三年級(jí)班級(jí)特色匯報(bào)發(fā)言稿范文
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)班級(jí)特色匯報(bào)發(fā)言稿范文,希望對(duì)大家有所幫助。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行:
大家下午好!
我是三(2)班“小蜜蜂之家”班主任,這次,我代表我們班全體師生做“一班一特色”匯報(bào)。
我從兩個(gè)方面來(lái)介紹我們“小蜜蜂之家”。第一部分:我們班級(jí)布置及班級(jí)生活。請(qǐng)觀看小短片。
好的,第二方面,介紹班級(jí)文化建設(shè)。
我將從班名、班訓(xùn)、班徽、班級(jí)建設(shè)愿景、班級(jí)管理理念以及班級(jí)教室文化板塊設(shè)計(jì)來(lái)展開(kāi)我們的介紹。
第一部分,我們是“小蜜蜂之家”,班徽自然為勤勞釀蜜的小蜜蜂。蜜蜂雖小,但是我們可以學(xué)習(xí)的可真不少。勤勞、合作、奉獻(xiàn)、分享,這不正是我們最棒的“指路人”嗎?在勤勞中學(xué)會(huì)合作,在貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的能力時(shí)學(xué)會(huì)分享,這就是我們班訓(xùn)的由來(lái)。
第二部分,班訓(xùn)指導(dǎo)我們班級(jí)愿景建設(shè)。有兩大愿景:團(tuán)結(jié)友愛(ài),用合作和分享奏出和諧旋律;博學(xué)多思,用勤勞和奉獻(xiàn)踏上知識(shí)之旅。
第三部分,班級(jí)管理理念。這分為四大主體層面:學(xué)生個(gè)人自我管理層面:人人有事做,事事有人做;小組管理:全面依靠小組管理班級(jí),增強(qiáng)“組榮我榮,組損我損”意識(shí)。于班任層面,做到以德服人、以理育人、以關(guān)懷溫暖人。最后在班級(jí)層面,師生做到:我的班級(jí)我的家,我們共同愛(ài)護(hù)她。
第四部分,教室文化板塊設(shè)計(jì)。將從七大板塊來(lái)介紹。1、小組合作情用在;2、班務(wù)信息直通車;3、教育標(biāo)語(yǔ)催人醒;4、班訓(xùn)口號(hào)記我心;5、板報(bào)鮮明寓意清;6、我的小組我做主;7、我的班級(jí)我的家。
第一板塊,小組合作情永在。各小組每天各個(gè)方面表現(xiàn)的及時(shí)評(píng)價(jià)與記錄,能讓師生很好的知道、跟蹤以及及時(shí)反饋、及時(shí)糾正問(wèn)題所在。同時(shí),這也是很大程度上凝聚小組力量管理班級(jí)的所在。
第二板塊:班務(wù)信息直通車。各種班務(wù)內(nèi)容的及時(shí)傳達(dá),必定是為師生正常的教學(xué)、生活活動(dòng)的更還地開(kāi)展而服務(wù)的。
第三板塊:教育標(biāo)語(yǔ)催人省。標(biāo)語(yǔ),無(wú)疑是具有提醒和號(hào)召力量,并能時(shí)刻提醒和使人本身自省的。結(jié)合學(xué)!岸Y儀教育”和我班存在的課間有學(xué)生追逐打鬧的實(shí)際情況,制訂出這兩句標(biāo)語(yǔ)。
第四板塊:板報(bào)鮮明寓意清。板報(bào),無(wú)疑是一種很好地進(jìn)行德育教育的有效途徑。結(jié)合我校安排的“文明禮儀教育”主題活動(dòng),以及班里存在的課前未能及時(shí)安靜和課間活動(dòng)欠文明情況,特意制定“上課禮儀”和“課間禮儀”兩大部分,借此更好地教育學(xué)生。
第五板塊:我的小組我做主。我校班級(jí)管理理念為全面依托小組建設(shè)管理班級(jí)。所以,班級(jí)管理的關(guān)鍵在小組。在小組管理方面,我的小組我做主。各個(gè)小組自己設(shè)計(jì)小組風(fēng)采展動(dòng)作、推舉組長(zhǎng)、自己擬定組名、小組口號(hào),并且自己涂畫(huà)本小組的前進(jìn)目標(biāo)。在我的小組就是我的家的這種理念下,各個(gè)小組競(jìng)爭(zhēng)激烈,呈現(xiàn)出一種良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。同時(shí),我班小組的.評(píng)價(jià)使用他們極為感興趣的中國(guó)人民解放軍“三等十級(jí)”的軍銜模式。每天、每周、每個(gè)月,他們都必定為晉升而在不斷努力著。旁邊的小組記錄表更是時(shí)刻提醒他們自己小組的“合作與成長(zhǎng)”。
第六板塊:我的班級(jí)我的家。家,是溫馨的字眼,家,是一個(gè)匯聚了愛(ài)的小天地,在家,我們都是最能表現(xiàn)自己的那個(gè)小主人。在這一板塊,留下學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的痕跡,展示他們的得意之作,記錄他們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一次,借著我國(guó)第三十六個(gè)教師節(jié)的到來(lái),他們用心制作“敬師卡”送給他們親愛(ài)的老師。這既是一個(gè)展示的平臺(tái),更是一個(gè)記錄他們成長(zhǎng)的園地。
以上便是我們“小蜜蜂之家”的班級(jí)建設(shè)的全部?jī)?nèi)容,謝謝各位的聆聽(tīng)!
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