學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文（精選15篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，越來越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿1
大家晚上好，我是姚寧惠的家長(zhǎng)，首先感謝大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里與大家一起探討孩子的成長(zhǎng)教育，謝謝大家。下面是我在家庭教育中遇到的一些問題，與大家分享一下。
我覺得做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)�！皩W(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自覺自愿的學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的人”。不要因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)，而忽略了對(duì)孩子道德、品格的學(xué)習(xí)。具備優(yōu)秀的道德、品格，具備鍵全的人格，成熟的心智，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我們是孩子的第一任老師。我們的一言一行將直接影響到孩子，所以在待人接物方面一定要起好表率作用。所以我們的家庭成員都要和睦、融洽、互相尊重、關(guān)心并有禮貌。家庭是孩子性格健康成長(zhǎng)的重要環(huán)境，使孩子感到幸�？鞓�，沒有任何精神壓力，他們長(zhǎng)大了也會(huì)以同樣的態(tài)度待人，對(duì)社會(huì)獻(xiàn)出自己的愛心。父母和家庭其他成員都應(yīng)該有自己的.理想、追求；愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)；關(guān)心國(guó)家和民族的利益；這對(duì)孩子是最有力的感染，使孩子從小尊敬父母，信賴父母，不知不覺地模仿父母，使孩子成人、成才。
多與孩子溝通。不溺愛孩子。把孩子當(dāng)成朋友一樣，去平等的交流。培養(yǎng)她學(xué)會(huì)與人交流，學(xué)會(huì)與人分享，學(xué)會(huì)幫助他人，學(xué)會(huì)能替他人著想，也要在適當(dāng)?shù)毓膭?lì)孩子，告訴她，你能行，給她鍛煉的機(jī)會(huì)。如父母生病的時(shí)候，讓孩子學(xué)會(huì)照顧父母。讓孩子知道父母的生日，鼓勵(lì)孩子給父母送上一份生日禮物。我經(jīng)常和孩子一起看電視，一起讀書，也經(jīng)常讀故事給她聽，和她一起討論劇中的故事情節(jié)，讓她能夠勇敢的表達(dá)自己的想法，同時(shí)也提高了語(yǔ)言表達(dá)能力。
不把讓自己的孩子與其他孩子作對(duì)比。尤其不能以自己孩子短處去與別的孩子長(zhǎng)處相比較。對(duì)她多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，常常說：“如果這樣做，那就更好了！你一定會(huì)的�！边M(jìn)行積極的暗示。對(duì)孩子既能嚴(yán)格要求，又要做到寬容諒解，對(duì)孩子有信心和耐心，不說泄氣的話，更不能打擊她的積極性。
有時(shí)候要幫助孩子“做出成績(jī)”，使孩子獲得成功的喜悅。這種喜悅的力量足以推動(dòng)孩子的進(jìn)步躍上一個(gè)新的臺(tái)階。學(xué)校經(jīng)常會(huì)組織各種各樣的活動(dòng)，如手工制作和繪畫等，幫助她共同完成，取得好的成績(jī)，在成功的喜悅鼓舞下孩子的積極性會(huì)更高。
學(xué)會(huì)尊重孩子，并多給她一點(diǎn)自己活動(dòng)的自由和空間。這對(duì)孩子獨(dú)立性與創(chuàng)造性的培養(yǎng)是非常重要的。所以在日常生活中，我盡力做到：讓孩子自己學(xué)習(xí)，自己作出各種決定；允許孩子用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)新東西，盡管她可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤；指導(dǎo)孩子去完成較難的任務(wù)，不要自己去代替他做；要注意傾聽孩子的需求，使孩子受到尊重和重視，給她一個(gè)嘗試的過程和獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)。
鼓勵(lì)孩子做事情要有始有終。孩子好奇心強(qiáng)，什么都想去摸摸、去試試，但是隨意性很強(qiáng)，做事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。交給孩子做的事情，哪怕是很小的事情，我都要去檢查、督促以及對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)，讓她知道媽媽是非常重視這件事的，我一定要完成好的，以便培養(yǎng)孩子持之以恒，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。
總之，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都是老師的辛勤教育和家長(zhǎng)的積極配合共同的成果，希望我們的孩子在班級(jí)這個(gè)大家庭里、通過各位老師的精心培育和家長(zhǎng)的共同努力，人人爭(zhēng)做全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
謝謝老師！謝謝各位家長(zhǎng)！
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿2
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)們：
大家好！
我是XX同學(xué)的媽媽，這次參加家長(zhǎng)會(huì)我抱著一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)來的，這一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去的一個(gè)大半，思前想后我感覺作為一名家長(zhǎng)，我們對(duì)孩子的關(guān)注有多少，在做的各位家長(zhǎng)們，我覺得很多都是工作忙碌，這其實(shí)是很正常，我也是這樣，但是對(duì)于孩子我一直都沒有松懈，家長(zhǎng)會(huì)是我們相互取經(jīng)學(xué)習(xí)一個(gè)好機(jī)會(huì)，也是感激班主任老師，任課老師默默的付出，我作為XX的家長(zhǎng)，我就首先來講一下我的看法。
我認(rèn)為我們家XX，學(xué)期以來變化是有的，雖然不是各方面的都有一個(gè)很大轉(zhuǎn)變，但是一些好的習(xí)慣在慢慢的養(yǎng)成，這讓我想起了過去我一直都是對(duì)他非常嚴(yán)格，在學(xué)習(xí)上面甚至說我很多時(shí)候都是在看著，我今天回憶起來還是記憶猶新，也就是在前幾個(gè)學(xué)期的事情，作為家長(zhǎng)的我，我現(xiàn)在覺得當(dāng)時(shí)自己的做法不該，經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮，我也見證了孩子的變化，我自身也在進(jìn)步，有些東西不是在一時(shí)之間就能夠明白的，我就有這種體會(huì)，現(xiàn)在想想其實(shí)孩子不需要我們這么盯著，每走一步就看一步。
我因?yàn)楣ぷ鞯脑颍幸欢螘r(shí)間就沒有注意XX的學(xué)習(xí)，包括這個(gè)學(xué)期，一直以來因?yàn)楣ぷ魑乙彩侨斡珊⒆釉谧灾鲗W(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我也在想這么下去，孩子能夠進(jìn)步嗎，自己能夠做好嗎，可是這一個(gè)學(xué)期下來我也見證了，他的進(jìn)步，這讓我也放心了很多，不僅僅是我能夠看的開這些，我認(rèn)為在今后的我也會(huì)讓孩子繼續(xù)保持下去，這一個(gè)學(xué)期來他是有一些變化跟進(jìn)步的，孩子其實(shí)不需要一步步跟著，自主學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比盯著他要好，效率要高，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)一定非常的重要，作為家長(zhǎng)的`我們，有的時(shí)候更加需要關(guān)注的是孩子的身心，這大半個(gè)學(xué)期來，我很高興XX能夠做到這些，各位家長(zhǎng)們，其實(shí)我們?cè)诟⒆觽兿嗵幍倪^程中，不一定時(shí)時(shí)刻刻都在談?wù)搶W(xué)習(xí)什么的，就應(yīng)該讓孩子有自己的思維方式，調(diào)整孩子的狀態(tài)，還有精神面貌，舉止言行其實(shí)我還是愿意在這上面話更多的時(shí)間。
這次家長(zhǎng)會(huì)我也發(fā)現(xiàn)了XX有進(jìn)步，當(dāng)然我也是希望能夠跟家長(zhǎng)們?nèi)ノ〗?jīng)驗(yàn)，其實(shí)很多家長(zhǎng)那個(gè)都是有自己的方式，關(guān)注自己的孩子的學(xué)習(xí)，生活，還有身心，以前我是花了很多時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，往后我愿意選擇后兩者，多多關(guān)注生活，身心，我講完了，謝謝！
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿3
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友，親愛的孩子們：
大家好！
我是梁印的媽媽。
很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在新昌中學(xué)初一一（10）班發(fā)言，說實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因?yàn)槲也]有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业膬鹤恿河≡谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光，開朗，自信自立，積極向上，樂于助人，相信健全的人格，定會(huì)有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù)，與大家一起來探討、交流一下。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹�，為了孩子們的美好未來！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過程中，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子的健康成長(zhǎng)。
這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。初中階段，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰�，要均衡營(yíng)養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)�！白鍪轮跋茸鋈恕�，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說的一句話。
作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣。記得年四川汶川大地震，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費(fèi)一萬(wàn)元，毫不猶豫地捐了出來，在她的帶動(dòng)下，我們?nèi)矣志枇硕г@給兒子帶來不小的觸動(dòng)，更在他以后的道路上起了指明燈的作用�，F(xiàn)在，他富有愛心，樂于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活，作為家長(zhǎng)，我們很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實(shí)，實(shí)屬難得。
二、督促孩子的.學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。
到了初中階段，特別是我們新昌中學(xué)，尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好他的本份之事。考試，成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然�？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他鼓勵(lì)他，問一下是哪里出了問題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！
三、教會(huì)孩子自立。
我家是開飯店的，因?yàn)樯夥泵�，沒有時(shí)間接送孩子，初中一年級(jí)開始，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝城西初中嚴(yán)格的住宿制度，去掉了嬌氣，培養(yǎng)了自力。前段時(shí)間，兒子在打籃球時(shí)，扭傷了腳，行動(dòng)很不便，但他自己能做的事，絕不麻煩別人。
四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。
放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時(shí)候和他搶球，幫他撿球等等。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的，孩子說的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡。在家里生意忙的時(shí)候也會(huì)幫忙拿酒水，開票等等。處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過激，尋找相應(yīng)的對(duì)策來解決問題。上了初中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管，是絕對(duì)管不了的。
五、給孩子一個(gè)溫馨的家庭。
現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來越少了，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪他。
如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸！
以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的初中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康，�？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿4
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝路老師提供這次難得的機(jī)會(huì)，能和大家來探討孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的學(xué)習(xí)問題。
xx是這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)過來的，成績(jī)?cè)谠郯嗬锊荒芩銉?yōu)秀，但確實(shí)進(jìn)步比較大，從xx的進(jìn)步中我總結(jié)了起到好作用的幾個(gè)方面，大家共勉：
1、家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到家校共同教育的話效果很好；
2、認(rèn)真對(duì)待成績(jī)，孩子用心了、努力了、進(jìn)步了，就要肯定、要表?yè)P(yáng)，不要簡(jiǎn)單的橫向比較，不然會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性和上進(jìn)心、會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情緒；
3、要把考上一中的目標(biāo)具體化，具體到每一科目提高或者保持在多少分。
4、家庭教育很重要，家長(zhǎng)要和孩子做朋友，細(xì)心觀察、引導(dǎo)他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時(shí)對(duì)癥下藥，并且要講究方式方法。
往往孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長(zhǎng)的期望，經(jīng)常性多問學(xué)習(xí)情況和在課堂的表現(xiàn)情況，了解孩子能不能消化每科知識(shí)內(nèi)容，能不能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)更用功，自己去努力把學(xué)習(xí)搞好。
xx的進(jìn)步和一中緊張濃厚的的學(xué)習(xí)環(huán)境、和老師非常嚴(yán)格的教育方式都是分不開的，老師對(duì)孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長(zhǎng)的非常感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我會(huì)積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的.是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變，通過很多次和路老師打電話交流、請(qǐng)教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時(shí)候，單純貪玩、不學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)青春期，也就我們說的逆反期，有了自己的思想和主見，自己也有了中考的壓力，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的嚴(yán)厲和過高的要求只能加大孩子對(duì)學(xué)習(xí)的反感，相反，我們做家長(zhǎng)的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的自信的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個(gè)學(xué)期為了培養(yǎng)xx的各科目學(xué)習(xí)興趣，讓她能自覺學(xué)、主動(dòng)學(xué)、高效率的學(xué)，我在家主要負(fù)責(zé)她的生活和心理觀察，及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì)；孩子爸爸主要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，每周學(xué)校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清，仔細(xì)批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞及時(shí)講解，盡量不讓課程出現(xiàn)聽不懂學(xué)不透的現(xiàn)象。同時(shí)每周和路老師打電話了解她在班里的情況和狀態(tài)，周末回家及時(shí)肯定、表?yè)P(yáng)她好的一面，鼓勵(lì)她保持積極自信的狀態(tài)；當(dāng)然孩子還是有很多毛病直接影響到學(xué)習(xí)成績(jī)，我就和她談話，先相信她會(huì)改正并客觀承認(rèn)改正的過程中會(huì)有反復(fù)，需要一個(gè)過程，再聲明這個(gè)過程的長(zhǎng)短取決于她的自制力和毅力，咱班孩子一直受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀，下面幾點(diǎn)是xx比較突出的毛病，我感覺要重視：
1、坐姿，學(xué)習(xí)時(shí)候坐姿端正首先就有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度；
2、書寫，認(rèn)真的書寫習(xí)慣會(huì)提高自己寫作業(yè)的自信，也能提高卷面分?jǐn)?shù)；
3、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績(jī)要保證不丟；
4、副科的背誦要加強(qiáng)，不能輕視；
5、考試時(shí)要保證會(huì)的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會(huì)提高不少。
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦，我們做家長(zhǎng)的為了孩子更要積極配合老師，家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我想在座的每位家長(zhǎng)都會(huì)用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，和孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長(zhǎng)都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家！
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿5
我是盧茂澤的爸爸。這次家長(zhǎng)課堂上得到學(xué)校授予的“優(yōu)秀家長(zhǎng)”榮譽(yù)，心里沉甸甸的。知子莫若父，同班里的好多孩子相比，盧茂澤，算不上是特別優(yōu)秀，甚至，有著許多淘氣男生的缺點(diǎn)。但是，孩子在學(xué)校得到各位老師的悉心教育，作為教育的另一個(gè)重要課堂——家庭，我想，更多時(shí)候是在潛移默化的影響著孩子的成長(zhǎng)。作為孩子的爸爸，我對(duì)孩子的教育如果說有些不成熟的經(jīng)驗(yàn)，愿意和大家共同討論和分享。
第一，爸爸對(duì)孩子的教育，真的很重要。
曾經(jīng)我和許多家庭的爸爸一樣，認(rèn)為對(duì)孩子的教育更多的是老師和媽媽的事情，爸爸，滿足孩子生活需求就夠了。直到盧茂澤三年級(jí)的時(shí)候，一件事情改變了我的看法。那時(shí)孩子還在六小，六一兒童節(jié)學(xué)校組織了一次體育活動(dòng)，其中有一項(xiàng)叫做“父子夾球跑”，孩子放學(xué)和我說了，我想都沒想就說：“我明天開會(huì)，讓姥爺陪你去吧。”當(dāng)我說完這句話，孩子那種失望的神情，讓我心里忽然咯噔了一下。
那天晚上我沒睡好，想了很多。第二天，在單位的會(huì)議室里，也是如坐針氈。于是，我鼓足勇氣請(qǐng)了假，直奔學(xué)校操場(chǎng)。當(dāng)我出現(xiàn)在孩子面前時(shí)，孩子詫異而欣喜的眼神讓我有了種解脫。也許是因?yàn)檫@種從沒有過的感覺讓我很激動(dòng)吧，比賽中，距離勝利只有一步之遙的時(shí)候，我和孩子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了個(gè)嘴啃泥。
眾目睽睽之下，我感覺很丟人，帶著一褲子的泥又悄悄溜回單位。中午回家的時(shí)候，我第三次看到孩子的眼神，很炫耀地舉著一只不銹鋼小盆對(duì)我說：“爸！特別獎(jiǎng)品！我們班全體同學(xué)一致推選，盧茂澤和爸爸的表現(xiàn)最勇敢！”那一刻，我看到了孩子從沒有過的那么開心和我說話，讓我忽然明白，當(dāng)爸爸的，給孩子一份自豪和快樂，原來真的很容易做到！
五年級(jí)，盧茂澤轉(zhuǎn)學(xué)到了雙語(yǔ)，距離我單位近，所以，接送孩子的任務(wù)換成了我。我曾經(jīng)非常鄭重的對(duì)我妻子說：“謝謝你給了我這個(gè)和兒子相處的機(jī)會(huì)�！币荒甓嘞聛恚胰硕及l(fā)現(xiàn)，孩子在各方面都發(fā)生著變化。雙方老人也說：“男孩子，還得爸爸來管！”
這樣的評(píng)價(jià)讓我很欣喜，而我也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了，盧茂澤從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)；從孤僻變得陽(yáng)光；從沉默寡言變得開朗健談；從什么都需要照顧變成現(xiàn)在總習(xí)慣炫耀自己的翅膀。每天吃過晚飯，盧茂澤總喜歡踮著腳尖在我面前晃來晃去，對(duì)我說：“爸，我已經(jīng)到你肩膀了，再有半年我就超過你了！”每當(dāng)這時(shí)候，我也總習(xí)慣對(duì)他晃晃拳頭，開玩笑地說：“好呀！長(zhǎng)吧，小心和爸爸一樣沒頭發(fā)！”
第二，爸爸對(duì)孩子的教育，真的要用心。
盧茂澤現(xiàn)在也經(jīng)常說：“我爸對(duì)我就像對(duì)待一顆小樹，要澆水施肥，細(xì)心呵護(hù)，也不怕經(jīng)受點(diǎn)風(fēng)吹雨打，有時(shí)候還得修剪一下枝杈�！蔽液苄牢亢⒆勇J(rèn)同了我這種寬嚴(yán)結(jié)合的教育方式。一年多來，對(duì)孩子的教育，真的是花了我不少心思。
記得是五年級(jí)的一天，盧茂澤提出來：“我想試一次自己上學(xué)�！蔽移拮右宦牼图绷耍骸澳窃趺葱校@么多車，出點(diǎn)事怎么辦！”我對(duì)妻子眨了眨眼，“就讓他試一次吧�！钡诙煲辉纾⒆颖称饡铝藰�，看他走遠(yuǎn)了，我開始了我的“無悔追蹤”，直到他順利進(jìn)了校門。放學(xué)也是，我從校門口一直跟蹤回家。直到現(xiàn)在，我也沒揭穿那天的秘密，而是和他媽媽一起祝賀他試驗(yàn)成功。
孩子，慢慢長(zhǎng)大了。我總結(jié)，在他的同學(xué)面前，在他認(rèn)識(shí)的所有人面前，盡量不要批評(píng)他。當(dāng)他做錯(cuò)事的時(shí)候，父子之間的秘密對(duì)話，甚至給他媽媽都不要知道。當(dāng)他表現(xiàn)優(yōu)秀的時(shí)候，要當(dāng)著別人的面去夸獎(jiǎng)，故意而又無意的讓他聽到。
孩子，慢慢也有了自己的秘密，當(dāng)他和同學(xué)朋友在一起的時(shí)候，不要試圖去詳細(xì)了解他們的秘密，只需要告訴他：“有什么需要，爸幫你！”作為家長(zhǎng)，有時(shí)候我們更多的希望孩子事無巨細(xì)的一律匯報(bào)，苦惱于他回家什么也不說，其實(shí)這個(gè)時(shí)候正是叛逆期的開始，稍不注意就形成了兩代人的代溝。為了建立和孩子的共同語(yǔ)言，我可謂下足了功夫，調(diào)查他們現(xiàn)在流行的玩具是什么，然后教他幾招自己小時(shí)候擅長(zhǎng)的游戲，比如：隨便弄個(gè)撲克魔術(shù)，就夠他去和朋友們練上幾天。
玩，是孩子的天性，我背地里研究他們喜歡的電腦游戲，找個(gè)周末陪他一起玩?zhèn)�昏天黑地，等他說餓了的時(shí)候，我說：“我還沒玩夠呢，今天你做飯吧！”為了更好的幫他輔導(dǎo)家庭作業(yè)，我經(jīng)常提前預(yù)習(xí)孩子的課本，當(dāng)我熟練地背出“忽報(bào)人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨”，并告訴他作者的這首詞有一首非常著名的蘇州評(píng)彈，看他那神驚訝而又佩服的樣子，你會(huì)明白，接下來無論你說什么，他都會(huì)認(rèn)真去聽去做。
我習(xí)慣讓他去做選擇題。大多的事情，從不強(qiáng)制地說可以或者不可以，而是把兩種結(jié)果講到，讓他自己去選擇。當(dāng)他覺得學(xué)習(xí)吃力的時(shí)候，我告訴他，先放放，想一下班里其他優(yōu)秀的同學(xué)，這個(gè)時(shí)間在做什么。當(dāng)他和同學(xué)鬧矛盾甚至打架的時(shí)候，我告訴他每個(gè)人心中都藏著一頭野獸，看你選擇怎樣去控制。
有時(shí)候，我故意做錯(cuò)一些事情，然后誠(chéng)懇地向他道歉，讓他明白什么是誠(chéng)實(shí)守信。每天早上，我從不叫他起床，就是因?yàn)橐淮嗡措娨曁�，第二天早上我故意不叫醒，讓他遲到被罰站，從此長(zhǎng)了記性。當(dāng)然，還有一個(gè)重要的問題，你打孩子嗎？我打過，那是因?yàn)橐淮嗡那哪缅X去網(wǎng)吧，打的時(shí)候心疼，可還是得打，讓他一次就記住，什么是不可觸碰的高壓線，自己選擇。
第三，爸爸對(duì)孩子的教育，真的是方式多樣。
學(xué)校的老師們，對(duì)孩子的教育，付出了相當(dāng)多的心血。但是，家庭生活中的教育，隨時(shí)隨地，方式多種多樣。清明節(jié)放假，姥姥家蓋房子，我讓盧茂澤做了兩件事情，一是幫姥姥把廢品賣掉，二是指著一堆沙子讓他用剛學(xué)的圓錐知識(shí)算出大概的體積。兩件事完成，賣廢品的零錢作為獎(jiǎng)勵(lì)，自由支配。
人常說，嚴(yán)父慈母。爸爸對(duì)孩子的教育，看似應(yīng)該嚴(yán)厲，其實(shí)沒那么簡(jiǎn)單。天下所有的父母，沒有不愛自己的孩子，望子成龍，望女成鳳的愿望，從古至今都沒有變過。我對(duì)孩子的愛，始終堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn)，讓他把學(xué)習(xí)當(dāng)成主業(yè)卻不是唯一，讓他開心的學(xué)習(xí)快樂的成長(zhǎng)。
孩子，真的長(zhǎng)大了。嘴角上已經(jīng)冒出了淡淡的`茸毛，男孩青春期的教育，更是當(dāng)爸爸的不可推卸的責(zé)任。不要試圖專門去和他談這些事情，其實(shí)只要在洗澡的時(shí)候，給他講一講自己在他這個(gè)年齡出的笑話，一次也就足夠。學(xué)習(xí)上知識(shí)的積累，不是一蹴而就，生活中知識(shí)的積累，能力的培養(yǎng)，我認(rèn)為更有助于孩子自立、自信、自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
而養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是他學(xué)習(xí)、生活以及成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)。我給盧茂澤買了一臺(tái)小洗衣機(jī)，用于他洗自己的校服；教會(huì)他蒸米飯、煮面條、搟餃子皮、炒雞蛋，培養(yǎng)他動(dòng)手和自理的能力。每次出差或者節(jié)日，我總是準(zhǔn)備些禮物，帶他一起送給家里的老人孩子，讓他懂得人與人的相處，懂得尊老愛幼。
今年大年初五，正好是情人節(jié)，我約了幾個(gè)家庭的好友聚會(huì)，而孩子們的任務(wù)是帶著40朵玫瑰花上街去賣，自己賺壓歲錢。當(dāng)孩子們小臉凍得通紅，但卻興奮的回來講述著賣花的經(jīng)歷時(shí)，我很開心的體會(huì)到，這次實(shí)踐教育，又取得了成功。
這就是我對(duì)盧茂澤的教育，一個(gè)爸爸對(duì)兒子教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在學(xué)習(xí)方面，我說得不多，但是我看到盧茂澤每天放學(xué)總有說不完的學(xué)校見聞，總是哼著小調(diào)把作業(yè)完成，總是把第二天的計(jì)劃征求我的意見，我明白，一個(gè)快樂、自信的孩子，對(duì)學(xué)習(xí)是不會(huì)沒有興趣的。
寫這篇發(fā)言稿的時(shí)候，盧茂澤就在旁邊，問我：“爸你怎么又重新抄寫一遍？”我說：“答應(yīng)你的事情，我要認(rèn)真完成�！边@就是我的教育，給他壓力，給他榜樣，更給他自信，給他快樂，給他尊重，也給他方向，讓孩子在寬嚴(yán)結(jié)合的環(huán)境里自由成長(zhǎng)。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！我是譚晨姿的媽媽，首先感謝馬老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的教育問題，我感到十分榮幸。
從XX年8月，我們把孩子送到麓山學(xué)校，交到馬老師的手中，到現(xiàn)在，已經(jīng)有2年多的時(shí)間了，這幾百個(gè)日日夜夜，老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)比我們做家長(zhǎng)的還要多得多，做為馬老師的同行，我能更深刻地體會(huì)到老師肩負(fù)的責(zé)任和付出的艱辛。趁此機(jī)會(huì)，我想表達(dá)一直藏在心間的謝意：老師們辛苦了！謝謝馬老師！
在孩子的教育方面，在坐的各位家長(zhǎng)，我相信很多都比我做得好。今天，我就淺薄的談一談我在陪伴孩子成長(zhǎng)過程中的一些經(jīng)歷和感受。
兩年前，我是懷著忐忑的心情送孩子來到麓山的，因?yàn)樗挲g小，99年9月出生的她比同班同學(xué)小一歲或者一歲還有多，思想簡(jiǎn)單幼稚。又是從一所很普通的小學(xué)畢業(yè)，基礎(chǔ)較差，特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)得不夠扎實(shí)，加上第一次離開父母。我擔(dān)心孩子不能適應(yīng)這里的生活、學(xué)習(xí)。但是，到了今天，我站在這里，心里面非常踏實(shí)。在這短短的兩年多的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我的孩子個(gè)子長(zhǎng)高了，生活學(xué)會(huì)自理了，學(xué)會(huì)了感恩，懂得和同學(xué)相處了，性格依然活潑、自信，特別是自主學(xué)習(xí)的能力大大的提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)也是呈螺旋式的上升：從第一次考試年級(jí)七百多名，兩百多名，到七十多名，再到這次的第十名，我感到就是一種向上的力量牽引著孩子一步一步前行。孩子的這些進(jìn)步凝聚著老師們心血和孩子自己的努力，還有一點(diǎn)，就是離不開我們家長(zhǎng)的呵護(hù)和支持。
兩年來，我試著做到：
一、孩子心靈上的朋友
孩子在校兩年多的時(shí)間里，我和孩子堅(jiān)持做到的就是每天通一次電話，下完晚自習(xí)后，晨姿就會(huì)準(zhǔn)時(shí)打電話給我，這幾乎變成了一種習(xí)慣，每次通話姿姿都會(huì)向我傾訴：今天班上發(fā)生的一些事情；各科考試的情況；匯報(bào)自己在今天課堂上的學(xué)習(xí)情況；或者是自己遇到的不會(huì)處理的問題；一些不開心的事情；甚至是班級(jí)里的一些八卦；無論開心或者不開心的都會(huì)向我一一傾訴。而我是一名非常耐心的聽眾，經(jīng)常會(huì)幫孩子出出主意，提提建議，開心的時(shí)候陪著孩子笑笑，不開心的時(shí)候就安慰安慰她，幫幫想辦法。每日這樣的電話交流，讓孩子感覺到媽媽一直在身邊，無論遇到什么難題，都會(huì)有人和她一起解決，我就是她最安全、最信賴的朋友。在這樣的交流中，我也能及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)向，孩子在青春期一些自我的不良想法，我也會(huì)在交流中進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo)，讓孩子不偏離航行的方向。使她自信心增強(qiáng)。每次姿姿回家我都會(huì)帶她出去散散步，如果時(shí)間安排得過來我還會(huì)陪孩子去看看電影、出去短暫旅游，放松放松。我非常珍惜這種溫暖“朋友式”的交流，就是不知道還能這樣“朋友”多少年？
二、做孩子學(xué)習(xí)上的參謀
1、每一次考試的成績(jī)，無論大考還是小考，我都會(huì)和晨姿一。起分析這次考試存在的問題，找出問題的原因，尋找提高的辦法，同時(shí)也會(huì)和其他同學(xué)進(jìn)行對(duì)比，找差距，讓孩子明白在以后的學(xué)習(xí)中努力的方向。
2、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)上，我也會(huì)給孩子加以指導(dǎo)：記得初二第一。學(xué)期，晨姿給自己定的目標(biāo)是年級(jí)前100，看完后，我對(duì)晨姿說：以你現(xiàn)在的實(shí)力可能還達(dá)不到前100，我們不妨先定前300名�？纪旰螅恢挥�2百多名，但這個(gè)目標(biāo)是在自己的預(yù)定目標(biāo)之中，孩子也還是滿心喜歡，下一次再拔高一點(diǎn)，再努力去實(shí)現(xiàn)。就這樣進(jìn)步一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，又進(jìn)步一點(diǎn)。
3、在學(xué)習(xí)上，晨姿也經(jīng)常會(huì)有困惑，我也是經(jīng)常想辦法幫助孩子。例如：這學(xué)期，剛開始學(xué)化學(xué)，幾次考試成績(jī)都不理想，我想可能是沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法。我建議她不僅要認(rèn)真聽聽課，還要理解知識(shí)點(diǎn)，化學(xué)要記憶的概念很多，課后也要象文科一樣多花時(shí)間記憶，并在網(wǎng)上搜索一些重要的`知識(shí)點(diǎn)，打印出來，幫助晨姿記憶。這次化學(xué)月考化學(xué)是99分，說明幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法也很重要。
這些做法看起來微不足道，但在孩子迷茫彷徨的時(shí)候，父母引導(dǎo)就是孩子心中的明燈。
最后，我想說的是，孩子們進(jìn)入初三，是孩子人生中一個(gè)比較重要的階段，做為畢業(yè)班的家長(zhǎng)我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢？我想我們應(yīng)該配合學(xué)校，老師的教學(xué)。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)也要密切關(guān)注孩子的情緒波動(dòng)，在緊張的學(xué)習(xí)中，適當(dāng)?shù)淖尯⒆訉W(xué)會(huì)放松，做到張弛有度。到了這個(gè)非常時(shí)期，做家長(zhǎng)的可能比孩子更加的焦慮，但是我們不能把這種焦慮帶給孩子，孩子考試沒有發(fā)揮好的時(shí)候，少埋怨，多幫助，多鼓勵(lì)，讓孩子們盡情地的揮灑自己的青春。不管最后的結(jié)局如何，我們將不會(huì)有遺憾。
我相信，麓山向上奮進(jìn)的精神定能夠?qū)⒆右簧鷰砩羁涕L(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，21班的老師也一定會(huì)引領(lǐng)著我們的孩子在明年的中考中創(chuàng)造輝煌！
祝大家身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝！
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿7
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是xx班xxx的爸爸。今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到十分榮幸，首先十分感謝班主任張老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。
我在教育小孩子方面，實(shí)在是門外漢，一向是“摸著石頭過河”，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經(jīng)驗(yàn)。記得第一次家長(zhǎng)會(huì)朱老師的那兩句話：“家長(zhǎng)要和孩子共同進(jìn)步”、“一年級(jí)的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會(huì)是什么色”，我記住了這兩句話，并身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng)。下方我就簡(jiǎn)單介紹一下自我的做法：
一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣。
我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。我在告誡自我：“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。從小我們就十分重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對(duì)xx在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手；自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊；作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi)，課本平整放入書包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角；記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁(yè)；作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草；讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。
二、讓孩子學(xué)會(huì)服從和認(rèn)同，及時(shí)肯定鼓勵(lì)。
“沒規(guī)矩不成方圓”，上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實(shí)就是在不斷定規(guī)矩，并使之經(jīng)常化。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點(diǎn)家長(zhǎng)制，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵(lì)孩子認(rèn)真去做，孩子只要做，好與不好不評(píng)價(jià)，我們總會(huì)告訴孩子：有進(jìn)步，真棒，再用心點(diǎn)會(huì)更好。
三、讓孩子學(xué)會(huì)孝順，懂得感恩。
xx從小就很懂事，很會(huì)疼人，看見姥姥在咳嗽，她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背；看見我在洗腳，總會(huì)給我拿來拖鞋；發(fā)現(xiàn)媽媽口腔又潰瘍了，趕緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點(diǎn)滴小事，鼓勵(lì)她，告訴孩子怎樣對(duì)待身邊的'每一個(gè)人：感激老師每一天給我們的教導(dǎo)，教我們習(xí)字練字、識(shí)數(shù)加減；感激孟姨、岳姨每一天的接送和督促輔導(dǎo)；感激姥姥的一桌飯菜；感激黃姥姥送來的新衣服。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子會(huì)說多謝了，孩子會(huì)說您辛苦了。
最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長(zhǎng)，享受孩子們成長(zhǎng)的幸福與快樂，多謝大家。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿8
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表代表所有任課教師向大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，今天你們能夠抽出時(shí)間在百忙之中來參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，能夠看出你們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的大力支持，再次我真誠(chéng)的感謝你們的到來！今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來，就是共同關(guān)心，了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活情況，家校共同努力，共同教育管理好孩子，促進(jìn)孩子全面成長(zhǎng)，爭(zhēng)取讓孩子們都能考上一所理想的大學(xué)。
相信在座的家長(zhǎng)很多都來過孩子們現(xiàn)在讀書的地方，對(duì)這里也有一定的印象和了解，這里條件相對(duì)比較艱苦，但是相信家長(zhǎng)們當(dāng)初把孩子送到這里來也是沖著學(xué)校的師資力量，管理模式，教學(xué)水平來的，當(dāng)然學(xué)校的各種制度較去年相比已經(jīng)在逐步的完善，總之，請(qǐng)大家相信，學(xué)校一切都是為了學(xué)生的發(fā)展，服務(wù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。
家長(zhǎng)朋友們，孩子踏入學(xué)校已經(jīng)將近4個(gè)月的時(shí)間了，在各位任課教師的`悉心教育下，學(xué)校的嚴(yán)格管理下，孩子們各方面都取得了不同程度的進(jìn)步，本班級(jí)的各項(xiàng)工作均取得了良好的效果，學(xué)校開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下，學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好的了解自己的子女做人與成才。
一、班級(jí)基本情況介紹
本班是高一（4）班，全班67人，男生人，女生人，主要任課教師有語(yǔ)文教師，數(shù)學(xué)教師，英語(yǔ)教師，政治教師，歷史教師，地理教師，物理教師，化學(xué)教師以及生物教師，進(jìn)入高中以來學(xué)生們都在積極的適應(yīng)學(xué)校管理和班級(jí)管理，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣相對(duì)較好。
二、期中考試情況
剛?cè)雽W(xué)時(shí)我班全校前150名占有30人，第一次月考我班全校前150名占31人，本次期中考試我班全校前150占32人，其中，物理、化學(xué)、生物中均分及格人數(shù)以及及格率最高，語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、地理均分及格人數(shù)以及及格率第二，數(shù)學(xué)、政治兩門學(xué)科成績(jī)相對(duì)較弱，我班高帆帆同學(xué)入校300多名，第一次月考全校名次144名，進(jìn)步127名，期中考試全校81名，進(jìn)步46名，班級(jí)名次由原來的60多名進(jìn)步到我班17名。同學(xué)腦子并不是非常好的那種孩子，但是這個(gè)孩子踏實(shí)，穩(wěn)重，刻苦，這個(gè)例子告訴我們家長(zhǎng)什么道理？孩子只要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，沒有笨孩子，沒有進(jìn)步不了的孩子。更希望大家明白，我們把孩子送到這里是為了讓孩子上一所理想的大學(xué)�？偟膩碚f我班高一（5）班的成績(jī)還是非常好的。
三、紀(jì)律情況
許多家長(zhǎng)把孩子送到這里來的時(shí)候，大多數(shù)都聽說這里管理嚴(yán)格。剛開始帶著個(gè)班的時(shí)候，我感覺孩子們就是懶散，自律性太差，很多孩子反映說原來初三的時(shí)候老師根本不管，不重視他們，放棄了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在來到學(xué)校首先接觸到的就是“十條紅線”“十不準(zhǔn)”手機(jī)不允許帶，一日三餐值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班老師陪餐維持秩序，午休晚休每個(gè)樓層教師值班查人查舍維持紀(jì)律，上課、自習(xí)期間值班領(lǐng)導(dǎo)查教師查學(xué)生，在此期間，我們班當(dāng)然也出現(xiàn)過學(xué)生玩手機(jī)，打架，抽煙等個(gè)別問題行為的出現(xiàn)，我們嚴(yán)格按照“十條紅線”“十不準(zhǔn)”進(jìn)行了處理，無規(guī)矩不成方圓，有些孩子抱著僥幸心理一直在犯錯(cuò)誤，我們班在我校同一錯(cuò)誤犯第三次就會(huì)勸退，予以開除。也希望家長(zhǎng)們引起重視，和學(xué)校緊密配合共同教育好孩子。我們共同的目的就是使孩子成人，成才。
四、衛(wèi)生方面
學(xué)校衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、以及個(gè)人衛(wèi)生，值班領(lǐng)導(dǎo)以及班主任都在密切配合學(xué)校搞好環(huán)境衛(wèi)生，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，四個(gè)月間，我感覺孩子們長(zhǎng)大了，從軍訓(xùn)第一天起，孩子們就學(xué)會(huì)了方塊被，學(xué)會(huì)宿舍物品擺放整齊，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，孩子們的成長(zhǎng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴看在眼里，說實(shí)話我也為孩子們的成長(zhǎng)感到高興。
五、家長(zhǎng)意見和建議
各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言最后在這里我謹(jǐn)代表高一（5）班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對(duì)你們的到來，再次感謝！
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿9
尊敬的家長(zhǎng)，老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!理想因其遠(yuǎn)大而為理想，信念因其執(zhí)著而為，如果夢(mèng)想一踮腳就能完成，那就不再是理想，只要他足夠遠(yuǎn)大，他會(huì)給我們動(dòng)力，給我們夢(mèng)想去披荊斬棘。初心便是我們最初為夢(mèng)想執(zhí)著的那份熱情，也許你執(zhí)著于去一個(gè)地方旅游，也許你這種一進(jìn)入某個(gè)大學(xué)，這些都是出現(xiàn)，只要不忘初心的前行，理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
馬云曾說過，夢(mèng)想是有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?杰夫貝索斯為了IT行業(yè)取得成功，放棄了富足的生活，帶著最初的那份信念創(chuàng)建了全美第一家網(wǎng)絡(luò)零售公司亞馬遜公司，屠呦呦為了拯救更多人的生命，每天查閱文獻(xiàn)進(jìn)行試驗(yàn)，最終創(chuàng)建了青蒿素，獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，周浩，為了自己的技師夢(mèng)放棄了北大，轉(zhuǎn)學(xué)到北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。我相信每個(gè)人都有自己的理想，但是又有多少人真正為了最初的理想而奮不顧身呢?當(dāng)起床鈴響起時(shí)，你是否已經(jīng)在籃球場(chǎng)上為了夢(mèng)想而大聲背誦，還是在被窩里賴床?不想起床?上課時(shí)你是為了夢(mèng)想而專注聽講，還是在發(fā)呆釣魚?等下晚自習(xí)后你是好好利用這20分鐘的時(shí)間來努力學(xué)習(xí)，還是兩眼盯著鐘，等到下課。不要嘲笑那些刻苦奮斗，而卻沒有你成績(jī)好的人，因?yàn)樗麄冇行拍�，因�(yàn)樗麄冇袎?mèng)想，哪怕他現(xiàn)在比你弱，但將來他們一定比你強(qiáng)，因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，因?yàn)樗麄冇行拍�，你�?yīng)該嘲笑那些考試作弊的人，因?yàn)樗麄兲搨�，他們只是把�?mèng)想掛在嘴上而已，沒有人非要讓你除了睡覺的時(shí)候都在學(xué)習(xí)，但是，你要做到該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，如果你還有夢(mèng)想，如果你還有初心，不要相信讀書無用論，所有的世界500強(qiáng)公司都說他們不看學(xué)歷。但是如果你沒有學(xué)歷，你進(jìn)的去嗎?如果進(jìn)得去，那么也許這是沃爾瑪?shù)囊幻浙y員吧。
關(guān)于學(xué)習(xí)方面我就不多做介紹了，因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)很平凡的學(xué)生，我和大家一樣，其實(shí)我們現(xiàn)在都缺的,是學(xué)習(xí)態(tài)度，如果學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，成績(jī)一定不會(huì)差，所以態(tài)度端正，就是要在該學(xué)習(xí)時(shí)候的學(xué)習(xí)，如果說你今天每節(jié)課都認(rèn)真聽了，作業(yè)都完成了，那么你今天就是成功的。不要太在意成績(jī)，名次，不要因?yàn)榕琶疃鴳n愁，你應(yīng)該為今天沒有認(rèn)真聽講而懊惱，我有一個(gè)朋友，去年從五中考入武漢大學(xué)，當(dāng)我問他有什么好的`學(xué)習(xí)方法時(shí)，他說只是跟著老師做而已，當(dāng)我問他有多努力，他說努力是什么東西，他從不知道，努力，他只是把該做的該做的事情做了而已，我們要做的就是在邊玩游戲的時(shí)候多學(xué)習(xí)，也許你是說他是因?yàn)榛A(chǔ)好，那些基礎(chǔ)好的人都在努力，更何況我們呢，我們不僅對(duì)他的學(xué)習(xí)的時(shí)候要學(xué)習(xí)，還要在他們放松的時(shí)候?qū)W習(xí)，湖北有十幾萬(wàn)考生，上一類的也就兩千多人。而現(xiàn)在是20xx年11月30日，距離高考還有547天，一切皆有可能!
我想對(duì)你們說，軍號(hào)已經(jīng)吹響，高考正在向你走來，時(shí)間不允許你再猶豫，空間不允許你在逃避，既然天才不常有，蠢蛋也罕見，既然智慧就在你的腦袋里，那么面對(duì)高考，你只有充滿信心和樂觀，才能不留下遺憾和嘆息。
我想對(duì)你說，不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的群星和月亮，還有你的幸福，你的青春，為了觸摸明天，我們不顧一切的去追趕，卻忘了今天就是昨天的明天，為了看一眼遠(yuǎn)方，我們走進(jìn)無邊的森林，卻發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方更加遙遠(yuǎn)，終于我們發(fā)覺，追夢(mèng)不等于一日千里，你可以一步一個(gè)腳印。
大志非才不就，大才非學(xué)不成，別憂愁驅(qū)散又何懼放膽，讓幽邃夜晚靜躺于空山，愿你們的夢(mèng)想能配上你們的野心，被你們的行動(dòng)都能配上你們的夢(mèng)想。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿10
尊敬各位家長(zhǎng)：
大家好，今天趁著學(xué)生放假接孩子的機(jī)會(huì)，我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要任務(wù)是安排孩子的假期學(xué)習(xí)，提醒各位家長(zhǎng)督促教育好孩子充分利用寒假假期。
第一、要正確看待本次學(xué)習(xí)成績(jī)。要看到本次期末成績(jī)與上次期中考試成績(jī)進(jìn)步與退步，分析哪些學(xué)科進(jìn)步了，哪些學(xué)科的成績(jī)退步了。原因在哪兒？要做到一一分析。
第二、這次寒假的作用。各位家長(zhǎng)朋友們，這個(gè)寒假非同往年。如果把高中三年比作是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松比賽，那么，這個(gè)寒假正處在進(jìn)入最后百米沖刺的關(guān)鍵階段，在激烈高考競(jìng)爭(zhēng)中正處在彎道超越的非常時(shí)期，同時(shí)，這個(gè)寒假也學(xué)生進(jìn)行查缺補(bǔ)弱、鞏固提升的最佳時(shí)期。在這里，大家可以算一算時(shí)間帳。第一個(gè)時(shí)間點(diǎn)是開學(xué)時(shí)間——3月6日，距離高考僅有93天；第二個(gè)時(shí)間點(diǎn)是3月11日，全市進(jìn)行一模統(tǒng)考，也就是說，開學(xué)五天之后就要進(jìn)行全市統(tǒng)考，而一模考試是整個(gè)高三復(fù)習(xí)進(jìn)程中承上啟下的關(guān)鍵性考試，是開啟二輪復(fù)習(xí)的啟動(dòng)性考試，也好比是高三最后百米沖刺的發(fā)令槍。所以一�？荚囈氤龀煽�(jī)，必須抓好這20天的寒假學(xué)習(xí)，可以說，“得寒假者得一模，贏一模者贏高考”，誰(shuí)用好了寒假這段時(shí)間誰(shuí)就占據(jù)了彎道超越的有利位置，誰(shuí)就能信心滿滿地迎接一�？荚嚕l(shuí)就能躊躇滿志地走向高考。
第三、那么，我們的孩子該如何度過這個(gè)寒假呢？我談三點(diǎn)意見。
1、希望同學(xué)們加強(qiáng)自我約束和自我管控能力，抵抗住各種誘惑，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。寒假里的誘惑非常多：睡懶覺的誘惑、各種娛樂的誘惑、各種美食的誘惑、電子產(chǎn)品的誘惑、走親訪友的誘惑，等等。如果孩子在這些誘惑面前失去抵抗力，那么，這個(gè)20多天的假期就會(huì)在吃吃喝喝喝、玩玩樂樂中浪費(fèi)過去。學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付家長(zhǎng)和老師的檢查，學(xué)習(xí)是為了提升自己的能力和水平。如果坐在那里學(xué)習(xí)是為了糊弄家長(zhǎng)應(yīng)付老師，那么這種學(xué)習(xí)是沒有多少效果的；但是，如果是發(fā)自內(nèi)心地去主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提升。
2、希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行力，不打折扣地落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的再好，如果沒有嚴(yán)格的執(zhí)行落實(shí)，那就是一紙空文，沒有任何價(jià)值和意義。寒假期間，沒有學(xué)校的嚴(yán)格管理，沒有老師的督促指導(dǎo)，沒有班級(jí)團(tuán)體的學(xué)習(xí)氛圍，執(zhí)行落實(shí)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)很多同學(xué)來說是一大考驗(yàn)。制定計(jì)劃非常容易，執(zhí)行計(jì)劃需要毅力。希望同學(xué)們憑自己的毅力和恒心在家長(zhǎng)的監(jiān)督下嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做一名實(shí)干家。
3、希望同學(xué)們?cè)诩倨谧龊貌槿毖a(bǔ)弱工作。首先做好自我分析，對(duì)自己的學(xué)業(yè)情況有清醒認(rèn)識(shí)，明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找準(zhǔn)薄弱學(xué)科和學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié)，在假期里同學(xué)們有比較充足自主支配時(shí)間，以此為依據(jù)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，該強(qiáng)化記憶的.要強(qiáng)化記憶，該強(qiáng)化訓(xùn)練的要強(qiáng)化訓(xùn)練，那么各學(xué)科分發(fā)的寒假作業(yè)是最好材料。該尋求幫助的要尋求幫助，各班都把任課教師的電話公布給大家了，同學(xué)們可以向自己的老師尋求幫助。特別是不要盲目參加各種形式的輔導(dǎo)班，那樣不但學(xué)生學(xué)不了任何知識(shí)，反而打亂了學(xué)生自己的計(jì)劃。
第四、我再向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。
1、利用假期時(shí)間多與孩子溝通交流，做好孩子的思想工作，增進(jìn)家庭親情，對(duì)于孩子心理上的消極因素進(jìn)行有效疏導(dǎo)和干預(yù)，了解孩子的成績(jī)情況和思想狀況，注重培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)。在與孩子的交流中，共同協(xié)商孩子的假期學(xué)習(xí)方案，讓孩子在您的指導(dǎo)下自己制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，增強(qiáng)孩子假期學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，增強(qiáng)孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行力，以避免孩子對(duì)您的指導(dǎo)監(jiān)督產(chǎn)生抵觸心理。
2、對(duì)孩子嚴(yán)格一些，在這個(gè)特殊的寒假里，嚴(yán)是愛，寬是害。春節(jié)假期，各種誘惑和干擾非常多，如果對(duì)孩子的玩樂放縱不管，對(duì)孩子的懶散置若罔聞，最終必定會(huì)害了孩子。在這個(gè)特殊階段，該狠心的時(shí)候就要狠狠心，早晨讓孩子早早起床，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格規(guī)范日常行為，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)絕對(duì)都是有好處的�，F(xiàn)在不讓孩子吃點(diǎn)苦，以后會(huì)吃更大的苦，現(xiàn)在不讓孩子受點(diǎn)累，以后的人生會(huì)更累。
3、各位家長(zhǎng)要嚴(yán)格自律，以身作則。大家都知道“身教重于言教”，“喊破嗓子，不如做出樣子”，“說一千道一萬(wàn)，不如家長(zhǎng)帶頭干”。現(xiàn)在的孩子很容易心里不平衡，當(dāng)孩子早晨早早起床學(xué)習(xí)，而我們家長(zhǎng)卻一睡睡到半晌午，他心里不平衡；當(dāng)孩子一天到晚埋頭于書山題海、刻苦學(xué)習(xí)時(shí)，而我們家長(zhǎng)卻沉溺于麻將桌、酒場(chǎng)上上，流連于電視電腦前，他心里不平衡。孩子心里不平衡，學(xué)習(xí)就沒勁頭，家長(zhǎng)的教育就沒效果。我們要求孩子早晨6點(diǎn)半起床，那我們家長(zhǎng)能不能也6點(diǎn)半起床？我們要求孩子不看電視不玩電腦，那我們家長(zhǎng)能不能也犧牲一下自己的娛樂和愛好，遠(yuǎn)離電影、電視劇和游戲？在這個(gè)假期中，我們家長(zhǎng)要與孩子站在同一個(gè)戰(zhàn)壕里，陪伴著孩子度過這個(gè)特殊時(shí)期。
最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康、吉祥如意、春節(jié)愉快、闔家幸福，祝我們的孩子度過一個(gè)充實(shí)、快樂的寒假，在20xx年的高考中旗開得勝、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。謝謝大家。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿11
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
首先我代表學(xué)校，向各位家長(zhǎng)的如期到來表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。你們的到來，讓嚴(yán)寒時(shí)節(jié)的校園彌漫著溫暖，讓冰天雪地包裹著的教室流淌著感動(dòng)。相信，你們的行動(dòng)是對(duì)學(xué)校每一位教師辛勤工作的最好尊重與褒獎(jiǎng)。
今天的家長(zhǎng)會(huì)，首先由我向各位家長(zhǎng)朋友介紹學(xué)校這學(xué)期在辦學(xué)特色方面所做的工作，并與大家交流探討孩子的家庭教育問題。然后，以班級(jí)分會(huì)的形式由各班班主任和大家就孩子的具體情況進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流。同時(shí)，借此機(jī)會(huì)。誠(chéng)請(qǐng)大家暢所欲言，給學(xué)校提出意見或建議，為我們共同做好學(xué)生的教育工作集思廣益，諫言獻(xiàn)策。
我校始終把良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為學(xué)生思想道德教育的.基礎(chǔ)和動(dòng)力，以“培養(yǎng)好習(xí)慣，奠基好人生”為教育理念，積極開展各種實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期，我們重點(diǎn)分年段、分層次培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成“四自主”習(xí)慣。在五六年級(jí)中，重點(diǎn)進(jìn)行“自主養(yǎng)德習(xí)慣”的訓(xùn)練養(yǎng)成，在三四年級(jí)中重點(diǎn)進(jìn)行“自主學(xué)習(xí)習(xí)慣”的訓(xùn)練養(yǎng)成，在一二年級(jí)中重點(diǎn)進(jìn)行“自主管理習(xí)慣”的訓(xùn)練養(yǎng)成。
在“自主養(yǎng)德習(xí)慣”養(yǎng)成教育中，我們從“感恩教育”入手。在五六年級(jí)學(xué)生中開展“感恩父母養(yǎng)育恩”活動(dòng)。我們通過吟誦活動(dòng)：利用課前2分鐘每天吟誦《弟子規(guī)》“孝篇”，讓學(xué)生牢記“孝”的內(nèi)容。通過親情作業(yè)：“感恩父母”十個(gè)一活動(dòng)，踐行“孝”的要求。通過親情比拼：制作親情感恩卡，表達(dá)“孝”的情感。從而培養(yǎng)學(xué)生“百善孝為先”的美德。
在“自主學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成教育中，我們從“培養(yǎng)預(yù)習(xí)習(xí)慣，提高自學(xué)能力”入手。在三四年級(jí)學(xué)生中開展注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)方法的指導(dǎo)。如：語(yǔ)文學(xué)科的預(yù)習(xí)，我們要求學(xué)生：
1、通讀全文，標(biāo)出自然段。
2、畫出文中生字，理解相關(guān)詞語(yǔ)。
3、對(duì)文中不解之處，提出質(zhì)疑。
4、畫出好詞、佳句，理解課文，便于積累。
5、查閱與課文相關(guān)的課外資料。通過一學(xué)期進(jìn)一步扎實(shí)有效的訓(xùn)練，應(yīng)該說：三四年級(jí)學(xué)生基本掌握了語(yǔ)文學(xué)科的預(yù)習(xí)方法，并由本學(xué)科拓展到其他學(xué)科預(yù)習(xí)方法的總結(jié)提煉，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
在“自主管理習(xí)慣”養(yǎng)成教育中，我們重點(diǎn)從“管理自己的事情”入手，在一二年級(jí)學(xué)生中開展訓(xùn)練學(xué)生的“坐、立、走、讀書、寫字、課前準(zhǔn)備、聽講、發(fā)言等行為習(xí)慣，使一、二年級(jí)學(xué)生從小就具有自己管理自己，自己教育自己的意識(shí)，從而為升入更高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
由于學(xué)校抓住學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)不放松，并以此作為學(xué)校的特色辦學(xué)之路，牽動(dòng)學(xué)校其他各方面工作的開展，已初顯一些成效：
（一）良好習(xí)慣養(yǎng)成教育提高了學(xué)生綜合素質(zhì)
具體體現(xiàn)在以下三方面：
1、在養(yǎng)成“自主養(yǎng)德習(xí)慣”方面，學(xué)生自身素質(zhì)不斷提高。校園里文明謙讓、尊敬師長(zhǎng)、互幫互助蔚然成風(fēng)：走廊里，學(xué)生出入有序，主動(dòng)與老師、客人得體招呼，已成為一種習(xí)慣；家庭里，家長(zhǎng)認(rèn)同，積極配合，學(xué)生家庭美德素質(zhì)不斷提高，社區(qū)里，居民認(rèn)可，評(píng)價(jià)很高，學(xué)生的社會(huì)公德不斷提高。每學(xué)年均有3百余學(xué)生被評(píng)為校級(jí)“好習(xí)慣小榜樣”，已有14名學(xué)生被評(píng)為“大連市文明小市民”，百余名學(xué)生獲各項(xiàng)國(guó)家藝術(shù)賽事的不同獎(jiǎng)項(xiàng)表彰。
2、在養(yǎng)成“自主學(xué)習(xí)習(xí)慣”方面，我們堅(jiān)持在課題研究中不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如今全校近千名學(xué)生已有85%的學(xué)生養(yǎng)成了良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣；75%的學(xué)生會(huì)在預(yù)習(xí)時(shí)、課堂中提出較有價(jià)值的問題，進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習(xí)；學(xué)校每學(xué)期都要評(píng)選“自主學(xué)習(xí)小榜樣”，現(xiàn)已有30%得學(xué)生獲得過這項(xiàng)榮譽(yù)。在省、市、區(qū)舉行作文大賽中，我校學(xué)生多人獲得一、二等獎(jiǎng)。在各級(jí)數(shù)學(xué)奧賽中，我校學(xué)生積極參賽，師生都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！我是年級(jí)班同學(xué)的家長(zhǎng)，很榮幸能在這里同家長(zhǎng)朋友們共同探討孩子的教育問題。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)老師的辛勤付出表示衷心的感謝，感謝他們把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心愛護(hù)，感謝他們教給孩子知識(shí)，教會(huì)孩子做人的道理�！巴映升�，望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的共同心愿，教育好子女是我們家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。作為一名年輕的家長(zhǎng)，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與大家共勉。
一、言傳身教，從細(xì)節(jié)做起
家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先父母自己要做到，只有這樣，在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語(yǔ)、和睦相處、對(duì)朋友要相互寬容，讓孩子時(shí)刻感受到家庭是一個(gè)溫馨的港灣。
二、愛孩子，但不能寵孩子
隨著孩子一天天的長(zhǎng)大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他們自己做。另外，孩子在成長(zhǎng)過程中難免會(huì)做錯(cuò)事，會(huì)有錯(cuò)誤，遇到這種情況，我經(jīng)常及時(shí)指出，先問清原因，再分析道理，讓孩子接受批評(píng)，在思想上有所觸動(dòng)。
三、培養(yǎng)孩子興趣，注重孩子全面發(fā)展
我很重視學(xué)習(xí)成績(jī)，但我并不一味追求成績(jī)。學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否真正掌握了知識(shí)，所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì)告誡他不要驕傲，在她學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候，我會(huì)幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習(xí)，直到他弄懂為止。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起，經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語(yǔ)接龍，比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多，比誰(shuí)的口算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，放棄一些娛樂活動(dòng)，讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。
四、加強(qiáng)同孩子和老師的.溝通交流
家長(zhǎng)要做孩子的朋友，同孩子一起分享喜怒哀樂。每天盡量抽出一些時(shí)間和孩子聊聊天，談?wù)勑�。可以問問在學(xué)校的情況，比如今天學(xué)了什么，有沒有和同學(xué)鬧別扭，今天最大的收獲是什么，有什么困惑等等。凡學(xué)校開展的大型活動(dòng)，家長(zhǎng)一定要積極參加，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。同時(shí)，家長(zhǎng)要加強(qiáng)與老師的溝通交流，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥，把一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽狀態(tài)中中，讓孩子從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的未來，總有一天會(huì)挑大梁，擔(dān)重任。讓我們相信自己的孩子，加倍重視孩子的成長(zhǎng)，和學(xué)校同心協(xié)力，齊抓共管，共同把孩子培養(yǎng)成有用之才！
謝謝大家！
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿13
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好，我是xxx的家長(zhǎng)，能夠參加這天這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì)，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝xx老師和其他各位老師，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng)。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(zhǎng)歡聚一堂，聆聽老師們的教學(xué)心得，切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法。
對(duì)于孩子的教育，其實(shí)我也沒什么經(jīng)驗(yàn)，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵(lì)他多交朋友，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格�，F(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下xxx平時(shí)的表現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)是不調(diào)皮，上課能夠注意聽講，能夠按時(shí)完成作業(yè)。的缺點(diǎn)是：
1、上課聽不懂也不敢去請(qǐng)教老師，這個(gè)問題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳，不會(huì)禮讓。因此，我覺得對(duì)xxx來說，最重要的是教他學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)怎樣的人。
俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績(jī)，要構(gòu)成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步；要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)的同時(shí)，廣泛開展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫；繼續(xù)采取多種形式，與家長(zhǎng)持續(xù)密切的.聯(lián)系（當(dāng)然我們家長(zhǎng)就應(yīng)更主動(dòng)一些），家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動(dòng)，更有針對(duì)性，收到更好的成效。參加這天這個(gè)座談會(huì)，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)做法。我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的。謝謝！
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿14
尊敬的老師們，家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們:
大家好!
能在這次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，我是很高興的。高興之余又有些緊張。畢竟是在這么多家長(zhǎng)面前發(fā)言。我之所以能在這里發(fā)言。是因?yàn)檫@次考試取得了比較好的成績(jī)。首先我現(xiàn)在說說我的父母對(duì)我的影響。
對(duì)我影響最大的自然是我的父母。我的父母對(duì)我的學(xué)習(xí)要求沒有那么嚴(yán)格。我爸常常對(duì)我說。我不要求你成績(jī)那么優(yōu)異，我們只希望你能開心的學(xué)習(xí)。正是因?yàn)樗麄冮_明的教育方式，所以我在學(xué)習(xí)上沒有太多來自家庭的壓力。這種開明的教育方式，用我爸的話來說就是放羊。所幸，我這只羊兒還算爭(zhēng)氣。當(dāng)然了，我爸也有嚴(yán)厲的一面，特別是上了高中，我爸的嚴(yán)厲也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。比如以前在班上，排在第二，是我爸給我鼓勵(lì)和對(duì)我說，你能考到第2名的，你也有能力考到第一，那么你就要繼續(xù)努力，向第一前進(jìn)，人是不斷前進(jìn)的，不能停下，一停下就完了。還有每次放假回家的時(shí)候，我總會(huì)和我爸談心，我的開心，我的委屈，還有很多壓在心里的事，這只是我愿意和我爸說，而我爸也總能給我他的經(jīng)驗(yàn)，給我鼓勵(lì)，給我指點(diǎn)迷津，所以我要感謝我的父母，我很高興能成為你們的女兒。
雖然父母，我們就再來談?wù)剬W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，在日語(yǔ)中寫作勉強(qiáng)，大多數(shù)人們可能覺得學(xué)習(xí)真的很勉強(qiáng)，有時(shí)候我也是這樣認(rèn)為的，在我看來學(xué)習(xí)機(jī)是最簡(jiǎn)單的事，比如，我們學(xué)習(xí)加減乘除，床前明月光這一件簡(jiǎn)單的時(shí)候，比如數(shù)學(xué)的函數(shù)，語(yǔ)文需要背誦的漢皇重色思傾國(guó)，其實(shí)當(dāng)我們學(xué)的越多，學(xué)習(xí)得越深入的時(shí)候，學(xué)習(xí)是勉強(qiáng)的，如果想要學(xué)習(xí)不勉強(qiáng)的話，就要做到，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，用我爸的話來說，就是要開心的學(xué)習(xí)。昨天我自己的例子來說吧，我是非常喜歡歷史的，對(duì)我來說是歷史是一件十分輕松的事情，輕松到什么程度了?就是歷史背書的時(shí)候不背，只是讀一遍就能記住80%，考試之前我也很少?gòu)?fù)習(xí)歷史，但也能考得好，比如何祖華，在我的印象里他學(xué)英語(yǔ)也是很輕松的，而且英語(yǔ)課外知識(shí)就是很豐富的，地理也是如此，那么我們?yōu)槭裁茨軐W(xué)習(xí)得如此輕松呢?先說我吧，比如地理現(xiàn)在學(xué)的文藝復(fù)興，啟蒙運(yùn)動(dòng)筆記很多，要記的很多，大家可能會(huì)覺得有點(diǎn)枯燥，但我覺得卻很有意思，不枯燥，因?yàn)閷?duì)歷史感興趣，再比如我書架上放的，中華上下五千年和全球通史，在我看來，這些書，我都比較喜歡看，比我看的小說更有意思，所以我能啃下來，雖然現(xiàn)在還沒有看完，因?yàn)閷?duì)歷史有飽滿的熱情在加上課外的閱讀，所以歷史是對(duì)我來說很輕松。何祖華呢，主要就是英語(yǔ)歌聽的比較多。他特別喜歡聽英文歌，基本上混跡了整個(gè)歐美圈子，他手機(jī)的歌單里基本上也全都是英文歌，在這么多的英文歌熏陶下，英文基礎(chǔ)也就打下來了，是想學(xué)不好都不行，我說這些不是，為了讓大家不背書不努力，而是想告訴你們，如果能把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣，對(duì)你們來說，誰(shuí)都會(huì)事半功倍，當(dāng)然了，不背書也是我的一個(gè)缺點(diǎn)，不僅是歷史，我政治也不愛背書，這個(gè)問題在我的政治反思中也寫了，然后李值冉老師給我寫了這一段話，只有先做了很多自己不喜歡做的事情，以后，才有條件做自己喜歡做的.事情，我很喜歡，也送給大家。
其實(shí)我想告訴大家這樣一句話，不忘初心，砥礪前行，我想問一個(gè)同學(xué)幾個(gè)問題，你的目標(biāo)是什么?你現(xiàn)在在為你的目標(biāo)而努力嗎?在這篇稿子之前，我問過陳昭兩個(gè)問題，你剛上高中時(shí)候的目標(biāo)而前進(jìn)動(dòng)力是什么?現(xiàn)在能的回答是，我是為了我的爸爸媽媽能為我的優(yōu)異的成績(jī)，但我感到自豪與驕傲，學(xué)習(xí)，現(xiàn)在也是如此的，陳昭能不忘初心，為了一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，再加上他的刻苦的學(xué)習(xí)，我相信即使這一次考試沒有考好，下一次他一定能會(huì)更加努力，取得優(yōu)異的成績(jī)，陳昭，好好加油，他說是我們班一個(gè)不好的現(xiàn)象，抄襲，我承認(rèn)，在陳老師的帶領(lǐng)下，在我們之前我們的成績(jī)多多少少都有一點(diǎn)水分，因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)，也因?yàn)閷?duì)自己不自信，同學(xué)們可能都知道我的標(biāo)準(zhǔn)是南京大學(xué)，南京大學(xué)一個(gè)很難考的大學(xué)，至少對(duì)我來說這樣的。我的以前每一次考試之后，我都會(huì)有一種，南京大學(xué)離我越來越遠(yuǎn)的感覺，因?yàn)槌煽?jī)不是真實(shí)水平，所以很清楚，再抄下去高考就完了，南京大學(xué)考不上的，可是那個(gè)時(shí)候沒有很嚴(yán)格的，不讓我們作弊的事，但陳老師來了，很嚴(yán)格的整頓我們考風(fēng)考紀(jì)，也是從那個(gè)時(shí)候我的成績(jī)里沒有水分呢，以前考了高分，被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候還會(huì)心虛，現(xiàn)在考到這個(gè)我都可以驕傲地說這是我的真實(shí)水平，是我努力來的結(jié)果，如今每次高考之后，我的感覺是，我在向南大靠近，所以，我想告訴那些成績(jī)還是有點(diǎn)水分的同學(xué)，別忘了你最初的目標(biāo)，如果再抄下去的話，高考怎么辦?我現(xiàn)在偷懶，將來怎么辦?一部電影里有一這樣一句話，人活著就是來奮斗的，享受都是留給死人的，雖然說的有點(diǎn)夸張，但道理就是這樣的，所以莫等閑，白了少年頭，空悲切，在該奮斗的時(shí)候就該奮斗，不要為了偷懶而作弊，以免將來后悔，到那時(shí)怕也是晚了吧。
可能在最開始大家是來聽我介紹學(xué)習(xí)方法的，但是我沒有，因?yàn)槭澜缟蠜]有兩片相同的葉子，我想告訴大家，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，那是屬于自己的財(cái)富，是別人學(xué)不來的，所以我只能給你們一些啟發(fā)，而不是直接告訴你們我的學(xué)習(xí)方法，希望你們找到自己的學(xué)習(xí)方式。
祝大家生活開心。
謝謝!
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿15
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！感謝百忙中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。這次的家長(zhǎng)會(huì)和以往不同，以往都是在學(xué)期中段，家長(zhǎng)們關(guān)心的主要是孩子這次考得怎么樣？家長(zhǎng)會(huì)就成了訴苦會(huì)、告狀會(huì)，每次家長(zhǎng)會(huì)，孩子都是膽戰(zhàn)心驚，家長(zhǎng)是憂喜參半。但是這次的家長(zhǎng)會(huì)在開學(xué)一開始，就我個(gè)人覺得這是非常好的，首先，孩子進(jìn)入四年級(jí)，語(yǔ)數(shù)英老師都進(jìn)行了更新?lián)Q代，對(duì)你們和我們來說，我們彼此還不是特別熟悉，此時(shí)開家長(zhǎng)會(huì)能夠促讓我們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)更加了解孩子以往的學(xué)習(xí)情況，在家的表現(xiàn)，孩子有什么特長(zhǎng)愛好？有什么缺點(diǎn)？等等更多的信息。其次，升入四年級(jí)，對(duì)學(xué)生的要求也和以往不同，我們每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格也不一樣，對(duì)學(xué)生的要求也不一樣，特別是對(duì)孩子的家庭作業(yè)要求也和以前大不一樣了。所以此時(shí)開家長(zhǎng)會(huì)能夠讓我們老師盡早把我們對(duì)孩子的要求和做法讓你們了解，這樣能使我們以后的家校聯(lián)系更加緊密，也會(huì)更加順利。
現(xiàn)在社會(huì)，自從孩子進(jìn)入小學(xué)的第一天起，我們家長(zhǎng)想甩手不管，這是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。所以每天的家長(zhǎng)輔導(dǎo)是不可少的，不過根據(jù)每個(gè)孩子的不同情況，有的家長(zhǎng)輔導(dǎo)時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，有的家長(zhǎng)輔導(dǎo)時(shí)間短一些。我們要擺正心態(tài)，盡量不要去埋怨孩子。今天我就作為數(shù)學(xué)老師和班主任，把自己的想法和做法和大家溝通交流一下，同時(shí)也渴望你們的大力支持和理解！
首先，作為數(shù)學(xué)老師，我想讓大家了解一下數(shù)學(xué)，以便讓你們了解今后你們?cè)趯?duì)自己的孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的時(shí)候應(yīng)注意些什么：數(shù)學(xué)分為兩大類：基礎(chǔ)題和能力題�；A(chǔ)題包括我們經(jīng)常碰到的計(jì)算題和一些概念題，在這方面孩子與孩子之間的差距不會(huì)太大。在理解算理的基礎(chǔ)上，計(jì)算題需要的孩子的細(xì)心和操練，概念題需要的是多讀和多背。每天認(rèn)真解三題，概念讀一遍，花不了多長(zhǎng)時(shí)間，但是效果卻是非常明顯的。這一學(xué)期，我剛從畢業(yè)班下來，深刻體會(huì)到了計(jì)算題和概念基礎(chǔ)題的重要性。當(dāng)然這一方面的作業(yè)是枯燥的，針對(duì)這樣的情況，我也在努力想辦法提高他們的興趣。我前兩天剛剛學(xué)會(huì)了布置網(wǎng)上作業(yè)，讓孩子們以闖關(guān)、游戲的方式進(jìn)行解題，雖然每天的工作量會(huì)增加，但是只要是為了孩子好，我樂意。這兩天的實(shí)施，從各位的反饋意見來看，還是比較滿意的。我也會(huì)堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取讓我們孩子的計(jì)算能力和概念題鞏固得更好。還有一類是能力題，這與孩子的.思維能力和閱讀能力有一定的關(guān)系，但是不要害怕，我們接觸這類題目的時(shí)間還不是很長(zhǎng)，我們只要能夠好好地去練習(xí)說思考過程，并能夠堅(jiān)持，孩子的思維會(huì)越來越敏捷，思路會(huì)越來越清晰。在課堂上，遇到這類題，我總是注重讓孩子多說，一個(gè)人說了換個(gè)人說，我說一遍讓大家跟著說。但是課堂時(shí)間畢竟是有限的，不可能面面照顧到。所以你們?cè)诜艑W(xué)后針對(duì)孩子的實(shí)際情況可以每天說一題，長(zhǎng)此以往，相信你的孩子是會(huì)變聰明的！而且這樣你的孩子還會(huì)變得自信，敢于表達(dá)自己的想法，這不是一舉兩得嗎？在數(shù)學(xué)方面我要說的最后一句話就是：要訓(xùn)練自己孩子快速完成作業(yè)的能力。我們平時(shí)的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)間要控制在20分鐘以內(nèi)。
作為班主任，我更多的要關(guān)注孩子習(xí)慣、品德方面的發(fā)展。短短的時(shí)間內(nèi)我是這樣做的：組織大家觀看《開學(xué)第一課：父母教會(huì)我》，教育孩子要對(duì)父母長(zhǎng)輩有孝心，要對(duì)別人有愛心，要學(xué)會(huì)各方面的禮儀，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)還組織一部分學(xué)生寫了觀后感；組織大家充實(shí)我們的圖書角，鼓勵(lì)孩子要多讀書，拓寬視野，教育孩子要愛護(hù)別人的書籍，要善于分享自己的圖書；為班級(jí)增添一個(gè)時(shí)鐘，訓(xùn)練孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，教育孩子要做一個(gè)愛惜時(shí)間的人；建立QQ群，為我們家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師搭建了互相交流、溝通的平臺(tái)。
上面就是我一些不成熟的想法和做法，如果聽完之后有更好的建議，也歡迎各位能夠坦誠(chéng)地說出來，我們一起探討，共同努力，讓我們的孩子有更加多姿多彩的未來！
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿16
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
在女兒小學(xué)畢業(yè)前夕，與大家交流一下教育孩子的心得，同時(shí)向各位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，我很高興。當(dāng)班主任老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我心里是甜蜜的，女兒曹仙芝之所以能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，讓她成為老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生、好同學(xué)，這卻首先歸功于辛勤的園丁——各位科任老師的精心呵護(hù)與悉心培養(yǎng)的結(jié)果。在此，我從心底里，首先向在座的各位老師表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝!
當(dāng)然，家長(zhǎng)恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶秃⒆幼陨砺敾劭蠈W(xué)也是一個(gè)主要的因素。女兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步表現(xiàn)我看在眼里，當(dāng)家長(zhǎng)的我，心里自然也是欣慰的。但事實(shí)上我也很慚愧，跟好多家長(zhǎng)相比，我覺得自己為孩子做的并不算多，也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò)。而今天的家長(zhǎng)會(huì)則是大家經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，也是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。所以，我在這里只是談點(diǎn)不成熟的心得，希望與大家一起探討。
一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)
很多時(shí)候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí)，相信也會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長(zhǎng)。但在事實(shí)上，我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自己，總會(huì)自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一，幻想孩子以后出類拔萃。因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對(duì)孩子滿懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(zhǎng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī)，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。
對(duì)此，我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳�是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)來看，得大致可以分為三類書：第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的，我覺得這方面的知識(shí)是我們做為家長(zhǎng)必需了解的，掌握孩子的心理，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語(yǔ)的發(fā)展、注意的特點(diǎn)和培養(yǎng)、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等，對(duì)孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用。
我去年在孩子上學(xué)前一段時(shí)間，在書店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》，有空時(shí)翻翻看看，了解了解關(guān)于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)”等等相關(guān)知識(shí)，比如書中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級(jí)為一個(gè)階段，三四年級(jí)為一個(gè)階段，到五六年級(jí)時(shí)是另一階段，四五年級(jí)之間有一個(gè)思維發(fā)展的加速期，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育，這樣孩子在六年級(jí)就會(huì)有更大的進(jìn)步。第二類是關(guān)于教育理念的，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí)，但這類書我覺得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考，不能跟風(fēng)，小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒!”其實(shí)，任何事情都要掌握一個(gè)度，教育更是這樣，但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的度，因此，諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對(duì)孩子教育的一個(gè)參考，絕不可盲目模仿。
第三類是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個(gè)作為父親給女兒愛的書寫，里面有關(guān)于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說著熱情、包容、自尊、夢(mèng)想的寬闊景致，點(diǎn)滴絮語(yǔ)，情懷足跡，教育無處不在，之所以看些這樣的書籍，是因?yàn)橛X得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長(zhǎng)的處世信念與美好價(jià)值。
二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成
一是培養(yǎng)良好的作息時(shí)間。在這點(diǎn)上，我最值得自夸的是我陪著女兒一起執(zhí)行著良好的生活作息。因?yàn)槲沂亲隼蠋煹牡�，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到一些應(yīng)酬和加班，我也總是盡可能避開，做到保證陪伴女兒按時(shí)生活作息。即便有特殊情況，就讓妻子陪伴或強(qiáng)調(diào)女兒按時(shí)作息的自覺習(xí)慣。早上妻子有時(shí)親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學(xué)，下午下班回家，孩子已經(jīng)獨(dú)自把作業(yè)完成，我不管回家早晚，每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書包書本的，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況，吃完晚飯后，我陪孩子一般都去大操場(chǎng)玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠，做做游戲，到九點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子背半小時(shí)的書，十時(shí)左右讓女兒準(zhǔn)時(shí)上床準(zhǔn)時(shí)睡覺。
按照這樣的作息時(shí)間，要求家長(zhǎng)也放棄很多自己的娛樂聚會(huì)，但是形成習(xí)慣后，享受在家陪伴孩子的過程中，會(huì)帶給你很多的快樂。當(dāng)然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下，甚至也帶孩子去看電影也是有益無害的。除了良好的作息時(shí)間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學(xué)會(huì)生活自理，從小承擔(dān)一部分家務(wù)，比如倒垃圾、掃地等。孩子對(duì)生活有了責(zé)任感后自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任感，并且懂得照顧人，會(huì)受到同學(xué)的歡迎。
二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這是我很想跟各位家長(zhǎng)一起溝通的一個(gè)話題，那是因?yàn)殡m然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300 多萬(wàn)個(gè)答案，但我也還沒能讓女兒現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征，我自己對(duì)女兒理想的教育是“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”，培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對(duì)女兒理想氣質(zhì)的想像是個(gè)聰慧活潑能在閱讀中尋找快樂的知性美女，呵呵，別笑話啊，但如前面所說的，女兒能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí)，而這段時(shí)間她基本是去操場(chǎng)跑跳玩樂為主，思量再三，我覺得還是沒必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)快樂的玩樂時(shí)間，而女兒的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長(zhǎng)。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營(yíng)造閱讀的氣氛，在睡前的那半個(gè)小時(shí)，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。
三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)在日常生活中也以身作則，當(dāng)孩子的榜樣。比如回老家時(shí)，一家人一起圍著吃飯，身為家長(zhǎng)，我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長(zhǎng)輩夾菜盛飯，說些溫暖的話，平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。
家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長(zhǎng)的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌，有愛心的好孩子，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導(dǎo)孩子，比如女兒一直特別乖巧懂事，但同樣因?yàn)楣郧煞炊腿菀茁牪坏门u(píng)受不得挫折，也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會(huì)較弱，因此，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育。
而對(duì)于那些我們說“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心、費(fèi)盡心機(jī)的說教，有的時(shí)候，或許你會(huì)急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽我的呢，我是為了你好啊!”我們認(rèn)為道理說得很透了，孩子卻不一定會(huì)領(lǐng)情或買帳，那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通是一門大學(xué)問呢。
三、正確鼓勵(lì)孩子，相信孩子
對(duì)孩子要鼓勵(lì)，但不要過度的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!
世人皆有理想，但是在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，會(huì)逐漸地將理想遺失，不時(shí)感到挫敗，認(rèn)為自己一無是處，沒有才能，運(yùn)氣不好，于是中途放棄，不再繼續(xù)努力。這是普遍的現(xiàn)象。培育理想的“ 鑰匙” 在于，要有堅(jiān)持不懈、努力進(jìn)取的精神。獲得成功必然是因?yàn)楸葎e人多付出了幾倍的努力。
某位著名的`體育教練曾說過下面一段話：“ 由經(jīng)驗(yàn)來看，即便沒什么能力，但只要一直都擁有想要變成優(yōu)秀選手的愿望，那么在今后的人生中反而能夠成功。那種可以無師自通、不努力也能成功的人，無法學(xué)到獲取勝利時(shí)所不可或缺的人生觀。” 為了培養(yǎng)出不會(huì)被現(xiàn)實(shí)擊碎理想的孩子，我們要一邊鼓勵(lì)一邊教育他們。比如，即便看出孩子目前的能力不高，也要相信孩子未來的能力，不論學(xué)校的評(píng)價(jià)如何，都得百分之百地認(rèn)可孩子，鼓勵(lì)他們。
“ 若是你的話，肯定能行”—— 這一句鼓勵(lì)的話能培養(yǎng)出擁有鴻鵠之志的孩子來。不論是什么樣的孩子，都是帶著獨(dú)特使命來到這個(gè)世界的，都擁有自己的存在價(jià)值。要使他們意識(shí)到自己是無可替代的。讓我們將“ 若是能懷著好的目標(biāo)生活下去，就能獲得充實(shí)而高品質(zhì)的生活” 這一觀念教給孩子們吧!
四、積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃
孩子在我們身邊的時(shí)間并不多，仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾個(gè)月了，所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對(duì)子女成長(zhǎng)的教育責(zé)任，積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃。
要配合學(xué)校，就要先了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求。楊老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，楊老師每天都會(huì)給學(xué)生講清楚，有時(shí)還給家長(zhǎng)打電話，我覺得我們一定要把楊老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收，并用自己的方法給予積極配合。
比如，如何讓孩子覺得背誦是種樂趣而不是個(gè)苦惱的任務(wù)呢，我總是會(huì)用非常夸張的表情故意和孩子打賭，賭誰(shuí)背得快誰(shuí)學(xué)得好，剛開始時(shí)，用游戲的方式和孩子約定來比賽，兩個(gè)人都背一次，按下秒表看背誦的時(shí)間，我會(huì)故意背不出來，讓孩子贏，滿足孩子的好勝心，再接著有時(shí)也想辦法讓孩子輸，培養(yǎng)孩子的求勝心，慢慢的，我們一下班回家，孩子就主動(dòng)的拉住我們，要跟我們比賽背誦，她老早就偷偷的趁我們還沒下班的時(shí)候把兒歌給背熟了，等著贏我們呢，呵呵，這樣也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺性。
再比如老師在放寒假給家長(zhǎng)的信中有要求帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也認(rèn)真的帶孩子去參加了一次春節(jié)前組織去送溫暖的社會(huì)活動(dòng)。要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，我先是去書店給孩子買了本《小學(xué)生日記》，故意扔在家里引起孩子自己去看，看了后引導(dǎo)她有自己想寫日記的愿望，接著陪孩子去挑了本漂亮的本子，告訴她可以把自己覺得有趣的事記在這個(gè)漂亮的本子上，今年孩子也寫了一些所謂的日記，雖然每篇都寫得很稚嫩，但我覺得這是個(gè)好的開端。
另外，要做到正確配合，家長(zhǎng)還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué)、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對(duì)家庭配合教育問題的意見和要求，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時(shí)交換意見，以便學(xué)校、家庭配合教育。
教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程，我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎性的對(duì)與錯(cuò)，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無法做到總是對(duì)的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì)，和在坐的各位家長(zhǎng)一起分享，也真誠(chéng)希望能得到老師的更多幫助和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一起用心的對(duì)待孩子，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!
家長(zhǎng)朋友們，我們的孩子雖然畢業(yè)了，但我們還應(yīng)該教育孩子，勿忘師恩，要永遠(yuǎn)記住他們的母校，永遠(yuǎn)記住像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)他們成長(zhǎng)的老師，�；啬感？纯�，常把好消息向母校的老師匯報(bào)。時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與東關(guān)小學(xué)的深情。
最后，再次代表全體家長(zhǎng)向各位老師說：謝謝你們!祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意。祝同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂，茁壯成長(zhǎng)!
謝謝老師，謝謝各位家長(zhǎng)!
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿17
各位家長(zhǎng)：
你們好！
感謝您在百忙之中來參加這樣一個(gè)會(huì)議，我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來表示感謝。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
現(xiàn)在高三年級(jí)全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考備考的重要階段，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻把家長(zhǎng)請(qǐng)來想和大家一起討論孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問題。這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。為他們?cè)?0xx年高考出好成績(jī)做最有效的努力。
現(xiàn)在我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作一下匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。
班上基本情況
科任老師介紹：
班主任：
高三B（11）班是理科平行班，現(xiàn)有人數(shù)78人，是一個(gè)大家庭。 我們的班級(jí)是一個(gè)充滿新鮮血液的班級(jí)，我們的班級(jí)是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃，積極性高，和諧向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體�，F(xiàn)在高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們正在奮發(fā)，朝著明年的高考前進(jìn)........
在這里我首先要感謝``````````等同學(xué)的家長(zhǎng)，在你們的精心培養(yǎng)下這些學(xué)生積極上進(jìn)，責(zé)任心強(qiáng)，擔(dān)任我班的班干部工作為班級(jí)作出了極大貢獻(xiàn)，我更為能結(jié)識(shí)你們這些優(yōu)秀的家長(zhǎng)而高興！我經(jīng)常在想他們：“我們的家長(zhǎng)不管是領(lǐng)導(dǎo)還是百姓，不管在城里還是在農(nóng)村，你
們都有著很高的素質(zhì)，都有著肯于吃苦的頑強(qiáng)的品質(zhì)，在你們的熏陶和教育下，我有足夠的理由相信、他們也一定會(huì)成為一批高素質(zhì)的優(yōu)秀人才！”雖然我們的學(xué)生中有的學(xué)習(xí)不太理想，但他們學(xué)習(xí)刻苦。即使有幾個(gè)行為習(xí)慣不好的學(xué)生，班干部及學(xué)習(xí)課代表都盡職盡責(zé)，群策群力，想辦法出主意去糾正他們，督促他們，所以班級(jí)比以往任何時(shí)候都穩(wěn)定，各方面表現(xiàn)都還較好。謝謝他們………
各位家長(zhǎng)我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦、很累的，早上一睜眼就開始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上熄燈，早飯時(shí)間、晚飯時(shí)間只有半個(gè)個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)非常緊張。盡管時(shí)間短暫，但我們很多同學(xué)吃個(gè)莫夾菜，有的同學(xué)就叫同學(xué)帶飯回來吃，我去教室時(shí)候，大多數(shù)學(xué)生都在吃飯，有部分同學(xué)卻邊吃飯邊看書， 把時(shí)間省出來學(xué)習(xí)。看著這些學(xué)生我既欣慰又心疼，是的，他們?cè)谄床�、在付出、在用自己的�?shí)際行動(dòng)來證明自己，像這樣的學(xué)生我們班有很多的，作為他們的老師我看在眼里記在心里。如果說廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話，那么勇于面對(duì)挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的.，像我班的````````等同學(xué)，在平常的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出頑強(qiáng)的品質(zhì)和堅(jiān)忍不拔的精神�？粗麄冇峦鼻�、攻堅(jiān)克險(xiǎn)、決不放棄，我被深深的感動(dòng)了。還有很多學(xué)生雖然成績(jī)不夠理想、學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常遇到困難，但是從來不放棄學(xué)習(xí)，一直不錯(cuò)，而且善解人意、自我要求也很高，不論做什么事都很認(rèn)真，帶動(dòng)了學(xué)習(xí)氣氛，給同學(xué)們樹立了榜樣。負(fù)重前行，奮起直追，不甘落后，用默默無聞的苦干換來自己巨大的進(jìn)步，這樣的學(xué)生是值得敬佩的，他們面對(duì)落后不放棄、不灰心、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前。各位家長(zhǎng)這就是我的學(xué)生，看著他們?nèi)绱说挠霉�，看著他們頑強(qiáng)的拼搏，我為有這樣的學(xué)生而感到幸運(yùn)，也為有這樣的學(xué)生感到自豪，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學(xué)生考上大學(xué)。 我們班的奮斗目標(biāo)是：
1、成為平行班中最優(yōu)秀的班級(jí)；
2、讓所有學(xué)生都能有明顯進(jìn)步；
3、讓所有的學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，并為此而努力；
4、最終讓所有學(xué)生考上讓自己和家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
管理班級(jí)理念是：
堂堂正正做人
踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)
給家長(zhǎng)的一些建議
“八不要”
1、不要期望過高。要了解子女的實(shí)際水平，要做子女高考目標(biāo)的指導(dǎo)者，而不是盲目與其他孩子做攀比。
2、不要盲目否定。要多夸獎(jiǎng)孩子，多找優(yōu)點(diǎn)，給他們以肯定，樹立孩子的信心。要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。
3、不要嘮叨不休，要多開導(dǎo)。
4、不要過分體貼，照顧要適當(dāng)。送飯要適當(dāng)，愛護(hù)要看能力。不要請(qǐng)假在家照顧孩子：這樣的會(huì)給孩子造成太大的心理壓力。
5、不要過分干涉，要給他們以自由的空間。
6、不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩(wěn)定，精神愉快。
7、不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。
8、不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué)。
“五要”
1、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待高考。
2、要注意孩子的飲食，做好后勤保障。
3、要經(jīng)常和老師交流：家長(zhǎng)要和老師多交流，多發(fā)現(xiàn)問題，配合學(xué)校做好工作。
4、要整理搜集填報(bào)志愿的信息，為下一步填報(bào)志愿做好準(zhǔn)備。
5、要重新認(rèn)識(shí)孩子。
尊敬的各位家長(zhǎng)還有160多天就要高考了。面對(duì)高考我們和學(xué)生一樣緊張，說實(shí)在的做老師是很辛苦的，但我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任，我們深深的知道我們面對(duì)的不僅僅是一個(gè)學(xué)生更是一個(gè)個(gè)家庭。我們的所做所為可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。孩子是一個(gè)家庭的幸福，承載著一代人甚至是幾代人的希望。
教師當(dāng)然是我們謀生的職業(yè)，但是每當(dāng)我們想到自己的責(zé)任時(shí)，我們哪里只是把它當(dāng)職業(yè)來對(duì)待，我們是把它當(dāng)事業(yè)來經(jīng)營(yíng)。我們?cè)缫寻炎约旱南才放c學(xué)生連接在一起，所以請(qǐng)廣大家長(zhǎng)相信我們，相信我們一定會(huì)盡最大的努力，把您的孩子培養(yǎng)成人！
各位家長(zhǎng)，我這次講話的其實(shí)可以概括成一句話：您的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。最后再一次感謝各位家長(zhǎng)的到來，祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利！
祝愿我們班的同學(xué)人人上好大學(xué)。
謝謝各位家長(zhǎng)的光臨！
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿18
尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨們，同學(xué)們：
大家上午好!
我是609班的學(xué)生余恩佑，今天，我很榮幸作為9班的學(xué)生代表站在這個(gè)舞臺(tái)和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我要特別感謝我的班主任莊老師給了我這個(gè)站上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，感謝叔叔阿姨在百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，最后還要感謝我的爸爸媽媽，謝謝你們能趕來見證我的成長(zhǎng)!
走進(jìn)光明有六個(gè)年頭了，這六年來，我是充實(shí)且快樂的，學(xué)習(xí)上，多次獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱號(hào)，同時(shí)，我還是光明小學(xué)籃球校隊(duì)的一員老將，在二課堂時(shí)間，我的象棋也得到了較好的熏陶，從入學(xué)那天起我就知道光明小學(xué)的育人理念是“性格求樂，言行求美，做人求善”，老師也以“全面發(fā)展，身心兩健，個(gè)性鮮明”的小紳士、小淑女的標(biāo)準(zhǔn)來教育我們，今天的我，坐在教室做一個(gè)勤奮上進(jìn)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，沖進(jìn)球場(chǎng)是一個(gè)揮汗如雨的陽(yáng)光少年，一切的美好，都緣自于我身在光明，并遇見一群充滿愛心、耐心與細(xì)心的優(yōu)秀老師，班主任莊老師從一年級(jí)開始就教會(huì)我們要珍惜每個(gè)40分鐘的課堂時(shí)間，如果連課堂的40分鐘都不能把握好，那還去外邊那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課又有什么意義呢?
所以，這六年來，無論與誰(shuí)同桌，我都是那個(gè)聽話照做的學(xué)生，上課不講小話，不開小差，我總是愿意去做一個(gè)守規(guī)矩的學(xué)生，因?yàn)槲叶美蠋煹男量啵覀兊那f老師要做的工作不僅是日常教學(xué)，還要守著我們吃飯，監(jiān)督我們睡覺，每天樓上樓下不知要跑多少趟，要走幾萬(wàn)步?每天都是最早一個(gè)來到教室，最晚一個(gè)離開學(xué)校，她是一位舍小家為大家的好老師!我們又還有什么理由要給她添亂呢?
還有我們的數(shù)學(xué)老師張老師，他可厲害了，他是數(shù)學(xué)組的備課組長(zhǎng)，上課特別幽默，全班48個(gè)學(xué)生，沒有一個(gè)同學(xué)會(huì)說不喜歡上他的課的，當(dāng)然，張老師更是我心目中的偶像，他有一種收服人心的魅力，上著他的課，你會(huì)佩服他，喜歡并敬畏他!張老師說了，這學(xué)期要帶領(lǐng)我們9班沖進(jìn)前三，力保前五，在一個(gè)有著25個(gè)班的大年級(jí)里，這需要多大的決心與自信啊!但就是這種力量激發(fā)了我，我也暗暗下定決心，為每次考試定下了滿分的目標(biāo)!
在這里，我還要說說我們的'英語(yǔ)老師黃老師，英語(yǔ)是我最無力的一個(gè)科目，總有一個(gè)我邁不過的檻，曾有過一段時(shí)間我的情緒特別低落，但是，黃老師卻從沒放棄過我，課堂上對(duì)我嚴(yán)格要求，進(jìn)步了及時(shí)表?yè)P(yáng)，沒考好給我查漏補(bǔ)缺，即使是周末的家庭休閑時(shí)光，只要我有問題請(qǐng)教，黃老師都會(huì)抽出時(shí)間耐心地給我回復(fù)，不僅不覺得被打擾，還鼓勵(lì)我多做題，多問問題，沒有問題的學(xué)生不是好學(xué)生!這次摸底考試我的英語(yǔ)也考了一個(gè)比較理想的成績(jī)，其實(shí)我想說的是，分?jǐn)?shù)有時(shí)像個(gè)里程碑，標(biāo)記著自己的學(xué)習(xí)過程，更重要的是在這個(gè)過程中我們樹立起來的信心!
最后，我想對(duì)我親愛的同學(xué)們說：小學(xué)時(shí)光就剩下最后一年了，我們不必過多在意過往的好與壞，努力在當(dāng)下，才能遇見更好的自己，俗話說得好，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在各人，老師再優(yōu)秀，父母再多的陪伴，如果，我們自己不努力，得過且過，明年的畢業(yè)季，我們又會(huì)在哪里相遇?親愛的老師們，請(qǐng)抓緊我們的手，在這最后一年的小學(xué)時(shí)光里帶領(lǐng)我們奔跑吧!親愛的叔叔阿姨們，哪怕我們是班級(jí)最后一名，也請(qǐng)您不要放棄，我們每個(gè)人的目標(biāo)就是超越自己!同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)，為遇見更好的自己拼搏努力!明年，讓我們相遇在光明中學(xué)，繼續(xù)做同學(xué)!做校友!許多年后，我們都是從光明走出去的莘莘學(xué)子，我們可以驕傲地說：光明，是我的母校!光明，是我們永遠(yuǎn)的驕傲!同學(xué)們，也讓我們成為光明的驕傲吧!
最后祝老師工作順利!祝叔叔阿姨們家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿19
各位老師，各位家長(zhǎng)、同學(xué)：
大家好！時(shí)光流逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期又過了大半，今天，我將和各位家長(zhǎng)一同分享我們期中考試的成功和喜悅，失敗和淚水。我們班是一個(gè)大家庭，生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲，教室里有我們朗朗的讀書聲，有人說，高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀兒翱嘧x近十載，有許許多多慈母般愛撫我們嚴(yán)父般要求我們的好老師，互幫互助，共同進(jìn)步的同學(xué)，讓我們感受到學(xué)校猶如家一般溫暖。
現(xiàn)在我們最重要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，我們需要考試的科目有九門，每科都理解性強(qiáng)，知識(shí)量大，單純用初中來衡量高中是萬(wàn)萬(wàn)不可取的，考前考后，多少同學(xué)在念叨如何面對(duì)家長(zhǎng)，過度在乎成績(jī)單上的那個(gè)數(shù)字，老師在講卷的時(shí)候，一而再再而三的強(qiáng)調(diào)，分?jǐn)?shù)是浮云，問題是關(guān)鍵，可同學(xué)們還是死盯著那個(gè)數(shù)字不放，有這種患得患失的心態(tài)怎能靜下心來學(xué)習(xí)？過去的成績(jī)我們無法改變，我們能做的只有以良好的態(tài)度迎接下一次的挑戰(zhàn)，所以家長(zhǎng)們保持好心態(tài)，也是隨同學(xué)們的一種推動(dòng)，畢竟卸下包袱才能更好地飛翔。
首先，家長(zhǎng)們要提高認(rèn)識(shí)，應(yīng)正確區(qū)分高初中的學(xué)習(xí)，在我國(guó)初中是普及性義務(wù)教育，中考只是水平測(cè)試。其目的是要使大多數(shù)人過關(guān)，而高中面臨高考，高考是選拔性考試，其目的`是要使出類拔萃的人才進(jìn)入高一等的學(xué)府，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，因此，家長(zhǎng)們要正確分析同學(xué)的成績(jī)情況對(duì)子女的學(xué)習(xí)進(jìn)行正確的評(píng)估，很多家長(zhǎng)就是因?yàn)闆]認(rèn)清情況，一再施加壓力，加重我們心理的負(fù)擔(dān)，使我們衍生煩悶的情緒，減小對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。在這一方面，家長(zhǎng)應(yīng)積極鼓勵(lì)我們，為我們樹立學(xué)習(xí)的信心，引導(dǎo)我們注重對(duì)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的積極探索，使我們提高學(xué)習(xí)效率。另外，家長(zhǎng)還要及時(shí)向老師了解子女在校情況。在家里，家庭盡量創(chuàng)造出和睦的學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)一邊悠哉悠哉的上網(wǎng)，一邊義正言辭的命令子女們?nèi)W(xué)習(xí)，對(duì)大部分同學(xué)來說，會(huì)起到反作用，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)控制自己的娛樂方式、地點(diǎn)、娛樂時(shí)間。
為人父母有難以想象的付出，讓我們和父母心與心的溝通，最后我再次對(duì)各位叔叔阿姨表示深深的感謝。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿20
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們、大家上午好：
首先自我介紹一下，我是八年三班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，十分感謝學(xué)校給我創(chuàng)造這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我站在這里和大家共同探討孩子的'成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。
我的女兒去年升入初中，當(dāng)時(shí)我猶豫了很久，在如今家長(zhǎng)都把孩子送入市內(nèi)念書的大潮中，我選擇了雙羊中學(xué)。一年多來，孩子變得更加樸實(shí)、勤奮、刻苦、不事張揚(yáng)，得到了大家的肯定，借此機(jī)會(huì)，我特別感謝各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛。
作為家長(zhǎng)，我時(shí)刻關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí)，更加關(guān)注學(xué)校的教學(xué)。去年學(xué)校引進(jìn)了“小組積分制”的教學(xué)，當(dāng)時(shí)聽孩子說起，還不太理解，怕他分心，怕影響到她的學(xué)習(xí)成績(jī)，事實(shí)證明，我的擔(dān)心是多余的，原來這種教學(xué)的精髓就是合作，共同進(jìn)步。在物欲橫流，私有化嚴(yán)重的當(dāng)下，孩子們的合作意識(shí)并不強(qiáng)烈，事不關(guān)己，高高掛起的思想非常嚴(yán)重，所以，每個(gè)孩子都需要這種幫助，團(tuán)結(jié)合作精神的熏陶和教育。
親愛的孩子們，積分教學(xué)，小組合作，你們一路前行，梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過：少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我相信，你們的課堂會(huì)更加精彩，你們的未來會(huì)更加美好!
【學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
學(xué)生家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言11-10
學(xué)生家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短11-28
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言11-23
學(xué)生家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿03-29
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生寫作例文03-01
家長(zhǎng)會(huì)后的學(xué)生感想作文09-08
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生講話范文10-31
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿02-07
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿02-20