期末考風考紀發(fā)言稿
在當下社會，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編整理的期末考風考紀發(fā)言稿，歡迎大家分享。
老師們、同學們：
一個學校的校風，是由教師的教風和學生的學風所構成的。 優(yōu)良的校風是良好的教育環(huán)境，它能對人潛移默化、熏陶感染；優(yōu)良的校風是一種無形的約束力，它催人奮進，使人產(chǎn)生一種責任感、使命感；優(yōu)良的校風還能陶冶學生的情操，規(guī)范其行為和習慣。對學生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響�？硷L是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，很難有高的教學質(zhì)量�？硷L不正實際上是對刻苦學習、認真答卷學生的一種打擊，是對學習不努力、弄虛作假學生的一種欺騙，因此，東臺創(chuàng)新學校將在以前嚴肅考風的基礎上，繼續(xù)努力，嚴懲作弊學生，創(chuàng)建誠信考場，讓優(yōu)良的考風成為校風中亮麗的風景線。
本學期期末考試將于明天正式進行，學校倡儀：真實才是真本事，真本事才是真正的英雄，同學們，期末考試已經(jīng)來臨，我們應該嚴守考紀，誠信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，期末考試就是一次拷問大家“誠信”的時機，相信自己，相信未來，誠信從這里開始。
一位著名教育家講過這樣一段話：“沒有良好身體素質(zhì)的學生，是廢品；沒有良好智力素質(zhì)的學生，是次品；沒有良好品德素質(zhì)的學生，是危險品”。
從期末考試開始，學校將為每一位同學建立個人“誠信”檔案，如實記錄在校的每一次考試的表現(xiàn)，為日后升學提供依據(jù)，并考慮為考試的考生單獨設立考場考試。 為了嚴肅考風考紀，我宣布有下列行為之一的，一律按考試作弊處理：
�。�1）攜帶考試規(guī)定以外的物品進入考場，如書本、文曲星、通訊工具等。
�。�2）未在規(guī)定的'座位參加考試的。（初中年級根據(jù)黑板上的提示對號入座，高中年級根據(jù)準考證上的提示對號入座）
（3）考試過程中有夾帶、傳字條、打手勢、換試卷、抄答案。
（4）未經(jīng)監(jiān)考老師同意在考試過程中擅自離開考場的。
�。�5）考場內(nèi)自行傳遞文具用品的。
（6）考試遲到和提前交卷的同學。
�。�7）遲交或漏交試卷與答題卡的。
“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”，希望在每一名同學在人生的路上誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你！把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液，希望大家能在每一次道德誠信中順利過關。
【期末考風考紀發(fā)言稿】相關文章：
考風正考紀工作簡報09-03
2017年高考中考考風考紀工作簡報09-08
學風考風建設倡議書04-07
期末表彰大會發(fā)言稿（優(yōu)秀學生期末發(fā)言稿）03-08
期末學生代表發(fā)言稿03-16
期末家長會校長發(fā)言稿04-14
幼兒園期末匯報教師發(fā)言稿03-22
中班下家長會期末發(fā)言稿03-02
學生在期末家長會發(fā)言稿02-21
語文班主任期末發(fā)言稿04-18