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      2. 小學(xué)生比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿

        時(shí)間:2023-07-12 10:05:17 澤楠 發(fā)言稿 我要投稿
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        小學(xué)生比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿范文(通用10篇)

          在現(xiàn)在社會(huì),我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來越多,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)生比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿范文(通用10篇)

          小學(xué)生比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 1

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是五一班的xx,我很榮幸獲得全國(guó)書法銅獎(jiǎng)。當(dāng)我聽到自己獲獎(jiǎng)時(shí),簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵;當(dāng)我拿到那散發(fā)著光芒的獎(jiǎng)杯時(shí),簡(jiǎn)直不敢相信這是屬于我的榮譽(yù)!我從小就看電視里拿著獎(jiǎng)杯的人,心里一直羨慕,夢(mèng)想一天我也能擁有,今天我終于夢(mèng)想成真了!我能獲得這個(gè)榮譽(yù),還有二分之一的.功勞屬于我敬愛的老師。

          就在比賽前兩個(gè)星期孟老師每天把自己的午休時(shí)間騰出來給我們練習(xí)。我每寫一個(gè)字孟老師都會(huì)嚴(yán)厲地指出缺點(diǎn),并讓我改正。有時(shí)我一個(gè)字要寫上三張紙,這也是我能獲獎(jiǎng)的原因。每天這樣堅(jiān)持練習(xí),我的幸苦能白費(fèi)嗎?在比賽的時(shí)候,我也有失誤,有一個(gè)同學(xué)不小心碰了一下我。就不小心劃了一筆,我以為不會(huì)獲獎(jiǎng)沒想到還是獲得了銅獎(jiǎng)!

          我的字還有許多不足,我今后一定要努力練字,再創(chuàng)輝煌!

          謝謝大家!

          小學(xué)生比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 2

        各位老師、同學(xué)們:

          大家早上好!

          大家好!今天,我獲獎(jiǎng)了。我能站在這個(gè)美麗的舞臺(tái)上,來傾訴我的獲獎(jiǎng)感言,我感到很榮幸,在這里,我要感謝我的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們。有了你們的幫助,我才能站在這個(gè)充滿榮耀的舞臺(tái)上,有了你們的幫助,我才能走向成功。

          首先,我要感謝老師的教導(dǎo)。老師除了上課認(rèn)真、勤奮地教我們知識(shí),下課還抽出自己休息的時(shí)間來教我們其他知識(shí)。哪怕放學(xué)了,還拖堂,來輔導(dǎo)我們課外知識(shí),可那也是對(duì)我們好啊!

          接著,我要感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助。在我學(xué)習(xí)期間,總會(huì)遇到一群“攔路虎”,是它們阻擋我前進(jìn)的道路,幸虧有同學(xué)們的幫助。與我一起一次次向“攔路虎”進(jìn)攻,使“攔路虎”低下了高傲的頭。

          最后,我要感激的是我的'父母,你們夜以繼日地為我操勞,為的是什么?難道光是有口飯吃?是你們?yōu)槲覄?chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。晚上,還要輔導(dǎo)我做作業(yè),是你們用心培養(yǎng)我這棵脆弱的小苗,茁壯成長(zhǎng)。每天催促我學(xué)習(xí),雖然每天都催,但還是不厭其煩。每日、每夜,你們都陪我度過。在此,我深深地感激你們,感謝你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

          小學(xué)生比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 3

        各位老師、同學(xué)們:

          大家早上好!

          作為本次獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者,首先我代表本次獲獎(jiǎng)的同學(xué)對(duì)愛建特種基金會(huì)表示由衷的感謝,感謝對(duì)貿(mào)院教育事業(yè)的支持和對(duì)貿(mào)院學(xué)子的鼓勵(lì)。

          獎(jiǎng)學(xué)金鼓勵(lì)機(jī)制對(duì)促進(jìn)我們的全面發(fā)展有著不可忽視的作用,愛建獎(jiǎng)學(xué)金長(zhǎng)期以來對(duì)我們的激勵(lì)作用是顯而易見的,相信今后會(huì)有更多同學(xué)在你們的激勵(lì)和鼓舞下不斷取得學(xué)習(xí)上新的進(jìn)步、不斷提高自身的`綜合素質(zhì)。在獎(jiǎng)學(xué)金的鼓勵(lì)下,我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力不僅增強(qiáng)了,同時(shí)我們的責(zé)任意識(shí)也提高了,現(xiàn)在我們是受益者,今后我們要努力成為奉獻(xiàn)者,將來回報(bào)社會(huì)。

          有些人誤認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生就能獲得獎(jiǎng)學(xué)金,但是愛建獎(jiǎng)學(xué)金卻突破了這種傳統(tǒng)觀念,把對(duì)學(xué)生綜合能力的評(píng)價(jià)也引入了獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)價(jià)制度,這一點(diǎn)是十分可貴的,它對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是全面的,對(duì)學(xué)生的影響也是深遠(yuǎn)的。本次榮獲愛建獎(jiǎng)學(xué)金,是評(píng)選委員會(huì)對(duì)我綜合能力的一次肯定,我一定會(huì)保持自身的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),并不斷充實(shí)、提高自己,彌補(bǔ)自身的不足,取得更大的進(jìn)步!

          小學(xué)生比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 4

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是XX中隊(duì)的XXX同學(xué),今天我能站在這里代表參加小品的所有成員,感到非常榮幸和高興。這次我們能在語(yǔ)文科小品《小兔夢(mèng)游記》比賽中獲獎(jiǎng),首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓(xùn)我們的老師和主任——X老師。X主任和X主任。您們每天與我們一起到校,陪我們一起練習(xí),是您們教導(dǎo)有方,我們才能在少年宮取得“X等獎(jiǎng)”的成績(jī)。我們感謝您們的栽培!然后要感謝與我一起參加比賽的同學(xué)們和全班同學(xué)以及全校同學(xué)。

          最后要感謝一直支持我的父母,他們覺得這不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)而在背后鼓勵(lì)我,這讓我感到很高興,他們對(duì)我抱有很大的信心,我一定會(huì)努力,爭(zhēng)取更好的'成績(jī)。

          經(jīng)過我們的努力,這次我們能有幸在小品比賽中取得“一等獎(jiǎng)。同時(shí)我相信經(jīng)過我們的努力,在下一次的比賽中會(huì)獲得更好的成績(jī),為自己爭(zhēng)光,為父母爭(zhēng)光,為XX班爭(zhēng)光,為XX直爭(zhēng)光講話致辭。我們一定要時(shí)刻記住這句話:“今天我們以XX直為榮,明天XX直以我們?yōu)闃s!

          在這里我祝全校老師身體健康,工作順利,同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,我的演講完了。

          謝謝大家!

          小學(xué)生比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 5

        各位老師、同學(xué)們:

          大家早上好!

          我的名字叫XX,今年XX歲了。這一次,我獲得了“全國(guó)小學(xué)中學(xué)生硬筆書法大賽”X等獎(jiǎng),感到非常辛運(yùn),在這里,我要感謝我的父母,是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字;感謝我所在的XX小學(xué),是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì);感謝我的教室領(lǐng)導(dǎo)程老師,是她精心指導(dǎo)我怎樣寫好每一個(gè)字;感謝我們辦的'全班同學(xué),是他們一直在支持我,鼓勵(lì)我。謝謝你們!

          我從一個(gè)寫字是全班最差的同學(xué),變成了一個(gè)獲得過“全國(guó)小學(xué)中學(xué)上硬筆書法大賽”一等獎(jiǎng)的小小書法家,我無數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去,我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間,在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣,快活的玩著。我就像一個(gè)還沒有完全學(xué)會(huì)走路的小孩,一路走的磕磕絆絆,可是,我用自己的毅力克服了自己,慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步,最終我是成功的,我是快樂的!謝謝!

          小學(xué)生比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 6

        各位老師、同學(xué)們:

          大家早上好!

          大家好!今天,我很榮幸,做為“朗朗之星”站在這里發(fā)言感到無比高興。

          我在“朗朗”取得的進(jìn)步,都是各位老師用心教導(dǎo)的結(jié)果。老師講課講的全面,通俗易懂,針對(duì)經(jīng)常做錯(cuò)的題,老師會(huì)針對(duì)性的反復(fù)講解,直到我們會(huì)做為止。

          在朗朗的這段時(shí)間,我把以前積累下來不會(huì)做的'題,都學(xué)會(huì)了,為三年級(jí)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

          在來朗朗之前,我有一些毛病,總是改不掉,比如說:“灑飯,剩飯等”。有一次,我在朗朗吃飯的時(shí)候 ,覺得自己吃飽了,就不想再吃了,把飯剩下了。這個(gè)時(shí)候,老師走過來,對(duì)我說:“不要剩飯,這是農(nóng)明伯伯自己辛辛苦苦種出來的!拔衣犃,覺得老師說的有道理,我以后就不剩了。

          獲得“朗朗之星”這個(gè)稱號(hào),對(duì)我而言,不但是褒獎(jiǎng),更多的是激勵(lì)。

          最后,祝老師們身體健康!工作愉快!謝謝大家!

          小學(xué)生比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 7

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我在學(xué)校,得到了一封來之不易的信:獲獎(jiǎng)通知。這件事情讓我特別欣慰,因?yàn)槲矣X得我的作文有了成果就像農(nóng)民有了收獲一樣的欣慰。

          我知道,我現(xiàn)在要再接再厲,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。同時(shí)我也知道,我現(xiàn)在的造就并不是我一個(gè)人來完成的,這背后有著多少人的教育與指導(dǎo)啊!老師不辭辛苦,耐心的教導(dǎo)我如何寫作,爸爸媽媽的關(guān)心也知其重要,他們讓我感受到溫暖,是家的幸福,這才可以讓我展開豐富多彩的想象,寫出更好的作文,展現(xiàn)在大家的面前。同時(shí)更讓我開心的是,爸爸媽媽,老師他們都為我感到驕傲與自豪,因?yàn)槲揖偷,我的努力不僅讓我自己感到了快樂,同時(shí)也會(huì)到給身邊的人更多的快樂。

          謝謝,你們!謝謝你爸爸,你很經(jīng)常給我買很多書,要不是這些書,我也不會(huì)有現(xiàn)在的造就;謝謝你老師,要不是有著你的.教導(dǎo),我的文章可能會(huì)亂七八糟,亂成一團(tuán),同時(shí),也謝謝你,媽媽,要不是我身邊有著你的關(guān)心與慰問,可能我還在迷霧里尋找已經(jīng)迷失了的方向,謝謝你們,為我伸出了那雙溫暖的手。

          小學(xué)生比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 8

        尊敬的xx老師們、同學(xué)們:

          你們好!

          大家從一年級(jí)開始都跟我友好相處五年了,大家對(duì)我非常熟悉也很了解。

          五年中在老師的教育下,在同學(xué)們的幫助下,在我自己的努力下,我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績(jī)單拿出來看了一下,每年的成績(jī)都在提高,特別是從四年級(jí)以來提高行最快。

          我曾記得在一、二、三年級(jí)時(shí)二十以內(nèi)的.加減法都計(jì)算不準(zhǔn)確,在班上總是中等偏下,如今已是中等偏上啦!有時(shí)還在前10名內(nèi)。

          在學(xué)校,我的作業(yè)從不拖拉,而且認(rèn)真正確地做好各種作業(yè),及時(shí)訂正。上課認(rèn)真聽講。所以去年期末考試得個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。

          在身體上面,你可別看我矮小,但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進(jìn)入學(xué)校以后,身體一天天向上發(fā)展,很少感冒,每年體育成績(jī)都在優(yōu)秀或者良好。

          我自從進(jìn)入小學(xué)以來,對(duì)班級(jí)非常熱愛,我代表學(xué)校參加二00四年全市少年模型比賽并且獲得三等獎(jiǎng)。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎(jiǎng)。

          我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),但與同學(xué)們比還是差得很遠(yuǎn),今后再?gòu)摹?”開始,繼續(xù)努力,力爭(zhēng)在各方面更提高一步。

          小學(xué)生比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 9

        各位老師、同學(xué)們:

          大家早上好!

          我得知自己榮獲書法比賽一等獎(jiǎng)后,心里非常非常高興、非常非常激動(dòng)。

          寒假時(shí)我就知道有一個(gè)鐘村鎮(zhèn)小學(xué)的書法比賽等著我去參加,我必須利用寒假的時(shí)間多寫多練,幾乎每天都寫六面字,時(shí)間緊張得很。

          開學(xué)以后,肖老師每天都選一些內(nèi)容給我練習(xí)并作出指導(dǎo),我寫的字終于有了明顯進(jìn)步。

          賽后的一天,肖老師對(duì)我說:“你得了書法比賽一等獎(jiǎng)!”我高興得不得了,因?yàn)槲业呐Σ]有白費(fèi),真是功夫不負(fù)有心人!

          我覺得下次書法比賽我還會(huì)拿一等獎(jiǎng),而且我還能寫得更好!

          最后,我要感謝指導(dǎo)我練字的`肖老師和我親愛的媽媽,謝謝你們!

          小學(xué)生比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 10

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          我是育才二小五年級(jí)五班的xx,我這次很榮幸獲得了書法比賽一等獎(jiǎng),我感到非常的高興,心情非常的愉快。但是,在這里我當(dāng)然還要感謝幾位能讓我獲得這份獎(jiǎng)狀的人。首先,我要感謝我的書法老師余老師,是他教會(huì)了我書法,才使我的字寫得更漂亮,寫的更工整,我再感謝我的爸爸媽媽們,是他們不斷地支持我,鼓勵(lì)我,才是我獲得了這份獎(jiǎng)狀,我當(dāng)然還要感謝大家,在我拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候,不斷地用掌聲鼓勵(lì)我,才使我感到很光榮。老師、家長(zhǎng)和大家,是你們不斷地鼓勵(lì)我、支持我,才是我獲得了這份獎(jiǎng)狀;是你們堅(jiān)持著給我上課,才是我獲得了這份獎(jiǎng)狀;是你們用掌聲鼓勵(lì)我,才是我站在了這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。所以,我在這里要好好地感謝你們!

          比賽的時(shí)候,我一手緊握著鋼筆,一手摁著老師發(fā)給我的書法專用紙,眼神緊張地看著紙和筆,心想:這可是一場(chǎng)書法比賽,我平時(shí)字寫得還不錯(cuò),所以我一定要超過別人,獲得一等獎(jiǎng)。于是,我就開始動(dòng)了筆,認(rèn)真的寫著每一個(gè)字,在寫的'同時(shí),我也在心里對(duì)自己說每一筆都得寫出頓來,一定要寫得工工整整,不能有一點(diǎn)歪,另外,紙面還要保持干凈,不能有任何的涂涂抹抹,這樣才能有得獎(jiǎng)的希望。

          我想,任何的成功,都離不開平時(shí)的勤學(xué)苦練,我們要有堅(jiān)持不懈的努力精神,不管學(xué)社么,都要持之以恒,一定能取得好成績(jī)的。

          謝謝大家!

          我第一次參加墨彩杯,得了最高獎(jiǎng)特等獎(jiǎng),十分高興。

          我得到最高獎(jiǎng),離不開勤奮練習(xí),離不開成家書法(學(xué)校)的教育,我十分感謝他們。

          首先,我感謝成家書法的成威武老師。他在我開始書法學(xué)習(xí)的第三節(jié)課上,就鼓勵(lì)了我,說:“你是最好的學(xué)生。”從此以后,我每天堅(jiān)持練習(xí),從未間斷。

          我還感謝成美俠老師。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個(gè)月,她讓我每周寫一幅作品給她看。她挑出錯(cuò)誤,并改正,還演示給我看。經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練,我的書法水平飛速前進(jìn)。

          我還感謝我的啟蒙老師姚希金。一開始,我的點(diǎn)寫不好,她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時(shí)候刻苦練習(xí)書法的故事,希望我們成為大書法家。姚老師很漂亮,脾氣好,溫柔可愛,象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后,她偷偷地告訴我:“你好好學(xué)習(xí),明年一定能參加墨彩杯!蔽衣犃耍(dòng)地晚上睡不著。媽媽告訴我:“那以后,你把每次作業(yè)都當(dāng)成考試,把姚老師當(dāng)成評(píng)委吧!”

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