班干部在家長會(huì)上的發(fā)言稿范文（通用5篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編收集整理的班干部在家長會(huì)上的發(fā)言稿范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班干部在家長會(huì)上的發(fā)言稿1
尊敬的各位家長、老師和同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，很榮興做為優(yōu)秀班干部代表向你們匯報(bào)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活。
冬去春來，夏末秋至，日落日出，月圓有缺，歲月就這般循環(huán)往復(fù)。在如梭的歲月里一年將與我們擦肩而過，在這一年的時(shí)間里我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)有用之人，學(xué)會(huì)了用一顆感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
踏著畢業(yè)的尾聲，我想問候一聲：“大家辛苦了！”
在這片沃土中做為班干部的我得到了許多與大家不同的感受。就是這里我學(xué)會(huì)了感恩，我知道了父母的用心良苦，我了解到了老師的孜孜不倦，我得到了同學(xué)的深切贊同。就是這里我學(xué)到了平面設(shè)計(jì)、辦公自動(dòng)化，從無知到有知，從陌生到熟悉。并得到了學(xué)習(xí)一定要有目的、有計(jì)劃，勇于迎接挑戰(zhàn)，要做到雷厲風(fēng)行，要講究效率等啟示。就是這里我明白團(tuán)結(jié)就是力量，無論何時(shí)只要我們?cè)谝黄鹞覀兙褪且患胰恕?/p>
生活中我以身做則。與朋友們同甘共苦，把“各”字謹(jǐn)記心頭，并努力化解每次不快，把善用之于行動(dòng)，幫助每個(gè)有困難的人。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。就這樣我用真誠感動(dòng)著每一個(gè)人，我不求回報(bào)什么，只希望同學(xué)們能夠珍惜我們?cè)谝黄鸬娜兆印Ｎ覀兒苄腋�，有家長的呵護(hù)，有老師的教導(dǎo)，有朋友的關(guān)心。我要告訴同學(xué)們，事實(shí)上沒有任何人在逼迫我們，我們所做的一切都是在為自己奮斗，我們所企望的輝煌要用雙手來創(chuàng)造，我們?cè)缫巡皇呛⒆恿耍覀円獙?duì)自己負(fù)責(zé)，沒有痛苦人類只有卑微的幸福。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，受一些苦，流一些汗又算得了什么呢？于是應(yīng)對(duì)自己說，我不甘平庸，既為人生，便要全為以赴。
親愛的爸爸媽媽、老師；歲月無情人有義，淘盡沙礫始見金，你的兒女、你的學(xué)生，我們、已經(jīng)長大，嘗到了技能，學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)，也已做好了踏入社會(huì)的心理準(zhǔn)備，請(qǐng)你們放心。
在此，我代表所有的同學(xué)向您們說聲：“您們辛苦了，我愛你們！”
班干部在家長會(huì)上的發(fā)言稿2
大家好：
我知道大家都非常關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況。今天由我向大家匯報(bào)我們班這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。和四年級(jí)相比，我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)方面有了較大的進(jìn)步。
首先說說聽課習(xí)慣吧：在我們班上，有很多同學(xué)能認(rèn)真聽講，他們是等這些同學(xué)，他們上課能積極思考并舉手發(fā)言，課堂上幾乎每個(gè)問題他們都會(huì)爭搶著舉手發(fā)言；而且回答的質(zhì)量也很高，有時(shí)都把老師要講的話給講了，講得非常好，思路非常清晰；如果我們有好的傾聽習(xí)慣，我相信這樣的課堂我們的收獲一定不少。
再說說我們的作業(yè)習(xí)慣吧：在我們班上這個(gè)學(xué)期最明顯的改變是同學(xué)們的字比以前更端正，頁面非常整潔。能積極按時(shí)完成作業(yè)的有：等，特別是寫作業(yè)的時(shí)候很用心，語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)完成的質(zhì)量都很高。
還來說說我們的課外學(xué)習(xí)吧：我們15班的同學(xué)都愛看書，拿到一本自己喜歡的書就會(huì)愛不釋手。例如：他們不但愛看書，他們還會(huì)選擇看有益的書籍，他們基本上遠(yuǎn)離了動(dòng)漫書籍。并且養(yǎng)成了不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。
可以說，我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣無論那個(gè)方面都做得還不錯(cuò)，語文、英語、數(shù)學(xué)音樂、體育老師都愛到我們班上課。可也有同學(xué)學(xué)習(xí)沒有真正用心，自己懂得了一點(diǎn)點(diǎn)，就覺得懂得了很多。做事虎頭蛇尾，不能堅(jiān)持到底，作業(yè)中出現(xiàn)不少細(xì)節(jié)性的錯(cuò)誤。叔叔、阿姨、爺爺、奶奶你們都說這是粗心大意造成的，其實(shí)我覺得這就是李老師經(jīng)常對(duì)我們說的.我們做事很浮躁，沒有靜心去做，做的時(shí)候三心二意，這是不良的習(xí)慣。其實(shí)這些習(xí)慣是我們生活中養(yǎng)成的，在家看電視的時(shí)候一邊吃飯一邊看電視；在家突然想起整理一下房間，結(jié)果別人叫你玩，事先想好的不能堅(jiān)持。叔叔、阿姨、爺爺、奶奶你們把我們監(jiān)督起來吧，不管是做家務(wù)還是學(xué)習(xí)都要求我們盡自己的能力把它做好，讓我們養(yǎng)成一個(gè)不管做什么事都十分用心的好習(xí)慣好嗎？只要有了這個(gè)習(xí)慣，長大后不管我們做什么，我們都能夠成功！
班干部在家長會(huì)上的發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是八六班的班長xxx，很榮幸能夠站在這里，代表十佳班長發(fā)言！
首先讓我代表十佳班長對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的培養(yǎng)表示衷心的感謝！謝謝您們！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我來到中學(xué)已經(jīng)一年半了。在學(xué)習(xí)中，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，挫折與希望同在，是那句“不拋棄，不放棄”激勵(lì)我一直走下去，這一切都是我的人生財(cái)富。同時(shí)，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高。來到中學(xué)，讓我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了感恩。感謝班主任，給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，給了我一片自由翱翔的天空！作為一名班長，我也苦惱過、郁悶過、失望過、摔倒過，但經(jīng)過鍛煉，我學(xué)會(huì)了在失落時(shí)堅(jiān)強(qiáng)、在苦惱中微笑、在郁悶中開懷、在失望中樹立信心、在摔倒后爬起來屹然站立！作為一名班長，我認(rèn)為最重要的是要有一份責(zé)任感。責(zé)任感體現(xiàn)在每時(shí)每刻，體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細(xì)節(jié)中。作為一名班長，對(duì)班主任布置的工作或活動(dòng)，之前要仔細(xì)籌劃與組織、活動(dòng)之后要認(rèn)真回顧總結(jié)，這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)。
班級(jí)的管理工作，不僅要注重活動(dòng)本身的質(zhì)量，還應(yīng)當(dāng)注重每一次活動(dòng)對(duì)每名學(xué)生自身的培養(yǎng)和提高。另外，要大處著眼，小處著手，以身作則。我認(rèn)為一個(gè)真正優(yōu)秀的班長，僅僅指揮，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。思考，對(duì)于班干部來說非常重要，同樣親自動(dòng)手也很重要。沒有了解就沒有發(fā)言權(quán)，只有深入同學(xué)們之中，才能把學(xué)生工作做得更好。法國哲學(xué)家薩特說過：“生是一系列選擇的過程�！奔热贿x擇了進(jìn)入讀書的殿堂，我們就要時(shí)刻明確自己的位置，在心中點(diǎn)亮一盞明燈，讓它指引人生的方向；既然選擇了為同學(xué)服務(wù)，我們就不要讓自己的汗水白流，縱使前進(jìn)的道路上荊棘無數(shù)，也定要披荊斬棘，讓青春無悔。
最后，我想對(duì)所有的學(xué)生干部——包括我自己在內(nèi)，說一句共勉的話，應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)槲覀兊拇嬖诙用篮茫?/p>
同學(xué)們，為了學(xué)校美好的明天，為了我們美好前程，讓我們共同努力吧！謝謝大家！
班干部在家長會(huì)上的發(fā)言稿4
各位叔叔阿姨們：
大家好！
我叫xx，我是xx班的班長，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助！關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì)，也希望能與大家共同分享。
第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。我四年級(jí)從老家過來。對(duì)于我來說，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈：學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來說，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”
第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行；講究效率。各位家長功成名就、見多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的！我們一定會(huì)取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！
班干部在家長會(huì)上的發(fā)言稿5
尊敬的各位家長：
大家好！我是本班的一名學(xué)生王贈(zèng)安，很榮幸能作為學(xué)生代表，對(duì)親愛的家長們說幾句話。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。于是，首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說，不是在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對(duì)于我們學(xué)生來說是最重要的。打個(gè)比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補(bǔ)。課堂上，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí)，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì)，所以，老師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。
如何突破呢？
第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺(tái)上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績。
第二，認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大，對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時(shí)多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
接著，我想說的是“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”是一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都很少會(huì)說到“努力”或者 “勤奮”，但是一分耕耘，才會(huì)有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以，勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。最后，作為班長的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個(gè)班集體，一定會(huì)做得越來越好。謝謝大家。
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