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      2. 大班班家長會發(fā)言稿

        時間:2020-11-21 13:57:45 發(fā)言稿 我要投稿

        大班班家長會發(fā)言稿范文

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        大班班家長會發(fā)言稿范文

          大班班家長會發(fā)言稿1

        各位家長:

          您們好!

          首先,我代表大二班對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲謝謝!同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。在這里我先自我介紹一下:“我的名字是曾希林,是大二班的班主任,我的電話號碼是136**。接下來有我介紹一下我班的基本情況。

          一.班況分析

          1.班級工作人員我班有一名教師和一名保育員,我們兩位配合的默契、愉快。

          2.班級孩子情況全班21名幼兒,其中男生8名,女生13名。(新生3名)這群幼兒聰明活潑,非常討人喜愛,從我接手這個班級到今年已是第三年的開始了。這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活,有了以下的進步

          1)多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,自理能力也進步了很多。

          2)進步中、成長中也存在一些不足之處。

          如A:孩子們的規(guī)則意識不強,不能主動遵守各項常規(guī);

          B:孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足,需要我們在今后的各項活動中幫助孩子樹立自信心,培養(yǎng)勇敢精神。

          二、本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容:

          1、五大領(lǐng)域的目標(biāo)

          健康領(lǐng)域

          (1)了解簡單的營養(yǎng)知識,根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,不暴飲暴食。

          (2)知道一些自我保護的常識,安全使用常用工具,學(xué)習(xí)簡單的自救知識。

          (3)指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫(握筆)的姿勢。

          語言領(lǐng)域

          (1)能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

          (2)能主動用普通話與他人交談,表達自己的情感。

          (3)能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動,愛護圖書。

          社會領(lǐng)域

          熱愛集體,關(guān)心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽感和責(zé)任感。

          (1)能主動與同伴合作,體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

          (2)簡單了解其他國家的文化特征,有興趣了解各種民俗。

          (3)為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會,幫助幼兒了解,發(fā)現(xiàn)自己的長處,增強自信心。

          (4)了解小學(xué)生活,,有初步的堅持性,責(zé)任感、規(guī)則意識。

          (5)在操作活動中,學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補、互換的關(guān)系。

          (6)學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的加減,以及會正確書寫。認識一些簡單的漢字,以及會正確書寫。

          藝術(shù)領(lǐng)域

          (1)積極主動地參加各種音樂活動,鼓勵幼兒演唱與表演,體驗快樂,使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。(感受欣賞表現(xiàn))

          (2)能自然地運用動作、表情與他人交流合作。

          (3)在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫,具有初步的合作意識。(創(chuàng)作想象構(gòu)圖)

          2.拼音的學(xué)習(xí)

          由于小學(xué)學(xué)期拼音階段的進度比較快.如果完全不教的話,接受能力較弱的孩子就跟不上進度,對下一步的漢字學(xué)習(xí)就有一定的影響.所以我們把拼音教學(xué)的重點放在讀音的正確性和書寫的規(guī)范性上。但不宜過量,根據(jù)小學(xué)課程計劃,入學(xué)后,還要進行為期4-7個星期的拼音教學(xué),好多學(xué)生由于不愿聽老師炒冷飯的拼音教學(xué)課,致使入學(xué)后就形成不專心聽課的不良習(xí)慣。在入小學(xué)前,家長應(yīng)把重點放在孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。請各家長根據(jù)每周布置作業(yè)輔導(dǎo)幼兒堅持完成,糾正不正確的發(fā)音(聲調(diào))?蔀槟愕暮⒆訙(zhǔn)備一套拼音卡,便于認讀。

          三、新課程介紹

          這學(xué)期我園開展了《北大數(shù)學(xué)》課程。傳統(tǒng)的教學(xué)是枯燥無味的,孩子學(xué)著沒興趣,老師教著也很頭疼

          《北大數(shù)學(xué)》課程拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法,在教學(xué)的過程中,孩子不再是聆聽老師的長篇大論,每個孩子都有教具,讓孩子自己動手操作、探究,這對孩子的注意力和專注力有一定的要求,所以孩子的思路一直圍繞著老師轉(zhuǎn),而沒有心思開小差。

          讓孩子在操作和游戲中不知不覺快樂的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

          四、家長配合的事項

          大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

          當(dāng)然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計劃的,只有二者互相補充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。

          1、督促幼兒天天堅持來園,有事事先請假,我們的電話號碼已在家園聯(lián)系欄中公示出來。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。如請別人來接,請及時與老師聯(lián)系,告知老師。另外為了孩子的安全和便于管理,請各位家長配合我們的工作,早上時候?qū)⒛愕暮⒆铀偷浇淌议T口就可以了,下午放學(xué)接到孩子后除有個別情況需和老師交流外也請不要在教室渡留。

          2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要,因為小孩子他小,他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。幼兒若將本園的教具、玩具等公物帶回家,請輔導(dǎo)他歸還。請不要責(zé)備孩子或漠視,那只是表示孩子在物權(quán)觀念上缺乏了解。

          3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

          4、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,不太會和同伴相處,請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的'矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會分享,學(xué)會合作,學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

          5、配合老師讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣,有初步的堅持性,責(zé)任感、規(guī)則意識。

          6.為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神,請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣,晚間不宜超過十時入睡。

          7、因為幼兒再經(jīng)過半學(xué)期就要上小學(xué)了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學(xué)期工作的重點,幼兒教育不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識為主,它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,幼兒教育主要以游戲為基本活動,注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,進入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),從早晨的入園時間開始,盡量不遲到,讓孩子在9:00前到園,逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自己做一些能力所及的事情,如自己穿脫衣褲、自己吃飯,學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品,學(xué)會自己獨立完成作業(yè),讓孩子做簡單的家務(wù)事。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認真、及時的完成任務(wù),督促幼兒自己檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ),培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實在孩子剛開始學(xué)習(xí),會碰到諸多難題,比如說用橡皮擦掉寫錯的字,并且不會把紙擦破,對成人來說很簡單,可是5--6歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵孩子動手嘗試,在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗,不斷探索,孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮,還培養(yǎng)了孩子的自信心。

          8、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步,評價孩子要事實求是、切合實際,然后再進一步提出下一個目標(biāo)要求,這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達到的。幼兒帶回家的任何作品,請給予珍惜并鼓勵,耐心指導(dǎo)不要取笑或漠視。

          9、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,孩子的成長應(yīng)家園互動,老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點,我希望我們和孩子一同成長。

          幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的,我想家長聽了以后,會對我們幼兒園有所了解,讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。

          總之,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系。

          大班班家長會發(fā)言稿2

        尊敬的各位家長:

          下午好!

          首先,我代表大2班的三位老師對你們的到來表示歡迎,并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會,這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝。今天的家長會主要是向各位匯報上學(xué)期個方面的情況及本學(xué)期的工作計劃和重點。

          先班級情況介紹:我們兩位老師,配合默契,共同商討教學(xué)內(nèi)容,制作教玩具,真正努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),使孩子在各方面都有所進步。本班現(xiàn)有40人。男孩子17人,女孩子23人。

          上學(xué)期孩子們在各方面的能力上有很大的進步,特別是在自我服務(wù)能力,例如:會自己穿衣服,會疊被子,自己的玩具自己收拾,等等,在吃飯方面也有所進步,在這學(xué)期開始我們的孩子慢慢學(xué)會使用筷子進餐,多數(shù)孩子都很不錯,但有個別孩子還需要加油,在園我們多以鼓勵的方式去提高速度。在學(xué)習(xí)方面,上課紀(jì)律好了很多,對老師的問題能積極的回答,但有些幼兒還不是很大膽,不夠自信。

          本學(xué)期,我們把幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備工作做為重點,加強前書寫的訓(xùn)練,將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

          一、 幼小銜接實施方案:

          1、 學(xué)前思想準(zhǔn)備:提高孩子的集中意識和集體榮譽感。進入大班以后,孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量,他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此,集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一。

          2、 身體方面的準(zhǔn)備:

          (1) 通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

          (2) 在日;顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

          (3) 注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守規(guī)則,學(xué)會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火、玩電。為了安全起見,請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋,如發(fā)現(xiàn)有危險物品,應(yīng)立即取出,并及時對孩子進行教育。

          3、 獨立生活能力的準(zhǔn)備:

          (1) 培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事情并一定要做好;什么時候什么事不該做,并控制自己的愿望和行為。

          (2) 培養(yǎng)孩子的獨立意識。通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。

          本學(xué)期最重要的任務(wù)是:

          一、加強幼兒握筆姿勢和寫字的正確姿勢。

          二、在教學(xué)方面,一個星期會認25個字詞,還有英文口語和歌曲。

          數(shù)學(xué)方面:物品分類、統(tǒng)計、簡單的10以內(nèi)加減運算、10以內(nèi)的合成和分解。認識鐘表、日歷,這兩個知識點對于孩子來說比較抽象,不太容易懂。我們將采取點滴參透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解,并不斷復(fù)習(xí)(也希望得到家長的支持和配合,在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了?今天是幾號?昨天是幾號?明天是幾號?等等)

          整合方面,有5本書:

          《SOS小超人》主要講的是安全方面的,例如:遵守交通安全、在吃方面的安全、在家的安全、身體上的安全(運動、游戲、受傷、流血等)

          《神秘洞》主要講的是發(fā)現(xiàn)在生活中哪里有洞?例如:身上有洞、自然界中的洞等。

          《拜訪大樹》講的是發(fā)現(xiàn)木頭在生活中的用途,知道木制品與樹的關(guān)系,紙對人們生活的重要意義。

          《驚奇一線》講的是各種各樣的線,學(xué)習(xí)根據(jù)線的長短或粗細進行排列。

          《紅紅的新年》主要講的是初步認識十二生肖,認識年歷與人們生活的關(guān)系。

          三、 安全方面,每一個小孩是活生生的個體,進入我們一個集體活動里,難免會發(fā)生安全事故,例如:會摔跤、會碰撞,等等,所以希望家長能體諒我們的工作,同時也希望家長提高安全意識,在家有空多跟孩子做思想工作,在園我們也會以故事的形式跟孩子講。

          家長接送那時要出示接送卡,如果有事叫其他人接時,首先要打電話告知本班老師。

          四、 希望各位家長能配合我們以下工作:

          1、 為了更好開展主題活動,更好地達成預(yù)期目標(biāo),我們需要家長的大力支持和配合,具體的事項我們會以通知的形式寫在黑板上,或者以小紙條的方式告訴你,希望家長們能隨時關(guān)注,并及時回復(fù)。

          2、 請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,例如:飯前便后要洗手,不隨地大小便,不喝生水,不吃生冷食品,不吃沒煮熟的食物等,做好近期防控工作。

          3、 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時,請您在接送孩子入園時告訴本班老師,以便我們能關(guān)注孩子,避免意外事故發(fā)生。如你的孩子服藥請家長一定要交到本班老師的手中,并交代清楚也可以寫好紙條,以防出現(xiàn)錯誤。需要請假時可打電話回園告知本班老師。

          4、 如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。

          5、 敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動,《例如:家長會、大型的節(jié)日慶;顒印<抑v座等等》

          6、 早、晚接送孩子時,請家長在課室門口等候,以免打擾孩子正常學(xué)習(xí)。

          7、 當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,請家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展這種教育活動而必須的資源。

          最后,我們的工作離不開家長的配合與支持,希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次感謝你們的到來,同時歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議,讓我們共牽手,精心照顧好每一個孩子,讓每一個孩子都能健健康康、平平安安、快快樂樂的成長!平時什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。讓我們的工作能順利的開展,最后祝各位家庭幸福,謝謝大家!!

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