班級布置發(fā)言稿（精選20篇）
在當(dāng)今社會生活中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的班級布置發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級布置發(fā)言稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
現(xiàn)在由我來介紹一下我班的班級布置的情況。我班的班級管理理念：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。班級文化建設(shè)目標(biāo)：
1、讓每一個(gè)學(xué)生都有歸屬感、幸福感
2、有自信、有夢想、有追求。
3、快樂讀書，快樂做人。
4、團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。
5、正確的班級輿論。
來到我班，首先映入眼簾的是我們的班牌，我們的班名是“晨曦班”，這個(gè)班名的設(shè)計(jì)，我是希望孩子們?nèi)绯跎奶栆粯映瘹馀畈焯煜蛏�。班徽上的常青藤象征著一種百折不撓、執(zhí)著追求的堅(jiān)定信念，代表了一種崇尚自由、深沉含蓄，不動聲色卻又執(zhí)著向上的精神。中間的“1”，代表我們一班，同時(shí)也像一艘帆船一樣駛向前方。左上角的“ToP”和右上角的“皇冠”都代表著我們勇奪第一。右邊的是船發(fā)出的信號，告訴大家：我們一班來了，我們是向上的集體，我們是成功的集體。
圓圈左上角的彩虹，寓意著我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一定能見到燦爛的彩虹。班級的前門上貼著“社會主義核心價(jià)值觀”，讓孩子們有空的時(shí)候就讀一讀，背一背，不斷地影響他們的思想認(rèn)識和行為方式，提高思想教育的實(shí)效。走進(jìn)教室，黑板上面的班訓(xùn)：“共同提升快樂分享”八個(gè)大字，時(shí)刻提醒孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同提高，同時(shí)學(xué)會將成功的喜悅與大家一起分享，把快樂傳遍到每一個(gè)角落。黑板右下角是“小組合作情永在”的小組日常表現(xiàn)評價(jià)表，安排專人負(fù)責(zé)記錄，每個(gè)同學(xué)每天的各種表現(xiàn)都能及時(shí)公布，及時(shí)得到信息，以便督促自己的言行。黑板旁邊的公告欄上粘貼著課程表、值日表、班規(guī)，優(yōu)秀小組評價(jià)方案，優(yōu)秀小組評比情況表，崗位分工表、背誦情況表以及每周的工作安排，讓學(xué)生對整個(gè)學(xué)期的工作和實(shí)施情況一目了然，以約束、指導(dǎo)自己的思想和言行。教室兩邊的柱子上展示的是剛畢業(yè)的三位學(xué)長學(xué)姐的作品：慧熒同學(xué)畫的兩幅國畫，一幅是牽�；ǎ硪环蔷栈ㄥ\鯉圖，這兩幅畫代表著老師對同學(xué)們深深的期望，希望同學(xué)們的學(xué)習(xí)如牽牛花那樣不斷攀爬前進(jìn)，像魚兒一樣如魚得水，走向成功。國畫下面分別是文鍵和毅恒同學(xué)自主創(chuàng)作的禮儀名言：“文明是一本書，那我們就是作者；文明是一朵花，那我們就是園丁。”
“文明如一瓶清水，給道德之樹送來甘露�！痹谡故舅麄儎�(chuàng)作能力的同時(shí)也寄予著老師對同學(xué)們能努力做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生的期望。這些作品，有效地激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣，讓他們明白到，通過自己的不懈努力，有朝一日也會像哥哥姐姐們那樣有自己獨(dú)特的一面。教室北窗下是我們班的衛(wèi)生角，讓孩子們養(yǎng)成良好的垃圾分類的好習(xí)慣，上面的小鴨子會高興得拍起了翅膀，像是在表揚(yáng)我們的同學(xué)做得好。教室后墻上的是我們的班級目標(biāo)：“多讀文思泉涌，多寫筆下生花”，希望孩子們要養(yǎng)成多讀書、多寫作的好習(xí)慣，不斷地提升自己，超越自己。目標(biāo)下面是以文明禮儀為主題的板報(bào)，有禮儀的意義、禮儀的標(biāo)準(zhǔn)、禮儀之星和禮儀名言四大板塊組成，讓學(xué)生對禮儀有一個(gè)比較全面的了解，讓禮儀之花開在同學(xué)們的心田。板報(bào)的下面是班級的圖書角，孩子們把自己的課外書帶回來與同學(xué)分享讀書的快樂，書籍從大本到小本的歸類、整齊擺放也是一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會整理好自己的東西的一個(gè)示范作用。板報(bào)左邊是“文明之旅”，展示的是學(xué)生寫的有關(guān)文明禮儀的優(yōu)秀作品，這樣，讓學(xué)生仿佛參加了一次文明的旅行，洗滌心靈，同時(shí)也是讓優(yōu)秀的同學(xué)有展示的機(jī)會，相對落后的同學(xué)有學(xué)習(xí)的機(jī)會。同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步。板報(bào)右邊是“燦爛時(shí)刻”，底部是我們四（1）班這個(gè)冉冉升起的太陽，每個(gè)孩子燦爛的笑容就仿佛是其中的一縷陽光，讓孩子們明白，自己是這個(gè)班集體不可缺少的一員，自己快樂，班級也充滿了快樂，增強(qiáng)了我們“晨曦班”的班級凝聚力。走到班級的后門，你會看到上面粘貼著“靜”、“凈”、“敬”、“競”四個(gè)大字，除了讓孩子們懂得學(xué)校要求的安安靜靜、干干凈凈、恭恭敬敬三方面以外，全班同學(xué)更要做到競相鼓舞，生本之花競相開放。
班級管理的理念融入到班級文化的布置中，工作和學(xué)習(xí)有目標(biāo)、有計(jì)劃，師生關(guān)系也更加和諧。在師生的共同努力下，班級的面貌煥然一新，班級的凝聚力也得到了進(jìn)一步的提升。
班級布置發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我十分榮幸能代表我們七（12）班在這里發(fā)言，在這一學(xué)期，我們在楊老師的帶領(lǐng)下，齊頭并進(jìn)，榮譽(yù)多多。
回首我們共同走過的一個(gè)學(xué)期，我們由一個(gè)從小學(xué)走來的稚嫩的集體一步步的走向著初中的新世界，走向成熟。在這條漫長的路上，我們歡笑過，哭過，有過努力，撒過汗水。
我們用汗水，換來了運(yùn)動會男子4x100的第一名，女子4x100第三名,運(yùn)動會團(tuán)體第二的好成績。我們用我們的努力，換來了九月份，十月份，十二月份的月優(yōu)勝班級，十二月份總分第一名的榮譽(yù)稱號.在學(xué)術(shù)方面，我班數(shù)學(xué)社團(tuán)的同學(xué)參加了“睿達(dá)杯”的數(shù)學(xué)競賽，我班方成緣獲得了三等獎(jiǎng)的好成績。我們努力著，朝著最優(yōu)秀的方向前進(jìn)著……
團(tuán)結(jié)勤奮、快樂成長是我們班的班風(fēng)，榮譽(yù)感極強(qiáng)的七（12）班的同學(xué)用行動印證了這一點(diǎn)。我們在這個(gè)奮進(jìn)的大家庭中和睦相處。學(xué)習(xí)努力，互幫互助。在課余時(shí)間，我們拿著心愛的書，捧在手里，津津有味的讀著，我們用我們的行動證明了，我們是優(yōu)秀的”書香班級”，一本本世界名著，一本本讀書筆記，讓我們在書香的海洋中遨游。
我們班同學(xué)都非常明白，初中生不僅要具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，還要具備各方面的素質(zhì)，真正作到“德智體美”的全面發(fā)展，這樣才能無愧“初中生”這個(gè)稱謂。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體，必然需要一個(gè)團(tuán)結(jié)一致的靈魂。令我們感到欣慰的是，我們生活的地方——XX班，就是一個(gè)擁有這樣靈魂的班集體。
老師們，同學(xué)們，請相信三年后的我們會更優(yōu)秀。謝謝大家。
班級布置發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
俗話說：“環(huán)境造英雄”。是誰給了我們這個(gè)環(huán)境？是華立！首先應(yīng)該感謝各位老師、各位同學(xué)一直以來對我的支持幫助和協(xié)助。
“優(yōu)秀班級”這一稱號是我們一直以來的夢想。從去年我就參加了一次優(yōu)秀班級評比活動。我們班一直踴躍地參加但都沒有獲獎(jiǎng)的機(jī)會，我們班同學(xué)幾乎喪失了對在評比活動能獲獎(jiǎng)的信心。直到有一天，朱老師鼓勵(lì)我們參加。沒想到居然評上了優(yōu)秀班級，看著寫著07-12的獎(jiǎng)狀，我們都高興極了，在心中一次又一次地呼喊著：“我們成功啦！我們成功啦！”
同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來，為我鼓掌。我雙手接下了這重重的證書，心里好自豪。這時(shí)我知道了沒有以前那些失敗就沒有今天的成功！如果那天我就這樣放棄了，或許就沒有今天成功的07-12班。
優(yōu)秀班級評比是一個(gè)十分有意義的賽事，在參賽以前，我和班里所有的同學(xué)一樣，對班級對集體充滿了迷茫，從沒想過班級的榮譽(yù)，集體的團(tuán)結(jié)。參加這次比賽，在收集集體活動照片的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了原來不是這世界沒有美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。原來在無形中，友誼已深藏我們心間，班級的榮譽(yù)是那么的重要。比賽讓我們同學(xué)間的友誼得到了升華，使我們都感悟到友誼的真諦！
辛勤耕耘的昨天，我們已收獲到秋天的果實(shí)，而比賽結(jié)束的今天，比賽影響了我，改變了我。讓我從一個(gè)無知，幼稚的大學(xué)生，轉(zhuǎn)變成為一個(gè)對班級，國家，社會有強(qiáng)烈責(zé)任感的中國青年，我內(nèi)心流淌著澎湃的熱血，我要學(xué)會知識，學(xué)會做人，懂得感恩，用真誠回報(bào)老師跟同學(xué)對我的信任跟支持！
班級布置發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在站在這里代表全班同學(xué)領(lǐng)取這一份沉甸甸的集體榮譽(yù)。我們班能獲得優(yōu)秀班級的榮譽(yù)，最大的原因就是我們班的每一位同學(xué)都是十分優(yōu)秀的，說明不管在學(xué)習(xí)還是生活方面我們班每一位同學(xué)的表現(xiàn)都是值得稱贊的。
大家都知道，一個(gè)有著好幾十個(gè)人班級其實(shí)很不好管理，想讓每一個(gè)同學(xué)都能和諧而融洽的學(xué)習(xí)并生活在這個(gè)集體中是很不容易的。但是通過所有人努力，這些難題都被克服了，我們班同學(xué)表現(xiàn)出來的向心力和團(tuán)結(jié)精神也是大家有目共睹的。首先從我們的學(xué)習(xí)方面來談，每位同學(xué)都為班級良好的學(xué)習(xí)氛圍貢獻(xiàn)了自己的力量，在各種學(xué)習(xí)互助小組中，總可以看到同學(xué)們之間互幫互助的身影，彼此發(fā)揮著自己的優(yōu)勢，大家互相學(xué)習(xí)，互相彌補(bǔ)著自身的不足，從那一張張洋溢著熱情的笑臉中便可以感到是多么的和諧，正是這樣的良好的學(xué)習(xí)氛圍才讓每次我們班的成績都能位列所有班級第一。
再者在生活中，大家相處的也是十分融洽。從宿舍的環(huán)境來看，每個(gè)寢室都被評為過優(yōu)秀寢室，這表明大家都很自覺的注意保持一個(gè)衛(wèi)生整潔的居住環(huán)境；從大家的課余生活來看，大家都很樂于參加集體活動，不管是打球賽，還是班級體出去玩，大家都很有激情的參與進(jìn)來，這樣極大的提高了我們的班級凝聚力向心力，在玩的盡興的同時(shí)也能學(xué)得更好，這才是一個(gè)真正健康向上的班級體。
我為能生活在這樣的班集體中感到無比的驕傲和自豪，我會帶領(lǐng)班級的所有同學(xué)再接再厲，把所有好的習(xí)慣和作風(fēng)一直保持下去，得獎(jiǎng)并不是最終的目的，我們所有的努力只是為了讓每個(gè)身在集體的人都能找到一種歸屬感，那就是舒適的家的感覺。
班級布置發(fā)言稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
今天本來要去開會培訓(xùn)的，但是還是決定請假先頒獎(jiǎng)。為什么呢？
因?yàn)槲蚁肽顜讉�(gè)孩子的名字，想說一位老爺爺?shù)脑�，想談�(wù)劇白x”。
記得，上半年曾帶一位孩子參加全市演講比賽，站在寬大的舞臺上，下面盡是密密麻麻的大人和學(xué)生，那緊張可想而知！但是在9月的集體朗誦比賽中，她卻落落大方地走著，朗誦著！她是誰呢？還有二、五年級的小男孩和小女孩，她們又是誰呢？這就是自信，這就是自信地成長！
誦讀比賽時(shí)，雖然我們的音箱設(shè)備還沒完美，但是一位坐在欄桿旁的老爺爺看完了整場比賽，期間他說了一句話——這個(gè)節(jié)目搞得好！哪個(gè)班呢？我們需要自信的班集體！要成為別人認(rèn)可的自信學(xué)校！
上周，站在九年級外面聽課，老師叫了一位同學(xué)回答問題，雖然知道答案，卻等待了很久才用標(biāo)準(zhǔn)、音色不錯(cuò)的普通話讀出來！后面，我打斷老師的講課，請他點(diǎn)名叫人回答問題。我想聽什么呢？不僅僅是知識，更是把自信鍛煉出來。就像我和九年級、四年級在九月份進(jìn)步的孩子談心時(shí)，進(jìn)步是一點(diǎn)一滴地堅(jiān)持！
我們學(xué)校的校訓(xùn)是夢想如朝陽蓬勃，成長比陽光多彩！我們學(xué)校的口號是蓬勃夢想，陽光成長！你們準(zhǔn)備好自信地成長了嗎？如上面所提到的班級和同學(xué)。
十月份即將開展的活動，您準(zhǔn)備好了嗎？周二的游泳比賽、十月底的運(yùn)動會，親愛的同學(xué)您準(zhǔn)備好了嗎？十月份，全市優(yōu)秀寢室現(xiàn)場會也將安排在我校，我已要求班主任到時(shí)必須由學(xué)生來介紹、展示，您準(zhǔn)備好了嗎？學(xué)校的標(biāo)志源于一同學(xué)，學(xué)校的手提袋也源于她，您準(zhǔn)備好發(fā)展你的特長愛好了嗎？
名次并不重要，重要的是我們的自信得到鍛煉，成為自信滿滿的太平學(xué)校！
班級布置發(fā)言稿 篇6
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
輕輕一指，三年過去了，一切仿佛就在昨天。我很感激我們在一起的三年，無論是平淡還是坎坷，無論是潮起潮落，磕磕絆絆，磕磕絆絆，跌宕起伏，我們堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的走來。我們收獲青春，加工記憶。好關(guān)系，弱關(guān)系，差關(guān)系，都過去了，我們將面對一個(gè)嶄新的明天！我們應(yīng)該珍惜生活中遇到的'每一個(gè)人，努力教老師，永遠(yuǎn)帶著一張真誠的臉和同學(xué)相處。它們是我們記憶中留下的最美的風(fēng)景！
三年來，總有一些讓人心動的場景，總有一些讓人駐足欣賞的畫面。對我來說，在宿舍午睡的時(shí)候，窗簾被風(fēng)吹起，光影的風(fēng)景讓我念念不忘。況且身邊睡了五個(gè)人，哪種安全永遠(yuǎn)忘不了我！今天早上，當(dāng)我再次走過校門，來到教室，回到宿舍的時(shí)候，我心里一直在說：這是我的母校，同學(xué)都在這里，我住的地方，我安心的地方。
以后可能會遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)、旅游、工作、定居，但一定要騰出時(shí)間回到見面的地方，看望母校和老師。母校的面容會銘刻在我們心中，老師的教誨會縈繞在我們耳畔。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會給我們的生活帶來養(yǎng)分。我們也應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的友誼，多接觸和交流，無論是在世界各地，無論是在世界各地，無論是在海里，無論是在天堂還是我們的鄰居！想象一下，在某一年的某一天，我們可以像初中一樣聚在一起，聊聊生活的瑣事，聊聊學(xué)習(xí)的煩惱，抱怨工作的壓力，曬曬太陽做做傻事，點(diǎn)亮我們真誠的聲音。那是多么舒服啊！我很期待這一次，——，當(dāng)我踏進(jìn)母校的大門，長大后可以遇見同學(xué)，可以擁抱看起來很老的老師。
讓我們帶著感恩的心走在成長的路上！感謝父母、老師、同學(xué)，因?yàn)槟銈�，生活才精彩�?/p>
謝謝大家！
班級布置發(fā)言稿 篇7
敬愛的老師，同學(xué)們；
大家好！
在4月這個(gè)美好的春天，我開始新的努力。這次我競選美術(shù)組長，希望在我真誠的召喚下，大家能為我投上寶貴的一票！謝謝！
作為美術(shù)課上的一個(gè)代表，美術(shù)組長應(yīng)該具有欣賞鑒別的能力。首先，我小的時(shí)候就很喜歡美術(shù)，對畫畫特別感興趣，喜歡照著故事中的圖案畫下來，臨摹動畫片中的人物。其次，我也十分喜愛飽覽別人的畫作來豐富自己。每次看到其他同學(xué)好的畫作時(shí)，總是忍不住停下來駐足觀看，細(xì)細(xì)觀看。本組的謝詩玥畫畫功底非常高，能改他的畫我十分開心。所以我非常想當(dāng)本組的美術(shù)小組長，我愛美術(shù)，更愛飽覽別人的藝術(shù)。
同時(shí)，我深深地知道，美術(shù)組長應(yīng)該是老師和同學(xué)之間的一根紐帶，能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的思想，能向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的要求。在任何情況下，我都盡全力做到“先同學(xué)之憂而憂，后同學(xué)之樂而樂”。除盡力做到這些，我還特別具有民主作風(fēng)，大家如果有什么好的建議，我都會虛心接受。
如果我當(dāng)上美術(shù)小組長，我一定讓自己的畫更加絢麗奪目，我一定認(rèn)真批改本組每一位同學(xué)的美術(shù)作業(yè)，我一定認(rèn)真檢查本組每一位同學(xué)所帶來的工具，絕不放過一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。所謂，做一行、愛一行，我一定盡到美術(shù)組長應(yīng)盡的所有責(zé)任。
如果你看好我就投我支持的一票，如果你想讓我試試就請投我支持的一票，我將和大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！我會經(jīng)受住老師和你們給我的各種考驗(yàn)。我堅(jiān)信，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，在我們共同的努力下，我們的美術(shù)組一定會更加出色！
請同學(xué)們信任我，投我一票！
謝謝大家！
班級布置發(fā)言稿 篇8
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
時(shí)間好似流星雨。在這個(gè)學(xué)期里，我交道了新朋友，我們好似歡樂的小小鳥，一齊度過了一學(xué)期的歡樂時(shí)光。我還學(xué)了很多新知識，把他們裝進(jìn)我心理的知識寶庫。我還在一學(xué)期中改了不少缺點(diǎn)，讓我又有了進(jìn)一步的提高……我舍不得一學(xué)期，我好舍不得，因?yàn)樗且粋�(gè)充滿光明的一學(xué)期，充滿知識的一學(xué)期，充滿歡樂的一學(xué)期!
初一學(xué)期的生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時(shí)的情景，沒想到這么快就面臨期末考試�；叵脒@四個(gè)月來我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。
到了中學(xué)，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。在那里，雖然沒有哪一個(gè)教師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)本事的重要性。并且，因?yàn)檫@樣，我有無限的選擇權(quán)利。
每次和別人交流時(shí)，我都以為自我在學(xué)校里每一天都一無所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí)，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個(gè)月。
我喜歡數(shù)學(xué)，在課上只能理解教師的那么少的信息，沒時(shí)間鞏固，并且數(shù)學(xué)資料又逐漸變難，忙過了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題，可我還是堅(jiān)持下來了。
在這幾個(gè)月里我深深體會到，一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自我有指導(dǎo)作用，就看自我是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自我的實(shí)際行動，我想必須會有很大的提高和升華。日月如梭，時(shí)光飛逝，一天一天的過去了，期末考試最終都結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)-----這個(gè)新的環(huán)境。教師、同學(xué)們都給了我很大的幫忙和無私的關(guān)懷。
班級布置發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是濮陽市油田第一小學(xué)五年級三班的孔德蔚然，今天，我能夠有幸站在這里，首先要感謝校信通的各位老師，是你們組織了“書香寒假”活動，讓我充實(shí)而愉快地度過了這個(gè)寒假；還要感謝我的“可兒”老師，是您帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)參加了這個(gè)活動，才讓我有機(jī)會獲得“閱讀天使”這個(gè)光榮的稱號。
以前，我也很喜歡讀書，不過那時(shí)我更多的喜歡看書里的熱鬧，對書中所蘊(yùn)涵的道理、作者優(yōu)美的文筆，從不作深思與探究。
自從參加了“書香寒假、香滿博客”活動后，我才真正懂得該怎樣讀書，那就是——“多讀書、讀好書，讀有所思，讀有所獲！”于是，書香便真的伴隨我開始了愉快的寒假生活。 邊讀、邊悟、邊寫，我一下子從中尋找到了快樂！原來，經(jīng)典的書籍能讓我們懂得很多很多。我對書的癡迷感染了爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們也不由自主地加入了讀書的行列。于是，飯桌上，《草房子》成了我們祖孫三代談不完的話題；博客上，我們分別寫下了不同的讀后心語；一家人其樂融融的氣氛，令鄰居們羨慕不已；整個(gè)寒假，我們?nèi)叶汲两跁＠�。我敢說，這個(gè)寒假是我度過的最有意義的一個(gè)假期。
通過這次讀書活動，不僅讓我喜歡上了讀書，還提高了我的寫作水平，現(xiàn)在，我的不少博文被推薦，我的好幾篇文章被發(fā)表，成功的喜悅是多么美妙！
“書香寒假”活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我每天都要聞一聞書香，到博客里徜徉。親愛的同學(xué)們，愿我們都能從書中汲取營養(yǎng)，早日實(shí)現(xiàn)心中的夢想！
謝謝大家！
班級布置發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)榻裉焓菄H讀書節(jié)，所以我想要號召大家多讀書，好讀書 。
在中華民族里，有非常多愛讀書的人才，但現(xiàn)在我們的讀書情況卻令人擔(dān)憂。據(jù)有關(guān)部門發(fā)布的《中國兒童早期閱讀現(xiàn)狀與對策研究報(bào)告》指出，西方發(fā)達(dá)國家兒童在6—9個(gè)月就開始閱讀，而中國兒童則普遍要到2—3歲才開始閱讀；美國兒童4歲后進(jìn)行獨(dú)立的、自主的大量閱讀階段，而中國兒童平均到8歲才能達(dá)到這個(gè)水平；美國孩子的年閱讀量是三萬字，中國孩子的閱讀量卻是五千字，只是他們的六分之一。
你們看，我們中國兒童的閱讀量這么少，而在古時(shí)，卻有這么多的中國人好讀書，如東漢的孫敬，他在年輕時(shí)勤奮好學(xué)，獨(dú)自一人不停地讀書。讀累了，他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)男子的頭發(fā)很長，他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房頂上，另一頭綁在頭發(fā)上，當(dāng)他讀書疲勞了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣扯痛了，馬上就清醒了，繼續(xù)讀書。
而今，我們的讀書條件這么好，我們有什么理由不好好讀書呢？讀書量不僅要多，要勤奮好學(xué)，還要有方法。如：泛讀，泛讀指廣泛閱讀，指讀書的面廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具有一般的常識。精讀，要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，以便吸取精華。摘抄，讀書不能只讀和體會，應(yīng)該把好詞佳句摘抄下來，時(shí)常翻閱，就可以做到“讀書破萬卷，下筆如有神。”
讓我們再知識海洋里遨游，讓我們多讀書，好讀書吧。
我的演講講完了，謝謝大家！
班級布置發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
能坐在這里發(fā)言，我感到萬分榮幸，但又感到很慚愧，因?yàn)樵谧陌嘀魅�、老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，所以談不上經(jīng)驗(yàn)交流，只是借此機(jī)會向各位匯報(bào)我一學(xué)期的班級工作，說得不到之處請大家批評指證。
大家都知道，這一界的初三普班學(xué)生，不光行為習(xí)慣極其差，而且大多數(shù)學(xué)生完全放棄了學(xué)習(xí)，特別是還有一幫不象學(xué)生的、簡直是現(xiàn)實(shí)版的“逃學(xué)威龍”，很是難管，所以一開學(xué)，我就給班級提出了“轉(zhuǎn)變學(xué)生日常行為習(xí)慣”這一目標(biāo)，從學(xué)生早起床抓起。開學(xué)初，學(xué)生的起床習(xí)慣是最差的，我堅(jiān)持連續(xù)幾天起早到寢室去，并提前站在教室門口，留意學(xué)生到教室早晚情況，及時(shí)作好記載。接著抓學(xué)生的午休紀(jì)律，只要搬個(gè)椅子坐在班級門口，學(xué)生就會有所收斂，不敢上串下跳。當(dāng)然每天這樣做是不現(xiàn)實(shí)的，我堅(jiān)持一星期兩次，對喜歡往外跑的學(xué)生作好記載。接下來就要很抓學(xué)生的晚寢紀(jì)律，及于我班這種情行，我只能嚴(yán)防死守了，這一學(xué)期里我?guī)缀趺總�(gè)晚上都到學(xué)生寢室點(diǎn)人數(shù)、查就寢紀(jì)律。其次，要著重抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，從教室到寢室，從早到晚要無時(shí)不刻、無處不在的督促檢查衛(wèi)生情況，并及時(shí)的作好記載，這樣一來，每周的班會課就有了現(xiàn)存的材料了。
一學(xué)期的忙碌，收獲不多，但總算是挺過來了，學(xué)生還是較
以前相比有所進(jìn)步，說實(shí)話班級的這些轉(zhuǎn)變和進(jìn)步，最主要還是取決于我們的科任老師是否能團(tuán)結(jié)合作，各科任老師細(xì)心的給學(xué)生談話的情境歷歷在目，在此，我要忠心的感謝我們班的科任老師，是你們的支持和幫助，班級才會有這樣的轉(zhuǎn)變，謝謝你們！同時(shí)，也請你們這學(xué)期繼續(xù)的支持我，幫助我，我相信我們班還會有更大的進(jìn)步。
班級布置發(fā)言稿 篇12
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是z大學(xué)附屬小學(xué)五年級的一名學(xué)生，我叫z，我這次發(fā)言的題目是：好讀書，多讀書，讀好書。
據(jù)有關(guān)部門發(fā)布的《中國兒童早期閱讀現(xiàn)狀與對策研究報(bào)告》指出，中國兒童讀書的年齡比西方發(fā)達(dá)國家的要晚一歲或一歲以上，我國兒童獨(dú)立閱讀比美國兒童要晚四歲左右，我國兒童閱讀量只有他們的六分之一。大家聽了一定會很震撼吧！所以大家不能“黑發(fā)不知勤學(xué)早�！辈蝗痪蜁鞍资追交谧x書遲！”大家要知道“有志不在年高，無志空長百歲�！蔽覀冎灰心繕�(biāo)、有志向去讀書，就可以學(xué)到更多的知識，反之，則只能讓光陰白白地流走了。所以，我們趕緊認(rèn)真地去讀書吧，不讓光陰白白流失！唐宋八大家之一的蘇東坡，年輕自認(rèn)為已無書不讀，便大書一聯(lián)：“識遍天下字，讀盡人間書。”后經(jīng)一老翁指點(diǎn)，逐改成：“發(fā)奮識遍天下字；立志讀盡人間書�！�
所以，大家讀書時(shí)千萬不能驕傲，要虛心！讀書時(shí)不僅要想去讀，還要講究讀書方法，在這，我可以教給大家一個(gè)方法：（1）先用心讀一遍。（2）再畫出好詞好句，并抄下來。（3）然后，體會作者為什么這樣寫，有什么好處。（4）接著把故事往下編。（5）最后，想一想作者是一個(gè)怎樣的人。所以，我們首先喜歡上了讀書，又有了好的讀書方法，還要選擇好的書來讀，那么什么書是好書呢？像我們的課本就是一本好書，我們要多讀、精讀，好好地讀，有些課文甚至要背下來。還有像《童年》、《昆蟲記》、《安徒生童話》… …也可以多讀。
希望同學(xué)們聽了我的發(fā)言后一定要好讀書，多讀書，讀好書。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
班級布置發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們！
大家好，我是來自五年級七班的石曉琪。現(xiàn)在正是萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然的季節(jié)，我?guī)е禾斓臍庀�，懷著激動的心情和勇氣，來到這里。
我是一個(gè)熱情開朗，積極向上的女孩。平時(shí)我熱心為同學(xué)服務(wù)，用真誠做老師的助手，用汗水護(hù)衛(wèi)校園的整潔有序。積極的工作態(tài)度，良好的工作效果贏得了老師、同學(xué)們的一致認(rèn)可�，F(xiàn)在我勝任著五、七的學(xué)習(xí)委員。
在班級中，我嚴(yán)于自律，大膽管理。作為老師的得力助手，我總會積極、出色地完成老師布置的任務(wù)。在各種活動中，我總會積極參加并為班級爭得榮譽(yù)。
在日常生活中，同學(xué)們遇到了難題都會問我，我也會認(rèn)真地幫助他們解答。
我用努力、勤奮的汗水換來了驕人的成績。我連續(xù)兩年被評為校級三好學(xué)生，在全國小學(xué)生英語競賽中獲得“市級優(yōu)秀獎(jiǎng)，”在第一屆愛迪杯英語大賽中獲得一等獎(jiǎng)，舞蹈比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，書法比賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)等等.
我知道被選為三好學(xué)生是一種榮譽(yù)，是一種鞭策，更是一種責(zé)任�；仡欁约旱某砷L經(jīng)歷，是老師和同學(xué)們給予我熱情的支持與幫助。因?yàn)槟銈儯也艙碛羞@次競選市級三好生的機(jī)會。希望參加這次競選，我能夠成功，如果我成功了，在今后的學(xué)習(xí)中，我會更努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
之所以我能夠擁有競選市級三好生的機(jī)會，是因?yàn)槲矣兄己玫男膽B(tài)。如果我做事成功了，必須保持清醒，不要讓短暫的成功沖昏了頭腦，失敗了也不要?dú)怵H，不要頹廢，因?yàn)橹挥惺�，才能�?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">出自己的漏洞，在努力把它補(bǔ)足，這樣才能成功。
以上成績的取得，離不開老師們的精心培育和父母的諄諄教導(dǎo)。在此，我要對他們說聲：謝謝!成績只能說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。
班級布置發(fā)言稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們XX班國旗下獻(xiàn)詞的題目是《溫馨班級是我們每位同學(xué)的心愿》。
很榮幸，在學(xué)校組織的“溫馨班級創(chuàng)建”活動中，我們XX取得了優(yōu)異的成績，這是我班集體努力得來的成果。
這首先感謝給予了我班成功的養(yǎng)料的老師們，是他們?yōu)槲覀兊膲粝氩迳狭顺岚颍兄x每一個(gè)為班級做出貢獻(xiàn)的同學(xué)，是你們的參與，才使得班級特色文化建設(shè)得以真正體現(xiàn)五二班的風(fēng)采。
班級特色文化建設(shè)是我們展現(xiàn)自我的舞臺，在這個(gè)舞臺上，我們大膽秀出自己，秀出我們對藝術(shù)的追求，對美的追求，對豐富多彩的人生的追求。在這個(gè)屬于青春的舞臺上，放飛我們的夢想。
開學(xué)初，各班同學(xué)都積極投入班級特色文化建設(shè)中去，與老師同學(xué)一起商議擬定班級昵稱、班風(fēng)，同學(xué)和老師暢談著對班級的希冀，將對集體成長的美好祝愿寫進(jìn)班級的文化建設(shè)之中，將大家對班級的熱情投入進(jìn)了這項(xiàng)活動中，因?yàn)橛羞@種熱愛，才使得班級文化在我們每個(gè)人身上體現(xiàn)出來，班級精神真正成了推動我們自己前進(jìn)的動力，我們的一言一行，代表的都是班級，一舉一動，都是班級精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。
每一個(gè)人都是生活的主角，都有屬于自己的精彩，在這次活動中，各班同學(xué)都盡力散發(fā)著自己的光和熱，不論操作者，還是幕后的策劃者，還是臺下的參與者，他們都將集體的榮譽(yù)看得如此重要，都將自己深深的融入了集體，而這，正是班級特色文化建設(shè)最終的目的。只有團(tuán)結(jié)的集體才能攜手共度成長的每個(gè)瞬間，才能在遭遇挫折時(shí)，依靠彼此間的支持乘風(fēng)破浪。
這次活動同樣是一堂生動的素質(zhì)教育課程，培養(yǎng)了我們的能力，施展了我們的才華，在相互配合的過程中，我們學(xué)會了協(xié)作，在經(jīng)歷失敗的過程中，我們學(xué)會了互相鼓勵(lì)。在這樣的記憶里，有我們敬愛的老師，有我們可愛的同學(xué)，有運(yùn)動場上的拼搏，有一張張盛滿歡笑的獎(jiǎng)狀……是對老師的感恩，是對同學(xué)的友愛，填充了我們最美麗的年華，成為我們最值得紀(jì)念的成長旅途。
XX班國旗下獻(xiàn)詞到此結(jié)束，謝謝大家！
班級布置發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！能作為先進(jìn)班級的代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸。我知道，這是一份沉甸甸的榮譽(yù)，是校領(lǐng)導(dǎo)對我們的肯定和鞭策，是班級里所有老師們辛勤耕耘，所有同學(xué)共同努力的成果。在這里，我只想說一聲，感謝！
感謝你，xx小學(xué)。是你“開啟智慧、潤澤生命”的辦學(xué)理念和教育思想的影響，讓他們自覺形成了團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，是所有師長們的“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、求索”的教育精神，讓他們感受到了學(xué)校如家庭的溫暖，從而一起感染著孩子們向著爭創(chuàng)先進(jìn)班集體的目標(biāo)去奮斗，去追求。
感謝你，我的孩子們：當(dāng)你們帶著欣喜和忐忑第一次踏進(jìn)蔡家塬的校園，這個(gè)新組建的班級就成為了見證你們逐漸成長的天地。有了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴以親情為主題的滲透，你們知道到了父母的深情，知道了自己被父母需要。有了一次次失敗后的互相鼓勵(lì)，困難中的放聲歌唱，你們了解了處變不驚，堅(jiān)守本心。你們明白了“尺有所短，寸有所長”，每個(gè)人都可以美化這個(gè)家。遇到成績低谷時(shí)的激勵(lì)和宣誓，遇到不公待遇時(shí)的忍耐和寬容，遇到難得機(jī)遇時(shí)的沉著和冷靜，每一次心靈的蛻變，都讓你們堅(jiān)持著永不言棄??感謝你，我的伙伴們，認(rèn)真負(fù)責(zé)的各位老師，多少次我在游玩時(shí)還看見你忙碌的身影；愛他們?nèi)缤赣H一樣的班主任老師，你和他們一起掃地；嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的段長，你們的鼓勵(lì)和鞭策伴隨著他們多少個(gè)日夜，還有我的所有戰(zhàn)友們，你們會為他們指出不足，提出期望，回答他們的每一個(gè)問題，你們把年段的每一個(gè)孩子，都當(dāng)做自己的孩子。
一切的一切，讓我說一聲感謝，感謝孩子們的成長，也感謝著蔡家塬這塊天地。x班同學(xué)所取得的這一切，是在“開啟智慧、潤澤生命”這一理念熏陶下不斷努力的結(jié)果。我們能做到的，其他所有的同學(xué)們也一樣能做到！每個(gè)班級都將是明天的榮譽(yù)班級！同學(xué)們，讓我們攜起手來，在蔡家塬這片沃土上，以一種磅礴的氣勢和胸懷，去一起開啟我們?nèi)松男螺x煌，去創(chuàng)造屬于我們學(xué)校的偉大奇跡！
謝謝大家！
班級布置發(fā)言稿 篇16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自XX英本4班的楊田倩蕾，很高興能作為此次優(yōu)秀學(xué)生干部的代表。在此我謹(jǐn)代表所有獲獎(jiǎng)同學(xué)深深感謝學(xué)校的諄諄教導(dǎo)和關(guān)懷！感謝老師們的辛勤培養(yǎng)和關(guān)心！感謝同學(xué)們的熱情幫助和鼓勵(lì)。謝謝你們。
大家都知道，大學(xué)既是一所充滿挑戰(zhàn)與挑戰(zhàn)的殿堂，也是一片提升自我，塑造自我的芳草地，更是我們拓展思維，培養(yǎng)情操的新天地。我們的一師，她有著濃厚的文化底蘊(yùn)，濃郁的書香氣息，是有志青年奮發(fā)向上，如饑似渴獲取知識的搖籃。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。作為一名學(xué)子，學(xué)習(xí)使我們的天職。大學(xué)的時(shí)光，短短四年，彈指一揮間。我們不要到了年華已逝，再喟然嘆息，好好珍惜你的每一天，充實(shí)你的每一天。學(xué)無止境。在大學(xué)里，在打好自己的專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，還要不斷豐富我們的各方面知識，看一看每天的時(shí)事熱點(diǎn)，了解喬布斯，李開復(fù)等人的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，吟誦文人墨客的詩詞，探索羅杰斯，馬斯洛的人本哲學(xué)，下下策，聽聽能引起你共鳴的歌曲，都不失為閑暇時(shí)光的好選擇。記住永遠(yuǎn)不要在棋牌，游戲中浪費(fèi)我們的大好青春。
當(dāng)然大學(xué)也是一所培養(yǎng)綜合性人才的寶地，學(xué)習(xí)成績絕不是衡量當(dāng)代大學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們要抓住每一次機(jī)會鍛煉自我，提高自我。學(xué)生干部給了我這樣一個(gè)鍛煉的平臺。當(dāng)然成為一名學(xué)生干部，這不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。在奔波與忙碌的同時(shí)，豐富自身閱歷，提高自身能力，在新穎活潑的各類活動中盡情徜徉，展現(xiàn)自身風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。有人曾說，怎樣平衡工作于學(xué)習(xí)的關(guān)系呢？在我們的學(xué)生干部隊(duì)伍中有許多優(yōu)秀的學(xué)生干部都做的非常好，我想關(guān)鍵就是全心全意！在你專心致志學(xué)習(xí)的時(shí)候，就要心無雜念，以提高效率，這樣即使你擁有的時(shí)間比別人少，同樣也能做到事半功倍。在你全身心投入工作時(shí)，就徹底將學(xué)習(xí)放下，這同樣也是一份責(zé)任心，踏踏實(shí)實(shí)地將工作做好。
最后，我想說，所有的成績只屬于過去，新的目標(biāo)要靠我們腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取才能實(shí)現(xiàn)。新的一年即將來臨，希望在座的各位在新的一年里實(shí)現(xiàn)自己的夢想，相信自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我，再創(chuàng)輝煌。謝謝。
班級布置發(fā)言稿 篇17
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：
您們好!
我是xxxxxx班的學(xué)生xxxx。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當(dāng)初為我們選擇了xxx學(xué)校，把我們送到xxx學(xué)校來讀書。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?
尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。這樣的實(shí)例太多了，隨便舉兩個(gè)吧。試問，在人們都十分注重經(jīng)濟(jì)效益的今天，在xxx地區(qū)有那個(gè)中學(xué)能每年撥出幾十萬元來資助或是獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生讀書?可以說唯有我們惠高。再說，又有哪個(gè)學(xué)校能為了讓學(xué)生喝上純凈水，不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程?還是說唯有我們xxx學(xué)校。說到我們xxx學(xué)校的老師，可以說個(gè)個(gè)都是學(xué)生們心目中的好老師，隨便在那個(gè)老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學(xué)們謝謝家長，謝謝你們當(dāng)初為我們選擇了xxx學(xué)校，讓我們有這么好的學(xué)校，這么好的校領(lǐng)導(dǎo)，這么好的老師。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負(fù)你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng)省一級學(xué)校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦省一級學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。展望未來的學(xué)習(xí)和每年一度的高中考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩。
班級布置發(fā)言稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好
盼望已久的全班大聚會，今天終于實(shí)現(xiàn)了。非常高興能在這里和大家一起分享此時(shí)此刻的激動心情，請?jiān)试S我代表南林xx級xx班的全體同學(xué)向在座的老師致敬，向遠(yuǎn)道而來的同學(xué)們表示真誠的歡迎。
感謝上蒼的厚愛，使我們走進(jìn)了同一所學(xué)校，坐到了同一間教室，從此，我們有了一個(gè)共同的名字—林機(jī)xx班同學(xué)。四個(gè)春秋的故事，我們整整保留了xx年。憑心而論，人一生中真正難以忘懷的日子不多，但我相信，今天對于在座的每一位來說，都是終身難忘的。在這個(gè)難忘的日子里，除了相互傾訴離別之苦，重逢之喜外，更要說一說當(dāng)年想說而不好意思說的話，說出真心，流露真誠;看一看當(dāng)年羞于面對的意中人，再不留心中的遺憾。xx年來，我們難忘老師的諄諄教誨，難忘同學(xué)的歡聲笑語，難忘運(yùn)動場上奮力拼搏的身影，難忘玄武湖畔的青春腳印。想起那些過去的日子，不禁感慨萬千，魂?duì)繅衾p，提起那熟悉的老師和同學(xué)，頓時(shí)倍感親切，心潮涌動。一切的一切，是那樣的遙遠(yuǎn)，又仿佛就在眼前。
xx年的歷程，我們從青年走到了中年，每個(gè)人都在譜寫著事業(yè)和家庭的輝煌篇章，歲月的風(fēng)霜可以染白我們的雙鬢，卻吹不老我們永遠(yuǎn)年輕的心。
xx年過去了，我們的很多同學(xué)堅(jiān)守著自己的理想，堅(jiān)持著自己的執(zhí)著和追求，所以我們當(dāng)中出了許多的領(lǐng)導(dǎo)干部，技術(shù)專家，大學(xué)教師和團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)軍人物，他們用成功證明著自己的能力和價(jià)值，他們是我們班奪目的亮點(diǎn)。因此，我要說，我們南林xx級林機(jī)xx班的同學(xué)都是優(yōu)秀的，成功的。
同學(xué)們，環(huán)境在變，時(shí)代在變，但永遠(yuǎn)不變的是同學(xué)心，同窗情。今天，xx班的故事仍在繼續(xù)，你，就是那故事的主角，xx班的歷史還在書寫，你，就是那書寫歷史的人，我相信，這次聚會一定會使這份沉甸甸的友情延伸到你我的有生之年。讓我們把今天的歡聚化為人生旅途的動力，將“師生情，同學(xué)情”進(jìn)行到底。
最后，祝我們的老師健康長壽，愿我們的同學(xué)家庭幸福，事業(yè)有成，友誼天長地久。
謝謝大家。
班級布置發(fā)言稿 篇19
親愛的學(xué)生們，親愛的老師們：
大家早上好！
很榮幸有這個(gè)寶貴的機(jī)會和你交流，分享我們在一起三年的所有點(diǎn)滴。這一刻，我真的有點(diǎn)緊張，心還在怦怦直跳。我不禁想到，三年前，我們第一次踏上校園的那一天，我牽著父母的手，拉著爺爺奶奶的衣角，怯生生地看著陌生的老師，看著不知名的校園，心里想，這就是會陪我開始新的成長的一切？
轉(zhuǎn)眼間，三年就變成了昨天。此刻，我們就像蒲公英的種子，要么豐滿，要么瘦弱，迎著風(fēng)，伴隨著陽光，即將開始新的成長之旅。不知道是放棄難還是擔(dān)心未來的不確定性。我忘不了。操場上，我們一起揮汗如雨；我忘不了，在課堂上，我們互相幫助，勤奮學(xué)習(xí)；我忘不了上課的時(shí)候，老師耐心細(xì)致的講解；我忘不了，自習(xí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，班主任那雙專注而復(fù)雜的眼睛在門窗后面。
曾幾何時(shí)，我們?yōu)橐稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步欣喜若狂，為一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤沮喪，為一點(diǎn)點(diǎn)理解溫暖，為一點(diǎn)點(diǎn)誤會斤斤計(jì)較。我們哭過，笑過，失去過，收獲過。就在這幾天，我們經(jīng)歷了成長過程中的一次重要洗禮。直到現(xiàn)在，我們的心還在糾結(jié)，放不下。
成績很重要，但是從父母和老師期待的目光和慷慨的勸誡中，我們知道了很多。一瞬間的輝煌，成功還是失敗，并不能決定一切。父母和老師真正擔(dān)心的是我們能否以正確的態(tài)度面對挫折、失敗和未來，能否以冷靜、堅(jiān)定不移、不屈不撓的精神正確選擇成長的方向，堅(jiān)持不懈，努力工作，永不盲目放棄。
面對未來，我們每個(gè)人成功進(jìn)入理想的高中并繼續(xù)學(xué)習(xí)，無疑是很重要的。但是，在人生面前，成功的道路肯定不止這條，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道路并不依賴于此。關(guān)鍵在于我們對自己的態(tài)度，是否學(xué)會了為自己負(fù)責(zé)，是否學(xué)會了真誠的愛。
過了今天，不管你明天在哪里，如果你對自己缺乏勇氣和責(zé)任感，對自己、對同學(xué)、對老師、對父母缺乏真誠的理解和愛，你只是沉溺在天真、無畏、幻想的五彩繽紛的色彩中，浪費(fèi)時(shí)間，那么除了失望和失敗，我們還能等什么呢？真正的成功離我們很遠(yuǎn)，一時(shí)的成功或失敗永遠(yuǎn)決定不了什么。我們還有很長的路要走，衷心祝愿我們越走越寬！
最后用一句話和大家分享：春前耕土，秋后享采珠。
同學(xué)們加油！相信自己無論在哪里都是最棒的！
謝謝同學(xué)們！謝謝各位老師！
班級布置發(fā)言稿 篇20
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家晚上好！
時(shí)光荏苒，碩果累累的一學(xué)期即將結(jié)束，一年來在我們�？倳w的共同努力下，本學(xué)年校團(tuán)委的學(xué)生工作取得了一定成績。我們首先應(yīng)該珍惜老師為我們提供的這一機(jī)會，借助校會這個(gè)平臺，精誠合作，彼此鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，頂住了壓力和挑戰(zhàn)，讓各項(xiàng)學(xué)生工作得以正常有序舉辦。有人會說做學(xué)生會工作難，上面對老師，下面對著同學(xué)，不能立身高姿態(tài)，又不能失去威信，有的人會覺得搬桌椅，做力工這樣的瑣事辛苦而又沒什么意義，但是正是因?yàn)樽龊昧饲О偌@樣的瑣事的經(jīng)歷，才鍛煉了一批又一批的人，才能使我們更快的成長。才能使我們這個(gè)集體充滿活力。我想大家當(dāng)初選擇加入學(xué)生會，追尋的不應(yīng)是一份安逸，而是抱著滿腔的熱情，想去鍛煉提升自我，讓自己的青春之花在此綻放，讓自己的大學(xué)生活充滿色彩。認(rèn)真和堅(jiān)持對于一個(gè)學(xué)生干部是優(yōu)秀的品質(zhì)，最后的勝利者一定是持之以恒樸實(shí)無華的。
本學(xué)期我們學(xué)生會舉辦了很多大大小小的活動，比如（舉出具體活動名稱）大部分活動比較成功，成功的背后也存在著一些問題，需要我們總結(jié)以及吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對于學(xué)生會而言，我們的組織性紀(jì)律性有待進(jìn)一步加強(qiáng)，在活動的整體調(diào)動中，各部門之間的協(xié)作性不高，一些同學(xué)的積極性不是很高，信息傳達(dá)有時(shí)有滯后現(xiàn)象，部分的同學(xué)反饋信息不及時(shí)，這就會使我們的活動存在一定的瑕疵。因此我認(rèn)為在以后的工作中我們首先應(yīng)該著眼大局，但更應(yīng)該注重細(xì)節(jié)。學(xué)生會的生活貫穿我三年的大學(xué)生活，三年對于四年的大學(xué)生活已經(jīng)意味著一大部分。這是一個(gè)給我很多考驗(yàn)，很多磨練，更給我很多快樂的地方，它就像一個(gè)大家庭，一直培養(yǎng)著一批又一批的青年才俊，他們忙綠在校園的各個(gè)角落，體會著很多同學(xué)不曾體會的酸甜苦辣，一步一個(gè)腳印的成長。
在即將要離開學(xué)生會的時(shí)候，我心里有太多的不舍，也有太多的祝福與感謝，在此，代表學(xué)生會的成員感謝團(tuán)委老師對我們工作的大力支持和幫助，悉心的指導(dǎo)和關(guān)懷，感謝各學(xué)生組織的協(xié)調(diào)和配合，我更要代表主席團(tuán)感謝全體11,12級總會成員為校會的發(fā)展所做出的積極努力。最后祝愿老師身體健康，萬事如意：祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成。
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