎一個人的過去，在乎他“曾經(jīng)”成敗與否，只要我們知道現(xiàn)在需要奮斗，以后也要繼續(xù)奮斗!
步入衡中，我相信你一定懷揣著自己的理想，例如考入某個名牌大學(xué)等。而高中時期也正是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點，不論何時我們也都該記�。何覀兪菍W(xué)生!
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句話我們已經(jīng)熟的不能再熟了。作為90后的我們，心中小小的叛逆也許會覺得這句話被說得太過頻繁，也已經(jīng)略顯俗套。但是我們不得不承認(rèn)，名言之所以成為經(jīng)典就是因為它是真理的體現(xiàn)!那是前人為我們留下的一種忠告，也是一種警醒!作為學(xué)生，我們理應(yīng)銘記!
學(xué)習(xí)是苦差事。這句話我想應(yīng)該是被大多數(shù)人認(rèn)同的。但是我們是學(xué)生，主要的任務(wù)不可否認(rèn)就是學(xué)習(xí)!在這個黃金時期，我們將要完成一大部分整個人生都不可能完成的任務(wù)，那就是學(xué)習(xí)。古人有云：“學(xué)海無涯”，此話沿用至今依舊不假。我們永遠(yuǎn)不知道我們未知的還有多少。但是如果我們深刻的知道“探索”那我們其實就已經(jīng)知道了大部分的知識。值得學(xué)習(xí)的也就會無限多。
可是學(xué)習(xí)就片面的理解為學(xué)習(xí)知識嗎?如果真的是，那你就錯了!學(xué)生學(xué)習(xí)大部分時間的確是在汲取知識，但是在我們不注意的時候，在這個學(xué)習(xí)知識的過程中我們學(xué)會了更多更有用的東西!
上課注意聽講，我們知道了什么時候該做什么!
下課后要記得做功課，我們知道了對于我們還有一份責(zé)任!
在做難題的時候要思考，我們知道了困難是需要用心思克服的!
在孤軍奮戰(zhàn)無果時得到同學(xué)幫助，我們知道了團結(jié)的力量真的比一個人的力量要大!
在考試成績出來后，我們才能真正的體會到什么是“一分耕耘，一分收獲”!
其實這些是很顯而易見的，但是我們往往又忽略掉。有的同學(xué)學(xué)習(xí)可能一味的為了結(jié)果，但是我們要記住，收獲最多的其實是過程，要不怎么會有“實踐出真知”這句話呢?這就是過程!
所以我們應(yīng)該懂得享受學(xué)習(xí)的過程，發(fā)現(xiàn)過程中越來越多的閃光點。
高中三年，說長不長說短不短。在衡中應(yīng)該是非常充實的三年，我們不得不感謝衡中給予了我們這么大的一個營養(yǎng)罐，讓我們從中吸收到盡可能多的養(yǎng)分!而我相信我們在這里一定可以化被動為主動，慢慢體會出學(xué)習(xí)的樂趣。
我堅信，在老師和同學(xué)的共同努力之下，3年后的我們一定又會為衡中畫上濃墨重彩的一筆!而我們也會在老師的栽培與同學(xué)的互相陪伴下蛻變成為一個擁有“衡中精神”的衡中人，將來也會成為社會中的閃光點。
同學(xué)們，請記�。哼x擇了奮斗就是選擇了成功，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟!
希望在未來的三年中，我們與老師們同進(jìn)同退，共同奮斗，書寫我們美好的未來，也書寫衡中美好的未來。
最后衷心的祝愿老師、同學(xué)們，和我們親愛的學(xué)校一起“蒸蒸日上”!
高一新年段發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我來自靈寶市第一中學(xué)，很高興加入中州實驗高中這個大家庭，今天能在這里和大家一起慶祝我們學(xué)校今秋的開學(xué)典禮，我感到十分榮幸和自豪。今天我講話的題目是揚帆起航，超越夢想。
今天是一個激動人心的日子，是一個難以忘懷的日子，更是一個令人憧憬，孕育希望的日子，今天的這一刻，將擂響我們新學(xué)期前進(jìn)的戰(zhàn)鼓，今天的這一刻，將成為我們新學(xué)期精彩演繹的前奏曲，我們激動，我們期待，我們向往。
站在新學(xué)期的門檻上，尊敬的各位老師，我們怎樣擔(dān)負(fù)起我們光榮的使命和重大的責(zé)任呢？我相信，我們這些精誠團結(jié)，勇于拼搏的的中州實驗人，一定會一如既往的堅守自己平凡的崗位，秉承我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，以飽滿的熱情，高度的主人翁精神，強烈的責(zé)任感，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，盡職盡責(zé)，不遺余力。以博大的愛心，豐富的智慧，辛勤的努力，為學(xué)生的幸福成長執(zhí)著耕耘，無怨無悔。我們定會堅定不移的執(zhí)行市教體局惜時增效，輕負(fù)高效的教育思想，高舉創(chuàng)新的旗幟，勤于思索，樂于探究，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取。打造高效課堂，培育陽光學(xué)子，老師們，解放思想，甩開臂膀，搶抓機遇，大干巧干，編制美好的未來。
親愛的同學(xué)們，我們已踏上新學(xué)期的征程，在我們每個人面前都攤著一張嶄新的白紙，怎樣在這白紙上畫出人生的又一幅精彩畫卷呢？請選擇勤勉與奮斗，那孕育著希望與收獲，請選擇拼搏與超越，那注定著成功與輝煌，數(shù)學(xué)課上，能聽到你們攻克難題的佳音，語文課上，可欣賞你們聲情并茂的講演，英語課上，聆聽你們純正流利的發(fā)音——同學(xué)們，愛拼才會贏，沒有最好，只有更好。抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，磨練自己，為自己的金色童年涂抹絢麗的色彩，為自己的鮮活生命打好人生底色。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，新機遇，新夢想，我堅信，在今后風(fēng)雨相伴的日子里，只要我們攜手相牽，同心同德，我們定會戰(zhàn)勝一切困難，迎接旭日高升的金色光芒。
最后，衷心祝愿各位老師生活工作雙豐收，同學(xué)們陽光自信，快樂成長。我們的學(xué)校欣欣向榮，蒸蒸日上。
謝謝大家！
高一新年段發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這秋高氣爽，碩果飄香的季節(jié)里，我們又一次相聚在美麗的臨淄八中校園，我作為教師代表，感到萬分榮幸。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向高一新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎！你們的到來，必將給我校注入新的生機與活力。
俗話說：“一年之計在于春�！蹦敲�，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進(jìn)�。涣⒆阌谥v臺，向單元組課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現(xiàn)我們八中人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏偉目標(biāo)。
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
時間匆匆，流年似水。同學(xué)們，請惜取現(xiàn)在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂地行舟！要品格高尚，積極進(jìn)��；要胸懷大志，勤奮刻苦；要放飛理想，腳踏實地；要開拓創(chuàng)新，精益求精！希望你們逐漸形成堅韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備扎實豐厚的文化素養(yǎng)。
最后，讓我們共同傳承“人本誠信和諧發(fā)展”的八中精神，攜手共創(chuàng)臨淄八中更加燦爛輝煌的明天！
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們?nèi)沼兴M(jìn)，學(xué)有所成，快樂地學(xué)習(xí)、快樂地生活，早日實現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)！
謝謝大家！
高一新年段發(fā)言稿5
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好！我是212班的xxx，十分榮幸。
度過了一個炎熱的暑假，我們迎來了嶄新的高中生活，開始了又一個階段的求知之路。走進(jìn)山西師大實驗中學(xué)，校門口的山楂樹仿佛把我?guī)нM(jìn)了一個夢幻的國度，教學(xué)樓前綴滿枝頭的石榴紅又讓我對未來的豐收滿懷憧憬�！昂竦虏⿲W(xué)，求是創(chuàng)新”，我感受到了這里多年積淀的文化底蘊；“受教一時，奠基終身”，又讓我嗅到了碩果累累、桃李芬芳的氣息。未來的三年我們將在這里度過，絢麗的畫卷在等待我們書寫，這一切都讓人躍躍欲試。
還來不及平復(fù)激動的心情，我們就進(jìn)入了為期十二天的軍訓(xùn)。穿上了一身橄欖綠，高強度的訓(xùn)練幾乎讓我們脫胎換骨。整齊劃一的步伐訓(xùn)練，讓我們知道了團結(jié)的重要。嘹亮的軍歌，讓我們了解的軍人的情懷。最難忘的是站軍姿，烈日驕陽下，汗水一滴一滴滑過皮膚，再一滴一滴浸透了衣衫。我們?nèi)缤豢每么髽�，腳底生出了樹根，牢牢地扎向大地深處。整個隊伍連成了一片強壯的森林，巍然屹立，任憑風(fēng)吹雨打，巋然不動。好容易堅持到休息，雙腿都已經(jīng)麻木，但我的內(nèi)心是如此的驕傲。因為那一刻，我感覺自己長大了。謝謝您，親愛的教官，是你們嚴(yán)格到近乎苛刻的要求，磨去了我們身上的浮躁，錘煉出了鋼鐵的意志。
高中，將意味著更高深的知識、更高尚的品格和更高標(biāo)準(zhǔn)的要求。作為高一新生，我們所肩負(fù)的，不僅僅是父母和老師的殷切期望，更重要的是時代賦予我們的責(zé)任和使命。輕松的生活人人都想擁有，但我們所處的是一個千帆競發(fā)、百舸爭流的時代，要想取得優(yōu)異的成績，就必須分秒必爭，提高效率。
在此，我謹(jǐn)代表高一全體新生，用青春立下誓言：我們將發(fā)揚軍訓(xùn)精神，樹立遠(yuǎn)大理想，明確奮斗目標(biāo)，以良好的精神面貌，全新的精神狀態(tài)，投入到高中的學(xué)習(xí)生活中。我們有信心、也將有能力，在高中階段做得更好！
下周一將是第xx個教師節(jié)，最后，請允許我在此代表高一全體新生預(yù)祝我們親愛的老師節(jié)日快樂，并衷心的說一句：“老師，您辛苦了。”
我的講話完了，謝謝大家。