初三家長會化學教師發(fā)言稿（通用12篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多人會去使用發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初三家長會化學教師發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
初三家長會化學教師發(fā)言稿 1
各位家長：
大家好！
我是這個班的化學老師，很高興和各位家長探討孩子的前途問題。首先，感謝各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己孩子的重視和對我們學校的支持。
可以說，初三階段已經(jīng)到了關鍵時期，還有兩個多月的時間，到了學生人生的一個轉折點，決定著每一個學生的前途命運。面對中考，他們的思想是什么樣的？他們在學校的學習如何？他們在家里的情況怎么樣？這些都是我們老師和家長需要溝通的問題。
微機考試、理化試驗考試、體育考試就要相繼到來，作為老師和家長，我們能為孩子們做點什么？該為孩子們做點什么呢？
這是我們的學生，你們的孩子，我們共同的期望，我們孩子的前途命運，將決定著整個家庭的命運，所以我們很有必要一起坐在這里，探討孩子的問題。
為了我們的學生更加優(yōu)秀，為了你們的孩子前途美好，我給家長們幾個小小的建議：
1、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
孩子并不僅僅滿足家長物質上的給予，學生需要的是和家長的真誠交流。
往往一個學生學習的動力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況。比如：每次考完試后，都和孩子找找失誤原因，一起制定學習目標和學習計劃，每天都檢查完成情況。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。
2、經(jīng)常翻看學生的筆記本、聽寫本、作業(yè)本等。
我們每節(jié)課都要記筆記和聽寫，多檢查自己孩子是否把當天的筆記都背過了，或是及時把作業(yè)本、聽寫本、卷子中的錯題修改了，是不是還有錯號等等。化學是理科中的文科，該記憶的比較多，許多家長都知道，化合價背不下來，將影響到化學式的書寫等。我們化學上總結了十幾篇復習總結記憶的卷子，家長可以隨時抽查提問孩子。總的來說，在學校里老師會安排好學生學習的進度，回到家里，也請我們的家長配合考察學生的學習成果。他們會因你們的關心而感到有信心。
現(xiàn)在，有些同學缺乏學習的動力，沒有緊迫感，壓力感，自覺性差，學習信心不足，有的學生還抄作業(yè)，該背的'背不過。我們的家長對自己的孩子了解多少？孩子工作實在太忙了，對孩子的學習漠不關心？有些家長很少主動到老師這里詢問過自己孩子的學習情況。
在學習上每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。
一個學校最重大的事就是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣的一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。
3、在學生的學習方面多與教師進行交流。
其實家長和教師進行交流的方法很多，可以到學校找教師，也可以通過電話交流。家長和教師進行的交流直接影響孩子的學習積極性，他知道你對他的學習關心和重視，也就增強了學習的信心。
4、要關心孩子的身心發(fā)展，而不要過分嬌慣孩子。
孩子正是長身體，心里波動大的年齡，學習壓力又大，加上體育考試，我們家長應多從心里上關心自己的孩子，從飲食上保證充足的營養(yǎng)，但也不要過于嬌慣孩子怕孩子吃苦。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？所以，需要家長對孩子給予身心的幫助，不要給孩子過多的零花錢，多了往往會用于上網(wǎng)、打游戲、抽煙等等。要對孩子的零花錢有所控制。
為了將要到來的中考，為了我們的孩子，希望每位家長能夠引起重視，這是我們的期望，也是你們的期待。
初三家長會化學教師發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長：
大家好！
我是本班的化學老師，我姓馬，今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的化學學習問題。
首先、我想說的是，初三化學是一門新課程，可能好多的家長也聽說過這們學科比較難學。確實是這樣的，化學是整個中學階段（尤其是高中）學生們最難搞定的一門學科，但化學又是中考當中拉分大、容易形成瘸腿的學科之一，希望家長們一定要引起重視。
其次、我簡單的介紹一下化學學科的特點：初中化學上學期，主要學習化學用語的基礎知識，較為抽象，要記憶的概念會比較多，與數(shù)學幾乎沒什么關聯(lián)性，有比較濃的文科特點，可以說是理科中的文科，希望家長在和孩子談化學學習的有關內容時也要注意這一點，就本學期而言，智力因素對化學學習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學生對于這門課的重視程度，以及學習習慣，學習態(tài)度等方面存在問題；到第二學期的時候，化學規(guī)律性的內容相對要增多一些，綜合性增強，化學學科的這種理科性質也就開始顯現(xiàn)，難度也會大一些的，到那個時候會比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象，也就是學習化學入路的學生，會越學越有興趣，越想學，而似懂非懂甚至不懂的學生有可能對這門課產生厭學心理，會越學越不想學，甚至干脆放棄。
再者，談一下本次期中考試大概情況。本次期中考試化學試卷滿分50分，與中招考試分數(shù)一致。這次是市里統(tǒng)一網(wǎng)上評卷，改卷要求非常嚴格，少有一點問題就扣分，改卷之后，我把所有題的平均分加起來不到25分，也就是全市所有九年級學生化學平均成績，由此可知這次出題難度大，當然化學這科學生初次學也難學。所以這次考試總體并不很理想，雖不理想，但同兄弟學校相比而言，我們也占優(yōu)勢。大家也看到了，我所擔任的兩班化學，九二班的成績在煤山轄區(qū)三所中學中位居第一，九一班位居第二，當然這離不開學生們的努力，也離不開家長們在背后的默默支持。
透過學生答題成績分析，可以看出：
雖然化學難學，又是新接觸的科目，但學習態(tài)度是關鍵。首先，學生只要學習態(tài)度端正，能按照老師指導進行學習，既能取得較好成績，例如：
然而有一些成績不好的學生，分析根本原因，就是體現(xiàn)在課堂上不能集中精力有效地聽課，不能自覺地積極進行習題訓練達到提高的目的.，這部分學生似乎是抱著看熱鬧的態(tài)度來學習。甚至還有一些學生抱著對自己嚴重不負責任，的態(tài)度，想這些學生，平時作業(yè)方面要么不交，要么隨便抄別人的應付著交，要么交空白作業(yè)，有些甚至干脆不交。抱著對學科考試無所謂的態(tài)度，把選擇題隨便一填，其他就放空的情況。
針對上面的一些情況我感覺學生應該端正學習態(tài)度，明確學習目標，樹立信心。找到適合自己的學習方法，并且要努力，刻苦，勤奮的學習，對于我來說，不會放棄每一個學生，對此次考試中成績不好者多以鼓勵，談心為主，盡力使其不放棄學習。爭取讓學生們的成績更進一步。作為家長，希望也能很好的配合我們，和孩子談心交流，讓其從內因出發(fā)，做到想學，樂學。
作為老師，總是希望自己的學生越優(yōu)秀越好，作為家長，孩子寄托著家庭的希望，為了共同的目標，為了我們的學生，我相信在以后孩子的學習生活中家長朋友們更應該是孩子們堅實的后盾，多給孩子學習上的交流，生活中的細心照顧。也相信懂事的孩子們也會給我們豐碩的成果。
最后，如果大家對于我的教學工作有哪些建議，也請?zhí)岢�，我將在以后的工作中進一步改進，如果有家長想了解孩子的化學學習情況，我們也可以個別交流。謝謝大家！
初三家長會化學教師發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長：
大家好!
我是初四1-4班的化學老師，今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的化學學習問題。
化學是初三剛開的起始學科，前兩單元內容比較容易，學生們學習的都比較有興趣。到了第三單元分子、原子部分，內容比較抽象，不易于理解。老師上課盡量用些通俗易懂的語言講清講透，并輔助相應的練習，強化訓練�；瘜W是理科中的文科，要求背的知識相對多，對智力要求不高，學不好化學主要因為對這門學科投入不足，或因其它諸如其它學科不理想，認為化學也學不好，思維定勢，或自己遇到什么不順心什么都不想學，或家長對化學學習引導不當，還有的學習方法不當，家長要督促孩子每節(jié)課前預習、帶著問題聽課，希望加大對化學學科的重視。
課上要積極動腦、動手、動耳、動眼，多種感官并用。實驗課，課前要預習、思考實驗目的、實驗步驟。上實驗課時，要聽從老師指揮，注意實驗前、實驗中、實驗后觀察現(xiàn)象，記錄結論。實驗后整理好實驗臺，養(yǎng)成良好的實驗習慣。
課后要獨立完成作業(yè)，及時整理筆記，這道題目與哪道題目相似，不同點在哪，這道題目有哪些解法，用的什么化學知識。學生要求有筆記本,把每天所學習的重點內容記錄好以備復習時使用。
不懂的要問，讓老師知道什么地方是薄弱點，調整教學思路節(jié)奏。找到更適合學生學習的方法。
經(jīng)過兩個多月的學習，一部分學生已經(jīng)掌握了學習化學的方法，成績比較優(yōu)秀。我認為下列學生可以成為初三年級的.化學學習的領頭人物：
一班的吳旭巖、齊德蕊、王雨欣、苗育、胡安平等；二班的王秋月、才冬月、劉悅、張炎等；三班的賈月、裴順吉、莊敬哲、于群力、張梓玉等；四班的付澤芳、周瑾、陳小藝、龐林、杜姍姍等。這些同學的學習特點是：上課注意聽講,積極配合老師,作業(yè)獨立完成，按老師要求去做，態(tài)度認真。
整體來看，在一班、三班學生中，第二梯度的學生人員較多，學習氛圍濃厚；二班，四班這部分人員較少。兩級分化現(xiàn)象嚴重，二班四班學困生較多。學習目的不夠明確，學習習慣不好，惰性強，不按老師要求去做。
從成績來看，學生們的化學基礎不錯，還是有潛力可挖。大部分學生還是比較喜歡化學這門學科，學會了一些學習方法。
二、存在問題：
初三學生新接觸化學，沒有掌握學習方法，不會規(guī)范答題。一部分學生沒有良好的學習習慣，學過的知識不能及時復習鞏固。書寫非常不規(guī)范，上課注意力不夠集中，作業(yè)不能獨立完成。學習知識不夠靈活，只限于死記硬背。
三、采取措施：
課上講清講透知識點，拓展延伸，選取典型習題，引導學生審題，析題，探究解題規(guī)律，注重傳授學生學習方法，達到舉一反三的效果。充分發(fā)揮小組合作學習的功效，利用導學案為載體，讓學生學會自主學習，合作學習，引導探究學習，充分體現(xiàn)了教師為主導，學生為主體的教學思想。關注學困生，及時溝通交流，了解他們學習上遇到的困難，幫助解決，鞏固他們的學習興趣。注重學生的學習反饋，監(jiān)督指導到位，不落下每一個學生。關注全體學生，不讓他們在初三就掉隊，為了初四迎接中考打好化學學科的基礎。月考過后，表揚學習進步的學生，希望他們繼續(xù)努力。幫助成績下滑的學生分析失誤原因，制定進步計劃，設立學習目標，并監(jiān)督執(zhí)行。創(chuàng)設學習氛圍，讓學生們都喜歡學習化學，充分調動學生學習化學的積極性。
四、給家長的建議：
希望家長配合，多督促孩子，化學是起始學科，要有信心，掌握了科學方法是能夠學好的。在家每天監(jiān)督孩子，把相應的內容鞏固住，日積月累，成績就會攆上來。
學校和家庭要通力合作才能教育好孩子，老師在課堂上教授學生知識，及基本技能；家長在家里負責督促檢查學生作業(yè)，和配合老師進行心理疏導，從生活上關心，從思想上幫助，這樣學生進步的才快。
建議家長在家里需要做的事如下：（僅供參考）
1、首先樹立孩子學習化學的信心，說明學習化學的重要性。
2、隔段時間檢查孩子的課堂筆記本，看有沒有認真記。
3、一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否及時完成了。
4、考完試后一定要跟孩子談一談，各科在答題時存在的失誤之處和自身存在的問題，不要只關注分數(shù)，要關心孩子的感受和幫助他們制定出適合他們自己的學習方法。
初三階段非常關鍵，所以家長一定要重視。為了孩子的明天會更好，我們老師和家長齊心協(xié)力，共同幫助孩子及時改正缺點，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，把學習搞上去，在初三打好基礎，為了初四迎接中考做好充分的準備。孩子是家庭的希望，讓我們一起為托起明天的太陽而努力吧！
初三家長會化學教師發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長：
大家好！
我是這個班的化學老師，姓馮，今天，很有幸借這個機會和家長朋友們交流一下孩子的化學學習問題。
一、學科簡介
化學是理科中的文科。目前，化學學的化學用語比較抽象，要積累記憶的知識相對較多，對智力要求不高，學不好化學的主要原因是孩子對這門學科的投入不足，表現(xiàn)在或因其它學科不理想就認為化學也學不好，或自己遇到什么不順心什么都不想學，或開始不重視后來學習方法不當。
化學開始學習簡單，有些知識都是日常生活中學生就已經(jīng)知道的。從第三章向后，化學變得赿來赿理性和抽象，對化學學科的學習如果不能正視，只是一味地課上人在教室心在外，課堂筆記記錄不及時，重難點把握不好，下課作業(yè)抄了應付了事，那么成績將會一步一步顯現(xiàn)出下滑趨勢。相信其他學科也是如此。
二、試卷分析
化學試卷已經(jīng)全部講完，并要求學生針對不同的題目所考察的知識點補充學習，很多同學都能夠做出很準確的分析。請家長關注學生分析的內容。再次特別想說的是，因為馬虎出現(xiàn)的失分，這種情況比較常見，如果失分在1-3分，可能是因為學生慌張粗心，但是如果失分在4分以上，那么學生對這一知識點掌握就存在不牢固的現(xiàn)象，就不再是馬虎的原因了。
卷子不止代表學生一時的成績，對于所錯的知識，這道題目學生是否認真改錯，明確分析所考察的知識點，找到與哪條題目相似，不同點在哪，用的什么化學知識，都應該是通過試卷自己學到的。
三、學生近況
最近有更多的學生敢于提出自己學習過程中的疑問，讓老師知道什么地方是教學側重點，調整教學思路節(jié)奏。并且有越來越多的學生開始重視化學知識的學習，甚至課余飯后都主動學習一些細小的知識，這讓作為任課教師的我非常欣慰和感動。在此我保證，只要是經(jīng)過思考的問題，不管多簡單，我都會耐心向學生講解，都不會責怪任何學生，保證每一個學生都耐心教導，只要他愿意學，我就一定幫助到底！
經(jīng)過半個學期的觀察：
我認為下列同學能成為三（4）班化學學習的領軍人物、領頭羊：朱榮起、苑孟、張旭、祁舒欣、趙文柱、孫婭珂、李鳳玉、張燦燦、潘昊九位同學，這些同學的作業(yè)做得很認真，能按照老師所教授的作業(yè)方法嚴格要求自己，有不懂的知識也相互之間積極交流探討或主動詢問老師。
同樣讓我很感動的：杜超川、張?zhí)熨n、許夢瑤、門靖淋這四位同學，平時能夠按照自己制定的目標堅持上進，學習勤于思考問題，敢于主動提問。問問題比解決問題更重要，說明思考過，若作業(yè)和學習能夠再細致些，相信一定會有大進步。
平時很踏實，積極上進，問問題較少，但通過這次考試有很大的改善的學生有：王志莉、王明月、李鑫潔、賈爾曼、李志杰、王瑩瑩、劉海波、王凱文、張俊靈、李培如、李培杰、肖明宇、邱夢輝、程祥、閆文婕、牛雯新、劉顏甫，這些同學平時上課發(fā)言有些膽怯，作業(yè)大部分能獨立完成，學習態(tài)度端正，只是學習方法有待改善。
李小帥、高樂言、邱夢涵、羅雪雁、黃璐瑤、徐帥超這六位同學，無論老師安排什么學習內容，都知道理解老師的用心，作業(yè)完成情況較好，但大多不能獨立完成，上課聽講容易走神，效率不高。考試后最近幾天黃璐瑤同學進步較大，敢于主動嘗試，盡早完成作業(yè)，值得鼓勵！
趙劍英、張欣妍、王君瑩、葉依萍、張一龍、丁浩然、高子俊、林玉祥幾位同學，雖然學習掌握程度不好，但都愿意積極努力學習，若能及時處理前面堆積的問題，認真獨立完成作業(yè)，相信化學成績會有更大改善。
許夢魁、吳振威、張賽飛、張富豪上課聽講和作業(yè)上交情況都較差，希望家長能正確引導，讓孩子端正學習態(tài)度。
四、作為老師又希望:
1.明確化學的地位，整個中學化學目前處于一個“寒流期”，這不奇怪，其它學科也經(jīng)歷過這樣一個時期�；瘜W的分值較少，只有50分，導致學生對化學的投入減少，而化學學習赿來赿理性，要用的時間也赿多。你們的誤解不奇怪，但事實上化學與工業(yè)、農業(yè)、醫(yī)學生命健康聯(lián)系緊密。比如化裝品，到了冬天要擦“雪花膏”，與我們的化學關系就大，我不擦成人的雪花膏，擦兒童的，什么原因，要知道一點化學知識！現(xiàn)代不少專家擔心化學后繼無人，由于初中化學學不好，學生到了高中怕學化學，高中化學學不好75%在初中對化學的學習沒有足夠的投入，沒有掌握學習方法，覺得化學難學。包括現(xiàn)今比較好就業(yè)的醫(yī)藥、化工分析等專業(yè)日趨增多，考察化學知識學習的中專、技校也不在少數(shù)。你的孩子如果化學學好，就多了一打出路，高考75%的專業(yè)與理化有關。不選修化學，高二總要會考，好的大學一般都要物理化學的高材生，化學初中不好好學高中想要學好很難。
2.隔段時間看看孩子的課堂筆記，看書上是否記了筆記就能知道孩子上課是否認真聽講，有些同學書已經(jīng)學了大半，書卻幾乎還是嶄新的只記了前幾頁。
3.一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否獨立思考完成，要求作業(yè)都要有思考做題的痕跡，要求選正確的`選項要把錯誤選項中錯的選項都改正。
4.鼓勵孩子建立化學學習不同層次、不同方向的興趣小組。不一定是同班的，有時學生討論比我們老師講的效果好，有共同語言。是雙嬴，孫婭珂講她輔導李小帥，問題解決后她也學懂了，心里別提多暢快了！現(xiàn)在這個班化學學習小組，小范圍的學習氛圍比較濃厚，希望能在繼續(xù)保持的基礎上，充分發(fā)揮它的帶動作用，讓更多的學生受益！
我發(fā)言結束，如有哪里說得不當之處，請家長諒解，并且及時告訴我，我的電話號碼是15890330570，大家在學科上有什么意見和建議的話，可以隨時和我保持聯(lián)系。
真誠感謝您的幫助和對我工作的支持，希望通過我們共同的努力，讓咱們的孩子能夠學到更多知識和道理，進入更高一層的知識殿堂深造。謝謝！
初三家長會化學教師發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長：
大家好！
我是咱這個班孩子的化學老師，姓張，今天，首先感謝各位家長的到來，借這個機會想和家長們交流一下有關孩子們的化學學習問題。
第一、我想說的是化學這門課的學科特點，各位家長都知道初三化學是一門新加的課程，因為沒有基礎，一開學我就告訴學生對于化學大家都在一個起跑線上，只要努力，都能取得好的成績，而現(xiàn)在三個月過去了，不同學生的成績已經(jīng)產生了較大的差距。主要是學生的學習態(tài)度與學習習慣的差異決定的。我簡單的介紹化學的特點：上學期，主要學習化學用語的基礎知識，較為抽象，要記憶的概念會比較多，與孩子以前的學習基礎沒有多大關聯(lián)，有比較濃的文科特點，可以說是理科中的文科，希望家長在對孩子進行學法指導的時候也要注意這一點，就本學期而言，智力因素對化學學習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學生對于這門課的重視程度、學習態(tài)度以及學習習慣；到第二學期的時候，化學規(guī)律性的內容相對要增多一些，綜合性增強，化學學科的這種理科性質也就開始顯現(xiàn)，難度也會增加，到那個時候會比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象�？傊�，在中考面前化學可能成為是拉分大、特別容易形成跛腿的學科之一，希望家長們一定要引起重視。
作為老師，總是希望自己的學生青出于藍而勝于藍，我們會努力搞好教學工作，盡量讓學生在學校學有所獲，在他們進步時我們會鼓勵他們，當他們上課走神時我們會提醒他們。但孩子的成長也需要各位家長的配合，孩子寄托著整個家庭的希望，為了共同的目標，為了我們的學生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門學科給家長們幾個小小的建議：
1、多關心孩子，讓多跟孩子平等交流，了解他們的心理動態(tài)。如果要求孩子做到什么，希望家長們也能做到，因為身教重于言教，咱不能要求學生要講衛(wèi)生，但我們卻把東西亂放；咱要求孩子能認真學習，咱們卻在打麻將。我也是一名家長，也在不斷的反思、學習、努力如何能做得更好。我發(fā)現(xiàn)其實如果家長能做一點小改變，那么孩子可能會回報一個大改變。
1、咱班同學學習化學的熱情還是較高的，大部分學習都比較自覺，但也有些學生學習目標不夠明確，那么就需要家長來配合了，您可以隔段時間看看孩子的`課堂筆記本，關于筆記上的知識點可以考考他們有沒有識記過關。因為化學教材經(jīng)多次改版后，課本內容變得相當精練了，這就要求我們老師上課時要補充大量的大量的知識點，同時對學生記筆記的要求也就增大了，所以也希望家長在這方面引起重視。
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否獨立按時完成；我們只能顧及到孩子在學校課堂上的學習，在家里希望家長能發(fā)揮一定的督促作用，這樣也可以及時發(fā)現(xiàn)他們存在的問題。
3、多關心孩子，讓多跟孩子平等交流，了解他們的心理動態(tài)。如果要求孩子做到什么，希望家長們也能做到，因為身教重于言教，咱不能要求學生要講衛(wèi)生，但我們卻把東西亂放；咱要求孩子能認真學習，咱們卻在打麻將。我也是一名家長，也在不斷的反思、學習、努力如何能做得更好。我發(fā)現(xiàn)其實如果家長能做一點小改變，那么孩子可能會回報一個大改變。
4、希望各位家長能多和老師進行溝通，及時了解孩子學習的情況。如果老師和家長聯(lián)系的話，往往是孩子的問題比較嚴重，請家長到學校往往會使學生產生逆反心理，那么希望大家能與老師常溝通。
總之，您們的孩子需要我們的教育，我們的學生也需要大家的關心，希望我們共同努力，使我們班的每位同學都能更加健康的成長，都能有個更加美好的明天！謝謝大家！
初三家長會化學教師發(fā)言稿 6
各位家長：
大家好！
首先感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間參加本次家長會。我是咱們班的化學老師，姓閆，今天借這個機會想和家長們交流一下孩子的化學學習問題。
化學是初三新開的一門課程，這門課程主要從身邊的物質出發(fā)學習，結合有實驗操作，學生比較感興趣，但是學科知識性較強，較為抽象，要記憶的知識點比較多，有比較濃的文科特點，可以說是理科中的文科，因此，平時要求加強記憶、理解。希望家長在對孩子進行學法指導時注意這一點。
作為老師，總是希望自己的'學生越優(yōu)秀越好，作為家長，孩子寄托著家庭的希望，為了共同的目標，為了我們的學生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門學科給家長們幾個小小的建議：
一、隔段時間看看孩子的課堂筆記，掌握孩子的聽課情況。
二、每天能監(jiān)督孩子完成作業(yè)及家庭練習。
三、給孩子提供表達思想的機會，多和孩子交流，隨時了解孩子的最新動態(tài)。有耐心，但不放棄。
最后分析一下我們班學生的考試成績：進步較大的有：王倩、程文靜、王喬、李昊、張?zhí)鹛鸬�。相對聰明的孩子有：姚祎凡、賈偉偉、孫澤強、趙海洋、楊磊、李文博、焦瑞琪等，這些學生就需要家長時刻促進學生，督促學習。踏實的孩子有：郭恬、南一凡、王歡，這些學生就需要家長平時進行方法的引導。
幾點建議，僅供大家參考，各位家長對我的教學工作有什么建議，請?zhí)岢�，我今后將進一步改進，在以后的工作中將盡心盡力，盡職盡責。謝謝大家。
初三家長會化學教師發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長：
大家好！我是貴子女的化學老師。首先，我要感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加這次家長會，這是對我們教學工作的大力支持。今天，我想和大家分享一下關于化學學科的一些情況，以及我們如何共同幫助孩子們更好地學習和掌握這門學科。
化學是一門非常重要的學科，它不僅在我們的日常生活中無處不在，而且也是許多其他科學和工程領域的基礎。在初三這個階段，學生們將開始接觸化學的.基本概念、原理和實驗技能，這些知識將為他們未來的學習和職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
在過去的一段時間里，我通過觀察發(fā)現(xiàn)，學生們在化學學習上存在著一些共性的問題。例如，一些學生對化學的概念和原理理解不夠深入，導致在解題和應用時遇到困難；還有一些學生缺乏實驗技能和實踐經(jīng)驗，無法將理論知識與實際操作相結合。這些問題需要我們共同努力來解決。
針對這些問題，我們將采取一系列的措施來幫助學生提高化學學習效果。首先，我們將加強課堂教學，注重知識的系統(tǒng)性和連貫性，幫助學生更好地理解和掌握化學的基本概念和原理。同時，我們也將增加實驗教學的比重，讓學生親自動手進行實驗操作，培養(yǎng)他們的實驗技能和實踐能力。
除了學校的努力，家長的支持和配合也是非常重要的。我想給各位家長提幾點建議：
1、鼓勵孩子多動手做實驗，培養(yǎng)他們的實踐能力和科學探究精神。
2、監(jiān)督孩子完成課后作業(yè)和復習任務，確保他們能夠全面掌握化學知識。
3、與孩子一起討論化學問題，引導他們主動思考和解決問題。
4、關注孩子的學習進展和情緒變化，及時與老師溝通，共同解決學習中遇到的問題。
最后，我想再次強調化學學科的重要性。讓我們一起努力，共同幫助孩子們在化學學習中取得更好的成績和進步。謝謝大家！
初三家長會化學教師發(fā)言稿 8
尊敬的家長們、親愛的同學們：
大家好！
首先，我要感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加這次的初三家長會。作為化學教師，我深感榮幸能與大家共同見證孩子們的成長和進步。在接下來的時間里，我想和大家分享一下如何高情商地陪伴孩子們度過每一天，并盡量滿足他們在學習上的所有要求。
一、關注情感需求，建立信任關系
孩子們在成長過程中，不僅需要知識和技能，更需要情感上的支持和關愛。作為家長，我們要時刻關注孩子的情感需求，與他們建立深厚的信任關系。當孩子遇到困惑或挫折時，我們要耐心傾聽，給予他們鼓勵和支持，讓他們感受到家庭的溫暖和力量。
二、激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)自主學習能力
化學是一門充滿趣味和奧秘的學科，我們要引導孩子發(fā)現(xiàn)化學的美妙之處，激發(fā)他們的學習興趣。家長可以通過與孩子一起進行化學實驗、觀看相關視頻等方式，讓孩子在實踐中感受化學的魅力。同時，我們還要培養(yǎng)孩子的自主學習能力，鼓勵他們獨立思考、解決問題，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。
三、設定合理目標，鼓勵孩子挑戰(zhàn)自我
每個孩子都有自己的特長和優(yōu)勢，我們要根據(jù)孩子的'實際情況，設定合理的學習目標。這些目標既要具有挑戰(zhàn)性，又要切實可行，讓孩子在努力的過程中不斷取得進步。同時，我們還要鼓勵孩子挑戰(zhàn)自我，勇于嘗試新事物，培養(yǎng)他們的自信心和勇氣。
四、積極溝通合作，共同促進孩子成長
家長和教師是孩子成長道路上的重要伙伴，我們要保持密切溝通與合作，共同促進孩子的成長。家長可以定期與教師交流孩子的學習情況、心理狀態(tài)等方面的信息，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施。同時，我們還要鼓勵孩子積極參與學校的各項活動，鍛煉他們的綜合素質和團隊協(xié)作能力。
最后，我想強調的是，高情商地陪伴孩子們度過每一天需要我們付出耐心、愛心和智慧。讓我們攜手努力，為孩子們創(chuàng)造一個溫馨、和諧、積極向上的成長環(huán)境，共同見證他們的成長和進步！
謝謝大家！
初三家長會化學教師發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長：
大家好！
我是初三的化學教師，非常榮幸能夠在這里與大家分享我們班級在化學學科上的學習情況。今天，我想和大家聊聊關于化學學科的重要性，以及我們如何共同幫助學生更好地掌握這門學科。
首先，讓我們來談談化學學科的重要性�；瘜W是自然科學中的一門重要學科，它研究物質的性質、組成、結構、變化以及它們與能量的關系。在我們的.日常生活中，化學無處不在。從我們所吃的食物，到我們穿的衣服，再到我們所呼吸的空氣，都與化學息息相關。通過學習化學，我們不僅可以更好地理解我們周圍的世界，還可以為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
接下來，我想分享一下我們班級在化學學科上的學習情況。在過去的一年里，我們的學生們在化學學習中取得了顯著的進步。他們掌握了基本的化學知識，學會了如何進行化學實驗，并能夠在實踐中運用所學知識解決實際問題。這些成績的取得，離不開學生們的努力和付出，也離不開家長們的支持和鼓勵。
然而，我們也必須正視存在的問題。有些學生在化學學習上還存在一些困難，他們可能覺得化學知識難以理解，或者對化學實驗感到害怕。這些問題需要我們共同去面對和解決。作為教師，我會繼續(xù)加強教學研究，改進教學方法，幫助學生更好地理解和掌握化學知識。同時，我也希望家長們能夠在家里給予孩子更多的支持和鼓勵，幫助他們建立信心，克服學習上的困難。
最后，我想強調的是，化學學習需要持續(xù)的努力和耐心。只有通過不斷的練習和實踐，我們才能真正掌握這門學科。我相信，在我們的共同努力下，我們的學生們一定能夠在化學學習中取得更加優(yōu)異的成績。
再次感謝各位家長的到來和支持。讓我們攜手共進，為孩子們的未來添磚加瓦！謝謝大家！
初三家長會化學教師發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長：
大家好！我是負責教授孩子們化學的老師。首先，感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加我們初三的家長會�；瘜W作為初三新增的一門學科，對于孩子們來說既充滿了好奇和挑戰(zhàn)，也伴隨著一定的學習壓力。
在過去的一段時間里，我與孩子們共同探索了化學的奧秘。我發(fā)現(xiàn)他們對于這個新領域充滿了好奇心和求知欲，但同時也遇到了一些學習上的困難和挑戰(zhàn)。因此，我希望通過今天的'家長會，與各位家長共同探討如何更好地幫助孩子們學好化學。
首先，我想強調的是化學學科的重要性�；瘜W不僅是一門基礎學科，更與我們的日常生活息息相關。從身邊的化學物質到工業(yè)生產，再到環(huán)境保護和科技創(chuàng)新，化學都發(fā)揮著不可替代的作用。因此，學好化學對于孩子們未來的學習和生活都具有重要意義。
其次，我想談談孩子們在化學學習中遇到的一些常見問題。一是基礎知識掌握不牢固，導致后續(xù)學習難以跟進；二是缺乏實驗操作和實踐經(jīng)驗，難以將理論知識與實際應用相結合；三是學習方法不當，導致學習效率低下。針對這些問題，我建議家長們可以從以下幾個方面入手幫助孩子們改進：
1、督促孩子們鞏固基礎知識。家長可以定期檢查孩子們的筆記和作業(yè)，了解他們的學習進度和掌握情況，及時幫助他們解決疑難問題。
2、鼓勵孩子們多參與實驗操作。化學是一門實驗性很強的學科，通過實驗可以加深孩子們對理論知識的理解，并培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。家長可以引導孩子們在家中進行一些簡單的化學實驗，如制作酸堿指示劑等，以激發(fā)他們對化學的興趣。
3、指導孩子們掌握正確的學習方法。家長可以與孩子們一起制定學習計劃，合理安排時間，鼓勵他們多思考、多總結、多交流，以提高學習效率。
最后，我想強調的是家校合作的重要性。家長和學校是孩子成長過程中的兩個重要支柱，只有雙方緊密合作，才能為孩子們創(chuàng)造一個良好的學習和成長環(huán)境。我希望各位家長能夠積極參與到孩子們的學習中來，與我一起關注他們的進步和成長。
謝謝大家！
初三家長會化學教師發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長：
大家好！我是貴子女的化學老師。首先，我要感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，這體現(xiàn)了你們對子女的關心和對我們工作的支持。接下來，我將就化學學科的特點、學生的學習情況以及我們即將采取的措施等方面與各位家長進行交流。
化學是一門以實驗為基礎的自然科學，它研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律。在初中階段，學生將初步接觸化學的基本概念、原理以及實驗技能�；瘜W不僅與日常生活密切相關，還是許多高科技領域的基礎。因此，學好化學對學生未來的發(fā)展和生活都具有重要意義。
在學生的學習過程中，我觀察到了一些現(xiàn)象。首先，大部分學生對化學充滿好奇和興趣，能夠積極參與課堂活動。然而，也有部分學生因為基礎薄弱、學習方法不當?shù)仍�，在化學學習中遇到了困難。為了幫助學生更好地掌握化學知識，我們將采取以下措施：
1、加強實驗教學：通過實驗，讓學生親身感受化學的奧秘，培養(yǎng)他們的動手能力和實驗技能。
2、注重基礎知識的掌握：通過課堂講解、練習等方式，幫助學生鞏固基礎知識，為后續(xù)學習打下基礎。
3、個性化輔導：針對學生的不同情況，提供個性化的`輔導和指導，幫助他們解決學習中的難題。
同時，我也希望各位家長能夠在家中為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，鼓勵他們多提問、多思考，培養(yǎng)他們的自主學習能力和探究精神。家長可以與孩子一起關注化學在日常生活中的應用，引導他們發(fā)現(xiàn)化學的趣味性和實用性。
最后，我衷心希望各位家長能夠與我們老師保持密切溝通，共同關注孩子的學習情況和成長進步。讓我們攜手合作，為孩子的未來共同努力！
謝謝大家！
初三家長會化學教師發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，我要感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次初三家長會。我是負責化學教學的老師，非常榮幸能夠在這里與大家分享我的一些想法和觀點。
我們都知道，初三是一個非常重要的階段，學生們面臨著中考的壓力和挑戰(zhàn)。在這個特殊的時期，我們需要更加關注學生的心理狀態(tài)和學習進展。因此，我希望通過本次發(fā)言，能夠與家長們共同探討如何更好地陪伴孩子，助力他們順利完成學業(yè)。
在化學學習中，學生們可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。這時候，我們首先需要理解孩子的處境，鼓勵他們不要氣餒，而是要勇敢面對問題。同時，作為化學教師，我會在課堂上盡可能地采用生動、有趣的教學方式，激發(fā)學生對化學學科的興趣和熱愛。此外，我也會積極與學生溝通，了解他們的學習需求和困惑，并盡力為他們提供個性化的指導和幫助。
除了在課堂上的努力，我認為高情商地陪伴孩子度過每一天同樣非常重要。我們需要尊重孩子的個性和需求，關注他們的情感變化，給予他們足夠的支持和鼓勵。在與孩子交流時，我們要盡量保持耐心和理解，聽取他們的'想法和意見，與他們共同制定學習目標和計劃。同時，我們也要鼓勵孩子多參加一些有益的活動和社交場合，培養(yǎng)他們的社交能力和綜合素質。
最后，我想強調的是，完成用戶的所有要求并不是一件容易的事情。但是，只要我們用心去傾聽、去理解、去努力，相信我們一定能夠做到。在這個過程中，我希望能夠與各位家長緊密合作，共同為孩子的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
再次感謝各位家長的到來和支持！祝愿我們的孩子們能夠在初三這個關鍵時期取得優(yōu)異的成績和收獲！
謝謝大家！
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