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      2. 初三全體教師會(huì)發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-03-29 16:16:42 發(fā)言稿 我要投稿

        初三全體教師會(huì)發(fā)言稿(通用3篇)

          在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的初三全體教師會(huì)發(fā)言稿(通用3篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        初三全體教師會(huì)發(fā)言稿(通用3篇)

          初三全體教師會(huì)發(fā)言稿1

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          下午好!我是初三年級(jí)74、75兩班的數(shù)學(xué)老師--周毅君老師。受初三年級(jí)組和初三數(shù)學(xué)備課組的托付,由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。

          首先,十分感謝各位家長(zhǎng)朋友在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我校初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。 其次,想與各位家長(zhǎng)朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問(wèn)題。

          第一:教學(xué)內(nèi)容的安排。

          因本學(xué)期時(shí)間較長(zhǎng),初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時(shí)間短、任務(wù)重,所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此,本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多,任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。

          第二:家長(zhǎng)如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。

          你可以和數(shù)學(xué)老師打電話,或到學(xué)校找老師了解,也可以通過(guò)仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè),課堂筆記本和分析考試成績(jī)來(lái)大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真,錯(cuò)誤及時(shí)認(rèn)真更正,課堂筆記記得很細(xì)致,并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記,這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的,考試成績(jī)必定是很好的。反之,說(shuō)明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的,成績(jī)也肯定不會(huì)令人中意。所以家長(zhǎng)應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)--《原創(chuàng)新課堂》,周末作業(yè)--《三點(diǎn)一測(cè)》和報(bào)紙練習(xí)、筆記本,就能了解孩子學(xué)習(xí)情況,也能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

          第三:家長(zhǎng)如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書(shū)。

          要學(xué)好數(shù)學(xué),必須多做題--這是大多數(shù)家長(zhǎng)的看法。因此,每到開(kāi)學(xué)初,家長(zhǎng)都會(huì)幫孩子買不少參考書(shū)。殊不知,現(xiàn)在的學(xué)生很忙,基本沒(méi)時(shí)間去掃瞄它們。我們老師的看法是:先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好,將資料上的每道題都弄懂弄通弄透,寧精勿濫;實(shí)在各科均學(xué)有余力,可適當(dāng)精選參考書(shū)或習(xí)題進(jìn)行提高。

          第四:家長(zhǎng)如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。

          有的家長(zhǎng)抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低,沒(méi)有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情,家長(zhǎng)和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時(shí),經(jīng)常對(duì)他們說(shuō):"世界上有些事情可以讓人代替你做,此時(shí)你要做個(gè)智者,善假于物,即善于利用外界因素為自己服務(wù),而有些事情是不可讓人替代的,正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的,真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此!"因此作為家長(zhǎng),你對(duì)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任,督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè),糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤,并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固!這樣,你對(duì)孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息:我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)很重要!

          初三全體教師會(huì)發(fā)言稿2

          受胡校委托,借此機(jī)會(huì),跟大家交流,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。

          剛才徐靜主任就我們這屆初三,在初一初二時(shí)的成績(jī)做了簡(jiǎn)單分析,可見(jiàn)本屆初三在初一初二時(shí)在全區(qū)一直在高位行走,現(xiàn)在已是初三,無(wú)論是家長(zhǎng)還是社會(huì)都寄予很大的期望,學(xué)校也對(duì)我們高度關(guān)注。從另一方面說(shuō),為了老公的奧迪,老婆的迪奧,寶寶的奧利奧也得不遺余力。在校行政會(huì)議上,徐校長(zhǎng)也提出了新的要求,要在原有高位的基礎(chǔ)上,保位提升。學(xué)校重視,家長(zhǎng)期待,社會(huì)關(guān)注。新的環(huán)境,新的形勢(shì)更由不得我們慢步行走,作為2016屆的初三任課老師,每位老師都應(yīng)不辱使命。下面我主要從兩大方面談?wù),和大家共勉?/p>

          一、外部環(huán)境

          棲霞名校近年如雨后春筍般涌現(xiàn),名校接踵而至,對(duì)民辦校的沖擊尤其明顯。我個(gè)人記得剛到xx的時(shí)候,那時(shí)候?qū)W生素質(zhì)較好,公辦校也沒(méi)多少競(jìng)爭(zhēng)壓力,可轉(zhuǎn)眼幾年,我們眼前的附中仙林似乎一夜之間由落湯雞變成了火鳳凰,伯樂(lè)、海門堯化,如今也對(duì)我們虎視眈眈,可以說(shuō)我們現(xiàn)在是在夾縫中艱難求生,嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前,在座的每位老師都應(yīng)有憂患意識(shí)。

          二、內(nèi)部環(huán)境

          環(huán)境,它直接影響或間接影響著我們辦公過(guò)程。對(duì)于我們這些普通的“上班族”來(lái)說(shuō),每周有四十多個(gè)小時(shí)呆在辦公室里,占據(jù)了工作相當(dāng)大的部分,為了盡可能地減輕精神疲勞,獲得較高的辦公效率,我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)環(huán)境,個(gè)人狀態(tài)都很重要。

         。ㄒ唬﹤湔n組環(huán)境

          1.組員與組員之間應(yīng)該相互協(xié)調(diào),相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)合作。本屆畢業(yè)班老師中有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,也有年富力強(qiáng)的中年教師,還有精力充沛的年輕教師,大家一起取長(zhǎng)補(bǔ)短,密切配合,合力而為。

          2.加強(qiáng)集體備課研究,研究考綱,研究教材,最大限度提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和實(shí)效性。如XX屆第九節(jié)“提優(yōu)輔差”課,胡校就要求要有明確計(jì)劃,每節(jié)課有講義,要將“提優(yōu)輔差”落在實(shí)處,不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為就是多一節(jié)課。這些我認(rèn)為都要發(fā)揮我們備課組的力量,凝聚大家的智慧,同組其他成員不做旁觀者。

          3.貫徹落實(shí)學(xué)校的教學(xué)六認(rèn)真計(jì)劃,發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神,強(qiáng)化課堂教學(xué),向課堂45分鐘要效益。初三每次考試后,教務(wù)處都要求我們每位老師結(jié)合自己所教學(xué)生的特點(diǎn),分析教學(xué)中的得與失,按時(shí)上傳質(zhì)量分析表,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。像XX屆中考結(jié)束后,胡校仍然要求我們質(zhì)量分析,在我印象之中,在以往的畢業(yè)班中考后再召集專門的中考質(zhì)量分析是沒(méi)有的。

         。ǘ﹤(gè)人層面

          1.敬業(yè)、樂(lè)業(yè)。初三工作壓力大,勞動(dòng)強(qiáng)度大,身臨其中的每個(gè)人時(shí)而會(huì)因?yàn)楦鞣N原因,出現(xiàn)慵懶散思想。有句話說(shuō)“思想上松一寸,行動(dòng)上就會(huì)散一尺”,這時(shí)就需要我們?cè)谧總(gè)人應(yīng)該對(duì)我們所從教的事業(yè),保持“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)”之心,不松懈,不懈怠。

          2.力促尖子生,抓好邊緣生,不放棄差生。班主任要做好班級(jí)學(xué)科間的平衡與協(xié)調(diào)工作,確保各學(xué)科齊頭并進(jìn),均衡發(fā)展;要經(jīng)常與科任老師聯(lián)系,對(duì)偏科的學(xué)生要進(jìn)行指導(dǎo)等。從XX屆看,我認(rèn)為尖子生和差生都較以往有突破,本屆初三我想更是如此,在抓好兩頭同時(shí),對(duì)于中檔學(xué)生我們絲毫也不能放松。各班以班主任為主,各任課教師協(xié)助,抓好班級(jí)日常工作管理,確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境。

          3.調(diào)整好心態(tài)。27號(hào)初三就上課了,班主任、任課老師,在要求學(xué)生收心的同時(shí),自己也得收拾心情面對(duì)新學(xué)期的工作。尤其是初三工作背負(fù)著社會(huì)的關(guān)注,家長(zhǎng)的囑托,領(lǐng)導(dǎo)的期待,學(xué)生的渴求,在這一年過(guò)程中,焦慮、無(wú)奈、痛苦等或許都會(huì)伴隨著我們,這就要求我們自身要調(diào)整好心態(tài),以良好的心態(tài)投入到每一天的工作中去。

          各位老師,我們的目標(biāo)已明確,責(zé)任重大,任務(wù)艱巨,但我相信,在學(xué)校的重視、胡校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,有各位老師的通力合作,我校2016屆畢業(yè)班工作一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的跨越,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo),為xx20周年校慶獻(xiàn)上一份豐厚的大禮包!

          初三全體教師會(huì)發(fā)言稿3

        各位家長(zhǎng)、各位老師:

          大家好!

          熱烈歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)我們學(xué)校參加九年級(jí)部分家長(zhǎng)座談會(huì),共商教育教學(xué)大計(jì),在此我代表九年級(jí)段全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示忠心的感謝!

          今天會(huì)議議程安排

          1、 由我主持本次會(huì)議,談?wù)劸拍昙?jí)的現(xiàn)狀及對(duì)家長(zhǎng)的希望

          2、 請(qǐng)我校副校長(zhǎng)兼教務(wù)主任xx老師講話

          3、 請(qǐng)校長(zhǎng)講話

          4、 會(huì)議結(jié)束后,各班家長(zhǎng)到自己孩子教室去由班主任主持成立家長(zhǎng)委員會(huì)并商討有關(guān)事宜。

          各位家長(zhǎng),孩子的成功,需要我們共同創(chuàng)造,老師的認(rèn)真教學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)孩子的支持與關(guān)心這兩點(diǎn)是很重要的。今天我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了想加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,架起我們溝通的橋梁,分析我校九年級(jí)現(xiàn)狀以及奮斗目標(biāo),努力爭(zhēng)取明年的中考取得優(yōu)異成績(jī),要求各班建立家長(zhǎng)委員會(huì),希望家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),形成家校攜手,共同商討教育大計(jì),共同承擔(dān)教育責(zé)任,讓學(xué)生們有個(gè)安全、舒適的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí),努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,科學(xué)有效地學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,提高教學(xué)質(zhì)量。

          九年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段,也是他們一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始分化,可以說(shuō)九年級(jí)的一年中學(xué)生努力與否,家長(zhǎng)是否關(guān)心孩子生活與學(xué)習(xí),孩子學(xué)習(xí)成績(jī)是否有進(jìn)步,直接影響著明年升學(xué)考試的成功與失敗。

          大家知道我們是一所鄉(xiāng)村中學(xué),學(xué)生生源、家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心、孩子受教育時(shí)間,往往不如城鎮(zhèn)中學(xué),然而考試卻同樣的試卷,在這種情況下我們?cè)趺茨芘c其他學(xué)校同競(jìng)爭(zhēng)呢?而面對(duì)著激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),我們不能不思考,如何提高教育教學(xué)質(zhì)量?如何使明年的中考學(xué)生能考出更好的成績(jī)?這是我們每位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,家長(zhǎng)們共同關(guān)心的問(wèn)題。

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心支持九年級(jí)段的工作,并作為重點(diǎn)工作來(lái)抓,在科任教師安排方面給予認(rèn)真考慮,你們要對(duì)我們的教師教學(xué)方面要給予信任、放心。我們學(xué)校九年級(jí)有六個(gè)班級(jí),學(xué)生都是來(lái)源于農(nóng)村還有一些外來(lái)民工子女,有些父母忙于生計(jì),對(duì)孩子的關(guān)心、教育也不夠,沒(méi)有很好了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)情況,目前升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)情況等,別人都在不斷努力,擠時(shí)間并由家長(zhǎng)委員會(huì)出面請(qǐng)老師組織學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)工作,而我們?cè)谶@方面還做得不夠,這給我們教育帶來(lái)了難度,也影響中考競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì),今天來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的都是一些優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng),你們對(duì)孩子的教育相對(duì)來(lái)說(shuō)可能重視些,這很好,九年級(jí)這一年是非常關(guān)健的一年,我們必須教育孩子要努力拼搏,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),在學(xué)習(xí)上、教育投資上要給予大力支持。重點(diǎn)高中、普通高中正取的學(xué)生數(shù)指標(biāo)也不是很多,要想你的孩子考上重點(diǎn)高、普高正取上線,也不是一件容易的事,需要孩子們要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)方法加上勤奮,提高自己綜合素質(zhì),提高自己的成績(jī),并且還要有良好的`心理素質(zhì)與應(yīng)考技能才能取勝,我想今天來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)們,你們的孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)都比較優(yōu)秀,明年升學(xué)考試希望更大,只要家長(zhǎng)們?cè)谶@一年中多關(guān)心孩子,多關(guān)心教育,充滿自信,不斷激勵(lì)孩子,你們的孩子成功希望會(huì)更大的,借此機(jī)會(huì)談五點(diǎn)要求與建議:

          一、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣

          對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要重視,對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,關(guān)注與品行不正的人交朋友沒(méi)有,在校是否遵規(guī)守紀(jì),是否經(jīng)常在家打游戲,長(zhǎng)時(shí)間的.看電視,看一些不良書(shū)籍沒(méi)有,如果存在嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康與學(xué)習(xí)的不良行為,家長(zhǎng)要給予批評(píng)教育,并努力糾正其不良行為。

          二、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。

          孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。

          往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望,家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校表現(xiàn)情況,和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督管理,了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間放學(xué),一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。

          三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          可能家長(zhǎng)要問(wèn),你讓我們更多的關(guān)心孩子,但我們不缺他的吃穿,學(xué)習(xí)上我們使不上勁,這不是為難我們么?我說(shuō)不是這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說(shuō)教師的孩子往往讀書(shū)會(huì)很好,其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒(méi)有優(yōu)勢(shì),關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是很重要,班級(jí)也一樣,沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境勢(shì)必影響著學(xué)習(xí)效率。比如有個(gè)別家長(zhǎng)在孩子關(guān)健時(shí)刻,兩人有時(shí)吵吵鬧鬧,家庭不和睦,影響孩子的情緒,這樣當(dāng)然影響孩子學(xué)習(xí),或者房間外面很吵,嗓音很大也會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的。

          四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。

          要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,不僅與班主任交流還要有科任老師交流,有空也可來(lái)學(xué)校與老師談?wù),如果忙也可通過(guò)電話與老師交流一下,了解孩子在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況、班級(jí)中的位置與及段里的位置,每次考試完后,你們都要問(wèn)一問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)更好的了解孩子學(xué)習(xí)情況,以便更好的鼓勵(lì)與監(jiān)督孩子,促進(jìn)孩子更好地進(jìn)步。

          五、建立家長(zhǎng)委員會(huì),與班主任商討是否能組織開(kāi)展課外輔導(dǎo)

          我們知道,一些城鎮(zhèn)中學(xué)的九年級(jí)教師都在加班加點(diǎn)地與部分家長(zhǎng)協(xié)助,組織學(xué)生的課外輔導(dǎo),比如星期六,有些還有在外面辦晚自學(xué),還有些家長(zhǎng)送孩子去請(qǐng)家教,而我們農(nóng)村學(xué)校,條件限制,這些都沒(méi)做,雖然教育部門對(duì)教師的這么做不支持,但是人家都這么地去做了,而我們?nèi)绻稽c(diǎn)沒(méi)反映,中考又是一樣,同樣的試卷,怎么能與人家相比呢。我們心有疑慮,所以今天請(qǐng)大家過(guò)來(lái),想大家與班主任商討商討,有沒(méi)有什么辦法讓部分學(xué)生多學(xué)點(diǎn),有沒(méi)有必要開(kāi)展一些課外輔導(dǎo)讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn),進(jìn)行一些交流與探討。

          六、有關(guān)收費(fèi)問(wèn)題

          各位家長(zhǎng),學(xué)生在九年級(jí)學(xué)習(xí)中,我們各科任老師能要配一些練習(xí)資料和配套的復(fù)習(xí)書(shū)之類的,比如上個(gè)學(xué)期未我們九年級(jí)由于提前教一部分九年級(jí)教材,都配了一些復(fù)習(xí)配套教材,費(fèi)都還沒(méi)收的,如果科任老師收取的話要給予配合支持,如果覺(jué)得孩子騙你,你可與有關(guān)收費(fèi)的老師聯(lián)系證實(shí)一下到底是多少?防上個(gè)別孩子騙家長(zhǎng)。明明收20的,騙家長(zhǎng)說(shuō)收30元等情況。我們段里的一些收費(fèi)都要經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮的,到時(shí)這個(gè)學(xué)期有什么收費(fèi)一點(diǎn)的希望家長(zhǎng)務(wù)必給予支持,希望你們配合我們的工作,有利于我們班主任及段工作的順利開(kāi)展。

          家長(zhǎng)同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,讓我們架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁,共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)!

          最后,祝大家工作順利,身體健康,祝你的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!謝謝!

          結(jié)束語(yǔ):各位家長(zhǎng),感謝你們來(lái)學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),今天你們的到來(lái),也體現(xiàn)了你們對(duì)教育的重視、對(duì)孩子的關(guān)心,謝謝你好!接著請(qǐng)各位家長(zhǎng)跟你們孩子的班主任到各自的教室去,由班主任主持,談?wù)劙嗉?jí)的一些情況,成立家長(zhǎng)委員會(huì),對(duì)如何更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行一些商討,對(duì)是否要必要組織一些課外輔導(dǎo)(比如星期六)進(jìn)行一些探討。

          最后祝各位家長(zhǎng)工作順利,家庭幸福,祝你們的孩子學(xué)業(yè)有成!我們?nèi)w集中到此結(jié)束!

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