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      2. 初中生期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

        時(shí)間:2020-12-03 19:41:05 發(fā)言稿 我要投稿

        初中生期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿(精選5篇)

          在不斷進(jìn)步的時(shí)代,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編幫大家整理的初中生期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        初中生期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿(精選5篇)

          初中生期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿1

        尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師,親愛的的同學(xué)們:

          大家好!

          今天召開初一年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),雖然北風(fēng)凜冽、天寒地凍、但是各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)、座無虛席,讓我們感受到了溫暖和高興,這體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校工作的支持、對(duì)孩子教育的重視,在此,我代表七年級(jí)所有老師對(duì)你們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

          我今天的講話分為三個(gè)部分。

          一、首先介紹關(guān)于七年級(jí)學(xué)生的一些進(jìn)本情況:

          從初中三年來看,初一年級(jí)是一個(gè)“基礎(chǔ)工程”,是一個(gè)關(guān)鍵階段,是一個(gè)過渡期,也往往是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生極容易兩極分化,發(fā)展的好壞將直接影響到學(xué)生的中考和高考,影響到學(xué)生的未來。部分學(xué)生在小學(xué)的時(shí)候成績(jī)優(yōu)秀,到初中可能跟不上節(jié)奏,由小學(xué)只考俺語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科,到初中一下子突然考七科,很不適應(yīng),不知道怎么去學(xué),無所事事、無從下手。還有部分學(xué)生在小學(xué)就長(zhǎng)期在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師那里課外輔導(dǎo),或者說請(qǐng)了語(yǔ)文數(shù)學(xué)家教老師,所以分?jǐn)?shù)相對(duì)比較高,有的上了培訓(xùn)學(xué)校的相關(guān)培訓(xùn)班,所有分?jǐn)?shù)也比較高。但是,他并沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、沒有學(xué)習(xí)的熱情、沒有良好的學(xué)習(xí)方法。所以,到了初中很不適應(yīng)。有的甚至成績(jī)一落千丈。家長(zhǎng)以為老師沒有教好、以為學(xué)校沒有管好。其實(shí)不是這樣。如果有這種現(xiàn)象的孩子,還需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、指導(dǎo),分析原因、共同努力、樹立信心、逐步提高。

          本學(xué)期以來,經(jīng)過全體師生的共同努力,教學(xué)工作均步入健康穩(wěn)步的發(fā)展軌道。開學(xué)之初,我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,通過教育,學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校,每節(jié)課能夠提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),自習(xí)課保持安靜已成為常規(guī),基本能夠做好課前準(zhǔn)備、上課積極思考、舉手發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè);全年級(jí)已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng);也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

          我們初一年級(jí)全體教師能積極主動(dòng)、激情飽滿,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。真正鑄就了團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。我們的班主任隊(duì)伍當(dāng)中,人才濟(jì)濟(jì),無私奉獻(xiàn),有德高望重的康萌、彭素英老師,有年富力強(qiáng)的梁思佳、李慶波、吳曉霞老師,有后起新秀范嬌老師,有成熟穩(wěn)重的丁紅老師、有朝氣蓬勃的周卓尼、唐嫻靜、李衛(wèi)群、歐敏、姚亮老師。他們起早摸黑、夜以繼日、廢寢忘食、不辭勞苦、默默耕耘。我們年級(jí)的健康穩(wěn)步的發(fā)展同樣離不開我們的任課老師,他們真正做到了愛崗敬業(yè)、愛生如子,找學(xué)生談話,給學(xué)生輔導(dǎo),犧牲了自己的休息時(shí)間。這次期中考試,我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)非常明顯。我們年級(jí)一共有620人,總分為740分,最高分學(xué),1610班張卓瑾達(dá)到669.5分(平均每門95.7分,按照百分制計(jì)算為90.5),獲得一等獎(jiǎng)。還有獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生有20人(最低科70、科平均85)、三等獎(jiǎng)的有55人(最低科60、科平均80),優(yōu)秀獎(jiǎng)73人(最低科60、科平均70)。一次性合格388人(本次總分達(dá)到444的)。單科王7人。

          初一年級(jí)工作的順利進(jìn)行,還離不開學(xué)生家庭的配合。平時(shí),特別是班主任經(jīng)常進(jìn)行家訪,電話家訪,把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來,共同商討學(xué)生的即時(shí)問題。與家長(zhǎng)交流教育、教學(xué)新理念、新思路,與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),形成合力。

          二、考試的動(dòng)向

          1、考試的科目與時(shí)間:初三畢業(yè)時(shí)考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、政治、體育,初二結(jié)束時(shí)考生物、地理。期中生物、地理、體育合為一個(gè)科目。體育考1000米(800米)、引體向上(仰臥起坐)、球類(排球),希望家長(zhǎng)盡早引導(dǎo)并督促孩子進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練。不僅訓(xùn)練考試科目,還建議加強(qiáng)孩子體能的訓(xùn)練,比如男孩子引導(dǎo)多打籃球,女孩子多跑步等。還有音樂、美術(shù)考試,至少懂得一些相關(guān)學(xué)科知識(shí),有點(diǎn)點(diǎn)相關(guān)素養(yǎng),會(huì)畫簡(jiǎn)單的畫,比如漫畫。會(huì)唱幾首歌,特別是經(jīng)典的歌曲。

          2、評(píng)卷方式:網(wǎng)絡(luò)閱卷。更加要求同學(xué)們書寫規(guī)范、清晰、有力度。所以我們分廠注重加強(qiáng)學(xué)生的書法訓(xùn)練,每天練字時(shí)間不少于十分鐘,要求學(xué)生每人有一本規(guī)范的,適合于書法訓(xùn)練的字帖,每天晚自習(xí)前認(rèn)真練字10分鐘。節(jié)假日自己在家主動(dòng)練字不少于10分鐘。把字練好了,成績(jī)會(huì)大幅度的提升。而且提升了休養(yǎng)、培養(yǎng)了興趣、發(fā)展了特長(zhǎng)、提高了成績(jī),真是一舉多得。所以還希望我們的班主任老師和所有家長(zhǎng)更加重視學(xué)生的書法訓(xùn)練,提高學(xué)生書法水平,另外我們每學(xué)年進(jìn)行一次書法大賽,本學(xué)期的比賽將在第16周進(jìn)行。

          三、引導(dǎo)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          我們家長(zhǎng)首先要重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)的態(tài)度。不能只關(guān)注考試的分?jǐn)?shù)。經(jīng)常與老師取得聯(lián)系、經(jīng)常與孩子交流在學(xué)校的情況以及了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。平等的和孩子交流,做孩子的好火伴。

          1、引導(dǎo)孩子形成良好的課外閱讀習(xí)慣。

          每天都進(jìn)行課外閱讀,讀書好、讀好書、讀好書,堅(jiān)持寫日記、讀書筆記。

          2、引導(dǎo)孩子形成良好的完成作業(yè)的習(xí)慣。

          主動(dòng)完成、按時(shí)完成、提前完成、認(rèn)真書寫、精益求精、課外拓展。

          3、引導(dǎo)孩子培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。

          球類、棋類、唱歌、舞蹈、繪畫等。

          4、不過分相信孩子。家長(zhǎng)需要必要的監(jiān)督和督促。

          當(dāng)然我們不是乞求每個(gè)孩子都成為全面開花的奇才、只是說形成廣泛的興趣愛好而已。只有興趣愛好廣泛,生活才有滋味、才會(huì)豐富多彩、才不至于之迷戀網(wǎng)絡(luò),不迷戀電視。讓我們的孩子平時(shí)打打球、看看書、跑跑步、唱唱歌、練練字,這樣就在把他逐漸從網(wǎng)絡(luò)中拉回正道。

          家長(zhǎng)們,我們的目標(biāo)、我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,你們的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們有理由相信,有各位家長(zhǎng)的大力支持,有我們?nèi)w師生的共同努力,我們的學(xué)校一定是最優(yōu)秀的,我們的學(xué)生一定是最棒的。最后,祝各位家長(zhǎng)身體健康,合家美滿,祝各位老師工作愉快,幸福安康,祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長(zhǎng)嗎,早日成才。祝我們的學(xué)校明天更美好,未來更輝煌!

          謝謝大家!

          初中生期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿2

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          大家好!

          現(xiàn)在我們的孩子的初三生活已經(jīng)開始了一個(gè)多月,這是短短的三年初中生活的最關(guān)鍵的階段,不知道你們現(xiàn)在是什么心態(tài),是忐忑不安,還是滿懷信心?我覺得我們大多數(shù)家長(zhǎng)應(yīng)該是第一種情況忐忑不安,因?yàn)槟銈儾恢篮⒆訒?huì)碰到什么樣的老師,和同學(xué)能否友好相處,中考會(huì)考出什么樣的學(xué)習(xí)成績(jī),怎樣做才能更好地幫助他們,孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一旦不理想該怎么辦?如果孩子出現(xiàn)問題該怎么辦等等等等,你們有這些擔(dān)心也是很正常的現(xiàn)象,因?yàn)閺某醵疆厴I(yè)班并不是簡(jiǎn)單地轉(zhuǎn)變一個(gè)稱謂,而是一種轉(zhuǎn)折和沖刺。為了讓同學(xué)們更好的適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活,為了使大家熟悉學(xué)校的運(yùn)作,消除一些不必要的擔(dān)心,今天借著這個(gè)機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)交流一下初三的學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)注意的幾個(gè)方面。

          就目前而言,要做好的第一步就是幫助孩子盡快適應(yīng)初三生活。

          一、作為家長(zhǎng)要真正的幫到孩子,就要根據(jù)初中孩子的心理、學(xué)習(xí)特點(diǎn)來做工作,要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的思想觀念。

          客觀的看待孩子的變化。

          例如:有很多初中生的家長(zhǎng)有這樣的困惑,孩子在小學(xué)的時(shí)候非常優(yōu)秀,怎么到了初中就不行了呢?這里面的原因很多,有孩子主觀方面努力的原因,有成長(zhǎng)過程中帶了的生理、心理變化的原因,例如男生長(zhǎng)出喉結(jié)、女生生理周期的變化,都會(huì)或多或少的對(duì)他們的心理造成影響,還有初三學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重、壓力比八年級(jí)大很多的原因,了解初中孩子的心理、學(xué)習(xí)特點(diǎn)就可以有的放矢、有針對(duì)性的做好學(xué)生的思想工作

          1、初中生的心理特點(diǎn)

         。1)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、自制力弱的心理特點(diǎn)。隨著年齡的增長(zhǎng)進(jìn)入初中階段后中學(xué)生有著積極向上的進(jìn)取心,這與他們強(qiáng)烈求知欲、自尊心、好勝心是分不開的。但由于其思考問題不周密,發(fā)展不成熟、自制力相對(duì)較弱,所以很多時(shí)候感情用事、易沖動(dòng)魯莽。

         。2)對(duì)父母長(zhǎng)輩獨(dú)立性的特點(diǎn)。隨著年齡的增長(zhǎng)中學(xué)生越來越覺得自己是“大人了”要求從大人的約束中解放出來,對(duì)婆婆媽媽的說教及過分關(guān)心會(huì)產(chǎn)生反感。有的學(xué)生會(huì)發(fā)生頂撞老師和家長(zhǎng)的行為,可以說獨(dú)立個(gè)體意識(shí)特別強(qiáng)。但又缺乏必要的知識(shí)能力。

          (3)對(duì)長(zhǎng)輩封閉心理和對(duì)同學(xué)的開放心理。進(jìn)入初中后學(xué)生愿意對(duì)知心朋友傾吐自己的內(nèi)心和秘密,對(duì)家長(zhǎng)則百般隱藏,缺乏與家長(zhǎng)的溝通,久而久之覺得家長(zhǎng)、老師不理解他們并為此而苦惱。

         。4)模仿性的心理特點(diǎn)。模仿成年人的行為,如:吸煙、喝酒。模仿影視歌星、如:發(fā)型、穿戴、奇裝異服。所以家長(zhǎng)要做好表率對(duì)他們正確引導(dǎo)。

          2、初三的學(xué)習(xí)特點(diǎn)

         。1)課程增多、知識(shí)量猛增、講課快時(shí)間短、難度大。八年級(jí)加上物理,九年級(jí)加上化學(xué),難度系數(shù)也增大了,所以考試的分?jǐn)?shù)也會(huì)相對(duì)變低,但并不意味著他們沒有努力,或者后退了,所以家長(zhǎng)要能夠重新確定認(rèn)識(shí)他們功課的好壞的標(biāo)準(zhǔn)。

          (2)向課堂45分鐘要質(zhì)量,認(rèn)真聽課,積極思考,跟著老師的思路走,提高學(xué)習(xí)效率。初三上課認(rèn)真聽講非常的重要,因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)比較多、雜,學(xué)生一走神就跟不上老師的節(jié)奏了,正所謂的一步跟不上,十步就看不見了。

         。3)明確學(xué)習(xí)目的、掌握學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。目的明確了才知道自己該干什么,該學(xué)什么!每位學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中都逐漸形成了自己的一套方法。這些方法有的是正確的,科學(xué)的,有的是錯(cuò)誤的、盲目的、低效率的,因而在學(xué)習(xí)上事倍功半、效率很低,由于“不會(huì)學(xué)”而導(dǎo)致“不愛學(xué)”“不愿學(xué)”這種想象造成了學(xué)困生的大量涌現(xiàn)

          二、針對(duì)學(xué)生的這些特點(diǎn)我們要注意做好以下幾個(gè)方面。

          1、對(duì)他們的要求要恰當(dāng),過高,過低,對(duì)他們的發(fā)展都不利。因?yàn)橹挥星‘?dāng)?shù),才是幸福的?/p>

          我們做父母的一定要有這個(gè)意識(shí):孩子只要盡到最大努力就行了。不要把分?jǐn)?shù)、名次看得過于重要;不要因?yàn)椤懊孀印,而逼著孩子高期望?/p>

          2、要教他們認(rèn)識(shí)和合理分配自己的時(shí)間。

          時(shí)間固然很緊,但魯迅先生曾說過:時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總是有的,如果我們吃飯抓緊一點(diǎn),走路加快一點(diǎn),大把的時(shí)間就在我們的掌握之中。雖然學(xué)習(xí)重、作業(yè)量大,只要合理安排,一樣能提高學(xué)習(xí)效率,例如做作業(yè)的時(shí)候,我們一定要教育孩子先把當(dāng)天的知識(shí)復(fù)習(xí)一下,在做練習(xí)題,偶爾可能出現(xiàn)作業(yè)多的現(xiàn)象,讓孩子根據(jù)情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整以下,聽錄音,背單詞可以放到早晨起床的時(shí)候,洗刷、吃飯一點(diǎn)都不耽誤聽。讓他們明白時(shí)間就是生命,時(shí)間就是財(cái)富,因?yàn)槿说囊簧怯邢薜模覀円延邢薜臅r(shí)間投入到我們的學(xué)習(xí)中去,只有把握好了才能為將來提供強(qiáng)有力的文化基礎(chǔ)。所以不論多苦多累,我們都得適應(yīng)和堅(jiān)持。

          晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間安排盡可能的與高中的晚自習(xí)時(shí)間一樣,使孩子提前適應(yīng)。

          3、身教勝于言教,做好孩子的榜樣。

          子女身上反映出的問題,往往都是父母教育方式有缺陷的表現(xiàn)。家庭是子女的第一學(xué)校,父母是子女的第一位老師,在孩子還不會(huì)說話的時(shí)候,家長(zhǎng)的一言一行他都能記在心里,深深地影響著孩子,當(dāng)孩子稍長(zhǎng)大一點(diǎn),連你都會(huì)奇怪怎么許多行為和觀點(diǎn)和家長(zhǎng)一樣呢!如果父母自己平常言行舉止,不能起到正面的表率作用,自然無法要求子女如何如何,父母的話也就沒有權(quán)威。在美國(guó),有這樣兩個(gè)家族:一個(gè)是愛德華家族,一個(gè)是珠克家族,兩者都已傳至第八代。愛德華是個(gè)博學(xué)多才的哲學(xué)家,為人嚴(yán)謹(jǐn)勤奮。他的子孫,有13位當(dāng)過大學(xué)校長(zhǎng),100多位是教授,80多個(gè)是文學(xué)家,60多個(gè)是醫(yī)生,還有1人當(dāng)過副總統(tǒng),1人當(dāng)過大使,20多人當(dāng)過議員。珠克是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒,畢生渾渾噩噩。他的子孫,有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者,7個(gè)是殺人犯,60多個(gè)犯過詐騙和盜竊罪,400多人因酗酒致殘或夭亡。這兩個(gè)家族的歷史說明什么?父母的素質(zhì)如何,對(duì)下一代的影響很大。蘇霍姆林斯基有一句教育名言:“父親和母親們,你們?cè)诤⒆由砩涎永m(xù)自己!”孩子在父親和母親的潛移默化中啟蒙成長(zhǎng),父母是什么樣,孩子就會(huì)跟著學(xué)什么樣。這句話提醒著家長(zhǎng):一定要嚴(yán)格要求自己,要做到言傳身教。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。要抓住每一次教育孩子的機(jī)會(huì),讓孩子自己做該做的事情,走的時(shí)候不忘提醒孩子跟老師說謝謝、再見?此坪苄〉氖虑,但這樣教育出來的孩子一定會(huì)是彬彬有禮,又怎能不討人喜歡。

          4、幫助孩子樹立堅(jiān)強(qiáng)的自信心。

          俗話說得好:自信的人就已經(jīng)成功了一半。孩子的自信心很重要,這是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。家長(zhǎng)和老師要學(xué)會(huì)多表?yè)P(yáng)孩子,每一個(gè)好孩子其實(shí)都是“夸”出來的。所謂“數(shù)子十過,不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”就是這個(gè)道理。

          初中生期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿3

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          大家好!對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了我們共同的目標(biāo):信任、溝通、交流。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

          我們班共有54名學(xué)生,其中女生30人,住讀生43人。大部分同學(xué)品德優(yōu)良,思想進(jìn)步,幫助他人,有愛心和上進(jìn)心,愛學(xué)習(xí)。但是還有少數(shù)同學(xué)在品行和學(xué)習(xí)方面有些問題,比如:說謊話的,偷盜的,性情急躁,同學(xué)之間不能寬容,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的,下課瘋趕打鬧的等等。還有學(xué)習(xí)習(xí)慣差,上課分散注意力,愛做小動(dòng)作,課堂學(xué)習(xí)效率低,作業(yè)粗心,不能按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù),沒有恒心和耐心。針對(duì)這些情況我們老師想了不少辦法和措施,訂了許多規(guī)章制度,來約束同學(xué)們?墒,還有個(gè)別同學(xué)讓老師不滿意,感覺特別難教,覺得頭疼。

          對(duì)于以后的教育教學(xué)工作,有以下幾點(diǎn)要求懇請(qǐng)家長(zhǎng)支持與理解:

          您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,既要教他們知識(shí)與方法,又要教他們做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:

          1、多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的'進(jìn)步,給予充分地肯定和表?yè)P(yáng),并提出新的要求。

          2、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,有的孩子由于不愛學(xué)習(xí),甚至厭學(xué),導(dǎo)致成績(jī)差,我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)。但是孩子很努力,成績(jī)卻不理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水。

          3、為了提高學(xué)生成績(jī),學(xué)校也想了很多辦法:雙基周過關(guān)考試,月考,上晚自習(xí)等

          4、家長(zhǎng)要重視孩子品德方面的教育。孩子的一言一行,一舉一動(dòng)都要關(guān)注。先教孩子成人,后教孩子成才。我們班有幾個(gè)男生自我約束力很差,在學(xué)校經(jīng)常違規(guī)違紀(jì):說謊話,拿別人東西,打架罵人,經(jīng)常被老師抓住,甚至屢教不改。當(dāng)然,老師也還有很多做的不夠的地方,敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見,在今后的工作中,希望家長(zhǎng)們多和我們交流?傊疄榱宋覀兊暮⒆,讓我們攜起手來,相信有你們的關(guān)心和支持,再加上同學(xué)們的努力,我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家!

          借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長(zhǎng)合家幸福、身體健康、工作順利!

          初中生期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿4

        尊敬的各位家長(zhǎng):您們好!

          首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班老師向在百忙中來參加這次家長(zhǎng)會(huì)的各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。其次我還要感謝所有支持我們工作、配合我們工作的家長(zhǎng),正是你們的付出,才使孩子們的全面發(fā)展得到巨大的進(jìn)步。這是我們一一班舉行的第二次家長(zhǎng)會(huì)。很高興我們又能歡聚一堂。

          一、召開家長(zhǎng)會(huì)的目的

          我們深深知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬。俗話說:性格決定命運(yùn)。而習(xí)慣構(gòu)成性格。小學(xué)是您的孩子學(xué)習(xí)生涯的開端,一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面,老師的循循善誘,孩子的刻苦努力固然十分重要,家長(zhǎng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用。所以,我們衷心希望通過今天面對(duì)面的交流,心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供更科學(xué)的幫助。

          二、匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)情況

          下面我就將本班的具體情況給大家匯報(bào)一下:我班60人,男生29人,女生31人。有些學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常反映這樣一個(gè)問題。自己的孩子在學(xué)前班及一年級(jí)上學(xué)去成績(jī)一直很好,至少是跟得上的,甚至經(jīng)常考滿分,可到了下學(xué)年,成績(jī)直線下降,經(jīng)常做錯(cuò)題,忘記寫作業(yè)。由此,好多家長(zhǎng)都感到很困惑。

          首先我們得對(duì)一年級(jí)做一個(gè)充分的了解和認(rèn)識(shí)。

          1、年齡特點(diǎn)。

          2、好習(xí)慣的養(yǎng)成。

          3、對(duì)事物的注意力。

          4、您的教育方式和孩子的學(xué)習(xí)方法。

          期中測(cè)試家長(zhǎng)們一定很關(guān)心。下面我就說說其相關(guān)情況,這次期中試題,因?yàn)槭孪日n堂上都復(fù)習(xí)過,所以總體來說,情況都比較好,但還有部分學(xué)生成績(jī)不理想。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績(jī)。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,不是一張?jiān)嚲頉Q定的,而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此,光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長(zhǎng)不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),要看孩子錯(cuò)的真正原因。是不懂,還是粗心,還是根本就沒弄懂,然后對(duì)癥下藥,教會(huì)他們解決問題的方法,要“授孩子以漁,而不能授孩子以魚”讓他們重新樹立自信。

          因此,希望家長(zhǎng)能予以配合,充分發(fā)揮外力的作用,讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)一些,發(fā)展得更快一些。下面我對(duì)”家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。談?wù)剮讉(gè)方面的內(nèi)容。希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):

          好習(xí)慣是人生的財(cái)富,從小培養(yǎng)好習(xí)慣,會(huì)讓孩子將來有一個(gè)好人生。好習(xí)慣是在平時(shí)日常生活中一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)鍛煉出來的。

          1,寫的習(xí)慣,盡量避免一邊作業(yè),一邊吃東西或玩耍,久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣。在這里提醒家長(zhǎng)朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(shì)(坐,握筆,距離等),這個(gè)寫子姿勢(shì)不僅僅是一個(gè)行為,它將會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。

          2,聽的習(xí)慣,對(duì)孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的。這就需要我們?cè)谟诤⒆咏徽剷r(shí)要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個(gè)好榜樣。

          3,讀的習(xí)慣,平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來,作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽。

          4,說的習(xí)慣,家長(zhǎng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),二來鍛煉孩子的說話能力,為以后寫話奠定了基礎(chǔ)。

          其次說的是孩子的生活習(xí)慣。

          1,早睡早起,生活有規(guī)律。(8:30分前要睡覺)

          2,生活自理能力的培養(yǎng),孩子在家他自己能做的事盡量讓他自己做,凡事都有一個(gè)過程,沒有誰生來就會(huì)做事,所以要讓他們養(yǎng)成自己的事情自己做。自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具(美術(shù)課上要帶水筆,上體育時(shí)要穿運(yùn)動(dòng)鞋,運(yùn)動(dòng)褲。),平時(shí)在家還可以幫著干干家務(wù),如掃地。

          3,要養(yǎng)成勤剪指甲,勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣。入隊(duì)后每天要佩帶紅領(lǐng)巾,穿校服。

          4,平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視,玩游戲機(jī)(周五,周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,不能看冗長(zhǎng)的電視連續(xù)。

          第三,運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。生命在于運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的孩子身體強(qiáng)壯,性格開朗,學(xué)習(xí)優(yōu)秀。有研究報(bào)告指出,孩子坐不住、多動(dòng)癥與缺少運(yùn)動(dòng)、小腦發(fā)育不良有關(guān)。這提示我們家長(zhǎng)要重視培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。讓孩子從小養(yǎng)成每天定時(shí)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,強(qiáng)壯體魄,是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的小學(xué)生的有力保障。建議家長(zhǎng)教會(huì)孩子一種或幾種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),例如每天堅(jiān)持跳繩100個(gè),把跳繩當(dāng)作作業(yè)來完成。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對(duì)孩子將終生受益。誠(chéng)然,習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事。但我們可以慢慢來,從現(xiàn)在開始,督促他們,使他們逐漸形成一種規(guī)律。這樣你的孩子走出去不會(huì)比別的孩子差,起碼他們的言行舉止,有規(guī)有距,很有教養(yǎng)。

          半個(gè)多學(xué)期來,大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級(jí)。做作業(yè)認(rèn)真,字寫得好,班干部也以身作則,幫老師管理班級(jí)紀(jì)律?傊總(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處,我們應(yīng)該多方面的衡量我們的孩子。確實(shí),孩子們?cè)谧约旱呐ο拢诟魑患议L(zhǎng)的幫助下,各方面有了很大的飛躍。

          最后我想說,我們的目標(biāo)只有一個(gè),要把孩子教育好,教好每一個(gè)孩子,是我們最大的愿望。我們的付出能夠換來孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,作為老師和家長(zhǎng)都是最大的欣慰。所以也再次希望家長(zhǎng)們多多配合謝謝大家對(duì)我們教育工作的支持。

          祝愿每一位家長(zhǎng)朋友美夢(mèng)成真。

          初中生期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿5

        尊敬的家長(zhǎng)朋友:

          你們好!

          今天,你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,對(duì)學(xué)校工作的極大支持來參加我校召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),我謹(jǐn)代表桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教職工,代表高校長(zhǎng),對(duì)大家的光臨表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

          在距離中考不到一個(gè)月的時(shí)刻,我校在這里組織召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的重視。希望大家結(jié)合自己孩子的情況,向科任教師咨詢,與老師多溝通多交流,力爭(zhēng)在下一個(gè)階段,能使孩子的復(fù)習(xí)應(yīng)試水平有較大提高。

          首先,我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)前一階段高中考試招生工作。在各位家長(zhǎng)的理解支持下、在老師們的精心指導(dǎo)下和同學(xué)們的奮力拼搏下,在桓臺(tái)一中、二中文化課推薦生考試中,我校在首屆畢業(yè)生人數(shù)少的情況下,有22名學(xué)生被錄取(全縣共招160人),名列全縣第一;在音樂、體育、美術(shù)專業(yè)推薦生考試中,我校有37名學(xué)生被錄取,名列全縣之首。

          下面,我就接下來的近一個(gè)月時(shí)間里,如何擔(dān)當(dāng)好家長(zhǎng)的責(zé)任,更好的緩解孩子心中的壓力,談點(diǎn)自己的看法,希望對(duì)大家有所幫助。

          1、作好孩子的考前心理調(diào)節(jié)。我校聘請(qǐng)專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理輔導(dǎo),學(xué)生可以在家長(zhǎng)的幫助下,比較順利的完成此項(xiàng)工作。同時(shí)以樂觀積極的態(tài)度來影響孩子,其實(shí)在這個(gè)要害時(shí)刻,孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)懂事,學(xué)會(huì)了給自己以較高的期望值。我們家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候,應(yīng)該幫助孩子,減輕壓力,放下包袱,輕松上陣,讓他們滿懷信心迎接考試。

          2、在老師的配合下,幫助孩子科學(xué)地進(jìn)行最后一輪的復(fù)習(xí)。雖然現(xiàn)在距離中考僅有一個(gè)月的時(shí)間,可是這一個(gè)月的時(shí)間會(huì)帶給孩子無限的變數(shù)。高度重視者,將有百米沖刺的干勁,奮勇向前,在與時(shí)間賽跑的同時(shí),更培養(yǎng)出頑強(qiáng)的毅力。而馬虎應(yīng)付者,也許會(huì)認(rèn)為既已定型,無能為力了,在這個(gè)時(shí)候,我們要告訴孩子,只要最后的成績(jī)沒有出來,就不能輕言放棄。因此,在這個(gè)月里,我希望家長(zhǎng)朋友們能夠舍棄一些平時(shí)休閑活動(dòng),多陪在孩子身邊,給予孩子更多的鼓勵(lì)。當(dāng)然,父母對(duì)孩子的輔導(dǎo),總是欠缺一點(diǎn)科學(xué)性和系統(tǒng)性,所以,我希望各位家長(zhǎng)能密切與老師的聯(lián)系,家;ハ嗯浜希餐瑪y手,扶持孩子應(yīng)試成功。

          3、關(guān)心孩子的身體,使孩子有旺盛的精力來應(yīng)試。作為父母,特殊是現(xiàn)在的家庭多為獨(dú)生子女,關(guān)心孩子的吃穿住用可謂無微不至了。但是,大考之前的孩子,很輕易產(chǎn)生焦慮情緒,表現(xiàn)為厭食、浮躁,甚至沉默、不愿意交流等等。這個(gè)時(shí)候,我們作為家長(zhǎng)的,應(yīng)該留給孩子充分的時(shí)間,讓他們對(duì)自己的情緒有個(gè)消化的過程。不要過分苛求孩子進(jìn)補(bǔ),更不要勉強(qiáng)他們按照我們的要求進(jìn)行作息。早餐應(yīng)留意高蛋白,午餐要高熱量,晚餐留意粗纖維的攝入,達(dá)到新陳代謝的目的。不要刻意改變孩子們一貫的作息時(shí)間,但又要按照中考的考試時(shí)間來適當(dāng)調(diào)整他們的生物鐘,以確保應(yīng)試時(shí)間是處于精力的最佳狀態(tài)。關(guān)注天氣變化,關(guān)心孩子冷暖。

          最后,祝各位家長(zhǎng)都可以得到孩子中考的佳音。

          謝謝大家!

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