手拉手活動(dòng)學(xué)生發(fā)言稿
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書(shū)寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的手拉手活動(dòng)學(xué)生發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
手拉手活動(dòng)學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫，來(lái)自淄博高新區(qū)第一小學(xué)四年級(jí)三班。此時(shí)此刻，我做為學(xué)生代表，代表我們一小700多名同學(xué)在這里說(shuō)說(shuō)我的心聲，感到無(wú)比榮幸。
從小到大，我們都被濃濃的幸福包圍：在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我們，從沒(méi)有在衣物、玩具上短缺于我們；課堂上老師重視我們，教學(xué)中電子白板輔助教學(xué)，讓我們學(xué)的輕松又快樂(lè)；學(xué)校里，校長(zhǎng)理解我們，多種報(bào)刊圖書(shū)向我們免費(fèi)開(kāi)放，就在前天的六一節(jié)，校長(zhǎng)請(qǐng)我們?nèi)５耐瑢W(xué)喝牛奶。每天，我們興高采烈地坐著班車上、下學(xué)，從不因?yàn)閷W(xué)費(fèi)、書(shū)包、文具而發(fā)愁。
一直以為天下所有的孩子都同我們一般無(wú)憂無(wú)慮著，直到老師對(duì)我們說(shuō)起了你們——沂源大莊鎮(zhèn)曹家莊完小的同學(xué)們，我們都被深深的震撼了！原來(lái)，還有那么多的小伙伴在這樣艱苦的條件下學(xué)習(xí)和生活。
此次活動(dòng)從形式上看，是我們對(duì)你們給予幫助，但我認(rèn)為今天收獲更大的應(yīng)該是我們！簡(jiǎn)陋的教室、低矮的桌椅、單一的伙食還有那洗的泛白的衣服，這一切的一切都刺傷我的眼，扎疼了我的心！我們都是一樣的�。�
在這樣艱苦的條件下，你們沒(méi)有放棄，還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？這難道不值得我們敬佩嗎？我們給予的僅僅是微不足道的東西卻接受了一次心靈的洗禮！
送人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會(huì)變成雙份幸福，謝謝你們，讓我懂得了平凡的快樂(lè)。敬佩你們，讓我感受到你們對(duì)求學(xué)的執(zhí)著！我希望我們兩所學(xué)校的同學(xué)通過(guò)手拉手活動(dòng)真正成為學(xué)習(xí)和生活中的好朋友，互學(xué)、互助，共同進(jìn)步。沒(méi)有伊妹兒算什么，我們還有紙、還有筆。距離遠(yuǎn)算什么，我們的情誼比天長(zhǎng)、比地久。我相信，我們的手一定會(huì)越拉越緊，我們的心一定會(huì)越貼越近！
最后，我要對(duì)組織這次活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，感謝你們給我們創(chuàng)造了這樣的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
手拉手活動(dòng)學(xué)生發(fā)言稿2
敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xx，來(lái)自xx市xx學(xué)校x年級(jí)x班，作為學(xué)生代表在這里能說(shuō)說(shuō)我的心聲，我非常激動(dòng)與快樂(lè)。
我希望我們兩所學(xué)校的同學(xué)通過(guò)手拉手活動(dòng)真正成為學(xué)習(xí)和生活中的好朋友，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)，努力成為一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的人。
讓我們?cè)谶@次活動(dòng)中互幫互愛(ài)吧！我相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會(huì)越拉越緊，我們的心一定會(huì)越來(lái)越近！最后，我要對(duì)組織這次活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)聲謝謝！謝謝您們給予我們這樣的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)！
謝謝大家！
手拉手活動(dòng)學(xué)生發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、陳家坪小學(xué)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，桃?guī)煾叫∨c楓樹(shù)陳家坪小學(xué)開(kāi)展手拉手活動(dòng)正式啟動(dòng)了。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表桃?guī)煾叫∪w師生向關(guān)心支持本次活動(dòng)的桃源縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向提供此次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的陳家坪小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及老師們致以崇高的敬意！
剛才，我們邁入陳小坪小學(xué)的.時(shí)候，看到了整潔的校園，聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，還有這莊重嚴(yán)肅的歡迎儀式，都讓我們感受到了陳家坪小學(xué)一貫以來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)。我們了解到陳家坪小學(xué)的教師愛(ài)崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，綜合評(píng)比碩果累累。我們還知道陳家坪小學(xué)的同學(xué)們生活簡(jiǎn)樸，勤于學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)全面發(fā)展。這些都是值得我們敬佩與學(xué)習(xí)的！我們桃?guī)煾叫∽溆谔以纯h城漳江鎮(zhèn)建設(shè)路�，F(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生875人，教職工41名。
近年來(lái)，在上級(jí)主管部門的大力扶持下，學(xué)校已建成了高標(biāo)準(zhǔn)校園網(wǎng)絡(luò)和教師電子備課室，實(shí)現(xiàn)了班班通。電腦教室、多功能教室、實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探究室、多媒體音樂(lè)教室和美術(shù)教室等信息技術(shù)設(shè)施裝備均邁上了新臺(tái)階。
今天，我們桃?guī)煾叫∨c陳家坪小學(xué)在這里結(jié)為手拉手學(xué)校，這也預(yù)示著我們兩所學(xué)校的師生將成為一家人。開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我覺(jué)得意義是非常重大的。手拉手活動(dòng)能為我們兩所學(xué)校的教師提供互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
今后，我們兩�？梢曰ヅ山處熒辖涣髡n，開(kāi)展學(xué)科研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同探討信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)新模式，創(chuàng)新教育機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)能力，著力提升課堂實(shí)效。
手拉手活動(dòng)還能為我們的同學(xué)架設(shè)友誼的橋梁，使我們的同學(xué)大膽地走出校門，走入廣闊的社會(huì)大家庭。通過(guò)自身實(shí)踐來(lái)體驗(yàn)社會(huì)、了解社會(huì)，學(xué)會(huì)與陌生人交往，學(xué)會(huì)互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，促進(jìn)同學(xué)們的身心健康發(fā)展。我倡議：今后，我們兩校的學(xué)生之間要多聯(lián)系，多開(kāi)展活動(dòng)，幫助對(duì)方解決學(xué)習(xí)上的困難，建立深厚的友誼，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
桃?guī)煾叫∨c陳家坪小學(xué)手拉手活動(dòng)已順利起步了，這為我們以后兩校的交往奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深信，隨著交往的日益頻繁，我們的手一定會(huì)越拉越緊，我們的心一定會(huì)越貼越近！最后，請(qǐng)讓我代表桃?guī)煾叫〉娜w師生熱忱地歡迎陳家坪小學(xué)全體師生能多來(lái)桃?guī)煾叫∽骺�，衷心地祝愿我們的手拉手活�?dòng)能長(zhǎng)期深入開(kāi)展下去，祝愿我們兩校的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存！
謝謝大家！
手拉手活動(dòng)學(xué)生發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自古寨小學(xué)二年級(jí)一班的家長(zhǎng)高瑞蓮，非常榮幸由我來(lái)代表我們古寨小學(xué)各位親愛(ài)的家長(zhǎng)來(lái)分享我們對(duì)此次活動(dòng)的心聲及感受！
記得在前不久二年級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)的碰頭會(huì)上我們的于老師宣布了要與溫泉小學(xué)舉辦以“城鄉(xiāng)學(xué)生手拉手，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)時(shí)馬上就取得了所有在場(chǎng)家長(zhǎng)的贊同，因?yàn)槲覀冎肋@樣的活動(dòng)一定是雙贏的，既可以利用古寨小學(xué)的豐富資源，切實(shí)幫助溫泉小學(xué)學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難；同時(shí)還可以引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)掘自我，了解社會(huì)，感受真情，在關(guān)心他人和接受幫助的過(guò)程中不斷豐富自身情感，學(xué)會(huì)如何關(guān)心他人，幫助他人，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心和責(zé)任心，從而塑造孩子的優(yōu)良品格；也促進(jìn)兩所學(xué)校學(xué)生、家長(zhǎng)之間相互理解和溝通，使之和—諧相處、共同成長(zhǎng)進(jìn)步。
我們家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育密切聯(lián)系而形成的一道美麗彩虹，我們每個(gè)家長(zhǎng)都是這個(gè)組織的主人翁，只要有利于孩子的一切事情我們都爭(zhēng)先恐后地出點(diǎn)子、干實(shí)事，不計(jì)較個(gè)人得失，而是樂(lè)在其中。比如，家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，帶孩子走進(jìn)大自然，還有我們此次的手拉手活動(dòng)等，這些都是老師在課堂上無(wú)法給予的知識(shí)，是我們的家長(zhǎng)盡其所能地提供給孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)開(kāi)拓視野的教育資源。
如果把每個(gè)家庭看作一個(gè)點(diǎn)，學(xué)校就是一個(gè)面，只有點(diǎn)和面的有機(jī)結(jié)合，我們的孩子的教育就會(huì)是一幅亮麗和富有詩(shī)意的圖畫。也更有利于我們孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
在此次活動(dòng)中我們家長(zhǎng)委員會(huì)一定會(huì)一如既往地支持幫助老師和孩子們，以實(shí)踐性，自主性，教育性，創(chuàng)造性，安全性為原則將活動(dòng)落到實(shí)處。
最后我要對(duì)組織此次活動(dòng)的校領(lǐng)導(dǎo)。家長(zhǎng)表示衷心的感謝，祝愿我們兩校手拉手活動(dòng)圓滿成功！
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