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      2. 家長(zhǎng)會(huì)課代表的發(fā)言稿

        時(shí)間:2020-12-17 11:08:59 發(fā)言稿 我要投稿

        家長(zhǎng)會(huì)課代表的發(fā)言稿范文

          在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)課代表的發(fā)言稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        家長(zhǎng)會(huì)課代表的發(fā)言稿范文

          家長(zhǎng)會(huì)課代表的發(fā)言稿1

        尊敬的叔叔阿姨們:

          你們好!

          我叫阮倩倩,歡迎你們參加金瑞小學(xué)602班的家長(zhǎng)會(huì)。期中考試結(jié)束也有一段時(shí)間了,這次如果有哪一位同學(xué)沒(méi)有考到讓你滿(mǎn)意的成績(jī),也不要生氣。這學(xué)期我們班英語(yǔ)成績(jī)有很大的提高。英語(yǔ)這個(gè)有些陌生的詞語(yǔ),可是它也不是那么難,只要好好學(xué)就能成功,英語(yǔ)我們也是剛剛從3年級(jí)看是學(xué)的,可是現(xiàn)在像劉帥帥就有進(jìn)步,還有很多像劉帥帥這樣的人,如:夏志強(qiáng),武文杰,張明,陳濤,他們上課認(rèn)真聽(tīng)講,所以才能有進(jìn)步,在此我希望家長(zhǎng)們能?chē)?yán)格督促學(xué)生們能按以下方案執(zhí)行:

          1、每天在家早上聽(tīng)讀15~20分鐘的錄音。

          2、考試是給自己制定一個(gè)目標(biāo)。

          3、在課上好好聽(tīng)講40分鐘。

          4、回家按時(shí)完成老師的作業(yè)。

          我相信:只要我們認(rèn)真努力!家長(zhǎng)們認(rèn)真配合!老師們嚴(yán)格監(jiān)督!我們一定會(huì)成功的!

          我的發(fā)言到此為止,謝謝大家!

          家長(zhǎng)會(huì)課代表的發(fā)言稿2

        各位尊敬的家長(zhǎng):

          大家好!

          我是四(2)班的學(xué)習(xí)委員兼數(shù)學(xué)課代表榮正則。

          現(xiàn)在,我來(lái)向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下我們班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,同時(shí)也向大家匯報(bào)匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況。

          我們班數(shù)學(xué)整體上還不錯(cuò),大家都能認(rèn)真聽(tīng)課,主動(dòng)交作業(yè)。不過(guò)也有一些同學(xué)不是太好,做作業(yè)總是喜歡拖拉。像xxx、xxx、xxx、xxx等同學(xué),要是交作業(yè)更主動(dòng)一些,作業(yè)更認(rèn)真一些就好了。那樣也不用老師操心了,更不需要罰做數(shù)學(xué)題了。上數(shù)學(xué)課時(shí),許多同學(xué)表現(xiàn)得都很好,xxx、xxx、xxx在老師提問(wèn)時(shí)總是搶著舉手發(fā)言,值得我們學(xué)習(xí)。但xxx、xxx、xxx卻和他們相反,不僅上課不聽(tīng)課還插嘴,希望家長(zhǎng)幫助他們改正。我想如果我們大家一起努力的話(huà),我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)更好。

          下面再說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)情況。

          1、我每堂課都能認(rèn)真聽(tīng)講,從不插嘴,更不會(huì)做小動(dòng)作。正因?yàn)檫@樣,我做起作業(yè)就毫不吃力,正確率相對(duì)來(lái)說(shuō)也高一點(diǎn)。上課我認(rèn)真聽(tīng),下課就盡情玩,下課玩好了,上課也就能靜下心聽(tīng)課了,這樣勞逸結(jié)合,對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。

          2、每天中午我都有聽(tīng)英語(yǔ)的習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣也是爸爸媽媽幫著我養(yǎng)成的,以前,我回家總是會(huì)忘記聽(tīng)英語(yǔ),媽媽在家的話(huà)就會(huì)提醒我,媽媽不在家,爸爸也會(huì)打電話(huà)回來(lái)叮囑我,F(xiàn)在我已經(jīng)不需要爸爸媽媽的提醒了,這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)堅(jiān)持了一兩年了,我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的。

          3、每天下午放學(xué)后,對(duì)我來(lái)說(shuō),第一件事就是把作業(yè)做完。不管爸爸媽媽在不在家,我都是先做作業(yè),再去干別的事。

          4、我每天都很快樂(lè),也很輕松,因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我很信任,從不給我布置額外的作業(yè)。每天我只要把老師布置的作業(yè)做完就萬(wàn)事大吉了,做完后我就會(huì)去看看書(shū),看看電視,或者寫(xiě)寫(xiě)博客,這讓我有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)書(shū)本以外的知識(shí),同時(shí)也不會(huì)對(duì)課本厭煩。

          當(dāng)然,我也有很多缺點(diǎn):發(fā)言不積極啦,膽子不夠大啦,寫(xiě)字有些馬虎啦,對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)啦,等等。我希望和班里的同學(xué)們一起,克服自己的缺點(diǎn),快樂(lè)成長(zhǎng),開(kāi)心進(jìn)步。

          我的話(huà)講完了,謝謝大家。

          家長(zhǎng)會(huì)課代表的發(fā)言稿3

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          你們好!

          我是六年級(jí)二班的王友晨,我主要負(fù)責(zé)本班家庭作業(yè)督導(dǎo)工作。

          首先我代表老師和全體同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)能在工作的`閑暇之余,抽出時(shí)間來(lái)參加本次會(huì)議。

          在我看來(lái),家庭作業(yè)的完成是對(duì)當(dāng)天所學(xué)的鞏固,古人云“溫故而知新”,只有這樣勤奮踏實(shí)的努力付出,才會(huì)有甜美的收獲,我班的大部分同學(xué)就是用合理的方法和辛勤的汗水才取得了優(yōu)異的成績(jī),比如我班的“陳一諾、陳安紅、賴(lài)紫微、陳象洳、張思涵、王友晨、王心楠”等同學(xué),就能?chē)?yán)格要求自己,不僅能在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后及時(shí)鞏固,還利用休息時(shí)間擴(kuò)展閱讀,練筆作文,這些好的例子在我們班比比皆是,他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,勤奮好學(xué)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣,然而這些好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事兒,它和我們家長(zhǎng)的重視也是密不可分的。

          現(xiàn)在在我們的生活條件好了,按理說(shuō)我們的孩子更應(yīng)該“好好學(xué)習(xí)”,可事實(shí)卻恰恰相反,六年級(jí)的學(xué)生了還不能夠正視自己的角色,他們忘卻了自己的責(zé)任和任務(wù):不認(rèn)真聽(tīng)講,不按時(shí)完成作業(yè),尤其家庭作業(yè)最為讓人頭疼。如果說(shuō)沒(méi)完成作業(yè)是有原因的話(huà),那么在第二天的檢查后組長(zhǎng)的督促后,他們?yōu)楹芜不能夠“知錯(cuò)就改、迷途知返”呢?我想這并不僅僅是孩子們自身的問(wèn)題了吧,和我們家庭的教育,家長(zhǎng)的態(tài)度有莫大的關(guān)系,如:“張嵐越、鄧思宇、楊柳、付小龍、康曉龍、唐承玲、史文豪、張振鵬、周林晰、朱奪旺、熊俊杰、盧啟文、付遠(yuǎn)瀟、梁寶寶、楊軍、喻小英、劉遠(yuǎn)通、賴(lài)文龍、康超”等同學(xué),他們經(jīng)常性的不按時(shí)完成作業(yè),有的只字不寫(xiě),有的即使是寫(xiě)了也并不是全部完成,甚至字跡潦草,不堪入目。

          親愛(ài)的爺爺奶奶們,叔叔阿姨們,你們今天能坐在這兒就說(shuō)明你們是多么愛(ài)我們!可是我想說(shuō):你們的愛(ài)給的正確嗎?

          作為在這個(gè)大家庭中的一員,作為一個(gè)班干部,我想提出以下幾點(diǎn)建議:

          1、認(rèn)真查閱每天作業(yè)的完成情況;

          2、堅(jiān)持查閱后及時(shí)負(fù)責(zé)任的簽字;(說(shuō)“負(fù)責(zé)任的簽字”是有原因的,因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的作業(yè)明明沒(méi)有寫(xiě)完,可家長(zhǎng)的大名禁出現(xiàn)在作業(yè)的后面,長(zhǎng)此以往,后果又會(huì)怎樣呢?)

          3、我們成立了語(yǔ)、數(shù)互幫互助小組,如果你覺(jué)得您的孩子在某方面存在問(wèn)題,那請(qǐng)你待會(huì)兒找到他們學(xué)科“小師傅”,并記下他的聯(lián)系方式,以便核查作業(yè)內(nèi)容和解決孩子們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)時(shí)遇到的疑難問(wèn)題。

          4、多和他們談?wù)勑,給他們樹(shù)榜樣,多鼓勵(lì),少打罵,多交流引導(dǎo),因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了。

          5、當(dāng)我們小組長(zhǎng)向您反映孩子的學(xué)習(xí)情況后,請(qǐng)您不要置之不理,及時(shí)的配合我們管理教育。

          有道是“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,父母的愛(ài),親人的愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的良劑,孩子的明天也和家長(zhǎng)的晚年是息息相關(guān)的,為了您的孩子和您的幸福,我代表老師和同學(xué)真誠(chéng)的希望叔叔阿姨們能夠多關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí),我相信,有了您們的關(guān)愛(ài),我們的明天將會(huì)更加美好。

          我的發(fā)言到此為止,謝謝大家!

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